Великая когнитивная революция

43
Великая когнитивная революция Источник: nanonewsnet Технологии, связанные с мозгом, выходят из стен лабораторий и начинают проникать в нашу жизнь. Это уже не абстрактная наука, а конкретные препараты, системы и приборы. Их можно пощупать их можно купить. Великая когнитивная революция происходит на наших глазах. В нашем мире становится все больше устройств, настроенных на диалог с человеком, внимательно следящих за нами и изучающих нас. Введение В кресле сидит человек, обвешанный электродами. Задумайте какую-нибудь цифру", - говорит ему ученый в белом халате. Через несколько секунд на экране компьютера появляется цифра пять. Прибор сумел прочитать мысль. И ничего сенсационного в этом нет. Аппарат для чтения мыслей… Управление мозгом на расстоянии… Протезы, с помощью которых можно видеть без помощи глаз… Препараты, делающие человека умнее и смелее… Еще лет десять назад подобные сюжеты относились к жанру научно- фантастического чтива. Иногда в прессе появлялись сообщения: мол, профессор такой-то собирается создать технологию, которая, возможно, позволит… Будущее наступило незаметно. Теперь можно обойтись без "собирается" и "возможно". "Когнитивный": запомните это слово Слово "нанотехнологии" выучили уже все. Даже ученики младших классов готовы отрапортовать, что эта штука открывает нам путь в будущее, что "нано" означает десять в минус девятой и что благодаря этой приставке Россия наконец сможет избавиться от нефтяной зависимости. Теперь пришло время учить новое слово - "когнитивный". Cognitioпо-латыни означает познание. Когнитивная наука изучает, как мы воспринимаем мир, как мыслим, на что обращаем внимание, как запоминаем и так далее. На основе ее открытий конструируютсякогнитивные технологии - устройства, учитывающие наше состояние, внимательные к нашему вниманию и даже следящие за работой нашего мозга.

Upload: leonid-volosciuc

Post on 24-Oct-2015

282 views

Category:

Documents


4 download

DESCRIPTION

Evolutie

TRANSCRIPT

Великая когнитивная революцияИсточник: nanonewsnet

Технологии, связанные с мозгом, выходят из стен лабораторий и начинают проникать в нашу жизнь. Это уже не абстрактная наука, а конкретные препараты, системы и приборы. Их можно пощупать их можно купить. Великая когнитивная революция происходит на наших глазах. В нашем мире становится все больше устройств, настроенных на диалог с человеком, внимательно следящих за нами и изучающих нас.

Введение

В кресле сидит человек, обвешанный электродами.

Задумайте какую-нибудь цифру", - говорит ему ученый в белом халате. Через несколько секунд на экране компьютера появляется цифра пять. Прибор сумел прочитать мысль. И ничего сенсационного в этом нет.

Аппарат для чтения мыслей… Управление мозгом на расстоянии… Протезы, с помощью которых можно видеть без помощи глаз… Препараты, делающие человека умнее и смелее…

Еще лет десять назад подобные сюжеты относились к жанру научно-фантастического чтива. Иногда в прессе появлялись сообщения: мол, профессор такой-то собирается создать технологию, которая, возможно, позволит… Будущее наступило незаметно. Теперь можно обойтись без "собирается" и "возможно".

"Когнитивный": запомните это слово

Слово "нанотехнологии" выучили уже все. Даже ученики младших классов готовы отрапортовать, что эта штука открывает нам путь в будущее, что "нано" означает десять в минус девятой и что благодаря этой приставке Россия наконец сможет избавиться от нефтяной зависимости.

Теперь пришло время учить новое слово - "когнитивный". Cognitioпо-латыни означает познание. Когнитивная наука изучает, как мы воспринимаем мир, как мыслим, на что обращаем внимание, как запоминаем и так далее. На основе ее открытий конструируютсякогнитивные технологии - устройства, учитывающие наше состояние, внимательные к нашему вниманию и даже следящие за работой нашего мозга.

Вот сейчас сетчатка вашего глаза воспринимает черные символы на белом фоне. Включаются нейроны, из памяти вытаскиваются образы, активизируются знания. В итоге вы понимаете смысл статьи (во всяком случае, мы очень на это надеемся). А через пару дней будете спорить с приятелем о судьбах российской науки и, возможно, перескажете кусочек этого текста. Проследить всю эту цепочку - одна из задач когнитивной науки. Но далеко не единственная.

Под знаменем когнитивного еще с шестидесятых годов двадцатого века стали объединяться психологи, лингвисты, физиологи, математики, программисты и представители других наук. Но именно сейчас результаты их исследований начинают превращаться в массовые технологии. И что еще более важно, когнитивные исследования сливаются с другими, не менее прорывными направлениями.

Когнитивные интерфейсы и виртуальная реальность

Первые графические оболочки у программ появились в 80-е и всего за несколько лет оккупировали мозги прогрессивной части человечества. Графический интерфейс произвел революцию, сделавшую компьютер важнейшим дополнением к человеческому мозгу, потому что мир на экране компьютера стал похож на предметный мир, на работу с которым настроен наш мозг.

Но в его нынешнем виде графический интерфейс морально устарел и никаким сенсорным экраном положение не спасти. Дело в том, что он не учитывает индивидуальность пользователя, наше состояние, интересы и цели - он не способен настраиваться на нас и поддерживать диалог, как положено любому нормальному роботу из кино.

Альтернативы имеются, - например, экспериментальный интерфейс, который разрабатывает культовый гейм-дизайнер Питер Мулине. Вместо рабочего стола - живущий на лоне виртуальной природы мальчик Мило, узнающий пользователя, способный определить его настроение по выражению лица, понимающий речь и готовый выполнить любую команду или просто поговорить о жизни (у него в виртуальном мире тоже какая-то своя жизнь со своими событиями).

Интерфейсы ближайшего будущего смогут воспринимать не только словесные, но и мысленные команды. Сегодня такие интерфейсы позволяют взаимодействовать с компьютером и общаться по сети парализованным людям, способным двигать только глазами. Для беспроводного управления компьютером и другими устройствами достаточно камеры, следящей за направлением взора.

И конечно же, в ближайшем будущем интерфейс, как это ни банально звучит, станет трехмерным. Почему, кстати, до сих пор не стал? У ученых-когнитивистов есть неожиданный ответ: работать с трехмерными дисплеями очень сложно для нашего мозга, быстро возникает морская болезнь (её теперь называют "болезнь тренажеров") и сильный психологический дискомфорт. Виртуальная реальность - когнитивная технология, основанная на использовании зрительных иллюзий, на обмане наших чувств. Но при выходе в третье измерение нам удается обмануть только часть механизмов зрительного восприятия, возникает их рассогласование, конфликт мозговых программ, и пользователь зависает. У вас голова после "Аватара" не болела? С нынешними 3D технологиями мы будем не отдыхать, а уставать в трехмерных "домашних кинотератрах", которые вот-вот начнут завоевание рынка - здесь не хватает когнитивного решения.

Венчает картину светлого будущего интерфейс по взаимодействию с собственным мозгом, позволяющий, среди прочего, ослаблять и усиливать желания и эмоции. Нас ждет соблазн, по сравнению с которым любые наркотики кажутся детской игрушкой! Как бы не превратиться в ту легендарную крысу, первую в мире обладательницу пульта управления мозгом, которая все жала и жала на педаль, стимулирующую её центр удовольствия, пока не умерла от истощения. И все же люди должны принять этот вызов, чтобы двигаться дальше.

Нейроэкономика и нейрополитика

На базе обработки обычного изображения с веб-камеры уже сегодня можно осуществлять анализ эмоций человека. Например, политик выступает, а система регистрирует и анализирует его мимику, и сообщает нам, врет ли говорящий или просто лукавит и каковы его реальные чувства по поводу сказанного.

Рис. 1.

Мы применили эту систему к лицу Моны Лизы, - рассказывает профессор Борис Величковский, директор Института когнитивных исследований, - и поняли, в чём странность выражения её лица - на 83% она счастлива, но на 8% испытывает отвращение, а на 6% - страх. Причём Леонардо закодировал эти эмоции в разных частях изображения. Если вы оглядываете её лицо бегло и не смотрите в область рта, то увидите только положительные эмоции, а если внимательно посмотрите в область рта, то ничего положительного там не увидите. Так называемая "улыбка" Моны Лизы - явное выражение отрицательных эмоций".

Дальше - больше: умные вещи научатся заглядывать к нам прямо в мозг. Вот типичный эксперимент из бурно развивающейся области нейромаркетинга: испытуемому показывают рекламные ролики, а в это время его мозг сканируется аппаратурой магнитно-резонансной томографии (fMRI). Реакцию испытуемого на ролики в целом или на отдельные объекты и сцены оценивают по особой окраске областей мозга, свидетельствующей об их повышенной или пониженной активности. Экспериментаторов совершенно не интересует, нравится испытуемому реклама или нет, важно как реагирует мозг. По заверениям нейромаркетологов, технология позволяет конструировать рекламные ролики таким образом, чтобы они вызывали максимально положительную реакцию людей и как можно прочнее впечатывались им в подсознание.

Вот, например, исследование когнитивистов Боннского университета, под названием "Чего хотят мужчины?". Испытуемым показывались три группы автомобилей - спортивные, типа Феррари, автомобили среднего класса и эконом класса. Оказывается, на разные автомобили реагируют разные структуры мозга. Структуры, связанные со спонтанными эмоциями резко активизировались у всех испытуемых мужчин, когда им показывали спортивные автомобили, а два остальных класса машин, наоборот, вызывали их торможение. За то на автомобили попроще реагировали структуры, связанные с сознательным контролем за поведением, "разумным выбором". Интересно, какие структуры мозга у нас реагируют на продукцию отечественного автопрома…

Пока, впрочем, fMRI - очень дорогой метод, и прибор крайне громоздкий, но вспомните, как выглядели и сколько стоили компьютеры еще несколько десятилетий назад. Методы наблюдения активности мозга тоже стремительно развиваются и через 10 лет аналоги fMRI можно будет использовать в быту.

Время НБИК

Несколько лет назад Национальный научный фонд США, под эгидой которого ведется львиная доля научных исследований в Америке, выпустил отчет, прогнозирующий

развитие науки в ближайшие 50 лет. Отчет был назван NBIC, или по-русски НБИК. Аббревиатура не слишком благозвучная, но именно она становится главным трендом на ближайшие десятилетия.

"Н" - это нанотехнологии, "Б" - биотехнологии, "И" - информационные технологии и, наконец, "К" - когнитивные технологии. Еще полвека назад эти четыре направления находились на обочине мировой науки. Во всяком случае, казались не такими важными, как ядерная физика или химия полимеров.

