Создатель:

ученик 4 «В» класса

МОУ СОШ №156

Репин Виктор

Многим нравится притягательная сила кристаллов, и мы очень хотели сделать что-нибудь подобное. И

вот однажды в школе, когда проходило одно из занятий кружка

«Я – исследователь», наш учитель рассказал, как вырастить кристалл в домашних условиях. Мы решили попробовать и проверить, можно ли

вырастить такое чудо дома из обычной соли. Вот, что получилось…

происхождение и строение кристаллов.

Проблема исследования:выращивание кристаллов в искусственных условиях.

Гипотеза:некоторые кристаллы легко можно вырастить в

домашних условиях.

1. Изучить происхождение кристаллов.

2. Рассмотреть разновидности кристаллов.

3. Определить технологию выращивания кристаллов искусственным путем в домашних условиях.

4. Подобрать дома доступное оборудование и сырьедля производства кристаллов.

5. Познакомиться и использовать необходимые меры безопасности и защиты при проведении эксперимента.

6. Проанализировать полученные результаты.

КРИСТАЛЛЫ – вещества, в

которых мельчайшие частицы

(атомы, ионы или молекулы)

«упакованы» в определенном

порядке. В результате при

росте кристаллов на их

поверхности самопроизвольно

возникают плоские грани, а

сами кристаллы принимают

разнообразную

геометрическую форму.

Много веков назад среди вечных снегов в Альпах, на территории современной Швейцарии, нашли очень красивые, совершенно бесцветные кристаллы, очень напоминающие чистый лед. Древние натуралисты так их и назвали – «кристаллос», по-гречески – лед; это слово происходит от греческого «криос» – холод, мороз. Полагали, что лед, находясь длительное время в горах, на сильном морозе, окаменевает и теряет способность таять.

Один из самых авторитетных античных философов

Аристотель писал, что «кристаллос рождается из воды,

когда она полностью утрачивает теплоту».

Римский поэт Клавдиан в 390 году то же самое описал

стихами:

«Ярой альпийской зимой лед превращается в камень.

Солнце не в силах затем камень такой растопить».

Особое место среди

кристаллов занимают

драгоценные камни,

которые с древнейших

времен привлекают

внимание человека. Люди

научились получать

искусственно очень многие

драгоценные камни.

Например, подшипники для

часов и других точных

приборов уже давно делают

из искусственных рубинов.

Получают искусственно и прекрасные кристаллы, которые в природе вообще не существуют. Например, фианиты – их название происходит от сокращения ФИАН –Физический институт Академии наук, где они впервые были получены. Фианиты –кристаллы кубического оксида циркония, которые внешне очень похожи на бриллианты.

Самые большие

кристаллы были

обнаружены в пещере

Найка, которая

находится в

мексиканском штате

Чиуауа.

Некоторые из них в

длину достигают 13

метров, а в ширину -

1 метр.

Как вырастить кристаллы

Кристаллы можно вырастить и в домашних условиях из соли, сахара, кальцинированной соды, медного купороса.

Нужно помнить, что –это химические реактивы, поэтому работать с ними детям можно только под наблюдением взрослых!

Для того, чтобы вырастить кристалл в домашних условиях, необходимо в стакан налить 250 мл воды, развести в ней 4 столовые ложки соли, затем к карандашу привязать ниточку с металлической гаечкой на конце, опустить в соленую воду. Для того чтобы кристалл получился цветной, в воду можно добавить немного гуаши.

Через две недели у нас в результате

эксперимента вырос кристалл размером

4,5 см 2см.

Продолжая наблюдать за ростом и поведением

кристаллов, мы сделали вывод:

«Помните, что кристаллы очень капризны и требовательны!»

Чтобы избежать неудач, надо:

кристаллы, которые мы достаем из

раствора, быстро подсыхают, покрываются белым налетом соли, а через несколько дней разрушаются;

когда кристаллы вырастают, выньте их из раствора, дайте подсохнуть, покройте бесцветным лаком, и они не будут разрушаться.

Выводы:

кристаллы различных веществ имеют разную форму;

на форму и рост кристаллов соли влияет температура;

одни кристаллы яркого цвета, другие – бесцветны;

одни растут хорошо, другие – медленно.

Результаты работы: мы совершенствовали навык работы с разными

источниками информации;

освоили некоторые способы выращивания кристаллов;

наблюдали рост и разрушение кристалла;

составили советы одноклассникам, как вырастить кристалл;

подготовили пособие (презентацию) для демонстрации видов и процесса выращивания кристаллов.