План виховної роботи 2015-2016 н.р

ЗАТВЕРДЖЕНО

Рішення педагогічної ради школи

«____» «_________» 20__ №___

Голова педагогічної ради

___________Л.С.Космін

ПЛАН ВИХОВНОЇ РОБОТИ

комунального навчального закладу

«Кіровська загальноосвітня школа

І-ІІІ ступенів»

на 2015-2016 навчальний рік

2015

ЗМІСТ

І. АНАЛІЗ ВИХОВНОЇ РОБОТИ У 2014-2015 НАВЧАЛЬНОМУ РОЦІ

ІІ. ОСНОВНІ ЗАВДАННЯ У 2015-2016 НАВЧАЛЬНОМУ РОЦІ

ІІІ. ОСНОВНІ НАПРЯМКИ ВИХОВНОЇ ДІЯЛЬНОСТІ

ІV. КАЛЕНДАРНЕ ПЛАНУВАННЯ ВИХОВНИХ ЗАХОДІВ

V. СТАНОВЛЕННЯ І РОЗВИТОК СИСТЕМИ ВИХОВНОЇ РОБОТИ

VI. СПІВРОБІТНИЦТВО ШКОЛИ, СІМ’Ї, ПОЗАШКІЛЬНИХ ТА ГРОМАДСЬКИХ ОРГАНІЗАЦІЙ З МЕТОЮ РОЗВИТКУ ОСОБИСТОСТІ УЧНІВ

VII. НАУКОВО-МЕТОДИЧНЕ ЗАБЕЗПЕЧЕННЯ ВИХОВНОГО ПРОЦЕСУ

VIII. ПСИХОЛОГО-ПЕДАГОГІЧНЕ ЗАБЕЗПЕЧЕННЯ ВИХОВНОГО ПРОЦЕСУ

IX. ПІДВИЩЕННЯ РОЛІ ГРОМАДСЬКОСТІ У ЖИТТІ ШКОЛИ

X. УЧНІВСЬКЕ САМОВРЯДУВАННЯ

XІ. ПИТАННЯ НАЦІОНАЛЬНО-ПАТРІОТИЧНОГО ВИХОВАННЯ ДЛЯ РОЗГЛЯДУ НА ПЕДРАДАХ, НАРАДАХ, МО, БАТЬКІВСЬКИХ ЗБОРАХ

2

І. АНАЛIЗ ВИХОВНОЇ РОБОТИ ЗА 2014-2015 НАВЧАЛЬНИЙ РІК

У 2014 – 2015 навчального року виховна робота педагогічного колективу КНЗ «Кіровська ЗОШ І-ІІІ ступенів» була організована відповідно до «Основних орієнтирів виховання учнів 1-11 класів ЗНЗ України», методичних рекомендацій Міністерства освіти і науки України, Департаменту науки і освіти Дніпропетровської облдержадміністрації, ДОІППО.

Педагогічний колектив школи працював над реалізацією проблеми «Запровадження педагогічних інноваційних технологій, що забезпечують особистісне зростання та розвиток творчого потенціалу учнів»

Протягом року значна увага приділялась правовому вихованню учнів.В рамках Всесвітнього Дня захисту прав людини, Всеукраїнського Тижня прав людини та Дня соціальної справедливості було проведено виховні заходи (шкільні лінійки, години правознавства, лекції, бесіди, класні години), а також правовий всеобуч для школярів за різноманітною тематикою, організовано виставки у шкільних бібліотеках, засідання гуртків, турніри, вікторини, рольові ігри, випуск шкільних стіннівок.

Проведено офіційні заходи:- до Дня Соборності та Свободи України «Україні – єдина країна»;- з відзначення річниці Революції Гідності 20 лютого 2015 року встановлено стенд «Україна -

більше за життя»;- до Дня пам’яті героїв Крут «Їх було триста…»;- до Дня боротьби за права кримськотатарського народу – 71-ї річниці депортації кримських

татар;- заходи, присвячені відзначенню 19-ї річниці Конституції України.Виховна робота з учнями будувалася за напрямками: фізичне здоров’я дитини – здоров’я нації;

виховання та розвиток особистості дитини; громадянське виховання; родинно-сімейне виховання; трудове виховання; художньо-естетичне виховання; морально-правове виховання; екологічне виховання; формування здорового способу життя; превентивне виховання. Пріоритетним напрямком виховної роботи з учнями було національно -патріотичне виховання.

Діяльність методоб’єднань класних керівників 1-4 та 5-11 класів була спрямована на реалізацію головної мети: створення шкільного соціально-культурного освітнього середовища, яке сприяє розвитку інтелектуальних здібностей, зміцненню фізичного та духовного здоров’я, формуванню навичок здорового способу життя у вихованців.

Класні керівники працювали за індивідуальними планами, змістовна наповнюваність яких відповідала віковим особливостям учнів і була спрямована на виховання у них ціннісного ставлення до себе, родини, людей, до праці, до природи, до культури і мистецтва, ставлення до держави.

В школі були проведені заходи щодо реалізації Національної програми „Стоп насильству”, заходи з питань протидії проявам ксенофобії, расової та етнічної дискримінації в українському суспільстві та серед дітей, заходи з питань виховання гендерної рівності та попередження насильства в сім’ї, вихованню толерантних відносин.

Протягом навчального року в школі було організовано всеобуч для батьків з питань правової освіти населення, виконання батьківських обов’язків, відповідальності за дітей, безпеки життя та збереження здоров’я дітей, профілактики жорстокого поводження з дітьми та насильства в сім'ї. Щоденно контролювався стан відвідування учнями занять, проводилися спільні рейди відділу освіти

3

та ССД з профілактики правопорушень та злочинності серед учнів. За планами спільних заходів школи, ССД, органів внутрішніх справ з метою превентивного виховання учнів та профілактики злочинності школу відвідали працівники правоохоронних органів, дільничний інспектор Фаєнко В.М.,начальник служби у справах дітей Пульчева Н.Г., головний лікар Валівської лікарні Крикун О.В., фельдшер Кіровського ФАПу Дашанова Т.О.

Згідно плану працювала Рада профілактики правопорушень. Щоденно проводились рейди

«Шкільне подвір’я», «Запізнення», у вересні та січні – рейд «Урок». На виконання статті 35 Закону України «Про освіту», статті 6 Закону України «Про загальну середню освіту» педагогічним колективом проводилася системна робота з організації контролю за відвідуванням учнями навчальних занять, а саме: класні керівники щоденно вели облік відвідування учнями навчальних занять у книзі обліку відвідування занять, в яку після першого уроку заносили відомості про відсутніх учнів.

Протягом 2014-2015 навчального року системно здійснювався контроль за виконанням вимог щодо безпеки життєдіяльності учнів під час навчально-виховного процесу та в позаурочний час. У роботі з дітьми педагогічні працівники дотримувалися вимог законів України «Про дорожній рух», «Про пожежну безпеку», «Положення про організацію роботи з охорони праці учасників навчально-виховного процесу», комплексних заходів по школі щодо збереження життя та здоров’я учнів, запобігання травматизму серед учнів, нормативних документів відділу освіти з питань безпеки життєдіяльності учнів. Класні керівники вчасно проводили з учнями інструктажі з ТБ, заходи в рамках тематичних тижнів з безпеки життєдіяльності, щотижневі бесіди про збереження життя та здоров’я, про що записували до журналів з ТБ встановленої форми, планів класних керівників, класних журналів.

На належному рівні виконувалися заходи щодо здійснення санітарно-гігієнічного режиму в школі, профілактичних медичних оглядів учнів, здійснення контролю за проведенням уроків фізкультури та трудового навчання.

У 2014-2015 навчальному році діяло 5 шкільних гуртків та 2 гуртки від Центру дитячої та юнацької творчості, де розвивали свої творчі здібності 90 % учнів школи, з них 15 % - діти пільгової категорії.

Гуртківці були учасниками шкільних та районних заходів.

Велика увага приділялась національно патріотичному вихованню учнів, вшануванню пам’яті видатних державних діячів, борців за незалежність України, учасників Великої Вітчизняної війни та учасників бойових дій в зоні АТО. З цією метою проведено заходи щодо відзначення 70-ї річниці визволення України від фашистських загарбників та 70-ї річниці визволення Криворізького району з покладанням квітів загиблим воїнам, вшанування пам’яті жертв Голодомору, Дня українського козацтва, вшанування жертв Чорнобильської катастрофи та учасників бойових дій в Афганістані.

Спільним проектом ради ветеранів, сільського Будинку культури стала щорічна естафета

пам’яті поколінь (проводиться з 2008 року), у 2015 році - під гаслом «Слава захисникам України 1945-2015 рр.» з покладанням вінків і квітів до братських могил ВВв 1941-1945 рр., Окрему увагу присвятили землякам, які в минулому виборювали незалежність України випускників школи, які знаходяться в зоні бойових дій АТО.

З метою формування в учнів навичок здорового способу життя за планом виховної роботи школи проведено декаду здорового способу життя, лекції із залученням фельдшера Кіровського ФАПу Дашанової Т.О.

4

Учні школи брали участь у районному етапі фестивалю-конкурсу «Молодь обирає здоров’я»,

районному семінарі-тренінгу «Сьогодні – це те завтра, про яке ти подбав учора» на базі Лозуватської ЗОШ №1 з метою пропагування здорового способу життя шляхом підвищення рівня обізнаності молоді та посилення інформаційно-просвітницької, освітньо-профілактичної роботи з учнівською молоддю та акції «Урок заради життя» з метою роз’яснювальної роботи щодо профілактики інфекцій –небезпечних хвороб (туберкульоз, ВІЛ/СНІДу та ін.).