Революция информационных технологий началась еще в 60-е, бурный прогресс биотехнологий развернулся в 90-е годы, в нулевые нам все уши прожужжали про нанотехнологии, а сейчас начинают стремительно развиваться когнитивные технологии.

Сейчас с "нано-", "био-", "инфо-" и "когно-" связывают будущее. При этом все четыре направления должны развиваться в плотной связке. Возьмем, к примеру, информационные технологии. Емкость электронных носителей растет с бешеной скоростью. Скоро вы сможете достать из коробочки диск с надписью "Кино", на котором будут записаны все фильмы, когда-либо снятые Голливудом. Но вам понадобится какое-то устройство, позволяющее отыскать нужную информацию, не тратя на это время и нервы. А это уже когнитивные технологии.

Одним из первых в России модную тему "НБИК" ухватил Курчатовский институт, известный своим умением конвертировать новые веяния науки в солидные вливания государственных денег.

Нано- и биотехнологии создают тело, а инфо- и когно- одушевляют его", - поясняет директор Курчатовского института Михаил Ковальчук.

В институте, традиционно создававшем атомные подводные лодки и реакторы, учреждается гуманитарное отделение, в котором собираются "специалисты по одушевлению" - структурные лингвисты, социологи, психологи. В рамках Курчатника появляется Институт когнитивных исследований.

Новизна когнитивных технологий дает России неплохой шанс, - считает его директор Борис Величковский. - Как гласит пословица, когда караван разворачивается, и хромой верблюд может оказаться впереди.

Профессор Величковский когда-то считался самым авторитетным когнитивным психологом в России. Но в 90-е годы он вроде бы окончательно переехал в Германию и даже возглавил там институт. Однако сейчас его основное место работы опять в России, где у него новый проект, относительно щедрое финансирование и возможность работать.

Будущее оптом и в розницу

Чего я вам буду рассказывать!? Приезжайте, попробуйте, пощупайте, - приглашал нас директор компании "Нейроком".

Его фирма, созданная на базе академического института, занимается самыми разными приборами: датчики бодрствования водителя, системы проверки психофизиологического состояния оператора, детские игрушки с биологической обратной связью. Все это можно посмотреть и при желании купить. Точно так же, как в любой аптеке можно приобрести флакончик с нейропептидом, улучшающим умственную деятельность здорового человека.

Когнитивная революция уже произошла, хотя далеко не все это заметили. Еще совсем недавно компьютер, напрямую читающий человеческие мысли, встречался разве что в третьеразрядном фантастическом чтиве. А сейчас системы, позволяющие определить, о какой букве или цифре думает человек, используются в сотнях лабораторий.

В ближайшие годы начнется их массовое производство. Они нужны вовсе не для того, чтобы злобно-тоталитарные режимы контролировали мозги граждан, выслеживая крамолу. Тысячи инвалидов смогут самостоятельно управлять своими колясками и общаться с окружающими. А разработчики компьютерных игр готовятся выпускать новые стрелялки-бродилки, основанные на прямом интерфейсе мозг - компьютер. Лет через десять управление компьютером с помощью мысли станет таким же обычным, как сегодня клавиатура и "мышь".

Или возьмем другой случай: зрительные протезы. Кажется сугубо футуристичной сама идея, что изображение лица или буквы передается непосредственно в кору головного мозга, минуя глаз и зрительный нерв. Но для нейрофизиологов уже нет вопроса, можно или нельзя это сделать. Обсуждению подлежит, из какого именно сплава делать электроды, вживляемые в мозг, чтобы они дольше не подвергались коррозии. Кстати, для этих целей задействуются достижения нанотехнологий.

Результаты когнитивной революции можно уже сегодня увидеть на полках аптек или в прайс-листах производственных фирм. Буквально через два-три года можно ожидать массового спроса на товары и услуги, ориентированные на взаимодействие с мозгом человека.

Объем рынка когнитивных технологий никто всерьез не оценивал. Но, судя по всему, речь идет о сотнях миллиардов долларов. Подсчитайте, сколько производится приборов: компьютеров, телевизоров, телефонов, каждый из которых можно оснастить интерфейсом мозг - компьютер. Или сколько человек готовы принимать таблетки, улучшающие интеллектуальную деятельность, если будет точно известно, что этот препарат не вызывает ни привыкания, ни вредных последствий. А сколько в мире слепых, парализованных, глухих, немых?

Очень скоро разговоры о когнитивных технологиях выйдут за рамки привычных штампов: "интеллектуальные роботы поработят человечество" или "правительство будет контролировать наши мысли". Речь пойдет о другом: куда вложить деньги, где купить, почем продать.

7 когнитивных технологий, которые изменят мир

Многие разработки в сфере когнитивных технологий придумываются в российских институтах и университетах, а потом реализуются на отечественных предприятиях. Мы выделили семь главных направлений в этой области - те, без которых через несколько лет невозможно будет представить себе жизнь. Все они уже существуют в виде реальных технологий, а некоторые даже дошли до серийного производства.

1. Стать умнее: когнотропные препараты

Что есть. Наше мышление - это цепь химических реакций. Значит, на интеллект и эмоции можно влиять с помощью химических веществ. Веками это делалось с помощью алкоголя, наркотиков и прочей гадости. Но сейчас наука готова предложить набор относительно эффективных и вроде бы безопасных препаратов.

Положительно влияет на процессы, лежащие в основе восприятия, анализа информации, обучения и памяти…" - так описывают препарат семакс его создатели из Института молекулярной генетики РАН. Разработка началась еще в 70-х годах по заказу Министерства обороны. Сейчас капли семакс можно найти в любой аптеке.

Препарат не "изменяет сознание", он только улучшает когнитивные функции, приводит их в норму. Для того чтобы закапывать себе в нос это вещество, не обязательно страдать какой-то болезнью

здоровые люди могут принимать семакс для стимуляции памяти и работоспособности".

Вслед за семаксом на полках аптек появился селанк, который помогает бороться со стрессом, снимает страх и тревогу.

Мы продолжаем работать над новыми препаратами, воздействующими на центральную нервную систему, на когнитивные функции. У них будет другая структура, - поделился с "РР" академик РАН Николай Мясоедов, руководивший этими работами. - Но пока разработки находятся в начальной стадии, и что именно получится, мы сказать не можем.

Есть и более экстравагантные идеи. К примеру, профессор Константин Анохин из Института нормальной физиологии РАМН обещает выпустить вещество, способное стирать неприятные воспоминания. И это не утопия, препарат уже испытывают на животных.

Что будет. Поначалу люди, использующие интеллектуальные допинги, получат преимущество над более консервативными противниками всяческих ГМО и прочих новаций. А потом общество привыкнет к этой "косметике для ума". Таблетки, влияющие на мышление, станут принимать все желающие - учителя, офисные работники, милиционеры. Это будет так же нормально, как сейчас пить витамины.

2. Прозрачная голова: нейровизуализация

Что есть. Прозрачный мозг мыши, который российские ученые продемонстрировали Дмитрию Медведеву, - один из самых ярких символов нейровизуализации: мол, смотрите, мышление становится все более открытым и для науки, и для власти.

Наш мозг долгие годы считался "черным ящиком". Психологи-бихевиористы учили: можно изучать только то, что на входе, - слова, образы и прочие стимулы, и то, что на выходе, - ответные слова и действия. Происходящее внутри черепной коробки оставалось загадкой. Сейчас есть компьютерная томография, магнитно-резонансная томография, позитронно-эмиссионная томография, магнитно-резонансная спектроскопия и так далее - множество современных технологий, позволяющих в прямом смысле увидеть работу нашего сознания.

Это нужно не только врачам. В последние годы в моду входит такая штука, как нейромаркетинг. Человеку показывают варианты новой упаковки для овсяных хлопьев и смотрят, как реагирует его мозг, какие зоны активизируются, а какие остаются спокойными.

Что будет. "Заглядывание" в мозг станет традиционной процедурой в разных областях. Этим будут заниматься и социологи, и педагоги, и криминалисты. Их работа станет намного эффективнее. Правда, вспоминаются разномастные антиутопии, которых боятся уже не только обыватели. Вполне академический ученый Борис Величковский пишет о когнитивных технологиях:

Нельзя отрицать, однако, что они же могут привести к появлению таких форм внешнего контроля, которые не могли представить себе даже наиболее мрачно настроенные авторы футуристических романов".

3. Искусственные органы чувств

Что есть. Технологии способны заменить глаза, уши, носы и прочие органы. Во многих лабораториях мира идет разработка зрительных протезов, которые сделают зрячими даже абсолютно слепых людей. При этом не нужно задействовать глаз и зрительный нерв -

сигнал с миниатюрной камеры идет напрямую в кору головного мозга, куда вживляется специальный чип.

На теоретическом уровне вся технология уже понятна и опробована на крысах и кошках. Сейчас речь идет уже о технических деталях.

В нашей лаборатории сейчас идут эксперименты по биосовместимости импланта, работаем с крысами, - рассказывает Марианна Иванова из Научного центра неврологии РАМН.

То есть ученые проверяют, как электроды будут вести себя в мозговой ткани, не возникнет ли воспаление, не начнется ли коррозия.

Что будет. Ожидается, что массовое излечение слепых и глухих начнется уже через несколько лет. А через несколько десятилетий вживленная электроника сможет стать чувствительнее, чем живые органы. Мы ведь видим только в узком диапазоне волн и обозреваем пространство лишь на 180 градусов. Зрительный протез теоретически способен передавать в мозг картинку и в ультрафиолетовом, и в инфракрасном, и в рентгеновском диапазонах. А видеть можно будет не только впереди себя, но и сзади, сбоку и сверху.

4. Знать состояние: когнитивные ассистенты

Что есть. Хорошая секретарша всегда учитывает состояние своего босса - раздражен, устал или добродушен. Но на смену грудастым блондинкам в коротких юбках уже идет электроника. Всевозможные системы начинают помогать человеку следить за своей деятельностью.

Начинают с простого - со сна. Небольшая компания "Нейроком", созданная на базе Института радиотехники и электроники РАН, выпускает датчики бодрствования машиниста. Как минимум треть аварий на транспорте происходит из-за того, что человек на секунду заснул и потерял контроль над ситуацией. Состояние, предшествующее засыпанию, можно определить по ритмам мозга, движениям глаз, особенностям речи или электропроводимости кожи. Человек еще не успел погрузиться в сон, а прибор уже пищит и мигает.

