СОДЕРЖАНИЕ - mkit.online · b/01.6 Подготовка и согласование с...

СОДЕРЖАНИЕ

1. ПАСПОРТ ПРОГРАММЫ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ……………………………………. 4

2. СТРУКТУРА И СОДЕРЖАНИЕ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ ………………………………5

3. УСЛОВИЯ РЕАЛИЗАЦИИ ПРОГРАММЫ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ ……………..….12

4. КОНТРОЛЬ И ОЦЕНКА РЕЗУЛЬТАТОВ ОСВОЕНИЯ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ

«ОП.06 ИНОСТРАННЫЙ ЯЗЫК В ПРОФЕССИОНАЛЬНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ

(АНГЛИЙСКИЙ ЯЗЫК)» ………………………………………………………………………..13

3

1. ПАСПОРТ ПРОГРАММЫ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ«ОП.06 ИНОСТРАННЫЙ ЯЗЫК В ПРОФЕССИОНАЛЬНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ

(АНГЛИЙСКИЙ ЯЗЫК)»

1.1. Область применения программыПрограмма учебной дисциплины является частью образовательной программы

среднего профессионального образования в соответствии с Федеральным государственным

стандартами по профессии 54.01.20 Графический дизайнер. Программа предназначена для

реализации требований ФГОС по профессии 54.01.20 Графический дизайнер среднего

профессионального образования и призвана формировать общие компетенции

ОК 01. Выбирать способы решения задач профессиональной деятельности, применительно к различным контекстам.

ОК 02. Осуществлять поиск, анализ и интерпретацию информации, необходимой для

выполнения задач профессиональной деятельности.ОК 03. Планировать и реализовывать собственное профессиональное и личностное

развитие.ОК 04. Работать в коллективе и команде, эффективно взаимодействовать с коллегами,

руководством, клиентами.ОК 05. Осуществлять устную и письменную коммуникацию на государственном

языке с учетом особенностей социального и культурного контекста.ОК 06. Проявлять гражданско-патриотическую позицию, демонстрировать осознанное

поведение на основе традиционных общечеловеческих ценностей.ОК 07. Содействовать сохранению окружающей среды, ресурсосбережению,

эффективно действовать в чрезвычайных ситуациях.ОК 08. Использовать средства физической культуры для сохранения и укрепления

здоровья в процессе профессиональной деятельности и поддержания необходимого уровня

физической подготовленности.ОК 09. Использовать информационные технологии в профессиональной деятельности.ОК 10. Пользоваться профессиональной документацией на государственном и

иностранном языках.ОК 11. Планировать предпринимательскую деятельность в профессиональной сфере.Программа учебной дисциплины может быть использована при проведении

дополнительных занятий на курсах по дисциплине «Иностранный язык в профессиональной

деятельности (Английский язык)» и подготовительных курсах для поступающих.ОТФ Проектирование объектов визуальной информации, идентификации и

коммуникацииB/01.6 Подготовка и согласование с заказчиком проектного задания на создание

объектов визуальной информации, идентификации и коммуникации

1.2. Цель и планируемые результаты освоения дисциплины:

Код ОК Умения ЗнанияОК 01.

ОК 02.

ОК 03.

ОК 04.

ОК 05.

ОК 06.

ОК 07.

ОК 08.

- понимать общий смысл четко

произнесенных высказываний на известные

темы (профессиональные и бытовые); - понимать тексты на базовые

профессиональные темы;- участвовать в диалогах на знакомые

общие и профессиональные темы;- строить простые высказывания о себе и о

- правила построения простых

и сложных предложений на

профессиональные темы;- основные

общеупотребительные

глаголы (бытовая и

профессиональная лексика);- лексический минимум,

4

ОК 09.

ОК 10.

ОК 11.

своей профессиональной деятельности;- кратко обосновывать и объяснять свои

действия (текущие и планируемые);- писать простые связные сообщения на

знакомые или интересующие

профессиональные темы.Составлять по типовой форме проектное

задание на создание объектов визуальной

информации, идентификации и

коммуникации

относящийся к описанию

предметов, средств и

процессов профессиональной

деятельности;- особенности произношения;- правила чтения текстов

профессиональной

направленности.Нормы этики делового

общения*требования профессионального стандарта и/или работодателя выделены курсивом

1.3. Место дисциплины в структуре образовательной программы среднего

профессионального образования:Дисциплина «Иностранный язык в профессиональной деятельности (Английский

язык)» относится к общепрофессиональному учебному циклу.