Вагоме місце у виховній роботі займало учнівське самоврядування. Діяльність учнівського самоврядування та радників у 2014-2015 навчальному році була направлена на виконання основних завдань сучасної освіти, що зумовлені пріоритетними напрямами реформування школи, визначеними Державною національною програмою «Освіта («Україна ХХІ століття»), Концепцією розвитку загальної середньої освіти, програмою «Основні орієнтири виховання учнів 1-11 класів». Вирішення цих завдань можливе шляхом розвитку і осучаснення учнівського самоврядування. В школі продовжує свою діяльність організація дитячого самоврядування Козацька республіка «СІЧ».

Пріоритетними напрямками діяльності учнівського самоврядування були: використання потенціалу краєзнавчої педагогіки щодо патріотичного виховання учнів школи; виховання в учнів громадянських якостей; профілактика й попередження шкідливих звичок та правопорушень серед учнів; формування соціальної компетентності (відповідальної, вольової поведінки; значення особистості у шкільному та громадському житті); підвищення ефективності профорієнтаційної роботи через інтеграцію діяльності всіх ланок: навчальної, позакласної та позашкільної роботи, співпраці з батьківським комітетом, районним центром зайнятості, вдосконалення методів роботи з активами класів та надання методичної допомоги, передача досвіду організаторської роботи, розробка системи стимулювання та заохочення учнів-лідерів, учнів-консультантів; формування системи життєвих цінностей, створення умов для ефективного формування моральної культури учнів; використання засобів ІКТ.

Представники учнівського самоврядування приймають активну участь в організації та проведені заходів.

Необхідною сторінкою виховної роботи був екологічний напрямок, в рамках якого проведено заходи з охорони довкілля: «Годівничка», «Чисте довкілля», «Парад квітів біля школи», «Посади дерево» , захист екологічних проектів.

На 2015-2016 навчальний рік методична робота з виховної роботи планується відповідно до Концепції національно-патріотичного виховання дітей та молоді та методичних рекомендацій щодо національно-патріотичного виховання у загальноосвітніх навчальних закладах, затверджених наказом МОН №641 від 16.06.2015 року та в рамках першого підготовчого етапу роботи над обласним науково-методичним проектом «Освітні стратегії соціалізації особистості громадянського суспільства» .

5

ІІ. ОСНОВНІ ЗАВДАННЯ ВИХОВНОЇ РОБОТИ У 2014-2015 НАВЧАЛЬНОМУ РОЦІ

2015-2016 навчальний рік припадає на рік, коли українська держава та її громадяни стають

безпосередніми учасниками процесів, які мають надзвичайно велике значення для подальшого

визначення, першою чергою, своєї долі, долі своїх сусідів, подальшого світового порядку на планеті.

В сучасних важких і болісних ситуаціях викликів та загроз і водночас великих перспектив розвитку,

кардинальних змін у політиці, економіці, соціальній сфері пріоритетним завданням суспільного

поступу, поряд з убезпеченням своєї суверенності й територіальної цілісності, пошуками шляхів для

інтегрування в європейське співтовариство, є визначення нової стратегії виховання як

багатокомпонентної та багатовекторної системи, яка великою мірою формує майбутній розвиток

Української держави.

У роботі з учнями педагогічним працівникам необхідно керуватися Основними орієнтирами

виховання учнів 1-11 класів загальноосвітніх навчальних закладів України, Національною стратегією

розвитку освіти в Україні на період до 2021 року (Указом Президента України від 25 червня 2014

року №344/2014), Концепцією національно – патріотичного виховання та здійснювати виховну

діяльність у відповідності до наступних ключових напрямів:

ціннісне ставлення до себе; ціннісне ставлення до сім'ї, родини, людей; ціннісне ставлення особистості до суспільства і держави; ціннісне ставлення до праці; ціннісне ставлення до природи; ціннісне ставлення до культури і мистецтва.

Протягом 2015-2016 навчального року необхідно підвищити рівень національно - патріотичного виховання та превентивної роботи.

У цьому навчальному році районне методичне обєднання педагогів – організаторів буде працювати за виховний проектом «Національно-патріотичне виховання як головний вектор соціалізації особистості учня в сучасних умовах громадянського суспільства» (2015 – 2019 рр.).

Педагогічний колектив школи буде продовжувати працювати над реалізацією проблеми «Запровадження педагогічних інноваційних технологій, що забезпечують особистісне зростання та розвиток творчого потенціалу учнів».

Педагогічним працівникам у роботі з учнями та батьками керуватися наказами, програмами та інструктивно-методичними листами Міністерства освіти з питань виховної роботи:

1. Наказ від 07.09.2000 № 439 "Про затвердження Рекомендацій щодо порядку використання державної символіки в навчальних закладах України";

2. Наказ від 25.01.2007 № 44 "Про затвердження заходів на виконання Державної програми "Репродуктивне здоров’я нації" на період до 2015 року";

6

3. Наказ від 24.11.2009 № 1061/4128 "Про проведення щорічного Всеукраїнського фестивалю-конкурсу "Молодь обирає здоров’я";

4. Наказ від 01.02.2010 № 59 "Про вжиття заходів щодо запобігання насильству над дітьми";5. Наказ від 29.03.2010 № 255 "Про виконання законодавчих вимог у зв’язку із прийняттям

Закону України від 21 січня 2010 року № 1824 "Про внесення змін до деяких законодавчих актів щодо обмеження споживання і продажу пива та слабоалкогольних напоїв";

6. Наказ від 30.12.2010 № 1313 "Про виконання розпорядження Кабінету Міністрів України від 22.11.2010 № 2140 (План заходів щодо виконання Концепції реалізації державної політики у сфері протидії поширенню наркоманії, боротьби з незаконним обігом наркотичних засобів, психотропних речовин та прекурсорів на 2011-2015 роки);

7. Наказ від 30.12.2010 № 1312 "Про затвердження плану заходів щодо реалізації Національної кампанії "Стоп насильству!" на період до 2015 року";

8. Наказ від 20.06.2011 № 596 "Про затвердження Положення про Всеукраїнський конкурс "Парк педагогічної майстерності";

9. Наказ від 31.10.2011 № 1243 "Про Основні орієнтири виховання учнів 1-11 класів загальноосвітніх навчальних закладів України";

11. Наказ від 11.06.2012 № 677 "Про затвердження Плану заходів Міністерства освіти і науки, молоді та спорту з формування громадянської культури та підвищення рівня толерантності у суспільстві";

12. Наказ від 19.07.2012 № 827 "Про затвердження плану заходів Міністерства освіти і науки, молоді та спорту щодо запобігання торгівлі людьми на період до 2015 року";

13. Наказ від 03.08.2012 № 888 "Про затвердження Плану заходів Міністерства освіти і науки, молоді та спорту щодо профілактики правопорушень серед дітей та учнівської молоді на період до 2015 року";

14. Інформаційно-методичний лист від 20.09.2012 № 1/9-656 щодо проведення заходів з відзначення Дня партизанської слави за участю керівництва держави;

15. Інформаційно-методичний лист від 29.11.2012 № 1/9-860 щодо заходів у зв’язку з відзначенням 70-ї річниці визволення України від фашистських загарбників та 70-ї річниці Перемоги у Великій Вітчизняній війні 1941-1945 років;

16. Інформаційно-методичний лист від 02.04.2013 № 1/9-235 щодо впровадження навчальних програм "Сімейні цінності";

ІІІ. ОСНОВНІ НАПРЯМКИ ВИХОВНОЇ ДІЯЛЬНОСТІ В 2015 – 2016 Н.Р.

1.Ціннісне ставлення особистості до суспільства і держави

Мета: формування свідомого громадянина - патріота з притаманними йому

особистісними якостями і рисами характеру, світоглядом, способом

мислення, почуттями, вчинками, поведінкою, спрямованими на розвиток

демократично – громадянського суспільства в Україні.

Ціннісне ставлення особистості до суспільства і держави проявляється у патріотизмі, національній

самосвідомості,правосві¬домості, політичній культурі та культурі міжетнічних відносин. Це досягається

7

завдяки виконанню положень Національної доктрини розвитку освіти (Затверджена Указом Президента

України від 17.04.2002 р. № 347/2002), Концепції громадянського виховання особистості в умовах розвитку

української державності, Національної програми патріотичного виховання громадян, формування здорового

способу життя, розвитку духовності та зміцнення моральних засад суспільства.

Розвинена правосвідомість виявляється в усвідомленні особистістю своїх прав, свобод, обов'язків,

свідомому ставленні до законів та державної влади. Політична культура — це політична компетентність

(наявність знань про типи держав, політичні організації та інституції, принципи, процедури й регламенти

суспільної взаємодії, виборчу систему), а також лояльне й водночас вимогливе ставлення громадян до

держави, її установ, органів влади, здатність брати активну участь в ухваленні політичних рішень

Це процес формування громадянськості як риси особистості, яка характеризується усвідомленням нею

своїх прав і обов`язків у ставленні до держави, народу, законів, норм життя, турботою про благополуччя своєї

країни, збереження людської цивілізації, конкретними діями відповідно до власних переконань і цінностей. Це

формування світоглядної свідомості і ціннісних орієнтацій молоді, передача їй соціального досвіду, надбання

попередніх поколінь.

Основні заходи, які спрямовані на реалізацію завдань ціннісного ставлення особистості до суспільства і

держави:

Заходи Дата Задіяні класи

Відповідальний

День знань Святкова лінійка «Знову школа зустрічає нас!»Єдиний урок «Україна – єдина країна»

01.09 1-11 Педагог-організатор Кухтін І.С.

Міжнародний день благодійності. Акція «Добрі справи»

04.09. 1-11 Педагог-організатор Кухтін І.С., класні керівники

Молодіжна просвітницька акція «Марш миру»:- роздача жителям села паперових голубів;- запуск голубів, зроблених своїми руками

21.09 1-11Педагог-організатор Кухтін

І.С., класні керівники

День партизанської слави:- Єдиний урок мужності «Партизанськими стежками»

22.09 1-11 Класні керівники, педагог-організатор Кухтін І.С.

День Захисника України.

14.10 1-11

Педагог-організатор Кухтін І.С,Класні керівники, вчитель фіз. – ри Клиновий В.В., бібліотекар Кукса С.Г.

