План воспитательной работы ГБОУ Школа № 109 на 2019/20 ... ·...

План

воспитательной работы ГБОУ

Школа № 109

на 2019/20 учебный год

Цели и задачи воспитательной работы на 2019-2020 учебный год

На основании выводов и результатов анализа деятельности учреждения за

прошлый учебный год определены целевые ориентиры и задачи учреждения на

2019-2020 учебный год.

ЦЕЛЕВЫЕ ОРИЕНТИРЫ:

1. Система работы ДО базируется на: сохранении ценностей и базовых

принципов адаптивной школы («Школа для всех»)

2. Сочетание традиций и новаторства, предполагающих, наряду с сохранением

базовых ценностей, наращивание инновационного потенциала

образовательного учреждения.

3. Всестороннее развитие психических и физических функций ребенка в

соответствии с возрастными и индивидуальными способностями.

4. Комплексный культурологический подход необходимый для создания и

сохранения нравственного климата школы.

5. Формирование у детей и юношей способность к рефлексии, позволяющей

противостоять различного рода манипуляциям.

ОСНОВНЫЕ ЗАДАЧИ ВОСПИТАТЕЛЬНОЙ РАБОТЫ:

1. Реализовать систему ярких творческих дел учащихся на встречу к 75-летию

победы в Великой Отечественной Войне.

2. Продолжить работы по формированию единого образовательного

пространства ДО, расширяя ресурсные границы, используя дополнительные

возможности, которые предоставляет Москва (Сетевое взаимодействие с

ведущими ВУЗами: МИСиС, МИРЭА, РНИМУ им. Н.И. Пирогова;

профессиональными колледжами: Юго-Запад, мед. училище № 1)

3. Углубление цифровизации образования на всех уровнях образования (от ДО

до профильных старших классов)

4. Одна из центральных задач в воспитательной работе является профилактика

ненависти и агрессии, формирование у детей и подростков способность к

эмпатии, готовности к диалогу с теми, кто исповедует иное мировоззрение.

План работы ГБОУ Школа № 109 дошкольное отделение

1. ЦЕЛИ И ЗАДАЧИ РАБОТЫ ДО НА 2019-2020 УЧЕБНЫЙ ГОД

На основании выводов и результатов анализа деятельности учреждения за прошлый

год определены целевые ориентиры и задачи учреждения на 2019–2020 учебный год:

ЦЕЛЕВЫЕ ОРИЕНТИРЫ:

1. Построение работы ДО в соответствии с ФГОС.

2. Создание благоприятных условий для полноценного проживания ребенком

дошкольного детства, формирования основ базовой культуры личности.

3. Всестороннее развитие психических и физических качеств в соответствии с

возрастными и индивидуальными особенностями.

4. Подготовка ребенка к жизни в современном обществе.

ЗАДАЧИ НА 2019-2020 УЧЕБНЫЙ ГОД:

1. Разработать и реализовать инновационный образовательный проект «LEGO-

КОНСТРУИРОВАНИЕ И РОБОТОТЕХНИКА В ДО – ШАГ К ТЕХНИЧЕСКОМУ

ТВОРЧЕСТВУ». (Отв.: Липейко Е.А., Кузьмина Ю.А., Сорокина Л.И., Никишина

Т.А.).

2. Внедрить технологию саморазвития дошкольников по системе М.Монтессори.

(Отв.: Абросимова С.В., Аляутдинова Д.Р.).

3. Продолжить работу с дошкольниками по стимулированию познавательной

активности в рамках долгосрочных проектов.(Отв.:Липейко Е.А., Коковина М.А.,

Киреенко Е.А., Сорокина Л.И.).

4. Расширить границы взаимодействия с родителями воспитанников ДО по реализации

рейтинговых мероприятий в рамках детско-взрослого сообщества. (Отв.:Коковина

М.А., Николаенко О.В., Киреенко Е.А.).

5. Службе сопровождения составить план совместных действий по работе с детьми,

имеющих психолого-педагогические проблемы. (Отв.:Сорокина Л.И., Стефанович

Н.А.).

6. В рамках образовательной преемственности с НШ продолжить реализацию

долгосрочного проекта "Учимся вместе". (Отв.: Липейко Е.А., Сорокина Л.И., Власова

И.Е., Марковская Н.М.)

7. Эффективно использовать новое трансформируемое и мобильное пространство в

дошкольных группах. (Отв.: Липейко Е.А., Коковина М.А., Сумарокова Л.В.).

