учебно методический комплекс
TRANSCRIPT
УЧЕБНО-МЕТОДИЧЕСКИЙ КОМПЛЕКСNEW MILLENNIUM 9 КЛАСС
Бугрина, Волкова, Довгяло
733гр
соответствует требованиям федерального компонента государственного стандарта
комбинация современных и традиционных методов
тематика текстов и заданий соответствует возрастным особенностям и потребностям учащихся
формирование у школьников целостной картины мира
УМК СОСТОИТ ИЗ:книга для учащегосякнига для учителярабочая тетрадьаудиокассета
КНИГА ДЛЯ УЧАЩЕГОСЯ
коммуникативно-когнитивный подход
воспитание уважения к иностранной культуре
10 тем(1 тема=8 уроков) В теме присутствуют: тексты для чтения вопросы к тексту диалоги задания для работы на уроке и самоподготовки опорные фразы и выражения новые слова по теме таблица неправильных глаголов
КНИГА ДЛЯ УЧИТЕЛЯ
Концептуальное и поурочное руководство для учителей
ключи к заданиям транскрипты фонограмм языковые и
культуроведческие комментарии
рекомендации по расширению или упрощению плана урока
образцы тестов и рекомендации по оцениванию
РАБОЧАЯ ТЕТРАДЬ система упражнений ознакомление с
форматом и основными типами заданий ЕГЭ
Ключи
АУДИОКАССЕТА/CD MP3
ГОВОРЕНИЕ
Диалогическая речь
Монологическая речь
начать, поддержать и закончить разговор запрашивать и сообщать фактическую информацию выразить точку зрения и согласиться/не согласиться с ней передавать содержание, основную мысль прочитанного с
опорой на текст делать сообщение в связи с прочитанным текстом выражать и аргументировать свое отношение к
прочитанному/услышанному
АУДИРОВАНИЕ понимание несложных текстов в зависимости от
коммуникативной задачи и функционального типа текста.
ЧТЕНИЕ определение темы, содержание текста по
заголовку выделение основной мысли умение выбирать главные факты из текста,
опуская второстепенные установление логической последовательности
основных фактов/ событий в тексте
ПИСЬМЕННАЯ РЕЧЬ делать выписки из текста писать короткие поздравления с днем рождения,
другими праздниками, выражать пожелания заполнять бланки писать личное письмо по образцу/ без опоры на образец
СОЦИОКУЛЬТУРНЫЕ ЗНАНИЯ И УМЕНИЯ
осуществление межличностного и межкультурного общения
приобретение знаний о национально-культурных особенностях своей страны и страны/стран изучаемого языка
ГРАФИКА И ОРФОГРАФИЯ совершенствование слухо-произносительных
навыков
ЛЕКСИЧЕСКАЯ СТОРОНА РЕЧИ
Расширение объема продуктивного и рецептивного лексического минимума
ГРАММАТИЧЕСКАЯ СТОРОНА РЕЧИ
Расширение объема значений грамматических явлений, изученных ранее, и овладение новыми грамматическими явлениями
Я МОГУ :
составить простой связный текст на знакомые или интересующие меня темы.
описать свои личные впечатления, события, рассказать о своих мечтах, надеждах и желаниях.
кратко обосновать и объяснить свои взгляды и намерения.
PRE-INTERMEDIATE LEVEL
СПАСИБО ЗА ВНИМАНИЕ!!!