И это опять-таки не какая-нибудь экспериментальная разработка, такие приборы уже стоят в кабинах нескольких тысяч российских локомотивов. Скоро должно начаться серийное производство подобных устройств для водителей автомобилей.

Перенести технологию с локомотивов на автомобили оказалось не таким уж простым делом. Но мы с этим справились, - рассказал "РР" генеральный директор "Нейрокома" Вячеслав Шахнарович. - Самое главное - это надежность. Если система даст сбой и человек попадет в аварию, то тут же пойдут судебные иски. Мы ориентируемся на надежность один к десяти тысячам, иначе просто неинтересно.

Что будет. Датчики бодрствования водителя могут войти в массовый оборот в ближайшие годы. Вполне возможно, что европейцы, пекущиеся о своей безопасности, потребуют от всех водителей установить такие приборы, и тогда рынок подобных устройств будет исчисляться сотнями миллионов. Постепенно когнитивные системы научатся помогать нам во всем - вести машину, учить иностранные языки, справляться с приступами гнева. Мы будем спокойно выслушивать рекомендации интеллектуальных органайзеров:

Вы сейчас слишком устали, чтобы писать отчет. Рекомендуем пятнадцать минут посмотреть комедийный сериал, а потом сделать пятиминутную гимнастику, после чего приступить к умственной деятельности".

5. Шевелить извилинами: мозго-машинные интерфейсы

Что есть. Чтение мыслей становится научной обыденностью. Проводятся эксперименты, публикуются статьи, защищаются диссертации. Системы, позволяющие напрямую передавать сигналы от мозга к компьютеру, сегодня разрабатываются и на биофаке МГУ, и в Институте высшей нервной деятельности и нейрофизиологии РАН, и в ростовском НИИ нейрокибернетики.

Однако не только мозги управляют компьютером, но и наоборот.

Разрабатываются системы и методы управления биообъектами (биороботами), в качестве которых выступают черепахи, кролики, дельфины. Данное направление имеет не только фундаментальное, но и биомедицинское значение", - сообщается на сайте кафедры общей биологии Педагогического института ЮФУ. Несколько лет назад публика была шокирована тем, что ростовские ученые фактически создали киборга. Черепахе вживили электроды, установили ей на панцирь процессор, в итоге движениями животного можно было управлять с помощью джойстика.

Что будет. Буквально через два-три года в компьютерном супермаркете можно будут купить устройство, позволяющее играть в стрелялку-бродилку с помощью силы мысли. А рано или поздно станет доступно мысленное управление любыми устройствами, и такая мелочь, как компьютеры и мобильные телефоны, перекочуют из наших карманов прямиком в мозг, подсоединенный к Великой сети.

6. Железные мысли: интеллектуальные роботы

Что есть. Робот может легко изобразить движения официанта, дворника или сборщика микросхем. Гораздо сложнее научить его имитировать мышление. Ученые и инженеры стараются сделать механические устройства все более и более похожими на человека не только внешне, но и интеллектуально. Роботов нужно научить видеть (узнавать объекты, определять их расположение), слышать (распознавать устную речь), думать (быстро принимать решения).

В России подобные разработки тоже ведутся. Кстати, в области "интеллектуальной начинки" мы не так сильно отстаем от американцев и японцев, как в области механики.

Один из ярких примеров - "проект эмоциональных агентов" Института лингвистики РГГУ.

Создание роботов, которые бы умели шутить, сопереживать человеку, "понимать" и поддерживать его, - это исключительно привлекательная идея для современной цивилизации: именно такими роботы показаны в фантастических романах и кинофильмах", - утверждает один из авторов проекта Артемий Котов.

За основу берется эмоциональное поведение живых людей - их речь, интонации, мимика, поведение. Получившаяся модель алгоритмизируется и превращается в программный код. В результате на экране компьютера уже общаются рисованные человечки, способные и пошутить, и разозлиться.

Что будет. О "революции роботов" говорят уже полвека. Ее так и не случилось. Вместо нее происходит эволюция: роботы проникают в нашу жизнь довольно медленно, но зато уверенно. Например, по прогнозу компании TechCast, к 2022 году интеллектуальные роботы, чувствующие среду окружения, принимающие решения, обучаемые, будут использоваться в 30% домашних хозяйств и организаций. И скоро для кого-то робот может оказаться более чутким собеседником, чем коллега по работе или сосед по лестничной площадке.

Аналитики будут не нужны: автоматический анализ текстов

Что есть. Человечество каждую секунду производит миллионы страниц текста. И миром правит уже не тот, кто владеет информацией, а тот, кто умеет ее фильтровать и обрабатывать. Компьютерные системы не только умеют раскладывать документы по полочкам, но и пытаются понять их содержание.

К примеру, на базе Института системного анализа РАН была создана компания Cognitive Technologies. Ее профиль - создание и внедрение систем управления на предприятиях. Главной фишкой считается интеллектуальный анализ бизнес-информации: "Мы создали новую форму описания документа, основными элементами которой являются так называемые смысловые единицы… Фактически этот подход является не чем иным, как попыткой реализации механизма абстрактного мышления в системах искусственного интеллекта". Подобные системы уже внедрены в весьма солидных компаниях, например в "Норникеле".

Также повсюду работают электронные переводчики или системы распознавания рукописного текста и голоса. А если мы попросим Яндекс найти что-то, содержащее слова "когнитивность" и "технологии", то у системы хватит ума выдать нам статьи про когнитивные технологии, несмотря на то что слово "когнитивность" в них ни разу не употребляется.

Что будет.

В компании полагают, что вершиной ее развития в обозримом будущем станет мегасистема, способная самостоятельно справляться с бизнес-задачами: решать различные вопросы металлургической, лесной, энергетической или любой другой отрасли, а также играть на биржах, давать анализ политических ситуаций", - утверждают специалисты Cognitive Technologies.

Лет через десять аналитикам, журналистам, переводчикам и многим другим профессионалам придется конкурировать с машинами. Системы будут сами сопоставлять тексты и цифры, после чего делать выводы. И велик риск, что человек эту борьбу проиграет. Уже сейчас компьютер способен переваривать тысячи страниц в секунду, а когда он научится еще и анализировать эту информацию, людям придется туго.

По материалам статей Андрея Константинова, Григория Тарасевича

Источник(и):

1. livejournal.com

2. rusrep.ru

Роботы смогут размножаться и эволюционировать без участия человека

Источник: Popular Science.

По мнению некоторых писателей-фантастов, конфликт между человеком и его созданиями - роботами, можно считать неизбежным. Восстание машин случится после того, как роботы обзаведутся достаточным интеллектом, научатся обходиться без живого "обслуживающего персонала", а также приобретут способности к размножению. Последователи указанной теории наверняка сочтут действия ученых из Fraunhofer Institute очередным гигантским шагом по направлению к робо-апокалипсису. Недавно германские робототехники сообщили, что их искусственные творения, названные "генетическими роботами", теперь способны создавать себе подобных без непосредственного участия человека.

Более того, благодаря хитроумным программным алгоритмам, роботы смогут приспосабливаться к окружающим условиям. Программное обеспечение, отвечающее за репродуктивную функцию, генерирует несколько вариантов дизайна и выбирает из них наиболее подходящий для выполнения конкретной задачи. С помощью 3D-принтера образец, признанный оптимальным, воплощается в виде физической модели. Этот процесс вполне можно сравнить с генетическими мутациями, происходящими в биологическом мире под воздействием разных факторов.

Несмотря на то, что работы над подобными проектами велись и ранее, германским робототехникам удалось добиться больших успехов, чем многим их коллегам. Предлагаемые учеными алгоритмы базируются на законах физики и учитывают факторы окружающей среды при проектировании образцов.

На данный момент механизм самовоспроизводства способен воссоздавать лишь элементарные конструкции из тонких трубочек с шарнирными сочленениями и крошечными приводами, одну из которых можно увидеть на снимке. Таким образом, восстание машин откладывается на неопределенный срок, однако футурофобам не стоит расслабляться. Если в программу будет заложена возможность модификации и усложнения дизайна, то рано или поздно машина сможет воспроизвести своего создателя, а какое-то время спустя сконструировать еще более совершенную модель.

Тема: Становление новой парадигмы образования как аспект современных цивилизационных процессовСодержание СОДЕРЖАНИЕ Введение...3 Гл. I. Особенности современных цивилизационных процессов как вызов образованию...11 1.1.Экологический кризис... 12 2.1. Кризис социальных отношений... 23 3.1. Культурно - антропологический кризис... 30 4.1. Глобализация мира...46 Гл. П. Смена парадигмы образования как цивилизационный вызов...52 1. 2. Кризис образования в контексте цивилизационных процессов...53 2. 2. Образование как фактор социального конструирования в условиях современной цивилизационной ситуации...63 3.2. Парадигмальная трансформация образования как аспект преодоления цивилизационного кризиса...71 Гл. III. Сущностные признаки формирующейся парадигмы образования и её социально — антропологические измерения...78 1.3. Особенности парадигмальной трансформации образования в условиях современной России...80 2.3. Проективно - личностный характер формирующейся парадигмы образования...88 3.3. Образование как форма социального бытия информационного общества... 112 Заключение...133 Примечания...137 Список литературы...153 Введение 3 Введение Актуальность темы исследования. В социально — гуманитарной науке сложилась такая парадоксальная ситуация, когда в осмыслении современной цивилизационной ситуации явно доминирует мотив кризисности — критический анализ причин и истоков кризиса, форм и масштабов его проявления. Но кризис цивилизации, затрагивающий все аспекты социального бытия, актуализирует не только критико-аналитические, но и прогностические функции социально - гуманитарных наук в первую очередь, социальной философии. Очевидно, что усилия по преодолению современного кризиса цивилизации: перестройке форм жизнедеятельности человека и корректировке траектории социально - культурного развития - должны направляться прогностическими усилиями философии, в частности оценками возможных моделей и сценариев развития как социального бытия в целом, так и его основных форм: науки, культуры, техники, экономики. В этом плане особую актуальность приобретают социально - философские прогнозы в отношении образования, которое в условиях формирующегося информационного общества и продолжающегося углубления общей кризисности цивилизации становится определяющим механизмом формирования и воспроизводства основных форм жизнедеятельности человека, человеческого потенциала. В научно - философском дискурсе современную эпоху все чаще определяют как "век образования", подчеркивая тем самым, что образование, его адекватность современной цивилизационной ситуации и её вызовам становится главной гарантией будущности человека. Характерно, что сегодня перед проблемой реформирования и модернизации

