План виховної роботи

з учнями 6- А класуЗлинської ЗШ №1 І – ІІІ ст.

Класний керівник Шверненко Світлана Юріївна

У 6-А класі навчається 15 учнів, з них 9 дівчаток і 6 хлопців. 5 учнів 2004 року народження, 10 учнів народились у 2005 році. Більшість учнів класу зараховані до школи ще з першого класу за бажанням батьків. 2 дітей прибуло у 2014 році, 1 у 2016 році. За станом фізичного розвитку належать до основної групи з занять фізичної культури. Стан здоров’я дітей у класі різний. Найчастіше пропускають заняття з причини хвороби.

Соціально-психологічний стан дітей задовільний. За кількістю дітей у родині, в основному, одна або дві дитини. Рівень психолого-педагогічної освіченості – добрий, загальний психологічний клімат сімей відповідає нормі. Більшість дітей виховується у сім'ях , де панує взаєморозуміння та злагода. Матеріальне становище у більшості дітей середнього рівня.

Більшість учнів за підсумками минулого навчального року засвоюють матеріал на високому та достатньому рівні. Троє учнів (Кречетова І., Подкопаєва А., Калашнікова Д.) показали високий рівень знань, шестеро мають достатній, п’ятеро - середній рівень знань. Щодо психологічних якостей, то у дітей переважає довільна увага, процеси пам'яті, а саме запам'ятовування та відтворення, відбувається швидко. Учні із задоволенням беруть участь у конкурсах та проведенні позакласних занять, свят.

У класі практично сформований колектив, чітко проявляється згуртованість, взаємодопомога; спільні ціннісно-орієнтаційні уподобання, почуття колективізму Клас самостійно ставить вимоги до кожного члена і слідкує, щоб ці вимоги виконувалися. У спілкуванні з учителями учні проявляють стриманість, тактовність, порядність. Учні вимогливі до себе та один до одного, готові прийти на допомогу одне одному, відповідально ставляться до навчання і до виконання громадських доручень. У цілому діти вчаться бути чуйними одне до одного і за складних ситуацій кожен із них знаходить підтримку в однокласників.

З початком навчального року клас створив систему самоврядування, обрав свого лідера, Гекендорфа Володимира.

Загалом стосунки у класі товариські, толерантні, приятельські . Дівчата і хлопці товаришують між собою. Учні завжди переживають за успіхи і невдачі свого класу.

Учні вчаться організовувати самостійно такі справи як підготовка концертних програм, прибирання класної кімнати та ін.

Учні схвалюють в своїх однокласниках чесність, відповідальність, працелюбність, творчість, активну життєву позицію, сумлінне ставлення до навчання, а осуджують лінь, заздрість, грубість.

Своє схвалення або осудження вони виказують при спілкуванні між собою та з старшими. Найчастіше – це вимоги один до одного та розмова з класним керівником.

Практично не спостерігається розходження між тим, що учні говорять, і тим, що роблять.

Учнів класу пов’язують спільні інтереси: навчання, спорт, танці. Товаришують і в школі, й поза нею. Яскраво виражено декілька подружніх груп, що містять або хлопчиків, або дівчаток.

Загалом учні з батьками ставляться до навчання відповідально.

Виховання високоморальної соціально-активної національно-свідомої особистості, яка наділена громадянською відповідальністю, духовними цінностями, патріотичними почуттями

1. Акцентувати значну увагу на патріотичне виховання учнів.2. Продовжувати роботу над створенням згуртованого і працездатного колективу. 3. Сприяти тому, щоб зміст і форми колективної творчої діяльності та індивідуального впливу допомагали кожному з учнів знайти себе, самовизначитися.4. Виховання в учнів позитивних рис: доброти, гідності, сміливості, правдивості, поваги до старших, бережливості, благородства, організованості, старанності та ін.5. Виховання демократичної культури, вміти аналізувати об’єктивно діяльність, відстоювати свою точку зору, поважати позицію інших.6. Звертати увагу на навчання учнів та їх дисципліну.7. Активно брати участь в громадському житті школи.8. Прищеплювати учням любов до навчання, створювати умови для засвоєння навчальних програм і розвитку творчих здібностей.9. Надавати кваліфіковану допомогу батькам у питаннях виховання в дітях кращих людських якостей та подолання негативних звичок і рис характеру.10. Виховувати творчі здібності, підтримувати ініціативні, організаторські здібності та естетичні нахили в дітей.11. Виховувати любов до України, свого народу, сім”ї, друзів. Бережливе ставлення до свого здоров’я та здоров’я оточуючих.