День визволення України від німецько-фашистських загарбників :- конкурс малюнків «Хай завжди буде сонце»- перегляд відеофільмів

23.10 1-11 Педагог-організатор Кухтін І.С., класні керівники

8

Міжнародний день вшанування пам’яті жертв голодомору:

- Акція «Засвіти свічку»;- Перегляд відеофільму «Геноцид

укр..народу»;- Виховні години «Скорботна память

поколінь»

20.11 1-11 Вчителі історії Кукса С.Г., педагог-організатор Кухтін

І.С.

День Гідності та Свободи 20.11. 1-11 педагог-організатор Кухтін І.С.

Виставка робіт до Дня збройних сил України, спортивні змагання

04.12 1-11 Вчитель образ.мист., вчитель фіз.-ри Клиновий В.В.

День ліквідатора на ЧАЕС.- єдиний урок пам*яті «Чорнобиль не має минулого часу»

14.121-11 Класні керівники, педагог-

організатор Кухтін І.С.

День Соборності 22.01 1-11Класні керівники, педагог-

організатор Кухтін І.С.День пам яті жертв голокостуПерегляд відеофільму

26.01 1-11 Вчителі історії

День пам яті героїв КрутКнижкова виставка «Крути – трагедія життя і вічності »Виховні години «Їх було триста….»

29.01 1-11 Класні керівники, бібліотекар Дяченко Г.Л.

День вшанування учасників бойових дій на території інших держав- єдиний урок мужності

15.02

1-11 Класні керівникиМіжнародний день рідної мови 19.02

1-11Педагог-організатор Кухтін І.С.., вчителі укр..мови

Шевченківські дні . 09-13.03 1-11 Класні керівники, педагог-організатор Кухтін І.С., вч.укр.мови

День космонавтики- Конкурс малюнків «Неосяжні

простори Космосу»- Відео-лекторій

12.04 5-111-6

8-11

Вчитель фізики Кукса В.О.

Міжнародний день памяті жертв в радіаційній аварії та катастроф -виховні години

26.041-11

класні керівники

День Перемоги. 09.05 1-11 Педагог-організатор Кухтін І.С.. класні керівники

9

День Європи(за окремим планом)

27.05 1-11 Класні керівники, педагог-організатор Кухтін І.С., вчитель історії Кукса С.Г.

2. Ціннісне ставлення до себеМета:Забезпечення теоретичної і практичної реалізації заходів превентивного характеру,

спрямованих на попередження подолання відхилень у поведінці школярів і запобігання розвитку різних форм їхньої асоціальної і аморальної поведінки, прищеплення і розвиток моральних почуттів,

переконань і потреби поводити себе згідно з моральними нормами. Забезпечення повноцінного розвитку дітей і молоді охорона та зміцнення їхнього здоров’я, формування фізичних здібностей

особистості, виховання потреби в регулярних заняттях фізичною культурою.

Ціннісне ставлення до себе передбачає сформованість у зростаючої особистості вміння цінувати себе як носія фізичних, духовно-душевних та соціальних сил. Воно є важливою умовою формування у дітей та учнівської молоді активної життєвої позиції.

Ціннісне ставлення до свого фізичного "Я" - це вміння особистості оцінювати свою зовнішність, тілобудову, поставу, розвиток рухових здібностей, фізичну витривалість, високу працездатність, функціональну спроможність, здатність відновлювати силу після фізичного навантаження, вольові риси, статеву належність, гігієнічні навички, корисні звички, стан свого здоров’я та турбуватися про безпеку власної життєдіяльності, здоровий спосіб життя, активний відпочинок.

Ціннісне ставлення до свого психічного "Я" передбачає вихованість у дітей та учнівської молоді культури пізнання власного внутрішнього світу -думок, переживань, станів, намірів, прагнень, цілей, життєвих перспектив, ідеалів, цінностей, ставлень. Важливо навчити зростаючу особистість сприймати себе такою, якою вона є, знати свої позитивні і негативні якості, сприяти формуванню з неї реалістичної Я-концепції, готовності та здатності до самовдосконалення, конструктивної самокритичності.

Ціннісне ставлення, до свого соціального "Я" виявляється у таких ознаках: здатності орієнтуватися та пристосовуватися до нових умов життя, конструктивно на них впливати; визначенні свого статусу в соціальній групі, налагодженні спільної праці з дорослими та однолітками; вмінні запобігати конфліктам, справедливому і шляхетному ставленні до інших людей.

Основні заходи, які спрямовані на реалізацію завдань ціннісного ставлення до себе:

№ Заходи Дата Задіяні класи

Відповідальний

1 Тиждень «Безпека дорожнього руху»:-

15.09-19.09 1-11 Класні керівники, педогог-організатор

2. Акція «Молодь за здоровий спосіб життя»

19.10-23.10 1-11 Педагог-організатор Кухітн І.С..,класні керівники, вчитель образотворчого мистецтва

3. Бесіди про шкідливість алкоголю, тютюну, наркотиків

18.11 8-11 Голова наркопосту

4. Всесвітній день боротьби зі СНІДом- Акція «Червона стрічка»

- Лінійка «Не бійся жити…»

01.12 1-11 Педагог-організатор Кухтін І.С.

10

5. Проведення тематичних уроків з профілактики соціальних захворювань

Протягом листопада місяця

1-11 Вчителі з основ здоров я.

6. Зустріч з лікарем-наркологом, дільничним інспектором, представником служби у справах дітей

Протягом року

1-11 Педагог-організатор Кухтін І.С.

7. Всесвітній день боротьби з туберкульозом – інформаційні листівки

24.03 1-10 Вчитель з основ здоров*я

8. Всесвітній день здоров* я 07.04 1-11 вчителі ф-ри Клиновий В.В., Кукса В.О.

9. День довкілля(прибирання пришкільної території) 19.04 1-11

Класні керівники

3.Ціннісне ставлення до праці.Мета : вироблення свідомого ставлення до праці як найвищої цінності людини у суспільстві,

виховання здорової фізично розвиненої особистості, цивілізованого господаря, виховання вміння

професійного визначення

Ціннісне ставлення до праці є важливою складовою змісту виховання особистості. Воно

передбачає усвідомлення дітьми та учнівською молоддю соціальної значущості праці, розвинену потребу в

трудовій активності, ініціативність, схильність до підприємництва; розуміння економічних законів і проблем

суспільства та засобів їх розв'язання, готовність до творчої діяльності, конкурентоспроможності й

самореалізації за умов ринкових відносин, сформованість працелюбності як базової якості особистості.

Трудове виховання є системою виховних впливів, мета яких полягає у морально-психологічній підготовці

учнів до майбутньої професійної діяльності. Високий рівень її розвитку передбачає оволодіння особистістю

загальними основами наукової організації праці, вмінням ставити мету, планувати її досягнення, організову-

вати своє робоче місце, раціонально розподіляти сили і засоби досягнення бажаного результату, аналізувати

процес і наслідки власних трудових зусиль, вносити необхідні корективи.

Основні заходи, які спрямовані на реалізацію завдань ціннісного ставлення до праці:

№ п\п

Зміст діяльності Строки відповідальні примітки

1. Організовувати чергуваня в кабінетах під час уроків, чергування по школі на перерві

постійно класні керівники, вчителі - предеметники

2. Прибирання та догляд пришкільних навчально – дослідних ділянок.

протягом року вчитель біології,

3. Закріпити ділянки території школи за класами для постійного прибирання

протягом року педагог – організатор Кухтін І.С.

4. Проводити виховні заходи спрямовані на виховання в учнів свідомого

протягом року Педагог – організатор

11

ставлення до праці Кухтін І.С., класні керівники

5. Проводити рейди перевірки по класах Протягом року Педагог – організатор

4.Ціннісне ставлення до людей.Мета : прищеплювати розвиток моральних почуттів, міцних переконань і потреби поводити себе

згідно з моральними нормами, прийнятими у суспільстві, виховання патріотизму, свідомої дисципліни і організованості, громадянської та соціальної відповідальності, непримиренності до аморальних вчинків людей. Виховання всебічного розвитку дитини, підготовка її до життя в існуючих соціальних Умовах,

реалізація її творчого потенціалу,формування у дітей моральних цінностей з позицій добра, справедливості.

Ціннісне ставлення до людей проявляється у моральній активності особистості, прояві чуйності, чесності, правдивості, працелюбності, справедливості, гідності, милосердя, толерантності, совісті, терпимості до іншого, миролюбності, доброзичливості, готовності допомогти іншим, обов'язковості, добросовісності, ввічливості, делікатності, тактовності; вмінні працювати з іншими; здатності прощати і просити пробачення, протистояти виявам несправедливості, жорстокості. Показник моральної вихованості особистості — це єдність моральної свідомості та поведінки, єдність слова і діла, наявність активної за формою та моральної за змістом життєвої позиції. Це досягається завдяки виконанню положень Концепції громадянського виховання особистості в умовах розвитку української державності; Національної програми патріотичного виховання громадян, формування здорового способу життя, розвитку духовності та зміцнення моральних засад суспільства

Морально-етичне виховання передбачає оволодіння нормами і правилами моральної поведінки, формування почуттів і переконань, умінь та навичок, тобто спрямоване на формування моральної зрілості особистості.

Завданням є сприяння усвідомлення учнями загальнолюдської і народної моралі, готовності жити й діяти за принципами гуманізму.

Основні заходи, які спрямовані на реалізацію завдань морально-етичного виховання:

№ п\п

Зміст діяльності Строки відповідальні примітки

1 Прищеплювати учням навички культури поведінки в школі, класі, родині.

протягом року класні керівники

2 Вивчення рівня розвитку класного колективу

вересень класні керівники

3 Вивчення взаємин учнів між собою, з учителями, батьками.

грудень класні керівники

4 Здійснення активних форм роботи:диспути; вікторини;тематичні вечори, спрямованих на формування в учнів рис загальнолюдської моралі.


