หลกสตร ลกเสอสามญ ( SCOUT )

นายอนรตน พนธศลป A.L.T.

คร คศ. 2 ช านาญการ

ผก ากบกลมลกเสอ โรงเรยนมายอ(สถตยภผา) ผชวยผตรวจการลกเสอ สพป.ปน. 2

ส านกงานเขตพนทการศกษาประถมศกษาปตตาน เขต 2

บนทกขอความ สวนราชการ โรงเรยนมายอ (สถตยภผา) ท - วนท 1 ตลาคม 2556 เรอง การวเคราะหหลกสตร และจดท าหลกสตรลกเสอสามญ

เรยน ผอ านวยการโรงเรยนมายอ (สถตยภผา)

ตามท ไดรบมอบหมายใหจดกจกรรมการเรยนการสอน การฝกอบรมลกเสอ ของโรงเรยน ตงแตระดบอนบาล ถง ชนประถมศกษาปท 6 นน ได ดาเนนการวเคราะหหลกสตร และจดทาหลกสตรลกเสอสามญ โดยยดหลกสตรแกนกลาง 2551 เสรจสนแลว ไดสงมาเพอแสดงความคดเหนใหขอเสนอแนะ เพอนาไปจดการฝกอบรมลกเสอ และนาไปเผยแพรแกผรบผดชอบการฝกอบรมลกเสอตอไป ตามทแนบมาดวยแลว จงเรยนมาเพอทราบ

ลงชอ ( นายอนรตน พนธศลป )

คร คศ. 2 โรงเรยนมายอ (สถตยภผา)

ความคดเหนและขอเสนอแนะของผบรหาร ……………………………………………………………………………………….....................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................

ลงชอ ( นายภควฒน พงษเดชวฒนาพร )

ผอานวยการโรงเรยนมายอ(สถตยภผา)

ค าน า

หลกสตรการศกษาขนพนฐาน พทธศกราช 2544 กจกรรมพฒนาผเรยนในระดบชวงชนท 1 และชวงชนท 2 มจดประสงคทจะพฒนาผเรยนใหเปนคนด มปญญาสามารถด ารงชวตอยในสงคมไดอยางมความสข สามารถเลอกกจกรรมทตนเองถนดและสนใจอยางแทจรง

หลกสตรกจกรรมพฒนาผเรยน ลกเสอสามญ ตร โท เอก ชนประถมศกษาปท 4 ,5 ,6 เลมน จงเปนหลกสตรสาระแกนกลางตามหลกสตรของคณะลกเสอแหงชาตก าหนดโดยมงหวงใหเปนกจกรรมทเนนกระบวนการกลมและทกษะปฏบต ซงโรงเรยนมายอ(สถตภผา) ไดมอบหมายให ขาพเจา นายอนรตน พนธศลป เปนผวเคราะหหลกสตร และจดท าหลกสตร จนหลกสตรเลมนส าเรจลลวง ดวยความเรยบรอยสามารถน าไปใชจดกจกรรมการฝกอบรมไดทนท

ขาพเจาขอขอบคณ ผบรหารโรงเรยน คณะครโรงเรยนมายอ(สถตยภผา) ตลอดจนเพอนรวมวชาชพลกเสอ คณะวทยากรลกเสอ คร อาจารยลกเสอ ทใหการสนบสนน สงเสรม ใหขอมล ใหก ากลงใจ จนท าใหการวเคราะหหลกสตร และจดท าหลกสตรเลมนประสบผลส าเรจ หวงวาหลกสตรเลมนคงจะเปนประโยชนส าหรบการฝกอบรมลกเสอตอไป

นายอนรตน พนธศลป

ผจดท า

สารบญ คาชแจงการใชหลกสตร 1 คาอธบายรายวชาลกเสอสามญ 2 คาอธบายกจกรรมพฒนาผเรยน 3 ผงมโนทศนกจกรรมพฒนาผเรยน 7 ผงมโนทศนกจกรรมลกเสอ เนตรนาร 8 ผลการเรยนรทคาดหวงรายป ชวงชนท 2 ชวงชน 9 คณลกษณะอนพงประสงคของคณะลกเสอแหงชาต 10 คณลกษณะอนพงประสงคของสถานศกษา 11 การวางแผนการสอนระยะสน (การเปด - ปดประชมกอง) 12 พธเปดประชมกองลกเสอสามญ 13 การเลนเกมลกเสอสามญ 16 เรยนตามหลกสตรเนอหาวชาลกเสอสามญ 19 การเลาเรองสนทเปนประโยชนลกเสอสามญ 20 พธปดประชมกองลกเสอสามญ 21 หลกสตรและวชาพเศษลกเสอสามญ พ.ศ. 2525 24 หลกสตรลกเสอสามญ ตร 32 หลกสตรลกเสอสามญ โท 40 หลกสตรลกเสอสามญ เอก 51 ภาคผนวก

- เพลง - เกม - ระเบยบตางๆ - ประวตผเขยน

1

ค าชแจงการใชหลกสตร

1. กจกรรมลกเสอสามญ ใหหมายความรวมถง เนตรนารสามญ ซงใชหลกสตรและพธการเดยวกนกบลกเสอสามญ โดยกาหนดใหเปนกจกรรมบงคบและใชเวลาของกจกรรมตามโครงสรางหลกสตรสถานศกษาทกาหนดให 40 ชวโมง/ป 2. รายละเอยดในคมอหลกสตรฉบบน เปนเพยงแนวปฏบตใหผกากบลกเสอหรอครผสอน ไดใชประกอบการสอน โดยเนนการปฏบตเปนสาคญ เพอใหผเรยนเกดลกษณะนสยทด ผสอนอาจเปลยนแปลงกจกรรมตามความเหมาะสมของทองถนได เชน ถากรณมลกเสอ-เนตรนาร รบถอศาสนาอสลามทงหมด กใหตดขนตอนการสวดมนตออก ทงนใหยดหลกสตรและวธการตามขบวนการลกเสอเปนหลก 3. ควรจดใหมการเปดประชมกองทกครง กอนทจะจดการเรยนรและการปฏบตกจกรรมเพอเปนการฝกความเปนระเบยบเรยบรอยและการมวนยในตนเอง โดยปฏบตตามขนตอน ดงน 3.1 พธเปด (ชกธงขน สวดมนต สงบนง ตรวจสขภาพ แยก) 3.2 เกมหรอเพลง ทาใหเกดความสนกสนานเปนการอบอนรางกายกอนปฏบตกจกรรม

อน อาจใชอยางหนงอยางใดหรอทงสองอยาง ซงบางครงไมจาเปนตองสอดคลองกบ เนอหาเสมอไป 3.3 การจดกจกรรมการเรยนร ใชกจกรรมการเรยนรทหลากหลายโดยเนนการปฏบต กจกรรมเปนฐานและเนนผเรยนเปนสาคญ ระบบหมจะพฒนาศกยภาพของนกเรยนได ชดเจนและสะดวกตอการเรยนการสอนและการควบคมกากบดแลดวย 3.4 การเลาเรองสนทเปนประโยชน ควรเปนเรองงายๆใชเวลานอยและควรให ลกเสอ-เนตรนาร ไดรวมกนสรปถงคณและโทษ เชน ความสามคค ความเสยสละ ความ ซอสตย ฯลฯ 3.5 พธปด (นดหมาย ตรวจเครองแตงกาย เชญธงลง เลก) 4. ส าหรบวชาพเศษ ใหผกากบหรอครผสอน ปฏบต ดงน 1) วชาพเศษใดทมเนอหาสมพนธกบกจกรรมการเรยนการสอนปกต กใหนาไปบรณาการรวมถงการ

ทดสอบทกษะของวชาพเศษนนๆ และใหถอวาลกเสอไดสอบผานการทดสอบและมสทธประดบเครองหมายวชาพเศษนนดวย

2) เปดทาการสอนหรอทดสอบวชาพเศษโดยใชเวลานอกเหนอจากททาการสอนปกตลกเสออาจใชเวลาวางของตนเองทาการฝกฝนทกษะตางๆของวชาพเศษแลวขอทาการทดสอบหรอสงรายงานผลการปฏบตงานของรายวชานน ตามขนตอนเพอขอประดบเครองหมายวชาพเศษตอไป

2

ค าอธบายรายวชาลกเสอสามญ

เปดประชมกอง ดาเนนการตามกระบวนการของลกเสอสามญ และจดกจกรรม โดยใหศกษาวเคราะห วางแผน ปฏบตกจกรรมตามฐาน โดยเนนระบบหม สรปผลการปฏบตกจกรรม ปดประชมกองในเรอง หลกสตรลกเสอสามญ ประกอบดวย ลกเสอสามญ ตร ชนประถมศกษาปท 4

- ความรเกยวกบขบวนการลกเสอ - ระเบยบแถว - คาปฏญาณและกฎของลกเสอสามญ - กจกรรมกลางแจง

ลกเสอสามญโท ชนประถมศกษาปท 5 - การรจกดแลตนเอง - การชวยเหลอผอน - การเดนทางไปยงสถานทตางๆ - ทกษะในทางวชาลกเสอ - งานอดเรกและเรองทสนใจ - คาปฏญาณและกฎของลกเสอสามญ - ระเบยบแถว

ลกเสอสามญ เอก ชนประถมศกษาปท 6 - การพงตนเอง - การบรการ - การผจญภย - ทกษะในทางวชาลกเสอ - ระเบยบแถว

วชาพเศษและการสอบเครองหมายวชาพเศษ เพอใหมความรความเขาใจในกจกรรมลกเสอ สามารถปฏบตตามคาปฏญาณ กฎ และคตพจนของลกเสอสารอง มนสยในการสงเกต จดจา มความราเรงแจมใส มระเบยบวนย ประหยด ซอสตยสจรต อดทน เสยสละ ชวยเหลอตนเอง และผอนได เปนผนาและผตามทด สามารถทางานรวมกบผอนได สนใจและอนรกษธรรมชาตและสงแวดลอม

3

ค าอธบาย กจกรรมพฒนาผเรยน

1. ความส าคญ พระราชบญญตการศกษาแหงชาต พ.ศ. 2542 กาหนดแนวการศกษา โดยยดหลกวาผเรยนทกคนมความสามารถเรยนรและพฒนาตนเองได และถอวาผเรยนมความสาคญทสด กระบวนการจดการศกษาตองเสรมใหผเรยนสามารถพฒนาธรรมชาตและเตมตามศกยภาพ โดยจดเนอหาและสาระและกจกรรมใหสอดคลองกบความสนใจและความถนดของผเรยน คานงถงความแตกตางระหวางบคคล ฝกทกษะกระบวนการคด การจดการ การเผชญสถานการณ และการประยกตความรมาใชในการปองกน แกปญหาและเรยนรจากประสบการณจรง ประกอบกบมการเปลยนแปลงอยางรวดเรวของสงคมและเทคโนโลย กอใหเกดทงผลดและผลเสยตอการดาเนนชวตในปจจบนของบคคล ทาใหเกดความยงยากและซบซอนมากยงขน จาเปนตองปรบเปลยนวธการดาเนนชวตอยในสงคมไทยอยางมคณคา มศกดศร และมความสข หลกสตรการศกษาขนพนฐาน กาหนดใหมสาระการเรยนร 8 กลม และกจกรรมพฒนาผเรยน ซงกจกรรมพฒนาผเรยนเปนกจกรรมใหผเรยนไดพฒนาความสามารถของตนเองตามศกยภาพ มงเนนเพมเตมจากกจกรรมทไดจดใหเรยนรตามกลมสาระการเรยนรทง 8 กลม การเขารวมและปฏบตกจกรรมทเหมาะสมรวมกบผอนอยางมความสขกบกจกรรมทเลอกดวยตนเองตามความถนด และความสนใจอยางแทจรง การพฒนาทสาคญ คอ การพฒนาองครวมของความเปนมนษยใหครบทกดาน ทงรางกาย สตปญญา อารมณ และสงคม ใหเปนผมศลธรรม จรยธรรม มระเบยบวนย และมคณคา ปลกฝงและสรางจตสานกของการทาประโยชนเพอสงคมซงสถานศกษาตองดาเนนการอยางมเปาหมาย มรปแบบและวธการทเหมาะสม กจกรรมพฒนาผเรยนตามหลกสตรสถานศกษาขนพนฐาน แบงออกเปน 2 ลกษณะคอ กจกรรมแนะแนว เปนกจกรรมทสงเสรมและพฒนาความสามารถของผเรยนใหเหมาะสมตามความแตกตางระหวางบคคล สามารถคนพบและพฒนาศกยภาพของตน เสรมสรางทกษะชวต วฒภาวะทางอารมณ การเรยนรในเชงพหปญญา และการสรางสมพนธภาพทดซงผสอนทกคนตองทาหนาทแนะแนวใหคาปรกษาดานชวต การศกษาตอและพฒนาตนเองสโลกอาชพและการมงานทา กจกรรมนกเรยน เปนกจกรรมทผเรยนเปนผปฏบตดวยตนเองอยางครบถวน ตงแต ศกษาวเคราะห วางแผน ปฏบตตามแผน ประเมน และปรบปรงการทางาน โดยเนนการทางานรวมกนเปนกลม เชน ลกเสอ เนตรนาร ยวกาชาด และผบาเพญประโยชน เปนตน กจกรรมนกเรยน เปนกจกรรมทเกดจากการสมครใจของผเรยนมงพฒนาคณลกษณะทพงประสงคเพมเตมจากกจกรรมในกลมสาระ เปนกจกรรมผเรยนชวยกนคด ชวยกนทา ชวยกนแกปญหา สงเสรมศกยภาพของผเรยนอยางเตมท รวมถงกจกรรมทมงปลกฝงความมระเบยบวนย รบผดชอบ รสทธและหนาทของตนเอง แบงความแตกตางระหวางกจกรรมไดเปน 2 ลกษณะ

4

1. กจกรรมพฒนาความถนด ความสนใจ ความตองการของผเรยน เปนกจกรรมทมงเนนการเตมเตมความร ความชานาญ และประสบการณของผเรยนใหกวางขวางยงขนเพอการคนพบความถนด ความสนใจของตนเอง และพฒนาตนเองใหเตมศกยภาพ ตลอดจนการพฒนาทกษะของสงคม และปลกจตสานกของการกระทาประโยชนของสงคม 2. กจกรรมลกเสอ-เนตรนาร ยวกาชาด ผบาเพญประโยชน และรกษาดนแดนเปนกจกรรมทมงปลกฝงระเบยบวนย กฎเกณฑ เพอการอยรวมกนในสภาพชวตตางๆนาไปสพนฐานการกระทาประโยชนแกสงคม และวถชวตในระแบบประชาธปไตยอนมพระมหากษตรยทรงเปนประมข ซงกระบวนการจดใหเปนไปตามขอกาหนดของคณะกรรมการลกเสอแหงชาต ยวกาชาด สมาคมผบาเพญประโยชน และกรมการรกษาดนแดน ในทางปฏบตสถานศกษาควรจดกจกรรมพฒนาผเรยนในลกษณะของการบรณาการองคความรตางๆทเกอกลสงเสรมการเรยนรตามกลมสาระการเรยนรใหมความกวางขวางลกซงยงขนอกทงใหผเรยนคนพบและใชศกยภาพทมในตนอยางเตมท เลอก ตดสนใจ ไดอยางมเหตผลเหมาะสมกบตนเอง สามารถวางแผนชวตและอาชพไดอยางมคณภาพ เนนการเสรมสราง ทกษะชวต วฒภาวะทางอารมณ ศลธรรม และจรยธรรม รจกสรางสมพนธภาพทดเพอปรบตวเขากบบคคลและสถานการณตางๆไดอยางดและมความสข เชน กจกรรมสรางเสรมความรสกรกและเหนคณคาในตนเอง กจกรรมพฒนาวฒภาวะทางอารมณ ศลธรรม และจรยธรรม กจกรรมพฒนาทกษะชวต กจกรรมสรางเสรมประสทธภาพการเรยน เปนตน กจกรรมเหลานสามารถหลอมเขาไปในกจกรรมลกเสอเนตรนาร ยวกาชาด ผบาเพญประโยชนในลกษณะของการเขาคายตางๆ หรออาจจะแยกเปนกจกรรมเฉพาะทางได เชน จดกจกรรมลกเสอ – เนตรนาร ยวกาชาด บาเพญประโยชน โดยมงเปนการฝกระเบยบวนย การอยรวมกนอยางมความสข กจกรรมชมรมวชาการ มงสรางเสรมประสบการณความชานาญเฉพาะเรองทถนดและสนใจ จากการทเรยนรกลมสาระตางๆ ชมนมตางๆ เพอการรวมกานคดคนกจกรรมทสรางสรรคกอใหเกด ความสนก ความสข และพฒนาทกษะทางสงคม ทงนแมจะแยกกจกรรมเฉพาะทางกสามารถบรณาการกจกรรมแนะแนวเขาไวดวย เพอใหคนพบ ศกยภาพตนเอง 2. ความหมาย กจกรรมผเรยน เปนกจกรรมทจกอยางเปนกระบวนการดวยรปแบบ วธการทหลากหลาย ใหไดรบประสบการณจากการปฏบตจรง มความหมาย และมคณคาในการพฒนา ผเรยนทงดานรางกาน จตใจ สตปญญา อารมณและสงคม มงเสรมเจตคต คณคาชวต ปลกฝงคณธรรมและคานยมทพงประสงค สงเสรมใหผเรยนรจกและเขาใจตนเอง สรางจตสานกในธรรมชาตและสงแวดลอม ปรบตวและปฏบตตนใหเปนประโยชนตอสงคม ประเทศชาต และดารงชวตไดอยางมความสข 3. เปาหมาย การจดกจกรรมพฒนาผเรยนมงพฒนาใหบคคลรจกและเหนคณคาในตนเองและผอน มวฒภาวะทางอารมณ มกระบวนการคด มทกษะและการดาเนนชวตอยางเหมาะสมและมความสขมจตสานกในการรบผดชอบตอตนเอง ครอบครว สงคม และประเทศชาต โดยกาหนดจดกจกรรมพฒนาผเรยน ดงน

5

1. ผเรยนไดรบประสบการณทหลากหลาย เกดความร ความชานาญ ทงวชาการและวชาชพอยางกวางขวางมากยงขน

2. ผเรยนคนพบความสนใจ ความถนด และพฒนาความสามารถพเศษเฉพาะตวมองเหนชองทางในการสรางงาน อาชพในอนาคตไดเหมาะสมกบตนเอง

3. ผเรยนเหนคณคาขององคความรตางๆ สามารถนาความรและประสบการณไปใชในการพฒนาการตนเอง และประกอบสมมาชพ

4. ผเรยนพฒนาบคลกภาพ เจตคต คานยมในการดาเนนชวตและเสรมสรางศลธรรม จรยธรรม 5. ผเรยนมจตสานก และทาประโยชนเพอสงคมและประเทศชาต

4. หลกการจด กจกรรมพฒนาผเรยนมหลกการดงน

1. มการกาหนดวตถประสงคและแนวปฏบตทชดเจนเปนรปธรรม 2. จดใหเหมาะกบวย วฒภาวะ ความสนใจ ความถนด และความสามารถของผเรยน 3. บรณาการวชาการกบชวตจรง ใหผเรยนไดตระหนกถงความสาคญของการเรยนรตลอดชวตและรสกสนก

กบการใฝรใฝเรยน 4. ใชกระบวนการกลมในการจดประสบการณเรยนร ฝกใหคดวเคราะห สรางสรรค จนตนาการ ทเปน

ประโยชนและสมพนธกบชวตในแตละชวงวยอยางตอเนอง 5. จานวนสมาชกทมความเหมาะสมกบลกษณะของกจกรรม 6. มการกาหนดเวลาในการจดกจกรรมใหเหมาะสม สอดคลองกบวสยทศนและเปาหมายของการศกษา 7. ผเรยนเปนผดาเนนการ มครเปนทปรกษา ถอเปนหนาทและงานประจาโดยคานงถงความปลอดภย 8. ยดหลกการมสวนรวม โดยเปดโอกาสใหคร พอแม ผปกครอง ชมชน องคกรทงภาครฐและเอกชน ม

สวนรวมในการจดกจกรรม 5. แนวการจด

สถานศกษาตองจดใหผเรยนทกคนเขารวมกจกรรม โดยคานงถงแนวการจดดงตอไปน 1. การจดกจกรรมตางๆ เพอเกอกลสงเสรมการเรยนรตามกลมสาระการเรยนร เชน การบรณาการ

โครงการ องคความรจากกลมสาระการเรยนร เปนตน 2. จดกจกรรมตามความสนใจ ความถนดตามธรรมชาต ความสามารถ ความตองการของผเรยนและ

ชมชน เชน ชมรมทางวชาการตางๆ เปนตน 3. จดกจกรรมเพอปลกฝงและสรางจตสานกในการทาประโยชนตอสงคม เชน กจกรรมลกเสอ เนตร

นาร เปนตน 4. จดกจกรรมประเภทบรการตางๆ ฝกการทางานทเปนประโยชนตอตนเองและสวนรวม เชน บรการ

