1

หนวยการเรยนรท 1 เรอง My Free time กลมสาระการเรยนรภาษาตางประเทศ รหส อ 16101

ชนประถมศกษาปท 6 เวลา 10 ชวโมง ----------------------------------------------------------------------------------------------------------

1.มาตรฐานการเรยนร/ตวชวด

สาระ สาระท 1 ภาษาเพอการสอสาร สาระท 2 ภาษาและวฒนธรรม สาระท 3 ภาษากบความสมพนธกบกลมสาระการเรยนร สาระท 4 ภาษากบความสมพนธกบชมชนและโลก

มาตรฐาน มาตรฐาน ต 1.1 เขาใจและตความเรองทฟงและอานจากสอประเภทตาง ๆ และแสดงความ คดเหนอยางมเหตผล มาตรฐาน ต 1.2 มทกษะการสอสารทางภาษาในการแลกเปลยนขอมลขาวสาร แสดงความรสก และความคดเหนอยางมประสทธภามาตรฐาน มาตรฐาน ต 1.3 น าเสนอขอมลขาวสาร ความคดรวบยอด และความคดเหนในเรองตางๆ โดยการพด และเขยน มาตรฐาน ต 2.1 เขาใจความสมพนธระหวางภาษากบวฒนธรรมของเจาของภาษา และน าไปใช ไดอยางเหมาะสมกบกาลเทศะ มาตรฐาน ต 2.2 เขาใจความเหมอนและความแตกตางระหวางภาษาและวฒนธรรมของเจาของภาษากบภาษา

และวฒนธรรมไทย และน ามาใชอยางถกตองเหมาะสม มาตรฐาน ต 3.1 ใชภาษาตางประเทศในการเชอมโยงความรกบกลมสาระการเรยนรอน และ เปนพนฐาน ในการพฒนาแสวงหาความร และเปดโลกทศนของตน

มาตรฐาน ต 4.2 ใชภาษาตางประเทศเปนเครองมอพนฐานในการศกษาตอ การประกอบอาชพ และ การแลกเปลยนเรยนรกบสงคมโลก

ตวชวด ต 1.1 ป 6/2 อานออกเสยงขอความ นทานและบทกลอนสนๆ ถกตองตามหลกการอาน ต 1.1 ป.6/3 เลอก/ระบ ประโยคหรอขอความสนๆ ตรงตามภาพ สญลกษณ หรอเครองหมายทอาน ต 1.1 ป.6/4 บอกใจความส าคญและตอบค าถามจากการฟงและอานบทสนทนา นทานงายๆ หรอเรองเลา ต 1.2 ป.6/4 พดและเขยน เพอขอและใหขอมลเกยวกบตนเอง เพอน ครอบครวและเรองใกลตว

ต 1.2 ป.6/5 พด/เขยนแสดงความรสกของตนเองเกยวกบเรองตางๆใกลตว กจกรรมตางๆ พรอมทงใหเหตผลสนๆ ประกอบ

ต 1.3 ป.6/1 พด/เขยนใหขอมลเกยวกบตนเอง เพอนและสงแวดลอมใกลตว ต 1.3 ป.6/2 เขยนภาพ แผนผง แผนภมและตารางแสดงขอมลตางๆ ตามทฟงหรออาน

2

ต 1.3 ป.6/3 พด/เขยนแสดงความคดเหนเกยวกบเรองตางๆ ใกลตว ต 2.1 ป.6/2 ใหขอมลเกยวกบเทศกาล/วนส าคญ/งานฉลอง/ชวตความเปนอยของเจาของภาษา

ต 2.2 ป.6/1 บอกความเหมอน/ความแตกตางระหวางการออกเสยงประโยคชนดตางๆ การใชเครองหมายวรรคตอน และการล าดบค า ตามโครงสรางประโยค ของภาษาตางประเทศและภาษาไทย

ต 3.1 ป.6/1 คนควา รวบรวมค าศพททเกยวของกบกลมสาระการเรยนรอนจากแหลงเรยนร และน าเสนอดวย การพด/การเขยน ต 4.2 ป.6/1 ใชภาษาองกฤษในการสบคนและรวบรวมขอมลตางๆ

2. สาระส าคญ การใชภาษาองกฤษเพอขอและใหขอมล แสดงความคดเหนเกยวกบเวลาวาง งานอดเรก ตองใชทกษะภาษาองกฤษเพอ

การสอสารทงการฟง พด อาน และเขยน จงจะท าใหสามารถน ามาใชในชวตประจ าวนได

3. สาระการเรยนร 3.1 ความร (Knowledge)

Vocabulary : - Free time activities : read, listen to music, watch television, go to the movies, play

video games, surf the internet, play an instrument, go shopping, do/play sport, play with friends

- Hobbies : fishing, aerobic dance, jogging, singing karaoke, water the plants, feed the animals……….etc.

- Sports : boxing, basketball, football, tennis, swim, karate , volleyball, etc.

- TV Program : cartoon, news, animal documentary, game show, sitcom, sport, cookery

- Adverbs of frequency : once a week/month, twice a week/month, , every morning/afternoon/evening/night, every Monday/Friday, etc.

- Activities : work in an office, work on my uncle’s farm play with my friends, play

games, watch some good movies, visit my grandparents, work as a camp helper, clean up the room, go cycling, deliver pizza ,

Structure : What sport do you like? - I like to play ……………(name of sport)……………… . - I like to do………………(name of sport)………………. . - I like to go..……………(name of sport)……………….. .

: What’s your favorite sport? - My favorite sport is ………….

3

: What do you do in your free time? / : What do you like to do in your free time? / : What do you like doing in your free time?

- I watch TV./ I like to watch TV./ I like watching TV. : What is your hobby?

- My hobby is ………………….. : Why ….(hobby’s name) is your hobby?

- Because I like (love) …(noun).. - Because I like to (love to) ……verb…….. - Because I can……action verb………… - What type of TV program do you like? - I like (TV program). - Why do you like it? - Because I think it’s …..Adj. …… - What did you do last summer? - I played with my friends / delivered pizza., etc.

Function : Asking and giving for information Asking for and giving opinions with reasons Culture : British and American sports/ free time activities 3.2 ทกษะ/กระบวนการ (Process)

1. ทกษะการสอสาร 2. ทกษะกระบวนการกลม 3. ทกษะการคด

3.3 เจตคต (Attitude) 1. มความมนใจในการใชภาษาองกฤษเพอการสอสาร 2. มความกระตอรอรนในการท ากจกรรม 3. มความสนกสนานในการเรยน

4. สมรรถนะส าคญของผเรยน 1. ความสามารถในการสอสาร 2. ความสามารถในการคด 3. ความสามารถในการแกปญหา 4. ความสามารถในการใชทกษะชวต

5. ความสามารถในการใชเทคโนโลย

4

5. คณลกษณะอนพงประสงค 1. มวนย 2. ใฝเรยนร 3. มงมนในการท างาน

6. ชนงาน/ภาระงาน 1. แผนผงความคด (Mind Mapping)

2. สมดภาพ 3. โครงงานส ารวจ 4. ใบกจกรรม

7. การวดและประเมนผล วธการ เครองมอ เกณฑการผาน

สงเกตการพดถาม-ตอบ แบบสงเกตการพดถาม-ตอบ ผานเกณฑการประเมนในระดบดขนไป

ตรวจใบกจกรรม ใบกจกรรม ผานเกณฑการประเมนรอยละ 70 ขนไป

ประเมนการท าแผนผงความคด แผนผงความคด ผานเกณฑการประเมนในระดบดขนไป

ตรวจสมดภาพ สมดภาพ ผานเกณฑการประเมนในระดบดขนไป

ประเมนการพดน าเสนอโครงงาน

แบบประเมนการพด ผานเกณฑการประเมนในระดบดขนไป

5

8. กจกรรมการเรยนร 1) จดประสงคการเรยนร

1. นกเรยนสามารถอานออกเสยงและบอกความหมายค าศพทของกฬาแตละชนดได 2. นกเรยนสามารถพดถาม-ตอบหรอสนทนาเกยวกบกฬาทตนชอบได

2) กจกรรมการเรยนร

ขนน า (Warm up) 1. ครใหนกเรยนทกคนยนขน แลวออกก าลงกายยามเชา (บาย) เพอใหรางกาย

กระปรกระเปรากอนเรยน โดยครเปดเพลงใหนกเรยนออกก าลงกายดวยทาทางงายๆ ตามจนตนาการของตน

2. ครสนทนากบนกเรยนเรองกฬาวาชอบกฬาอะไร T: What sport do you like?

SS: I like football. SS: I like table-tennis. SS: I like swimming.

ขนน าเสนอ (Presentation) 1. ใหนกเรยนเรยนรค าศพทเกยวกบกฬาโดยใชบตรภาพ และบตรค าศพท นกเรยนออกเสยงตามคร

2. ใหนกเรยนเรยนรการถาม-ตอบเกยวกบกฬาทชอบ จาก Clip VDO

(ตามลงคทก าหนดไวในสอและแหลงเรยนร) A : What’s your favorite sport? B : My favorite sport is football. What sport do you like? A : I like golf.