2. Повышение квалификации и профессионального мастерства

2.1.Обучение на курсах повышения квалификации

№

п/п

Содержание работы ФИО воспитателя, название курсов, срок

исполнения

Ответственный

1. С целью повышения

профессиональной

компетентности,

совершенствования

педагогического

мастерства направить

Кроличенко Н.А.

Организация познавательного развития

дошкольников(экология) в соответствии с

требованиями ФГОС ДО

Ст.воспитатель

2.2. Подготовка к аттестации и ее проведение

на курсы повышения

квалификации:

Жуков А.В.

Введение в монтессори-педагогику

Амбросимова С.В.

Активные методы обучения

Аляутдинова Д.Р.

Николаенко О.В.

Панютищева Т.Л.

Использование интерактивной доски

Попова С.С

Содержание и методика современного

дошкольного образования в деятельности

воспитателя

2. Заслушать педагогов

о результативности

обучения на курсах

повышения

квалификации.

По окончании курсов Ст.воспитатель

№

п/п

Содержание работы Срок исполнения Ответственный

1. С целью повышения

профессионального уровня

педагогов, обеспечения

непрерывности процесса

самообразования и

самосовершенствования

провести аттестацию

педагогов:

По плану


2. Ознакомить педагогов с

Положением об аттестации

педагогических кадров.

Октябрь Ст.воспитатель

3. Обновление плана аттестации

педагогов на 5 лет

Сентябрь Ст.воспитатель

2.3. Посещение педагогами методических объединений, конференций,

круглых столов с целью повышения профессионального мастерства

№ п/п Содержание работы Срок исполнения Ответственный

1. Посещение методических

объединений педагогами ДО

Согласно плана МЦКО Ст.воспитатель

2. Участие в педагогической

конференции, вебинарах

В течение года Ст. воспитатель

Руководители метод.

объед.

2.4. Самообразование педагогов

№ п/п Содержание работы Срок

исполнен

Ответственный Прим.

Цель: формирование у педагогов потребности в непрерывном профессиональном

росте, постоянном самосовершенствовании.

1. Внедрение инновационных

форм работы как условие

совершенствования

деятельности ДО

В течение

года


Председатель

метод.объед.

2. Изучение современных

педагогических технологий,

использование парциальных

программ, работа над

созданием и модернизацией

РППС

В течение

года

Воспитатели

4. С целью оказания

методической помощи

проводить собеседования по

самообразованию педагогов

(отчет педагогов)

В течение

года

Ст. воспитатель

Руководители

метод. объед.

5. Оказывать помощь педагогам в

работе по теме углубленной

работы

В течение

года

Ст. воспитатель


метод. объед.

6. Участие в городских

методических мероприятиях,

конкурсах, всероссийских

семинарах, вебинарах

В течение

года

Педагоги ДО

7. Участие в педагогических

советах

По плану

ДО

Метод.обед.

8. Интеграция физическо-

оздоровительной деятельности

в условиях комплексно-

тематического планирования

Сентябрь-

май


Воспитатель по

физ культуре

9. Интеграция музыкальной

деятельности в условиях

комплексно-тематического

планирования

Сентябрь-

май


Музыкальный

руководитель

10. Работа в творческих,

инициативных группах

В течение

года

Методическое

объединение

Специалисты

11. Взаимопосещение и

взаимозаменяемость педагогов

(изучение опыта работы,

повышение педмастерства)

В течение

года


12. Публикация учебно–

методических материалов на

сайте работников ДО и СМИ

В течение

года



3. НОРМАТИВНО-ПРАВОВОЕ ОБЕСПЕЧЕНИЕ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ ДО

Нормативно-правовая база учреждения приведена в соответствие с требованиями ФГОС

ДОУ. Управление и организация деятельностью учреждения в соответствии с

законодательными нормами РФ.

№

п\п содержание основных мероприятий

сроки

проведения исполнитель

1

Совершенствование и расширение нормативно-

правовой базы ГБОУ Школы №109 на 2019-2020

уч. год.

в течение

года

Администрация

ГБОУ Школы

№109

2

Разработка нормативно–правовых документов,

локальных актов о работе учреждения на 2019-

2020 уч. год

в течение

года


ГБОУ Школы

№109

3

Внесение изменений в нормативно–правовые

документы в соответствии с ФГОС

(распределение стимулирующих выплат,

локальные акты, Положения и др.)

в течение

года


ГБОУ Школы

№109

Рабочая группа

структурного

подразделения

4

Разработка текущих инструктажей по ОТ, ТБ и

охране жизни и здоровья детей.

