Сложение и вычитание десятичных дробей
DESCRIPTION
Сложение и вычитание десятичных дробей. «Умение решать… – практическое искусство, подобное плаванию или катанию на лыжах, или игра на фортепиано: научиться этому можно лишь подражая избранным образом и постоянно тренируясь». Д. Пойа. Автор: Лазаренко Л.С. Графический диктант. - PowerPoint PPT PresentationTRANSCRIPT
Сложение и вычитание Сложение и вычитание десятичных дробейдесятичных дробей
Сложение и вычитание Сложение и вычитание десятичных дробейдесятичных дробей
«Умение решать… – практическое «Умение решать… – практическое искусство, подобное плаванию или искусство, подобное плаванию или катанию на лыжах, или игра на катанию на лыжах, или игра на фортепиано: научиться этому можно фортепиано: научиться этому можно лишь подражая избранным образом и лишь подражая избранным образом и постоянно тренируясь».постоянно тренируясь».
Д. Пойа Д. Пойа
Автор: Лазаренко Л.С.
Графический диктант1. Ученики 5 класса могут записать любое смешанное
число или любую обыкновенную дробь в виде десятичной.
2. В десятичной дроби 9,03 после запятой в дробной части 1 цифра.
3. Прежде, чем сравнивать десятичные дроби, надо уравнять количество цифр после запятой.
4. Чтобы сложить/вычесть десятичные дроби, нужно выполнить алгоритм, в котором 4 шага.
5. При округлении десятичной дроби в случае, если первая отбрасываемая или замененная нулем цифра равна 0, 1, 2, 3, 4, то стоящую перед ней цифру не увеличиваем на 1.
- - + + +
Поставь запятуюА) 42+17 =212; в)
3+108=408;Б) 736 -336=4; г) 63 -27=603. А) 4,2+17 =21,2; в) 3+1,08=4,08;Б) 7,36 -3,36=4; г) 6,3 - 0,27=6,03.
ответ
ответ
ответ
ответ
справка
1. да Т
2. 3,43 Р
3. 155,85 А
4. 74,1 Н
5. 2554,479 С
6. 0,69 П
7. 34,97 О
8. 7,93 Р
9. 53,24 Т
10. 237,004 И
--------- р
О
Т
В
Е
т
к
т
Е
С
Т
У
1
Транспортир – инструмент для измерения углов
Ответы к тестовой работе №2
1. А) 10,932. В) 49,9913. Б) 3,464. Г) 32,35. В) 64,135
Ответы к тестовой работе №3
1. А) 318,432. В) 25,973. Б) 50,794. А) 0,6265. А) 61,478
Ответы к карточке
1 задание
20,8 2 задание
5,7
1. Уровнять количество знаков после запятой;
2. Записать друг под другом, чтобы запятая была под запятой;
3. Выполнить действие как с натуральными числами;
4. Поставить запятую под запятой.
7,3+0,865
7, 3 0 0
0, 8 6 5
8, 1 6 5
8 8, 2 5 2
4,6 7 0
8 3, 5 8 2
88,252 – 4,67
С п р а в к а
7,9
12,3 6,4 4,4
2,7
лагерь
ЗадачиВ
С
13,2дм
?
А21,67дм
Р=61,128дм
2
3