ขนฝก (Practice) 1. นกเรยนฝกออกเสยงค าศพทกฬาประเภทตางๆ ครตดเฉพาะบตรค าศพทไวบนกระดาน 2. ใหนกเรยนเลนเกมออกเสยงค าศพท โดยครจะชภาพกฬาใหนกเรยน จากนนให นกเรยนสงตวแทน รอบละ 5 คน (หามซ าคนเดม) วงมาแตะบตรค าศพททตดบนกระดาน และใหนกเรยนออกเสยงค าศพทใหถกตอง ท าซ าจนนกเรยนสวนใหญไดพดออกเสยงค าศพท 3. ครแจกบตรภาพกฬาขนาดเลกใหนกเรยนคนละ 1 ชนด (เทาจ านวนนกเรยน) แลวให นกเรยนจบคกนสนทนา S1 : What’s your favorite sport? S2 : My favorite sport is football. What sport do you like? S1 : I like golf. จากนนใหเปลยนคกนไปสก 4-5 ค เพอฝกสนทนากนจนคลอง

ชวโมงท 1 Sports (1)

6

ขนน าไปใช (Production) 1. นกเรยนแตละคนน าบตรภาพทครแจกตดในใบกจกรรมท 1 และเขยนประโยควา

I like ……..(sport)…………... 2. ใหนกเรยนสมภาษณเพอนโดยใชประโยค What’s your favorite sport/ What sports do you like? จ านวน 5 คน โดยเขยนชอเพอนและชอกฬาทเพอนบอกลงใน ชองวาง 3. ใหนกเรยนอาสาสมครพดรายงานหนาชน ดวยประโยค ……ชอเพอน……….likes ……………กฬา………………..……

His/ Her favorite sport is……กฬา……./

ขนสรป (Wrap up) 1. ใหนกเรยนชวยกนสรปประโยคทใชในการถาม-ตอบหรอสนทนาเกยวกบกฬาทชนชอบ แลวเขยนบนทกลงในสมด 2. ใหนกเรยนคนควาค าศพทเกยวกบกฬาเพมเตม

3) สอและแหลงเรยนร 1. บตรค าและบตรภาพเกยวกบกฬาชนดตางๆ 2. Clip VDO (ดงลงคขางลาง) http://xn--12cl9ca5a0ai1ad0bea0clb11a0e.com/what-sport-do-you-like-

%E0%B8%84%E0%B8%B8%E0%B8%93%E0%B8%8A%E0%B8%AD%E0%B8%9A%E0%B8%81%E0%B8%B5%E0%B8%AC%E0%B8%B2%E0%B8%AD%E0%B8%B0%E0%B9%84%E0%B8%A3/

3. ใบกจกรรมท 1

4) การวดผลและประเมนผลการเรยนร

วธการ เครองมอ เกณฑการผาน สงเกตการพดถาม - ตอบ เกยวกบกฬาทชอบ

แบบสงเกตการพดถาม-ตอบ ผานเกณฑการประเมนในระดบดขนไป

7

บตรภาพ Sports

ทมาภาพ : อยในลงคทภาพ (สทธเขาถงภาพ-ตดปายวาสามารถใชซ าได)

8

บตรค า Sports

Gymnastic

Handball

Car racing

Football (BrE) Soccer (AmE)

Rounder (BrE) Baseball (AmE)

Badminton

Golf

Bowling

Basketball

Cycling

9

Part 1 Fix or draw your favorite sport into the box below and write “ I like…../ My favorite sport is …………………..”

https://pixabay.com/static/uploads/photo/2014/04/03/10/22/children-310223_640.png

Part 2 Ask your friends about their favorite sports and write their information in the blanks.

Ex Somsak likes football. His favorite sport is football.

1 ______________________________________________________________________ ______________________________________________________________________

2 ______________________________________________________________________ ______________________________________________________________________

3 ______________________________________________________________________ ______________________________________________________________________

4 ______________________________________________________________________ ______________________________________________________________________

5 ______________________________________________________________________ ______________________________________________________________________

ใบกจกรรมท 1

I like ……………………………………………….. My favorite sport is ……………………….

10

1) จดประสงคการเรยนร

1. นกเรยนสามารถพดประโยคถามตอบเกยวกบกฬาทชอบเลนได 2. นกเรยนสามารถใช play, go ,do กบกฬาแตละประเภทได 3. นกเรยนสามารถเขยนใหขอมลเกยวกบกฬาทเลนได

2) กจกรรมการเรยนร

ขนน า (Warm up) 1. เปดเพลง Action Song ใหนกเรยนแสดงทาทางออกก าลงกายประกอบเลอกเพลง ตามความเหมาะสม 2. ใหนกเรยนเลนเกม Bingo เพอทบทวนค าศพทเกยวกบกฬา

ขนน าเสนอ (Presentation) 1. ใหนกเรยนถามครดวยประโยค What sports do you like to play? ครหยบบตรภาพกฬาประเภทตางๆ แลวตอบ

I like to play basketball. I like to do gymnastics. I like to go cycling.

2. ใหนกเรยนศกษาการใช play, do, go กบกฬาประเภทตางๆ จากตารางทครตดบนกระดาน/ขน PowerPoint

play do go football basketball baseball golf tennis volleyball golf

gymnastic aerobic karate judo taekwondo kungfu boxing

swimming cycling golfing bowling fishing

4. ใหนกเรยนแตละกลมชวยกนสรปการใช play, do, go จากตาราง ครสรปเพมเตม เกยวกบการใช play, do, go

- Play ใชกบกฬาทเลนเปนทมและตองมอปกรณการเลน เชน ลกบอล กลมๆ

ชวโมงท 2 Sports (2)

11

- Do ใชกบกจกรรมยามวางและท าคนเดยว ไมตองเปนทมหรอเปนกฬาทไมตองใชอปกรณ ยกเวน boxing

- Go ใชกบกจกรรมหรอกฬาทลงทายดวย –ing หมายถงการตองออกไปยงสถานทเพอฝกซอมกฬานน

5. ครน าเสนอประโยคค าถาม What sports do you like to play? และค าตอบ I like to play/do/go……….กบกฬาตางๆ 6. ครน าเสนอประโยคค าถามเพมเตม ดงน

ขนฝก (Practice) 1. นกเรยนท าใบกจกรรมท 2 เกยวกบการใช play, do, go กบกฬา 2. ใหนกเรยนฝกพดถาม-ตอบเกยวกบความสามารถในการเลนกฬา

What sport do you like to play? I like to play basketball. I like to do gymnastics. I like to go cycling.

ขนน าไปใช (Production) 1. ใหนกเรยนแตละคนสมภาษณเพอนและบนทกชอเพอน กฬาทชอบลงในสมด และ น าเสนอผลการสมภาษณเพอนจากสมด เชน Kittichai likes to play volleyball.

ขนสรป (Wrap up) 1. ท าใบกจกรรมท 3 ทบทวนค าศพทและประโยคเกยวกบกฬาทใช play, do, go น าหนา

3) สอและแหลงเรยนร 1. บตรค าและบตรภาพเกยวกบกฬาชนดตางๆ 2. ตารางการใช play, do, go 3. ใบกจกรรมท 2 Using play, go, do with sports 4. ใบกจกรรมท 3 Sports and Activities. Use play, go, do 5. แหลงขอมล เพมเตม http://inmadom-

myenglishclass.blogspot.com/2013/01/collocations-do-play-or-go-with-sports.html

4) การวดผลและประเมนผลการเรยนร

วธการ เครองมอ เกณฑการผาน สงเกตการพดถาม - ตอบ เกยวกบกจกรรมยามวาง

แบบสงเกตการพด ผานเกณฑการประเมนในระดบดขนไป

ตรวจใบกจกรรม ใบกจกรรมท 1-2 ผานเกณฑการประเมนรอยละ 70 ขนไป

12

Directions : List the sports into correct groups

taekwondo fishing gymnastic swimming tennis football golf

kungfu aerobics aerobic cycling volleyball basketball bowling

handball swimming karate golf yoga baseball boxing

Play Go Do

ใบกจกรรมท 2

13

Directions: Fill in the blank with your own favorite sport by using play, go or do for sports.

ทมาภาพ : อยทลงคในภาพ

ใบกจกรรมท 3

I usually play ……………………………..in the morning. I often play …………………..in the afternoon. I always play …………………and…………………at the weekend. I like playing………….and I dislike playing……..........

I usually go ……………………………..in the morning. I often go ……………………… in the afternoon. I always go …………………and……………………...at the weekend. I like …………………….and I dislike play…………………………..

I usually do ………… in the morning. I often do……………………… in the afternoon. I always do …………………and……………………at the weekend. I like doing…………………….and I dislike doing……………

14

1) จดประสงคการเรยนร 1. นกเรยนสามารถออกเสยงค าศพท ประโยคและบอกความหมาย 2. นกเรยนสามารถถาม – และตอบเกยวกบกจกรรมยามวางได 3. นกเรยนสามารถจบคภาพและประโยคเกยวกบกจกรรมยามวางได 4. นกเรยนสามารถเขยนอธบายกฬาทชอบได

2) กจกรรมการเรยนร

ขนน า (Warm up) 1. ใหนกเรยนเลนเกมใบค า (Guessing Game) โดยแตละกลมสงตวแทนออกมาใบทาทาง พรอมทงถามค าถามใหเพอนกลมอนทาย ครใชบตรค าและบตรภาพเกยวกบกจกรรมยามวาง

G1: What am I doing? G2: You are dancing/playing football/ ………..

ขนน าเสนอ (Presentation) 1. ครสนทนากบนกเรยนเกยวกบ“Free time” หมายถงอะไร และนกเรยนท าอะไรในชวง Free time ดวยค าถาม What do you do in your free time?

