КВАНТИТАТИВНИ КВАНТИТАТИВНИ ИСТРАЖУВАЧКИ ИСТРАЖУВАЧКИ

МЕТОДИМЕТОДИ

МЕТОДОЛОШКИ МЕТОДОЛОШКИ ПРИСТАПИПРИСТАПИ

Квалитативен пристап

Квантитативен пристап

Мешан пристап: Метод на триангулација

МЕТОД НА МЕТОД НА ТРИАНГУЛАЦИЈАТРИАНГУЛАЦИЈА

Триангулација на мерења

Триангулација на набљудувачи

Триангулација на теории

Триангулација на методи

КВАНТИТАТИВНО КВАНТИТАТИВНО ИСТРАЖУВАЊЕИСТРАЖУВАЊЕ

- се користи кога треба да се измери нешто, димензиите или тежината на истражувачкиот проблем, појава;

- податоците се изразени нумерички;

- дава можност за генерализација, добивање генерализирана слика.

Разлики меѓу Разлики меѓу квалитативно и квалитативно и квантитативно квантитативно истражувањеистражувањеПодатоците од квантитативното

истражување се добиваат од поструктурирани инструменти (број и распоред на прашања, понудени одговори, контрола на услови...);

Квалитативните истражувања во поголема мера даваат информација за суштината и длабината на истражуваната појава, наспроти квантитативните;

Квантитативните истражувања се базираат на многу поголем примерок (пр. национален репрезентатвен примерок);

Квантитативните истражувања можат да се повторуваат (лонгитудинални) и да бидат веродостојни;

Видови на методи кои можат Видови на методи кои можат да бидат или спаѓаат во да бидат или спаѓаат во

групата на квантитативни групата на квантитативни методиметоди

Анализа на содржина (фреквенција на употреба не одредени зборови)

Набљудување (фреквенција или процент на одредени активности, повторувања)

Експеримент (строго структурирана алатка)

Анкетирање (типична квантитативна метода)

ВаријаблиВаријаблиКарактеристики или својства на

истражуваната единица;Променливи величини за кои што

тврдиме нешто;Не се истражуваната појава, туку

нејзини својства, карактеристики;

Прашањата од анкетен прашалник се операциoнализирани варијабли.

Видови варијаблиВидови варијаблиМожат да бидат: зависни, независни,

посредувачки, интервенирачки...Независните варијабли се причина за нешто,

лијаат на нешто, на некој резултат, ја опишуват класифицират или објаснуваат зависната варијабла

Зависните варијабли се последица од нешто, тие се оние варијабли кои зависат од независната, резултат од влијанието на независната варијабла.

Интервенирачките варијабли предизвикуваат поврзаност на зависната со независната варијабла, посредуваат за ефектот на независната врз зависната варијабала

ХипотезиХипотезиСпецифично тврдење во облик

на предвидување кое доведува во врска најмалку две варијабли;

Предвидениот одговор на истражувачкото прашање;

Преку креирање на хипотеза научникот го изразува својот креативен потенцијал и научна интуиција.

Хипотезата може да Хипотезата може да биде:биде:

Општа (главна хипотеза на истражувањето, може да содржи повеќе варијабли)

Посебна (овие хипотези се издвојуваат од општата, се однесуваат на покрупните делови од истражувачката целина)

Поединечна(се однесува на најконкретните делови на предметот на истражување)

Правила за конструирање Правила за конструирање на хипотезина хипотези

Мора да постојат најмалку 2 варијабли;

Да се воспостави врска помеѓу тие варијабли;

Да има облик на тврдење;Да може да се провери со некоја

метода;Да биде едноставно и јасно

поставена;Да биде поврзана со целта на

истражувањето.

Видови хипотезиВидови хипотезиНулта хипотеза (кога се предвидува

дека нешто не влијае на нешто, побивање на теории – побивање на алтернативната хипотеза)

Алтернативна хипотеза (кога се објаснува некакво влијание меѓу варијаблите)

Директна хипотеза (кога се објаснува степенот и насоката на тоа влијание)

Недиректна хипотеза (кога не се објаснува степенот, интензитетот на влијанието, туку само се констатира постоењето на истото)

Проверка на хипотези 1Проверка на хипотези 1Корелација: статистичка метода

за утврдување на веројатноста за постоење на каузална врска меѓу варијаблите и степенот на нивната поврзаност.

Добиениот коефициент има вредност која се движи меѓу +1 и -1. Вредностите што се блиску до нула укажуваат на слаба поврзаност на варијаблите.

Проверка на хипотези 2Проверка на хипотези 2Хи-квадрат тест: статистичка метода

со која се проверува постоењето на статистички значајна асоцијација или поврзаност меѓу варијаблите.

Го покажува отстапувањето од утврената и очекуваната фреквенција.

Кога добиената вредност на Хи- квадрат тестот е помала од 0,05 тоа укажува на статистички значајна асоцијација меѓу варијаблите.