Головним проблемним завданням класного керівника на 2015 -2016 навчальний рік була адаптація учнів п’ятого класу у новому середовищі, і можна з упевненістю сказати, що п’ятикласники успішно адаптувалися. На початку навчального року на класних зборах було розподілено громадські доручення між учнями класу, і на посаду старости класу було обрано Подкопаєву Анну, яка сумлінно і успішно виконувала свої обов’язки протягом року, користуючись повагою та авторитетом однокласників. Виходячи з мети та завдань, у класі організоване виховне середовище для виховання високоморальної соціально-активної національно-свідомої особистості, яка наділена громадянською відповідальністю, духовними цінностями, патріотичними почуттями, задоволення соціально цінних і особистісно значущих інтересів і потреб учнів.

Бiльшiсть дiтей має високий навчальний потенцiал i хорошi здiбностi до навчання. Кречетова Ірина, Подкопаєва Анна, Калашнікова Діана навчаються на високому рівні, шестеро учнів мають достатній рівень знань. В цілому, аналізуючи рівень навчальних досягнень з основних предметів, варто зазначити, що на успіхи учнів у навчанні значною мірою впливає позитивне та сумлінне ставлення класу до навчання.

Варто відзначити ставлення батьків до проблем та потреб шкільного життя їх дітей. Батьки учнів налаштовані досить позитивно і прагнуть зробити все від них залежне для комфортного перебування їх дітей у школі. Досить толерантно батьки реагують на критику поведінки їх дітей, прагнуть збагнути та усунути причини, що викликають подібну ситуацію. Систематично у телефонному режимі відбувається спілкування батьків з класним керівником, наслідком якого є корегування поведінки учнів та їх ставлення до навчання. Про хід і результати навчально-виховного процесу батькам повідомлялося на батьківських зборах Проводяться індивідуальні бесіди з батьками учнів, які мають помітно знижений рівень навчання.

Учні 5 класу активно брали участь в громадському житті школи і класу. Діти були активними та з великим задоволенням брали участь у різноманітних шкільних конкурсах і змаганнях. Результатом роботи співпраці класного керівника та активу учнівського самоврядування є демократичні стосунки у колективі, організація та проведення свят, виховних годин, конкурсів, екскурсій, створення дитячих проектів, акцій.

У минулому році було проведено ряд заходів. Діти змогли проявити свою фантазію та ініціативу у конкурсі квітів, регулярно брали участь у конкурсах малюнків, віршів. З великим задоволенням діти взяли участь у шкільному фестивалі до відзначення дня Українського козацтва «Козаку найперше воля, козаку найперше – честь», конкурсі «Міс Осінь-2015», Дні спорту, шкільних спортивних змаганнях, тижнях здоров’я та безпеки,у класних годинах, вікторинах, у волонтерській роботі, шкільних проектах.

Відповідальність за доручену справу проявила себе під час проведення конкурсу драматичних уривків. Всі учні класу перед глядачами показали свої театральні здібності при постановці уривку п'єси І. Франка, як і при постановці казки до

Нового року, сценки для молодших школярів «Вогнехвостик» під час проведення тижня протипожежної безпеки. Учням намагалася прищеплювати любов до своєї рідної України, рідного села через мережу виховних заходів у напрямку ціннісного ставлення особистості до суспільства і держави, були проведені година спілкування "Про день Гідності та Свободи", тренінг «Міжнародний день миру», захід "Україна – єдина країна", різні благодійних акції та ярмарки та ін. За минулий рік навчання школярі показали, що вони дуже виховані, організовані, товариські, згуртовані. Дуже люблять працю, намагаються завжди брати участь в будь-яких починаннях, пов'язаних з прибиранням класної кімнати, шкільної території, облаштування клумби.