в течение

года

Специалист по

охране труда и

безопасности

5 Производственные собрания и инструктажи

в течение

года

Старший

воспитатель

6

Приведение в соответствии с требованиями

ФГОС ДО должностных инструкций работников

ДО

в течение

года

Секретарь

Отдел кадров

4. ИНФОРМАЦИОННО-АНАЛИТИЧЕСКАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ

Цель работы по реализации блока: совершенствование и развитие управленческих функций с

учетом ФГОС, получение положительных результатов работы посредствам информационно-

аналитической деятельности.

№


сроки


1

Подведение итогов деятельности ГБОУ Школы №109 за

2018-2019 учебный год, анализ проделанной работы

август


ГБОУ Школы

№109

2

Определение ключевых направлений работы учреждения

на 2019-2020 учебный год, составление планов по

реализации воспитательно-образовательной деятельности.

август

Зам.дир




3

Составление календарно-тематического плана работы

учреждения, разработка стратегии развития ДО на основе

анализа проделанной работы за предыдущий год.

август




4 Составление перспективных планов воспитательно-

образовательной работы педагогов август Воспитатели

5 Проведение педсоветов, совещаний, и др. форм

информационно-аналитической деятельности.

в течение

года

Зам.дир


7 Организация взаимодействия между всеми участниками

образовательного процесса: дети, родители, педагоги.

в течение

года




8

Подведение итогов деятельности учреждения за 2019 –

2020 учебный год, самоанализ проделанной работы,

подготовка отчета по самоанализу

май

Зам.дир


5.Организационно-методическая деятельность

Цель работы по реализации блока: обновление содержания дошкольного образования,

повышение профессионального мастерства педагогических работников, своевременное

оказание им методической помощи, трансляция опыта работы.

Семинары, консультации, мастер-классы, родительский клуб

Мероприятия Тема Сроки Ответственные

Педагогические

советы

1. «Решение ключевых

образовательных задач по

развитию детей

дошкольного возраста»

2. «Развитие познавательно-

исследовательской

активности у

дошкольников в рамках

реализации проектной

деятельности»

3. «Анализ воспитательно –

образовательной работы

за 2019-2020 уч. гг.»

В течение

года по

мере

выхода

Зам.дир

Ст.воспитатель,

специалисты,

воспитатели

Совещания

метод.объединения

По плану метод. объединения

По плану



микрогрупп

Круглый стол

«Приоритетные направления в

группах»

сентябрь



микрогрупп

Консультация для

воспитателей младших

группы

«Адаптация ребенка к условиям

детского сада»

сентябрь Педагог-психолог

Консультация «Особенности развития детей с

билингвизмом в дошкольном

периоде»

октябрь Учитель-логопед

Практический семинар

для воспитателей

«Использование интерактивной

панели в работе с детьми


октябрь Воспитатель гр.

№10

Консультация «Формирование

пространственных

представлений у детей


ноябрь Педагог-психолог

Практический семинар

для воспитателей

«Подготовка к обучению к

грамоте»

ноября Воспитатель гр.№2

Консультация «Проектная деятельность в ДО» декабрь Ст.воспитатель

Консультация «Lego-конструирование» декабрь Педагог-психолог

Мастер-класс «Робототехника для

дошкольников»

декабрь Воспитатель гр.

№10

Родительский клуб

«Наши дети»

«Игры для детей младшего


декабрь Учитель-логопед

Консультация «Экспериментирование с

неживой природой»

январь Воспитатель ст.

группы №5

Тренинг «Эмоционально-экспрессивное

поведение педагога»

январь Педагог-психолог

Консультация для

воспитателей

выпускных групп

«Готовность детей к обучению в

школе»

февраль Педагог-психолог

Консультация по

приоритетному

направлению

«Формирование основ

безопасности у дошкольников»

Февраль Воспитатель гр.

№12

Консультация «Формирование

коммуникативных компетенций

у детей старшего дошкольного

возраста»

март Педагог-психолог

Мастер-класс для

воспитателей

«Моделирование из бумаги» март Воспитатель

разновозрастной

группы №10

Консультация -тренинг «Примерный комплекс

упражнений

для профилактики осанки

у детей 4-7 летнего возраста»

апрель Воспитатель по

физической

культуре

Консультация «Использование метода

кизнезиологии в работе с

дошкольниками»

апрель Педагог-психолог

Консультация «Подвижные игры на прогулке» апрель Воспитатель

ст.группы №11

Консультация Организация оздоровительных

мероприятий в летний период

май



физической

культуре

Мед.сестра

6. Основная образовательная деятельность (ООД) по обмену опытом между

педагогами (группами)

(взаимозаменяемость педагогов)

№

Тема ООД

Направления

деятельности

Время

проведения

Ответственные

1

2

««Страна правил

дорожного движения»