АнкетирањеАнкетирањеСлужи за собирање на

примарни податоци (лични искази од испитаниците);

Се користи за генерализирање на резултатите;

Примерок: дел од популацијата кој според своите (најчесто демографски) карактеристики одговара на популацијата или таргет групата што се истражува).

Видови анкетирањеВидови анкетирањеЛице в лица (или од врата на

врата);Со поделување на анкетните

прашалници и самостојно пополнување на анкетата од страна на испитаниците (пр. во класови, групи студенти, фирми);

Телефонаска анкета;Анкета по пошта;Анкета по електронска пошта.

ПрашалникПрашалникИндикатори: показател кој е во форма

на некоја мерлива величина преку која можеме да го измериме концептот, нешто што ни укажува на некаква карактеристика, особина, појава. Преку индикаторите емпириски се претставува концептот кој сакаме да го измериме.

Квалитетот на прашалникот и релевантноста на добиените податоци зависи од квалитетот на одбраните индикатори преку кои се мери концептот.

Правила за конструирање Правила за конструирање на анкетен прашалник 1на анкетен прашалник 1

Да се направи концепт околу темите што ќе бидат поставувани во облик прашања;

Прашалникот започнува со општите прашања и понатаму на нив се надоврзуваат поспецифичните;

Првите пршања да бидат ненападни,лесни со јасно воочлива целисходност;

Логичен тек во редоследот на прашањата, секое прашање да се надоврзува на претходното;

Правила за конструирање Правила за конструирање на анкетен прашалник 2на анкетен прашалник 2

Прашањата да не звучат сугестибилно, односно да не наведуваат на одреден одговор;

Да се користи едноставен и јасен јазик, разбирлив за сите категории на граѓани;

Поделикатните прашања не се рангираат меѓу првите туку при крај (поради стекнување на доверба и поголема опуштеност на испитаникот);

Секое прашање мора да биде кодирано (п1, п2...) и секое прашање во скалите добива посебен код (п1_1 ,п1_2).

Видови прашањаВидови прашањаПрашања од затворен тип: оние кај кои по

прашањето се наведуваат можните одговори, од кои испитаникот треба да одбере;

Прашања од отворен тип: оние каде што одговор не е понуден, туку испитаникот треба описно да даде свој одговор (се користи кога се претпоставува дека бројот на можни прашања е голем).

Прашања од полуотворен тип: затворен тип прашање со додадена дополнителна опција „друго“, која овозможува испитаникот доколку не пронајде одговор во понудените опции да даде своја.

Користиње на скали во Користиње на скали во прашалниците 1прашалниците 1

Богардусова скала: се користи за испитување на социјална дистанца меѓу членови од различни општествени групи (етнички, религиозни, сексуална ориентација...) Ја мери вољата на луѓето да партиципираат, односно, да стапат интеракција од различен сптепен на близина со членови од други општествени групи.

Користиње на скали во Користиње на скали во прашалниците 2прашалниците 2

Ликертова скала: се користи за прашања каде што е потребно да се одговори одредувајќи го степенот на согласност до одредено тврдење (целосно се согласувам; се согласувам; нити се согласувам, нити не се согласувам; не се согласувам; воопшто не се согласувам).

Ликертовата скала може да биде поставена од 3 степени до 7 или пак 9, во зависност од истражуваната појава.

Користиње на скали во Користиње на скали во прашалниците 3прашалниците 3

Семантички диференцијал: претставува скала со која се бара од респондентот да се одлучи за некоја од позициите наведени помеѓу два биполарни збора.

Чесен __ __ __ __ __ __ __ нечесенТопол __ __ __ __ __ __ __ ладенВаквата скала се дава за

оценување на одредена индивидуа, група, објект...

Демографски прашањаДемографски прашањаДемографските прашања се најчесно

неизбежен дел од анкетните прашалници, тоа се прашањата кои се однесуваат на: пол, возраст, етничка припадност, верска припадност, степен на образование, работен статус, занимање, просечни месечни примања, општина, населено место...

Во зависност од истражуваната појава се одбира кои демографски прашања ќе бидат поставени.

Проверка на квалитет на Проверка на квалитет на прашалникпрашалник

Пилот анкета: претаставува пуштање на анкетата на терен, во многу мал број (15-20 прашалника) и нејзино тестирање. Дава информација за јасноста логичкиот тек на прашањата, како и за дополнителни можни одговори кои не сме ги предвиделе во процесот на конструирање на прашалникот. Пилот анкетата може да укаже на потребата од давање можност за повеќе одговори на некои од поставените прашања.

Нацрт проект за квантитативно Нацрт проект за квантитативно истражувањеистражување

Научно – општествена оправданост (воведен дел).

Предмет на истражувањето (истражувачко прашање)

Цели на истражувањето Хипотези на истражувањето Просторно-временски димензии на

истражувањетоМетоди и техники на истражувањето (Во

овој дел треба да биде вметнат и инструментот, пр., прашалникот)

Користена литератураСодржина