หองสมด เพอนชวยเพอน สหกรณ พยาบาล เปนตน

6

6. การวดผลประเมนผล การประเมนผลการจดกจกรรมพฒนาผเรยน เปนเงอนไขสาคญประการหนงสาหรบการผานชวงชนหรอจบหลกสตร ผเรยนตองเขารวมและปฏบตกจกรรมพฒนาผเรยน ตลอดจนผานการประเมนตามเกณฑทสถานศกษากาหนดตามแนวประเมน ดงน 1. ประเมนการรวมกจกรรมพฒนาผเรยนตามวตถประสงค ดวยวธการทหลากหลายตามสภาพจรงใหไดผลประเมนทถกตอง 2. ครทปรกษากจกรรม ผเรยน และผปกครอง จะมบทบาทในการประเมน ดงน 2.1 ครทปรกษากจกรรมพฒนาผเรยน 1) ตองดแลและพฒนาผเรยนใหเกดคณลกษณะตามวตถประสงคของกจกรรม 2) ตองรายงานเวลา และพฤตกรรมการเขารวมกจกรรม 3) ตองศกษาตดตามและพฒนาผเรยนในกรณผเรยนไมเขารวมกจกรรม 2.2 ผเรยน 1) ปฏบตกจกรรมใหบรรลผลตามวตถประสงค 2) มหลกฐานแสดงการเขารวมกจกรรมไมนอยกวา 80 % พรอมทงแสดงผลงาน

การปฏบตกจกรรมและพฒนาการดานตางๆ 3) ถาไมผานตองปฏบตกจกรรมเพมเตมตามทครทปรกษากจกรรมมอบหมาย 4) ประเมนตนเองและเพอนรวมกจกรรม

2.3 ผปกครอง 1) ใหความรวมมอในการตดตามพฒนาการของผเรยนกบสถานศกษาเปนระยะๆ 2) บนทกความเหน สรปพฒนาการและการปฏบตกจกรรมของผเรยน 3. เกณฑการผานกจกรรมพฒนาผเรยน 3.1 ผเรยนเขารวมกจกรรมอยางนอย 80% 3.2 ผเรยนผานจดประสงคทสาคญของแตละกจกรรมไมนอยกวา 60% 3.3 การอนมตและตดสนคอ ผาน หรอ ไมผาน

7

ผงมโนทศนกจกรรมพฒนาผเรยน

8

ผงมโนทศนกจกรรมลกเสอ เนตรนาร

9

ผลการเรยนรทคาดหวงรายป ชวงชนท 2

10

คณลกษณะอนพงประสงคของคณะลกเสอแหงชาต กจกรรมลกเสอ – เนตรนาร

ขอ 1 สงเกต จดจา เชอฟง และพงตนเอง ขอ 2 ซอสตย สจรต มระเบยบวนยและเหนอกเหนใจผอน ขอ 3 บาเพญตนเพอสาธารณประโยชน ขอ 4 รจกการทาการฝมอ ขอ 5 พฒนากาย จตใจ และศลธรรม ทงนโดยไมเกยวของกบสทธการเมองใดๆ

11

คณลกษณะอนพงประสงคของสถานศกษา

ขอ 1 รกสามคค รกชาต ศาสน กษตรย ขอ 2 มความเปนประชาธปไตย ขอ 3 เสยสละเหนแกประโยชนสวนรวม ขอ 4 กระตอรอรน ใฝร มความคดรเรมสรางสรรค ขอ 5 กตญกตเวท ขอ 6 อดทน อดกลน ขอ 7 มความอตสาหะ พงตนเอง รกการทางาน ขอ 8 ขยน ประหยดซอสตย สจรต ขอ 9 มวนยในตนเอง ขอ 10 รกและเหนคณคาในตนเอง ขอ 11 มพลานามยสมบรณ ทงรางกาย และจตใจ

12

การวางแผนก าหนดการสอนระยะสน

การประชมกองลกเสอสามญ การประชมกอง ครงท ....... เวลา........................... นาท

ว.ด.ป.ท สอน......................................................................... ................................................................

1. พธเปดประชมกอง (,ชกธงขน,สวดมนต,สงบนง,ตรวจสขภาพ........ ...................,แยก) ............นาท โดยผกากบ(ระบชอ) ....................................................................................... 2. การเลน (เพอบรหารรางกาย เกม............................... ) ...............นาท โดยผกากบหรอรองผกากบทไดรบมอบหมาย(ระบชอ).................................. 3. การสอนวชาตามหลกสตร ( ฐาน) ..............นาท ฐาน ก (ระบชอฐานและวทยากรประจาฐาน)........................................................................ ฐาน ข..................................................................................................................................... ฐาน ค ...................................................................................................................................... 4. เลาเรองสน ( นทาน คต เรอง...................................................................) ................นาท โดย.ผกากบหรอรองผกากบทไดรบมอบหมาย(ระบชอ)..................... 5. พธปดประชมกอง (นดหมาย,ตรวจเครองแตงกาย,ชกธงลง,เลก) .................นาท โดยผกากบ(ระบชอ)...............................................................................

13

พธเปดประชมกองลกเสอ

สามญ/ สามญรนใหญ / วสามญ

( ชกธง สวดมนต สงบนง ตรวจสขภาพ แยก )

การเปดประชมกองของลกเสอมขนตอนปฏบตตามดงตอไปน 1. ผก ากบลกเสอ

กลาวคาวา “ กอง “ ดง ๆ พรอมทาสญญาณมอเปนรปครงวงกลม 2. ลกเสอ

วงมาเขาแถวเปนรปครงวงกลม ตามลาดบหม เรมจากนายหม พลาธการ คนครว ผชวยคนครว คน หานา คนหาฟน คนรบใชทวไป และรองนายหม ระยะหางระหวางบคคล 1 ชวงศอก ระหวางหม 1 ชวงแขน

3. ผก ากบ สง “ จดแถว “ ลกเสอ จดแถวตามขางตน เมอเหนวาเรยบรอยแลว

4. ผก ากบ สง “ นง “ แลวสง “ ตามระเบยบพก “ พดคยกบลกเสอ ถงหนาทของหมบรการ ในการชกธง

ชาต นาสวดมนต แลวสง “ กองตรง “ พรอมพดวา “ เชญหมบรการ “ ผกากบวงมาเขาแถวทหลงเสาธง ในแถวเดยวกบรองผกากบ โดยยนทหวแถว

5. ลกเสอหมบรการ ลกเสอหมบรการจานวน 2 คน ฝากพลองกบผทอยดานขาง วงออกมาพรอมกนทง 2 คน มาหยดท

หนาเสาธง หางประมาณ 3 กาว ทาวนทยหตถพรอมกน เอามอลง คนทอยทางขวามอ กาวออกไปแกะเชอกธง โดยยนในทาเทาชด เมอแกะเชอกธงออกมาแลว กาวถอยหลง กลบมายนในทเดมขนานกบคนทอยทางซายพรอมสงเชอกธงใหคนทางซาย โดยทธงอยดานขวาเสมอ คนทางซายเปนคนชกธงชาต

6. ผก ากบ สง “ กองเคารพธงชาต วนทยาวธ “

7. ลกเสอหมบรการ นารองเพลงชาต ลกเสอทกคนรวมกนรองเพลงชาต คนทางซายมอชกธงชาตขนสยอดเสา เมอเพลง

ชาตจบ คนทางซายสงเชอกธงใหกบคนทางขวามอ คนทางขวามอรบเชอกธงแลวกาวออกไปผกเชอกธงทเสาธง โดยยนในทาเทาชด และผกเชอกธงตอนจบดวยเงอนตะกรดเบด เมอผกเชอกธงเรยบรอยแลวกาวถอยหลงกลบมายนในทเดม พรอมกบทาวนทยหตถพรอมกนทง 2 คน ลดมอลง กลบหลงหน วงไปเขาแถว รบไมพลองคนจากการทฝากไว แลวทาวนทยาวธ ทง 2 คน รอคาสงของผกากบ

14

8. ผก ากบ เหนวาผชกธงเขาประจาทและทาวนทยาวธ เปนทเรยบรอย จงสง “ เรยบอาวธ “

9. ลกเสอ ลกเสอทกคน เรยบอาวธ

10. ผก ากบ สง “ หมบรการนา สวดมนต “

11. ลกเสอ ลกเสอทกคนยกไมพลอง มาวางไวตรงระหวางเทาทงสอง แลวลมพลองไปฝากไวท แขนซาย

ลกเสอทนบถอศาสนาอน ๆ ทไมใชศาสนาพทธ ถอยหลงออกไปจานวน ประมาณ 3 – 5 กาว และยนในทาสงบนง ลกเสอทนบถอศาสนาพทธ ยกหมวกขนมาเพอพนมมอโดยใหในหมวกอยทางซายทกคน แลวรวมสวดมนตจนจบ แลวยนในทาสงบนง ผทนบถอศาสนาอนกาวเขามาในแถว ยนในทาสงบนง

12. ผก ากบ สง “ สงบนง “

13. ลกเสอ ลกเสอทกคน ใชมอซายจบปกหมวก มอขวาจบบนมอซาย กมหนาสงบนง

14. ผก ากบ เมอครบกาหนด 1 นาท สง “ สวมหมวก “

15. ลกเสอ ลกเสอทกคนยกหมวกมาสวมบนศรษะ แลวกลบมายนในทาตรง

16. ผก ากบ สง “ ตามระเบยบพก “ พรอมกาวออกไปยนทหนาเสาธง หางประมาณ 3 กาว

17. ลกเสอ ลกเสอทกคนยนในทาตามระเบยบพก

18. ผก ากบ ผกากบมอบหมายใหรองผกากบตรวจสขภาพของลกเสอ

19. รองผก ากบ รองผกากบกาวออกมาทาความเคารพผกากบ โดยการทาวนทยหตถ แลวกาวออกไปยนทหนาหมท

รบผดชอบ

15

20. นายหมลกเสอ นายหมลกเสอแตละหมสง “ หม ……….. ตรง วนทยาวธ “ ลกเสอทกคนยนในทาตรง และท

วนทยาวธพรอมกน นายหม ลดมอลง กาวออกมา 1 กาว ทาวนทยาวธ พรอมพดวา “ หม ……. พรอมทรบการตรวจแลว ครบ / คะ “ ( รองผกากบรบดวยการทาวนทยาหตถตงแตตนจนจบ ) นายหมลดมอลง กาวถอยหลง 1 กาว ทาวนทยาวธ และสง “ เรยบอาวธ “ ลกเสอทกคนเรยบอาวธ และยนในทาตรง

21. รองผก ากบ กาวเขาไปหนงกาว พรอมตรวจทนายหมกอน ( ในขณะทตรวจลกเสอคนใดใหคนนนฝากพลองไว

กบแขนซาย เมอตรวจเสรจแลวใหคนนนกลบมาอยในทาตรง สวนคนอนทยงตรวจไมถงใหยนในทาตรง ) หลงจากตรวจนายหมแลว รองผกากบกาวชดไปทางดานขวา โดยนายหมกาวออกมายนดานขางของผตรวจโดยเยองไปทางดานหลงเลกนอยและกาวชดไปพรอมกบผกากบ จนถงคนสดทายของหม ( รองนายหม ) นายหมวงออมทางดานหลงผตรวจ และออมดานหลงของแถว กลบมายนในทของนายหม ผตรวจกาวกลบมายงทนายหมยน

22. นายหม นายหมสง “ วนทยาวธ “ ( รองผกากบรบดวยการทาวนทยหตถ ) ลกเสอทกคนในหมทาวนทยาวธ

นายหมกลาวขอบคณ “ หม …………. ขอขอบคณมากครบ / คะ “ สง “ เรยบอาวธ “ “ ตามระเบยบพก “ ลกเสอทกคนยนในทาตามระเบยบพก

23. รองผก ากบ กลบหลงหน ดรองผกากบคนอน ถายงไมมผรายงาน หรอรายงานจบแลว พด “ ขออนญาต

“ พรอมทาวนทยาหตถ แลวกลาวรายงาน จนจบ ลดมอลง วงกลบเขาไปยนทหลงเสาธงเชนเดม จนครบทกคน 24. ผก ากบ

พดกบลกเสอถงเรองทรองผกากบรายงาน และขอใหลกเสอไดปรบปรงในสวนทยงบกพรองอยในทา เรยบรอย แลวสง “ กองตรง กองแยก “

25. เลนเกม 26. เรยนตามหลกสตรเนอหาวชา 27. เลาเรองสนทเปนประโยชน 28. พธปดประชมกอง ( นดหมาย / ตรวจเครองแบบ / ชกธงลง / กองเลก )

16

การเลนเกม ลกเสอสามญ/สามญรนใหญ/วสามญ

การเปนผน าเกม การเปนผนาเกม หมายถง ศลปะตางๆ ของทจะทาใหผอนสนกสนาน จากเกม และทกษะทางกฬาใหมากทสดทจะมากได ซงลกษณะตางๆ พอประมวลไดดงน

1. ตระหนกและเขาใจเรองความสนกสนานราเรงของชวตและศลปในการดาเนนชวตแตะละบคคล 2. ตองเปนผกระตอรอรนในหนาทการงาน อนจะทาใหทกคนกระตอรอรนอยากรวมในกจกรรมดวย 3. มอารมณขน ยมแยมแจมใสเสมอ จะทาใหผเขารวมสนกสนานเตมท แตมไดหมายความวาขนไป

เสยหมด ไมสมเหตสมผลและไมแสดงลกษณะเคราเครยดจนเกนไป 4. มอารมณมนคง ตองอดทนตอการกระทาผดๆ และถกๆ ของผเขารวมและมความพยายามชวยแกไข

ใหถกวธและเกดความสนกสนานในทสด 5. ตองเปนคนสภาพเรยบรอย พดจาไพเราะเสมอ 6. พยายามมองผานความผดเลกๆ นอยๆ ไปเสยบาง คอไมพยายามจจในความผดเลกๆ นอยๆ ของ

ผเขารวม เพราะจะทาใหผเขารวมเกดความเบอหนาย 7. มสขภาพและพลานามยดทงทางกายและทางจต 8. มลกษณะนสยเปนมตรตอทกคน 9. มความยตธรรม ไมลาเอยง ใหความยตธรรมกบทกคน 10. ตองมความเชอมนในตนเอง 11. ตองเปนผรบการบรการและอยากเหนบคคลอนมความสข สนกสนาน 12. รจกแกปญหาและเขาใจความรสกของแตละบคคล 13. เปนผหาความรอยเปนนจ โดยเฉพาะในวงนนทนาการและพลศกษา 14. มจนตนาการ และความคดสรางสรรค

การสอนและการเปนผน าเกม ในการสอนเกมนน ตองสอนใหเดกไดรบความร ความเขาใจในทกษะเบองตนและไดเกดผลตามมาดงน

1. การจดพวก กอนอนผสอนนนตองรวาเกมนนเลนได กคน การจดชนเรยนควรเปนแบบใดจงจะไดผลดทสด ทงนตองจดใหเรยบรอยและรวดเรวโดยไมเสยเวลา

2. การอธบายวธการเลน ผสอนตออธบายวธการเลนของแตละเกม ดวยคาพดทชดเจน ชดถอยชดคา กะทดรดไมชาไมเรว

3. การสาธตการเลน เมอผสอนอธบายวธการเลนเสรจแลว บางเกมเดกไมเขาใจแจมแจง ผสอนจะตองทาการสาธตการเลนใหทกคนไดเหนไดเขาใจ และการสาธตนน ควรจะกระทาอยางชาๆ หรออาจสาธตไปพรอมๆ กบคาอธบายดวยกจะเปนการด

17

4. การปฏบต เมอเดกเขาใจวธการเลนแลวใหเดกเลนเกมนนๆ ตามทไดอธบายสาธตไปแลว การใหเลนหรอปฏบตนน ควรใหเวลาพอสมควร ไมนอยหรอนานเกนไป จะทาใหเบอหนาย การปฏบตนนครตองดแลใหทวถงและถกตองใหมากทสด 4.1 ตองใหเหมาะสมกบเพศของเดก 4.2 ตองใหเหมาะสมกบวยของเดกในระดบชน 4.3 ตองใหทกษะกบเดกทกดาน 4.4 ตองใหเหมาะสมกบเวลา ไมสนหรอยาวจนเกนไป 4.5 ตองใหเหมาะสมกบสถานททมอย 4.6 ตองใหทงความสนกสนาน ราเรง และทกษะทางดานกฬาดวย 4.7 ตองใหมการแขงขนดวย 4.8 ตองใหสมดลกบจานวนนกเรยน

การจดอปกรณในการสอน

1. ตองใหเหมาะสมกบวยและระดบของเดก 2. ตองมจานวนเพยงพอ 3. ตองปลอดภยใชการไดเสมอ ไมชารด 4. ตองมหลายชนดและเหมาะสมกบกจกรรมทสอน

ขอค านงในการสอนเกม

1. ตองเตรยมเกมใหเพยงพอและเหมาะสมกบเวลา 2. ตองเตรยมอปกรณใหพรอมเพรยง 3. ใชภาษางายๆ สนๆ เขาใจงายและรวดเรว 4. ตองคดกอนวาเกมนน จะใหทกษะอะไรกบเดก 5. ตองสอนใหเหมาะสมกบเวลา 6. ควรหาเกมทสอนทใหโอกาสเดกฝกทกษะการเปนผนาทดไปดวย 7. การสอนควรหดเดกใหรบผดชอบในหนาท 8. การสอนควรมคาชมเชย เมอมการทาด และตกเตอนเมอกระทาบกพรอง 9. การสอนตองใหทวถง ใหเดกทกคนไดเลนไดเรยนไมวาในลกษณะเชนไร 10. ควรสารวจความบกพรองชวโมงทแลว และแกไขกอนสอนในชวโมงตอไป

18

ขอควรค านง ในการน าเกมไปใชกจกรรม 1. ผนาเกม ควร “อน” กบการเลนเกม เพราะเมอผนาเกมรลกสนก ซงแสดงออกไดทางรอยยม แววตา

และทาทาทตงใจจะเลนเกมแลว ยอมสงผลใหผเขารวมอยากมสวนรวมและเกดอารมณสนกตามไปดวย

2. ผนาเกม ควรใชจานวนผเขารวมเปนตวเลอกอนดบแรกในการเลอกเกม และควรเรมจากเกมทผเขารวมรลกสะดวกใจในการเลน เชน เกมทใหพดถงตวเอง เกมทใชการสมผสบรเวณมอ ไหล จากนน จงพฒนาสมพนธภาพของผเขารวมใหรสกใกลชดกนมากขนโดยใชเกมททาใหทกคนไดมโอกาสสมผส สบตา และพดคยกนเปนตน

3. ผนาเกม ควรชวนคยดวยการเกรนนา เพอใหผเขารวมคลายความ เคอะเขนในการรวมเลน เชน “กอนจะมาเลนเกมดวยกน ดฉน/ผม ทราบวาทกคนคอผเชยวชาญในการทากจกรรมเกมเปนอยางยง แตเพอความสนกสนานรวมกน จะขอความรวมมอจากทกทาน ดงน ถาถามวา “ เคยเลนเกม.................(ชอเกม) น ไหม “ ทกคนตองตอบวา “ ไมเคย “ และถาถามทกคนวา “ อยากเลนเกม ( ชอเกม ) นไหม “ แมนวา ทกทานจะไมเคยเลนแต ทกทานจะตองตอบวา “ อยากเลน “

4. ผนาเกม ควรเตรยมความพรอมในเรองสถานท เชน จดหองใหมพนทโลงเพอใหผเขารวมไดเลนเกมอยางสะดวก และควรเตรยมอปกรณ เชนเชอก นกหวด เทปเพลง เครองเสยง และภาพประกอบตางๆ ไวลวงหนา

5. ผนาเกม ควรฝกการบอกคาสงทกระชบ ชดเจน และเปนลาดบ ขนตอน เพอใหผเขารวมทกคนเขาใจตรงกน และทาตามคาสงอยางไมสบสน

6. ผนาเกม ควรสงเกตอารมณและทาทของผเขารวมตลอดเวลาทนาเกม รวมทงมความยดหยน เชน พยายามชกชวนใหคนทไมคอยแสดงออกใหมสวนรวมมากขน หรอถาสงเกตคนทตงครรภ เจบปวย หรอมทาทรสกอดอดไมสบายใจทจะแสดงความคดเหนหรอเลนเกม กไมควรเชาชผนน เปนตน

ประเภทของเกม 1. เกมเตรยมความพรอม 2. เกมทาความรจกกน 3. เกมตกลงกตกาเรยนรรวมกน 4. เกมกระตนความไว ไหวพรบ 5. เกมพฒนาทกษะการฟง 6. เกมแบงกลม

19

เรยนตามหลกสตรเนอหาวชา ลกเสอสามญ /สามญรนใหญ /วสามญ

การจดกจกรรมการเรยนตามหลกสตรเนอหาวชา ผกากบ รองผกากบ ควรคานงถงเนอหาของหลกสตร เชน การเตรยมอปกรณ สอ สถานท และอนๆ ใหเหมาะสมกบกจกรรม

การเขาฐาน ลาฐาน ลกเสอสามญ /สามญรนใหญ /วสามญ

ใหปฏบตดงตอไปน

1. ผกากบเรยกลกเสอรวม ชแจงการเขาเรยนฐานกจกรรมตามหลกสตร นายหมแตละหม สง “แบก อาวธ” หรอ “คอน อาวธ” “หนา เดน “ แตละหมเขาไปเรยนตามฐาน จนครบกาหนดเวลา ผกากบ ใหสญญาณนกหวด 1 ครง ใหแตละฐานเตรยมลาฐาน ผกากบใหสญญาณนกหวด ครงท 2 แตละหมเปลยนฐาน(ปฏบตเชนนจนครบทกฐาน)

2. การยนของวทยากรประจาฐาน (ควรหาทใหเหมาะสม อาจจะจดเปนการยนหนหนาเขาหาวงกลม หรอ หนหลงใหวงกลม และใหลกเสอเขาทางดานขวามอของวทยากร)