«Расстелила зимушка-

зима белоснежные

Формирование основ

безопасности

дошкольников

Развитие творческих

способностей детей

дошкольного возраста в

ноябрь

декабрь

Воспитатель гр. №11

Воспитатель

разновозрастной группы

№10

3

4

5

6

узоры» (техника

томпонирования)

«Разноцветные песни»

«Буквы»

Экспериментирование с

неживой природой

Занятие с

использованием

интерактивной панели

Путешествие по

сказкам. «Добро и зло»

изобразительной


ВеДеДо

Формирование у детей

старшего дошкольного

возраста представлений о

природном окружении в

процессе познавательно-

исследовательской


Использование

информационно-

коммуникативных

технологий и способы их

внедрения в процессе

формирования

когнитивных функций у

детей старшего

дошкольного возраста

Развитие речи через

приобщение к

художественной

литературе

декабрь

январь

февраль

март

(воспитатель гр. №1)

Воспитатель гр №2

Николаенко О.В

(воспитатель гр. №5)

Кузьмина Ю.А

(воспитатель гр.№10)

Новикова Ж.В

(воспитатель №11)

7

8

Экологическое занятие

«Оглянись вокруг»

«Путешествие в страну

знаний»

Эколого-оздоровительное

воспитание

Обучение грамоте детей

старшего дошкольного

возраста

март

апрель

Кроличенко Н.С

МО «Экология в саду»

Воспитатель гр № 2

Коковина М.А.

Открытые мероприятия для педагогов

День открытых дверей (апрель)

1

2

3

4

"Страна волшебная -

здоровье"

«Юный исследователь»»

«В стране Lego -

конструирования»

«В мире звуков»

Здоровьесберегающие

технологии

Познавательно-

исследовательская

деятельность

Познавательное развитие

Обучение грамоте

октябрь

ноябрь

декабрь

февраль

Ковалева Ю.В


Ерофеева Л.А


Никишина Т.А

(воспитатель группы №12)

Коковина М.А


5

«Творческое составление

рассказа или сказки по

картине».

Развитие речи

(обучение рассказыванию

по сюжетной картине)

март

Кириенко Е.А


6 «Путешествие в страну

знаний»

Открытое занятие для

учителей начальной

школы

апрель Николаенко О.В.


7 «По дороге в школу»

ФЭМП интегрированное

занятие для учителей

начальной школы

апрель Ткаченко Р.Н


7. ИННОВАЦИОННАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ

Цель работы по реализации блока: обеспечение деятельности ДО в режиме инновационного

развития с учетом ФГОС с использованием современных педагогических технологий.

№


сроки


1

Внедрение в образовательный процесс новых педагогических

программ и технологий:

Технологию саморазвития дошкольников по системе

М.Монтессори.

Технология LEGO- конструирования и робототехники

Технология 3D моделирования и технология интерактивного

обучения.

Технология проектной деятельности

Бинарные занятия

В течение

года



обед.


2

В рамках преемственности, продолжить и усовершенствовать

совместную работу ДО и НШ по реализации проекта

«Эффективная начальная школа».

В течение

года

Зам.дир.


3

Составить план мобильной формы работы с дошкольниками,

ротация и взаимозаменяемость педагогов.

В течение

года




4

Изучение содержания инновационных программ и пед.

технологий с педагогическим коллективом, посредством

разнообразных форм методической работы

В течение

года




5

Подведение итогов деятельности ДО по использованию

инновационных программ и технологий, определение

перспектив работы на следующий год.

Май


7.1. Проектная деятельность

№

Название

долгосрочного

проекта

Мероприятия Сроки

реализации

Исполнитель

1.

«МОЯ РОДИНА»

(приуроченный к

празднованию 75-летней

годовщины Победы

в ВОВ)

1. Праздник «День города»

2. Праздник «День защитника

Отечества»

3. Цикл занятий «Эхо далекой

войны»

4. Экскурсии: «Музей обороны

Москвы»

3. Праздник «День Победы»

2. Выставки детского рисунка:

«Моя Москва»

«Защитник Отечества»

«Салют Победы!»

3. Фестиваль народов России

4. Фестиваль военной песни

5.Акции:

«Я горжусь!» (бессмертный полк)

В теч.года Ст.воспитатель

МО


«Открытка ветерану»

6. Квест «Победа!»

2.

«ХОЧУ ВСЕ ЗНАТЬ!»