Учні класу проявляли ініціативу, самостійно організовували заходи днів Захисника України, Святого Валентина, дуже добре провили себе під час проведення відкритого заходу для мам «Свято 8 Березня». Виходячи з аналізу виховної роботи рік, слід відзначити, що незважаючи на ряд позитивних зрушень в житті класного колективу, слід продовжувати роботу над формуванням класного колективу та вихованням високоморальної соціально-активної національно-свідомої особистості, яка наділена громадянською відповідальністю, духовними цінностями, патріотичними почуттями, задоволення соціально цінних і особистісно значущих інтересів і потреб учнів.

6-А класу Злинської загальноосвітньої школи № 1 І-ІІІ ступенів

на 2016-2017 навчальний рік

П.І.Б. учня

Діт

и пі

д оп

ікою

Діт

и-си

роти

Мал

озаб

езпе

чена

сі

м’я

Нап

івси

роти

Чор

ноби

льці

Пер

есел

енці

Схи

льні

до

прав

опор

ушен

ьД

іти

воїн

ів -А

ТО

Сім

’я п

ереб

уває

в

скла

дних

жит

тєви

х об

став

инах

Неп

овна

сім

’яО

бдар

ован

а ди

тина

Безродченко Даниїл МаксимовичВолобоєв Владислав ОлеговичГекендорф Володимир МиколайовичГудович Олександр ЮрійовичІванова Вікторія СергіївнаКалашнікова Діана РусланівнаКречетова Ірина ГеннадіївнаКривохижа Максим МиколайовичМірошніченко Аліна АнатоліївнаМуляренко Олександр ОлександровичПильненька Марія ОлександрівнаПодкопаєва Анна ОлександрівнаРудченко Ольга ВалеріївнаСоловйова Анастасія ВадимівнаЯковлева Юлія Русланівна

староста Гекендорф В.

заступник Соловйова А.

голова ради загону Гудович О.

СпортПорядок

Освіта

ЕкологіяКультура

Прес-центр

Муляренко О., Безродченко Д.

Кривохижа М. Іванова В.

Волобоєв В. Калашнікова Д.

Пильненька М.

Подкопаєва А. Рудченко О.

Кречетова І.,Яковлева Ю., Мірошніченко А.

01.09 – 02.09 05.09 – 09.09 12.09 – 16.09 19.09 – 23.09 26.09 – 30.09Орієнтири Форми роботиЦіннісне ставленнядо себе

Загальні правила поведінки дітей Бесіда 02.09

«Правила поведінки учнів в школі на перерві» Бесіда 05.09

«Види дорож-ніх знаків та дорожня розмітка » . Бесіда 12.09

Право людини на життя, свободу, недоторканість Бесіда 19.09

« Безпека ру-ху велосипе-дистів»Бесіда 26.09

Ціннісне ставлення до сім’ї, людей

«Молодь – за безпечний дорожній рух» Проект12.09

"Чи можна прожити без конфліктів"

Просвітницький тренінг 19.09

Ціннісне ставленнядо природи

«Давайте, друзі, разом природу берегти!"» Класна година: 05.09

Класна акція «Зробимо квітучим наш клас»

Виставка «Свято квітів та врожаю.»28.09

Ціннісне ставленнядо суспільства і держави

Від проголо-шення Неза-лежності до нової УкраїниВідкритий вих. захід01.09

"Державна символіка"Година спілкування26.09

Ціннісне ставленнядо праці

Трудовий десант, присвячений благоустрою школи

Естетичне оформлення учнівського кутка

Ціннісне ставлення до мист.

«Мистецтво та мої емоції» Бесіда

Індивідуальна робота з учнем

Проведення вступного ін.-структажу з техніки без-пеки 01.09

Бесіда з учнями, які запізнюються на уроки.