своих национальных систем образования стоят практически все страны, поскольку положение в этой сфере социального бытия осознается как неадекватное вызовам современности. Пока процессы цивилизационного развития оставались в 4 основном в рамках индустриального модуса социального бытия и темпы общественного развития были умеренными, задержки в развитии образования не порождали острой обеспокоенности общества. Но ситуация радикально изменилась во второй половине XX века в контексте процессов становления информационного общества, которые сопровождаются резким возрастанием объемов знания и информации, вовлекаемых в общественную практику, утверждением идей культурного и цивилизационного плюрализма, множественной идентичности личности. Особенно остро неадекватность существующей модели образования вызовам времени проявляется в условиях нашей страны, где кризис образования накладывается на сложные и противоречивые процессы модернизационных реформ, настойчиво выдвигая на повестку дня проблемы реформирования образования. Понятно, что усилия в этом направлении будут продуктивными лишь в том случае, если стратегия реформирования и модернизации образования отражает сущностные признаки формирующейся, т. е. исторически перспективной модели образования, что вновь и вновь указывает на актуальность темы нашего диссертационного исследования. Поскольку общество и образование находятся в системных отношениях взаимной детерминации, то прогностические оценки типических признаков складывающейся модели образования возможны лишь в общем ключе осмысления современных цивилизационных процессов. Наше диссертационное исследование является попыткой в этом направлении. Философский подход к осмыслению формирующейся модели образования актуализируется также и безуспешностью попыток педагогической науки в этом плане, которые так или иначе сводят проблему объективации формирующейся типической модели образования к отождествлению этой модели с её отдельными признаками, заявляя всерьез о том, что якобы формируется "либерально - демократический", "информационный", "культуротворческий" и даже "природосообразный" модус образования, так и 5 не затрагивая сущностных, т.е. социально - антропологических характеристик формирующегося модельного типа образования. Иначе говоря, вразрез с системно - целостной природой образования, глобальным характером его целеполагания и ориентиров развития в подходах педагогической науки преобладают аспектальные исследования современного кризиса образования и возможных перспектив его исхода в разноуровневой методологии частных научных дисциплин — педагогики, психологии, социологии образования, настоятельно актуализируя философский подход к рассмотрению данной проблемы. Степень разработанности проблемы. Ныне существующая система образования в основных своих чертах сложилась под влиянием определенных философских и педагогических идей, которые сформированы в конце XVIII и начале XIX века ЯЛ. Коменским, И.Г. Песталоцци, Ф. В.А. Фребелем и далее развиты И.Ф. Гербартом, Ф. А. В. Дистервегом, Д. Дьюи' и др. и образуют так называемую "классическую" систему, или "классическую" модель образования. Хотя эта модель и эволюционизировала в каких - то аспектах, в своих основных характеристиках она осталась в общем неизменной, что как бесспорный факт констатируется в большинстве исследований современной ситуации в образовании. В частности, АЛ. Андреев, М. Битянова, В.ГХБорисенков, В.Р. Дольник, А.О.Карпов, А.М. Кушнир, B.C. Леднев, Ю.В. Сенько, М.Н. Руткевич, А.В. Хуторской, А.Е. Чучин - Руссов2 трактуют современную ситуацию в образовании как кризис старой образовательной

модели, сформировавшейся в условиях индустриальной культуры и вступившей в противоречие с новыми социальными, культурными и антропологическими реалиями постиндустриального общества. Уже подчеркивалось, что XXI век часто именуют веком образования. В этом плане особенно характерны работы Н.Н. Моисеева,3 в которых образование рассматривается как главный механизм освоения человеком принципиально 6 новых форм жизнедеятельности и преодоления таким образом современного цивилизационного кризиса, что, с другой стороны, предполагает формирование и радикально новой модели образования. А в работах Б. Л. Вульфсона, Н.В. Громыко, У.Д. Джонстона, Э.А. Днепрова, А.Ф. Зотова, Ф.Г. Кумбса, В.И. Купцова, А.Р. Маркова, В.М. Межуева, А.Новикова, Б. Саймона, В.Г. Царева, Е.В. Шикина4 при анализе современного состояния образования указывается на общую кризисность образования, при этом делается упор на специфичность проявления кризиса образования в условиях современной России. Мотив необходимости смены ныне существующей модели образования так или иначе доминирует в суждениях и оценках большинства авторов, исследующих образование в контексте современных цивилизационных процессов. Это относится к работам Н.Г. Алексеева, А.С. Ахиезера, В.С.Библера, А.В. Бузгалина, Л.П. Буевой, А.П. Валицкой, Б.С. Гершунского, В.Л. Иноземцева, В.В. Кумарина, В.А. Лекторского, Ф.Т. Михайлова, А.П.Огурцова, А.А. Пинского, А.Н. Садовского, Г.К. Селевко, С.А. Смирнова, И.И, Сулимы, В.М. Торосяна, Х.Г. Тхагапсоева, ГЛ. Щедровицкого, П.Г.Щедровицкого.5 Вместе с тем, несмотря на большой объем исследований, в которых в той или иной форме ставится проблема взаимной детерминированности социального бытия и образования, практически не разработана методология отражения форм её детерминации, как не разработана и философская прогностика образования. Методологическая и теоретическая база диссертации основана на историческом и диалектическом подходах к анализу социокультурных процессов, применении теоретических приёмов их анализа, синтеза и интерпретации. При этом используются современные философские и общенаучные концепции общества, культуры и образования; философские, культурологические и общепедагогические теории образования; методологический опыт исследования социально - философских проблем 7 общества, в том числе в аспектах прогнозирования тенденций развития социального бытия. На основе этой комплексной методологии в работе формируется взгляд на образование как на сферу социальной действительности со своими закономерностями и на возможные варианты её преобразования. Объект исследования - современные цивилизационные процессы и формы детерминации ими образования как сферы социального бытия. Предмет исследования - философская прогностика парадигмально -типических социально - антропологических характеристик модели образования, формирующейся в контексте современных цивилизационных процессов. Целью диссертационного исследования является актуализация и задействование прогностических функций и методологического потенциала социальной философии для выявления и конкретизации типических, идентифицирующих социально - антропологических черт новой, формирующейся в общем контексте современных цивилизационных процессов модели образования. Задачами исследования являются: - вычленение из общего многообразия современных цивилизационных процессов тех, которые в наибольшей мере детерминируют образование, его цели, содержание, формы и методы;

- концептуализация образования как относительно самостоятельной сферы социального бытия, характеризующейся собственными, исторически изменчивыми социально-антропологическими характеристиками; - анализ закономерностей изменения социально — антропологических характеристик доминирующей модели образования в общем контексте цивилизационного развития; - выявление сущностных социально - антропологических признаков модельного типа образования, формирующегося в современных цивилизационных условиях. 8 - разработка методологии ретроспективного анализа парадигмальных трансформаций образования. Научная новизна работы обусловлена её прогностической направленностью и комплексом полученных результатов: -выявлен и задействован прогностический потенциал социальной философии для оценки перспектив развития образования - одной из важнейших сфер современного социального бытия; -выстроена комплексная методология анализа закономерностей развития образования, в рамках которой образование рассматривается как сфера социальной действительности, характеризующаяся типологическими социально - антропологическими признаками, изменяющимися закономерно в контексте цивилизационных процессов; -показано, что развитие образования в общем контексте социогенеза и культурогенеза может быть интерпретировано как процесс "парадигмальных сдвигов"; -определены социально - антропологические характеристики ныне формирующейся парадигмы образования, которая впервые идентифицируется как "проективно — личностная парадигма образования". На защиту выносятся следующие положения: 1. В условиях современных цивизизационных процессов образование становится универсальным механизмом социального конструирования и доминирующим институтом социализации индивида. Соответственно особенности цивилизационных процессов выступают как вызов в отношении образования, его целей, структуры, функций и форм организации. 2. Закономерности трансформации образования в общем контексте исторического развития социального бытия релевантно отображаются посредством категории "парадигма", и они могут рассматриваться как серия "парадигмальных сдвигов". 9 3. "Парадигмальный сдвиг" в образовании детерминируется комплексом объективных факторов социального порядка, формами социальности и типом личности, которые, в свою очередь, обусловлены конкретно - историческими особенностями цивилизационных процессов, сводя к минимуму роль субъективного фактора в процессах формирования парадигмы образования. 4. Общая сущностно - типическая характеристика новой, формирующейся в современных условиях парадигмы образования в социально — антропологическом измерении может быть определена как "проективно -личностная парадигма". 5. "Проективно - личностная " парадигма образования в условиях информационного общества стирает грани между традиционными структурно - институциональными формами образования (школа, колледж, вуз и.т. д.) и массмедийными институтами, которые становятся репликаторами новых форм образования. Теоретико-практическая значимость работы состоит в разработке методологии прогностики образования как сферы социальной действительности и в идентификации на этой основе социально — антропологических характеристик формирующейся парадигмы образования. Результаты исследования могут быть использованы для определения эффективных направлений образовательной политики, обоснования стратегии развития образования и приоритетных направлений его первоочередной модернизации.

Апробация работы: Рабочая гипотеза и основные положения диссертационного исследования нашли отражение в научных публикациях общим объемом 14,09 п.л.; апробированы на конференциях, семинарах, слушаниях и других форумах: на всероссийском совещании - "Современные стратегии образования" (Москва, 1994); на республиканском семинаре работников образования - " Духовное обновление и школьное образование" (Нальчик, 1993); на республиканской научно - практической конференции 10 "Актуальные проблемы акмеологии" (Нальчик, 2004); на парламентских слушаниях по проблемам современного образования в Парламенте КБР (Нальчик, 2003); на республиканских семинарах руководителей образовательных учреждений ( Нальчик, 1998 - 2004), на республиканских совещаниях работников начального профессионального образования КБР по проблемам состояния и задачам развития системы начального профобразования (Нальчик, 1993 - 1996); на заседании кафедры философии Кабардино - Балкарского госуниверситета (2004). Структура диссертации. Диссертационное исследование состоит из вводной части, трех глав, содержащих десять параграфов, заключения, библиографии из 214 наименований. Общий объем 165 страниц. 11 Глава I. Особенности современных цивилизационных процессов как вызов образованию. Основополагающей идеей нашей работы является предположение о том, что современные цивилизационные процессы и их вызовы порождают и формируют новую парадигму образования, типические характеристики которой могут быть выявлены и идентифицированы в контексте доминирующих тенденций цивилизационных процессов. Трагичность экстенсивного развития человечества за счет неограниченной эксплуатации природных ресурсов, нарастающая угроза экологического кризиса, социальные и антропологические проблемы все чаще и чаще актуализируются в научных прогнозах, так как затрагивают интересы абсолютного большинства населения планеты. Реальные угрозы сохранению относительно стабильного миропорядка ощущаются и на эмпирическом уровне, они конкретно проявляют себя в резком изменении климата планеты, усиливающемся обнищании одних и обогащении других, сохраняющейся угрозе ядерной войны, демографических проблемах, нарастающей активности терроризма. Опасность нарушения миропорядка существовала во все времена, но лишь в XX столетии обрела столь мрачную и тревожную окраску вследствие того, что затрагивает в конечном итоге не только судьбу отдельных государств, но и носит глобальный характер, определяет дальнейшие судьбы всех социумов и каждого индивидуума в частности. Учитывая подобные обстоятельства, поступательное развитие человечества можно связывать лишь с безусловным подчинением принципам взаимозависимости и взаимообусловленности всех социально-экономических проблем человечества, решать которые необходимо в общепланетарном масштабе.6 В целом данная глава носит контекстно-фоновый характер, ориентирована 12 на проявление тех особенностей современной цивилизационной ситуации, которые, что называется, напрямую проецируются на сферу образования, иначе говоря, в данной главе анализируются такие формы кризисное™ цивилизации, как экологический, социальный, культурно-антропологический, а также процессы глобализации мира, по существу диктующие необходимость радикальных перемен в основах жизнедеятельности человека и социального бытия, апеллируя напрямую к образованию и формам его системной организации. 1. 1. Экологический кризис Человек является частью Природы и несет внутри себя природу, которая составляет содержание жизни как индивидуальной, так и видовой.7 Прямая и непосредственная