1.Брейн-ринг (интерактивная

викторина):

«Юный эрудит» (в рамках

преемственности с НШ)

«Азбука безопасности»

«В мире детской книги»

«Зимние виды спорта»

2. Краткосрочные проекты:

«В мире детской книги»

«Мини-музей в ДО»

3. Конкурс чтецов

4. Бинарные занятия

5. Экскурсии


МО

Педагог-психолог

3.

«ЮНЫЙ

ИССЛЕДОВАТЕЛЬ»

1. Брен-ринг «Юный эколог»

2. Выставка детских поделок из

природного материала

«Необычное из обычного»

3. «Экологическая тропа»

3. Открытый показ ООД

4.Циклы занятий в мини-

лаборатории:

«Все обо всем»

«Природа»

«Медицина»

«Чудеса света»

«Человек»

«Подводный мир»

Мир «Почемучек»

5. Акция «Бумажный бум»

6. Праздник «В стране

волшебства»


МО

4.

«LEGO-

КОНСТРУИРОВАНИЕ

И РОБОТОТЕХНИКА

В ДО – ШАГ К

ТЕХНИЧЕСКОМУ

ТВОРЧЕСТВУ».

1. Цикл занятий для

дошкольников по 3D

моделированию на базе основной

школы

2. Мастер-класс, консультации,

открытый показ ООД на темы:

«Робототехника для

дошкольников»

«РобоКласс»

««В стране Lego-

конструирования»

3. Конкурс ГМЦ «Большая

игротека»


Воспитатели гр

№12, №10


8. ВЗАИМОДЕЙСТВИЕ ДО С ОБЩЕСТВЕННЫМИ ОРГАНИЗАЦИЯМИ

Укрепление и совершенствование взаимосвязей с социумом, использование городских,

районных и школьных ресурсов, повышающих эффективность деятельности ДОУ

№ п\п содержание основных мероприятий сроки


1

Осуществление преемственности в работе

дошкольного структурного подразделения с

начальной и основной школами.

В течение

года



Завучи

Совет


2

Продолжать сотрудничество с библиотекой. В течение

года


3

Коррекция страхов у детей старшего дошкольного

возраста в здании основной школы ( с использованием

мультимедийной инсталляции «Гнездо») и конно-

спортивного клуба «Эльф»

В течение

года

Педагог-

психолог

4

Участие воспитанников в межрайонных и городских

мероприятиях

В течение

года



5 Организация выездных мероприятий

В течение

года



6

Творческое сотрудничество с Московской

филармонией

В течение

года



4. Выставка детских работ «Lego-

фантазия»

8.1 Формы сотрудничества с организациями социума

Организации

Формы работы

Музеи

-Посещение тематических экскурсий, экспозиций музея. Знакомство с

профессиями работников музея.

-Участие в интерактивных экскурсиях.

-Участие в мастер–классах.

-Использование экспозиций музея и информации, получаемой на

экскурсиях, для реализации проектной и

познавательно – исследовательской деятельностей.

-Участие в выставках детского творчества, организованных музеем.

-Участие в конкурсах, организованных работниками музея.

Библиотеки

-Знакомство с профессией библиотекаря и правилами читателя через

экскурсии в библиотеку.

-Посещение музыкально-литературных гостиных (встречи с

писателями, композиторами, знакомство с их

творчеством, знакомство с жанром и т.д.).

-Участие педагогов, родителей и детей в мастер-классах,

организованных работниками библиотеки и ДОО.

-Участие в культурно – досуговых мероприятиях, организованных

работниками библиотеки.

-Использование информации, получаемой в библиотеке, для

реализации проектов.

-Посещение выставок изобразительного искусства, организованных в

библиотеке.

-Участие в конкурсах-выставках детского творчества,

организованных в библиотеке.

Московская

филармония

-Знакомство с музыкой и музыкальными произведениями

-Знакомство с музыкантами и их профессией

-Тематические встречи

Агрохолдинг

«Московский»

-Посещение тематических экскурсий

-Знакомство с аграрными профессиями

-Знакомство с растениями

-Участие в Квестах, организованные сотрудниками

-Конкурсы

Отделения

полиции, ГИБДД

и

МЧС

-Тематические экскурсии в отделения полиции, ГИБДД, пожарной

части. Знакомство с профессиями:

сотрудник полиции, спасатель, пожарный.

-Участие в «Вечере интересных встреч» с сотрудниками ГИБДД,

полиции, спасателями, пожарными,

организованных работниками организаций и педагогами ДОО.

-Подготовка и проведение тематических досугов, выставок детского

творчества.

Почтовые

отделения

-Экскурсии в почтовое отделение.

-Знакомство с профессиями работников почты. Тематические беседы

с детьми о работе на почте.