Бесіда про стриманість та вихованість у спілкуванні

Індивідуальна робота з батьками

Батьківські збори №1 «Навчання в 6-ому класі» 01.09

Відвідування сімей з метою вивчення домашніх умов

Робота з класом

Класні збо-ри на тему: «Наш клас у новому нав-чальному році» 02.09

Міжнародний день грамотності «Мово рідна, ти – життя народу і культури рідної краса»

Участь в тижні з ПДР "Руху правила єдині - поважати їх повинні"

Участь у святкуванні Дня села Злинки

Відзначення Дня працівни-ка освіти «Учительська доля – то сад у красі» 30.09

Місячник ціннісного ставлення особистості до себе

Місячник ціннісного ставлення особистості до історичних, культурних і духовних надбань рідного краю

03.10 – 07.10 10.10 – 14.10 17.10 – 21.10 24.10 – 28.10 Основні орієнтири

Форми роботи

Ціннісне ставленнядо себе

«Формула безпечної життєдіяльності» Бесіда 03.10

Що означає бути справедливим?Бесіда

10.10

«Харчування» Бесіда 17.10"Пізнай себе"Анкета

«Електричний струм»Бесіда24.10


« Мовленнєвий етикет »

Відверта розмова 10.10

«Дерево з коріння починається, а людина - з сім’ї »Диспут 24.10

Ціннісне ставлення до природи

Акція "Квіти - усмішка природи"

Ціннісне ставлення до суспільства і держави

«Козацький КВК»Змагання17.10

Ціннісне ставлення до праці

«Щоб навчатись було легко» Тренінг. 03.10

Прибирання пришкільної ділянки

Генеральне прибирання класної кімнати


"Витинанка" Виставка творчих робіт. 28.10


Бесіда з учнями,які не готуються до уроків належним чином.

Контроль за станом підготови до уроків


Бесіда про стан успішності та поведінки учнів


До Дня людей похилого віку «Я до ніг прихилив би вам небо…»

Комплексна бесіда з безпеки життєдіяльності під час осінніх канікул

Місячник ціннісного ставлення особистості до суспільства та держави

31.10-04.11 07.11-11.11 14.11-18.11 21.11-25.11 28.11 - 02.12Орієнтири Форми роботиЦіннісне ставленнядо себе

«Пошкодження водопостачання та газопоста-чання»Бесіда 07.11

«Алкоголь – небезпечний ворог організму» Бесіда14.11

«Надзвичайні ситуації метеорологічного походження»Бесіда 21.11

«Як долати труднощі і випробування» Година спілкування 28.11 «Обережно– ожеледиця!»Бесіда 28.11

Ціннісне ставл. до сім’ї, людей

"Толерантність"Тренінг14. 11


Класна акція «Зробимо квіту-чим наш клас»

Ціннісне ставленнядо суспільства і держави

«Традиції мого народу»Проект.31.10

«Демократичні принципи та цін-ності» Колектив-не ігрове спілку-вання 07.11

Година спіл-кування«Ук-раїна пам’я-тає роки голо-домору»21.11


«Школа вмілих господарів» Виставка-конкурс


"Культура по-ведінки: ідемо до театру (му-зею, кінотеатру, цирку тощо)" Іг-рова програма


Бесіда з учнями, які не готуються до уроків належним чином.

Бесіда з дітьми з приводу ставлення один до одного

«Навчання – це труд»Бе-сіда з учня-ми з трудно-щами у навч.


Розмови з окреми-ми батьками «за-охочення та пока-рання: за і проти»


Бесіда з учнями про навчальні досягнення.