зависимость Человека от Природы, прежде всего как биологического вида, сегодня такая же, как и миллионы лет назад. Человек не поменял биологические формы и способы своего существования, т. е. не в состоянии жить вне природной среды. Его естественные потребности в еде, воде, воздухе, инстинкты самосохранения, продолжения рода и т. п., характеризующие человека как биологическое существо, по - прежнему определяют его прямую зависимость от природы. Разумеется, используя достижения науки и техники человек (или группа людей) может какое - то ограниченное время существовать вне естественной среды обитания (космические аппараты, подводные лодки, буровые вышки в морях и океанах и т. д.), но человечество или человеческое общество не может существовать вне Земли, вне пределов её оболочки, вне биосферы. Организм человека является составной частью биосферы Земли и участвует в конверсии биоценоза. Вместе с тем человек отличается от прочих животных 13 тем, что изготовляет орудия, создавая качественно иную сферу жизни — техносферу. Произведения рук человека как из косного, так и из живого вещества (орудия, произведения искусства, домашние животные, культурные растения), выпадают из цикла конверсии биоценоза, они могут лишь сохраняться либо, если не законсервированы, разрушаться. В последнем случае они возвращаются в лоно природы. Современные теории Коэволюции Человека и Природы (Н. Н. Моисеев)8 утверждают, что учёт характера их соотношений необходим человечеству для осознания детерминирующих реалий, в числе которых - природосообразная регламентация деятельности общества. Логика исторического прогресса, связанная с необходимостью сохранения человека как биологического вида, совершенствование производства для увеличения средств существования возрастающего населения земли заставляли человека быть активным элементом окружающей среды и всей природы в целом. История взаимоотношений природы и человека убедительно показывает, что умение человека приспособиться к экологическим обстоятельствам играет важнейшую роль в существовании человека. Согласованность его действий с конкретными экологическими условиями всегда была основой благополучия народов. Непонимание или непризнание этих соотношений приводило общество к упадку и регрессу. Могущество природных сил и явлений, объяснить и подчинить которые человек долгое время был не в состоянии, способность природы к самоочищению и самовосстановлению, относительно небольшая площадь ойкумены, низкий уровень развития производительных сил определяли зависимое, подчинённое положение человека и общества по отношению к природе. Отношение человека к природе в тот период наиболее ярко проявлялось в его религиозных воззрениях и представлениях, по которым судьба и даже сама жизнь и смерть всецело зависели от воли и желания более 14 могущественных, чем он сам, идолов и богов, которыми он населял практически всю окружающую его природу. Но, даже одушевляя природу, он всё время пытался «обмануть» её и возвыситься над ней. Он приносил жертвы, совершал различные ритуалы, получал благословение (разрешение) идолов и богов, шаманов и колдунов, но в то же время по мере сил и возможностей вторгался в природу и её естественные циклы. Развитие человеческого общества, таким образом, всегда было противоречивым. Оно постоянно сопровождалось не только установлением гармоничной связи с природой, но и разрушительным воздействием на нее. По-видимому, заметный ущерб природе наносили уже синантропы (около 400 тысяч лет назад), которые стали использовать огонь. В результате возникших в этой связи пожаров уничтожались значительные площади растительного покрова. Ученые считают, что интенсивная охота древних людей на

мамонтов была одной из важнейших причин исчезновения этого вида животных. Начавшийся около 12 тысяч лет назад переход от присваивающего типа хозяйствования к производящему, связанный прежде всего с развитием земледелия, также приводил к весьма существенным негативным воздействиям на окружающую природу. Помимо этого, экологические проблемы в древности нередко порождала добыча полезных ископаемых. Так, в VII - IV веках до нашей эры интенсивная разработка в Древней Греции серебряно - свинцовых рудников, которая требовала больших объемов крепкого леса, привела фактически к уничтожению лесов на юге Балканского полуострова. Серьезные изменения в природных ландшафтах вызвало строительство городов, которое начало осуществляться на Ближнем Востоке около 5 тысяч лет назад, и, конечно, постоянно нарастающей нагрузкой на природу сопровождалось развитие промышленности. Но, хотя эти воздействия человека на окружающую среду приобретали все большие масштабы, тем не менее вплоть до второй половины XX века они не имели глобального и необратимого 15 характера.9 История показывает, что экологические обстоятельства играют решающую роль в судьбах человечества. Умение учитывать экологические условия, использовать их в интересах общества, согласованность человека с особенностями состояния и развития природных систем во все времена было источником благополучия народов. И наоборот: непонимание особенностей влияния человека на судьбу окружающей природы приводило к катастрофическим последствиям. Но в тех же случаях, когда на ограниченном пространстве земли нарушалось равновесие биоты, у людей всегда оставалась возможность найти новые, ещё не освоенные места, перенять у соседних народов или изобрести более совершенные орудия или способы производства средств существования. Характерно в этом плане появление две с половиной тысячи лет тому назад в южном Китае, где назревал экологический кризис, технологии поливного возделывания риса. Её особенность состояла в том, что впервые рис стали высаживать в чеки, полностью залитые водой. В этих чеках, которые в течение нескольких месяцев представляли собой пруды, стали разводить ещё и рыбу. Мало того что она питалась сорняками, но и делала ненужным малопроизводительный, тяжёлый труд на прополке рисовых плантаций. Не менее важным было и то, что рыба при этом ещё и удобряла почву, т. е. превращала сорняки в удобрения - зло во благо. Ну и, наконец, сама рыба шла в пищу крестьянам, возникло очень гармоничное взаимоотношение человека и биоты.10 Однако технологические возможности человека оказалась не беспредельными. С начала XX века активность и влияние антропогенного фактора на природу возрастает до угрожающих, кризисных размеров, ставящих со всей остротой проблему существования самого человека. Глобальный экологический кризис грозит человечеству также и вследствие ограниченности и исчерпаемости природных ресурсов, полезных ископаемых, 16 восполнить которые будет уже невозможно. По различным экспертным оценкам, запасов нефти, природного газа, меди, никеля, редкоземельных металлов и других минеральных ресурсов хватит лишь на 55 — 75 лет." Конечно, эти оценки довольно приблизительны, ежегодно меняются способы, объёмы и технология добычи, обогащения и переработки сырья. Совершенствование технологии позволяет переводить в разряд промышленных и те запасы, которые раньше разрабатывать было слишком дорого и экономически не эффективно. Но в любом случае в подходе к этой проблеме важно то, что эти запасы ограничены и невосполнимы. Хозяйственная деятельность индустриальных государств сегодня развита настолько, что она воздействует на экологическую обстановку не только внутри отдельной страны, но и далеко за ее границами. Так, Великобритания «экспортирует» 2/3 своих промышленных выбросов. 75-90% кислотных дождей скандинавских стран имеют заграничное происхождение. В США не хватает того кислорода, который естественно воспроизводится

на их территории. Крупнейшие реки, озера, моря Европы и Северной Америки интенсивно загрязняются промышленными отходами предприятий самых различных стран, использующих их водные ресурсы. Непрерывно возрастает использование химических удобрений, а также различных химических средств защиты растений, которые стали важнейшими причинами глобального загрязнения окружающей среды. Разносимые водой и воздухом на огромные расстояния, они включаются в геохимический круговорот веществ по всей Земле, нанося значительный ущерб природе, да и самому человеку. Огромные и все более расширяющиеся масштабы использования природных минеральных ресурсов привели не только к истощению сырья в отдельных странах, но и к существенному обеднению всей сырьевой базы планеты. На наших глазах заканчивает эра экстенсивного использования потенциала биосферы. Это подтверждается следующими факторами: сегодня осталось ничтожно мало неосвоенных земель для ведения сельского хозяйства; 17 систематически увеличивается площадь пустынь. С 1975 по 2000 годы она выросла на 20%. Большую тревогу вызывает сокращение лесного покрова планеты. С 1950 по 2000 годы площадь лесов уменьшилась почти на 10%, а ведь леса это - легкие всей Земли; эксплуатация водных бассейнов, в том числе Мирового океана, осуществляется в таких масштабах, что природа не успевает воспроизвести то, что забирает человек." Сегодня человечество обрело такую мощь в преобразовании окружающего мира, что оно начинает существенно влиять на эволюцию биосферы как целого. Постоянное развитие промышленности, транспорта и сельского хозяйства требует резкого увеличения затрат энергии и влечет за собой все возрастающую нагрузку на природу. Так, за последние 100 лет индустриального развития концентрация углекислого газа в атмосфере увеличилась на 15-20%, на 10-20% увеличилась запыленность атмосферы, на 7-10% снизилась освещенность Земли. Наметилась тенденция к уменьшению озонового слоя атмосферы. С увеличением содержания углекислого газа возникла угроза изменения климата на планете. Так, если тенденция увеличения запыленности и концентрации углекислого газа сохранится, то возникнет угроза глобального парникового эффекта, который в свою очередь может привести к повышению среднегодовой температуры на планете на 3-4.°С и, в конечном счете, к таянию ледников Арктики и Антарктики, а это к повышению уровня мирового океана и радикальному изменению климата.13 Ясно, что подобные изменения поставят перед людьми трудноразрешимые проблемы, связанные с воспроизведением необходимых условий их жизни. Особую тревогу вызывает проблема отходов, которые надолго или навсегда выводятся из естественного круговорота веществ. Доиндустриальное общество практически не отторгало отходов. В тот период большая часть или практически все отходы довольно быстро вовлекались в естественный круговорот вещей в природе. Сейчас человечество производит в 2000 раз Тип работы: Диссертация Год: 2004 Страниц: 153

Взрыв кукурузного початка2 Инновационные стратегии DuPont Safety Resources Инновационная политика Инвестиционный подъем Стратегии лидеров

Теги:

Станислав Розмирович

Компания DuPont, побывав за свою двухсотлетнюю историю лидером в самых разных технологиях, теперь делает ставку на биотех в агропроме

Константин Батынков

Лоток с растениями вздрогнул, оторвался от пола, на секунду завис в воздухе и поплыл по направлению к шлюзу, соединяющему теплицу с внешним миром. Затем контейнеры с растениями выстроились в ряд на конвейере, где каждое из них должно подвергнуться различным исследованиям, замерам и трехмерному фотографированию. Вся собранная информация тут же записывается на RFID-метке, прикрепленной к горшку. Такие процедуры проводятся здесь с каждым растением ежедневно — в результате появляется подробное досье об истории его развития.