-Организация совместных акций (подготовка поздравительных

открыток своими руками и поздравление с

праздником).

В рамках

преемственности

Начальная школа

Долгосрочный проекта "Учимся вместе".

Знакомство со школой (экскурсия)

Организация совместных мероприятий

Встреча с учителями

Общественные

организации по

-Участие в мастер-классах, организованных работниками

общественных организаций;

-Участие в культурно – досуговых и спортивных мероприятиях,

организованных работниками общественных

работе с детьми,

досуговые клубы

для детей,

подростков и

взрослых

организаций.

-Организация совместных акций.

-Участие в тематических гостиных, «Вечерах интересных встреч»,

организованных работниками

общественных организаций и ДОО.

-Участие в детских конкурсах, проводимых общественными

организациями.

9 .РАБОТА С РОДИТЕЛЯМИ.

Оказание родителям практической помощи в повышении эффективности воспитания,

обучения и развития детей

№

п/п

Содержание основных мероприятий Сроки проведения Исполнитель

1.

Нормативно-правовое обеспечение

Создание пакета нормативно-

правовой документации,

обеспечивающей сотрудничество с

родителями в период введения ФГОС

в ДОУ

Сентябрь


школы


2. Разработка перспективного плана

работы ДО с родителями на 2019-2020

учебный год.

Август Ст.воспитатель


метод.объединения

3. Социологическое исследование

социального статуса и

психологического микроклимата

семьи:

- анкетирование, наблюдение, беседы,

консультации

Сентябрь


Воспитатели групп


4. Создание детско-взрослого

сообщества

-экскурсии

-мастер-классы

-проекты

В течение года



-интерактивные мероприятия

-родительский клуб

-выставки совместного творчества

-участие в конкурсах, спортивных

соревнованиях, олимпиадах


5. Наглядная педагогическая пропаганда

-Выпуск информационного стенда для

родителей: Оформление папок-

передвижек:

- по вопросам воспитания и обучения

- по вопросам оздоровительной

работы




6. Технология проектной деятельности

(долгосрочные проекты)

«МОЯ РОДИНА»

«ХОЧУ ВСЕ ЗНАТЬ!»

«ЮНЫЙ ИССЛЕДОВАТЕЛЬ»

«АЗБУКА БЕЗОПАСНОСТИ»

«LEGO-КОНСТРУИРОВАНИЕ

И РОБОТОТЕХНИКА В ДО –

ШАГ К ТЕХНИЧЕСКОМУ

ТВОРЧЕСТВУ».

«ЮНЫЙ ЭКОЛОГ»

«В МИРЕ ДЕТСКОЙ КНИГИ»

«Мини-музей в ДО»

В течение года Ст.воспитатель



7. Выставки

Оформление праздничных

газет и поздравлений

Оформление фотовыставок

Оформление выставок детских работ

В течение года Воспитатели


8. Праздники и развлечения

День знаний. День здоровья.

Праздник «Осенняя мозаика»

День матери. «Мама - счастье

моё!»

Фестиваль, посвященный дню

толерантности

Новогодний утренник.

«Новогодняя сказка»



Муз.работник


физ.культуре


Праздник, посвящённый дню

защитника отечества. «Папа -

самый лучший друг»

Праздник, посвящённый

международному женскому

дню. «Цветы для мамы».

День смеха, «Весенний

праздник - встречаем весну»

Фестиваль «Минута славы»

«День космонавтики»

Праздник, посвящённый Дню

Победы

Квест «Победа!»

Фестиваль военной песни

Праздник «До свидания,

детский сад!»

Летний праздник, посвящённый Дню

защиты детей.


8. Конкурсы

Привлечение родителей к участию во

внутрисадовских конкурсах

«Золотая осень»

«Снежная сказка»

«Ёлочка - колкая

иголочка»,

«Подарок папе»

«Цветы для мамы»

«День космонавтики»

«День победы»




9.

Собрание Совета Подразделения

По плану СП

Зам.директора


Председатель СП

10. Родительские собрания в группе:

Собрание №1. (вводное)

1. Обсуждение возрастных

особенностей детей и

2. Ознакомление с планом работы

на год.

3. Знакомство с организацией

детского питания.

4. Выбор родительского комитета

5. Разное

Все группы

Собрание №2

1. Тема собрания по запросам

родителей

2. Проведение новогодних

праздников

3. Разное

Собрание №3

1. «Ребенок на пороге школы»

2.Выпускной бал

3.Разное

Все группы

Подготовительные

и разновозрастные

гр.

