Обучающий тренажер УИП
TRANSCRIPT
Контекст создания тренажера
• Заявленный стратегический приоритет перехода к инновационной модели экономики
• Необходимость формирования кадрового резерва – молодых высококвалифицированных специалистов по управлению инновационными проектами и высокотехнологичными компаниями
Тренажер предназначен для подготовки менеджеров в сфере инноваций
2
Описание компьютерноготренажера
• Предназначен для автоматизации процесса моделирования разнообразных условий профессиональной деятельности, реальных ситуаций, возникающих при управлении инновационными проектами, и эффективного обучения
• Позволяет имитировать различные аспекты человеческой активности и социального взаимодействия
3
Описание компьютерноготренажера
• Позволяет демонстрировать и анализировать как эффекты от действий каждого участника имитационной игры, так и всю систему инноваций в целом
4
, Игровые сценарии заложенные втренажер
• Конкурентное взаимодействие;
• Кризисная ситуация на рынке сбыта;
• Кризисная ситуация на рынке производства;
• Выход на рынок новой компании;
• Эффект от появления новых технологий.
5
Образовательные и обучающиеэффекты
• Освоение пользователями управленческих компетенций
• Освоение навыков принятия управленческих решений в ходе имитационной игры
• Организация информационной среды, обеспечивающей эффективный обмен опытом между участниками игры
8
Дополнительные образовательные и обучающие эффекты
9
Постановка компетенции системной интеграции; Развитие инжиниринговых компетенций; Развитие компетенций стратегического
планирования; Развитие компетенций управление проектами; Обучение основам грамотного заимствования
технологий, адаптации и развитию заимствованных технологий.
Дополнительные образовательные и обучающие эффекты
Формирование представлений о трудностях и особенностях модернизационного (инновационного) процесса
Способствование развитию системы переподготовки научных кадров
Возможность переобучать высококвалифицированный персонал, осуществлять базовую подготовку студентов, реализовывать программы переподготовки 10
Организация и логистика
•Формат проведения - Компьютерная симуляция в группах от 15 до 45 человек
• Параллельно возможно проведение в 2-6 группах
• Количество проводящих – 2-3 человек на группу (1 игротехник, 1-2 технических специалиста)
• Время на проведение 1 игры – 4 часа 11
Учебные аудитории1 большая аудитория на 30-50 человек(50-70 м2) - аудитория должна позволятьразместить 16 столов полукругом к доскеи при этом между столами должнооставаться пространство. Столы и стульяне должны быть прикручены
12
- Материально техническое обеспечение
(1 )группа
- Материально техническое обеспечение
(1 )группаОргтехника• Компьютеры(объединенные в общую сеть) – 16 шт.
• Проектор – 1 шт.
• Принтер (ч/б) – 1 шт.
• Сменный картридж или заправки для картриджа
• Драйвера для принтера
13
- Материально техническое обеспечение
(1 )группа
14
Канцелярия• Флипчарты (доски, на которые крепится бумага А1) – 2 шт.,
или доски Whiteboard (по 1 в каждую аудиторию)
• Бумага А1 – 2 блокнота по 20 листов
• Маркеры для флипчартов - 8 шт., или для доски типа Whiteboard - по 4 штуки для каждой доски
• Бумага А4 – 3 пачки
• Бейджи (на всех участников и проводящих)
• Ручки шариковые (на всех участников)
• Блокноты (на всех участников)