Муниципальное казенное образовательное учреждение

«Чебаклинская средняя общеобразовательная школа»

Наша новая школа –это школа возможностей!!!

Включает структурное подразделение

«Яланкульская ООШ»

Год основания - 1932• 1967 г. – установление статуса средней

школы

• 1970 - введение в эксплуатацию нового здания

Количество обучающихся в школе

2010 – 2011 учебный год

2011 - 2012 учебный год

2012 - 2013 учебный год

МКОУ «Чебаклинская

СОШ»

96 101 90

Структурное подразделение «Яланкульская

ООШ»

17 15 15

Итого 113 116 105

Реализация национальной образовательной инициативы

«Наша новая школа»

Переход на новые образовательные стандарты

• Новые стандарты введены в 1 и 2 – х классах

• В 2013-2014 году планируется внедрение новых стандартов в 5 классе

Обучение в начальной школе ведётся по программе «Школа России»

Учебниками обеспечены - 100% учащихся

100% учителей прошли курсовую подготовку по теме: «ФГОС начального общего

образования»

Внеурочная деятельность

Спортивно –оздоровительная

деятельность

Духовно-нравственная деятельность

Ритмика

Тропинки к здоровью

Школа вежливых

наук

Научно-познавательная

деятельность

Искатели

Финансовое обеспечение

Для реализации ФГОС в начальной школе приобретены:

• рабочее место ученика;

• комплект мультимедийного оборудования ;

• комплект для уроков окружающего мира;

• ростовая мебель.

Обучение в 3- 11 классах ведётся по федеральному базисному учебному

плану 2004 года (в ред.Приказа Минобрнауки РФ от 20.08.2008 №241)

Динамика сдачи ЕГЭ по предметам (критерий: средний балл по предмету)

45

39

53

42

0 0

45.5

58.4 57

0

62

0

42

27

62

0 0

71

0

10

20

30

40

50

60

70

80

Русский язык Математика Биология Химия Физика История

2010 год

2011 год

2012 год

Пополнение фондов библиотеки 177 455,10 руб.

(151 585,10 руб. федеральный бюджет, 25 870 руб. областной бюджет)

Учебно-лабораторное оборудование для кабинета химии– 249220 рублей

93 704 руб. федеральный бюджет, 155 516 руб. областной бюджет

Компьютерное оборудование –179370 рублей

Перспективные задачи

• Поэтапное введение ФГОС основного общего образования.

• Повышение квалификации и переподготовка педагогических и управленческих кадров по вопросам ФГОС основного и среднего образования.

• Обеспечение научно-методического сопровождения введения ФГОС через организацию сетевого взаимодействия ОУ с использованием интернет-технологий.

• Обеспечение информационного сопровождения введения ФГОС.

• Обеспечение информирования общественности по вопросам реализации ФГОС основного общего образования.

• Обновление автотранспортного средства, осуществляющего подвоз учащихся.

• Приобретение учебников.

Развитие системы поддержки талантливых детей

Результаты участия в муниципальном этапе Всероссийской олимпиады школьников2011 год – Садреев Марсель, 10 класс, 2 место по истории2012 год – Тюлегенова Аина, 7 класс, 2 место по обществознанию

Год Количество участников

муниципального этапа

Количество участников

регионального этапа

2010-2011 учебный год 5 (2 призѐра) 2 (2 призѐра)

2011-2012 учебный год 13 (2 призѐра) 2 (участники)

2012-2103 учебный год 12 (4 призѐра) 2 (участники)

Результаты участия в муниципальном этапе НПК

Результаты участия в региональных телекоммуникационных проектах

Год Количество

телекоммуника-

ционных проектов

Количество

участников

Результат

2010-2011

учебный год

9 50 1 – победитель

2011-2012

учебный год

6 30 3 - победители

2012-2013

учебный год

4 30 2 - призѐры

Традиционные конкурсы для наших детей

«Русский медвежонок»«Кенгуру»«Большереченская театральная весна» «Большереченская рябина»«Весенние переливы»Слет юных краеведов «Пишем историю Большереченского района»