Нас, журналистов, внутрь теплицы не пустили, чтобы мы своим присутствием не нарушили покой созданного там микромира и, не дай бог, не повлияли на жизнь какого-нибудь ростка. Ведь здесь растут не просто растения — это образцы, выращиваемые из генетически измененных клеток. А теплица — это не просто место, где они растут, а часть технологического конвейера биоинженерной фабрики XXI века. В зависимости от собранных на растения досье в дальнейшем принимается решение о том, какие именно из них дадут начало новым сортам. По словам нашего экскурсовода Боба Мели, научного руководителя этой фабрики будущего, «используя эту систему, удалось быстрее ввести большое число комбинаций трансгенов в кукурузу, а цифровая запись изображений и их автоматизированная обработка позволяют установить, как те или иные изменения в генах сказываются на растении в течение его жизни. Эта технология позволила резко увеличить число тестируемых генов и сосредоточить ресурсы на наиболее многообещающих целях». Так создаются новые линии сельскохозяйственных растений компании Pioneer, входящей в состав американской корпорации DuPont.

Удержаться на технологической волне

За свою более чем двухсотлетнюю историю DuPont приходилось менять бизнес-философию и бизнес-модель несколько раз. Подобные метаморфозы удались далеко не многим из ее ровесников — до наших дней дожили буквально единицы. Однако теперь история компании становится ее союзником, основой, на которую могут опереться ее сегодняшние сотрудники. Здесь никого не удивляет, когда в деловых выступлениях топ-менеджеры ссылаются на мнения своих коллег, высказанные по схожему поводу в позапрошлом веке, а на рабочих совещаниях разбирают опыт реализации проектов столетней давности. Большинство наших компаний не может похвастаться преемственностью корпоративных традиций на протяжении хотя бы нескольких десятилетий. Тем полезнее посмотреть на историю DuPont как на пример крупной промышленной компании, которая неоднократно находила в себе силы преодолевать инерцию налаженного доходного бизнеса и, используя принципиально новые, инновационные для своего времени технологические платформы, вот уже более полутора сотен лет удерживаться в топ-100 крупнейших корпораций Америки.

Каждая инновация (и каждая компания) проходит в своей жизни стандартную траекторию развития — от зарождения, через стадию сначала раннего, а затем бурного роста и экспансии к стабилизации, стагнации и загнивания. Одним из наиболее сложных считается вопрос о том, что должна делать компания, жизненный цикл которой подходит к завершению. Кто-то предпочитает продать компанию и выйти из бизнеса, наслаждаясь ролью рантье; кто-то с упорством маньяка пытается держаться однажды выбранной траектории развития. Наиболее же дальновидные и амбициозные стараются найти новую парадигму развития и оседлать очередную технологическую волну. Для этого есть два пути: либо регулярно инвестировать серьезные средства в собственные научно-исследовательские разработки, либо накопить деньжат и купить входной билет на новый для себя рынок в лице какой-нибудь динамично развивающейся стартап-компании.

DuPont несколько раз сталкивался с этой проблемой и успешно ее решал, испытав на себе все варианты поведения (кроме разве что попыток полной продажи бизнеса). Первый кризис возник в 1880-е годы, когда на смену пороху, который был основой бизнеса Дюпонов, пришел динамит. Хотя Нобель запатентовал динамит еще в середине 1860-х, а бурный рост рынка начался с начала 1880-х годов, Дюпоны упорно пытались остановить время — свою самую большую в мире фабрику по производству черного пороха они начали строить в 1888 году, через двадцать лет после появления динамита. Тогда Дюпоны еще не освоили искусства серфинга на волнах технического прогресса и не спешили делать ставку на новые для них технологии, основанные на успехах органической химии. В результате они чуть было не выпустили рынок взрывчатых веществ из-под контроля, и только ценой невероятного напряжения всех сил компании и применения своего лоббистского потенциала им удалось сохранить свои позиции.

Новые линии сельскохозяйственных растений компании «Пионер», входящей в состав американской корпорации «Дюпон»

Предоставлено компанией DuPont

Учтя эти ошибки, владельцы компании в 1903 году создают Экспериментальную станцию, ставшую одним из первых в Америке корпоративных центров исследований и разработок (R&D-центр). Такой центр важен для любой компании не только как источник новых технологий, но и как инструмент анализа происходящих технологических изменений и прогнозирования будущего. Именно благодаря центру DuPont сумел благополучно осуществить второй в истории компании технологический скачок (1930–1940-е): от производства взрывчатых материалов к производству пластиков. Именно ученым этого центра принадлежит честь создания таких продуктов, как целлофан, нейлон, тефлон, лайкра.

В середине прошлого века DuPont становится одной из крупнейших химических корпораций планеты. Казалось бы, можно почивать на лаврах и наращивать преимущество на привычных рынках. Тем не менее уже с 1980-х руководство компании предпринимает самые разнообразные действия в поиске новых направлений развития бизнеса. Были испробованы и нефтяной бизнес (в 1981 году куплена, а в конце 1990-х продана нефтяная компания Conoco), и фармацевтика (в 1990 году создано совместное с Merck фармацевтическое предприятие, позднее полностью выкупленное DuPont и в 2001 году проданное другому фармгиганту — Bristol Myers Squibb), и интернет-бизнес (в 2000 году при поддержке Internet Capital Group было создано несколько электронных торговых площадок), и консалтинг (DuPont активно развивает направление консалтинга в области постановки техники безопасности в промышленности). Это не считая самых разных проектов в области химии. Параллельно DuPont наращивал свою компетенцию как наукоемкая компания и стал одним из лидеров инновационного бизнеса. Но фактическим началом нового цикла в его развитии можно считать покупку за 7,7 млрд долларов в конце 1990-х компании Pioneer, специализировавшейся на производстве сортовых семян. Закреплен этот разворот был продажей в 2004 году «дойной коровы» компании — подразделения текстильных волокон и всемирно известной торговой марки Lycra.

Сельское хозяйство как хайтек

Несмотря на то что многие в России продолжают считать DuPont прежде всего производителем химических продуктов, сегодня это уже не так. Из 26 млрд долларов продаж в 2009 году более трети приходится на продукты для сельского хозяйства (см. график), из которых 56% составляют семена. При этом сельскохозяйственный сегмент оказался единственным в линейке продуктов DuPont, который в период кризиса не только не просел, а продолжил динамично развиваться. Еще более показательна картина распределения вложений корпорации в исследования и разработки — около 50% корпоративного бюджета расходуется на НИОКР в области сельского хозяйства (700 млн долларов).

Тем, у кого сельское хозяйство ассоциируется только с неквалифицированным трудом и непривередливой техникой, трудно принять мысль, что одна из крупнейших высокотехнологических корпораций мира делает ставку на эту отрасль. Однако, проведя анализ тенденций развития мировой экономики, DuPont выделил несколько «мегатрендов», которые объявлены ключевыми для развития компании:

— рост объема производимого продовольствия;

— ослабление зависимости от ископаемых видов топлива;

— защита людей, имущества и среды обитания;

— рост на развивающихся рынках.

Оказалось, что аграрный сектор находится в точке пересечения всех перечисленных трендов. Помимо собственно производства продовольствия он оказывается источником сырья для выпуска биотоплива. Главной угрозой безопасности жизни все в большей степени становится варварская эксплуатация земельных ресурсов и нарушение экологического баланса. Наконец, на развивающихся рынках именно в аграрном секторе занята основная масса населения — более 2,5 млрд человек.

По данным ООН, производство продовольствия к 2050 году должно удвоиться, чтобы удовлетворить потребности населения, которое к тому времени достигнет 9 млрд человек. В этом производстве, по расчетам DuPont, доля развитых стран не только останется доминирующей, но и продолжит расти. Одновременно с ростом населения растут доходы. За последние десять лет население мира выросло на 13%, в то время как совокупные доходы — на 29%, что повлекло за собой рост спроса на более качественную еду, богатую белком. За этот же период площадь обрабатываемых земель увеличилась лишь на 8%. Если в ближайшем будущем значительная часть населения планеты будет потреблять столько же продовольствия, сколько потребляет средняя американская семья, аграрному сектору придется радикально поднять свою производительность.

Накормить возрастающее и богатеющее население планеты можно только за счет применения современных биотехнологий

Накормить растущее и богатеющее население планеты, не увеличивая площадь сельхозугодий, можно только за счет применения современных биотехнологий. В том числе таких, как генетическая инженерия, пестициды, химические удобрения, вызывающих душевный трепет у современного российского обывателя. Можно и дальше сколько угодно требовать проверки отдаленных последствий применения этих методов и убеждать себя в том, что лучше обойтись без всякой химии и прочих непонятных научных штучек. Надо, однако, понимать две вещи.

Во-первых, никаких других путей повысить производительность сельского хозяйства пока не существует. Том Саубер, руководящий исследованиями североамериканского подразделения Pioneer по выращиванию кукурузы, показывает любопытный график, демонстрирующий рост продуктивности выращиваемой в США кукурузы за последние сто лет в сравнении с аналогичными показателями Азии и Африки. Из него видно, что примерно до середины 1950-х разрыв в урожайности кукурузы между США и другими регионами был невелик — полтора-два раза. Но начиная примерно с 1940-х годов, когда в сельском хозяйстве стали применяться интенсивные методы, разрыв начинает быстро нарастать. Уже к началу 1960-х он стал почти четырехкратным. (Неудивительно, что именно успехи в производстве кукурузы произвели неизгладимое впечатление на Никиту Хрущева.) Этот отрыв сохраняется до сих пор. Понятно, что до 1990-х годов все эти успехи никак не были связаны с созданием трансгенных растений — рост шел исключительно за счет селекционной работы, химизации и совершенствования агротехники.