3. ลกเสอเดนเขาหาวทยากรประจาฐานทางดานขวามอ(ในทาแบกอาวธ หรอคอนอาวธ)หางประมาณ 3 กาว นายหมหยด ตรงหนาวทยากรประจาฐาน นายหม สง “เรยบ อาวธ “ สง “ ซาย หน “ สง “ จดแถว “ สง “นง” สง “ หม.......... วนทยาวธ” ทกคนทาวนทยาวธ นายหม ลดมอลง กาวเทาซายไป ขางหนา 1 กาว นายหมยกมอขน ทาวนยาวธ แลวกลาววา “หม........... พรอมทจะรบการฝกแลวครบ/คะ” นายหมลดมอลง กาวเทากลบทเดม นายหมยกมอขนทาวนทยาวธ นายหม สง “ เรยบ อาวธ “ สง “ ตามระเบยบ พก “

4. วทยากรประจาฐาน ชแจง เนอหาวชาตามหลกสตรในฐานใหลกเสอเขาใจ 5. นายหมสง “หม...... ตรง” สง “ พก ” ลกเสอทกคน รวมพลอง 6. วทยากรประจาฐาน ใหการฝกอบรม หรอกจกรรมตางๆ ในฐานของตนเอง จนไดยนสญญาณ นกหวด

ครงท 1 วทยากรประจาฐานสรป และใหลกเสอนาพลองมาประจาตว 7. นายหม สง “ จด แถว “ สง “ นง “ สง “ หม.............วนทยาวธ “ และกลาวา “ หม......ขอขอบคณครบ/คะ

สง “ เรยบ อาวธ “ สง “ ขวา หน “ สง “ แบก อาวธ “ หรอ “ คอน อาวธ “ สง “ หนา - เดน “ (สญญาณนกหวด ครงท 2 ลกเสอออกเดนไปยงฐานอนตอไป)

8. เมอลกเสอเดนไปถงฐานตอไปใหปฏบต ตาม ขอ 2 - 7 และปฏบตเชนน จนครบทกฐาน 9. เมอครบทกฐาน ผกากบเรยก รวม เพอ กจกรรมการเลาเรองสนตอไป

20

การเลาเรองสนทเปนประโยชน ลกเสอสามญ/สามญรนใหญ/วสามญ

ควรเปนเรองงายๆใชเวลานอยและควรใหลกเสอ-เนตรนาร ไดรวมกนสรปถงคณและโทษ เชน ความ

สามคค ความเสยสละ ความซอสตย ฯลฯ ใหปฏบตดงน 1. ผกากบหรอรองผกากบทไดรบมอบหมายเรยกลกเสอสามญรวม 2. ผกากบหรอรองผกากบทไดรบมอบหมาย จดหาสถานททเหมาะสม(ใตตนไม,ใตถนอาคาร,

หรอทรมรน) นงพก รวม หรอเปนหมกได 3. ผกากบหรอรองผกากบทไดรบมอบหมาย อาจสรปบทเรยน หรอจดกจกรรมเรองงายๆ สนๆ 4. ผกากบหรอรองผกากบทไดรบมอบหมาย สรปบทเรยนทเรยนมาแลวในวนน สนๆ 5. ผกากบหรอรองผกากบทไดรบมอบหมาย เลานทานทมคตสอนใจสนๆ ตามเวลาทกาหนด

21

พธปดประชมกองลกเสอสามญ/สามญรนใหญ / วสามญ

ใหปฏบตดงตอไปน

1. ผก ากบ กาวออกไปยนทหนาเสาธง หางประมาณ 3 กาว กลาวคาวา “ กอง “ ดง ๆ พรอมทาสญญาณมอเปน

รปครงวงกลม 2. ลกเสอ

วงมาเขาแถวเปนรปครงวงกลม ตามลาดบหม เรมจากนายหม พลาธการ คนครว ผชวยคนครว คน หานา คนหาฟน คนรบใชทวไป และรองนายหม ระยะหางระหวางบคคล 1 ชวงศอก ระหวางหม 1 ชวงแขน

3. ผก ากบ สง “ จดแถว “ ลกเสอ จดแถวตามขางตน เมอเหนวาเรยบรอยแลว

4. ผก ากบ สง “ ตามระเบยบพก “

5. ลกเสอ ลกเสอทกคนยนในทาตามระเบยบพก

6. ผก ากบ นดหมาย ลกเสอเกยวกบสงทตองเตรยมมาในการเรยนในครงตอไป

7. ผก ากบ ผกากบมอบหมายใหรองผกากบตรวจเครองแตงกายของลกเสอ

8. รองผก ากบ รองผกากบกาวออกมาทาความเคารพผกากบ โดยการทาวนทยาหตถ แลวกาวออกไปยนทหนาหมท

รบผดชอบ 9. นายหมลกเสอ

นายหมลกเสอแตละหมสง “ หม ……….. ตรง วนทยาวธ “ ลกเสอทกคนยนในทาตรง และทา วนทยาวธพรอมกน นายหม ลดมอลง กาวออกมา 1 กาว ทาวนทยาวธ พรอมพดวา “ หม ……. พรอมทรบการตรวจแลว ครบ / คะ “ ( รองผกากบรบดวยการทาวนทยาหตถตงแตตนจนจบ ) นายหมลดมอลง กาวถอยหลง 1 กาว ทาวนทยาวธ และสง “ เรยบอาวธ “ ลกเสอทกคนเรยบอาวธ และยนในทาตรง

10. รองผก ากบ กาวเขาไปหนงกาว พรอมตรวจทนายหมกอน โดยการสง “ นายหมกลบหลงหน “ ดเครองแตงกาย

ของนายหม แลวสง “ นายหมกลบหลงหน “ ( ลกเสอทกคนยนในทาตรง )หลงจากตรวจนายหมแลว รองผกากบกาวชดไปทางดานขวา โดยนายหมกาวออกมายนดานขางของผตรวจโดยเยองไปทางดานหลงเลกนอยและกาวชด

22 ไปพรอมกบผกากบ จนถงคนสดทายของหม ( รองนายหม ) รองผกากบกาวไปตรวจทางดานหลงของลกหมทกคน จนหมด นายหมวงออมทางดานหลงผตรวจ กลบมายนในทของนายหม ผตรวจกาวกลบมายงทนายหมยน

11. นายหม นายหมสง “ วนทยาวธ “ ( รองผกากบรบดวยการทาวนทยาหตถ ) ลกเสอทกคนในหมทาวนทยาวธ

นายหมกลาวขอบคณ “ หม …………. ขอขอบคณมากครบ / คะ “ สง “ เรยบอาวธ “ “ ตามระเบยบพก “ ลกเสอทกคนยนในทาตามระเบยบพก

12. รองผก ากบ กลบหลงหน ดรองผกากบคนอน ถายงไมมผรายงาน หรอรายงานจบแลว พด “ ขออนญาต

“ พรอมทาวนทยาหตถ แลวกลาวรายงาน จนจบ ลดมอลง วงกลบเขาไปยนทหลงเสาธงเชนเดม จนครบทกคน 13. ผก ากบ

พดกบลกเสอถงเรองทรองผกากบรายงาน และขอใหลกเสอไดปรบปรงในสวนทยงบกพรองอยให เรยบรอย แลวสง “ กองตรง “ “ เชญหมบรการ “

14. ลกเสอหมบรการ ลกเสอหมบรการจานวน 2 คน ฝากพลองกบผทอยดานขาง วงออกมาพรอมกนทง 2 คน มาหยดท

หนาเสาธง หางประมาณ 3 กาว ทาวนทยาหตถพรอมกน เอามอลง คนทอยทางขวามอ กาวออกไปแกะเชอกธง โดยยนในทาเทาชด เมอแกะเชอกธงออกมาแลว กาวถอยหลง กลบมายนในทเดมขนานกบคนทอยทางซายพรอมสงเชอกธงใหคนทางซาย โดยทธงอยดานขวาเสมอ คนทางซายเปนคนชกธงชาต

15. ผก ากบ สง “ กองเคารพธงชาต วนทยาวธ “

16. ลกเสอ ลกเสอทกคนทาวนทยาวธ ผชกธงชาตชกธงชาตลงจากยอดเสา ( ไมตองรองเพลงชาต ) โดยคนทางขวา และคนทางขวาผกเชอกธง กลบมายนแลวทาวนทยาหตถพรอมกน กลบหลงหน เขาไปยนในแถว รบพลองมาจากทฝากไวทาวนทยาวธ

17. ผก ากบ สง “ เรยบอาวธ “

18. ลกเสอ ลกเสอทกคน “ เรยบอาวธ “

19. ผก ากบ สง “กองเลก “

23

20. ลกเสอ “ ท าวนทยาวธ “ พรอมพดวา “ ขอบคณครบ/คะ “ ทาขวาหน เรยบอาวธ เลกแถวแยกยายกนออกไปเปนการจบพธปดประชมกอง

24

หลกสตรและวชาพเศษลกเสอสามญ พ.ศ. 2525

จดหมายของการลกเสอสามญคอ เพอสงเสรมการพฒนาในทางรางกาย สตปญญา จตใจ ศลธรรมและสงคมของลกเสออาย 11 ถง 16 ป โดยถอวาเปนสวนสาคญสวนหนงของแผนการฝกอบรมทตอเนองกนกบของเดกในวยตางๆ ทอยในขบวนการลกเสอ แผนการฝกอบรมลกเสอสามญมระดบสงขนตามวย และสมรรถภาพของเดกแตละคนกบมหลกสตรวชาพเศษตางๆดวย การเขาอยในกองลกเสอสามญ เดกอาจเขาอยในกองลกเสอสามญ โดยเลอนมาจากกองลกเสอสารอง หรอโดยการสมครเขาเปนสมาชกใหมของคณะลกเสอแหงชาต

ระบบหม กองลกเสอสามญประกอบดวยหมลกเสอ 2 – 6 หม หมหนงมลกเสอ 6 – 8 คน รวมทงนายหมลกเสอและรองนายหมลกเสอดวย แตละหมมนายหมลกเสอเปนผนา โดยมรองนายหมลกเสอเปนผชวย ระบบหมเปนเรองสาคญและจาเปนในการฝกอบรมลกเสอสามญ ซงประกอบดวยการฝกอบรมในเรองการเปนผนา การวางแผน และการประกอบกจกรรมตางๆ โดยถอหลกการพงตนเองเปนสาคญ หมลกเสอเปนหนวยในการจดกจกรรมทงปวง ความสาเรจของการฝกอบรมลกเสอ อยทการฝกอบรมนายหมและการเปดโอกาสใหนายหมทกคนไดมสวนรวมอยางเตมทในกจการของกองโดยมการปรกษาหารอกนในทประชมนายหม ผกากบลกเสอสามญมหนาทเปนทปรกษาของทประชมนายหมและทาการฝกอบรมนายหมในกองของตน เพอใหนายหมเหลานนไปทาการฝกอบรมลกเสอในหมของตนอกชวงหนง ในคายพกแรม ลกเสออยและทางานรวมกนเปนหมในการประกอบกจกรรมตางๆ ชนของลกเสอสามญ แผนการฝกอบรมลกเสอสามญแบงออกเปน 3 ชน คอลกเสอตร ลกเสอโท ลกเสอเอก ลกเสอตร มหลกสตรโดยยอดงน

1. ความรเกยวกบขบวนการลกเสอ 2. คาปฏญาณและกฎของลกเสอสามญ 3. กจกรรมกลางแจง 4. ระเบยบแถว เมอสอบวชาตามหลกสตรลกเสอตร ไดแลวจงไดเขาพธประจากองและใหไดรบการฝกอบรมชนสงตอไป

ตามลาดบ

25

ลกเสอโท มหลกสตรโดยยอดงน 1. การรจกดแลตนเอง 2. การชวยเหลอผอน 3. การเดนทางไปยงสถานทตางๆ 4. ทกษะในทางวชาลกเสอ 5. งานอดเรกและเรองทสนใจ 6. คาปฏญาณและกฎของลกเสอ 7. ระเบยบแถว ลกเสอเอก มหลกสตรโดยยอดงน 1. การพงตนเอง 2. การบรการ 3. การผจญภย 4. วชาชางของลกเสอ 5. ระเบยบแถว การสอบวชาลกเสอทกชน ใหผกากบกองลกเสอเปนผดาเนนการสอบ การสอบวชาลกเสอตร วชาลกเสอโท วชาลกเสอเอก ลกเสอจะตองสอบวชาตามทกาหนดไว

ในหลกสตรสาหรบแตละชนใหไดครบทกวชาเสยกอนจงจะเลอนชนได ลกเสอสามญอาจทางาน และสมครสอบเพอขอรบเครองหมายลกเสอสามญรนใหญ ในระยะเวลา 3 เดอน กอนทจะเลอนจากกองลกเสอสามญไปอยกองลกเสอสามญรนใหญ

หมวด 1 ลกเสอตร

ลกษณะเครองหมาย ทาดวยผาสกาก รปโล ยาว 4 ชม. กวาง 2.5 ซม. มรปตราคณะลกเสอแหงชาตสแดง แตไม ม แถบคาขวญ และมคาวา “ลกเสอ” สเหลอง ตดทกงกลางกระเปาเสอขางซาย หลกสตร 1.ความรเกยวกบขบวนการลกเสอ แสดงวามความรทวไปเกยวกบขบวนการลกเสอและการพฒนาของกจการลกเสอโลก

1.1 ประวตสงเขปของ ลอรดเบเดน – โพเอลล

26 1.2 พระราชประวตสงเขปของพระบาทสมเดจพระมงกฎเกลาเจาอยหว 1.3 ววฒนาการของขบวนการลกเสอไทยและลกเสอโลก 1.4 การทาความเคารพ การแสดงรหส การจบมอซาย และคตพจนของลกเสอ 2.คาปฏญาณและกฎของลกเสอสามญ เขาใจและยอมรบคาปฏญาณและกฎของลกเสอสามญ 3.กจกรรมกลางแจง มสวนรวมในกจกรรมของหมหรอกองลกเสอนอกสถานท 4.ระเบยบแถว 4.1 ทามอเปลา 4.2 ทาถอไมพลอง 4.3 การใชสญญาณมอและนกหวด 4.4 การตงแถวและการเรยกแถว

หมวด 2 ลกเสอโท

ลกษณะเครองหมาย ทาดวยผาสกาก รปไต ยาว 4.5 ซม. กวาง 2.5 ซม. มคาวา “ลกเสอ” สเหลอง เหนอกรอบส แดง ในกรอบสแดงมคาวา “เสยชพอยาเสยสตย” สเหลอง ตดทแขนเสอขางซายกงกลาง ไหลกบศอก หลกสตร

1.การรจกดแลตนเอง 1.1 บรรจสงของตางๆลงในเครองหลง สาหรบการไปอยคายพกแรมปลายสปดาห 1.2 เตรยมเครองปจจบนพยาบาลเปนสวนตวสาหรบการเดนทางไกล 1.3 กอไฟ ปรงเครองดมรอน ปรงอาหารงายๆ นอกสถานท 1.4 กางเตนทสาหรบพกแรมในการเดนทางไกล 1.5 ออกไปอยคายพกแรมอยางนอยหนงคน 2.การชวยเหลอผอน 2.1 รจกวธปฏบตตอบาดแผล แมลงสตวกดตอย แดดเผา ไฟลวก นารอนลวก และการเปนลม 2.2 แสดงความสามารถในการชทางใหแกคนตางถนและมความรพอสมควร เกยวกบบรการขนสง

สาธารณะของทองถน สถานทนาสนใจหรอสาคญของทองถน รวมทงตาบลทอยของแพทย สถานตารวจ สถานดบเพลง สถานทตงโทรศพทสาธารณะและสถานทราชการตางๆ

27

3.การเดนทางไปยงสถานทตางๆ 3.1 รทศทง 8 ทศ รวธวางแผนทใหถกทศทางและรจกการใชเขมทศ 3.2 แสดงวาเขาใจในเรองมาตราสวน และเครองหมายตางๆ ทใชกนเปนธรรมเนยมในการทาแผนท โดยอธบายประกอบเสนทางระยะสนๆ ทกาหนดใหตามแผนท

3.3 เดนทางไกลไปกลบระยะทาง 10 กม. กบเพอนคนหนงซงมอายรนราวคราวเดยวกน และเมอกลบมาแลว ใหรายงานตอผกากบลกเสอดวยวาจา ถงวตถประสงคทไดกระทาสาเรจในระหวางการเดนทาง (เชน สเกตซภาพ หรอไดรบความรพเศษเกยวกบสถานทบางแหง หรอ บคคล)

3.4 แสดงวารจกและเขาใจกฎจราจรตลอดจนเครองหมายทใชในการจราจร 3.5 ศกษาเรองราวเกยวกบตางประเทศ 1 ประเทศ หาทางทนาสนใจในการทจะเดนทางไปยงประเทศนน

และเลาใหลกเสอในหมของตนทราบถงสงสาคญตางๆ ทหวงวาจะไดพบเหนทนน 4.ทกษะในทางวชาลกเสอ 4.1 อธบายถงวธใชและเกบรกษามดและขวาน ใชมดเหลาไมใหเปนสมอบกสาหรบขงเตนท หรอใหเปน

เครองใชอยางอน และใชขวานสาหรบผาไมเพอเตรยมกอไฟ 4.2 แสดงวธผกเงอน ซงเปนประโยชนในการอยคายพกแรมหรอบนเรอ คอ ก. ผกเงอนดวยเชอกเสนเดยวหรอสองเสนทมขนาดเดยวกน (Knots) เชน เงอนประมง เงอนผก

รน เงอนผกคนลาก ข. ผกเงอนดวยเชอกทมขนาดตางกน (Bends) เชน เงอนขดสมาธ เงอนขดสมาธ 2 ชน ค. ผกเงอนดวยเชอกกบวสดอยางหนงอยางใด (Hitches) เชน เงอนผกซง เงอนตะกรดเบด เงอน

ผกรง ง. ผกแนน (Lashing) เชน ผกประกบ ผกแทยง ผกกากบาทสาหรบเงอน ตามขอ ก – ข – ค อยาง

ละเงอนและ ตามขอ ง. ทง 3 เงอน 4.3 แสดงวามความรทวไปและสนใจลกษณะและสญญาณเกยวกบกาลอากาศ โดยเฉพาะในสวนท

เกยวกบทองถนของตน 5.งานอดเรกและเรองทสนใจ แสดงใหหมหรอกองลกเสอของตนเหนวา ตนมทกษะหรอสมรรถภาพพอสมควรในงานอดเรก

หรอเรองทสนใจสวนตว เชน การขรถจกรยาน , การวายน า , ธรรมชาตศกษา , เรองราวเกยวกบกาลอากาศ , การรจกชนดของเครองบน , ดาว , การขมา , การทาหนจาลอง , การสานตะกรา , การสะสมแสตมป ,วรรณคด , การวาดภาพ , การตกแตงบาน , การสรางเครองรบวทย , การทาเครองไม เชน ประต หนาตางๆ และบนได สงเหลานเปนเพยงตวอยางเทานน เรองทสนใจและงานอยางอนยงมอกมาก

28

6.คาปฏญาณและกฏของลกเสอ สนทนากบนายหมของตนเกยวกบความเจรญกาวหนาของตนในเรองวชาลกเสอ ตลอดจนการ

ปฏบตตามคาปฏญาณและกฏของลกเสอ กบวางแผนเพอความเจรญกาวหนาของตนในอนาคตดวย 7.ระเบยบแถว ทบทวนทาฝกตางๆ ทกาหนดไวในหลกสตรวชาลกเสอตร และปฏบตตามหนงสอคมอการฝก

ระเบยบแถวลกเสอของสานกงานคณะกรรมการบรหารลกเสอแหงชาต หมวด 3 ลกเสอเอก

ลกษณะเครองหมาย ทาดวยผาสกาก รปโล ยาว 5 ซม. มรปตราคณะลกเสอแหงชาต สแดงและมคาวา “ลกเสอ”

สเหลอง ตดทแขนเสอขางซายกงกลางไหลกบศอก

หลกสตร

1.การพงตนเอง 1.1 นบแตเขาเปนลกเสอสามญ ไดอยคายพกแรมแลวเปนเวลาไมนอยกวา 12 คน 1.2 วายนาไดระยะทาง 45 เมตร (ผอานวยการกอง กองลกเสอ ผอานวยการลกเสอจงหวดหรอ

ผอานวยการลกเสออาเภอ แลวแตกรณ อาจอนมตใหสอบวชาอยางอนแทนได) 1.3 เขาใจถงการรกษาตว ซงจาเปนตองกระทารวมทง ความรเกยวกบการทตองตรากตรา จากการ

เปลยนแปลงของสภาวะอากาศ สาเหตของการปวยเจบ การปองกนอาการ และการรกษาอยางทนททนใด กอนทจะเรมประกอบกจกรรม ซงมการผจญภย เชน การแลนเรอใบ การเดนขามเนนเขา และการสารวจถา เปนตน

1.4 รจกใช ดแลรกษา และระมดระวงอนตราย อนเนองจากการนาสงตอไปนไปใช 1.4.1 ตะเกยงและเตาสมยใหม 1.4.2 ตะเกยงและเตาทใชสบ เชน ตะเกยงเจาพาย และเตาฟ 1.4.3 การใชไฟฟาหรอเครองมอทตองใชไฟฟาในชวตประจาวน เชน พดลม เตารด เตา

ไฟฟา ตเยน วทย โทรทศน เปนตน 1.5 ทาเรองตอไปนอยางใดอยางหนงใหสาเรจ

29

1.5.1 รวธพจารณา ในเมอจะเลอกสถานทตงคายพกแรมและทารายการอาหาร (รวมทงปรมาณ) สาหรบการอยคายพกแรมสองคน ในวนหยดปลายสปดาห