5 Проведення індивідуальної роботи з учнями, що мають відхилення у поведінці.


6 Розвиток особистості, сприймання себе:визначення вимог до зовнішнього вигляду учнів;оформлення школи, кабінетів до свят.

протягом року рада школи

12

7 Прищеплювати учням культуру поведінки та спілкування під час уроків та позаурочний час.


8 Виховання поваги до одиноких, літніх людей: Міжнародний день людей похилого віку . Акція «Добрі справи»

01.10 класні керівники

9 День працівників освіти: святковий концерт, листівки вчителям

02.10 класні керівники

10 Волонтерська акція «Подаруй усмішку»

21.11 класні керівники, адміністрація

11 Свято Миколая (збір іграшок, одягу дітям сиротам, дітям з бідних сімей, переселенцям)

грудень Члени учн.самоврядування

12 Акція «Ветеран живе поруч» лютий Члени учн.самоврядування

13 Акція «Не будь байдужим» до всесвітнього дня боротьби з туберкульозом»

березень Вчитель з основ здоров*я

14 Концерт «Ти моя матусю, ти моя рідненька»

травень Класні керівники, педагог - організатор Кухтін І.С.

15 День захисту дітей. червень Педагог - організатор Кухтін І.С.

21 Залучати батьків до активної участі в шкільному житті. Запрошувати батьків на шкільні свята , виховні заходи.

Педагог-організатор Кухтін І.С.

5. Ціннісне ставлення до природи.Мета : формування екологічної культури особистості ,усвідомлення себе частинкою природи,

відчуття відповідальності за неї, як за національне багатство, залучення вихованців до акти ної

екологічної діяльності, нетерпиме ставлення до тих, хто завдає шкоди природі.

Ціннісне ставлення до природи формується у процесі екологічного виховання і виявляється у таких

ознаках: усвідомленні функцій природи в житті людини, самоцінності природи; почутті особистої причетності

до збереження природних багатств, відповідальності за них; здатності особистості гармонійно співіснувати з

природою; критичній оцінці споживацько-утилітарного ставлення до природи, яке призводить до порушення

природної рівноваги, появи екологічної кризи; вмінні протистояти проявам такого ставлення доступними

способами; активній участі у практичних природоохоронних заходах: здійсненні природоохоронної діяльності

з власної ініціативи; посильному екологічному просвітництві. Ціннісне ставлення до природи і сформована на

13

його основі екологічна культура є обов'язковою умовою сталого розвитку суспільства, узгодження

економічних, екологічних і соціальних чинників розвитку.

Основні заходи, які спрямовані на реалізацію завдань ціннісного ставлення до природи:

№ п\п Зміст діяльності строки відповідальні примітки

1 Організовувати походи, екскурсії територією рідного краю

протягом року


2 Вчити учнів дотримуватись правил поведінки з природою в усіх видах суспільно – корисної діяльності, активізувати діяльність учнів щодо поліпшення природного середовища, формувати нетерпиме ставлення до людей , які завдають шкоди природі.



3 Виховувати в учнів любов до рідного краю, інтерес до вивчення застосування досвіду народу щодо використання і розумного ставлення до природи.



4.

Догляд та робота на пришкільних навчально – дослідних ділянках.


вчитель біології

6.Ціннісне ставлення до мистецтва.Мета: виховувати в молоді естетичні погляди , смаки, які ґрунтуються на народній естетиці та

кращих надбаннях цивілізації, примножувати культурно – мистецьке надбання народу відчувати і

відтворювати прекрасне у повсякденному житті.

Ціннісне ставлення до мистецтва формується у процесі естетичного виховання і виявляється у

відповідній ерудиції, широкому спектрі естетичних почуттів, діях і вчинках, пов'язаних з мистецтвом.

Особистість, якій властиве це ставлення, володіє системою елементарних мистецьких знань, адекватно

сприймає художні твори, здатна збагнути та виразити власне ставлення до мистецтва, прагне та вміє

здійснювати творчу діяльність у мистецькій сфері. Естетичне виховання спрямоване на розвиток у зростаючої

особистості широкого спектра почуттів — здатності збагнути та виразити власне ставлення до мистецтва.

Важливим є сприймання об'єктів довкілля як естетичної цінності, ерудиція у галузі мистецтва (володіння

системою елементарних мистецьких знань, понять, термінів, адекватне сприйняття художніх творів, творча

діяльність в мистецькій сфері), власний погляд на світ, здатність радіти за інших як ознака духовної зрілості.

Основні заходи, які спрямовані на реалізацію завдань ціннісного ставлення до мистецтва:

№ п\п Зміст діяльності строки відповідальні примітки

1 Розвивати у дітей почуття прекрасного безпосередньо у процесі спілкування з природою, мистецтвом, у ході художньо – творчої діяльності.



14

2 Вивчення рідної мови, історії свого краю, народного побуту, національних традицій, звичаїв, обрядів, пісенного фольклору.



3 Залучати дітей до художньої самодіяльності, участі в гуртках.


Класні керівники, педагог - організатор Кухтін І.С.

4. Проведення та участь у шкільних святах. Протягом року

Педагог -організатор

5 Свято врожаю Жовтень Класні керівники, педагог - організатор Кухтін І.С.

6 Тиждень мистецтва грудень Вч.обр.мист.

7 Новий рік грудень Класні керівники, педагог - організатор Кухтін І.С.

8 День Святого Валентина лютий Класні керівники, педагог - організатор Кухтін І.С.

9 Міжнародний жіночий день Березень Педагог - організатор Кухтін І.С.

15

ІV. КАЛЕНДАРНИЙ ПЛАН ВИХОВНОЇ РОБОТИ ШКОЛИВЕРЕСЕНЬ, 2015

№ Заходи Дата Задіяні класи

Відповідальні Примітка про виконання

1. День знань Святкова лінійка «Знову школа зустрічає нас»Єдиний урок «Україна – єдина країна»

01.09 1-11 Педагог-організатор Кухтін І.С..

2. Організувати чергування учнів по класах, по школі

З 02.09 5-11 Педагог-організатор Кухтін І.С..

3. День благодійності. Акція «Добрі справи» (упорядкування братської могили, вулиць, території школи)

04.09 5-11 Педагог-організатор Кухтін І.С..

4. Олімпійський тиждень:- Відкриття тижня спортк. Змагання з

волейболу - Змагання з волейболу- «Веселі старти»- Вікторина «Чи знаєш ти спорт?»- Змагання з футболу

07.09

08.0909.09

10.0911.09

7-9

9-111-45-95-11

Педагог-організатор Кухтін І.С.., вчитель фіз.-ри Клиновий В.В.

5. Тиждень «Безпека дорожнього руху»:- Конкурс малюнка «Світлофор - мій

вірний товариш»- Відео урок «Мій дорожній друг»

15.09-19.09

1-4

1-11Класні керівники, педогог-організатор Кутін І.С.

6. Молодіжна просвітницька акція «Марш миру». День смайлика. День батька- роздача жителям села паперових голубів та смайликів;- виховні години до Дня батька

21.09

3-7

1-11

Класні керівники, педогог-організатор Кутін І.С.

7. День партизанської слави:- Єдиний урок мужності

«Партизанськими стежками»

22.091-11

Класні керівники, педогог-організатор Кутін І.С.

16

ЖОВТЕНЬ, 2015№ Заходи Дата Задіяні

класиВідповідальні Примітка про

виконання1. Міжнародний день людей похилого

віку: Акція «Добрі Справи» 01.10 5-11 Педагог - організатор

Кухтін І.С., класні кервники

2. День працівників освіти Святковий концерт «Учительська праця – святиня свята»

02.10 1-11 Педагог - організатор Кухтін І.С., класні кервники

3. Місячник шкільної бібліотеки (за окремим планом)

Бібліотекар Кукса С.Г.

4. День Захисника України12.10.-16.10

1-11

Педагог-організатор Кухтін І.С.,Класні керівники, вчитель фіз. – ри Клиновий В.В., бібліотекар Кукса С.Г., вч.укр.мови та літ-ри Бєлаєва – Герасімова Л.І.

5 Акція «Молодь за здоровий спосіб життя»:- виготовлення буклетів, фото колажів, плакатів з пропагандою здорового способу життя;- бесіди з учнями «Шкідливі звички»- виставка малюнку «Головне в житті здоров*я»Робота шкільного НАРКОПОСТУПоновлення куточку «Наркопост»

19.10-23.10

1-11 Педагог-організатор Кухітн І.С..,класні керівники, вчитель образотворчого мистецтва

6. День визволення України від німецько-фашистських загарбників :- конкурс малюнків «Хай завжди буде сонце»- перегляд відеофільмів


7. Свято врожаю (виставка виробів з овочів, ярмарок)


8 Тиждень знань з основ безпеки життєдіяльності (за коремим планом)

06.10.-10.10.

1-11 Педагог-організатор Кухтін І.С., класні керівники

8. КАНІКУЛИ (виховна робота за окремим планом)

26.10-01.11

Педагог-організатор Кухтін І.С., класні керівники

17

ЛИСТОПАД, 2015№ з/п

ЗМІСТ ЗАХОДІВ Термін виконання

Задіяні класи

Відповідальні Відмітка про виконання

1. Місячник правових знань Протягом місяця

1-11 Вч.правознавства Кукса С.Г.

2. День укр. писемності та мови (зустрічі з письменниками та митцями Криворіжжя). Мовна акція «Я-українець, я-бренд»

09.11 1-11 Вч.укр.мови та літ-ри Бєляєва – Герасімова Л.І.

3. Всесвітній день доброти. 13.11 1-11 Педагог-організатор, актив самоврядування

4. Заходи до Міжнародного дня толерантності. Акція «Ми різні, але ми-рівні»

16.11 1-11 Класні керівники, педагог –


5. Всесвітній день дитини. 20.11 1-11 Класні керівники, педагог –


6. День Гідності та Свободи 20.11 1-11 педагог – організатор Кухтін І.С.