1.4. Количество часов на освоение программы дисциплины:Объём образовательной нагрузки - 96 часов.Промежуточная аттестация установлена в форме дифференцированного зачета в

3 семестре.

2. СТРУКТУРА И СОДЕРЖАНИЕ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ

2.1. Объём учебной дисциплины и виды учебной работы

Вид учебной работы Объём часовОбъём образовательной нагрузки 96

Всего 96

в том числе:теоретическое обучение

практические занятия 96

Самостоятельная учебная работа -

в том числе:Промежуточная аттестация установлена в форме дифференцированного зачета

5

2.2. Тематический план и содержание учебной дисциплины «ОП.06 Иностранный язык в профессиональной деятельности

(Английский язык)»

Наименование разделов и тем

Содержание учебного материала, лабораторные и

практические работы, самостоятельная работа обучающихсяОбъём часов Уровень

освоенияКоды

компетенций, формированию

которых

способствует

элемент

программы1 2 3 4 5

Раздел 1.История развития дизайна и графического искусства

Содержание учебного материалаИстория развития графического искусства. Владение

терминологией для дальнейшего использования при изучении

профессиональных дисциплин

-

Практические работы:№ 1. Изучение основных лексических единиц на иностранном

языке по теме. Активизация навыка чтения, перевода и поиска

информации в тексте.

Тема 1.1.

История развития

графического

искусства

№ 2. Активизация изученного материала в упражнениях. Развитие

навыка говорения. Структуры повествовательного предложения.

2

4

1 ОК 01-08

ОК 09-10

Содержание учебного материалаИстория развития графического дизайна. Владение терминологией

для дальнейшего использования при изучении профессиональных

дисциплинПрактические работы:№ 3. Изучение основных лексических единиц на иностранном

языке по теме. Активизация навыка чтения, перевода и поиска

информации в тексте.

2

Тема 1.2.

История развития

графического

дизайна


навыка говорения. Структуры вопросительного предложения 4

2 ОК 01-08

ОК 09-10

Тема 1.3.

Профессия

Содержание учебного материала 3 ОК 01-08

ОК 09-10

6

Профессия дизайнер, её особенности. Владение терминологией для

дальнейшего использования при изучении профессиональных

дисциплин

дизайнер


языке по теме. Активизация навыка чтения, перевода и выделения

информации в тексте

4


навыка письма. Множественное и единственное число им. существительных.

4

Раздел 2 Современные вопросы профессиональной деятельности. Содержание учебного материалаПрофессиональное обучение и среда в профессии дизайнер. Владение терминологией для дальнейшего использования при

изучении профессиональных дисциплин

-




2


навыка письма. Словообразование. Суффиксы и приставки в

английском языке4

№ 9. Активизация навыка перевода с русского языка на

иностранный, с использованием активной лексики урока. 2

Тема 2.1.

Профессиональное обучение и среда в

профессии дизайнер

№ 10. Фразовые глаголы английского языка применительно к

профессиональной тематике. Активизация навыка говорения. 4

3 ОК 01-08

ОК 09-10

Содержание учебного материалаЦифровая печать. Владение терминологией для дальнейшего

использования при изучении профессиональных дисциплин-




2

Тема 2.2.

Цифровая печать.

№ 12. Активизация изученного материала в упражнениях. Развитие 4

3 ОК 01-08

ОК 09-10

7

навыка письма. Временные формы глагола в английском языке.№ 13. Активизация навыка перевода с русского языка на

иностранный, с использованием активной лексики урока. 2

Содержание учебного материалаОсновные виды печатной продукции. Владение терминологией для

дальнейшего использования при изучении профессиональных

дисциплин

-




2

Тема 2.3.

Основные виды

печатной

продукции

№ 15. Активизация навыка говорения. Монологическая речь по

изученной теме с использованием профессиональной

терминологии. 4

3 ОК 01-08

ОК 09-10

Содержание учебного материалаОформление книг. Профессия иллюстратор -




2


навыка письма. Степени сравнения имен прилагательных в

английском языке. 2

Тема. 2.4.

Оформление книг. Профессия

иллюстратор.

№ 18. Активизация навыка говорения по изученной теме с

использованием профессиональной терминологии 2

3 ОК 01-08

ОК 09-10

Содержание учебного материала

Форма, размер, пространство в графическом дизайне. Владение

терминологией для дальнейшего использования при изучении

профессиональных дисциплин

-

Тема 2.5.