1.5.2 ปรงอาหาร 2 อยาง สาหรบ คน 2 คน 2.การบรการ 2.1 สามารถใหคาชแจงอยางชดเจนและสน ในเมอตดตอขอความชวยเหลอจากรถพยาบาล ตารวจ หรอ

สถานดบเพลง กบรจกวาควรปฏบตอยางไรในกรณทเกดอบตเหต หรอเหตฉกเฉนอยางอนรวมทงการชวยเหลอเนองจากไฟไหม การจมนา การถกไฟฟาชอค และแกสรว

2.2 รจกการปฐมพยาบาล สาหรบกรณเลอกออกภายนอกและอาการชอค รวธทถกตอในการชวยใหคน หายใจ และรถงอนตรายตางๆ อนเกยวของกบการเคลอนยายคนเจบ ตลอดจนรจกการนาผปวยเจบสงโรงพยาบาล

2.3 ใหบรการบางอยาง ภายในหรอนอกวงการลกเสอ ดวยความสมครใจ โดยทางานทมคณคาอยางนอย เปนเวลา 3 ชวโมง หรอโดยการใหบรการอยางสมาเสมอรวมเปนเวลา 3 ชวโมง 3.การผจญภย

3.1 เดนทางไกลดวยเทาหรอโดยทางเรอดวยความสามารถของตนเอง เปนระยะทาง 20 กม. หรอโดย

รถจกรยาน เปนระยะทาง 80 กม. และไปอยคายพกแรมคางคนกบลกเสอสามญคนหนง ทมอายรนราวคราวเดยวกน แลวบนทกรายงานการเดนทางโดยยอ และกลาวถงสงทนาสนใจ

3.2 ใชเขมทศในทกลางแจง เพอทาแบบฝกหดงายๆเกยวกบการหาทศ 3.3 อธบายระบบเสนชนความสง (Contour System) กบสามารถแจงและหาตาแหนงทตง โดยอาศยระบบ

พกดกรด (Grid Reference) ในแผนทของกรมแผนททหารได 3.4 เลอกทางานตอไปนใหสาเรจ 2 อยาง

ก. เขารวมกบหมหรอกองลกเสอของตนในกจกรรมกลางแจง โดยรวมกบลกเสอหมหนงจากกองอน เชน การอยคายพกแรมการเดนทางไกล การเลนในทกวาง หรอการเดนทางสารวจ

ข. เดนทางตามลาพงหรอกบเพอนคนหนงทมอายรนราวคราวเดยวกน ไปยงสถานทนาสนใจหรอ เดนทางไกลระยะทางไมนอยกวา 40 กม. และรายงานดวยวาจาโดยยอเกยวกบเหตการณทเกดขนในวนนน

ค. พายเรอนงคนเดยว เปนระยะทาง 1,600 เมตร หรอทาการแลนเรอใบขนาดเลก รอบระยะทางรปสามเหลยม หรอมความเขาใจในระบบการผกเชอกพนหลกใหแนน (the belay systemcc) ไตลงตามเสนเชอกจากทสง (abseil) ระยะ 9 เมตร โดยถกตองตามวธ

ง. ในขณะทไปอยคายพกแรมในตางประเทศใหใชเวลา 1 วน กบหมของตนหรอกบลกเสออกคนหนง จากกองลกเสอของตน หรอกองลกเสอในทองถน เพอสารวจตาบลหรอหมบานในทองถน เมอกลบมาแลวใหรายงานดวยวาจาวาไดทาอะไร เหนอะไร พบกบใคร และมอะไรบางทไดเรยนรเกยวกบชวตในทองถน

30 4.วชาการของลกเสอ 4.1 ทาโครงการบกเบก 1 โครงการใหสาเรจ โดยใชการผกแนน (Lashings) ทแตกตางกน อยางนอยทสด

2 วธ และ/หรอ ใชรอกประกอบเชอก (blocks and tackle) เรองโดยปกตควรจะทาเปนโครงการของหม 4.2 แสดงวธผกเงอนตางๆ 3 อยาง ทมประโยชนสาหรบชวยเหลอผทตกอยในอนตราย เชน เงอนบวงสาย

ธน เงอนบวงสายธนสองช น เงอนบวงสายธนสามชน เงอนเกาอ และวธผกเชอกพนหลกใหแนน (belay procedure ) ทถกตอง

4.3 ปรงอาหารแบบชาวปา และกนอาหารนนกบทาทพกแรมชวคราว และนอนคางคนในทพกแรมนน 4.4 รจกกฎแหงความปลอดภยของการใชขวาน และรจกวธเกบรกษาเลอยและขวาน กบใชเลอยและขวาน

สาหรบโคนตนไม รดกงไม หรอตดไมเนอออน 4.5 เลอกทางานตอไปนใหสาเรจ 2 อยาง

ก. จดทาอนทนธรรมชาต เกยวกบนกหรอสตวเลยง หรอทาการสะสมตวอยางใบไมและดอกไม เปนเวลาอยางนอย 1 เดอน

ข. จดทาสถตกาลอากาศประจาวนอยางงายๆเปนเวลา 1 เดอน หรอจดทาสมดหมายเหตรายวย ของหมลกเสอเปนเวลา 2 เดอน

ค. ไปเยอนอาคารหรอสถานทสาคญแหงหนงของทองถน และเขยนรายงานสงเขป บรรยายถง ประวตและวตถประสงคของอาคาร หรอสถานทน น หรอสารวจบรเวณเลกๆ แหงหนงในละแวกบาน ของตน เชน บรเวณสองฝงแมน าหรอลาคลองระยะทาง 800 เมตรและทาแผนผงขนาดใหญแสดงสงตางๆในบรเวณนน

ง. ไดรบเครองหมายวชาพเศษลกเสอสามญอยางนอย 2 เครองหมาย จ. แสดงวา ตระหนกในความจาเปนของการอนรกษธรรมชาตโดยมสวนรวมในโครงการ

อนรกษธรรมชาต 1 โครงการ อยางจรงจง 4.6 อภปรายกบผกากบลกเสอของตนในเรองตอไปน

ก. ความเขาใจของตน เกยวกบคาปฏญาณและกฏของลกเสอ ข. การฝกอบรมวชาลกเสอของตนในอนาคตและการสมครเขาเปนลกเสอสามญรนใหญ ค. ความหมายในทางปฏบตของความเปนพนองของลกเสอทวโลก

5.ระเบยบแถว 5.1 ทบทวนทาฝกตางๆ ทกาหนดไวในหลกสตรวชา ลกเสอ ตร โท 5.2 การเดนสวนสนาม

31

วชาพเศษลกเสอสามญ 1. กระบกระบองเบองตน 2. การใชพลงงานทดแทน 3. การพราง 4. การพฒนาชมชน

5. การหามตร 6. การอนรกษธรรมชาต 7. ชางเขยน 8. ชางเบดเตลด

9. ชางไม 10. ชางหนง 11. ชาวคาย 12. ชาวนา 13. ชาวไร 14. ชาวสวน 15. นกกรรเชยงเรอ 16. นกกรฑา 17. นกขมา 18. นกเครองบนเลกเบองตน 19. นกจกรยาน 2 ลอ 20. นกจกสาน

21. นกจบปลา 22. นกดนตร 23. นกดาราศาสตรเบองตน 24. นกธรรมชาตศกษา 25. นกบกเบก 26. นกผจญภยในปา 27. นกพายเรอ 28. นกยงปนเบองตน

29. นกเลยงสตวเลก 30. นกแลนเรอใบ 31. นกวายน า 32. นกสะสม

33. นกสงเกตและจา 34. นกสญญาณ 35. นกสารวจ 36. นกอตนยมวทยา 37. นายทายเรอบด 38. นเวศวทยา 39. บรรณารกษ 40. ผชวยคนดบเพลง

41. ผชวยตนเดน 42. ผชวยเหลอผประสบภย 43. ผบรบาลคนไข 44. ผประกอบอาหารในคาย

45. ผใหการปฐมพยาบาล 46. มวยไทยเบองตน 47. มวยสากลเบองตน 48. มคคเทศก

49. มารยาทในสงคม 50. ยามอากาศเบองตน 51. ลาม 52. ลกเสอเอกพระมงกฏเกลา 53. ลกเสอโทพระมงกฏเกลา 54. สายยงยศ

32

หลกสตร

ลกเสอสามญ ตร ชนประถมศกษาปท 4

33

ผลการเรยนรทคาดหวงรายป ลกเสอสามญ ตร

ผลการเรยนรทคาดหวงรายป สาระการเรยนรชน ป.4 1. มความรความเขาใจเนอหาเรองราวของกจกรรมและเสนอแนะการนากจกรรมไปใชในสถานการณตางๆ 2. ชวยเหลอหรอแนะนาผอนใหปฏบตกจกรรมและชนชมยนดตอผปฏบตไดสาเรจ 3. ปฏบตกจกรรมโดยการวางแผนและกาหนดขนตอนดวยตนเองหรอรวมกบผอน 4. พฒนาตนเองอยเสมอ 5. ชวยเหลอหรอแนะนาผอนใหทางานและปฏบตตามคาปฏญาณ กฎ ระเบยบ ขอบงคบ คตพจน ฯลฯ และชนชมตอผปฏบตไดสาเรจ

หลกสตรลกเสอตร ความรเกยวกบขบวนการลกเสอ ระเบยบแถว คาปฏญาณและกฎของลกเสอสามญ กจกรรมกลางแจง วชาพเศษและการสอบเครองหมายวชาพเศษ

34

ค าอธบายรายวชา กจกรรมลกเสอสามญ ตร ชนประถมศกษาปท 4

ค าอธบาย เปดประชมกอง ดาเนนการตามกระบวนการลกเสอและจดกจกรรมโดยใหศกษาวเคราะหวางแผน ปฏบตกจกรรมเปนฐานการเรยนรและใชกระบวนการเรยนรทหลากหลาย โดยเนนระบบหม สรปผลการปฏบตกจกรรม ปดประชมกองในเรอง หลกสตรลกเสอตร (ความรเกยวกบขบวนการลกเสอ ระเบยบแถว คาปฏญาณและกฎของลกเสอ กจกรรมกลางแจง วชาพเศษและสอบเครองหมายวชาพเศษ ) เพอใหมความร ความเขาใจในกจกรรมลกเสอสามญ สามารถปฏบตตามคาปฏญาณ กฎและคตพจนของลกเสอสามญ มนสยในการสงเกต จดจา มความราเรงแจมใส มระเบยบวนย ประหยด ซอสตยสจรต อดทน เสยสละ ชวยเหลอตนเองและผอน เปนผนาและผตามทด สามารถทางานและอยรวมกบผอนได

35

ก าหนดหนวยการเรยนร กจกรรมลกเสอ-เนตรนาร (ลกเสอตร) ชนประถมศกษาปท 4 จ านวน 4 หนวยการเรยนร เวลา 40 ชวโมง หนวยการเรยนร เนอหา เวลา(ชวโมง)

- - 1

2

3

4 -

หลกสตรลกเสอตร ปฐมนเทศ ภาคเรยนท 1 ,2 ทดสอบปลายภาค ปลายป ความรเกยวกบขบวนการลกเสอ 1.1 ประวตสงเขปของ ลอรดเบเดน – โพเอลล 1.2 พระราชประวตสงเขปของพระบาทสมเดจพระมงกฏเกลาเจาอยหว 1.3 ววฒนาการของขบวนการลกเสอไทยและลกเสอโลก 1.4 การทาความเคารพ การแสดงรหส การจบมอซาย และคตพจนของลกเสอ ค าปฏญาณและกฎของลกเสอ เขาใจและยอมรบคาปฏญาณและกฏของลกเสอสามญ กจกรรมกลางแจง มสวนรวมในกจกรรมของหมหรอกองลกเสอนอกสถานท ระเบยบแถว 4.1 ทามอเปลา 4.2 ทาถอไมพลอง 4.3 การใชสญญาณมอและนกหวด 4.4 การตงแถวและการเรยกแถว วชาพเศษและการสอบเครองหมายวชาพเศษ

( 40 ) 2 2

3 3 3 6

3

2

2 2 4 6 -

36

การจดท าแผนการฝกอบรม กจกรรมพฒนาผเรยน (ลกเสอสามญ ตร ) ชนประถมศกษาปท 4

เวลา 40 ชวโมง

แผนท เรอง เวลา(ชวโมง)

1 การปฐมนเทศ 1 2 ประวตโดยสงเขป ลอรด เบเดน โพเออล

-ศกษาประวต ลอรด เบเดน โพเอลล 1

3 ประวตโดยสงเขป ลอรด เบเดน โพเออล -แตละหมนาเสนอผลงาน ประวต ลอรด เบเดน โพเออล

1

4 ประวตโดยสงเขป ลอรด เบเดน โพเออล -แตละหมแสดงบทบาทสมมต บางตอนของลอรด เบเดน โพเออล

1

5 พระราชประวตโดยสงเขปพระบาทสมเดจพระมงกฎเกลาเจาอยหว -ศกษาพระราชประวตพระบาทสมเดจพระมงกฎเกลาเจาอยหว

1

6 พระราชประวตโดยสงเขปพระบาทสมเดจพระมงกฎเกลาเจาอยหว -แตละหมนาเสนอพระราชประวตโดยสงเขป

1

7 พระราชประวตโดยสงเขปพระบาทสมเดจพระมงกฎเกลาเจาอยหว -แตละหมนาเสนอพระราชกรณยกจทสาคญ

1

8 ววฒนาการขบวนการลกเสอไทยและลกเสอโลก -แตละหมศกษาพระราชประวตรชกาลปจจบน -แตละหมนาเสนอผลงาน

1

9 ววฒนาการขบวนการลกเสอไทยและลกเสอโลก -ศกษาววฒนาการลกเสอโลก -รวมกนอภปรายววฒนาการลกเสอโลก

1

10 ววฒนาการขบวนการลกเสอไทยและลกเสอโลก -ศกษาววฒนาการลกเสอไทย -รวมกนอภปรายววฒนาการลกเสอไทย

1

37

แผนท เรอง เวลา(ชวโมง)

11 การแสดงความเคารพ การแสดงรหส การจบมอซาย คตพจนลกเสอสามญ -การแสดงความเคารพทามอเปลา

1

12 การแสดงความเคารพ การแสดงรหส การจบมอซาย คตพจนลกเสอสามญ -การแสดงความความเคารพทาถอไมพลอง

1

13 การแสดงความเคารพ การแสดงรหส การจบมอซาย คตพจนลกเสอสามญ -การแสดงรหสแบบลกเสอ

1

14 การแสดงความเคารพ การแสดงรหส การจบมอซาย คตพจนลกเสอสามญ -การจบมอซายแบบลกเสอ

1

15 การแสดงความเคารพ การแสดงรหส การจบมอซาย คตพจนลกเสอสามญ -ทอง บอกปฏบตตามคตพจนของลกเสอสามญ

1

16 การแสดงความเคารพ การแสดงรหส การจบมอซาย คตพจนลกเสอสามญ -การเปดประชมกอง และการปดประชมกองลกเสอสามญ

1

17 คาปฏญาณ และกฎของลกเสอสามญ -ทอง บอก ปฏบตตามคาปฏญาณ กฎของลกเสอสามญ

1

18 คาปฏญาณ และกฎของลกเสอสามญ -แตละหมแสดงบทบาทสมมต กฎของลกเสอสามญ ขอ 1 - 5

1

19 คาปฏญาณ และกฎของลกเสอสามญ -แตละหมแสดงบทบาทสมมต กฎของลกเสอสามญ ขอ 6 - 10

1

20 ทดสอบปลายภาคเรยนท 1 1 21 ปฐมนเทศภาคเรยนท 2 1 22 กจกรรมกลางแจง

-การมสวนรวมในกจกรรมภายในหมของตนเอง 1

23 กจกรรมกลางแจง -การมสวนรวมในกจกรรมภายในกองของตนเอง

1

24 ระเบยบแถวลกเสอ -ทาตรง ไมมอาวธ -ทาพก ไมมอาวธ

1

25 ระเบยบแถวลกเสอ ทาหนอยกบท มอาวธ

1

38

แผนท เรอง เวลา(ชวโมง)

26 ระเบยบแถวลกเสอ -ทาเดน ทาหยด มอาวธ

1

27 ระเบยบแถวลกเสอ -ทาตรง ทาพก มอาวธ

1

28 ระเบยบแถวลกเสอ -ทาวนทยาวธ เรยบอาวธ -ทาแบกอาวธ เรยบอาวธ

1

29 ระเบยบแถวลกเสอ -สญญาณมอแบบตางๆ

1

30 ระเบยบแถวลกเสอ -สญญาณนกหวด

1

31 ระเบยบแถวลกเสอ -สญญาณมอเรยกแถว ตงแถว รปแถวตอนเรยงหนง

1

32 ระเบยบแถวลกเสอ -สญญาณมอเรยกแถว ตงแถว รปแถวหนากระดานแถวเดยว

1

33 ระเบยบแถวลกเสอ -สญญาณมอเรยกแถว ตงแถว รปแถวหนากระดานหมเปดระยะ

1

34 ระเบยบแถวลกเสอ -สญญาณมอเรยกแถว ตงแถว รปแถวหนากระดานหมปดระยะ

1

35 ระเบยบแถวลกเสอ -สญญาณมอเรยกแถว ตงแถว รปแถวครงวงกลม

1

36 ระเบยบแถวลกเสอ -สญญาณมอเรยกแถว ตงแถว รปแถววงกลม ก.

1

37 ระเบยบแถวลกเสอ -สญญาณมอเรยกแถว ตงแถว รปแถววงกลม ข.

1

38 ระเบยบแถวลกเสอ -สญญาณมอเรยกแถว ตงแถว รปแถวรศม

1

39 ระเบยบแถวลกเสอ -สญญาณมอเรยกแถว ตงแถว รปแถวสเหลยมเปด

1

40 ทดสอบปลายป 1

39

ผลการเรยนรทคาดหวง กจกรรมลกเสอสามญ ตร

หนวยท 1 ประวตลอรด เบเดน โพเอลล 1.1เลาประวตของ ลอรด เบเดน โพเอลล โดยยอๆ ได

หนวยท 2 พระราชประวตของพระบาทสมเดจพระมงกฎเกลาเจาอยหว 2.1 เลาพระราชประวตของพระบาทสมเดจพระมงกฎเกลาเจาอยหว โดยยอๆ ได 2.2 บอกพระราชกรณยกจของพระบาทสมเดจพระมงกฎเกลาเจาอยหว อยางนอย 2 ขอ ได 2.3 อธบายการกาเนดของลกเสอไทยโดยสงเขป ได หนวยท 3 ววฒนาการของลกเสอโลกและลกเสอไทย 3.1 บอกววฒนาการของการลกเสอโลกและลกเสอไทยได หนวยท 4 การท าความเคารพ การแสดงรหส การจบมอ คตพจนของลกเสอสามญ 4.1 แสดงความเคารพทามอเปลา และทาถอพลองได 4.2 บอกความหมายของรหสลกเสอไดถกตอง 4.3 บอกความเปนมาของการจบมอแบบลกเสอ และปฏบตได 4.4 อธบายความหมายของคตพจนของลกเสอสามญได หนวยท 5 ค าปฏญาณ กฎ ของลกเสอสามญ 5.1 บอกความหมาย และปฏบตตามคาปฏญาณลกเสอสามญได 5.2 กลาวคาปฏญาณ และทองกฎของลกเสอสามญได หนวยท 6 กจกรรมกลางแจง 6.1 ปฏบตกจกรรมรวมกบหมลกเสอและกองลกเสอ นอกสถานทได หนวยท 7 ระเบยบแถว 7.1 ปฏบตตามระเบยบแถวทามอเปลาได 7.2 ปฏบตตามระเบยบแถวทาถอไมพลองได 7.3 ปฏบตตามสญญาณมอ สญญาณนกหวดได 7.4 เขาแถวรปแบบตางๆ ได

40

หลกสตร ลกเสอสามญ โท

ชนประถมศกษาปท 5

41 ก าหนดสาระการเรยนรรายป

การจดกจกรรมการเรยนรลกเสอ-เนตรนาร ชนประถมศกษาปท 5

ผลการเรยนรทคาดหวงรายป สาระการเรยนรรายป

1. มความรความเขาใจสาระการเรยนรเรองราวการจดกจกรรมการเรยนรและเสนอแนะการน าการจดกจกรรมการเรยนรไปใชในสถานการณตางๆ 2. ชวยเหลอหรอแนะน าผอนใหปฏบตการจดกจกรรมการเรยนรและชนชมยนดตอผปฏบตไดส าเรจ 3. ปฏบตการจดกจกรรมการเรยนรโดยการวางแผนและก าหนดขนตอนดวยตนเองหรอรวมกบผอน 4. พฒนาตนเองอยเสมอ 5. ชวยเหลอหรอแนะน าผอนไดท างานแบะปฏบตตามค าปฏญาณ กฎ ระเบยบ ขอบงคบ คตพจน ฯลฯ และชนชมตอผปฏบตไดส าเรจ

การรจกตนเอง 1) การบรรจสงของลงในเครองหลง 2) เตรยมเครองปจจบนพยาบาล 3) การกอไฟ ปรงเครองดมรอนปรงอาหารอยาง

งาย 4) กางเตนทส าหรบพกแรม 5) ออกไปอยคายพกแรมอยางนอย 1 คน การชวยเหลอผอน 1) การปฏบตตอบาดแผล แมลงสตวกดตอย แดด