7. День памяті жертв голодомору та політичних репресій

20.11. 1-11 Вч.історії Кукса С.Г.

8. День працівників сільського господарства «Хвала рукам, що пахнуть хлібом»



9. Всесвітній день привітань. 23.11 1-10 Класні керівники, педагог –


актив самоврядування

10. Заходи до Міжнародного дня боротьби за ліквідацію насилля над жінками.



18

ГРУДЕНЬ, 2015

№ з/п



Відповідальні Відмітка про

виконання1. Всесвітній день боротьби зі

СНІДом. Акція «Здоровим бути модно».

01.12 1-11 Класні керівники, педагог – організатор Кухтін І.С.

вчитель з основ здоров’я2. Міжнародний день інвалідів.

Акція «Від серця до серця».02.12 1-11 Класні керівники, педагог –

організатор Кухтін І.С.3. День Збройних сил України

Операція «Дорогою героїв»04.12 1-11 Класні керівники, педагог –

організатор Кухтін І.С.4. Всесвітній день волонтерів. Акція

«Добрі справи»07.12 1-11 Педагог-організатор, актив

самоврядування5. День вшанування учасників

ліквідації наслідків аварії на Чорнобильській АЕС.Виховні години


6. Заходи до дня Святого Миколая.- Благодійна акція « Добрі

справи» (привітання дітей з багатодітних, малозабезпечених сімей та сітей СЖО та ін..)

- Конкурс малюнків «Святий Миколай в гості завітав»- акція «Напиши листа з привітанням воїну АТО»

17-18..12 1-11 Класні керівники, педагог – організатор Кухтін І.С.актив самоврядування

7. Тиждень мистецтва (за окремим планом)

8. Заходи до Нового Року- Новорічний ранок (1-4 кл.)- Новорічний вечір (5-11 кл.)

Останній тиждень

1-11 Класні керівники, педагог – організатор Кухтін І.С.

9. Підведення підсумків роботи активів класів, учнівського самоврядування у І семестрі.


Педагог-організатор, актив самоврядування,класні керівники

10. КАНІКУЛИ (за коремим планом) Класні керівники, педагог – організатор Кухтін І.С.

19

СІЧЕНЬ, 2016

№ з/п




1. Водохреща 19.01 1-11 Класні керівники2. День Соборності України.

«Є у нас одна країна –то прекрасна Україна»


3. День пам яті героїв Крут 29.01. 1-10 Класні керівники, педагог – організатор Кухтін І.С.вчитель ОБЖ,

бібліотекар Кукса С.Г.

ЛЮТИЙ, 2016

№ з/п




1. День Святого Валентина.- Випуск стінгазети

- Святковий концерт - виготовлення листівок - валентинок

12.02 1-11 Педагог-організатор, актив самоврядування

2. День ушанування учасників бойових дій на території інших держав. Урок мужності

15.02 1-11 Класні керівники

3. Міжнародний день рідної мови (за окремим планом).

19.02 1-11 Вч.укр.мови та літ-ри Бєляєва – Герасімова Л.І.

БЕРЕЗЕНЬ, 2016

№ з/п




1 Всесвітній день Цивільної оборониТренування з ЦО

01.03 1-11 Класні керівники, педагог – організатор Кухтін І.Свчителі фізкультури та

основ здоров’я2 Міжнародний жіночий день

Святковий концерт 08.03 1-11 Класні керівники, педагог –

організатор Кухтін І.С

3 Шевченківські дні (за окремим планом)

09.03.-13.03. 1-11 Вч.укр.мови та літ-ри Бєляєва – Герасімова Л.І.

5 КАНІКУЛИ (за окремим планом)

20

КВІТЕНЬ, 2016

№ з/п




1. Заходи до Міжнародного дня птахів.

01.04. 1-11 Класні керівники, педагог – організатор

Кухтін І.СВчитель біології Крам

О.С, вчитель трудового навчання Клиновий В.В.

2. День сміху 01.04 1-11 Класні керівники, педагог – організатор

Кухтін І.С

3. Заходи до Всесвітнього дня здоров'я.

07.04 1-11 Класні керівники, педагог – організатор

Кухтін І.Свчитель з основ здоров’я

4. Міжнародний день звільнення в’язнів фашистських концтаборів

07.04 5-11 Вчитель історіїКукса С.Г.

5. День космонавтики 12. 04 1-11 Вчитель фізики Кукса В.О.

6. Міжнародний день землі 20.04 1-11 Вчитель біології Крам О.С.

7. Упорядкування військових кладовищ, братських та одиноких могил, меморіальних комплексів, пам,ятників , що увічнюють пам,ять про перемогу та подвиги учасників війни

22.04 Педагог-організатор, актив самоврядування

8. Міжнародний день пам’яті жертв радіаційних аварій та катастроф.

26.04 1-11 Педагог-організатор, вчителі природничих

наук9. Профорієнтаційні заходи для

учнів 9 класу Протягом

місяця9 Класний керівник Кукса

С.Г.

21

ТРАВЕНЬ, 2016

№ з/п



Відповідальні Відмітка про

виконання1. Акція «Доброго ранку,

ветеране!» 06.05 1-11 Класні керівники, педагог –

організатор Кухтін І.С

2. День пам*яті та примирення 08.05 1-11 Класні керівники, педагог – організатор Кухтін І.

3. День Перемоги. - Уроки мужності «»Солдати безсмертя»- мітинг з покладанням квітів до пам’ятника

09.05.

1-11 Класні керівники, педагог – організатор Кухтін І.С

4. День матері. Акція «Тепло маминих долонь»

13.05 1-11 Класні керівники, педагог – організатор Кухтін І.Сактив самоврядування

5. Підведення підсумків роботи активів класів, учнівського самоврядування у ІІ семестрі.



6. Свято останнього дзвоника. 30.05. 1-11 Педагог – організатор Кухтін І.С.

ЧЕРВЕНЬ, 2016

№ з/п


Задіяні класи Відповідальні Відмітка про виконання

1. Заходи до Міжнародного Дня захисту дітей.

01.06. 1-11 педагог-організатор Кухтін І.С.

2. День Скорботи 22.06 1-11 педагог-організатор Кухтін І.С.3. День Конституції України. 28.06 1-11 педагог-організатор Кухтін І.С.4. Випускний вечір 9 педагог-організатор Кухтін

І.С.,класний керівник5. Організація роботи літнього

дитячого табору відпочинку з денним перебуванням «КАПІТОШКА»

Червень Адміністрація

22

V. СТАНОВЛЕННЯ І РОЗВИТОК СИСТЕМИ ВИХОВНОЇ РОБОТИ

№з/п

Зміст роботи Термін вико-нання

Відпові-дальний

Контроль Відмітка про виконання

1. Проведення психолого-педагогічної діагностики:1.1 Домінуючих особистісних інтересів, здібностей, цілісних орієнтирів учнів, їх місця в шкільному колективі;1.2 Творчого й професійного потенціалу, індивідуального стилю діяльності педкадрів щодо організації виховних впливів на учнів;1.3 Можливостей оточуючого середовища (сім’ї, школи, мікрорайону) з метою покращення роботи школи;1.4 Діагностика взаємовідносин у системі: керівник - учитель - учні - батьки.

Вересень

Педагог-організатор Кухтін І.С..Кл.керів.

Анкети

2 Організація роботи циклового методичного об’єднання класних керівників 1-4 класів та вихователів ГПД, класних керівників 5-11 класів.


Голови МО

Плани

3 Надання допомоги класним керівникам, які працюють 1, 2 роки з класним колективом.


Голови МО Протоколи МО

4 Робота з попередження правопорушень.Відвідування учнями занять.



Нарада при директорові

5 Розвиток здібностей, врахування побажань учнів та організація змістовного дозвілля школярів. Планування виховної роботи з дітьми.


. Педагог-організатор Кухтін І.С..


Плани класних керівників

6 Організація життєдіяльності шкільного колективу, педагогічно цілеспрямована допомога органу учнівського самоврядування.


Педагог-організатор Кухтін І.С..

Інформація на нараду класних керівників.

7 Система виховних заходів (збори, лінійки, конференції, традиційні справи школи, походи, навчання активу, творчі звіти…).



План роботи

23

8 Організаційні учнівські збори в класних колективах. Вибори активів, організація чергування в школі та класах.

Вересень Класні керівники

Плани класнихкерівників

9 Вибори до шкільної ради Вересень Педагог-організатор Кухтін І.С..

План роботи учнівського самоврядування

10 Підбиття підсумків роботи активів за семестр.

ГруденьТравень


Плани роботи

11 Використання інтерактивних форм роботи. Протягом року


Заходи

12 Проведення під час виховних годин:- анкет - скарбничок;- аналізу корисних справ;- творчих звітів.


Класні керівники, Педагог-організатор Кухтін І.С..


13 Підсумкові лінійки, заохочення кращих учнів, лідерів, організаторів.


Педагог-організатор Кухтін І.С.., заступник директора з НР Дяченко Г.Л.

Лінійка

14 Вироблення разом з учнями правил, принципів взаємовідносин у шкільному колективі на основі Статуту.


Заст. Директора з НР Дяченко Г.Л.

Правила

15 Профілактика правопорушень:15.1. Скоординувати діяльність педколективу, батьків, громадськості з даного питання.15.2. Контроль за здійсненням всеобучу.15.3. Здійснити координацію роботи вчителів, класних керівників, психолога, педагога-організатора, медсестри з профілактики правопорушень і захворювань.


Класнікерівники ,Педагог-організатор Кухтін І.С..

Заст. Директора з НР Дяченко Г.Л.

Нарада при директорі


16 Організувати зустрічі зі спеціалістами ЦРЛ, юстиції, служби у справах дітей, дільничним інспектором міліції.