Форма, размер, пространство в

графическом

дизайнеПрактические работы:№ 19. Изучение основных лексических единиц на иностранном



2

3 ОК 01-08

ОК 09-10

8


навыка письма. Местоимения в английском языке. 2

№ 21. Повторение изученных грамматических тем. 2

Содержание учебного материалаДизайн торговой марки компании, разработка, продвижение -




2


навыка письма. Артикли в английском языке. 2

№ 24. Активизация навыка говорения по изученной теме с

использованием профессиональной терминологии 2

Тема 2.6.

Дизайн

торговой марки

компании, разработка, продвижение

№ 25. Повторение изученного материала по разделу № 2 2

Содержание учебного материалаРеклама. Особенности рекламной продукции -




2


навыка письма. Страдательный залог в английском языке. 2

Тема 2.7.

Реклама

№ 28. Активизация навыка восприятия иностранной речи на слух. Аудирование по теме «Реклама» 2

Содержание учебного материалаДизайн упаковочной продукции -




2


навыка говорения. 2

Тема 2.8.

Дизайн

упаковочной

продукции

№ 31. Активизация навыка восприятия иностранной речи на слух. 2

3 ОК 01-08

ОК 09 -10

9

Аудирование по теме «Разработка упаковки»Раздел 3. Деловая и профессиональная среда общения. Этика и нормы делового и профессионального общения. Общеразговорная

лексикаСодержание учебного материалаСобеседование. Собеседование на иностранном языке

-

Практические работы:№ 32. Применение навыков составления резюме, с использованием

клише, устойчивых словосочетаний и изученного лексического

минимума.

2

Тема 3.1.

Собеседование

№ 33. Активизация навыка говорения. Составление вопросов по

профессиональной тематике 2

3 ОК 01-08

ОК 09-10

Содержание учебного материалаДеловая переписка -

Тема 3.2.

Деловая перепискаПрактические работы:№ 34. Активизация навыка письма, с использованием клише, устойчивых словосочетаний и изученного лексического минимума

2

3 ОК 01-08

ОК 09-10

Содержание учебного материалаДеловые переговоры. Обсуждение условий договоров и контрактов -

Практические работы:№ 35. Активизация навыка говорения и восприятия на слух

иноязычной речи.2

Тема 3.3.

Деловые переговоры. Обсуждение

условий договоров

и контрактов№ 36. Составление вопросов по профессиональной тематике. Использование клише в речи учащегося. 2

3 ОК 01-08

ОК 09-10

Содержание учебного материалаЗнаменитые художники России и зарубежных стран

-




2

Тема 3.4.

Знаменитые художники России и

зарубежных стран

№ 38. Активизация навыка говорения и передачи информации на

иностранном языке 2

3 ОК 01-08

ОК 09-10

Тема 3.5.

Культура и

Содержание учебного материала - 3 ОК 01-08

ОК 09-10

10

Культура и традиции страны изучаемого языкаПрактические работы:№ 39. Изучение основных лексических единиц на иностранном



2

традиции страны

изучаемого языка

№ 40. Активизация навыка говорения и передачи информации на

иностранном языке 2

Всего: 96

Для характеристики уровня освоения учебного материала используются следующие обозначения: 1 – ознакомительный (узнавание ранее изученных объектов, свойств); 2 – репродуктивный (выполнение деятельности по образцу, инструкции или под руководством); 3 – продуктивный (планирование и самостоятельное выполнение деятельности, решение проблемных задач).

Объем учебной дисциплины составляет 96 часов, из них 14 часов - вариативная часть.

С учетом технического профиля специальности и для более глубокого освоения обучающимися компетенций, вариативная часть учебной

дисциплины направлена на углубление знаний и умений, обеспечивающих междисциплинарные связи между учебными циклами и

позволяющих освоить дисциплины профессиональных модулей.

11

3. УСЛОВИЯ РЕАЛИЗАЦИИ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ

3.1. Требования к минимальному материально-техническому обеспечению

Кабинет иностранного языка, оснащённый оборудованием.Основное оборудованиеРабочее место преподавателя: персональный компьютер – рабочее место с

лицензионным программным обеспечением, комплект оборудования для подключения к сети

«Интернет».Рабочие места обучающихся.

Электронная доска.Звуковая система.Сетевой удлинитель.Комплект учебно-методической документации.

Вспомогательное оборудованиеНаглядные пособия, раздаточный материал.Шкафы для хранения наглядных пособий, раздаточного материала.Аптечка первой медицинской помощи.Огнетушитель углекислотный ОУ-1.