Зам.директора



11. Родительский Клуб

«Наши дети»

По плану Ст.воспитатель


Учитель-логопед

10. АДМИНИСТРАТИВНО-ХОЗЯЙСТВЕННАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ

Укрепление материально-хозяйственной базы учреждения, создание благоприятных условий

для воспитания, развития детей дошкольного возраста

Содержание Сроки Ответственный

Мероприятия, способствующие улучшению и

укреплению МТБ

Анализ соответствия требованиям СанПиНа к

маркировке и подбору мебели в группах детского

сада

Проведение всех видов (вводный, текущие,

целевые) инструктажей по ТБ, охране труда и

охране жизни и здоровья детей и сотрудников.

Проверка освещения в ДОУ, контроль за

расходование электроэнергии

Контроль за расходование воды

сентябрь

сентябрь

ежемесячно


Завхоз,

Завхоз


Обновление и восстановление методического и

дидактического материала.

Приобретение канцтоваров и игрушек

Проведение инвентаризации и списание

материальных ценностей

Работа с нормативной документацией и

локальными актами

Работа по выполнению предписаний

Госпожнадзора и Роспотребнадзора.

Контроль и учет родительской оплаты

Контроль и учет родительской оплаты за

дополнительные образовательные услуги

Контроль санитарного состояния в группах,

пищеблоке, прачечной, спортивном блоке и т.д.

Контроль за расходованием хозяйственных

моющих средств

Ревизия электропроводки и электроприборов в

ДОУ

Контроль за привоз продуктов с базы

Контроль за приготовление продуктов согласно

требованиям технологической карте

Исполнение противопожарной инструкции по

проведению новогодних праздников

Списание боя посуды

Закупка хозяйственных моющих средств,

столовой и чайной посуды

Приобретение мягкого инвентаря (постельное

белье, полотенце)

Контроль за расходованием внебюджетных

средств

Благоустройство территории

Работа на цветнике

Обрезка кустов и деревьев


октябрь

октябрь



ежедневно



2 раза в год


Завхоз

Завхоз


Завхоз


Специалис-

диспетчер

Завхоз,

Мед.сестра

Завхоз


Ответств. по орг.

питания

Завхоз


Завхоз

Завхоз


ГБОУ Школы

№109Ст.воспита

тель

Завхоз

Подготовка территории к зимнему сезону

(скашивание травы, подкормка и т.д.)

Приобретение противогололедных средств

Контроль за регулярной очисткой трауров,

крыши и навесов от снега

Замена песка в песочнице, проверка наличия

игрушек для игр с песком и водой

Организация субботника по благоустройству

территории сада с привлечением родителей.

Закупка цветочной рассады

Озеленение территории, благоустройство

цветника, чистка хвойных кустов и высадка

цветочной рассады

Уход за растениями и покос травы

Ремонтные работы согласно плану финансово-

хозяйственной деятельности


октябрь

октябрь

декабрь-

февраль

1 раз в год

1 раз в год

1 раз в год

Июнь-октябрь

Июль-авгус

Завхоз

Работник по

обсл.здания

Завхоз




Завхоз

Завхоз

Завхоз


План работы ГБОУ Школа № 109 начальной школы

Цели и задачи учебно-воспитательного процесса

1. Продолжить экспериментальную работу по реализации проекта «Эффективная начальная

школа» Начать работу по введению стратификации по иностранному языку в 1-2 классах /1

класс пропедевтический курс/.

2. Ввести начальный курс по программированию с использованием "Робототехники "MatataLab""

3. Продолжить работу по прототипированию ручками 3D. Разработать и внедрить новые

направления по реализации образовательной преемственности с ДО и основной школой в

рамках долгосрочного проекта "Учимся вместе".

4. Реализовать план воспитательных мероприятий, посвященных 75-летию Великой Победы.

5. Принять участие в проекте «Классный руководитель – руководитель класса».

6. Создание МТБ подразделения НШ по плану развития школы (ремонт актового зала, крыльца

школы; приобретение нового информационного и цифрового оборудования).

Направления деятельности.

I. Организационно – педагогические мероприятия.

II. Работа с педагогическими кадрами

III. Методическая работа

IV. Внутренняя система оценки качества образования (ВСОКО)

V. Образовательная преемственность.

VI. Работа со специалистами ПМПк

VII. Взаимодействие с Советом подразделения (СП) НШ

VIII. Система воспитательной работы.

IX. Финансово-хозяйственная деятельность и укрепление МТБ

I. Организационно – педагогические мероприятия.

№ Содержание Месяцы

IX X XI XII I II III IV V VI VIII

1 Подготовка аналитического материала

для проведения проблемного анализа

состояния работы подразделения за

истекший учебный год.