Заходи до міжнародного Дня інва-лідів «Тво-ріть добро»

05.12 -09.12 12.12 - 16.12 19.12 - 23.12 26.12- 30.12Основні орієнтири


Ціннісне ставленнядо себе

Година спілкування «Світ моїх захоплень» 05.12 «Як стають курцями »Бесіда05.12

«Як поводитися на випадок нападу»Бесіда 12.12

«Дорожньо-транспортні пригоди»Бесіда 19.12

«Правила поведінки дітей під час канікул» Бесіда 26.12


Новорічне свято 25.12 Свято Нового Року. Походження. Година спіл-кування 21.12


"Сценарій фільму "Мальовнича моя Україна: оформляємо путівник" Проект. 16.12

Ціннісне ставлення до суспільства і держави

Народні традиції. Свято Св.Миколая. 19.12

Ціннісне ставленнядо праці

Прибирання класної кімнати

Генеральне прибирання класної кімнати


"Школа юного актора" Конкурс-інсценізація.12.12

Індивідуальна роботаз учнем

Розмова у присутності батьків:Про культуру поведінки.

Інструктаж з т/б під час зимових канікул 25.12


Батьківські збори «Успішність та досягнення учнів у 1 семестрі»


Всесвітній день прав людини « Я маю право знати свої права»

Конкурс композицій «Замість ялики – новорічний букет»

Класні збори на тему: «Закінче-ння навчального року».

Місячник народознавства «Обряди та звичаї мого краю»

Місячник народознавства та ціннісного ставлення особистості до історичних, культурних та духовних надбань.

І тиждень16.01-20.01

ІІ тиждень 23.01-27.01

ІІІ тиждень 30.01-03.02

Основні орієнтири Форми роботиЦіннісне ставлення до себе

«Служби охорони громадського порядку» Бесіда16.01

«Конструктивні особливості сучасних будинків» Бесіда 23.01

«Паління» Бесіда30.01"Стратегія прийняття мораль-них рішень" Година спілкування 30.01


Анкета думок "Чесний – ворогів не має"16.01


Акція «Брати наші менші. Нагодуй птахів»

Ціннісне ставлення особистості до суспільства і держави

«Заздрісник сам собі ворог» 11.01

Провести конкурс малюнка «Моя країна моїми очима» Конкурс «І синє небо, і жовте колосся» 23.01


Трудовий десант «Створимо затишок»

"


"Естетика побуту",

Індивідуальна робота з учнями

Бесіда з учнями про правила поведінки на перерві

Бесіда з учнями з метою з’ясування причин пропусків занять

Індивідуальні бесіди з учнями про ведення щоденників


Відвідування сімей учнів з метою вивчення домашніх умов

Відвідування батьків

Робота з класом Відзначення Дня Соборності України «Від роду до народу слався, Україно»23.01

День пам’яті героїв під Крутами «Нас тут триста, як скло, товариства полягло»

Місячник ціннісного ставлення особистості до мистецтва І тиждень 06.02-10.02

ІІ тиждень13.02-17.02


IV тиждень 27.02-03.03

Орієнтири Форми роботиЦіннісне ставлення до себе

«Елементи конструкцій велосипеда»Бесіда06.02

«Блискавка»Бесіда13.02

«Проблеми за-безпечення їжею в автономній ситуації» Бесіда 20.02

«Способи захи-сту від звірів» Бесіда 27.02 «У пошуках власного ідеа-лу " Відверта розмова 27.02


"Чарівні слова" Рольова гра 13.02


Екологічна подорож-вікторина «Ми і світ природи»

Ціннісне ставл. до суспільства і держави

«Згадаймо всіх поіменно» Го-дина спілкування22.02


" Що означає культура на-вчальної праці?" Просвітницький тренінг06.02

Трудовий десант «Створимо затишок»


«Турнір знавців поезії»14.02

Індивідуаль на робота з учнями

Бесіда з учнями про стан збереження підручників

Аналіз ведення щоденників

Бесіда з учнямипро виконання доручень


Відвідування батьків для надання методичних консультацій

Бесіда з батьками про успішність та поведінку в школі

Бесіда з батьками про ставлення до навчання


Інсценізація народних пісень «Пісня – душа народу»

Конкурс учнівської творчості «Об’єднаймося ж, брати мої»

Участь у заходах присвячених Дню рідної мови; підготовка до святкування дня народження Т. Г. Шевченка; години духовності «Духовність і мистецтво в житті людини» (день пам’яті О.Степаненко)