นกเรยนตอบ I read/ sing/ dance/ cook/ swim……….etc. 2. ครน าเสนอค าศพท วล ประโยค พรอมทาทาง โดยใชบตรค า บตรภาพเกยวกบกจกรรมยามวาง ไดแก watch TV, go to the movies, play video games, listen to music, read books, surf the internet, play an instrument, go shopping, play sport, play with friends. 3. ใหนกเรยนถามครดวยประโยค “What do you do in your free time?” ครตอบ I listen to music. จากนนครถามนกเรยนบาง นกเรยนตอบ I ……………… 4. ครอธบายเพมเตมเกยวกบการถาม-ตอบเกยวกบกจกรรมยามวาง สามารถถาม-ตอบได หลายแบบ ดงน

1) What do you do in your free time? I watch TV. 2) What do you like to do in your free time? I like to watch TV. 3) What do you like doing in your free time? I like watching TV.

ชวโมงท 3 Free time activities

15

5. ครถามนกเรยนดวยค าถามทง 3 แบบ เกยวกบกจกรรมยามวาง ใหนกเรยนตอบโดยใชค าศพท Free time activities จากบตรภาพและบตรค าบนกระดาน พรอมท าทาทางประกอบ

T : What do you do in your free time? S : I go shopping. พรอมท าทาทางประกอบ T : What do you like to do in your free time? S : I like to play video games. พรอมท าทาทางประกอบ T : What do you like doing in your free time? S : I like reading. พรอมท าทาทางประกอบ

ขนฝก (Practice) 1. ใหนกเรยนศกษาการถาม-ตอบเกยวกบกจกรรมยามวางในใบความรท 1 แลวจบคกน ฝกถามตอบโดยใชภาพบนกระดาน

A : What do you do in your free time? B : I play volleyball. A : What do you like to do in your free time? B : I like to listen to music. A : What do you like doing in your free time? B : I like riding a bike.

2. นกเรยนท าใบกจกรรมท 4 Free Time Activities จบคภาพกจกรรมยามวางกบประโยค

ขนน าไปใช (Production) 1. แบงกลมนกเรยน กลมละ 4-5 คน ใหนกเรยนวาดภาพกจกรรมยามวางของแตละคน แลวเขยนอธบายภาพ จากนนใหผลดกนถาม-ตอบเกยวกบกจกรรมยามวางของเพอนในกลม 2. แตละกลมสงตวแทนมาน าเสนอหนาชนเรยน

ขนสรป (Wrap up) 1. ครกบนกเรยนชวยกนสรปการถาม-ตอบเกยวกบกจกรรมยามวาง

3) สอและแหลงเรยนร 1. บตรค าและบตรภาพเกยวกบกจกรรมยามวาง

watch TV, go to the movies, play video games, listen to music, read books, surf the internet, play an instrument, go shopping, play sport, play with friend 2. ใบความรท 1 3. ใบกจกรรมท 4 4. เกมใบค า

16

4) การวดผลและประเมนผลการเรยนร วธการ เครองมอ เกณฑการผาน

สงเกตการพดถาม – ตอบ เกยวกบกจกรรมยามวาง

แบบสงเกตการพดถาม-ตอบ ผานเกณฑการประเมนระดบดขนไป

ตรวจแบบฝกจากใบกจกรรมท 4 ใบกจกรรมท 4 ผานเกณฑการประเมนรอยละ 70 ขนไป

17

บตรภาพ Free time activities

18

บตรค า Free time activities

watch TV go to the movies

play video games listen to music

read books surf the internet

play an instrument go shopping

play sport play with friends

19

ใบความรท 1 Free Time Activities

ทมาภาพ : ในลงคบนภาพ

I often play basketball.

I like to listen to music.

I usually cook.

I like to go fishing.

I like riding a bike.

What do you do in your free time?

What do you like to do in your free time?

What do you like doing in your free time?

I like watching TV.

Note : ถาหาก like อยางเดยวจะตามดวย v.-ing เสมอ ( ค ากรยาเตม ing) …. like+v.-ing แตถาหาก like to จะตามดวย v1 (ค ากรยาชองท 1)….like to + v1 เชน I like to go out. (ฉนชอบทจะไปขางนอก)

He likes going out (เขาชอบทจะไปขางนอก)(likes เตม sเพราะประธานเปนเอกพจน)

https://c1.staticflickr.com/9/8002/7587360338_b012119381_b.jpg https://c2.staticflickr.com/6/5052/5455865154_953b681dd5_b.jpg

http://res.freestockphotos.biz/pictures/11/11704-a-beautiful-girl-

listening-to-music-with-headphones-pv.jpg

https://upload.wikimedia.org/wikipedia/commons/0/02/Young_cute

_boy_with_fish_in_his_hands.jpg

https://pixabay.com/static/uploads/ph

oto/2015/05/20/16/51/bike-

775799_640.jpg

https://upload.wikimedia.org/wikipedi

a/commons/4/4c/Children_watching_

TV.jpg

20

ใบกจกรรมท 4

Directions: Match the sentenses and the pictures by drawing lines.

She always goes shopping.

They usually watch TV.

They often play game.

He usually cooks.

He often goes fishing.

She often listens to music.

https://upload.wikimedia.org/wikipedia/commons/

4/4c/Children_watching_TV.jpg

https://c1.staticflickr.com/9/8002/75873603

38_b012119381_b.jpg

https://pixabay.com/static/uploads/photo/

2013/08/01/18/21/woman-169286_640.jpg

http://www.ultrapublications.com/sanshiro

shrine/images/kidsareawesome.jpg

https://upload.wikimedia.org/wikipedia/commons/

0/02/Young_cute_boy_with_fish_in_his_hands.jpg

http://res.freestockphotos.biz/pictures/11/11

704-a-beautiful-girl-listening-to-music-with-

headphones-pv.jpg

21

1) จดประสงคการเรยนร 1. นกเรยนสามารถออกเสยงและบอกความหมายค าศพทเกยวกบงานอดเรกได

2. นกเรยนสามารถบอกงานอดเรกของตนเองและผอน พรอมใหเหตผลได

2) กจกรรมการเรยนร

ขนน า (Warm up) 1. ครถามนกเรยน What do you do in your free time? นกเรยนตอบ I read/draw…… 2. แบงกลมนกเรยน ใหนกเรยนเลนเกม “Running dictation” โดยครใชประโยคเกยวกบ

กจกรรมยามวางทเรยนไปแลว จ านวนเทากบจ านวนกลมนกเรยน ตดไวดานหลงหองเรยน แลวใหแตละกลมแขงขนกนวงไปดประโยคแลวกลบมาเขยนในกระดาษของกลมหนาหอง กลมใดเขยนประโยคไดเสรจกอนและถกตองเปนผชนะ

ขนน าเสนอ (Presentation) 1. ครตดบตรค า “Hobby” บนกระดาน พรอมพดวา I like to read in my free time, so

my hobby is reading. จากนนถาม What does “Hobby” mean? นกเรยนชวยกนตอบ จนไดค าตอบวา คองานอดเรก (อธบายเพมเตมวา งานอดเรกตางกบกจกรรมยามวาง คอ งานอดเรกเปนสงทชอบท าเปนพเศษเมอมเวลาวาง เปนการท าซ า ๆ แตกจกรรมยามวาง มกเปนกจกรรมทวไปทท าในเวลาวาง อาจท าซ าแตไมบอยครงตอเนองกน-อางองจากการสมภาษณเจาของภาษา)

2. นกเรยนเรยนรค าศพท ประโยคเกยวกบงานอดเรกเพมเตม โดยตงค าถาม What is your hobby? ใหนกเรยนอานค าถาม จากนนครตอบ My hobby is…….. collecting stamp/gardening…..etc. พรอมแสดงบตรภาพ+บตรค าศพท

3. เพมความทาทายดวยการใหนกเรยนระบเหตผลทมงานอดเรกเชนนนดวยค าถามวา Why ….(hobby’s name) is your hobby? e.g. Why collecting stamp is your hobby? Because I like stamp. หรอ Why making bakery is your hobby? Because I can bake a cake. ขนฝก (Practice)

1. ใหนกเรยนฝกออกเสยงค าศพทเกยวกบงานอดเรกตางๆ จากบตรค า บตรภาพ พรอมทงพดวา My hobby is……….. และแสดงทาทางประกอบ

2. แจกบตรภาพใหนกเรยนแตละกลม ครถาม What is your hobby? นกเรยนแตละกลมตอบ My hobby is…………. ครถามตอวา Why ………………is your hobby? นกเรยนแตละกลมชวยกนคดวาเหตผลของการชอบท างานอดเรกทครแจกให และตอบดวยประโยควา Because we like…………/Because we can………………../ Because we love to ……………….