Большинство стран, где продуктивность аграрного сектора вышла на предел возможной производительности (США, Аргентина, Бразилия, Китай), уже давно поняли безальтернативность движения по пути применения современных достижений биоинженерии и активно применяют эти методы. В 2008 году генетически модифицированными сельскохозяйственными культурами в мире было засеяно 125 млн га (10% площади всех сельхозкультур), в том числе в США — 62,5 млн га, в Аргентине —

21, в Бразилии — 15,8. Поразительнее всего то, что российское законодательство, запрещая производство у нас в стране генетически модифицированных растений (ГМР), не препятствует их ввозу и применению. В результате их продажи в России растут, а наш аграрный сектор не только все больше отстает от зарубежных конкурентов, но и теряет возможность догнать их.

Во-вторых, современное сельское хозяйство уже довольно давно применяет самые разные способы воздействия на растения и животных. Далеко не все из них — те же удобрения, пестициды, консерванты — безобидны и безвредны для человеческого организма, но просто так отказаться от них уже невозможно. Насколько важны те же пестициды, можно судить по таким данным, приводимым специалистами DuPont: ежегодно от 35 до 42% потенциального мирового урожая теряется из-за болезней, сорняков, насекомых, и эти потери можно смело умножить на два, если сельхозпроизводители откажутся от химических средств защиты растений. Сократить же их применение можно, только двигаясь вперед и применяя все более совершенные технологии. Например, сократить количество и жесткость применяемых инсектицидов (химические вещества, используемые для борьбы с вредными насекомыми) можно за счет генетических изменений в растении, делающих его малосъедобным для определенной группы вредителей. То же относится и к остальным средствам защиты растений, и к массированному использованию минеральных удобрений.

Характерно, что в ряде случаев именно производители и продавцы химических препаратов сельскохозяйственного назначения спонсируют исследования, призванные доказать вред ГМР. Кстати, по данным Research Techart, российский рынок химических средств защиты растений сегодня становится одним из наиболее емких и динамично развивающихся в мире. Только с 2005 года продажи пестицидов в России удвоились и к началу кризиса достигли 67 тыс. тонн.

PioneerКуда идет

К моменту продажи компания Pioneer и сама уже имела долгую историю — она началась еще в 1926 году. Сегодня это одна из ведущих биотехнологических компаний с 10 тысячами сотрудников по всему миру. Весь посевной материал, предлагаемый компанией, обязательно проходит районирование на 102 собственных исследовательских станциях, разбросанных по всему миру. «Мы должны быть уверены, что наши продукты хорошо приспособлены к конкретной территории, к местным болезням и вредителям», — говорит вице-президент Pioneer Джон Сопер. Кстати, одна из этих станций недавно открылась под Киевом.

Особенность подхода Pioneer состоит в стремлении предложить сельхозпроизводителю комплексное решение проблемы повышения урожайности. Для этого объединяются технологии улучшения генетики посевного материала и приемы агротехники, средства защиты растений и удобрений, инновационная упаковка и системы проверки качества продукции. Это вообще характерный подход DuPont — стремление соединить достижения разных подразделений компании для получения синергетического эффекта. В случае с биотехом это выражается не только в комплексных решениях для фермеров, но и в том, что одновременно в DuPont разрабатываются технологии производства биотоплива (в том числе из целлюлозы), биоматериалов (например, полимер Сорона, вырабатываемый из кукурузы), системы оценки качества пищевой продукции (некоторые российские мясокомбинаты уже используют такие приборы для экспресс-диагностики).

Сейчас одно из главных направлений работы Pioneer состоит в выведении новой линии кукурузы, устойчивой к засухе. Как показало последнее лето, эта тема актуальна не только для Африки, но и для России. «Вашим сельхозпроизводителям эта разработка будет особенно интересна, так как для расширения производства кукурузы в России надо решать проблему нехватки воды, — считает Джон Сопер. — То, что предлагаем мы, — это сочетание использования молекулярных маркеров, которые позволяют выявить собственные гены кукурузы, определяющие устойчивость к засухе, и технологий комбинирования этих генов». В данном случае речь хотя и идет о генетически модифицированном растении, но в его ДНК переносится не некий чужеродный ген (вроде гена скорпиона или медузы), а ген другого сорта кукурузы, более устойчивого к засухе. Фактически сегодняшние ученые из Pioneer делают то же, что и их предшественники селекционеры, скрещивавшие экземпляры с наиболее интересными свойствами. Другое дело, что благодаря инструментарию современной биоинженерии процесс выведения нового сорта резко ускоряется. И задействованы в нем не только методы создания трансгенов, но и другие оригинальные разработки ученых Pioneer: это и описанная конвейерная линия по выявлению нужных признаков у созданных растений, и система лазерной сортировки семян, и компьютерное моделирование, и многое другое.

На фотографии из журнала Life 1951 года изображена семья простого рабочего завода Дюпон в Кливленде Стива Чекалински в окружении 2,5 тонн еды, которые они съедают за год

www.flickr.com

«Мы сотрудничаем более чем с тысячей различных организаций, в том числе с малыми биотехнологическими компаниями, — говорит Джон Сопер. — Мы постоянно изучаем предложения таких компаний, и если предлагаемые ими технологии нам интересны, возможны совместные проекты. В некоторых случаях может идти речь и о поглощении интересной нам компании. Интересны нам прежде всего те, что работают в новых направлениях, которыми мы не занимаемся. Сейчас мы занимаемся одной разработкой, которая обещает повысить урожайность культурных растений за счет генов арабидопсиса. Это дикорастущее растение, с которым работает множество биологов. Еще одно интересное нам направление — системы идентификации генов, улучшающих засухоустойчивость».

В качестве примера успешного взаимодействия с малой компанией Джон приводит работу с калифорнийской компанией Verdia. Она специализировалась на технологии «перетасовывания генов» (gene shuffling). Ей удалось сделать ряд изменений в ДНК, благодаря которым ферменты, вырабатываемые растениями, более эффективно дезактивируют гербицид глифосат (самое распространенное в мире средство борьбы с сорняками). Убедившись, после тщательного изучения компании и периода партнерства, в эффективности технологии, специалисты Pioneer дали добро на покупку Verdia за 64 млн долларов. Российских инновационных стартапов среди партнеров Pioneer пока нет.

Пока без России

Судя по выступлениям руководителей DuPont, сейчас Россия находится на периферии их внимания. В ходе многочисленных презентаций различных аспектов деятельности компании ее практически никто не упоминал. Приоритетами, помимо собственно США, являются Китай и Индия. Это и понятно, именно здесь ожидается наибольший прирост населения, а следовательно, потребления продовольствия и средств его производства. Отвечая на вопрос о месте России в стратегии DuPont, глава корпорации Элен Кулман предпочла перечислить уже ведущиеся проекты: петербургский офис, занимающийся поставкой красок и пластиков для предприятий автомобильного кластера; завод в Чебоксарах, выпускающий средства защиты растений; партнерство с рядом российских компаний по поставке специальных волокон и химикатов. А исследовательский центр по стратегически важному для компании аграрному направлению было решено открыть не в России, а на Украине, под Киевом.

Некоторую ясность в понимание причин такой осторожности внес Джон Сопер: «Основной сельскохозяйственной культурой в России является пшеница. Ее отличие от той же кукурузы в том, что она — самоопыляемая культура. Это значит, что зерно, полученное в результате высева гибридных семян Pioneer, можно использовать в качестве полноценного посевного материала без ухудшения его свойств и на второй, и на третий год. В результате мы тратим миллионы долларов на создание этих гибридов, а фермер, купив мешок семян, начинает воспроизводить их самостоятельно. Ключевую роль здесь начинают играть законодательные условия, обеспечивающие наши права как производителя семян. В США такие законы действуют, в результате здесь 95 процентов посевов сои (способность которой к самоопылению близка к пшенице) — это покупные семена. Поэтому по самоопыляемым культурам, таким как соя или пшеница, мы серьезно зависим от системы защиты интеллектуальной собственности, существующей в той или иной стране. Если они сильны — мы инвестируем, если слабы — мы предпочитаем этого не делать». С подобной проблемой Pioneer уже столкнулся в Аргентине, и хотя это третий в мире производитель сои, было принято решение не инвестировать в этой стране.              

График 1

Продажи продуктов DuPont по секторам

График 2

Инвестиции DuPont в НИОКР по секторам

График 3

Доля инновационных продуктов DuPont, коммерциализированных за последние 5 лет

График 4

Рост урожайности кукурузы

: «Статьи на тему Инновационные стратегии», « Инновационнаяполитика», « Инвестиционныйподъем», « Стратегии лидеров»

29.11.10 o «Эксперт» №47 (731)

Чудеса науки

Поделиться Вставить в блог

печать Комментарии2

Необходимо зарегистрироваться или авторизоваться, чтобы оставить комментарий.

SimSim 13 декабря 2010 7:19

Согласен, зачем нам вся эта химия. В том же Эксперте упоминалось, что Китай, видя бесперспективность агрохимии и генной инженерии, сейчас отходит от агрохимии в пользу зеленых технологий чередования культур и симбиоза растений. Агрохимия и генная инженерия - это антибиотики для растений. Сегодня эффект, завтра его

– Философияприродного естества новая стратегия выживаниячеловечества

Written by mg on 09.03.2011 — 2 Comments

Совершенно замечательная и достойная уважения книга была издана совсем недавно, в 2008 г., группой астраханских учёных. Книга эколого-философско-политического содержания, заставляющая задуматься над ценностями и смыслом нашей жизни, над будущим человечества.

Как и многие хорошие книги, данная работа была издана очень небольшим тиражом (всего 3000 экземпляров на всю Россию). Каким-то образом три десятка образцов попали в библиотеку университета (РГУ, а ныне БФУ им. И. Канта) и… довольно быстро были списаны за ненадобностью! По воле случая несколько списанных образцов попались мне в руки, за что я и благодарен судьбе.

Основная идея книги – необходимость перехода человечества к новой (и единственно возможной, с точки зрения авторов, и, пожалуй, с ними можно согласиться) стратегии выживания и, соответственно, к новому строю или общественно-экономической формации. Кто ещё помнит: в советское время мы проходили учение об общественно-экономических формациях – первобытнообщинной, рабовладельческой, феодальной, капиталистической, коммунистической. Новую формацию правильнее назвать эколого-социально-экономической (природно-общественно-хозяйственной). Сами авторы называют её «социальной биосферной экономикой» или «биосферной экофизиологией».

