*Прослідкувати динаміку власної професійної діяльності.

*Забезпечити неперервність самоосвіти.

*Підвищити рівень методичної культури.

*Продемонструвати стилі діяльності, що характерні для мене.

*Продемонструвати найбільш значущі результати практичної діяльності

для оцінки своєї професійної компетентності.

*Об єктивно оцінити свої можливості і спланувати роботу для подальшого досягнення

більш високих результатів.

*Систематизувати навчальні матеріали і напрацювання,

*Підготувати портфоліо, як підґрунтя для підвищення професійної категорії,

участі в конкурсних програмах.

Успішний вчитель

Успішний учень

Віра в дитину, повага її особистості, бажання допомогти їй в досягненні успіху.

«Не думками треба вчити, а вчити думати»

І.Кант

«Фундамент» - це любов, «дах» - це вміння бути добрим прикладом,

«кімнати» - доброзичливість, правдолюбство, пошана ближнього, праця, свобода і рішучість у прийнятті рішень, наполегливість у прагненні до перемоги.

*Працювати з нормативно-правовою документацією .

*Працювати з науково–методичною літературою.

*Удосконалювати педагогічну техніку, володіння інноваційними технологіями.

*З метою підвищення педагогічної майстерності займатися самоосвітою.

*Проходити курси підвищення кваліфікації.

*Підвищити професійну категорію-атестуватися.

*Розробляти матеріали для публікацій.

*Працювати над розвитком творчої компетентності учнів, їх обдарованості.

*Сприяти участі дітей у всеукраїнських, міських та шкільних конкурсах, олімпіадах.

*Максимально враховувати, всебічно розвивати індивідуальні та творчі здібності дітей

*Будувати роботу на позитивних емоціях вчителя і учня.

*Формувати свідому,активну особистість та громадянина.

Індивідуальний підхідНауковістьНаочність

Різноманіття форм ,методів,прийомівДиференційний підхід

Комплексний підхідДоступність

Об’єктивність ЦілеспрямованістьВиховання працею

Виховання в колективіЗв’язок виховання з життям

Систематичність, регулярність, послідовність

80%

Успішність і якість знань

86%

2008-2009

2009-2010

Успішний учеь

100%

100%

Результативність роботи

2010-2011

100%

94%

2011-2012

100%

2012-2013

100%

90%

95%

.

Те,що я чую,я забуваю.

Те, що я бачу, я пам’ятаю.

Якщо я чую, бачу, обговорюю й роблю-

Я здобуваю знання і навички.

Якщо я передаю знання і досвід

Я стаю майстром.