ชวโมงท 4 Hobbies (1)

22

3. จากนนใหนกเรยนแตละกลมสลบบตรภาพกบเพอนกลมขางๆ 1 ครงแลวใหแตละกลมผลดกนถาม-ตอบ กลมไหนตอบเรวและพรอมเพรยงจะไดคะแนนครงละ 1 คะแนน สะสม 5 คะแนน กลมไหนครบ 5 คะแนน จะเปนผชนะ

ขนน าไปใช (Production) 1. ครน าบตรภาพคน และน าไปตดบนกระดาน 2. ใหนกเรยนเลอกเขยนงานอดเรกทชอบพรอมเหตผล (สามารถเขยนเปนภาษาไทยกอนและ

ใหครเปนผชวยแนะน า ตรวจทานการเขยนประโยคภาษาองกฤษ) และวาดภาพประกอบ ใบกจกรรมท 1 3. ใหนกเรยนถามเพอนในกลม 4-5 คน ดวยประโยค What is your hobby? และ Why

…….is your hobby? 4. แบงกลมนกเรยนท าแผนผงความคด (Mind Mapping) จากขอมลงานอดเรกของแตละคน

ในกลม พรอมเขยนบอกเหตผลทชอบท างานอดเรกนนดวย วาดภาพประกอบตกแตงใหสวยงามน าเสนอผลงานหนาชน เชน

My hobby is ………………….because I like to …………………… A’s hobby is……………. because A likes …………………………. B’s hobby is……………. because B loves to ………………….

C’s hobby is……………. because C likes …………,, and D’s hobby is……………. because D can…………,

5. ใหตวแทนแตละกลมออกมารายงานหนาชนเรยนเกยวกบงานอดเรกของตนและของเพอน

ในกลม ขนสรป (Wrap up)

1. นกเรยนพดค าศพทและประโยคเกยวกบงานอดเรกเปนการทบทวน

23

3) สอและแหลงเรยนร

1. บตรค าและบตรภาพเกยวกบงานอดเรกตางๆ 2. เกม Running Dictation 3. ใบกจกรรมท 5 4. แผนผงความคด (Mind Mapping)

4) การวดผลและประเมนผลการเรยนร

วธการ เครองมอ เกณฑการผาน สงเกตการพดถาม - ตอบ เกยวกบงานอดเรก

แบบสงเกตการพดถาม-ตอบ ผานเกณฑการประเมนในระดบดขนไป

ประเมนการท า แผนผงความคด

แบบประเมนการท า แผนผงความคด

ผานเกณฑการประเมนในระดบดขนไป

24

บตรภาพ Hobbies

ทมาภาพ :เปนลงคในภาพ

25

go swimming

listen to music cook

surf the internet watch TV

do garden play football

read cartoon see the movie

collect stamps

go fishing go shopping

บตรค า Hobbies

26

ใบกจกรรมท 5 Directions: Draw, write and give reason about your hobby

Ex :

https://pixabay.com/static/uploads/photo/2012/05/07/12/12/flower-pots-48265_640.png

My hobby is growing flowers because I love beautiful flowers.

____________________________________________________________

____________________________________________________________

____________________________________________________________

____________________________________________________________

__

27

1) จดประสงคการเรยนร 1. นกเรยนสามารถใหขอมลเกยวกบงานอดเรกทชอบและไมชอบได 2. นกเรยนสามารถเรยงล าดบประโยคตามโครงสรางประโยคไดถกตอง 3. นกเรยนสามารถจดท าสมดภาพค าศพทเกยวกบงานอดเรกได

2) กจกรรมการเรยนร ขนน า (Warm up)

1. ใหนกเรยนเลนเกมแขงขนหาค าศพท 1.1 ทบทวนค าศพทงานอดเรกตางๆ ทเรยนมาแลว โดยใชบตรค า บตรภาพ 1.2 ครคละบตรภาพ บตรค าศพทเกยวกบงานอดเรกตางๆ วางไวหนาชนเรยน 1.3 แบงกลมนกเรยนกลมละ 4-5 คน ยนเขาแถวตอนลกดานหลงหองเรยน ใหนกเรยน ถามครดวยค าถาม What is your hobby? แลวคอยฟงค าตอบ 1.4 ครตอบ My hobby is …………(reading). นกเรยนคนท 1 ของแตละกลม รบออกมา หาบตรภาพ – บตรค า reading กลมใดหาไดกอน ได 1 คะแนน (บตรละ 1 คะแนน) ครบนทกผลคะแนนบนกระดาน 1.5 ท าเชนนตอไป สก 5-6 รอบ ครสรปผลคะแนน ใหนกเรยนชมเชยผชนะ และใหผ ชนะบอกวธการในการชนะเกมการแขงขนน ครสรปเพอใหนกเรยนน าไปใชตอไป

ขนน าเสนอ (Presentation)

1. ครชบตรภาพผชายวายน าใหนกเรยนด พรอมพด T : Look at this picture. What is he doing? SS : He is swimming. T : It is his hobby.

Does he like swimming? SS : Yes, he does.

T : How about you? Do you like swimming? SS : Yes, I do. / No, I don’t.

ขนฝก (Practice) 1. ใหนกเรยนฝกพดประโยคถามตอบ ตามโครงสรางเปนกลมใหญ กลมยอย โดยใชบตรภาพ 2. ครแจกบตรค า ใหนกเรยนแตละกลมแขงขนกนเรยงค าเปนประโยคตามโครงสรางให ถกตอง ประมาณ 10 ประโยค จากนน ตรวจค าตอบ ใหคะแนน กลมทเรยงไดถกตอง

ชวโมงท 5 Hobby (2)

28

มากทสดเปนผชนะ ครชมเชย และใหนกเรยนชวยกนสรปการเรยงประโยค Yes/No question ทขนตนดวย Do/Does + you + like + hobby’s name? ท าแบบฝกหดในใบกจกรรมท 6 เรยงประโยคค าถามตามโครงสราง และตอบค าถาม เกยวกบงานอดเรกทชอบและไมชอบ เชน

like / taking /he / does / photograph A: Does he like taking photograph? B: Yes, he does.

do / T.V / watching / like / you A: Do you like watching TV? B: No, I don’t.

ขนน าไปใช (Production) 1. แบงกลมนกเรยนเตรยมอปกรณจดท าสมดภาพ เขยนบรรยายใตภาพเกยวกบ

งานอดเรก กจกรรมยามวาง กฬาชนดตางๆ และ น าเสนอผลงาน

ขนสรป (Wrap up) 1. ใหนกเรยนคนควาหาค าศพทเกยวกบงานอดเรกเพมเตม

3) สอและแหลงเรยนร 1. บตรค า บตรภาพ แถบประโยค เกยวกบงานอดเรก 2. ใบกจกรรมท 6 เรยงประโยคค าถามและตอบค าถาม

3. กระดาษแขง ปากกาเมจก ส กระดาษกาว ท าสมดภาพ 4. สอคอมพวเตอร

4) การวดผลและประเมนผลการเรยนร

วธการ เครองมอ เกณฑการผาน

ตรวจใบกจกรรมท 6 ใบกจกรรมท 6 ถกทกขอ = 2 คะแนน ระดบดมาก ถก 5-9 ขอ = 1.5 คะแนน ระดบด ถก 1-4 ขอ = 1 คะแนน ระดบพอใช ไมสงงาน= 0 คะแนน ระดบปรบปรง

ตรวจสมดภาพ แบบประเมนการท าสมดภาพ 9 – 10 คะแนน ระดบดมาก 7 – 8 คะแนน ระดบด 5 – 6 คะแนน ระดบพอใช 1 – 4 คะแนน ระดบปรบปรง

29

ใบกจกรรมท 6

Put the words in order to make questions. Then answer the questions. (น าค าทใหมาเรยงเปนประโยคค าถามใหถกตอง และตอบค าถาม) 1. you / do / read / like / to / cartoon book

A: ___________________________________________________? B: Yes, ________________________________________________

2. to / go / does / Jennifer / like / swimming A: ___________________________________________________? B: No, ________________________________________________

3. your / does / like / to / father / play / tennis A: ___________________________________________________? B: Yes, ________________________________________________

4. they / like / do / to / online / chat A: ____________________________________________________? B: No, _________________________________________________

5. friends / like / do / to / your / go / the movies / to A: ____________________________________________________? B: No, __________________________________________________

6. play / volleyball / does / sister / your / to / like A: ____________________________________________________? B: Yes, _________________________________________________

7. like / taking /he / does / photograph A: ____________________________________________________? B: Yes, _________________________________________________

8. do / T.V / watching / like / you A: ____________________________________________________? B: No, __________________________________________________

9. parents / your / do / like / sports / play / to A: ____________________________________________________? B: No, __________________________________________________

10. she / does / to / go / the / gym A: ____________________________________________________? B: Yes, ________________________________________________

30

เฉลยใบกจกรรมท 6

1.you / do / read / like / to / cartoon book A: ______Do you like to read cartoon book___________?

B: Yes, _____I do._________________________________ 2. to / go / does / Jennifer / like / swimming

A: _______Does Jennifer like to go swimming__________? B: No, ________she doesn’t._________________________

3. your / does / like / to / father / play / tennis A: _______Does your father like to play tennis___________? B: Yes, ______he does.________________________________

4. they / like / do / to / online / chat A: ________Do they like to chat online__________________? B: No, _______they don’t.______________________________

5. friends / like / do / to / your / go / the movies / to A: ________Do your friends like to go to the movies________? B: No, _______they don’t.______________________________

6. play / volleyball / does / sister / your / to / like A: ________Does your sister like to play volleyball_________? B: Yes, _______she does._______________________________

7. like / taking /he / does / photograph A: ________Does he like taking photograph_______________? B: Yes, _______he does._________________________________

8. do / T.V / watching / like / you A: ________Do you like watching T.V____________________? B: No, ________I don’t.________________________________

9. parents / your / do / like / sports / play / to A: ________Do your parents like to play sports_____________? B: No, ________they don’t.______________________________

10. she / does / to / go / the / gym A: _________Does she go to the gym______________________?