เผา น ารอนลวก ไฟลวก และการเปนลม 2) แนะน าสถานทใหคนตางถน 3) สถานททนาสนใจ การเดนทางไปยงสถานทตางๆ 1) ทศทง 8 และการใชเขมทศ 2) มาตราสวนและเครองหมายตางๆในแผนท 3) เดนทางไกลไป-กลบ ระยะทาง 10 กม. 4) กฎจราจรและเครองหมายจราจร 5) ศกษาเรองราวเกยวกบตางประเทศ 1 ประเทศ ทกษะในทางวชาลกเสอ 1) การใช การเกบรกษามดและขวาน 2) การผกเงอน - เงอนเชอกทมขนาดเดยวกน - เงอนเชอกทมขนาดตางกน - เงอนเชอกกบวตถ - ผกแนน

42

ก าหนดสาระการเรยนรรายป การจดกจกรรมการเรยนรลกเสอ-เนตรนาร ชนประถมศกษาปท 5 หนา 2

ผลการเรยนรทคาดหวงรายป สาระการเรยนรรายป

งานอดเรกและเรองทสนใจ แสดงถงความสามารถของตนเองในงานอดเรกหรอเรองทในใจสวนตว เชน การขจกรยาน การวายน า ธรรมชาตศกษา กาลอากาศ การรจกชนดของเครองบน ดาว การขมา การท าหนจ าลอง การสานตะกรา การสะสมแสตมป การวาดภาพ ฯลฯ ค าปฏญาณและกฎของลกเสอสามญ

การปฏบตตามค าปฏญาณและกฎ ระเบยบแถว

ทบทวนทาฝกตางๆ วชาพเศษและการสอบเครองหมายวชาพเศษ

ลกเสอสามญ - 53 รายวชา - เครองหมายสายยงยศ

43

ค าอธบายรายวชา การจดกจกรรมการเรยนรลกเสอ-เนตรนาร ชนประถมศกษาปท 5

…………………………….. ค าอธบาย เปดประชมกอง ด าเนนการตามกระบวนการลกเสอและจดการจดกจกรรมการเรยนรโดยใหศกษา

วเคราะหวางแผน ปฏบตการจดกจกรรมการเรยนรเปนฐานการเรยนรและใชกระบวนการเรยนรทหลากหลาย โดยเนนระบบหม สรปผลการปฏบตการจดกจกรรมการเรยนร ปดประชมกองในเรอง

หลกสตรลกเสอโท (การรจกตนเอง การชวยเหลอผอน การเดนทางไปยงสถานทตางๆ ทกษะในทางวชาลกเสอ งานอดเรกและเรองทนาสนใจ ค าปฏญาณและกฎของลกเสอสามญ ระเบยบแถว)

เพอใหมความร ความเขาใจในการจดกจกรรมการเรยนรลกเสอสามญ สามารถปฏบตตามค าปฏญาณ กฎและคตพจนของลกเสอสามญ มนสยในการสงเกต จดจ า มความราเรงแจมใส มระเบยบวนย ประหยด ซอสตยสจรต อดทน เสยสละ ชวยเหลอตนเองและผอน เปนผน าและผตามทด สามารถท างานและอยรวมกบผอนได หมายเหต เมอผเรยนไดปฏบตการจดกจกรรมการเรยนรการเรยนรแลว และผานการทดสอบ จะไดรบเครองหมายลกเสอโทและเวลาทเหลอสามารถทดสอบเครองหมายวชาพเศษทเกยวของไดตามความถนดของผเรยน และเมอสอบผานแลวกจะไดรบเครองหมายวชาพเศษนนๆ

44

ก าหนดหนวยการเรยนร กจกรรมลกเสอ-เนตรนาร (ลกเสอโท) ชนประถมศกษาปท 5 จ านวน 7 หนวยการเรยนร เวลา 40 ชวโมง หนวยการเรยนร เนอหา เวลา(ชวโมง)

- - 1

2

3

4

หลกสตรลกเสอโท ปฐมนเทศ ภาคเรยนท 1 ,2 ทดสอบปลายภาค ปลายป

การรจกตนเอง 1.การบรรจสงของลงในเครองหลง

2.เตรยมเครองปจจบนพยาบาล 3.การกอไฟ ปรงเครองดมรอนปรงอาหารอยางงาย 4.กางเตนทส าหรบพกแรม 5.ออกไปอยคายพกแรมอยางนอย 1 คน การชวยเหลอผอน 1.การปฏบตตอบาดแผล แมลงสตวกดตอย แดดเผา น ารอนลวก ไฟลวก และการเปนลม 2.แนะน าสถานทใหคนตางถน 3.สถานททนาสนใจ การเดนทางไปยงสถานทตางๆ 1.ทศทง 8 และการใชเขมทศ 2.มาตราสวนและเครองหมายตางๆในแผนท 3.เดนทางไกลไป-กลบ ระยะทาง 10 กม. 4.กฎจราจรและเครองหมายจราจร 5.ศกษาเรองราวเกยวกบตางประเทศ 1 ประเทศ ทกษะในทางวชาลกเสอ 1.การใช การเกบรกษามดและขวาน 2.การผกเงอน - เงอนเชอกทมขนาดเดยวกน - เงอนเชอกทมขนาดตางกน - เงอนเชอกกบวตถ - ผกแนน

( 40 ) 2 2 5

5

8

8

45

หนวยการเรยนร เนอหา เวลา(ชวโมง) 5

6

7 -

งานอดเรกและเรองทสนใจ แสดงถงความสามารถของตนเองในงานอดเรกหรอเรองทในใจสวนตว เชน การขจกรยาน การวายน า ธรรมชาตศกษา กาลอากาศ การรจกชนดของเครองบน ดาว การขมา การท าหนจ าลอง การสานตะกรา การสะสมแสตมป การวาดภาพ ฯลฯ ค าปฏญาณและกฎของลกเสอสามญ

การปฏบตตามค าปฏญาณและกฎ ระเบยบแถว

ทบทวนทาฝกตางๆ วชาพเศษและการสอบเครองหมายวชาพเศษลกเสอสามญ

- 53 รายวชา - เครองหมายสายยงยศ

3

3

4

46

การจดท าแผนการฝกอบรม กจกรรมพฒนาผเรยน ลกเสอ-เนตรนาร (ลกเสอโท) ชนประถมศกษาปท 5 เวลา 40 ชวโมง

แผนท เรอง เวลา(ชวโมง) 1 การปฐมนเทศ ภาคเรยนท 1 1 2 การรจกดแตนเอง

- การบรรจสงของลงเครองหลงส าหรบการเดนทางไกลและอยคายพกแรม - เครองใชตางๆ และยา เครองปจจบนพยาบาล

1

3 การรจกดแตนเอง - เตา และการกอไฟดวยไมฟนหรอถาน

1

4 การรจกดแตนเอง - การปรงเครองรอน - การปรงอาหารอยางงาย

1

5 การรจกดแตนเอง - การออกไปตงคายพกแรม 1 คน - เตนทชนดตางๆ

1

6 การรจกดแตนเอง - การกางเตนท - การเกบเตนท

1

7 การชวยเหลอผอน - ชนดของสตวมพษ - การปฐมพยาบาลสตวมพษกดตอย

1

8 การชวยเหลอผอน - การปฐมพยาบาลผผกถกแดดเผา - การปฐมพยาบาลผไฟลวก

1

9 การชวยเหลอผอน - การปฐมพยาบาลผถกน ารอนลวก - การปฐมพยาบาลคนเปนลม

1

47

แผนท เรอง เวลา(ชวโมง) 10 การชวยเหลอผอน

- การแนะน าสถานทใหคนตางถน 1

11 การชวยเหลอผอน - สถานททนาสนใจในทองถน

1

12 การเดนทางไปยงสถานทตางๆ - ทศทง 8 ทศ

1

13 การเดนทางไปยงสถานทตางๆ - เขมทศ และการใชเขมทศ

1

14 การเดนทางไปยงสถานทตางๆ - การใชแผนทประกอบเขมทศ

1

15 การเดนทางไปยงสถานทตางๆ - การวางแผนทใหถกทศ และการใชเขมทศประกอบ

1

16 การเดนทางไปยงสถานทตางๆ - มาตราสวน และเครองหมายตางๆ ในแผนท

1

17 การเดนทางไปยงสถานทตางๆ - การเดนทางไกล ไป กลบ ระยะทาง 1 กม.

1

18 การเดนทางไปยงสถานทตางๆ - เครองหมายจราจร และกฎจราจร

1

19 การเดนทางไปยงสถานทตางๆ - การศกษาเรองราวเกยวกบตางประเทศ

1

20 ทอสอบปลายภาคเรยนท 1 1 21 ปฐมนเทศ ภาคเรยนท 2 1 22 ทกษะในทางวชาการลกเสอ

- การใชมด และขวาน - การระววรกษามด และขวาน

1

23 ทกษะในทางวชาการลกเสอ - การสบสมอบกดวยมด

การใชขวานฝาฟน

1

48

แผนท เรอง เวลา(ชวโมง)

24 ทกษะในทางวชาการลกเสอ - เงอนเชอกทมขนาดเดยวกน

1

25 ทกษะในทางวชาการลกเสอ - เงอนเชอกทมขนาดตางกน

1

26 ทกษะในทางวชาการลกเสอ - เงอนเชอกกบวตถ

1

27 ทกษะในทางวชาการลกเสอ - การผกประกบ

1

28 ทกษะในทางวชาการลกเสอ - การผกกากบาท

1

29 ทกษะในทางวชาการลกเสอ - การผกทแยง

1

30 งานอดเรกและเรองทนาสนใจ - การกฬาและนนทนาการ

1

31 งานอดเรกและเรองทนาสนใจ - ธรรมชาตศกษา

1

32 งานอดเรกและเรองทนาสนใจ - งานประดษฐ

1

33 ค าปฏญาณ กฎของลกเสอสามญ - บอก ทอง ค าปฏญาณ กฎ ของลกเสอสามญ

1

34 ค าปฏญาณ กฎของลกเสอสามญ - แสดงบทบาทสมมตกฎลกเสอสามญ ขอท 1 - 5

1

35 ค าปฏญาณ กฎของลกเสอสามญ - แสดงบทบาทสมมตกฎลกเสอสามญ ขอท 6 - 10

1

36 ระเบยบแถว - การสวนสนาม 1

1

37 ระเบยบแถว - การสวนสนาม 2

1

49

แผนท เรอง เวลา(ชวโมง) 38 ระเบยบแถว

การสวนสนาม 3 1

39 ระเบยบแถว การสวนสนาม 4

1

40 ทดสอบปลายป 1 วชาพเศษและการสอบเครองหมายวชาพเศษลกเสอสามญ

53 รายวชา เครองหมายสายยงยศ

-

50

ผลการเรยนรทคาดหวง กจกรรมลกเสอสามญ – เนตรนาร โท

หนวยท 1 การรจกพงตนเอง 1.1 แสดงวธบรรจสงของลงเครองหลงได 1.2 เตรยมเครองปจจบนพยาบาล เปนสวนตวสาหรบการเดนทางไกลได 1.3 กอไฟ ปรงอาหาร เครองดม และปรงอาหารอยางงายนอกสถานทได 1.4 กางเตนท และเกบเตนทได หนวยท 2 การชวยเหลอผอน 2.1 แสดงวธการปฐมพยาบาลบาดแผลทเกดจาก แมลง หรอสตวมพษตอย ได 2.2 แสดงวธปฐมพยาบาลเมอถกแดดเผา ไฟลวก นารอนลวกได 2.3 บอกชอสถานทสาคญในทองถน และชแนะนาไปยงสถานทสาคญในทองถนได หนวยท 3 การเดนทางไปยงสถานทตางๆ 3.1 บอกชอทศ ทง 8 ไดถกตอง 3.2 บอกเครองหมายตางๆ ในแผนท และหาทศโดยใชแผนท เขมทศได 3.3 เดนทางไป – กลบ ระยะทาง 5 กโลเมตร และบอก กฎ เครองหมายจราจรได หนวยท 4 ทกษะในวชาการลกเสอ 4.1 บอกวธการใชมด ขวาน อยางเหมาะสมกบงาน และบอกวธการเกบรกษามด ขวานได 4.2 ผกเงอนประมง เงอนผกรน เงอนคนลากไดอยางนอย 1 เงอน 4.3 ผกเงอนขดสมาธ และเงอนขดสมาธ 2 ชน ได 4.4 ผกเงอนผกซง เงอนตะกรดเบด เงอนผกรง ไดอยางนอย 1 เงอน 4.5 ผกแนนแบบตางๆ และบอกประโยชนของการผกแนนแบบตางๆ ได หนวยท 5 งานอดเรกและเรองทนาสนใจ 5.1 เลอกทางานอดเรกทตนเองถนด และสนใจ อยางนอย 2 อยาง หนวยท 6 ค าปฏญาณ กฎ และคตพจน ลกเสอสามญ 6.1 บอกและปฏบตตามคาปฏญาณ กฎ คตพจนของลกเสอสามญได หนวยท 7 ระเบยบแถว 7.1 ปฏบตตามระเบยบแถวได

51

หลกสตร ลกเสอสามญ เอก

ชนประถมศกษาปท 6

52

ก าหนดสาระการเรยนรรายป กจกรรมลกเสอ-เนตรนาร ชนประถมศกษาปท 6

ผลการเรยนรทคาดหวงรายป สาระการเรยนรรายป 1. มความรความเขาใจเนอหาเรองราวของกจกรรมและเสนอแนะการนากจกรรมไปใชในสถานการณตางๆ 2. ชวยเหลอหรอแนะนาผอนใหปฏบตกจกรรมและชนชมยนดตอผปฏบตไดสาเรจ 3. ปฏบตกจกรรมโดยการวางแผนและกาหนดขนตอนดวยตนเองหรอรวมกบผอน 4. พฒนาตนเองอยเสมอ 5. ชวยเหลอหรอแนะนาผอนใหทางานและปฏบตตามคาปฏญาณ กฎ ระเบยบ ขอบงคบ คตพจน ฯลฯ และชนชมตอผปฏบตไดสาเรจ

การพงตนเอง 1) การอยคายพกแรมคน 2) วายนาระยะทาง 45 เมตร (หรออน) 3) การดแลตนเองกอนปฏบตกจกรรม 4) การใช ดแลรกษาเครองใชไฟฟา 5) ปรงอาหาร 2 อยาง สาหรบคนในหม

การบรการ 1) การตดตอขอความชวยเหลอ 2) การปฐมพยาบาล 3) บรการสาธารณะอยางนอย 3 ชวโมง

การผจญภย 1) เดนทางไกลดวยเทา ระยะทางไป-กลบ 20 กม. 2) ใชเขมทศในทกลางแจง 3) อธบายรายละเอยดในแผนท

วชาการลกเสอ 1) โครงการบกเบก 1 โครงการโดยใชการผกแนน 2) การผกเงอน 3) ปรงอาหารแบบชาวปาและพกแรมคน 4) กฎแหงความปลอดภยในการใชมด เลอยและ

ขวาน 5) เยอนสถานทในทองถนและเขยนรายงาน 6) วชาพเศษอยางนอย 2 รายวชา 7) โครงการอนรกษธรรมชาต

ระเบยบแถว 1) ทบทวนทาฝกตางๆ 2) การเดนสวนสนาม

53

ก าหนดสาระการเรยนรรายป ( ตอ ) กจกรรมลกเสอ-เนตรนาร ชนประถมศกษาปท 6

ผลการเรยนรทคาดหวงรายป สาระการเรยนรรายป

วชาพเศษและการสอบเครองหมายวชาพเศษลกเสอสามญ

54รายวชา เครองหมายสายยงยศ

54

ค าอธบายรายวชา กจกรรมลกเสอ-เนตรนาร ชนประถมศกษาปท 6

ค าอธบาย เปดประชมกอง ดาเนนการตามกระบวนการลกเสอและจดกจกรรมโดยใหศกษาวเคราะหวางแผน ปฏบตกจกรรมเปนฐานการเรยนรและใชกระบวนการเรยนรทหลากหลาย โดยเนนระบบหม สรปผลการปฏบตกจกรรม ปดประชมกองในเรอง หลกสตรลกเสอเอก (การพงตนเอง การบรการ การผจญภย วชาการลกเสอ ระเบยบแถว และหรอวชาพเศษ) เพอใหมความร ความเขาใจในกจกรรมลกเสอสามญ สามารถปฏบตตามคาปฏญาณ กฎและคตพจนของลกเสอสามญ มนสยในการสงเกต จดจา มความราเรงแจมใส มระเบยบวนย ประหยด ซอสตยสจรต อดทน เสยสละ ชวยเหลอตนเองและผอน เปนผนาและผตามทด สามารถทางานและอยรวมกบผอนได หมายเหต เมอผเรยนไดปฏบตกจกรรมการเรยนรแลว และผานการทดสอบ จะไดรบเครองหมายลกเสอเอกและเวลาทเหลอสามารถทดสอบเครองหมายวชาพเศษทเกยวของไดตามความถนดของผเรยนทกวชารวมถงวชาพเศษเครองหมายสายยงยศ และเมอสอบผานแลวกจะไดรบเครองหมายวชาพเศษนนๆ

55

ก าหนดหนวยการเรยนร กจกรรมลกเสอ-เนตรนาร (ลกเสอเอก) ชนประถมศกษาปท 6 จ านวน 7 หนวยการเรยนร เวลา 40 ชวโมง หนวยการเรยนร เนอหา เวลา

1

2

3

4

หลกสตรลกเสอเอก ปฐมนเทศ ภาคเรยนท 1 , 2 ทดสอบปลายภาค ปลายป การพงตนเอง

2. การอยคายพกแรมคน อยางนอย 2 คน 3. วายนาระยะทาง 45 เมตร (หรออน) 4. การดแลตนเองกอนปฏบตกจกรรม 5. การใช ดแลรกษาเครองใชไฟฟา 6. ปรงอาหาร 2 อยาง สาหรบสมาชกภายในหม

การบรการ 2. การตดตอขอความชวยเหลอ 3. การปฐมพยาบาล

1) เลอดออกภายนอกและภายใน 2) คนเปนลม 3) การเคลอนยายผปวย 4) การบรการสาธารณะอยางนอย 3 ชวโมง

การผจญภย 2. เดนทางไกลดวยเทาระยะทางไป-กลบ 20 กม. 3. การใชเขมทศในทกลางแจง 4. อธบายรายละเอยดในแผนท

วชาการลกเสอ 1. โครงการบกเบก 1 โครงการโดยใชเงอนผกแนน 2. การผกเงอน (บวงสายธน,บวงสายธน 2 ชน , เงอนเกาอ ,เงอนผกแนน) 3. ปรงอาหารแบบชาวปาและพกแรมคน 4. กฎแหงความปลอดภยในการใชมด เลอยและขวาน 5. วชาพเศษอยางนอย 2 รายวชา 6. โครงการอนรกษธรรมชาต

( 40 ) 2 2 6

6

6

8

56

ก าหนดหนวยการเรยนร กจกรรมลกเสอ – เนตรนาร ชนประถมศกษาปท 6 (ตอ)

หนวยการเรยนร เนอหา เวลา 5

6

7

ระเบยบแถว 1. ทบทวนทาฝกตางๆ 2. การเดนสวนสนาม

วชาพเศษและการสอบเครองหมายวชาพเศษ 1. 53 รายวชา 2. เครองหมายสายยงยศ

การอยคายพกแรม ประเมนผลทกษะทางวชาการลกเสอ 3 วน 2 คน รวม

6

4 -

( 40 )

57

การจดท าแผนการฝกอบรม กจกรรมพฒนาผเรยน ลกเสอ-เนตรนาร (ลกเสอเอก) ชนประถมศกษาปท 6 เวลา 40 ชวโมง

แผนท เรอง เวลา

(ชวโมง) 1 การปฐมนเทศ 1 2 การพงตนเอง

-การอยคายพกแรมอยางนอย 2 คน 1

3 การพงตนเอง -การวายนา ระยะทาง 45 เมตร( หรอกจกรรมอยางอน)

1

4 การพงตนเอง -อปกรณไฟฟา เครองใชไฟฟา

1

5 การพงตนเอง -เตาแบบตางๆ -การกอไฟดวยไมฟนหรอถาน

1

6 การพงตนเอง -การปรงเครองรอนสาหรบหมของตนเอง

1

7 การพงตนเอง -การปรงอาหารอยางงาย 2 อยาง สาหรบหมของตนเอง

1

8 การบรการ -ลกษณะของการบรการ -การขอความชวยเหลอเมอเกดอบตเหต

1

9 การบรการ -ลกษณะของอบตเหตทเกดขนบอย -ลกษณะของการปฐมพยาบาลทถกวธ

1

10 การบรการ -การปฐมพยาบาลผมเลอกออกภายในและภายนอก

1

11 การบรการ -การปฐมพยาบาลผปวยทอาการชอค -การปฐมพยาบาลคนเปนลม

1

58

แผนท เรอง เวลา(ชวโมง)

12 การบรการ -การเคลอนยายผปวยแบบตางๆ

1

13 การบรการ -การใหบรการสาธารณะ อยางนอย 3 ชวโมง

1

14 การผจญภย -การเดนทางดวยเทา ไป กลบ 20 กม. -การเดนทางโดยเรอ 10 กม. -การปนจกรยาน 20 กม.