Новые конкурсы для наших детей

•Межрегиональный конкурс «Юные знатоки русского языка, истории и обществознания»•Молодежный интерактивно - квестовыйконкурс «ПАРКаунтер: узнай больше!»•Областной проект «Вырасти свой парк» •Всероссийский конкурс «КИТ»

Победители областногоконкурса рисунков «Донор. Кто он?»Водин Антон, обучающийся 8 класса,

Сергеев Владислав, обучающийся 6 класса

Поддержка талантливых детей

-Открытие доски почѐта в школе;

-Ежегодный школьный праздник «Звѐзды

Чебаклинские»;

-Размещение информации на сайте школы;

-Создание банка данных одарѐнных детей;

-Делегирование лучших школьников на районный

праздник «Звѐзды Большеречья»

Перспективные задачи

- Реализация комплексного подхода в материально-техническом

оснащении образовательного учреждения, учитывающих

специфику работы с одаренными детьми, в рамках реализации

комплекса мер по модернизации общего образования.

- Совершенствование отраслевой системы оплаты труда

педагогов, осуществляющих сопровождение развития

одаренных детей, через показатели качества и

результативности, применяемые при распределении

стимулирующих выплат в рамках фонда оплаты труда.

Совершенствование учительского корпуса

Кадровый состав школы

В школе работает: 18 учителей

Средний возраст педагогов: 40 лет

В возрасте до 35 лет работает: 7 учителей (38%)

Имеющих высшее образование:

10 учителей (55%)

I категорию имеют: 7 учителей (38 %)

Кадровый состав школы

Грамота Министерства образования Омской области – 5 учителей

Грамота Министерства образования РФ- 1 учитель

Прошли аттестацию в новой форме:

I категория – 2 учителя

Соответствие занимаемой должности – 5 учителей

Повысили квалификацию по новым стандартам:

4 учителя - 100% начальная школа

9 учителей - 69% основная школа

Оплата работы учителяДополнительные ежемесячные выплаты

Поддержка молодых специалистов от 500 рублей;

Все учителя имеют возможность получить дополнительные выплаты по результатам работы за месяц.

Средняя начисленная заработная плата учителей за февраль -25019,82 руб.

Методическая работы в школе позволяет показывать высокие

результаты в конкурсах профессионального мастерства

различного уровня.

Муниципальный этап Всероссийского конкурса «Учитель года»

2013 год – Малиновская Т.В. (участница)2011 год – Рудопысов А.А. (1 место)2010 год – Семибратова Л.П. (2 место)2008 год – Шарыгина Л.Г. (3 место)

Муниципальный этап конкурса молодых педагогов «Дебют»

2012 год – Васильева К.Т. (участница)

Муниципальный этап конкурса «Современный классный руководитель»

2013 год – Такабаева Л.А. (участница)2012 год – Шейкина Т.А. (участница)2011 год – Кажахметова Р.С. (2 место)2009 год - Бахтина М.М. (3 место)2008 год - Морозова Н.С. (3 место)2007 год- Шарыгина Л.Г. (3 место)

Участники Всероссийского интернет-конкурса педагогического творчества

2012 год1.Чубатова Г.И.2.Рудопысов А.А.3.Шарыгина Л.Г.4. Малиновская Т.В. 5.Кажахметова Р.С.6. Шейкина Т.А.

Участники дистанционных конкурсов

•Всероссийский телекоммуникационный проект –конкурс «Разрабатываем ООП школы в условиях реализации ФГОС» для администрации школ –Семибратова Л.П., Рудопысов А.А.•Региональный конкурс профессиональных блоговпедагогов ОУ Омской области «Блого-учение» –Рудопысов А.А.•Муниципальный конкурс «Виртуальный классный час» – Чубатова Г.И.

Перспективные задачи

-Увеличение доли учителей имеющих высшее

образование в общей численности учителей до 80%;

-Повышение квалификации по новым стандартам –

100%;

-Увеличение доли учителей имеющих первую и

высшую квалификационную категорию до 70%;

-Привлечение молодых специалистов.