B: Yes, _______she does.________________________________

31

1) จดประสงคการเรยนร

1. นกเรยนสามารถออกเสยง สะกดค าและบอกความหมายค าศพทเกยวกบประเภทตางๆ ของรายการได 2. นกเรยนสามารถถาม-ตอบเกยวกบประเภทของรายการโทรทศนทชอบได 3. นกเรยนสามารถเขยนแสดงความคดเหนของรายการโทรทศนทชนชอบพรอมใหเหตผลประกอบได 4. นกเรยนสามารถเขยนแผนภมแสดงขอมลรายการโทรทศนทเพอนๆ ในชนเรยนชนชอบพรอมน าเสนอหนาชนได

2) กจกรรมการเรยนร

ขนน า (Warm up) 1. ครชไปทโทรทศนในหอง (ถาไมมใหหาบตรภาพรปโทรทศน) ถามวา What do you use this for in your free time? นกเรยนตอบ I watch TV. ครชมเชยนกเรยน 2. ใหนกเรยนบอกรายการโทรทศนทแตละคนชอบ พรอมบอกเหตผลทชอบ โดยครถามวา What TV program do you like to watch? (นกเรยนชอบดรายการอะไร)

3. ครเขยนชอรายการโทรทศนทนกเรยนชอบบนกระดาน

ขนน าเสนอ (Presentation) 1. ครบอกนกเรยนวา วนนเราจะเรยนเรอง TV program 2. ครหยบบตรภาพรายการโทรทศน พรอมถามค าถามวา “What type of TV program

is it ? และใหนกเรยนตอบจากการดบตรภาพ เชน “What type of TV program is it?” It’s cartoon / news / animal documentary/ game show/ sitcom/sport/cookery.

(1) (2) Cartoon sport

(3) (4) game show Sitcom

ชวโมงท 6 My Favorite TV Program

32

(5) (6) music cookery

(7) (8)

Animal /Wildlife documentaries news

3. ครอธบายรายการโทรทศนแตละรายการ ใหนกเรยนฟงวาเปนอยางไร ครออกเสยงค าศพท ใหนกเรยนฟง และชภาพตางๆ ตามทออกเสยง ครออกเสยงซ าอก 2-3 ครง ใหนกเรยนฝกออกเสยงค าศพทตามจนคลอง

4. ใหนกเรยนบอกประเภทของรายการโทรทศนตางๆ ทนกเรยนชอบตามทครเขยนชอรายการโทรทศนตามทนกเรยนบอกไวบนกระดาน (ขอ 3 ในขนน า)

5. ครถามนกเรยนวาชอบดรายการโทรทศนใดมากทสด เพราะเหตใด โดยครถามค าถามดงน Teacher : What type of TV program do you like? Student : I like cartoon. Teacher : Why do you like it? Student : Because it’s funny. Teacher : Great. 6. ครเขยนโครงสรางประโยคบนกระดาน ขนฝก (Practice)

1. ครเลนเกม Pass the ball - วธการเลน คอ ครเปดเพลงประกอบรายการทวตามความเหมาะสม และให

นกเรยนสงบอลตอๆ กนไป เพลงหยดเมอไหร ลกบอลอยทใคร นกเรยนคนนนตองมาเลอกบตรภาพรายการโทรทศน 1 ใบ จากนนใหเพอนในหองถามค าถามวา What type of TV program do you like? นกเรยนทถอบตรภาพกตอบ I like .......รายการโทรทศนตามบตรภาพ.......และทกคนกถามตอวา Why do you like it? นกเรยนกบอกเหตผล ตามโครงสรางทเรยนมาแลว

33

2. นกเรยนจบคฝกสนทนาถาม-ตอบโดยใชรปแบบทครเขยนบนกระดาน

3. ใหนกเรยนบนทกตวอยางบทสนทนาลงสมด 4. ครแจกใบกจกรรมท 7 ตอนท 1 ใหนกเรยน ครเขยนค าส าคญบนกระดาน แลวครพด

ประโยคบอกรายการโทรทศนทบคคลแตละคนชอบ 6 ประโยค โดยครพดใหนกเรยนฟง 2-3 ครง แลวใหนกเรยนน าขอมลทไดเตมลงในชองวางใหสมบรณในใบกจกรรมท 6 เมอนกเรยนท าเสรจแลว ครใหนกเรยนชวยกนพดเฉลยค าตอบคนละ 1 ขอ

Teacher’s script

1. Lisa likes watching sitcom. 2. Bob likes sport programs. 3. Sue likes animal documentaries. 4. Ben likes cartoons. 5. Ann likes news programs. 6. May and Kate like game show.

ขนน าไปใช (Production) 1. ครแจกใบกจกรรมท 7 ตอนท 2 ใหนกเรยนส ารวจเพอนๆ ในชนวาชอบดรายการทว

อะไรบางเปนจ านวนเทาไหร 2. นกเรยนส ารวจขอมลโดยใชรปแบบค าถามทเรยนไป และจบเวลาประมาณ 10 นาทในการ

ส ารวจ 3. ครใหสญญาณหมดเวลาส ารวจ จากนนใหนกเรยนแตละคน นบจ านวนเพอนตามรายการ

ในแผนภมรปภาพ 4. ใหนกเรยนอาสาสมคร ออกมาสรปผลการส ารวจทได ดวยประโยควา There are …จ านวน...... people like…ประเภทรายการทว...........

เชน There are 4 people like cartoons.

ขนสรป (Wrap up) 1. นกเรยนชวยกนสรปความรทได ตามโครงสรางประโยค

I like (program). Because I think it’s (adj.).

A: What type of TV program do you like? B: I like (program). A: Why do you like it? B: Because I think it’s (adj.).

34

3) สอและแหลงเรยนร 1. บตรภาพรายการโทรทศนและบตรค า 2. ใบกจกรรมท 7 3. ลกบอล

4) การวดผลและประเมนผลการเรยนร

วธการ เครองมอ เกณฑการผาน สงเกตการพดถาม - ตอบ เกยวกบรายการโทรทศนทชอบ

แบบสงเกตการพดถาม-ตอบ ผานเกณฑการประเมนในระดบดขนไป

ตรวจใบกจกรรม ใบกจกรรม ผานเกณฑการประเมนรอยละ 70 ขนไป

35

บตรภาพ My favorite TV program

36

บตรค า My favorite TV program

Cartoon sport

game show Sitcom

music cookery

Animal /Wildlife documentaries

news

37

Part 1 Directions : Listen and write the missing words into the sentences. 1. Lisa likes watching __________. 2. Bob likes ____________ programs. 3. Sue likes animal ______________________. 4. Ben likes _____________. 5. Ann likes ________ programs. 6. May and Kate like _______________.

**********************************************

Part 2 Directions : Ask your friends about their favorite TV program and write your friends’ name

into the blank of the chart. (one person for the most favorite program) Numbers of people 10 9 8 7 6 5 4 3 2 1

Carto

on

Sp

ort

Ga

me

show

Sit

com

Mu

sic

Co

oker

y

An

imal

Wild

life

Ne

ws

TV programs ชวโมงท 6

ใบกจกรรมท 7

Note: Logos are only the representative of TV program type.

(โลโกเปนเพยงสญลกษณแทนกลมรายการโทรทศนเทานน)

38

1) จดประสงคการเรยนร 1. นกเรยนสามารถออกเสยง สะกดค าและบอกความหมายเกยวกบกจกรรมทท าหรอสถานททไปในอดตได 2. นกเรยนสามารถใชค ากรยาทก าหนดประกอบประโยคได 3. นกเรยนสามารถใชประโยค Past Simple Tense ไดถกตอง 2) กจกรรมการเรยนร ขนน า (Warm up)

1. ครสนทนากบนกเรยนเกยวกบกจกรรมทนกเรยนท าชวงปดภาคเรยนของนกเรยน 2. ครแบงกลมนกเรยนใหแตละกลมชวยกนบอกชอกจกรรมทท าหรอสถานททเคยไปในชวง

ปดภาคเรยน แลวสงตวแทนออกไปเขยนบนกระดาน (เขยนภาษาองกฤษ 2 คะแนน เขยนเปนภาษาไทย 1 คะแนน) ใชเวลาการเขยน 5 นาท กลมทเขยนไดคะแนนมากกวาเปนกลมทชนะ ใหนกเรยนอานและสะกดค าศพทพรอมๆ กน เชน do homework, go to the farm, visit aunts, etc. ขนน าเสนอ (Presentation)

1. ใหนกเรยนฟงเกยวกบการท างานชวงปดภาคเรยนของคร “ Last summer I taught a summer course at school. After the summer course I went to Bangkok to visit my parents. And what did you do last summer?”

2. ครเขยนขอความบนกระดานและใหนกเรยนชวยกนหาค ากรยาของประโยค 4. นกเรยนศกษาเรองการใช Past Simple Tense จาก VDO Clip (ตามลงคทก าหนดไว

ในสอและแหลงเรยนร) และใบความรท 2 ครอธบายเพมเตม 5. ครเขยนบทสนทนาบนกระดานและชบตรภาพเลนเกม ใหนกเรยนออกเสยงตามคร 2 ครง

A: What did you do last summer? B: I played games with friends. ครถามค าถามและชบตรภาพใหมใหนกเรยนตอบ เชน A: What did you do last summer/last vacation/last holiday? B: I worked on a farm.