Суть концепции – сохранение и, как следствие, нормальное долгосрочное функционирование биосферы планеты с включённым в неё в качестве естественного составного элемента человеческим обществом, действующим в условиях всеобщей биосоциальной справедливости (т.е. равенства материального, равенства в богатстве) и с приоритетами интересов Природы, где продукция деятельности человеческих производств будет служить не только человеку, но и утилизироваться – быть полезной всей биоте, а численность населения будет соответствовать возможностям Природы.

Философское обоснование новой стратегии – положение авторов о красоте как о целевой функции нашей практической деятельности. В общем-то идея не нова – «красота спасёт мир» – знаем мы ещё со времён известного произведения Ф.М. Достоевского. Но авторы книги идут гораздо дальше, развивая античный тезис о красоте и гармонии как об основе Мироздания. Окружающий мир (разумеется, нетрансформированный человеком), по мнению авторов книги, является образцом такой гармонии и красоты, проявляющихся в единстве многообразия всех существ Земли. Таким образом, методология спасения человеческого общества и Природы – сохранение и восстановление красоты в каждой точке нашей планеты. Это и будет соблюдением приоритета интересов Природы, что сможет решить все проблемы, высвеченные за долгую историю человечества.

Авторы неоднократно подчёркивают, что красота (к ней они также добавляют гармонию и удовольствие) – это целевая функция нашего существования, т.е. должна стать целью нашей деятельности, ибо все другие цели ведут к созданию абиогенной среды на Земле, выжить в которой невозможно.

А для этого необходима смена мировоззрения с парадигмы борьбы за существование и борьбы противоположностей на парадигму гармонии и красоты мира, красоты как критерия процессов в Природе и человеческом обществе, поскольку, утверждают авторы, в природе нет добра, нет и зла, нет полезных существ, нет и вредных, нет противоречий между ними, а эволюция живого идёт в направлении возрастания красоты. В современном же обществе рыночных отношений невозможно следовать идеалам красоты и гармонии.

Важно, что перед изложением своей философской концепции авторы рассматривают все основные философские парадигмы современного человечества и анализируют их с точки зрения приспособленности к разрешению современного экологического кризиса.

Какие конкретные практические первоочередные меры предлагают создатели концепции? Для этого они публикуют целый «Экологический манифест». Его основные положения следующие.

1. Следует сохранить Природу (экосистему) той земной территории, которая ещё не затронута хозяйственной деятельностью. За нарушение этого требования следует карать как за разбой. На национальных лидерах планеты лежит ответственность за экологическое и социальное благополучие своих народов.

2. Количество людей должно быть приведено в соответствие с экологическими возможностями природы.

Причём здесь авторы для разных стран предлагают разные принципы. Для государств с чрезмерным ростом населения – поощрение однодетных семей. В России демографическая проблема имеет противоположный характер – здесь необходимо остановить депопуляцию коренного населения. Главным средством авторы видят возрождение сельского хозяйства, массовое строительство жилья, беспроцентные кредиты.

3. Для возвращения к стабильной окружающей среде необходимо сократить площадь используемых человечеством территорий до 31% освоенной суши.

4. Главным направлением деятельности любой государственной власти является сохранение и восстановление природных экосистем на своей территории в соответствии с эталоном заповедника конкретного природно-географического пояса. А также палеонтологических (ископаемых) биосферных комплексов.

5. Условием сохранения устойчивости биосферы является расширение территорий заповедников, где запрещена любая хозяйственная деятельность, до 30% площади континентов (кроме Антарктиды).

6. Оставшуюся треть территории суши, моря и океаны следует использовать для рекреации (в статусе различного рода охраняемых территорий).

7. Перед лицом наступления глобалистских тенденций с их «борьбой за хаос в умах граждан подчиняемого общества» классическое университетское образование и воспитание, сохранение национальных традиций становятся основным бастионом противодействия безродному, разрушающему традиционные общества глобализму.

8. Постепенное уменьшение глобального энергопотребления в десять раз! Сокращение в количественном выражении ресурсодобывающей и химической промышленности. Это сокращение должно производиться пропорционально и одновременно всеми странами на основании заключённых международных договоров, под строжайшим контролем ООН.

9. Прекращение производства, закупки и применения ядохимикатов, прежде всего в сельском хозяйстве. Запрет на использование в производстве продовольствия генетически модифицированных организмов, а также любого рода добавок неприродного происхождения, консервантов, стабилизаторов, синтетических пищевых красителей, гормональных препаратов, антибиотиков и т.п.

В производстве продуктов питания недопустимы никакие производственные или технологические секреты.

Ввести запрет на производство посуды и бытовых приборов из алюминия.

Постепенно запретить применение в строительстве жилых помещений и в быту пластмасс и других синтетических материалов, выделяющих вредные организму соединения.

10. Переход к экологическим принципам ведения сельского хозяйства: пермакультура, совместимые многокомпонентные посевы, создание сельскохозяйственного растительного многообразия, разведение и внесение в почву земляных червей.

Переход к биологическим методам защиты растений.

11. Во спасение Земли и самой жизни следует, и как можно скорее, полностью отказаться от современного сельского хозяйства, в особенности  – от самого передового – западного.

12. Переход на возобновляемые источники энергии. При этом в первую очередь следует отказаться от ядерной энергетики и от планируемой термоядерной, как многократно более опасной по нейтронному излучению, по суммарной радиационной опасности.

13. Переход на биоразрушаемые виды отходов, прежде всего бытовых. Одновременно приборы и оборудование массового потребления при максимальной надёжности должны обладать максимальным сроком эксплуатации.

14. Следует уменьшить и современем прекратить поступление в окружающую среду антропогенной доли веществ неприродного происхождения.

15. Осуществление лесонасаждений во время обязательной экологической службы (возможна как альтернативная служба).

16. Забота о физическом здоровье, здоровом образе жизни и социальном благополучии граждан – императивная задача государственной власти.

17. Следует перенести закономерности, принципы построения и функционирования природных систем в человеческое общество. «Природа – высший по отношению к человеку субъект права».

18. Обязательная регулярная информация населения  о состоянии окружающей среды. Обязательное всеобщее экологическое образование с дошкольного возраста.

19. Следует неотлагательно изменить существующую в мире финансово-экономическую и социальную систему общества, так как существующая мировая система не может быть приспособлена так, чтобы остановить своё разрушающее воздействие на Природу.

Интересно, что авторы отвергают ряд широко известных концепций будущего человечества (в т.ч. идею В.И. Вернадского и ноосфере, концепцию Н.Н. Мосеева о коэволюции человека и природы, концепцию спасения через освоение космического пространства), и в общем-то опять же можно с ними согласиться. Как бы это ни было неприятно, но мы, очевидно, придём к тому, что вынуждены будем существенно сокращать рост народонаселения, ограничивать прогресс в современном его понимании, валовый национальный продукт, рост городов.

Некоторые идеи книги, конечно же, не бесспорны, но в целом они светлые и здравые.  И хотя многие из них кажутся сейчас утопичными, они не являются, по моему глубокому убеждению, такими уж невыполнимыми. По крайней мере, сформулирована цель, к которой мы должны стремиться, если хотим сохранить свой мир.

По сути выработана идеология и теоретическая платформа равно, а также методология зелёного движения как политической силы. Именно эти идеи должны входить в умы политиков и руководителей всех уровней, чего мы, к сожалению, не наблюдаем, а наблюдаем, скорее, обратное.

Для России авторы определяют особое место в разработанной стратегии и особые задачи.

1.  В России нетронутыми сохранились 62% территорий, в первую очередь, это экосистемы на пространствах Сибири. Сохранить их, не допустить их освоения – обязанность и России, и мирового сообщества. Экологическая их ценность превышает экономическую выгоду от их освоения.

2. Россия – единственная страна в мире, где на сегодня сложилось оптимальное соотношение численности населения и природными ресурсами (особенно площадью сельскохозяйственных и естественных угодий). Необходимо сохранить это соотношение и, в первую очередь,  остановить миграцию пришлых.

3. Необходимо возвращение природной ренты народу России, т.е. материальных средств от добычи, продажи и использования природных ресурсов нашей страны и её земли (сейчас большая часть её выводится из казны и становится достоянием узкого круга лиц).

4. Возрождение деревни – лучше всего на основе традиционного общинного казачьего уклада.

В книге ещё много важных и интересных положений, нужно её читать, настоятельно советую.

Ряд мыслей и образных высказываний очень впечатляет, поэтому я здесь их привожу в цитированном виде.

«Мать и дитя – символ жизни! Мать и дети – символ смерти!» «Полвека назад во многих русских сёлах не было отходов. Никаких». «Стратегическим сырьём в XXI веке будет не нефть, а чистая вода!» «Культурно-этнографическое разнообразие народов, населяющих Землю, как и видовое

разнообразие в биологических системах, имеет значение для устойчивости экосистемы человека».

«Городская цивилизация со своей однообразной материальной и меркантильной структурой выполняет в конечном итоге роль убийцы человека как биологического вида…»

«Мы должны радикально отвергнуть не технику как таковую, но идеологию техники». « …экологические проблемы вообще не решаемы традиционными финансово-

экономическими мерами». « …термин «ноосфера» в понимании В.И. Вернадского, как сфера разума в практическом

её воплощении, несёт в себе глубоко негативный характер». «Счастливым не нужны наркотики». «Красота … – это условие нашего выживания».

Спасибо большое авторам за основательную и замечательную работу!

 

P.S. Несколько экземпляров у меня ещё осталось, поэтому с теми, кому близки эти идеи, могу поделиться книгой.

 

Posted in Статьи | Tagged биосфера, зелёное движение, красота, стратегия выживания человечества, экологический манифест, экология

2 Comments to “ – Философияприродного естества новая стратегия выживаниячеловечества”

You can follow all the replies to this entry through the comments feed.

1. Андрей

06.05.2011 at 23:44 | Permalink

случайно узнал об этой книге, копаясь в каталогах. Понравилась сразу, даже заочно, а после Вашего отзыва – тем более! Был бы рад и благодарен её заполучить. Напишите, пожалуйста, свой номер телефона на email, который я указал – договоримся о встрече.

2. mg

14.05.2011 at 08:55 | Permalink

Андрей! К сожалению, не нашёл Вашего эл. адреса. В разделе «контакты» указан мой, пишите – договоримся о встрече.