1

15 การผจญภย -อปกรณในการเดนทางไกล -การอยคายพกแรม 3 วน 2 คน

1

16 การผจญภย -การใชเขมทศ -มาตรสวนและเครองหมายในแผนท

1

19 การผจญภย -การหาตาแหนงพกดกรด -การหาทศโดยใชเขมทศ

1

18 การผจญภย -กจกรรมกลางแจง การเลน การสารวจ -ศกษาสถานททนาสนใจกบเพอน

1

19 การผจญภย -การเตรยมการไปเยอนสถานททนาสนใจ -การวางแผนการไปเยอนสถานททนาสน เปนหม

1

20 ทดสอบปลายภาคเรยนท 1 1 21 ปฐมนเทศภาคเรยนท 2 1 22 วชาการลกเสอ

-จดทาโครงการบกเบก หมละ 1 โครงการ -โมเดลบกเบก -จดทาบญชวสด อปกรณ

1

59

แผนท เรอง เวลา(ชวโมง)

23 วชาการลกเสอ -การผกแนน

1

24 วชาการลกเสอ -การผกเงอน

1

25 วชาการลกเสอ -การปรงอาหารแบบชาวปา

1

26 วชาการลกเสอ -กฎแหงความปลอดภย การใชมด ขวาน

1

27 วชาการลกเสอ -การใชมดทาสมอบก -การใชขวานฝาฟน

1

28 วชาการลกเสอ -ศกษาวชาพเศษ อยางนอย 3 วชา

1

29 วชาการลกเสอ -จดทาโครงการอนรกษธรรมชาต หม 1 โครงการ

1

30 ระเบยบแถว -ทบทวนทาฝกระเบยบแถวตางๆ

1

31 ระเบยบแถว -ทบทวนทาฝกระเบยบแถวตางๆ

1

32 ระเบยบแถว -การสวนสนาม 1

1

33 ระเบยบแถว -การสวนสนาม 2

1

34 ระเบยบแถว -การสวนสนาม 3

1

35 ระเบยบแถว -การสวนสนาม 4

1

36 วชาพเศษและการสอบวชาพเศษ -วชาพเศษลกเสอสามญ 53 วชา

1

60

แผนท เรอง เวลา(ชวโมง)

37 วชาพเศษและการสอบวชาพเศษ -วชาพเศษลกเสอสามญ 53 วชา

1

38 วชาพเศษและการสอบวชาพเศษ -วชาพเศษลกเสอสามญ 53 วชา

1

39 วชาพเศษและการสอบวชาพเศษ -เครองหมายสายยงยศ

1

- อยคาพกแรมนอกสถานท ภาคปฏบต 3 วน 2 คน

40 ทดสอบปลายป

61

ผลการเรยนรทคาดหวง กจกรรมลกเสอสามญ – เนตรนาร เอก

หนวยท 1 การพงตนเอง 1.1 บอกสถานท ทเหมาะสมในการตงคายพกแรมได 1.2 ปรงอาหารแบบชาวปา 2 อยาง สาหรบ คน 2 คน ได

1.3 บอกวธใช ดแล รกษาและระมดระวงอนตรายจากการใชตะเกยง เตา และเครองใชไฟฟาได หนวยท 2 การบรการ 2.1 ปฐมพยาบาลผประสบอบตเหต เลอดออกภายนอก และผปวยทมอาการชอคได 2.2 เคลอนยายผปวยอยางถกวธ และบอกวธขอความชวยเหลอในกรณทเกดอบตเหตได หนวยท 3 การผจญภย 3.1 เตรยมอปกรณสาหรบการเดนทางไกล และเดนทางไกลดวยเทาเปนระยะทาง 5 กโลเมตร ได 3.2 อธบายระดบชนความสง และบอก อาน ตาแหนงพกดกรดในแผนทได 3.3 บอกสวนประกอบ และวธใชเขมทศ แสดงวธการหาทศโดยใชเขมทศได 3.4 สามารถปฏบตกจกรรมการไปเยอนสถานททนาสนใจได หนวยท 4 วชาการของลกเสอ 4.1 แสดงวธการผกแนนได 4.2 แสดงวธการผกเงอน ทใชสาหรบชวยคนไดอยางนอย 3 เงอน 4.3 บอกวธใชขวาน เลอย อยางปลอดภยเหมาะสมกบงาน และบอกวธเกบรกษา ขวาน เลอยได 4.4 จดทาโครงการอนรกษธรรมชาตและปฏบตกจกรรมการอนรกษธรรมชาตได หนวยท 5 ระเบยบแถว 5.1ปฏบตการตามระเบยบแถว และเดนสวนสนามได หนวยท 6 เครองหมายวชาพเศษและสอบวชาพเศษ 6.1สอบวชาพเศษได อยางนอย 3 วชา 6.2 ปฏบตกจกรรมถกสายยงยศได หนวยท 7 อยคายพกแรมและเดนทางไกล 7.1อยคายพกแรมนอกสถานท 3 วน 2 คนได

ภาคผนวก

เพลงลกเสอสามญ

เกมลกเสอสามญ

ระเบยบตางๆ

ประวตผเขยน

เพลงลกเสอสามญ

เพลงลกเสอธรราช เหลาลกเสอของธรราช

ทะนงองอาจสบชาตเชอพงศพนธ สมครสมานโดยมสามคคมน พวกเราจะรกรวมกน จะผกสมพนธตลอดกาล มจรรยา รกษาชอ สรางเกยรตระบอ เลองลอตอไปชานาน ราเรงแจมใส ใฝใจรกใหยนนาน พวกเราลวนชนบาน เพราะกจการลกเสอไทย

วชราวธร าลก วชราวธ พระมงกฎเกลา เจาประชา กอกาเนดลกเสอมา ขาเลอมใส พวกเราลกเสอมา ขาเลอมใส เทดเกยรตพระองคไว ดวยภกด ลกเสอราลกนกถงพระคณเทดบชา ปฏญาณรกกษตรย ชาต ศาสนศร มาเถดลกเสอ สรางความด เพอศกดศรลกเสอไทยดงใจปอง

สดดมหาราชา ขอเดชองคพระประมขภมพล มงขวญปวงชนประชาชาตไทย มหาราชขตตยะภวไนย ดจรมโพธรมไทรของปวงประชา ขอเดชะองคสมเดจพระราชน คบญบารมจกรเกรกฟา องคสมเดจพระเจาอยหวมหาราชา ขาพระพทธเจาขอสดด อาองคพระสยมบรมราชนตขวญหลา เปลงบญญาสมสงาบารม ผองขาพระพทธเจานอมเกลาขออญชล สดดมหาราชา สดดมหาราชน

ไตรรงคธงไทย ไตรรงคธงไทย ปลวไสวสวยงามสงา สแดงหมายถงชาต สขาว ศาสนา นาเงน หมายวา พระมหากษตรยไทย พระมหากษตรยไทย

ราชสดด ขอลกเสอเชอไทยใจเคารพ ขอนอมนพบาทบงสพระทรงศร พระบาทมงกฎเกลา จอมเมาล ทรงปราณกอเกอลกเสอมา ทรงอตสาหอบรมบมนสย ใหมใจรกชาตศาสนา ทรงสงสอนสรรพกจวทยา เปนอาภาผองพทธวฒไกร ดงดวงจนทราทตยประสทธแสง กระจางแจงแจมภพสบสมย พระคณนจะสถตสนทใน ดวงหทยทวยราษฎรไมคลาดเอย

สามคคชมนม พวกเราเหลามาชมนม ตางภมใจรกสมครสมาน ลวนมตรจตชอบาน สราญเรงอยทกผทกนาม (สรอย) อนความกลมเกลยว กนเปนใจเดยวประเสรฐศร ทกสงประสงคจงใจ จกเสรจสมไดดวยความสามคค กจใด ธ ประสงคม รวมใจภกดแดพระจอมสยาม พรอมพรบดงมอเดยวยาม ยากเยนเหนงายบหนายบวาง (สรอย) ทหนกกจกเบาคลาย ทอนตรายขจดขดขวาง ฉลองพระเดชบจาง กตเวทคณพระกรณา (สรอย) สามคคนแหละลาเลศ จกชชาตเชดพระศาสนา สยามรฐจกวฒนาปรา กฎเกยรตฟงเฟองกระเดองแดนดน (สรอย)

ดจบดามาดร รกชาตยอมสละแมชว รกเกยรตจงเจตนพลชพได รกราชมงภกดรองบาท รกศาสน ราญเสกไซร เพอเกอพระศาสนา อนสยามเปนบานเกดเมองนอน ดจบดามารดรเปรยบได ยามสขสโมสรทกเมอยามศกทกขยากไร ปลาตเวนฤาควร

เราส บรรพบรษของไทยแตโบราณ ปกบานปองเมองคมเหยา

เสยเลอดเสยเนอมใชเบา หนาทเรารกษาสบไป ลกหลานเหลนโหลนภายหนา จะไดมพสธาอาศย

อนาคตจะตองมประเทศไทย มยอมใหผใดมาทาลาย ถงขฆาลางโคตรกไมหว น จะสกนไมหลบหนหาย

สตรงนสทนสจนตาย ถงเปนคนสดทายกลองด บานเมองเราเราตองรกษา อยากทาลายเชญมาเราส

เกยรตศกดของเราเราเชดช เราสไมถอยจนกาวเดยว เยาชนชาตไทย

(สรอย) เยาชนชาตไทย ตองหยงในความเปนไทย ชวตจตใจอยาใหใครดหมน เยาชนชาตไทย นนเปนไทยมกเมอ จะอยเหนอ อยกลาง หรอทางใต แมจะถอ ศาสนาใดใด เกดเปนไทย ตองเปนไทย อยชวกลป (สรอย) เดกวนน คอผใหญในวนหนา ชาตศาสนาพระมหากษตรย ซอสตยมน จงทาด จงทาดไวชวชวน สงสาคญเพอมงให ชาตไทยเจรญ (สรอย)

สยามานสต หากสยามยงอยย ง ยนยง

เรากเหมอนอยคง ชพดวย หากสยามพนาศลง ไทยอย ไดฤา เรากเหมอนมอดมวย หมดสนสกลไทย

ใครรานใครรกดาว แดนไทย ไทยรบจนสดใจ ขาดดน เสยเนอเลอดหลงไหล ยอมสละ สนแล เสยชพไปเสยสน ชอกอง เกยรตงาม

รกเมองไทย

รกเมองไทย ชชาตไทย ทะนบารงใหรงเรอง สมเปนเมองของไทย เราชาวไทย เกดเปนไทย ตายเพอไทย (ซ า) ไมเคยออนนอม เราไมยอมแพใคร ศตรใจกลามาแตทศใด ถาขมเหงไทย คงจะไดเหนด รกเมองไทย ชชาตไทย ทะนบารงใหรงเรอง สมเปนเมองของไทย เราชาวไทย เกดเปนไทย ตายเพอไทย (ซ า)

รกชาตยงชพ ความรกอนใด แมรกเทาไหน กไมย งยน เชนรกครก แมรกดงกลน ยงอาจ ขมขน ขนไดภายหลง แตความรกชาต รกแสนพศวาส รกสดกาลง กอเกดมานะ ยอมสละชวง รกจน กระทงหมดเลอดเนอเรา ชวตรางกาย เราไมเสยดาย ตายแลวกเผา ทกสงยอมพลาด เวนแตชาตของเรา ไมใหใครเขา เหยยบย าทาลาย

รกกนไวเถด (สรอย) รกกนไวเถด เราเกดรวมแดนไทย จะเกดภาคไหนไหน กาไทยดวยกน เชอสายประเพณไมมกดกน เกดใตธงไทยนนปวงชนทกคนคอไทย ทองถนแหลมทอง คอทองของแม เกดถนเดยวกนแทเหมอนแมเดยวกนใชไหม ยามฉนมองตาคณ อบอนดวงใจ เหนอสายเลอดไทยในสายตาบอกสายสมพนธ (สรอย) ทะลแสนงาม ในนามปลา พชพนธ ดนดาษตาไรนารวงทองไสว สนทรพยมเกลอนกลน บรรพชนใหไว เราลกหลายไทย จงรวมใจรกษาใหมน (สรอย)

ในหมลกเสอ ในหมลกเสอ เมอเรามารวมอย

ตางคนตางรกนด ในหนาททกอยาง ตองชวยกนทา ทาไมเวนวาง งานทกอยาง งานทกอยาง จะเสรจโดยงายดาย

ลกเสอจบมอ ลกเสอเขาไมจบมอขวา ยนซายมาจบมอกนมน มอขวาใชเคารพกน (ซ า) ยนซายออกมาพลนจบมอๆ จบมอนนหมายถงมตร เหมอนญาตสนทควรคดยดถอ ยมดวยเวลาจบมอ (ซ า) เพราะพวกเราคอลกเสอดวยกน

B.S. Spirit เนอรอง

1. I’ve got that B.-P. Spirit Right in my head, Right in my head, Right in my head, I’ve got that B.-P. Spirit Right in my head, Right in my head to stay

2. I’ve got that B.-P. Spirit Deep in my head ……

3. I’ve got that B.-P. Spirit All round my feet ……

4. I’ve got that B.-P. Spirit Right in my head ……

สาหรบของไทย ไดใสเนอรองเปนคาไทย ดงน “พวกเราภมใจในพระมงกฎ คดไดถกตอง คดไดถกตอง คดไดถกตอง พวกเราภมใจในพระมงกฎ คดไดถกตอง, คดไดถกตองแลวเอย พวกเราภมใจในพระมงกฎ ใจครองตงมน พวกเราภมใจในพระมงกฎ เดนไปดวยกน พวกเราภมใจในพระมงกฎ คดไดถกตอง ใจครองตงมน เดนไปดวยกน พวกเราภมใจในพระมงกฎ ใจครองตงมน, มารวมใจกนสามคค”

บรการ (สรอย) บรการ บรการ งานทพวกเราทา เปนประจา เราทาไปไมเคยคดรวนเร เฮ (ซ าตน) เกบกวาดเราทาทกสง ไมเคยคดทจะเบอ เพราะเรานเปนลกเสอ ชวยเหลอหนาทบรการ เกบกวาดเราทาทกอยาง สะอาดทกทางทผาน

หนาททกๆ สถาน เรานนบรการทวไป (สรอย)

สวสด เดยวเดยว เจอะกนประเดยวเดยว (ซ า) สนทสนมกลมเกลยว เดยวเดยวกรกกนได แปลกใจ เรารกกนไดอยางไร (ซ า) เรารกกนได เพราะลกเสออยางเดยว

ยนดทรจก ยนดทรจก เพอนรกขอเชญรวมจต เรารกกนฉนมตร รกสนทเหมอนพนองกน ยนดทรจก เพอนรกขอรวมใจมน ขอใหผกสมพนธ รวมรกกนใหนานเถดเอย

วนนยนด วนนยนด ทเราไดมาพบกน (ซ า) ยนด ยนด ยนด มาเถดเรา เรามารวมสนก ปลดเปลองความทกข ใหมนสนไป มาเถดมา เรามารวมจต ชวยกนคดทาใหการลกเสอเจรญ

ยม ยม ยม ยม ยม ยม ยมมานยตาหวานชน ยมนดชวตย งยน สดชออรา อยามวรอ (ซ า) มายมกนหนอเพอนเอย

ต ารวจดบเพลง โอ เมอมไฟ ไฟ ไฟ ลกขนแดงจา พวกเราพากนไปดบไฟมชาท รถดบเพลงทกคนหอตะบนมไดรอร รบเรววงจ รบไปดบไฟ ไฟมนลกมความรอน ไมอาทรความรอนของไฟ ไฟจะลกจะรอนเพยงไหน นามไวกลวไฟทาไมกน

ขามถนน อยาเหมอมอง ตองดขางหนา อกซายและขวา เมอจะขามถนน หากยวดยานหลาย กตองอดใจทน อยาตดหนารถยนต ทกๆคนจงระวงเอย มง แซะ มง แซะ แซะ มง ตลม ตม มง

เดนวนหาทศ เดนเอยเดนวน สคนสทศ ขอถามสกนดเธออยทศอะไร ทกคนโปรดไดเขาใจ ใครอยทศอะไรกจงบอกมา หนง สมพร เธออยทศเหนอ สอง บญเหลอ นนอยทศใต สาม ตะวนออก สมใจ จาไว ส บญให อยทศตะวนตกเอย

ทศทง 8 ทศทงแปดทศ ขอใหคดจาไวเคยชน อดรตรงขามทกษณ บรพา ประจมจาไว อสานตรงหรด ทองอกทจาใหขนใจ พายพนนอยทางไหน ตรงขามไปคออาคเนย

พรวนดนกนเสยใหหมด พรวนดนกนเสยใหหมด จะปลกขาวโพดสาล (ซ า) โอเจาดวงดารา เจาไมเมตตาตวพ ขาวโพดสาล ขาวโพดสาล ปานฉะนจะโรยรา (ซ า)

ออกก าลง ออกกาลง ดวยการรองราทาเพลง ใหครนเครง เสยงเพลงบรรเลงจบใจ รารองกนไป ไมมหมนหมองฤทย แลวเราเพลนใจ ดวยการรองราทาเพลง

ฝกกายบรหาร ฝกการบรหาร ทกวน รางกายแขงแรง (ซ า) รปทรงสมสวน แคลวคลอง วองไว (ซ า)

โฮกกโพกก ยนแขนขางซายของเราออกไป ยนแขนขางซายของเราเขามา ยนแขนขางซายของเราออกไป แลวสนใหมนแรงๆ (สรอย) เราเตนโฮกกโพกก แลวเรากหมนตวไปรอบๆ ทาใหเราสบายใจ ยนแขนขางขวาของเราออกไป ยนแขนขางขวาของเราออกมา ยนแขนขางขวาของเราออกไป แลวสนใหมนแรงๆ (สรอย) ยนเทาขางซาย ยนเทาขางขวา ยนเอว ยนไหล ยนศรษะ

มอซาย—มอขวาอยไหน มอซาย (ขวา) อยไหน มอซาย (ขวา) อยไหน อยนจะ อยนจะ สขสบายดหรอไร สขสบายทงกายทงใจ ไปกอนละ สวสด

อยาเกยจคราน อยาเกยจครานการทางานนะพวกเรา งานหนกงานเบา เหนอยแลวเรา พกผอนกหาย ไมทางาน หลบหลกงาน เฝาเกยจคราน เอาแตสบาย แกจนตาย ขอทานายวา ไมเจรญ (ซ า)

ตรงตอเวลา ตรงตอเวลา พวกเราตองมาใหตรงเวลา ตรง ตรง ตรงตอเวลา พวกเราตองมาใหตรงเวลา เราเกดมาเปนคน ตองหมนฝกตนใหตรงเวลา วนคนไมคอยทา วนเวลาไมเคยคอยใคร

ความซอสตย ความซอสตย เปนสมบตของผด หากวาใครไมม ชาตนเอาดไมได มความรทวมหว เอาตวไมรอดถมไป คดโกงแลวใคร จะรบไวใหรวมการงาน

ความเกรงใจ ความเกรงใจ เปนสมบตของผด ตรงดซ ทกคนกมหวใจ เกดเปนคน ถาหากไมเกรงใจใคร คนนนไซร ไรคณธรรมประจาตน

งานสงใด งานสงใด งานสงใด แมใครละเลยทงปลอย มวแตคอย เฝาแตคอย

หวงคอยแตเกยงโยนกลอง ไมมเสรจ ไมมเสรจ รบรอง จาไวทกคนตอง ทางานเราตองชวยกน ชวยกน ชวยกน ชวยกน

นกพราบ พรบพรบพรบ พรบพรบขยนบน (ซ า) ฝงนกพราบดาและเทา นารกจรงนา บนเวยนวนอยบนหลงคา บนไปเกาะตามกงพฤกษา ไซรปกหางกนไปมา (ซ า) แสงแดดจาพากนคนรง

ระบ านางชาง

นางชางตวหนง ออกไปเทยวเดน บนใยแมลงมม เลนจนเพลดเพลน มนเหนเปนการ สนกเหลอใจ มนจงรองเรยกให นางชางอกตวหนงขนมา นางชางสองตว....... นางชางสามตว....... นางชางหลายตว......