Изменение школьной инфраструктуры•Температура в здании –

•Установлена пожарная сигнализация

•Оборудованы аварийные выходы

•Собственная столовая с современным

технологическим оборудованием

•100% обучающихся имеют доступ к сети

интернет

•Во всех учебных кабинетах установлены

энергосберегающие лампы

•Для начальной школы закуплена ростовая

мебель.

•Для 1 ребѐнка-инвалида организовано

дистанционное обучение.

018

Ремонт и реконструкция канализационной системы и санитарных узлов – 173976 рублей

Отремонтирована электропроводка в спортивном зале -169501 рублей

Перспективные задачи

- Увеличение скорости доступа общеобразовательного

учреждения к интернет-ресурсам.

- Приобретение нового школьного автобуса.

-Создание условий для детей, нуждающихся в

специальном коррекционным обучении в ОУ.

-Приобретение ростовой мебели для основной школы.

-Приобретение новых классных досок.

Сохранение и укрепление здоровья школьников

•Спортивные секции: волейбол, баскетбол•Организованные подвижные перемены•Применение здоровьесберегающихтехнологий на уроках •Внеурочная деятельность по спортивно-оздоровительному направлению в начальной школе•Проведение спортивных праздников и соревнований•Участие в муниципальных спортивных состязаниях

•100% детей получают горячие завтраки;•Дети находящиеся на подвозе питаются 2 раза;Воспитанники группы продлённого дня •получают 3-х разовое питание

Итоги летнего оздоровительного периода – 2012 года

Лагерь с дневным пребыванием детей при школе2012 год – 64 ученика

ДОЛ «Белочка» - 6 человек

Палаточный лагерь – 11 человек

Посещение бассейна

Спортивное оборудование – 35250 рублей

5 пар лыж для младших школьников,

3 гимнастических мата, 1 гимнастический конь

Оснащение медицинских кабинетов 64402 рубля – федеральный бюджет

25000 – муниципальный бюджет

Перспективные задачи

-увеличение удельного веса численности детей, имеющихвозможность использовать инфраструктуруобщеобразовательного учреждения для занятий физическойкультурой и спортом во внеурочное время, на 1,5 %;- сохранение положительной динамики увеличения количестваучастников спортивно-массовых и оздоровительныхмероприятий;- развитие сетевого взаимодействия учреждений образования,физической культуры и спорта для расширения возможностейпроведения уроков физической культуры и спортивныхмероприятий.

Государственно-общественное

управлениерасширение круга

социальных партнёров

привлечение спонсоров

повышение инвестиционной

привлекательности системы образования

получение поддержки общественностью

расширение участия общественности в

управлении образованием

изучение общественного

мнения повышение ответствен-

ности

формирование благоприятного

имиджа системы образования

обеспечение доступности

информации для населения

«Со - Действие»

Программа развития

2011-2015 годы

создание обновленной модели школы совместными действиями всех участников образовательного процесса – школы формирования духовно-нравственной личности, основанной на современных требованиях нашей жизни

Цель

-Создать условия для качественного образования и воспитания;-Создать условия для формирования духовно-нравственных ориентиров;-Создать условия для развития здоровьесберегающей образовательной среды;-Организовать совместную деятельность всех участников образовательного пространства.

Задачи

Перспективные задачи

- повышение информационной открытости деятельности образовательного учреждения через информирование населения о работе школы;

- введение в органы общественного управления школы представителей общественных организаций;

- обеспечение соблюдения принципа государственно-общественного управления в деятельности образовательного учреждения

Выводы• основные показатели работы школы стабильны;

• самоустранение некоторых родителей от воспитания своих детей;

• невысокий уровень развития школьного и ученического самоуправления;

• материально-техническая база, не в полной мере отвечает современным требованиям.

• недостаточная готовность отдельных педагогов к инновационным процессам и низкий уровень ответственности за качество образования.

Спасибо за внимание!