Заходи

24

19 Відвідувати учнів за місцем проживання. Протягом року

Класнікерівники

Акти

VI. СПІВРОБІТНИЦТВО ШКОЛИ ТА СІМ’Ї, ПОЗАШКІЛЬНИХ ТА ГРОМАДСЬКИХ ОРГАНІЗАЦІЙ З МЕТОЮ

РОЗВИТКУ ОСОБИСТОСТІ УЧНІВ№з/п

Зміст роботи Термін вико-нання


Контроль Відмітка про

виконання1. Вивчення умов сімейного виховання

школярів, соціально-професійного стану батьків.



Псих.-пед. картки учнівкл.журнал

2. Вивчення соціально-культурного становища у мікрорайоні:а) можливостей позашкільних установ та організації позаурочної діяльності школярів;б) наявність і характер неформальних об’єднань молоді;в) наявність кримінальних осередків.

Вересень-жовтень



3. Аналіз результатів діагностики, визначення форм взаємодії школи із сім’єю й громадськістю.

Жовтень Педагог-організатор Кухтін І.С..


4. Проведення батьківських зборів в класних колективах «Перспективи розвитку школи і сім’ї у національно-патріотичному вихованні дітей в сучасних умовах».

Вересень Класнікерівники

Протоколи

5. Проведення відкритих уроків для батьків, зустрічей батьків з учителями-предметниками, вихователями, класними керівниками, адміністрацією школи.

Постійно Адмін. школи

6. Залучення батьків до:- участі в загальношкільних, класних, позаурочних заходах, проведення творчих зустрічей та ін;- роботи гуртків, секцій, об’єднань за інтересами.


КласнікерівникиКерівники гуртків

7. Оцінка батьками діяльності школи з навчання і виховання учнів.

1 раз на рік

Адмін. школи

Анкета

25

VII. НАУКОВО-МЕТОДИЧНЕ ЗАБЕЗПЕЧЕННЯВИХОВНОГО ПРОЦЕСУ

№з/п

Зміст та завдання роботи Термін вико-нання


Кон-троль

Відмітка про

вико-нання

1. Проведення наради-інструктажу для класних керівників з питань планування виховної роботи з учнями класу.

Вересень Адмін. школи НарадаЗасідання

МО2. З урахуванням результатів діагностування,

анкетування класних керівників скласти план МО класних керівників.

Серпень-вересень

Голови МО Плани МО

3. Провести індивідуальні консультації з класними керівниками з питань планування роботи.

Вересень Голова МО

4. Розробка методичних матеріалів з досвіду роботи класних керівників.


Керівники МО Метод. матеріали

5. Постійно інформувати педагогічний колектив про новинки методичної літератури з проблем виховання.


Адмін. школи, педагог-

організатор Кухтін І.С., голови МО, бібліотекар Кукса С.Г.

Ін форм. бюлетні

6. Надання методичної допомоги класним керівникам, які мають невеликий досвід роботи.Впровадження у практику передового педагогічної досвіду класних керівників, які мають вищу кваліфікаційну категорію, педзвання.


Адмін. школи, педагог-

організатор, голови МО

Виступи на МОМетод.

розробки

26

VІІI. ПСИХОЛОГО-ПЕДАГОГІЧНЕ ЗАБЕЗПЕЧЕННЯ

ВИХОВНОГО ПРОЦЕСУВідповідальні: педагог-організатор, класні керівники.

Зміст та завдання роботи Термін виконання


виконання1. Провести цикл бесід про дотримання режиму школяра і

особистої гігієни.Вересень-жовтень

Батьк.збори

2. Виявити дітей з високими інтелектуальними можливостями, які мають труднощі у соціальній адаптації і провести індивідуальну роботу з ними.

I семестр Анкети

3. Проводити роботу по створенню сприятливого психологічного клімату в школі:а) оптимізувати форми спілкування в педагогічному колективі (тренінг спілкування вчителів);б) сприяти покращенню форм спілкування педагогів з дітьми;в) консультування педагогів з широкого кола питань.

Протягом навчального року

Інд. консульт.

4. Сприяти проведенню лекторіїв для батьків. За планом Збори5. Організувати консультації для батьків із запрошенням

лікарів, юристів, психологів.Протягом року

Збори

6. Участь у батьківських зборах. Протягом року

Збори

7. Провести цикл бесід з метою профілактики правопорушень, з профілактики наркоманії та алкоголізму.


Вих.години, анкетування, акції

8. Постійно підтримувати зв’язок з медичними установами, дільничим інспектором, службою у справах дітей.


Лекції, зустрічі в учнівських та батьківських колективах

9. Брати участь у роботі засідань МО класних керівників. Протягом року

Засідання МО

10. Обговорити питання з батьками та класними керівниками:«Як допомогти дитині краще адаптуватися до шкільного навчання в 1, 5,10 класах»;«Обдарована дитина: особливий підхід»;«Проблеми підліткового віку: відповідальність»;«Статево-рольова ідентифікація, або як виховувати хлопчика і дівчинку» та ін.


Збори

11. Контроль за учнями, які потребують особливої уваги. Протягом року

Інд. консулат.

12. Відвідувати родини учнів, які схильні до пропусків занять та правопорушень.

За потребою Акти обстежень

13. Систематично проводити консультування: Протягом План27

а) індивідуальні та групові консультації для батьків та вчителів з широкого кола питань;б) індивідуальні консультації для учнів початкової школи;в) індивідуальне консультування учнів середнього шкільного віку;г) індивідуальне консультування старшокласників;д) групове консультування старшокласників.

року

14. Робота з питань профорієнтації Протягом року

План

15. Переглянути списки дітей сиріт, напівсиріт, з багатодітних сімей, з неблагополучних сімей, дітей-інвалідів та тих, які постраждали внаслідок аварії на ЧАЕС.

Вересень Списки

16. Систематично проводити рейди-перевірки по виконанню Статуту школи.


Рейди

17. Організувати телефон та пошту довіри. Протягом року

18. Складання психолого-педагогічних карток школяра:а) проведення систематичного спостереження за дітьми;б) діагностика окремих рис індивідуальності школярів (мотивів навчання, пізнавальних здібностей, моральних рис характеру тощо)


Картотека

19. Серед дітей середнього віку провести наступні діагностики інтелекту:а) вивчення пам’яті;б) вивчення уваги (розподіл, концентрація, стійкість уваги);в) дослідження рівня інтелекту (мислення: гнучкість, критичність, швидкість)


Анкетування

20. Провести вивчення особливостей учнів 5 класів: їх інтересів, здібностей, нахилів, з метою забезпечення індивідуального підходу в процесі виховної роботи, допомогти в особистісному самовизначенні (Карта інтересів)

I чверть Анкетування

21. Створити електронні банки діагностичних методик вивчення індивідуальних особливостей учнів, їх пізнавальних можливостей.


Банк даних

22. Професійне консультування старшокласників:а) взяти участь в організації і проведенні диспуту для старшокласників на тему: «Ціннісні орієнтації і ставлення сучасної молоді до понять громадянин України, патріот, відчуття національності, відношення до мови»б) спільні заходи з районним центром зайнятості.

Січень-лютий

За спільним графіком

План

23. Організувати роботу скриньки довіри. Протягом року

24. Впровадження через батьківську та педагогічну громадськість положень, законів України «Про освіту»,

Протягом навчального

Збори

28

«Про позашкільну освіту», «Положення про навчально-виховний заклад», Концепцію національно-патріотичного виховання

року

25. Перегляд картотеки і всієї наявної документації учнів та їх сімей, які потребують особливої уваги, узгодження дій зі службами у справах неповнолітніх

Вересень Картотека План

29

IX. ПІДВИЩЕННЯ РОЛІ ГРОМАДСЬКОСТІ У ЖИТТІ ШКОЛИ

№з/п

Зміст та завдання роботи Термін виконання



виконання1. Продовжити через батьківську та

педагогічну громадськість впроваджувати положення законів України «Про освіту», «Про загальну середню освіту», «Про позашкільну освіту»; державної програми «Основні орієнтири виховання учнів 1-11 класів загальноосвітніх навчальних закладів України», Концепцію національно-патріотичного виховання


Адмін. школи Класні

керівники

Збори

3. Провести місячник морально-правових знань із залученням спеціалістів.

Грудень Педагог-організатор


План

4. Проводити рейди за участю громадської інспекції, батьківського комітету школи, членів ради профілактики.


Батьківські комітети

Рада профілак-

тики

План

5. Зустрічі з працівниками правоохоронних органів

Вересень-квітень

Педагог-організатор

План

6. Провести батьківські збори з участю працівників міліції, юстиції з теми «Відповідальність батьків за виховання дітей».

Жовтень Класні керівники

План

30

X. УЧНІВСЬКЕ САМОВРЯДУВАННЯ

№ Тематика Термін виконання1. Організаційне засідання парламенту шкільної

республіки «СІЧ». Вибори Президента. Формування міністерств та розподіл повноважень між ними. Конференція шкільного парламенту.

Вересень – жовтень 2015 року

2. Організація роботи молодшої ланки шкільного самоврядування «Козачата » (1-5 класи). Посвята в козачата.

Жовтень 2015 року.

3. Організація чергування учнів у школі. Протягом року4. Організація дозвілля учнів. Робота волонтерських

рухів.Протягом року.

5. Проведення рейду по перевірці зовнішнього вигляду. Робота санітарної комісії.

Двічі на семестр.

6. Організація випуску шкільної стінгазети. Робота міністерства преси та інформації.

Протягом року.

7. Підготовка до проведення Дня працівників освіти. Організація та проведення дня самоврядування в школі.

Жовтень 2015 року.

8. Проведення рейду по перевірці санітарного стану класних приміщень. Робота санітарної комісії.


9. Звіт про підсумки навчання учнів школи. Засідання міністерства освіти і науки.


10. Підготовка до новорічних свят. Грудень 2015 року.11. День самоврядування. Січень 2016 року.12. Проведення рейду по перевірці стану підручників та

робочого місця учнів.Двічі на семестр.

13. Підготовка до проведення Міжнародного дня 8 Березня.

Березень 2016 року.

14. Упорядкування шкільної території. Робота волонтерських рухів.

Протягом року.