ชาง ชาง ชาง ชาง นองเคยเหนชางหรอเปลา ชางมนตวโตไมเบา จมกมนยาวเรยกวางวง สองเขยวใตงวงเรยกวางา มหมตาหางยาว

ควาย ควาย ควาย ควาย เราแลเหนควายอยกลางทงนา

124

อาหารของควายคอหญา (ซ า) เราไวไถนาเกยวขาวใหเรากน เปด

กาบ กาบ กาบ เปดอาบนาในคลอง ตากจองแลมอง เพราะในคลองมหอยปปลา

จบปด า จบปดา ขยาปนา จบปมา ควาปทะเล สนกจรงเอย แลวเลยนอนเปล ชะโอละเห นอนเปลแลวหลบ

เกมลกเสอสามญ หาค

วธเลน 1. ใหลกเสอยนเปนวงกลม ๒ วงซอนกน โดยยนหนหนาเขาหากน แลวจาไววาคของตอนคอใคร 2. ใหวงกลมทงสองทาขวาหน แลวเดนสวนกนในวงกลมตามเพลง (เปดเกมวทยหรอใหลกเสอรองเพลง

งายๆ ตามทผกากบกาหนด) 3. เมอผกากบเปานกหวด ใหลกเสอเขาหาคของตนเอง เมอเจอแลวใหจบมอนงลงคทหาคชาทสดจะตอง

ออกจากการแขงขน เสรจแลวเรมใหม 4. คทเหลอเปนคสดทายจะเปนผชนะ

ลอดอโมงค

วธเลน แบงลกเสออกเปนหม ยนเขาแถวตอนเรยงหนงทเสนเรมการเลน ใหลกเสอคนแรกของแตละหมไปแตะเสนกลบตว ซงอยหางจากเสนเรมประมาณ ๒๐ เมตร แลววงกลบมาทเสนเรม เมอถงหมของตวเองใหคกเขาลงแลวคลานไปในระหวางขาของหมตนเองเมอพนแลวรบยนและยกมอขน ลกเสอคนตอไปกออกวงไปทเสนกลบตวทนท แลวทาเหมอนคนท๑ คนครบคนในหม การตดสน หมใดทาครบทกคนกอนเปนผชนะ

รถไฟดวน วธเลน แบงลกเสอเปนหม ใหแตละหมเขาแถวตอนเรยงหนง มอแตะบาลกเสอคนขางหนาเรมเลนใหทกคนวงไปขางหนาในลกษณะแถวตอนเรยงหนง โดยมอตองไมหลดจากบาคนขางหนา วงไปจนคนสดทายผานเสนชย การตดสน หมใดผานเสนชยกอนเปนผชนะ

วงเปยววงกลม วธเลน เขยนวงเกลมใหใหญและลากเสนผาศนยกลางใหเลยออกนอกวง แบงผเลนออกเปน๒ พวก เทาๆกน ใหยนรอบวงกลมพวกละครงวง หนหนาออกนอกวง เรมเลนโดยใหผเลนคนแรกซงอยทเสนของแตละหมออกวงไปรอบๆวงกลม หนดานซายใหวงกลมมอถอผาหรอคธา เมอครบรอบใหสงผาใหคนท๒ ซงจะตองทาเชนเดยวกน คอ วงรอบและสงใหคนท ๓ ในขณะทวงทกคนตองอยประจาทของตน

สวสด วธเลน วธท๑ แบงลกเสอออกเปนหมๆ ละเทาๆกน ใหลกเสอแตละหมยนเปนแถวตอนลก หนหนาไปทางผกากบเมอเรมใหคนท๑ของแตละหมกลบหลงหน พบกบคนท๒ แลวกลาวคา “สวสด” ทาความเคารพและจบมอกน คนท๒ เมอทากบคนท๑ แลวกกลบหลงหนมาพบกบคนท๓ แลวกลาวคา “สวสด” ทาความเคารพและจบมอกน ทาไปเชนนจนหมดแถว หมใดเสรจกอนหมนนชนะ วธท๒ ใหลกเสอแตละหมยนเปนแถวตอน หวหนาไปทางเดยวกน โดยใหคนหวแถวเปนหวหนาจากหวหนาตรงไปขางหนาประมาณ ๘หลา ทาเครองหมายไวใหตรงกบหมของตน เมอเรมเลนหวหนาวงไปทเครองหมายนน แลวกลบหลงหนพรอมกบกลาวคาวา “สวสด” และทาความเคารพแบบลกเสอทาเชนนตอไปเรอยๆ จนหมดแถวหมใดเสรจกอนหมนนชนะ วธรท๓ ใหลกเสอเขาแถวเปนวงกลม หนหนาเขาศนยกลางทกคน ใหลกเสอคนหนงเปนคนเรมตนวงรอบวงกลมดานนอกไปแตะหลงผทยนเปนวงกลมคนใดคนหนงคนทถกแตะตองออกวงสวนทศทางกบคนแรก เมอวงไปพบกนทใดใหทาวนทยหตถและจบมอเขยาพรอมกบกลาวคา “สวสด” ดงๆ แลวปลอยมอชงกนวงเขาท ผใดเขาทไมไดเปนผเรมตนใหม

ผวเศษ วธเลน เลอกลกเสอออกมา ๓-๔ คน สมมตวาเปนผวเศษเมอแตะถกผใดแลว คนนนจะตองกลายเปนหนยนอยกบท สาหรบคนอนๆ ตองพยายามหนในเขตทกาหนดไวอยาใหถกแตะตวได การตดสน

1. เมอหมดเวลาผทไมถกแตะใหกลายเปนหน เปนผชนะ 2. การเลนควรแบงเปนหม หมใดเหลอผเลนทไมโดนแตะมากเปนทมชนะ

นกโทษแหกคก

วธเลน แบงลกเสอเปน๒ ฝาย ฝายหนงเปนนกโทษทหลบหน อกฝายหนงเปนตารวจขดวงกลมทาเปนคก เรมเลนตารวจไลจบนกโทษมาเขาคก แลวมคนมาเฝา นกโทษกสามารถมาชวยเพอนได โดยฉดออกจากวงกลม การเลนผลดกน ใครจบนกโทษไดมากกวาเปนฝายชนะ ตามกาหนดเวลา

เรยงตวอกษร วธเลน

1. แบงลกเสอเปนหม แจกบตรอกษรใหหมละ๑ ชด 2. ใหลกเสอแขงขนกนเรยงบตรอกษรใหเปนขอความวา “ทาดทสด” หมใดเรยงเสรจกอนและถกตองถอ

วาชนะ บนบกบนน า

วธเลน ใหลกเสอเขาแถวรปวงกลม ผกากบยนตรงกลาง เมอผกากบพดดงๆ วา “บนบก” ใหลกเสอทกคนกระโดมาขางหนา ถาผกากบพดวา “บนนา” ใหลกเสอกระโดดถอยหลงกลบทเดม ถาใครกระโดดผด ผนนตายตองมาอยกลางวง แตถาผกากบพดซ ากบทพดกอนลกเสอทกคนตองยนนงๆ จะกระโดดอยางใดไมไดทงสน ถาใครขยบตวกตายเชนกน ทาเชนนจนผกากบเหนสมควรหรอทาจนเหลอคนสดทาย แสดงวาคนนนเกงมประสาทดทกคนกลาวชมเชยใหเปนผชนะ

ตามผน า วธเลน ใหลกเสอเขาแถวหนากระดานหรอแถวตอนเรยงหนง เลอกหวหนาคนหนง ผเปนหวหนาจะทากรยาทาทางตางๆ เชน วง เดน กระโดด หวเราะ รองไห คนอนๆ จะตองทาตามทกอยาง การตดสน

1. ผทไมสามารถทาตามหวหนาได ตองออกจากการแขงขน 2. ผชนะคอผเลนทอยในแถวนานทสด

เชอโรคตดตอ

วธเลน 1. เขยนวงกลมรศมพอสมควรใหคนอยในวงกลมหลบคนทวงรอบๆ วงได 2. ใหลกเสอคนหนงเปนเชอโรค วงรอบๆวงกลม 3. ลกเสอทอยในวงกลมอยาใหเชอโรคแตะถกตวได ใครถกแตะตองออกไปเปนเชอโรค

ท าตรงกนขาม วธเลน เลอกผนามา๑คน โดยใหผนาทาทาทางตางๆ ผเลนคนอนนนจะตองทาตรงกนขามกบผทนาทา เชน ผนาหวเราะ—ลกเสอทกคนตองรองไห ผนานงลง—ลกเสอตองยนขน ผนากาวเทาซาย—ลกเสอกาวเทาขวา การทาจะเรวขนไปเรอยๆ การตดสน ลกเสอททาตามผนาหรอทาชา จะตองออกจากการแขงขน หรอเปลยนมาเปนผนา

เดนกระดาษ

วธเลน ทสนามมเสนเรมและเสนกลบตว หางกนประมาณ ๑๕ เมตร ลกเสอจบคกนไวยนทเสนเรม แตละคจะถอกระดาษหนงสอพมพไว๒ แผน ซงมขนาดกวางทจะใชเทาวางไดอยางสบาย ขนาด๑ ตารางฟต การแขงขนเรมโดยใหลกเสอคนหนงเดนไปทเสนชยโดยไมมการเหยยบดน ใหเดนไปบนกระดาษทลกเสอถอกระดาษเปนคนนาไปวางไวกระดาษแผนหนงจะวางเทาไดเพยงเทาเดยวเทานน เมอถงเสนกลบตวใหเปลยนกนบางโดยคนทเดนครงแรกเปลยนมาเปนผวางกระดาษ คนทวางกระดาษครงแรกกเปนผเดน โดยเดนกลบมาทเสนเรม การตดสน

1. ลกเสอททาหนาทเดนจะเหยยบดนไมได ถาเหยยบดนถอวาแพทนท 2. ในกรณทกระดาษขาดจะไมมการเปลยนให 3. คทกลบมาถงเสนเรมกอนเปนผชนะ

วงแตะเสา

วธเลน 1. แบงลกเสออกเปนกลม ใหแตละกลมเขาแถวตอนเรยงหนง และใหตวแทน๑ คนไปยนตรงขามกบคน

แรกของกลม และหางกน๑๕ เมตร 2. เมอไดรบสญญาณเรมใหคนแรกรบไปแตะตวแทนซงสมมตวาเปนเสา แลวรบวงกลบมาแตะมอคน

ตอไป 3. คนตอไปจะเรมออกวงเมอไดแตะมอกบผทวงกลบมา การตดสน แถวใดทาเสรจกอนเปนผชนะ

มงกรกนหาง วธเลน แบงลกเสอออกเปน๓-๔ แถว จบเอวตอกนเปนแถว คนทยนอยหวแถวเปนปากมงกร คนทปากมงกรพยายามไลจบคนทายแถวของมงกรตวอนๆ ถาแถวใดถกจบไดกตองตอกน ในทสดจะมแถวเดยวเปนมงกรหางยาวแลวหวมงกรไลจบหางมงกรของตวเอง การตดสน หวมงกรจะตองไลจบหางมงกรของตวเองใหได การเลนเกมนจงสนสดลง

น าทาง วธเลน ใหลกเสอคนหนงปดตาไวแลวนาของทเตรยมไวไปซอนยงจดๆ หนงตอจากนนใหคนทปดตานนเปดตาและออกคนหาวาของนนซอนอยทไหน ลกเสอคนอนจะบอกทศทางของสงของนนไดโดยพดเพยงวา ซาย ขวา หนา หลง ของสงของนนใหกบผคนหา การตดสน ผคนหาจะตองเดนไปตามทศทางทลกเสอบอกจนกวาจะคนพบสงของนนแลวกเปลยนคนอนเขามาหาของบาง

ไฟฟาชอต วธเลน แบงลกเสอออกเปน๒ ทมเทาๆกน ลกเสอทงสองทมเขาแถวตอนเรยงหนงหางกนเลกนอย เมอไดรบสญญาณเรมใหคนหวแถวหนตวเอามอไปแตะหวไหลคนท๒ คนท๒ กหนตวเอามอไปแตะไหลคนท๓ตอไปเรอยๆ จนถงคนสดทายใหรองวา “โอย” การตดสน ทมทรอง “โอย”กอนเปนทมชนะ

หนกบแมว วธเลน ใหลกเสอทาเปนวงกลมโดยจบมอกนไว เลอกลกเสอ๑ คน คนหนงเปนแมวอยในวงกลม อกคนหนงเปนหนอยนอกวงกลม เรมเลนโดยแมวตองพยายามออกจากวงกลมใหไดเพอจบหน ลกเสอททาวงกลมตองพยายามเกาะมอกนไวใหแนน และปองกนไมใหแมวออกมา การตดสน แมวสามารถออกจากวงกลมและจบหนได กเปลยนลกเสอทเปนแมวและหนใหม

ทายใจ วธเลน แบงลกเสอออกเปน ๒ แถวเทาๆกน แลวเขาแถว๒ แถวหนากระดานหนหลงชนกน เรมโดยใหลกเสอทหนงเปนหลกจะหนหนาไปดานซายหรอดานขวากได เมอไดรบสญญาณใหหนหนา ลกเสอแถวท๒ จะตองทายใจแถวทหนงทเปนคของตนเอง ใหไดวาจะหนหนาไปทางซายหรอขวา และจาทาทนทพรอมกนเมอไดรบสญญาณใหเลน ขณะหนหนาไปใหออกเสยงรอง “จะเอ” ไปดวย ถาทาลกเสอแถวทสองทายใจลกเสอแถวทหนงถก คอหนหนาไปเจอกนพอด ลกเสอแถวทหนงตองออกจากการแขงขน แตถาหนหนาไปไมเจอ ลกเสอแถวทสองตองออกจากการแขงขน เรมเลนใหมโดยใหลกเสอแถวทสองเปนหลกบาง สลบกนไปเรอยๆ การตดสน ลกเสอทเหลอคนสดทายจะเปนผชนะ

หวเราะ วธการเลน ใหลกเสอทกคนยนเขาแถวหนากระดานเรยงหนง เมอลกเสอคนหนงออกมายนหนหนาเขาแถว แลวใหแสดงทาทางตางๆ ทจะย วใหผทอยในแถวหวเราะ ผทอยในแถวตองไมอยในลกษณะทใบหนาเปลยนแปลง คอไมยมหรอหวเราะตามลกเสอคนนน การตดสน ลกเสอในแถวทแสดงใบหนาหวเราะหรอยม ตองออกมาชวยคนหนาแถวและทาทาทางใหแถวหวเราะหรอยม เกมนจะเลนไปเรอยๆ จนกวาจะเหลอคนสดทาย

บอลประหลาด วธเลน ใหผเลนแตละคนอยในทาทางตางๆกน เชน ยน๒ขา ยนขาเดยว นงคกเขา นอนหงาย นอนควา เปนรปวงกลม ใหผเลนสงลกบอลใหกนโดยมผเลนอกคนเปนลงยนอยกลางวงกลมคอยชงลกบอลจากผสง การตดสน ถาลงสามารถแยงลกบอลไดผทจบลกบอลเปนคนสดทายจะตองออกมาเปนลงแทนแลวเรมเลนใหม

เตะบอลขาเดยว วธเลน แบงลกเสอออกเปน ๔ทม ละ ๕คน เขาแถวตอนเรยงหนงทง๔ แถวอยทเสนเรม หางจากเสนเรมไป๕ เมตร จะทาเครองหมายไว ๔จด ตรงหนาของลกเสอแตละแถว คนแรกของทมจะมลกบอลไว เมอมสญญาณเรมแขนขนใหคนท๑ ของทกแถววางลกบอลลงกบพน เขยาเทาซายหรอขวาขน แลวใชเทาทอยกบพนเตะหรอเลยงลกบอลไปทเครองหมายขางหนา เมอถงกเลยงลกออมเครองหมายและกลบมาทเดมสงใหคนท๒ เลนตอไป ลกเสอคนท๒ จะเลนบอลไดกตอเมอลกบอลและลกเสอคนแรกถงเสนเรมแลวจงจะออกได การเลนจะดาเนนไปจนครบ การตดสน 1. ลกเสอคนใดเคลอนท๒ เทา ถอวาทมของลกเสอคนนนแพทนท

2.ทมใดทลกบอลและผเลนคนสดทายถงเสนเรมกอนเปนผชนะ จบขามแมน า

วธเลน ขดเสนขนาน๒ เสนบนพนสนามหางกนประมาณ ๕๐ เซนตเมตร เสน๒ เสนนเปรยบเสมอนสายนา แตละดานของเสนขนาน๒ เสนน ขดเสนอก๑ เสน ขนานกนหางประมาณ๕ เมตร ซงเปรยบเสมอนฝงนา แบงลกเสอออกเปน๒ ทมๆ ละเทาๆ กน หนหนาเขาหากน ยนเหยยบเสนแมนา เมอไดรบสญญาณเรมแขงขน ลกเสอแตละขางตองพยายามดงและจบลกเสอฝาตรงขามใหไดพรอมกบลากขนมาไวบนฝงแมนาของตนเองผทถกจบไวบนฝงของฝายตรงขามสามารถจะไดรบการชวยเหลอจากฝายของตวเอง โดยทฝายตนเองวายนา (วง) ขามฝงมาดงลกเสอฝายตนกลบ ลกเสออกฝายหนงกตองปองกนไวและพยายามจบฝายตรงขามใหไดมากทสด

กลนหายใจ วธเลน ลกเสอยนเปนวงกลม ใหลกเสอคนหนงสดลมหายใจเขาไปเตมทกลนไวแลววงรอบวงโดยไมหายใจ ขณะวงใหนบ ๑,๒,๓- ไปเรอยๆ ทกครงทวงผานลกเสอทยนเปนวงกลมและแตะขางหลงดวย อาจจะใหวงพรอมกนหลายๆ คนกได หลงจากนนจงขยายวงกวางขนอกเรอยๆ การตดสน ลกเสอคนใดวงไดครบรอบโดยไมหายใจเลยเปนผชนะ

นกบน วธเลน ใหลกเสอทกคนยนกางแขนออกดานขาง ระดบเดยวกบไหล ลกเสอคนหนงเปนผออกคาสง ถาออกคาสง “นกบน” ลกเสอทกคนตองขยบแขนขนลงในลกษณะคลายปกนก แตถาออกคาสงเปนอยางอนทไมสามารถจะบนไดเชน “ชางบน” ทกคนกไมตองขยบขนลง การตดสน ลกเสอคนใดทขยบแขน เมออกคาสงในสงทบนไมไดตองออกจากการแขงขนคนทอยคนสดทายจะเปนผชนะ

ซบ—แซบ วธเลน ทกคนนงเปนวงกลม มลกเสอคนหนงอยตรงกลาง ลกเสอทอยในวงกลมตองพยายามจาชอ นามสกลของผ ทอยทางขวาและซายมอใหได ผทอยตรงกลางจะเดนไปรอบๆ วงกลม แลวชมอไปยงลกเสอคนหนง แลวพดวา “ซบ” พรอมกบนบ “๑-๒-๓-๔-๕” ผทถกชตองบอกชอ—นามสกล ของผทอยทางซายมอ ถาพดวา “แซบ” พรอมกบนบ “๑-๒-๓-๔-๕” คนนนกตองบอกชอ—นามสกลของผทอยทางขวามอ การตดสน

1. ลกเสอทถกชตองบอกชอ--นามสกล ใหครบกอนทจะนบถง๕ 2. ถาบอกผด หรอบอกชา หรอนกไมออกตองเปลยนมาอยกลางวงกลมคอยเปนผชตอไป

เดาอาชพ

วธเลน ผเลนแตละคนจะบอกการทางานทเขาคดขนโดยไมบอกอะไร เพยงแตบอกถงเครองมอใชในการประกอบอาชพนนวามอะไรบาง แลวใหผเลนอนทายวาอาชพทเขาทาคออะไร การตดสน ผเลนทตอบผด จะถกนาออกมาทากจกรรมตามทกลมตองการ

แขงหน วธเลน ทสนามมเสนเรมและเสนชย หางกน ๓๐ เมตร ผเลนทกคนยนพรอมทเสนเรมเลอกผเลนคนหนงเปนผนา หลบตาพรอมกบนบ๑-๘ ผเลนทกคนวงไปทเสนชยทนท เมอผนานบถง ๘ จะลมตาขน ผเลนทกคนจะหยดวง และอยในลกษณะนนคลายหน ถาผนาเหนผเลนคนใดขยบตว ผเลนคนนนตองออกจากการแขง ผนาหลบตาใหม และนบ๗-๘ ใหม ผเลนกวงตอไป ทาเชนนไปจนกระทงผเลนถงเสนชย การตดสน ผเลนทวงถงเสนชยกอนเปนผชนะ

การแขงเรอบก วธเลน

1. ใหลกเสอเขาแถวตอนเปนหมๆ แตละหมหรอแถวหางกน ๒ ชวงแขน 2. ใหลกเสอแตละหมหรอแถวนงเอามอจบเอวคนขางหนา 3. ใหแตละแถวเคลอนทไปถงเสนทกาหนดดวยการกระโดดพรอมๆกน โดยไมใหมอหลดจากเอวหรอ

แถวขาด แถวใดถงเสนทกาหนดกอนเปนผชนะ อปกรณ ปนขาวโรยเสน หรอใชไมพลองวางในเสนทกาหนด

เรอกรรเชยง วธเลน ใหแตละหมยนคลอมไมพลอง ใหคนหนาสดหนหนาเขาหาคนอนๆ ใหทกคนจบไมพลองไว การเคลอนทเคลอนถอยหลงคนหนงเปนคนตกรรเชยง คนหวแถวเปนคนถอทาย หมใดถงเสนชยกอนเปนผชนะ

วงอลวน

วธเลน ลกเสอทกคนนงเปนวงกลมมอกอดอก แตละคนหางกน ๑ ชวงแขน เลอกลกเสอออกมาสองคน คนหนงเปนคนไล อกคนหนงเปนคนหน เรมการเลน คนไลตองวงจบคนหนใหได การหนจะอยภายในวงกลมหรอวงหลบหลกในระหวางผทนงอย เมอไมตองการหนใหวงไปขางหนาผทนงอยรอบวงกลมคนใดคนหนง ผทถกคนหนนงขางหนาจะกลายเปนผไลทนท คนไลเดมจะกลายเปนคนหนตอไป การตดสน ลกเสอทเปนหนคนใดถกจบไดตองออกจากการแขงขน เลอกลกเสอคนใหมขนมาแทนคนหนตอไป

ขนเขาลงหวย วธเลน ใหแตละหมเขาแถวตอนลก ระยะระหวางหม ๓ กาว ระยะตอ ๕ กาว ใหคนสดทายรองนายหมยนตรง คนตอมายนกมหลง คนถดไปยนถางขา (สลบเรอยๆ ไปจนถงหวแถว) เมอสญญาณเรม ใหรองนายหมเปนผวง ขามคนทอยขางหนา แลวมดคนทอยถดไป เมอไปถงหวแถว กยกมอขนใหสญญาณ คนทายแถวจะเปนผวง จะมดหรอกระโดดกอนสดแตคนทอยขางหนาจะยนในทาใด การตดสน หมใดหมดกอน และนงลงกอนจะชนะ

เกมขมาวงกลม วธเลน 1. จดผเลนนงเปนหม เปนรปวงกลม ทกคนหนหนาไปตามเขมนาฬกา 2. เมอสญญาณเรม ใหรองนายหมวงไปหานายหม แลวกระโดดขหลงนายหมนายหมแบกวงวนไปตาม

เขมนาฬกา รอบวงกลม๑รอบคนถงทเดม (ทนายหม) 3. รองนายหม ลงจากหลงนายหม แลวทาหนาทแบกคนตอไป (คนทอยหลงนายหม) วงวนไป๑ รอบ

