Проект по музыке:

«ИЗ ИСТОРИИ МУЗЫКАЛЬНЫХ

ИНСТРУМЕНТОВ»

Ученика(цы ___ класса ГБОУ ФМЛ №239______________________________________Учитель музыки и руководитель проекта: Никифорова Наталья Михайловна

ЦЕЛЬ ПРОЕКТА:Решение музыкального

кроссворда.

ЗАДАЧИ ПРОЕКТА:1. Знакомство со строением скрипки.2. Знание приёмов игры на скрипке. 3. Знание музыкальных жанров, в которых создавались произведения для скрипки.4. Знакомство с жизнью и деятельностью выдающихся скрипичных мастеров.5. Знакомство с жизнью и творчеством композиторов и исполнителей, связавших свою судьбу со скрипкой

Приспособление для извлечения звука на струнных смычковых инструментах.

1

2

3

4

5

6

7

Крупное музыкальное произведение для какого либо инструмента-соло с сопровождением оркестра.

Часть скрипки, представляющей собой длинный брусок из цельного твёрдого дерева

Знаменитый мастер струнных инструментов, ученик Николо Амати.

Музыкант – исполнитель, играющий на скрипке.Приём извлечения звука щипком на струнном

смычковом музыкальном инструменте.Итальянский скрипач-виртуоз, композитор XVIII—XIX

веков.

с м ы ч о к

к о н ц е р т

г р и ф

С т р а д и в а р и

с к р и п а ч

п и ц ц и к а т о

П а г а н и н и

Жибинов Алексей Петрович Умолкнувшая скрипка

Антонио Вивальди (1678-1741)Концерт для скрипки с

оркестром «Весна»

Эдгар Банди Страдивари

Тийт Пяэсуке Мальчик со скрипкой

Иоганн Штраус (1825-1899)Полька - пиццикато

Никколо Паганини (1782-1840)Венецианский карнавал

Используемые источники:

1.http://www.masters.donntu.edu.ua/2009/ggeo/ novikova/ind/index.htm 2. http://musiclara.ucoz.ru/