ชวโมงท 7 What did you do last summer? (1)

http://www.ultrapublications.com/sanshiroshrine/images/kidsareawesome.jpg

39

ขนฝก (Practice)

1.ครแจกบตรภาพขนาดเลกใหนกเรยนทกคน ใหนกเรยนจบคฝกถาม-ตอบโดยใชโครงสราง ประโยค

A: What did you do last summer/last vacation/last holiday? B: _________________________ .

2. ครใหนกเรยนยนเปนวงกลม จากนนครถามนกเรยนคนหนง แลวใหนกเรยนตอบจากขอมลในบตรภาพทม ใหนกเรยนทตอบค าถามคนแรก เดนไปถามเพอนตอ (ครยนแทนทนกเรยนคนแรก) ถามไปจนนกเรยนทกคนไมไดยนทเดมครบทกคน

ขนน าไปใช (Production) 1. นกเรยนท าใบกจกรรมท 8 เตมค ากรยาในบทสนทนาใหอยในรปของ Past Simple Tense 2. นกเรยนอาสาสมคร ออกมาอานประโยคใหเพอน ๆ ฟง ขนสรป (Wrap up) 1. นกเรยนสรปการใช Past Simple Tense 3) สอและแหลงเรยนร 1. บตรค าและบตรภาพ 2. ใบความรท 2 การใช Past Simple Tense 3. ใบกจกรรมท 8 4. VDO Clip (ดงลงคขางลาง) http://www.dlit.ac.th/pages/resources/viewdlitvdo.php?rid=000027&subjectid=08&gradeid=06&standardid=&title=Tense%20%E0%B8%95%E0%B8%AD%E0%B8%99%203%20Present%20Simple%20%E0%B9%81%E0%B8%A5%E0%B8%B0%20Past%20Simple%20Tense 4) การวดผลและประเมนผลการเรยนร

วธการ เครองมอ เกณฑการผาน ตรวจใบกจกรรมท 8 ใบกจกรรมท 8 ผานเกณฑการประเมนรอยละ 70 ขนไป

40

ใบความรท 2 การใช Past Simple Tense

Affirmative Sentence ประโยคบอกเลา

Subject + V2 I sold ice-cream at the beach. He went to a concert. Subject + V เตม ed He played football yesterday. We studied in Pratom 5 last year. Interrogative Sentence ประโยคค าถาม

Did + Subject + V1 …? Did you sell ice-cream at the beach? Did he go to a concert? Negative Sentence ประโยคปฏเสธ

Subject + did not + V1 I did not sell ice-cream at the beach. He did not go to a concert.

41

บตรภาพ-บตรค า My favorite TV program

https://upload.wikimedia.org/wikipedia/commons/2/21/The_Hoya_office.jpg

work in an office http://mountpleasantgranary.net/blog/images/feeding-the-goats.jpg

feed the animals

https://upload.wikimedia.org/wikipedia/commons/a/a5/Children_marbles.jpg

play with my friends

https://www.flickr.com/photos/toasty/1125019024

watch movies

http://www.ultrapublications.com/sanshiroshrine/images/kidsareawesome.jpg

play games

http://www.public-domain-image.com/free-images/interiors-and-exteriors-

design/interior-in-the-museum.jpg

go to the museum

https://c1.staticflickr.com/5/4039/4621044630_97e1f05ca7_b.jpg

visit my grandparents

http://s0.geograph.org.uk/geophotos/01/03/45/1034502_ab73a7ff.jpg

go camping

https://c2.staticflickr.com/6/5609/15308379970_a7eae992f3.jpg

clean up the room

https://c2.staticflickr.com/8/7378/12649231983_1fdb85857a_b.jpg

deliver pizza

https://pixabay.com/static/uploads/photo/2015/05/20/16/51/bike-775799_640.jpg

go cycling

https://c2.staticflickr.com/6/5020/5540167992_eac1c77627.jpg

work on farm

42

กจกรรมท 8

เตมค ากรยาในบทสนทนาใหอยในรปของ Past Simple Tense

Pim : (1) _________ (do) you go to the beach last summer? Tan : No, I (2) __________ (do not). I (3) ________ (go) to the museum with my friends. Pim : (4) _________ (do) you like it? Tan : Yes, I (5) _________ (do). It was great. Pim : Last summer my family (6) ________ (stay) at home. My mother (7) _______ (cook) food for us. We (8) _____________ (watch) cartoon movies. In the afternoon I (9) _______ (play) badminton with my sister. We (10) ____________ (have) a good time

at home. Tan : Oh! It’s 4.00. I have to go now. See you. Pim : Bye.

43

(1) Did

(2) did not

(3) went

(4) Do

(5) do

(6) stayed

(7) cooked

(8) watched

(9) played

(10) had

เฉลยใบกจกรรมท 8

44

1) จดประสงคการเรยนร

1. นกเรยนสามารถออกเสยง สะกดค าและบอกความหมายเกยวกบกจกรรมทท าหรอสถานท ทไปในอดตได

2. นกเรยนสามารถตอบค าถามจากเรองทอานได 3. นกเรยนสามารถแสดงบทบาทสมมตสมภาษณเกยวกบเหตการณในอดตได

2) กจกรรมการเรยนร

ขนน า (Warm up) 1. ทบทวนการใช Past Simple Tense โดยใหนกเรยนดภาพทละภาพ และพดประโยค เกยวกบภาพ

ขนน าเสนอ (Presentation) 1. ใหนกเรยนฟงบทสนทนาระหวางผสมภาษณกบนกเรยนเกยวกบการท ากจกรรมหารายไดพเศษชวงปดภาคเรยน จากนนครถามนกเรยน How many people are there in this conversation? Who are they? 2. แบงกลมนกเรยนเปน 6 กลม แตละกลมเปน Interviewer, Ann, Tom, Chris, Ben และ Jack ใหแตละกลมอานในบทของแตละคนในบทสนทนา (ใบความรท 3) 3. ใหนกเรยนตอบค าถามจากบทสนทนา เพอตรวจสอบความเขาใจ

- What did Ann do last summer? - What did Tom do last summer? - What did Chris do last summer? - What did Ben do last summer? - What did Jack do last summer? - How long did they do?

ขนฝก (Practice) 1. สนทนาเกยวกบกจกรรมทท าชวงปดภาคเรยน โดยใชรปแบบจากบทสนทนาทอาน คร

เขยนตวอยางค าถามบนกระดาน - What did you do last summer? - Where did you work over the summer? - Where did you go in your summer? - How long did you go?

2. ใหนกเรยนรวมกลม กลมละ 6 คน เพอเปน Interviewer, Ann, Tom, Chris, Ben และ Jack ฝกสนทนากนตามบทสนทนา แลวเปลยนกลม รวมกลมใหมเพอฝกจนคลอง

ชวโมงท 8 What did you do last summer? (2)

45

ขนน าไปใช (Production) 1. นกเรยนแสดงบทบาทสมมต เปนผสมภาษณและผถกสมภาษณ เกยวกบ การท างานพเศษ

ในชวงปดเทอมทผานมา ครสมกลมนกเรยนออกมาน าเสนอ ขนสรป (Wrap up)

1. ครและนกเรยนชวยกนตรวจสอบความถกตองเหมาะสมของรปแบบการใช Past Simple Tense จากการน าเสนอของกลมอนๆ

3) สอและแหลงเรยนร 1. บตรภาพ 2. บทสนทนา

4) การวดผลและประเมนผลการเรยนร

วธการ เครองมอ เกณฑการผาน ประเมนการพดบนสนทนา แบบประเมนการพดบทสนทนา ผานเกณฑการประเมนระดบดขนไป

46

ใบความรท 3 Conversation (บทสนทนา) Interviewer : What did you do last summer, Ann? Ann : I worked at a summer camp for kids. Interviewer : How long did you work there? Ann : I worked there for two weeks. Interviewer : What about you, Tom? What did you do? Tom : I delivered pizzas for Pizza Hut’s. It’s a big restaurant in the city. Interviewer : How long did you work there? Tom : Just three weeks. Interviewer : Tell me about your job, Chris. Chris : I had a great job. I sold ice cream on the beach. I enjoyed it. Interviewer : How long did you do that job? Chris : I worked there for five weeks. Interviewer : And what did you do, Ben? Ben : I found a cook’s job in a small restaurant. I made burgers. It was pretty

good. Interviewer : How long did you work there? Ben : About a month. Interviewer : Jack, what about you? What did you do last summer? Jack : I worked on my uncle’s farm. Interviewer : And how long did you work there? Jack : For six weeks. It’s hard work!

https://c1.staticflickr.com/9/8250/8618662347_981746e59a_b.jpg

47

1) จดประสงคการเรยนร 1. นกเรยนสามารถอานออกเสยงนทานถกตอง 2. นกเรยนสามารถบอกใจความส าคญและตอบค าถามจากการอานนทานได 3. นกเรยนสามารถเขยนภาพแสดงล าดบเรองทอานได 4. นกเรยนสามารถพดแสดงความคดเหนกบเรองทอานได

2) กจกรรมการเรยนร

ขนน า (Warm up) 1. ทบทวนกรยาทเลาถงเหนการทท าในชวงปดเทอมทผานมา 2. ครใหนกเรยนเลนเกมตอศพท โดยครเรมเขยนค ากรยาทเรยนมาในหนวยน 1 ค า เชน

read ใหนกเรยนออกมาเขยนค าศพททขนตนดวย y ตอ เชน read – do yoga- aerobics เปนตน เกมจะจบเมอนกเรยนเขยนศพทไมได หรอ เขยนผด