Місячник ціннісного ставлення особистості до сім’ї, родини, людей І тиждень 06.03 - 10.03



ІV тиждень27.03-31.03

Основні орієнтири


Ціннісне ставлення до себе

«Ти заблукав»Бесіда06.03

«Вогнище»Бесіда13.03"Чи щось без серця зрозу-мієш" Година спілкування13.03

«У лісі»Бесіда20.03


«8 Березня»Свято07.03


"Секрети здоров’я"Проект 20.03

День довкілля . Операція «По-сади деревце»

Ціннісне ставлення особистості до суспільства і держави

"Тарасовими шляхами"Година спілкування06.03


Акція "Подарунок своїми руками"


"Ляльковий театр - молодшим школярам" Проект


Бесіда з учнями про виконання своїх доручень

Аналіз відвідування учнями школи

Контроль за станом підручників


Бесіда з батьками з метою покращення успішності

Листи-повідомлення для батьків про успішність


Проведення святкування 8 Березня «Жінка весна кохання»

Конкурс драматичних уривків

Місячник ціннісного ставлення особистості до природи «Зелений паросток

майбутнього» І тиждень 03.04-07.04


ІІІ тиждень 17.04.-21.04

IV тиждень 24.04 -28.04


«Підприємства нашого села»Бесіда 03.04

«Перегін тварин дорогою. Гужо-вий транспорт»Бесіда19.04

«До прогулянки»Бесіда24.04


"Чуйність і до-брота – два кри-ла, на яких три-мається людст-во" Відверта розмова 03.04


«Вода – необ-хідна складова життя людини»Бесіда. 10.04

""Земля наш спільний дім"" Проект. 19.04

"Дзвони Чор-нобиля" Свято-презентація26.04

Ціннісне ставл до сусп. і держави

Великодні дзво-ни»Година ду-ховності14.04


Трудовий десант «Школа наш дім, ми гос-подарі в нім»

Трудовий десант «Школа - село-дім»


"Великодня композиція". Виставка-конкурс

Міжнародний день пам’ятни-ків та історик-них місць.Заоч-на подорож рідним краєм.


Бесіда з уч-нями з метою покращення успішності

Робота з активом класу


Бесіда про рівень успішності учнів

«Безпека дитини в Ін-тернеті. Пора-ди батькам»

Бесіда з батькамипро успішність

Підготувати для батьків виписки оцінок


Випуск стін-газети «Навколо сміху».Конкурс читців гуморе-сок «Злинські пересмішники»

Відзначення всесвітнього дня здоров’я «Подорож у країну здоров’я»

Проведення шкільних змагань «Знай та виконуй правила вуличного руху»

Місячник ціннісного ставлення особистості до праціІ тиждень01.05-05.05


ІІІ тиждень 15.05.-19.05

ІVтиждень22.05.-26.05.


«Способи за-хисту від кліщів та комах» Бесіда03.05

«Правила поведінки на воді» Бесіда08.05

«Морські круїзи»Бесіда15.05


"Немає місця на землі, де б засуджували милосердя"Анкета думок 01.05


Озеленення шкільного подвір’я

"Природа - людині, людина - природі" Екс-курсія 22.05

«Ціннісне ставлення до суспільства і держави

Ніхто не забу-тий, ніщо не забуте"Година спілк. 08.05


Операція з облагородження клумби

" Рейд-огляд«Ми – господарі класу»


"Вітальна лис-тівка своїми ру-ками".Колекти-вна творча справа. 15.05


Аналіз ведення щоденників

Бесіда з учнями про виконання доручень

Оцінка стану підручників Інструктаж з т/б під час літніх канікул


Підготувати листи подяки батькам

Оздоровлення учнів

Засідання БК «Вирішення питань оздоровлення»


Уроки мужності «День пам’яті та надії», присвячені Дню Перемоги

Вітальний калейдоскоп до Дня Матері «Нехай волошками цвітуть для вас світанки»

Взяти участь у святі Останього дзвоника

План виховної роботи

Education