Классный руководительИраида Николаевна Филимонова

Образование: высшее Дата рождения: 16 февраля 1959 г.

Курируемый класс: 7 класс Стаж работы в качестве классного руководителя: 34 года Преподаваемый предмет: Чувашский язык и литература

О себе и о воспитательной деятельности:

В 1984 году закончила ЧГУ им. И.Н. Ульянова. Работаю в Первостепановской школе учителем чувашского языка и литературы. Учитель I категории.

У человека не бывает недостатков, а бывают лишь особенности. Для меня не существует неталантливых детей. Верю, что каждый мой ученик обладает уникальными способностями.

Моя главная задача: помочь им раскрыться, поверить в себя и стать достойными для общества людьми. 

Наш класс Каждый ученик считает свой класс самым лучшим.

Конечно же, и мы не исключение. Мы считаем наш класс самым весёлым и дружным коллективом, в котором каждый готов протянуть руку помощи всем, кто в ней нуждается. Среди нас есть очень способные и талантливые ребята. Надеемся, что просмотрев наш сайт, вы в этом убедитесь!

Характеристика класса

В классе 6 учеников: 4  мальчика и 2 девочек. Класс очень подвижный, старается быть активным в делах школьной жизни. Принимает участие в художественной самодеятельности школы, во всех классных и внеклассных мероприятиях.

Главная задача класса – воспитание коллективизма, требовательность к себе и друг другу, честность и правдивость, доброта и принципиальность.

Активное участие в спортивной жизни класса принимают мальчики: Ершов Николай, Алексеев Анатолий и Федоров Алексей.

Особое значение уделяется организации общественно-полезного труду учащихся, дежурство по классу, забота о комнатных растениях.

       

Актив классаАлексеев Анатолий •учебный организатор:•помогает одноклассникам хорошо учиться .

Васильева Виктория – староста.

Васильева Ирина, Ершов Николай – друзья чистоты и порядка:• заботятся о чистоте, порядке и уюте в своем классе; • заботятся о своем внешнем виде и внешнем виде своих

товарищей

Ершов Николай, Васильева Ирина, Федоров Алексей – друзья досуга и интересного отдыха:•проводят интересные конкурсы•помогают учителю готовить интересные праздники и

увлекательные дела.

Ершов Николай, Алексеев Анатолий – друзья спорта:• помогают проводить спортивные игры, эстафеты • проводят физкультминутки.

ЗАКОНЫ КОЛЛЕКТИВА

  1. Закон правды.   Запомни, правда нужна не только для тебя, но и окружающим

тебя людям. Будь правдив! 2. Закон добра.  Будь добр к ближнему, и добро вернётся к тебе. 3. Закон заботы.  Прежде чем требовать внимание к себе, прояви его к

окружающим людям. Помни об их интересах, потребностях, нуждах. 4. Закон уважения.    

  Хочешь, чтобы тебя уважали, уважай человеческое достоинство других.

 5. Закон смелости.

  Вчера ты струсил, но сегодня ты у нас в коллективе. Будь смел!

Наши таланыАлексеев Анатолий – отличник учебы, стипендиат главы администрации Цивильского района, призер олимпиад.

Различные мероприятия

Мы весёлые, дружные, очень активные ребята. Участвуем в школьных и районных мероприятиях

В нашей школе мы - артисты.Любим петь и танцевать.

Ну, конечно, на урокахОтвечаем мы на пять

Нашим спортсменам нет равных!

На школьной  эстафете по лыжным гонкам команда наших одноклассников доказала, что равных им нет! Алексеев Анатолий, Васильева Виктория, Васильева Ирина и Ершов Николай смогли завоевать 1 место, проявив спортивную устремленность и выдержку - с чем мы, конечно, их поздравляем и выражаем свою гордость.

Наш кабинет

В районном смотре – конкурсе кабинетов 2 года подряд наш кабинет чувашского языка и

литературы занимал 1место.

Родительская страница

 Живите во имя своего ребенка, проявляйте к нему максимум внимания, переживайте за каждую неудачу малыша и радуйтесь даже самым маленьким его успехам. Будьте ему другом, которому малыш доверяет самое сокровенное.

Учитесь вместе с ребенком, объединяйтесь с ним против трудностей, станьте союзником, а не противником или сторонним наблюдателем школьной жизни малыша. Верьте в ребенка, верьте в учителя.

 

МБОУ «Первостепановская ООШ им. Д.Ф. Филимонова» Цивильского района Чувашской Республики

2012 год

«Трудные дети» с девиантным поведением – сложившееся понятие педагогики и детской психологии. Под ним обычно понимаются дети, которые потеряли социальные и нравственные ориентиры и находят реализацию своих сил через конфликт с общепринятыми социальными и моральными нормами.

Раньше трудными детьми становились преимущественно подростки, но теперь в данную категорию нередко попадают дети уже в возрасте 8-11 лет.

Поэтому пристальное внимание должно быть направлено на раннюю профилактику девиантного поведения.

ГУРЬЕВ ДМИТРИЙ практически с первых дней пребывания в школе вступал в конфликтные отношения с учениками, а иногда с учителями.

В общественном труде зарекомендовал себя как работоспособный и трудолюбивый ребенок. Но в учёбе не проявлял положительных мотивов.

Вывод: ученик с асоциальным поведением из семьи с неблагоприятными условиями. Склонен к правонарушениям, но очень работоспособный, трудолюбивый, любознательный, инициативен к участию в общественной жизни класса и школы.

Цель программы: формирование положительной динамики ребенка через включение его в творческую деятельность

Задачи:Создать условия для развития творческих

способностей; Способствовать формированию

эстетического отношения ребенка к окружающему миру, природе, труду;

Воспитывать любовь к ближним

Программа развития ребёнка

0

0,5

1

1,5

2

2,5па

трио

тизм

това

рищ

еств

о

уваж

ение

кст

арш

им

добр

ота

чест

ност

ь

труд

олю

бие

бере

жли

вост

ь

дисц

ипли

ниро

ванн

ость

любо

знат

ельн

ость

любо

вь к

прек

расн

ому

1) классный час «Государственная символика РФ»2) спортивное мероприятие «Малые Олимпийские игры»3) субботник «Дом, в котором я живу»4) праздничная программа «Пасху радостно встречаем»5) тестирование по методике «Личная агрессивность и конфликтность» (психолог)

1) чтец (выразительное чтение стихов)2) участник соревнований3) ответственный за проведение4) выступление в составе вокальной и танцевальной группы5) участник

На основе полученных данных была составлена программа развития ребёнка

(на примере одного месяца – апрель).Название и форма проведения мероприятия Ролевые обязанности ученика при

проведении мероприятий

- выявление способностей и наклонностей ребёнка

- положительная динамика в поведении учащихся

- включение ребёнка в активную творческую деятельность

- успех в учебной деятельности, повышение уровня обучаемости

• участник школьных спортивных мероприятий

• наблюдается повышение уровня обучаемости

• является помощником детей дошкольного возраста