แลวนามาสงทเดม รองนายหมนงแทนทคนท๒ 4. คนท๓ ทาหนาทแบกคนท๔ หมนเวยนกนไปตามลาดบจนหมด 5. ผกากบตรวจความเรยบรอย ประกาศผล

หาทศ วธเลน ผเลนเขาแถวตอนลกตามจานวนหม ขดเสนจากหมหางออกไปประมาณ๘ เมตร นาเขมทศวางไว กระดาษแขงตเสนตามทศ ๘ ทศ ฝาขวดอดลมเขยนตวเลขเปนมมตางๆ ๘มม (45,90,135,180,225,270,315และ0) เมอไดยนสญญาณเรมใหนายหมหนเขมทศใหตรงทศเหนอแลวหยบฝาขวดนาอดลมอนหนงวาง ลงบนกระดาษ ใหตรงมมตามองศาทกาหนด แลววงกลบทไปสมผสมอคนท๒ คนท๒ หยบฝานาอดลม๑ อน ดจานวนองศา แลววางไวตามมมทกาหนด เสรจแลววงไปสมผสมอคนท๓ ทาตอไปครบ ๘ทศ (ถาผเลนไมครบ๘คน ใหเลนซ าคนแรกใหม) การตดสน หมใดถกตองมากทสดชนะ

แขงขนเขยนชอสถานททส าคญ วธเลน

1. แจกกระดาษใหหมละ 1 แผน 2. ใหลกเสอแตละคนเขยนชอสถานทบรการสาธารณะ สถานทนาสนใจหรอสาคญและสถานทราชการท

ลกเสอรจกอยางนอยคนละ 1 ชอ ลงในกระดาษ นายหมรวบรวมสงใหเสรจภายใน3นาท 3. ตรวจคาตอบชอละ1 คะแนน ซ ากนไมนบคะแนน นาคะแนนรวมแตละหมไปเขยนใสกระดาษ

แผนภมแสดงไวทปายนเทศ

ระเบยบตางๆ

กฎกระทรวง ฉบบท ๓ (พ.ศ. ๒๕๒๐) ออกตามความในพระราชบญญตลกเสอ พ.ศ. ๒๕๐๗

-------------

อาศยอานาจตามความในมาตรา ๔ และมาตรา ๔๒ แหงพระราชบญญตลกเสอ พ.ศ. ๒๕๐๗ รฐมนตรวาการกระทรวงศกษาธการ ออกกฎกระทรวงไว ดงตอไปน

ขอ ๑ ใหยกเลกความในขอ ๑๑ แหงกฎกระทรวง ฉบบท ๑ (พ.ศ. ๒๕๑๐) ออกตามความในพระราชบญญตลกเสอ พ.ศ. ๒๕๐๗ และใหใชความตอไปนแทน

"ขอ ๑๑ เครองแบบผบงคบบญชาลกเสอ ผตรวจการลกเสอ กรรมการลกเสอ และเจาหนาทลกเสอ เวนแตนายหมลกเสอ และรองนายหมลกเสอ ประกอบดวย (ก) หมวก ม ๒ แบบ คอ

หมวกปกกวางสกาก มหนงหรอวตถเทยมหนงสนาตาลหรอสนาตาลแกกวาง๓ ซ.ม. พนรอหมวก มหวขดสนาตาลแกดานซาย ปกหมวกสองขางเจาะรสาหรบรอยสายรดดานหลงศรษะ สายรดทาดวยเชอกถกสเดยวกบหมวก ผกเปนปมไวขางหลง มตราหนาหมวกรปตราคณะลกเสอแหงชาต ทาดวยโลหะสทอง หมวกทรงออนสเขยว มตราหนาหมวกรปตราคณะลกเสอแหงชาต ทาดวยโลหะสทอง เวลาสวมใหตราหนาหมวกอยเหนอควซาย (ข) เสอ เชนเดยวกบเสอเครองแบบลกเสอสามญ หรอเสอเครองแบบปกตกากคอพบของขาราชการชาย ตามกฎหมายวาดวยเครองแบบขาราชการฝายพลเรอน (ค) ผาผกคอ เชนเดยวกบผาผกคอเครองแบบลกเสอสามญ แตมขลบสขาบ ขนาด ๒ ซม. ๒ ดาน

สาหรบสภานายก อปนายก กรรมการ สภานายกกตตมศกด อปนายกกตตมศกด และกรรมการกตตมศกดแหงสภาลกเสอแหงชาต ประธาน รองประธานและกรรมการแหงคณะกรรมการบรหารลกเสอแหงชาต สกรมทา มขลบสเหลองขนาด ๐.๕ ซม.และสาหรบผอานวยการใหญ รองผอานวยการใหญ ผชวยผอานวยการใหญ ผตรวจการใหญพเศษ ผตรวจการใหญ รองผตรวจการใหญ ผตรวจการลกเสอ ประจาสานกงานคณะกรรมการบรหารลกเสอแหงชาต รองผตรวจการลกเสอ ประจาสานกงานคณะกรรมการบรหารลกเสอแหงชาต ผชวยผตรวจการลกเสอ ประจาสานกงานคณะกรรมการบรหารลกเสอแหงชาต และเจาหนาทลกเสอสานกงานคณะกรรมการบรหารลกเสอแหงชาต สกรมทามขลบสฟาขนาด ๐.๕ ซม. (ง) กางเกง เชนเดยวกบกางเกงเครองแบบลกเสอสามญ หรอกางเกงเครองแบบปกตกากคอพบของขาราชการชายตามกฎหมายวาดวยเครองแบบขาราชการฝายพลเรอน

(จ) เขมขด เชนเดยวกบเขมขดเครองแบบลกเสอสามญ แตกวาง ๔ ซม.

(ฉ) ถงเทา เชนเดยวกบถงเทาเครองแบบลกเสอสามญ แตตดพสเขยวขางละ ๒ พ ในกรณทใชกางเกงขายาว ใหใชถงเทาสนสกากหรอสดา (ช) รองเทา เชนเดยวกบรองเทาเครองแบบลกเสอสามญ ในกรณทใชกางเกงขายาว ใหใชรองเทาหนงหรอผาใบสนาตาลหรอสดา ไมมลวดลาย หมสนชนดผก" ขอ ๒ ใหยกเลกความในขอ ๑๔ แหงกฎกระทรวง ฉบบท ๑ ( พ.ศ. ๒๕๑๐ ) ออกตามความในพระราชบญญตลกเสอ พ.ศ. ๒๕๐๗ และใหใชความตอไปนแทน "ขอ ๑๔ เครองแบบผบงคบบญชาลกเสอซงไดรบแตงตงใหเปนผบงคบบญชาลกเสอสามญรนใหญ เวนแตนายหมลกเสอและรองนายหมลกเสอ ประกอบดวย (ก) หมวกทรงออนสเลอดหม มตราหนาหมวกรปตราคณะลกเสอแหงชาต ทาดวยโลหะสทอง เวลาสวมใหตราหนาหมวกอยเหนอควซาย (ข) เสอ เชนเดยวกบเสอเครองแบบลกเสอสามญ หรอเสอเครองแบบปกตกากคอพบของขาราชการชายตามกฎหมายวาดวยเครองแบบขาราชการฝายพลเรอน แตอนทรธนสเลอดหม ปลายอนทรธนมตราคณะลกเสอแหงชาตปกดวยดายหรอไหมสทอง (ค) ผาผกคอ เชนเดยวกบผาผกคอเครองแบบลกเสอสามญ แตมขลบสขาบขนาด ๒ ซม. ๒ ดาน

(ง) กางเกง เชนเดยวกบกางเกงเครองแบบลกเสอสามญ หรอกางเกงเครองแบบปกตกากคอพบของขาราชการชายตามกฎหมายวาดวยเครองแบบขาราชการฝายพลเรอน

(จ) เขมขด เชนเดยวกบเขมขดเครองแบบลกเสอสามญ แตกวาง ๔ ซม. (ฉ) ถงเทา เชนเดยวกบถงเทาเครองแบบลกเสอสามญ แตตดพสเลอดหมขางละ ๒ พ ในกรณทใชกางเกงขายาว ใหใชถงเทาสนสกากหรอสดา (ช) รองเทา เชนเดยวกบรองเทาเครองแบบลกเสอสามญ ในกรณทใชกางเกงขายาว ใหใชรองเทาหนงหรอผาใบสนาตาลหรอสดา ไมมลวดลาย หมสนชนดผก" ขอ ๓ ใหยกเลกความในขอ ๑๗ แหงกฎกระทรวง ฉบบท ๑ ( พ.ศ. ๒๕๑๐ ) ออกตามความในพระราชบญญตลกเสอ พ.ศ. ๒๕๐๗ และใหใชความตอไปนแทน

"ขอ ๑๗ เครองแบบผบงคบบญชาลกเสอซงไดรบแตงตงใหเปนผบงคบบญชาลกเสอวสามญ เวนแตนายหมลกเสอและรองนายหมลกเสอ ประกอบดวย (ก) หมวกทรงออนสเขยว มตราหนาหมวกรปตราคณะลกเสอแหงชาต ทาดวยโลหะสทอง เวลาสวมใหตราหนาหมวกอยเหนอควซาย (ข) เสอ เชนเดยวกบเสอเครองแบบลกเสอสามญหรอเสอเครองแบบปกตกากคอพบของขาราชการชายตามกฎหมายวาดวยเครองแบบขาราชการฝายพลเรอน แตอนทรธนสเขยว ปลายอนทรธนมตราคณะลกเสอแหงชาตปกดวยดายหรอไหมสทอง (ค) ผาผกคอ เชนเดยวกบผาผกคอเครองแบบลกเสอสามญ แตมขลบสขาบขนาด ๒ ซม. ๒ ดาน

(ง) กางเกง เชนเดยวกบกางเกงเครองแบบลกเสอสามญ หรอกางเกงเครองแบบปกตกากคอพบของขาราชการชายตามกฎหมายวาดวยเครองแบบขาราชการฝายพลเรอน

(จ) เขมขด เชนเดยวกบเขมขดเครองแบบลกเสอสามญ แตกวาง ๔ ซม. (ฉ) ถงเทา เชนเดยวกบถงเทาเครองแบบลกเสอสามญ แตตดพสแดงขางละ ๒ พ ในกรณทใชกางเกงขายาว ใหใชถงเทาสนสกากหรอสดา (ช) รองเทา เชนเดยวกบรองเทาเครองแบบลกเสอสามญ ในกรณทใชกางเกงขายาว ใหใชรองเทาหนงหรอผาใบสนาตาลหรอสดา ไมมลวดลาย หมสนชนดผก"

ใหไว ณ วนท ๘ มถนายน พ.ศ. ๒๕๒๐

ภญโญ สาธร รฐมนตรวาการกระทรวงศกษาธการ

-------------------------------------------------------------------------------------

หมายเหต:- เหตผลในการประกาศใชกฎกระทรวงฉบบน คอ เนองจากกฎกระทรวง ฉบบท ๑(พ.ศ. ๒๕๑๐) ออกตามความในพระราชบญญตลกเสอ พ.ศ. ๒๕๐๗ กาหนดใหผบงคบบญชาลกเสอแตงเครองแบบโดยใชกางเกงขาสนเพยงชนดเดยว บดน การใชกางเกงขาสนเพยงชนดเดยว ประกอบเครองแบบลกเสอ ไมเหมาะสมแกกาลสมย สมควรแกไขกฎกระทรวงดงกลาวเพอใหผบงคบบญชาลกเสอใชกางเกงและเสอเครองแบบปกตกากคอพบของขาราชการพลเรอนชายประกอบเครองแบบไดดวย จงจาเปนตองออกกฎกระทรวงฉบบน

[รก.๒๕๒๐/๕๓/๕พ./๑๗ มถนายน ๒๕๒๐]

กฎกระทรวง

ฉบบท ๒ (พ.ศ. ๒๕๑๐) ออกตามความในพระราชบญญตลกเสอ พ.ศ. ๒๕๐๗

------------- อาศยอานาจตามความในมาตรา ๔ แหงพระราชบญญตลกเสอ พ.ศ. ๒๕๐๗และมาตรา ๔๓ แหงพระราชบญญตลกเสอ พ.ศ. ๒๕๐๗ ซงแกไขเพมเตมโดยพระราชบญญตลกเสอ (ฉบบท ๒) พ.ศ. ๒๕๐๙ รฐมนตรวาการกระทรวงศกษาธการออกกฎกระทรวงไวดงตอไปน รปตราหรอเครองหมายอนเปนสวนหนงสวนใดของเครองแบบลกเสอหรอประกอบเครองแบบลกเสอทหามมใหผใดจดทาหรอนาเขามาในราชอาณาจกร เพอจาหนายเวนแตจะไดรบอนญาตจากคณะลกเสอแหงชาต คอ (๑) รปตราคณะลกเสอแหงชาต (๒) รปตราและเครองหมายประกอบตราหนาหมวก (๓) รปตราและเครองหมายประกอบหวเขมขด (๔) เครองหมายตาแหนงผบงคบบญชาลกเสอ ผตรวจการลกเสอ กรรมการลกเสอและเจาหนาทลกเสอ (๕) เครองหมายลกเสอสารอง (๖) เครองหมายจงหวด (๗) เครองหมายชน (๘) เครองหมายประจาการ (๙) เครองหมายเสอเผน (๑๐) เครองหมายชาวเรอ (๑๑) เครองหมายการบน (๑๒) เครองหมายลกเสอหลวง (๑๓) เครองหมายผฝกสอน (๑๔) เครองหมายวชาพเศษ ใหไว ณ วนท ๓ มกราคม พ.ศ. ๒๕๑๐ หมอมหลวงปน มาลากล รฐมนตรวาการกระทรวงศกษาธการ

--------------------------------------------------------------------------------------------------- หมายเหต:- เหตผลในการประกาศใชกฎกระทรวงฉบบน คอ โดยทมาตรา ๔๓ แหงพระราชบญญตลกเสอ พ.ศ. ๒๕๐๗ ซงแกไขเพมเตมโดยพระราชบญญตลกเสอ (ฉบบท ๒)พ.ศ. ๒๕๐๙ หามมใหผใดจดทาหรอนาเขามาในราชอาณาจกรเพอจาหนายซงรปตราหรอเครองหมายอนเปนสวนหนงสวนใดของเครองแบบลกเสอหรอประกอบเครองแบบลกเสอตามทกาหนดหามไวในกฎกระทรวง เวนแตจะไดรบอนญาตจากคณะลกเสอแหงชาตจงจาเปนตองตรากฎกระทรวงฉบบนขน [รก.๒๕๑๐/๑๔/๙๔พ./๙ กมภาพนธ ๒๕๑๐]

ขอบงคบคณะลกเสอแหงชาต

วาดวยการปกครอง หลกสตร วชาพเศษ และเครองแบบของเนตรนาร ฉบบชวคราว พ.ศ. 2520

-----------------

เนองจากไดมการรเรมจดตงกจการเนตรนารขน สมควรจะไดมการทดลองปฏบตเกยวกบเรองการปกครอง หลกสตรวชาพเศษ และเครองแบบของเนตรนารชวระยะหนง แลวจะไดแกไขใหถอปฏบตเปนการถาวรตอไป อาศยอานาจตามความในมาตรา 18 (7) แหงพระราชบญญตลกเสอ พ.ศ.2507 คณะกรรมการบรหารลกเสอแหงชาต จงตราขอบงคบคณะลกเสอแหงชาต วาดวย การปกครองหลกสตร วชาพเศษและเครองแบบของเนตรนาร ฉบบชวคราว พ.ศ. 2520 ไวดงตอไปน 1. ขอบงคบฉบบนเรยกวา `ขอบงคบคณะลกเสอแหงชาต วาดวย การปกครอง หลกสตร วชาพเศษ และเครองแบบของเนตรนาร ฉบบชวคราว พ.ศ. 2520' 2. ใหเลขาธการคณะกรรมการบรหารลกเสอแหงชาตออกคาสงเรองการปกครอง หลกสตรวชาพเศษ และเครองแบบของเนตรนาร เพอใชเปนการชวคราวไปพลางกอน และรกษาการใหเปนไป ตามขอบงคบน 3. ใหใชขอบงคบน ตงแตบดนเปนตนไป ประกาศ ณ วนท 1 สงหาคม พ.ศ. 2520

ภญโญ สาธร ประธานคณะกรรมการบรหารลกเสอแหงชาต

ขอบงคบคณะลกเสอแหงชาต ออกตามความในพระราชบญญตลกเสอ พ.ศ. 2490

วาดวยการปกครอง แกไขเพมเตม (ฉบบท 4) พ.ศ. 2506 ----------

โดยทเหนเปนการสมควรแกไขเพมเตมขอบงคบคณะลกเสอแหงชาต ออกตามความใน

พระราชบญญตลกเสอ พ.ศ. 2490 วาดวยการปกครอง ฉบบลงวนท 20 ธนวาคม พ.ศ. 2491 เสยใหม สภากรรมการกลางจดการลกเสอแหงชาต อาศยอานาจตามความในมาตรา 12 แหงพระราชบญญตลกเสอ พ.ศ. 2490 จงประกาศใชขอบงคบคณะลกเสอแหงชาต ดงตอไปน ขอ 1 ขอบงคบนใหเรยกวา `ขอบงคบคณะลกเสอแหงชาต วาดวยการปกครอง แกไขเพมเตม (ฉบบท 4) พ.ศ. 2506' ขอ 2 ใหใชขอบงคบน ตงแตวนทประกาศในราชกจจานเบกษาเปนตนไป ขอ 3 ใหยกเลกคาปฏญาณตวเขาเปนลกเสอ ตามความในขอ 61 (3) แหงขอบงคบคณะลกเสอแหงชาต ออกตามความในพระราชบญญตลกเสอ พ.ศ. 2490 วาดวยการปกครองฉบบลงวนท 20 ธนวาคม พ.ศ.2491 และใหใชความตอไปนแทน

ค าปฏญาณของลกเสอส ารอง --------------------

ขาสญญาวา ขอ 1 ขาจะจงรกภกดตอชาต ศาสนา พระมหากษตรย ขอ 2 ขาจะยดมนในกฎของลกเสอสารอง และบาเพญประโยชนตอผอนทกวน

ค าปฏญาณของลกเสอสามญ ลกเสอสามญรนใหญและลกเสอวสามญ -------------

ดวยเกยรตของขา ขาสญญาวา ขอ 1 ขาจะจงรกภกดตอชาต ศาสนา พระมหากษตรย ขอ 2 ขาจะชวยเหลอผอนทกเมอ ขอ 3 ขาจะปฏบตตามกฎของลกเสอ

ขอ 4 ใหยกเลกกฎของลกเสอ ตามความในขอ 64 แหงขอบงคบคณะลกเสอแหงชาต ออกตามความในพระราชบญญตลกเสอ พ.ศ. 2490 วาดวยการปกครอง ฉบบลงวนท 20 ธนวาคม พ.ศ. 2491และใหใชความตอไปนแทน

`กฎของลกเสอส ารอง ---------------

ขอ 1 ลกเสอสารองทาตามลกเสอรนพ ขอ 2 ลกเสอสารองไมทาตามใจตนเอง

กฎของลกเสอสามญ ลกเสอสามญรนใหญและลกเสอวสามญ ---------------------------

ขอ 1 ลกเสอมเกยรตเชอถอได ขอ 2 ลกเสอมความจงรกภกดตอชาต ศาสนา พระมหากษตรย และซอตรงตอผมพระคณ ขอ 3 ลกเสอมหนาทกระทาตนใหเปนประโยชนและชวยเหลอผอน ขอ 4 ลกเสอเปนมตรของคนทกคน และเปนพนองกบลกเสออนทวโลก ขอ 5 ลกเสอเปนผสภาพเรยบรอย ขอ 6 ลกเสอมความเมตตากรณาตอสตว ขอ 7 ลกเสอเชอฟงคาสงของบดามารดา และผบงคบบญชาดวยความเคารพ ขอ 8 ลกเสอมใจราเรง และไมยอทอตอความยากลาบาก ขอ 9 ลกเสอเปนผมธยสถ ขอ 10 ลกเสอประพฤตชอบดวยกาย วาจา ใจ

คตพจนของลกเสอทวไป -----------------

`เสยชพอยาเสยสตย'

คตพจนของลกเสอส ารอง ------------------

`ท าดทสด'

คตพจนของลกเสอสามญ

----------------- `จงเตรยมพรอม'

คตพจนของลกเสอสามญรนใหญ ----------------------

`มองไกล'

คตพจนของลกเสอวสามญ ------------------

`บรการ' ' ขอบงคบนตราขนไวแต ณ วนท 26 พฤศจกายน 2506

พลเอก เจาพระยารามราฆพ สภานายก

สภากรรมการกลางจดการลกเสอแหงชาต

ประวตผเขยน

ชอ สกล นายอนรตน พนธศลป วฒการศกษา ชอสถานบน ปทส าเรจการศกษา ศกษาศาสตรบณฑต มหาวทยาลยรามคาแหง 2531 วชาเอก สขศกษา ศกษาศาสตรมหาบณฑต มหาวทยาลยสงขลานครนทร 2554 วชาเอก บรหารการศกษา ต าแหนงและสถานทท างาน คร ชานาญการ อนดบ คศ. 2 โรงเรยนมายอ(สถตยภผา) สานกงานเขตพนทการศกษาประถมศกษาปตตาน เขต 2 สานกงานคณะกรรมการการศกษาขนพนฐาน วฒทางลกเสอ ต าแหนงทางลกเสอ ขนผชวยใหการฝกอบรม ผกากบกลมลกเสอ โรงเรยนมายอ(สถตยภผา) ( A.L.T.) ผชวยผตรวจการลกเสอ สพป.ปน. 2