3. ครเกรนการอาน สามารถเปนไดทงกจกรรมยามวางหรอ งานอดเรก แลวน าเสนอเรองโดยน าเสนอภาพฉากของนทาน แลวใหนกเรยนวาภาพน มาจากนทานเรองอะไร (ภาพมมของบาน 3 แบบ ของลกหมสามตว)

ขนน าเสนอ (Presentation)

1. ครเปดการตนเรองลกหม 3 ตว เปนสออะนเมชนจากเวบไซต DLIT http://www.dlit.ac.th/pages/resources/viewdoc.php?rloid=000028&subjectid=08&gradeid=06&standardid=&title=The%20Three%20Little%20Pigs

2. ชวยกนอภปราย ท าแบบทดสอบกอนเรยน 3. อานเรยนโดยชวยกนอานออกเสยง 4. เมออานจบแตละฉาก ใหครถามนกเรยนดวย ค าถาม What /Where / When / Why

วาเกดอะไรขน ทไหน ใครท าอะไร ท าไมจงท าเชนนน 5. อานออกเสยงและสอบถามความเขาใจจนจบเรอง 6. ครถามค าถามวา Do you like this? Why? ใหนกเรยนแสดงความคดเหนตอเรองทอาน

ขนฝก (Practice)

1. ครแจกใบกจกรรมท 9 ประกอบดวย 2 ตอน ซงคดลอกมาก กจกรรมประกอบเนอหาใน โปรแกรม 2. นกเรยนท ากจกรรมจบคศพทกบความหมาย 3. นกเรยนท ากจกรรมเรยงประโยค 4. ครและนกเรยนรวมกนเฉลยค าตอบ หากมขอสงสยใหยอนกลบไปตรวจทานในเนอหาบน โปรแกรม

ชวโมงท 9 Story time

48

5. ครแจกใบกจกรรมท 10 ใหนกเรยนวาดภาพประกอบประโยคล าดบสรปเรองทอาน

ขนน าไปใช (Production)

1. ใหนกเรยนน าภาพทวาดมาอานประโยคสรปใหเพอนฟง พรอมบอกวา ชอบเรองนหรอไม เพราะอะไร 2. ครเสนอแนะเพมเตม หากมขอบอกพรองหรอควรเสรมรายละเอยด

ขนสรป (Wrap up)

1. สรปขอคดทไดจากนทานเรองทอาน 3) สอและแหลงเรยนร

1. วดโอการตนอะนเมชน เรอง ลกหม 3 ตว http://www.dlit.ac.th/pages/resources/viewdoc.php?rloid=000028&subjectid=08&gradeid=06&standardid=&title=The%20Three%20Little%20Pigs (ดาวนโหลดและท าตามชนตอนใน ไฟล zip)

2. ใบกจกรรมท 9 3. ใบกจกรรมท 10

4) การวดผลและประเมนผลการเรยนร

วธการ เครองมอ เกณฑการผาน

ตรวจใบกจกรรมท 9 ใบกจกรรมท 9 ผานเกณฑการประเมนรอยละ 70 ขนไป

ตรวจใบกจกรรมท 10 ใบกจกรรมท 10 ผานเกณฑการประเมนรอยละ 70 ขนไป

49

ใบกจกรรมท 9 Directions: Match words and their meanings

puff คลาน

huff ฟางขาว

blow หมอตมน า

kettle เปา

chimney ปลองไฟ

crawl พดอยางขนเคอง

straw สดลมหมายใจ

Directions: Number the events in the order they happened in the story.

………… The wolf climbed up on the roof to look for a way into the brick house.

………… The wolf finally found the hole in the chimney. It jumped into the large kettle of water and died.

………… The first little pig built his house out of straw. The second little pig built his house out of sticks and the third one built his house out of bricks.

………… The little pig lit a roaring fire in the fireplace and placed on a large kettle of water.

………… The wolf blew the house made of straw in and ate the first little pig.

………… There were three little pigs and the time came for them to leave home and seek their fortune.

………… The wolf also blew the house make of sticks and ate the second little pig.

Part 1

Part 2

50

Directions: Draw and write sentences to retell the story.

ใบกจกรรมท 10

The first little pig built his house out of straw. The second little pig built his house out of sticks and the third one built his house out of bricks.

51

1) จดประสงคการเรยนร 1. นกเรยนสามารถพดและเขยนเพอขอและใหขอมลเกยวกบกจกรรมยามวาง กฬา รายการ โทรทศนของเพอนได 2. นกเรยนสามารถน าเสนอโครงงานการส ารวจกจกรรมยามวางหรอกฬาทนาสนใจหนาชน เรยนได

2) กจกรรมการเรยนร ขนน า (Warm up)

1. ทบทวนบตรภาพ บตรค าศพทเกยวกบงานอดเรกและกฬา 2. ใหนกเรยนเลนเกมปรศนาอกษรไขว ค าศพทเกยวกบงานอดเรกและกฬา โดยแบงเปนกลม 5 กลม ใหนกเรยนแขงขนกน กลมใดหาค าศพทไดเสรจกอนเปนผชนะ

ขนน าเสนอ (Presentation) 1. ครเสนอค าศพทเกยวกบ adverbs of frequency เชน every day, once a

week/month, twice a week/month, every morning/afternoon/evening/night, every Monday/Friday, etc.

2. ครอธบายการตงค าถามดวย How often ซงมความหมายวา บอยแคไหนโดยม รปแบบการใช ดงน

ซงการตอบ ตองตอบดวยค าแสดงความถของการกระท ากจกรรมนนๆ เชน

A: How often do you watch game show? B: Twice a week. How about you? A: Every day.

ขนฝก (Practice) 1. ใหนกเรยนออกเสยง adverbs of frequency จากบตรค าจนคลอง 2. ครแจกบตรภาพเกยวกบกจกรรมยามวาง/ รายการโทรทศน และบตรค า adverbs of

frequency ใหนกเรยน เพอฝกถาม-ตอบดวย How often do you……..? โดยฝกกนเปนกลม เปนค 3. สมนกเรยน 2-3 คออกมาน าเสนอ ครคอยตรวจสอบความถกตองของประโยคพด 4. ใหนกเรยนจบคกน ท าใบกจกรรมท 11 ส ารวจความถในการท ากจกรรมตางๆ ของเพอน

โดยใชค าถาม How often do you…………………? พรอมเขยนรายงาน 5. ใหนกเรยนอาสาสมครออกมาน าเสนอผลงานของตนหนาชนเรยน ครชมเชย เสนอแนะ

เตมเตม

ชวโมงท 10 My free time projects

How often + do/does + Subject + v.1 ? ……………………….?

52

ขนน าไปใช (Production) 1. นกเรยนท าใบกจกรรมท 10 โครงงานส ารวจงานอดเรก กฬา และรายการโทรทศนทเพอน

ชนชอบ โดยใชรปแบบโครงสรางประโยคทเรยนมา ตวอยาง Ann: Joy, what do you do in your free time? Joy: I like fishing. It makes me relax. Ann : How often do you go fishing? Joy : …………………………………………………………………….. 2. นกเรยนพดน าเสนอโครงงานส ารวจ และน าผลงานตดปายนเทศเพอแลกเปลยนเรยนร

ขนสรป (Wrap up) 1. นกเรยนชวยกนสรปค าศพท และประโยคตางๆ

3) สอและแหลงเรยนร 1. ปรศนาอกษรไขว 2. ใบกจกรรมท 10 3. โครงงานส ารวจ

4) การวดผลและประเมนผลการเรยนร

วธการ เครองมอ เกณฑการผาน ประเมนการพดน าเสนอ โครงงาน

แบบประเมนโครงงาน

ผานเกณฑการประเมนในระดบดขนไป

ตรวจใบกจกรรมท 11 ใบกจกรรมท 11 ผานเกณฑการประเมนรอยละ 70 ขนไป

53

ปรศนาอกษรไขว

B U E I L G Q L I S S

P R O G R A M M E P D

U E J O L M O P R O I

D O C U M E N T A R Y

A D M K L S E H F T A

F I L M G H W U I S P

Z E B O D O S G E E Q

F Y U U R W A T C H Y

เฉลยปรศนาอกษรไขว

B U E I L G Q L I S S

P R O G R A M M E P D

U E J O L M O P R O I

D O C U M E N T A R Y

A D M K L S E H F T A

F I L M G H W U I S P

Z E B O D O S G E E Q

F Y U U R W A T C H Y

54

ใบกจกรรมท 11

Directions : Find 5 friends and ask them about their free time activities then fill the answers in the box, and write a report.

Ex. Your friend’s name is Jack. You: Joy, what do you do in your free time? Jack: I like fishing. It makes me relax. You : How often do you go fishing?

Jack : I go fishing once a month.

Report 1. Jack is my friend. He likes fishing in his free time, because it makes him relax.

He goes fishing once a month. …………………………………………………………………………………………………………………………………………….. …………………………………………………………………………………………………………………………………………….. …………………………………………………………………………………………………………………………………………….. …………………………………………………………………………………………………………………………………………….. ……………………………………………………………………………………………………………………………………………..

Your friend’s name

Activities Every day

once a week

once a month

twice a week

twice a month

Every week

never

1. Jack go fishing

2.

3.

4.

5.

6.