15. Підготовка і проведення шкільних лінійок. Щопонеділка.16. Організація і проведення ранкової гімнастики.

Робота міністерства здоров’я і спорту.Протягом року.

17. Підготовка до проведення свята Останнього дзвоника.

Травень 2016 року.

18. Підсумкове засідання шкільного парламенту, звіт голови та членів комісій.

Місяць

Міністерство Міністерство Міністерство Міністерство Міністерство Міністетво

освіти і науки культури і відпочинку преси та інформації

дисципліни і порядку

здоровя і спорту партнерства та милосердя

31

ВЕРЕСЕНЬ

Моніторинг пізнавальних можливостей учнів (спостереження, бесіда).

Проведення бесід з учнями початкової школи «Бережи книгу».

Участь в організації та підготовці свята до Дня знань.

Допомога у проведенні свята до Міжнародного Дня фізичної культури та спорту.

Підготовка до святкування Дня партизанської слави.

Збір інформації для оформлення шкільного стенду.

Проведення конкурсу листівок, газет на тему «День партизанської слави».

Організація чергувань по школі.

Оголошення конкурсу «Кращий черговий клас».

Проведення бесід про культуру поведінки в школі, їдальні.

Допомога у проведенні змагань у рамках Тижня фізичної культури і спорту.

Участь у районних змаганнях з футболу «Шкіряний м’яч».

Допомога у виготовленні «Голубів Миру»

Допомога в роботі правил дорожнього руху

ЖОВТЕНЬ

Рейд «Мій підручник».

Рейд «Шкільна форма».

Підготовка і участь у проведенні Дня працівника освіти.

Проведення самоуправління.

Робота по підготовці до Дня Захисника України

Випуск листівок до Дня працівників освіти.

Оформлення шкільного стенду «За здоровий спосіб життя».

Рейд «Бережи шкільне майно».

Контроль за виконанням своїх обов’язків чергових класів.

Допомога при проведенні спортивно – масових заходів.

Операція «Чистий четвер».

Конкурс «Розважальна перерва».

Акція «Молодь за здоровий спосіб життя».

Допомога людям похилого віку.

ЛИСТОПАД

Робота з учнями з групи ризику.

Допомога та сприяння в проведенні шкільних олімпіад.

Бесіди з учнями початкових класів.

Презентація класних колективів.

Оформлення стенд газет до Дня пам’яті жертв голодомору та політичних репресій.

Допомога в прибиранні шкільного подвір’я.

Бесіда з порушниками дисципліни та учнями, які мають низький рівень знань.

Акція «Засвіти свічку» до Дня пам’яті жертв голодомору та політичних репресій.

ГРУДЕНЬ

Підсумки участі у районних та обласних олімпіадах.

Підбиття підсумків роботи в першому семестрі.

Допомога у проведенні новорічних свят.

Збір малюнків та стінгазет, присвячених святковим датам.

Рейд «Чистота і порядок у нашому спільному домі».

Диспут «Дисципліна – свобода чи необхідність?»

Організація роботи зі спортивними кружками та секціями.

Змагання до Дня Збройних Сил України.

Акція до Дня Святого Миколая.

Місяць Міністерство освіти і науки

Міністерство культури і

Міністерство преси та

Міністерство дисципліни і

Міністерство здоров’я і

Міністерство

32

відпочинку інформації порядку спорту партнерства та милосердя

СІЧЕНЬ

Допомога у проведенні лінійки до Дня Соборності України.

Уроки пам'яті, присвячені героям Крут.

Проведення ігрових перерв.

Проведення анкетування «Як правильно організувати дозвілля ».

Проведення вікторини «Чи знаєш ти казкових героїв?»(1-2 кл).

Виставка малюнків до Дня Соборності України.

Випуск газет до Дня пам'яті Холокосту.

Перевірка шкільної форми, наявності чергових на своїх постах.

Контроль за роботою чергових.

Перевірка наявності спортивної форми на уроках фізкультури.

Допомога в організації спортивних змагань.

Пошукова робота з метою поповнення матеріалів музеїв.

Проведення бесід з питань ДТП.

Організація ігрових перерв.

ЛЮТИЙ

Проведення заходів до Міжнародного дня рідної мови.

Підбір інформації про історію заснування Дня святого Валентина.

Допомога у підготовці концерту до 8 Березня.

Конкурс реклами «Моя школа – найкраща».

Виставка малюнків до Міжнародного дня рідної мови.

Перевірка стану підручників.

Допомога у проведенні спортивних змагань.

Допомога в підборі поезій про рідну мову для конкурсу читців.

Організація виставки малюнків.

Організація ігрових перерв.

БЕРЕЗЕНЬ

Збір матеріалів до Всесвітнього дня поезії. Проведення тренінгу «Що тобі відомо проТуберкульоз?»

Допомога у підготовці концерту до 8 Березня.

Випуск вітальних листівок до Міжнародного жіночого дня.

Виставка ілюстрацій до улюблених казок.

Збір інформації про Криворізькі театри.

Контроль за дотриманням порядку під час масових свят.

Рейд «Шкільна форма».

Допомога у проведенні першості школи з футболу, баскетболу.

Виставка поробок «Сюрприз для мами».

Проведення бесід до Дня боротьби з туберкульозом.

Організація відвідування театру.

КВІТЕНЬ

Уроки пам'яті до Дня трагедії на ЧАЕС.

Проведення бесід «Що означає бути здоровим?».

Літературно-музична композиція до Дня довкілля.

Організація фізкультурних перерв.

Випуск газет до Дня Чорнобильської трагедії.

Оформлення стенду до Всесвітнього Дня здоров’я.

Рейд «Мій підручник».

Контроль за роботою чергових.

Проведення змагань «В спорті ми зростаємо - про здоров'я дбаємо».

Допомога в організації свята «Прощавай, Букварику!»

Допомога в організації спортивних змагань (1 -

33

Виставка малюнків, колажів до Міжнародного Дня птахів

4 кл).

Проведення бесід до Всесвітнього дня Землі.

ТРАВЕНЬ

Проведення бесід до Міжнародного дня трудящих.

Презентація Європейських країн.

Аналіз роботи центру протягом року.

Проведення свята останнього дзвоника.


Виставка малюнків «Намалюю тобі Сонце».

Випуск газет до Дня Перемоги.


Виведення рейтингових даних щодо дисципліни по класах.



Організація фотовиставки.


План роботи шкільного батьківського комітету

№ Зміст роботи Термін виконання відповідальний Примітка І засідання

1 Про підсумки роботи за 2015-16 н.р. та оосновні завдання на новий навчальний рік

Вересень Директор школи Космін Л.С.

2 Ознайомлення з Положенням про батьківські комітети;

Педагог – організатор Кухтін І.С.

3 Питання шкільної форми;Про організацію харчування учнів у школі;Про роботу шкільних гуртків за інтересами та позашкільних закладів;


4 Вибори голови та секретаря батьківського комітету школи

ІІ засідання1 Стан відвідування учнями

школиЛистопад Голова батьківського

комітету2 Підготовка та проведення

дитячих ранків . Організація відпочинку дітей на канікулах


ІІІ засідання1 Створення умов для

збереження здоров*я та життя учнів

Грудень Заступник директора з НР Дяченко Г.Л,., член батьківського комітету

34

2 Правова освіта батьків Член батьківського комітету

ІУ засідання1 Стан підготовки до державної

підсумкової атестації

Квітень

Заступник директора з НР Дяченко Г.Л.

2 Організація оздоровлення учнів під час літніх канікул

Педагог – організатор Кухтін І.С., члени батьківського комітету

3 Організація роботи з благоустрою, озеленення шкільної території

Педагог-організатор Кухтін І.С.,Голова батьківського комітету Остроушко Н.О.

№ п/п

Зміст роботи Термін виконання Позначка про виконання

І засідання1 Вибори голови ради, заступника, секретаря вересень2 Затвердження плану роботи піклувальної ради,

розподіл доручень між членами радивересень

ІІ засідання1 Створення умов для належного фізичного,

психічного, морального розвитку дитини (круглий стіл)

жовтень

2 Робота комісій зі зверненням громадян щодо презентації навчальних досягнень учнів

ІІІ засідання1 Підготовка до участі в засіданні педагогічної

ради на тему «Спільна робота школи, сім’ї та громадськості щодо виховання культури поведінки школярів» (комісія щодо роботи з обдарованими дітьми, роботи зі зверненням громадян)

листопвад

2 Організація роботи з облаштування шкільної ковзанки (комісія фінансів та спонсорської допомоги)

ІV засідання1 Спільні дії сім’ї та школи щодо забезпечення

повноцінного розвитку дітей, зміцнення їхнього здоров’я

грудень

35

2 Участь учнів школи в учнівських олімпіадах із базових дисциплін (комісія щодо роботи з обдарованими учнями)

План роботи піклувальної ради

36

XІ. ВНУТРІШКІЛЬНИЙ КОНТРОЛЬ У 2015-2016 НАВЧАЛЬНОМУ РОЦІ

Заходи Відповідальні Де заслуховується Відмітка про виконання

СЕРПЕНЬ-ВЕРЕСЕНЬ, 2015Знання нормативних документів, методичних рекомендацій, вимог щодо планування

Адміністрація Засідання методичноїРади

Підсумки літнього оздоровлення учнів


Педагогічна радаЗасідання ради школи

Формування гуртків Педагог – організатор Кухтін І.С.

Засідання педагогічноїради, Ради школи

Засідання ради школиАналіз стану роботиз профілактикиправопорушень і злочинностіу 2014/2015н.р.


Засідання ради профілактики

Аналіз планів виховноїроботи класних керівників, планів роботи гуртків

Заступник директора, голова ШМО класних керівників 5-11 кл.