3.2. Учебно-методическое и информационное обеспечение дисциплиныДля реализации программы библиотечный фонд образовательной организации должен

иметь печатные и/или электронные образовательные и информационные ресурсы, рекомендуемых для использования в образовательном процессе

Перечень учебных изданий

Основные источники:

1. А.П.Голубев, А.Д. Жук, И.Б. Смирнова Английский язык для всех спец.(: учебник/ А.П. Голубев, А.Д. Жук, И.Б. Смирнова.: М. КноРус, 2018. – 274 с. ISBN 978-5-406-

06567-9

Дополнительные источники

1. Чиронова, И. И. Английский язык для медиаспециальностей (B1-B2) : учебник для

среднего профессионального образования / И. И. Чиронова, Е. В. Кузьмина. —

Москва : Издательство Юрайт, 2019. — 471 с. — (Профессиональное образование). —

ISBN 978-5-534-10502-5. — Текст : электронный // ЭБС Юрайт [сайт]. —

URL: https://biblio-online.ru/bcode/430638 ..

2. Кожарская, Е. Э. Английский язык. Практический курс для художников и

искусствоведов : учебное пособие для среднего профессионального образования / Е. Э. Кожарская, Т. А. Быля, И. А. Новикова. — 2-е изд., испр. и доп. — Москва :

Издательство Юрайт, 2019. — 190 с. — (Профессиональное образование). — ISBN

978-5-534-08779-6. — Текст : электронный // ЭБС Юрайт [сайт]. — URL: https://biblio-

online.ru/bcode/438774 ..

Интернет-ресурсы

1. http://www.statgrad.org/

2. http://olimpiada.ru

3. http://www.turgor.ru

4. http://videouroki.net/

5. http://school-collection.edu.ru

6. http://www.encyclopedia.ru

12

https://biblio-online.ru/bcode/430638



http://www.statgrad.org/

http://olimpiada.ru/

http://www.turgor.ru/

http://videouroki.net/

http://www.encyclopedia.ru/

7. http://www.ed.gov.ru/

8. http://www.edu.ru

9. http://uztest.ru/

10. http://iyazyki.ru/

Методические разработки. методические рекомендации для выполнения практических работ.

3.3. Методические рекомендации по организации изучения дисциплиныВ целях реализации компетентностного подхода при преподавании дисциплины

«Иностранный язык в профессиональной деятельности (Английский язык)» используются

современные образовательные технологии: информационные технологии (компьютерные

презентации), технологии развивающего обучения, технологии проблемного обучения

(проблемное изложение, эвристическая беседа, исследовательский метод. В сочетании с

внеаудиторной работой, для формирования и развития общих компетенций обучающихся

применяются активные и интерактивные формы проведения занятий (групповая

консультация, разбор конкретных ситуаций, групповая дискуссия).Для проведения текущего контроля знаний и умений используется просмотр и оценка

практических работ, выполненных учащимися на занятиях в аудитории и выполненных

самостоятельно во внеаудиторное время.

4. КОНТРОЛЬ И ОЦЕНКА РЕЗУЛЬТАТОВ ОСВОЕНИЯ ДИСЦИПЛИНЫ

«ОП.06 ИНОСТРАННЫЙ ЯЗЫК В ПРОФЕССИОНАЛЬНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ

(АНГЛИЙСКИЙ ЯЗЫК)»

Контроль и оценка результатов освоения дисциплины осуществляется преподавателем в

процессе проведения практических занятий, а также выполнения обучающимися

индивидуальных заданий проектов исследований.

Результаты обучения(освоенные умения, усвоенные знания)

Формы и методы контроля и

оценкирезультатов обучения

знания:- правила построения простых и сложных предложений

на профессиональные темы;- основные общеупотребительные глаголы (бытовая и

профессиональная лексика);- лексический минимум, относящийся к описанию

предметов, средств и процессов профессиональной

деятельности;- особенности произношения;- правила чтения текстов профессиональной

направленности;умения:- понимать общий смысл четко произнесенных

высказываний на известные темы (профессиональные и

бытовые); - понимать тексты на базовые профессиональные темы;- участвовать в диалогах на знакомые общие и

профессиональные темы;- строить простые высказывания о себе и о своей

контрольные работы (в устной и

письменной форме)

13

http://www.ed.gov.ru/

http://www.edu.ru/

профессиональной деятельности;- кратко обосновывать и объяснять свои действия

(текущие и планируемые);- писать простые связные сообщения на знакомые или

интересующие профессиональные темы.

14

СОДЕРЖАНИЕ - mkit.online · b/01.6 Подготовка и согласование с...

Documents