Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное
DESCRIPTION
Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение детский сад общеразвивающего вида (физического приоритетного направления развития воспитанников) второй категории № 84 «Колокольчик» г.Таганрог. - PowerPoint PPT PresentationTRANSCRIPT
Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение детский сад общеразвивающего вида (физического приоритетного направления развития воспитанников) второй категории № 84 «Колокольчик» г.Таганрог
Познавательный проект «Они наши друзья – все буквы от «А» до «Я»
Козырева Наталья Ильинична воспитатель, образование высшее, высшая квалификационная категория
«… дети пятилетнего возраста наиболее восприимчивы к обучению грамоте ,поскольку их отличают острота и свежесть восприятия, любознательность и яркость воображения» Венгер Л.А., Мухина С.В.
Участники проекта: дети старшей группы «Фантазеры» и их родителиПродолжительность проекта – 7 месяцев
Обоснование актуальности проекта
Подготовка детей к школе
Развитие речи ребенка
Овладение грамотой по
системе Н.А.Зайцева
Совместная работа ДОУ и родителей
Снижение возрастных рамок начала обучения детей
чтениюВнедрение новых
стандартов школьного образования
Расширение программы начальной школы
«Кубики Зайцева» – это уникальная игра-пособие. Оно предназначено для обучения
детей чтению в детском саду и в домашних условиях.
Дидактическое оформление методики Зайцева Н.А.:
кубики
таблицы
складовые картинки
Пособие «Пишу красиво»
ОСНОВОПОЛАГАЮЩИЕ ДОКУМЕНТЫ по проблеме обучения детей грамоте.
Концепция дошкольного образования детей (1989г.)
Федеральный закон «Об образовании»
Концепция Л. А. Венгера о развитии способностей ребенка дошкольного возраста.
Теория А.В. Запорожца о самоценности дошкольного периода развития
Концепция Д. Б. Эльконина, основанная на теории поэтапного формирования умственных действий.
Цель проекта: создание единого пространства обучения детей основам грамоты в семье и ДОУ.
Основные задачи проекта
Помочь ребенку в процессе формирования основ овладения грамотой;Вовлечь семью в единое образовательное пространство;Развивать психолого – педагогическую компетентность родителей;Организовать консультативную помощь семьям;Разработать методические рекомендации направленные на развитие фонематического восприятия у дошкольников.
Объект: система работы с родителями и детьми, направленная на овладение основами грамоты у детей старшего дошкольного возраста
Предмет:условия и возможности для осуществления работы с родителями и детьми старшего дошкольного возраста
Виды деятельности:Обновление развивающей среды;Консультирование родителейСоздание информационного центра для родителей, буклетов, брошюр;Выступления на родительских собраниях, открытые мероприятия
Предполагаемый результат
СЕМЬЯ ДЕТИ
Родители:
- знакомятся с принципами методики
Н.А.Зайцева
- учатся практическим приемам работы с
детьми
К концу года:-сформируется фонематический слух-выучат буквы- научатся проводить звуковой анализ слов через овладение таблицей Н.А.Зайцева- научатся делить слова на слоги- будут составлять предложения с заданным количеством слов- попробуют свои умения в слоговом и слитном способах чтения-
ТЕХНОЛОГИЯ ВНЕДРЕНИЯ
Объекты сопровождения
Семья Ребенок
Развивающая среда
Сопровождение семей
Методические рекомендации для родителей: в буклетах,в брошюрах,в папках – передвижках,в организации домашней игротеки
Анкетирование родителей
Совместные занятия,
праздники по овладению основами грамоты
«Дни открытых дверей»
Консультации
Семинары - практикумы
Групповые родительские
собрания
Развивающая среда
«Звукоград» дидактические игры пособия для развития мелкой моторики пальчиковые игры кубики Н.Зайцева слоговые карточки, таблицы Н.Зайцева веселая азбука «Сказочные буковки» папка сказок о звуках и буквах «Истории жителей волшебной страны Алфавит»
«Наша библиотека»
любимые книги детейдетские энциклопедииаудио кассеты с литературными произведениями портреты поэтов, писателей рисунки детей (азбука)иллюстрации картотека игр на развитие связанной речи поделки книжки-малышки
дети
Механизм сопровождения детей-обновлена развивающая среда -разработаны конспекты занятий по методике Зайцева;-подобран дидактический, наглядный и практический материал ;
Ресурсное обеспечение
Кадровые ресурсы
-педагог, имеющий опыт работы по обучению грамоте по системе Н.А.Зайцева
Программно-методические
-необходимая методическая литература-картотека игр по обучению основам грамоты- библиотека для родителей, -рекомендации по практическим приемам работы с детьми по методике Н.А.Зайцева - конспекты занятий по овладению детьми основами грамоты
Материально-технические
-обновление развивающей среды- приобретение материалов необходимых для занятий
Критерии эффективности проектаОни наши друзья – все буквы от «А» до «Я»
Уровень роста достижений
детей, принимавших
участие в проекте составил
99%
Востребованность и активное
участие родителей
Защита проекта с
использованием мультимедийной презентации
Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение детский сад общеразвивающего вида (физического приоритетного направления развития воспитанников) второй категории № 84 «Колокольчик» г.Таганрог
Юридический адрес МБДОУ д/с №84«Колокольчик»347924, Ростовская область, г.Таганрог, ул. Дзержинского, дом 193-1, телефон (факс) 60-38-26;электронный адрес: [email protected]сайт: mdou-84.ru
Заведующий МБДОУ д/с №84 «Колокольчик» Титоренко Надежда Валентиновна
СПАСИБО ЗА
ВНИМАНИЕ !ТВОРЧЕСКИХ ВАМ
УСПЕХОВ !