Дзвоник весело співаєУчнів всіх сюди

скликає.Що ж цікаве нас чекає?

Може хтось із вас вже знає.

Урок № 2

Що може

комп’ютер

Завдання уроку:1. Познайомитися зі сферами

застосування сучасних комп’ютерів.

2.Навчитися раціонально використовувати комп’ютер.

3.Повторити правила поведінки і безпеки життєдіяльності в

комп’ютерному класі.

Правила ТБ

Що Олесь зробив невірно ?

Гра «Так-Ні»

В клас комп’ютерний спітнілі

Ми вриваємось щосили...

Якщо ви згодні з правилом - плескайте в долоні, якщо ні - тупайте

ніжками.

Витри старанно взуття,Не потрібне нам сміття!

Сяду від екрана так...Сантиметрів п’ятдесят!

А щоб сісти нам за парти,

Дочекаємось команди!

За улюблений комп’ютерПадаєм, мов спілі

фрукти...

Молодці!

Поміркуймо

Для чого потрібен комп’ютер?

Рахувати

Писати

Малювати

Створювати мультфільми

Програвати музику

Моделювати

Малювати

Рахувати

Програвати музику

Моделювати

Створювати мультфільми

Писати

Комп’ютер вміє:

ФізхвилинкаА тепер час фізхвилинки.

Як тополі підростаєм.Спинку рівненько тримаєм.

Руки вгору піднялиІ рахуємо “Раз – два – три”.

Тихо-тихо опускати.І на місці пострибати.

Руки швидко ми потремоІ у боки їх візьмемо.

Нахилились вправо – вліво.Ми сидітимем красиво.

Релаксація

Наші очі трішки втомились і ми зараз відпочинемо. Виконуємо вправи за

командою:

1.Швидко поморгати, закрити очі і посидіти спокійно, повільно рахуючи до 5. Повторити 4-5 разів.

2.Повільно поводіть очима зліва направо і справа наліво, вгору-вниз і навпаки по 3 рази.

Навчальна гра

Підсумок1. Чи можна придбати потрібну

іграшку, не виходячи з дому?

2. Як це зробити?

3. Розгляньте малюнки і подумайте, як люди даних професій можуть використовувати комп’ютер?

4. Які ще приклади використання комп'ютерів ви можете навести?