55

แบบสงเกตพฤตกรรมตางๆ และเกณฑการประเมน

แบบสงเกตการพดถาม-ตอบ

ค าชแจง สงเกตการพดถาม-ตอบในขณะปฏบตกจกรรมของผเรยน โดยเขยนระดบคะแนนลงในตาราง ท ตรงกบความสามารถของผเรยน

เลขท

ชอ- นามสกล คว

ามถก

ตองข

องเน

อหา

การอ

อกเส

ยง

ความ

คลอง

แคลว

การแ

สดงท

าทาง

น าเส

ยง ป

ระกอ

บค า

พด

รวม คะแนน

สรป ระดบ

คะแนน

8 8 8 4 28

56

เกณฑการประเมนการพดถาม-ตอบ

รายการการประเมน

ระดบคะแนน / ระดบคณภาพ น าหนกความส าคญ

คะแนน รวม ดมาก

(4) ด

(3) พอใช (2)

ปรบปรง (1)

ความถกตองของเนอหา ใชค าศพทสอความหมายตรงกบเนอหาและไวยากรณถกตอง ทกประโยค

ใชค าศพทสอความหมายตรงกบเนอหาและไวยากรณถกตองเปนสวนใหญ

ใชค าศพทสอความหมายตรงกบเนอหาและไวยากรณถกตองเปนบางสวน

ใชค าศพทสอความหมายไมตรงกบเนอหาและไวยากรณไมถกตองเปนสวนใหญ

2 8

การออกเสยง ออกเสยงค าศพท ประโยค ไดถกตอง ตามหลกการ ออกเสยงเนนหนกค า/ประโยคไดสมบรณ

ออกเสยงค าศพท ประโยค ไดถกตอง ตามหลกการ ออกเสยงเนนหนกค า/ประโยคเปนสวนใหญ

ออกเสยงค าศพท ประโยค ไดถกตอง ตามหลกการ ออกเสยง แตสวนใหญขาดการ ออกเสยงเนนหนก

ออกเสยงค าศพท ประโยค ไมถกตอง ท าใหสอสารไมได

2 8

ความคลองแคลว พดตอเนอง ไมตดขด พดชดเจน ท าใหสอสารไดด

พดตะกกตะกกบาง แตยงพอสอสารได

พดเปนค าๆ หยดเปนชวงๆ ท าใหสอสารได ไมชดเจน

พดไดบางค า ท าใหสอความหมายไมได

2 8

การแสดงทาทาง น าเสยง ประกอบการพด

แสดงทาทางและพดดวยน าเสยงเหมาะสมกบสถานการณ

พดดวยน าเสยงเหมาะสมกบสถานการณแตไมมทาทางประกอบ

พดเหมอนอาน ไมเปนธรรมชาต ขาดความนาสนใจ

พดไดนอยมาก

1 4

เกณฑการตดสนคณภาพ

ชวงคะแนน ระดบคณภาพ

24-28 ดมาก 19-23 ด 14-18 พอใช

ต ากวา 14 ปรบปรง

57

แบบประเมนการท าแผนผงความคด ค าชแจง ประเมนการท าแผนผงความคด โดยเขยนระดบคะแนนลงในตารางทตรงกบความสามารถของผเรยน

เลขท

ชอ- นามสกล

การร

วบรว

มขอม

ล

การส

รปคว

ามรท

ได

ความ

ถกตอ

งของ

ภาษา

ความ

สวยง

ามแล

ะควา

มคด

สราง

สรรค

คว

ามรว

มมอใ

นการ

ท างา

น

รวม คะแนน

สรป ระดบ

คะแนน

8 8 8 4 4 32

58

เกณฑการประเมนการท าแผนผงความคด (Mind Mapping)

รายการการประเมน ระดบคะแนน / ระดบคณภาพ น าหนก

ความส าคญ คะแนน รวม ดมาก (4) ด (3) พอใช (2) ปรบปรง (1)

การรวบรวมขอมล เกบขอมลโดยใชโครงสรางภาษาทก าหนดอยางครบถวนและสม าเสมอ

เกบขอมลโดยใชโครงสรางภาษาทก าหนด คอนขางครบถวนและสม าเสมอ

เกบขอมลโดยใชโครงสรางภาษาทก าหนด ไมคอยครบถวนและสม าเสมอ

เกบขอมลโดยใชโครงสรางภาษาทก าหนด ไมครบถวนและสม าเสมอ

2 8

การสรปความร ทไดจากการเกบรวบรวมขอมล

สรปความรตรงตามจดประสงคของชนงาน อยางละเอยด ครบถวนดมาก

สรปความรตรงตามจดประสงคของชนงานคอนขางละเอยด

สรปความรตรงตามจดประสงคของชน แตไมละเอยด

สรปความรไมตรงจดประสงคของชนงาน

2 8

ความถกตอง ของภาษา

ตวสะกดและไวยากรณมความถกตองสมบรณ อานเขาใจงาย

ตวสะกดและไวยากรณผด 1-2 จด อานเขาใจงาย

ตวสะกดและไวยากรณผด 3-4 จด

ตวสะกดและไวยากรณผด 5 จดขนไป

2 8

ความสวยงาม และความคดสรางสรรค

เปนผลงานทดงดดความสนใจ แปลกใหมและคดขนเอง

เปนผลงานทดงดดความสนใจแตบางสวนเหมอนตวอยาง

เปนผลงานทปรบปรงเลกนอยจากตวอยาง

เปนผลงานทเหมอนตวอยาง

1 4

ความรวมมอ ในการท างาน

เอาใจใสและรวมมอในการท างานอยางเตมทและสม าเสมอ

เอาใจใสและรวมมอในการท างานดและคอนขางสม าเสมอ

เอาใจใสและรวมมอในการท างานคอนขางด แตไมสม าเสมอ

เอาใจใสและรวมมอในการท างานนอยและไมสม าเสมอ

1 4

เกณฑการตดสนคณภาพ

ชวงคะแนน ระดบคณภาพ

27-32 ดมาก 21-26 ด 16-20 พอใช

ต ากวา 16 ปรบปรง

59

แบบประเมนการท าสมดภาพ

ท

ชอ – สกล

รายการประเมน

รวมคะแนน

(10)

ระดบ

คณภา

พ

1. ค

วามถ

กตอง

ของเน

อหา (

4)

2 2. ค

วามค

ดสรา

งสรร

ค (3)

3.

ควา

มสวย

งาม

เรยบร

อย(3

)

1. 2. 3. 4. 5. 6. 7. 8. 9. 10

เกณฑการประเมนระดบคณภาพ

คะแนน 9 – 10 คะแนน ระดบดมาก คะแนน 7 – 8 คะแนน ระดบด คะแนน 5 – 6 คะแนน ระดบพอใช คะแนน 1 – 4 คะแนน ระดบปรบปรง

60

แบบประเมนการพดน าเสนอโครงงาน ค าชแจง ประเมนการพดน าเสนอโครงงานโดยเขยนระดบคะแนนลงในตารางทตรงกบความสามารถ

ของผเรยน

เลขท

ชอ- นามสกล คว

ามถก

ตองข

องเน

อหา

การอ

อกเส

ยง

ความ

คลอง

แคลว

การแ

สดงท

าทาง

น าเส

ยง

ประ

กอบค

าพด

รวม คะแนน

สรป ระดบ

คะแนน

8 8 8 4 28

61

เกณฑการประเมนการพดน าเสนอโครงงาน

รายการการประเมน ระดบคะแนน / ระดบคณภาพ น าหนก

ความส าคญ คะแนน รวม ดมาก (4) ด (3) พอใช (2) ปรบปรง (1)

ความถกตองของเนอหา ใชค าศพทสอความหมายตรงกบเนอหาและไวยากรณถกตองทกประโยค

ใชค าศพทสอความหมายตรงกบเนอหาและไวยากรณถกตองเปนสวนใหญ

ใชค าศพทสอความหมายตรงกบเนอหาและไวยากรณถกตองเปนบางสวน

ใชค าศพทสอความหมายไมตรงกบเนอหาและไวยากรณไมถกตองเปนสวนใหญ

2 8

การออกเสยง ออกเสยงค าศพท ประโยค ไดถกตอง ตามหลกการ ออกเสยงเนนหนกค า/ประโยคไดสมบรณ

ออกเสยงค าศพท ประโยค ไดถกตอง ตามหลกการ ออกเสยงเนนหนกค า/ประโยคเปนสวนใหญ

ออกเสยงค าศพท ประโยค ไดถกตอง ตามหลกการ ออกเสยง แตสวนใหญขาดการ ออกเสยงเนนหนก

ออกเสยงค าศพท ประโยค ไมถกตอง ท าใหสอสารไมได

2 8

ความคลองแคลว พดตอเนอง ไมตดขด พดชดเจน ท าใหสอสารไดด

พดตะกกตะกกบาง แตยงพอสอสารได

พดเปนค าๆ หยดเปนชวงๆ ท าใหสอสารได ไมชดเจน

พดไดบางค า ท าใหสอความหมายไมได

2 8

การแสดงทาทาง น าเสยง ประกอบการพด

แสดงทาทางและพดดวยน าเสยงเหมาะสมกบสถานการณ

พดดวยน าเสยงเหมาะสมกบสถานการณแตไมมทาทางประกอบ

พดเหมอนอาน ไมเปนธรรมชาต ขาดความนาสนใจ

พดไดนอยมาก

1 4

เกณฑการตดสนคณภาพ

ชวงคะแนน ระดบคณภาพ 24-28 ดมาก 19-23 ด 14-18 พอใช

ต ากวา 14 ปรบปรง