Засідання ШМО класних керівників

Диспансерний облік учнів, листи здоров’я

Педагог – організатор Кухтін І.С., фельдшер Кіровського ФАПу Лєсюкевич М.М., класні керівники

Засідання ШМО класних керівників

Охоплення дітей та підлітків шкільного віку навчанням

Директор Космін Л.С., Педагог – організатор Кухтін І.С., заступник директора з НР Дяченко Г.Л.,класні керівники

Нарада при директоровіАдмінпланівкаЗасідання ради школи

Організація роботи шкільної бібліотеки

Директор Космін Л.С. Педагогічна радаАдмінпланівка

Робота МО класних керівників – 5-11 класів

голова МО класних керівників Кравченко Г.М., Педагог – організатор Кухтін І.С., заступник директора з НР Дяченко Г.Л.

Засідання Методичної ради

Ведення журналів гуртків (збереження, культура оформлення)

Педагог – організатор Кухтін І.С

Нарада при директоровіАдмінпланівка

Дотримання санітарно- Класні керівники Нарада при

37

гігієнічних правил і норм директоровіАдмінпланівкаЗасідання ради школи

Робота учнівського самоврядування

Директор Космін Л.С., Педагог – організатор Кухтін І.С., заступник директора з НР Дяченко Г.Л.


Виконання Правил поведінки учнів


Засідання ради школи

ЖОВТЕНЬ, 2014Відвідування учнями занять Директор Космін Л.С.,

Педагог – організатор Кухтін І.С., заступник директора з НР Дяченко Г.Л.., класні керівники,


Робота з обдарованими учнями Заступник директора з НР Дяченко Г.Л.., класні керівники,


Залучення до гурткової роботи дітей-сиріт, дітей, позбавлених батьківського піклування, з багатодітних та малозабезпечених сімей, дітей групи ризику, дітей-інвалідів, дітей постраждалих від наслідків ЧАЕС

Педагог – організатор Кухтін І.С., класні керівники, керівники гуртків


Профілактика правопорушень серед учнів

класні керівники Нарада при директоровіЗасідання ради профілактики

Розвиток життєвих навичок щодо формування здорового способу життя

Директор Космін Л.С., Педагог – організатор Кухтін І.С., заступник директора з НР Дяченко Г.Л.голова МО Кравченко Г.М.


Розвиток спорту Директор Космін Л.С., Педагог – організатор Кухтін І.С., заступник директора з НР Дяченко Г.Л.,голова МО Кравченко Г.М.

Нарада при директоровіНарада при директорові

38

Захист прав дітей-сиріт та дітей, позбавлених батьківського піклування

Директор Космін Л.С., Педагог – організатор Кухтін І.С., класні керівники,

Нарада при директоровіЗасідання ради профілактики

Профілактика паління серед учнів, вживання алкогольних виробів та психоактивних речовин

Директор Космін Л.С., класнікерівники

Наради при директорові.

Стан відвідування учнями школи

Директор Космін Л.С., Педагог – організатор Кухтін І.С., заступник директора з НР Кравченко Г.М., класні керівники.

Наради при директорові Засідання Радиз питань профілактикиправопорушень.Засідання ШМО класнихКерівників

Стан збереження підручників Бібліотекар Кукса С.Г., педагог – організатор Кухтін І.С. класні керівники

Адмінпланівка

ЛИСТОПАД, 2015Формування здорового способу життя та правової поведінки в учнів


Педагогічна радаЗасідання ШМО класних керівників

Формування компетентностей саморозвитку і самоосвіти учнів

Директор Космін Л.С., Педагог – організатор Кухтін І.С., заступник директора з НР Дяченко Г.Л.,голова МО Кравченко Г.М., класні керівники

Педагогічна радаЗасідання ШМО класних керівників

Відвідування занятьучнями

Директор Космін Л.С., Педагог – організатор Кухтін І.С., заступник директора з НР Дяченко Г.Л., Кравченко Г.М., .класні керівники

Нарада при директоровіЗасідання ШМО класних керівниківЗасідання ради Профілактики

Стан роботи шкільних гуртків Директор Космін Л.С., Педагог – організатор Кухтін І.С., заступник директора з НР Дяченко Г.Л.,., голова МО Кравченко Г.М.,керівники гуртків


39

Стан ведення Книги відвідування

заступник директора з НР Дяченко Г.Л.,класні керівники


Стан виконання заходів щодо реалізації Національного проекту «Стоп насильству!» на період до 2015 року

Педагог – організатор Кухтін І.С., класні керівники


Попередження та профілактика тютюнопаління, пияцтва

Заступник директора, практичний психолог, педагог-організатор,класні керівники


Стан роботи з профілактики правопорушень

Педагог – організатор Кухтін І.С., заступник директора з НР класні керівники


Попередження насильства в сім’ях та будь-яких його проявів

класні керівники Нарада при директоровіАдмінпланівка

Стан роботи по соціальному захисту дітей-сиріт та дітей, позбавлених батьківського піклування


Стан впровадження Концепції національно-патріотиного виховання

Педагог – організатор Кухтін І.С.,.вчитель правознавства,класні керівники


Перевірка щоденників учнів 5-10 класів

заступник директора з НР Дяченко Г.Л.,


Вивчення стану роботикласних керівників, які атестуються

заступник директора з НР Дяченко Г.Л.,голова ШМО


ГРУДЕНЬ, 2015Стан відвідування учнями навчальних занять


Стан впровадження проблеми школи з виховної роботи

, Директор Космін Л.С., Педагог – організатор Кухтін І.С., заступник директора з НР Дяченко Г.Л.,., голова ШМО

Нарада при директоровіАдмінпланівкаЗасідання класних керівників

Виконання плану заходів, спрямованих на озброєння вчителів, учнів та їх батьків знаннями щодо безпечного використання ресурсів Інтернету

Директор Космін Л.С., Педагог – організатор Кухтін І.С., заступник директора з НР Дяченко Г.Л.,., вчитель інформатики


Засідання класних керівників

40

Кукса В.О., класні керівники

Захист суспільної моралі та виконання шкільних заходів з даного питання

Педагог – організатор Кухтін І.С., заступник директора з НР Дяченко Г.Л.,., класні керівники


Захист прав учнів Педагог – організатор Кухтін І.С., класні керівники


Збереження життя та здоров’я учнів

Директор Космін Л.С., Педагог – організатор Кухтін І.С., заступник директора з НР Дяченко Г.Л.,., класні керівники

Нарада при директоровіАдмінпланівкаЗасідання ради школи

Відвідування учнями школи Педагог – організатор Кухтін І.С., заступник директора з НР Дяченко Г.Л.,., класні керівники

Нарада при директоровіЗасідання ради профілактики

Профілактика емоційних розладів та суіцидальної поведінки в учнів

Педагог – організатор Кухтін І.С., заступник директора з НР Дяченко Г.Л.,.,.класні керівники


Попередження насильства над учнями

Педагог – організатор Кухтін І.С., заступник директора з НР Дяченко Г.Л.,класні керівники


Стан роботи учнівського самоврядування

Педагог – організатор Кухтін І.С., класні керівники


Стан роботи зі змістовного наповнення шкільного сайту

Директор Космін Л.С., Педагог – організатор Кухтін І.С., модератор шкільного сайту Кукса В.О.


Результати позакласної виховної та дозвіллєвої роботи



СІЧЕНЬ, 2016Виконання планів(класних керівників, гуртків)

Директор Космін Л.С., Педагог – організатор Кухтін І.С., заступник директора з НР


41

Дяченко Г.Л.,Стан роботи з обдарованими учнями

заступник директора з НР Дяченко Г.Л.,голова МО Кравченко Г.М.

Засідання методичної ради

Про результативність самоосвітньої роботи класних керівників

Директор Космін Л.С., Педагог – організатор Кухтін І.С., заступник директора з НР Дяченко Г.Л.,голова МО Кравченко Г.М.

Засідання методичної ради

Про стан контролю за відвідуванням учнями навчальних занять. Профілактика правопорушень

Директор Космін Л.С., Педагог – організатор Кухтін І.С., заступник директора з НР Дяченко Г.Л.,голова МО Кравченко Г.М..


ЛЮТИЙ, 2016Стан відвідування учнями школи

Педагог – організатор Кухтін І.С., заступник директора з НР Дяченко Г.Л.,голова МО Кравченко Г.М.


БЕРЕЗЕНЬ, 2016Про стан контролю за відвідуванням учнями навчальних занять. Профілактика правопорушень

Педагог – організатор Кухтін І.С., заступник директора з НР Дяченко Г.Л.


КВІТЕНЬ, 2016Формування ціннісного ставлення особистості до держави та її народу за Концепцією національно-патріотичного виховання

Директор Космін Л.С., Педагог – організатор Кухтін І.С., заступник директора з НР Дяченко Г.Л.,голова МО Кравченко Г.М.


ТРАВЕНЬ, 2016Про підготовку школи до оздоровлення та відпочинку дітей.

Директор Космін Л.С., Педагог – організатор Кухтін І.С.


Робота педагогічного колективу з формування національної свідомості та самосвідомості учнівської молоді, її громадянської зрілості



Стан рівня вихованості школярів та завдання педагогічного колективу щодо його підвищення

Директор Космін Л.С., Педагог – організатор Кухтін І.С., заступник директора з НР


42

Дяченко Г.Л.,голова МО Кравченко Г.М.класні керівники

XІ. ПИТАННЯ НАЦІОНАЛЬНО-ПАТРІОТИЧНОГО ВИХОВАННЯ ДЛЯ РОЗГЛЯДУ НА ПЕДРАДАХ, НАРАДАХ, МО, БАТЬКІВСЬКИХ ЗБОРАХ

1. Формування національної свідомості й самосвідомості учнівської молоді засобами доручення її до духовно-моральних і культурних цінностей українського народу та рідного краю.

2. Національно-патріотичне виховання як важлива складова змісту навчально-виховного процесу школи в соціалізації особистості учня

3. Моніторинг стану реалізації Програми національно-патріотичного виховання учнівської молоді

4. Профілактика правопорушень серед неповнолітніх.5. Попередження негативних явищ серед учнів.

43

План виховної роботи 2015-2016 н.р

Education