+

2 Планирование работы на новый учебный

год.

+ +

3 Утверждение и корректировка планов

работы управленческих подсистем (М.О.,

В.Т.О. и рабочие группы)

+ +

4 Подготовка и издание локальных актов

(распоряжений, положений,

рекомендаций, протоколов, справок).

+ + + + + + + + + + +

5 Подготовка и проведение планерок,

педсоветов, совещаний, коллегий.

По плану

6 Организация электронной записи детей в

1 класс.

+ + + +

7 Организация и проведение учебной

эвакуации при пожаре и других ЧС.

В течение года по плану

8 Подготовка и проведение дня выборов в

Московскую городскую думу.

+

9 Организация и проведение городских,

общешкольных праздников и

юбилейных дат.

+ +

1

0

Подготовка и проведение мероприятий,

посвященных 75-летию Победы в ВОВ


II. Система работы с педагогическими кадрами


I

X X XI XII I II III IV V VI VIII

1 Анализ обеспечения подразделения

педагогическими кадрами в соответствии с

профстандартом.

+ +

2 Изучение нормативно-правовых документов

по вопросам оплаты труда, режима работы

педагогов

+

3 Расстановка и тарификация педкадров. В течение года

4 Контроль над повышением квалификации

педагогов

+ + + +

5 Реализация проектов:

"Учимся вместе"

Интеграция дошкольного и

начального уровней образования в

подготовке проекта "Эффективная

начальная школа"

Введение новшества

"Стратификация по изучению

иностранного языка"


6 Контроль:

за ведением протоколов педсоветов,

организацией и проведением

заседаний «Коллегии»,

Проведением заседаний комиссии

по конфликтам.


7 Руководство:

деятельностью новых учителей и

молодых специалистов,

педагогической практикой

студентов,

работой МО, ВТО и групп по

обобщению и распространению

передового опыта

+ + + + + + + + +

Подготовка материалов директору школы о

награждениях и поощрениях работников



III. Система методической работы.

№ Содержание

Месяцы IX X XI XII I II III IV V VI VIII

1 Определение основных направлений

методической работы подразделения

+ +

2 Контроль над внедрением ФГОС НОО

в 1-4 классах


3 Реализация проекта "Эффективная

начальная школа"


4 Организация и контроль проведения

курса ОРКСЭ в 4-ых классах

+ + +

5 Корректировка единых требований к

ведению школьной документации и

проверке письменных работ в 1-4

классах

+

6 Утверждение и корректировка планов

работы М.О., творческих объединений

(ВТО), рабочих групп

+ +

7 Проверка реализации планов работы

профессиональных сообществ

+ +

8 Организация сетевого взаимодействия с

образовательными и другими

учреждениями города Москвы


9 Организация и проведение Дней

открытых дверей с отражением

результатов на сайте школы


1

0

Организация и проведение

конференций по итогам педагогической

практики студентов.

По окончании педагогической практики

IV.Внутренняя система оценки качества образования (ВСОКО).

№ Содержание месяц

I

X X

X

I

XI

I I II III

I

V V

V

I VIII

1 Проведение диагностических работ:

+

+

+

м

цк

о

Подготовка к школе

ЭНШ (1Жкл. и 3Экл)

1

ж 3

э

мц

ко 2

ж м

цк

о

2 Контроль:

2-

4кл

входной

рубежный 1-

4кл

итоговый 1-

4

4

из

о

корректирующий

(литературное чтение)

2кл 3кл 2-

3кл

Проверка качества обученности по предметам

СЕ

Н

ОКТ НО ДЕК ЯНВ ФЕВ МАРТ АПР МАЙ

Литературное чтение тест

3

тест

2,4

МЦКО- 4 читательская

грамотность

тест

1-4

МЦКО-1-3

ВПР-4

Техники чтения 3э 3 4 2

Математика МЦКО-1-3

ВПР-4

Экзаме

ны в 5

класс Устный счет 2 3 4

Комбинированная

работа

2-4

1-4 1-4

Тематический работа 3-4

именованные

числа

1-4

решение

задач

Русский язык МЦКО-1-3

ВПР- 4

экзамен

ы

Словарный диктант 4 3 2 1

Творческие работы 4 3 4 3

соч изл изл соч

Диктант 3-4 2-4 1-4 4 с

продолжением

Деформированный

текст

2 2-3

Окружающий мир Диа

гн

раб

3-4

Диагн раб-

2

МЦКО

-4

Всемирный

урок по

экологии 1-4

ВПР-4

Иностранный язык кр-

3-4

3-

ауд

иро

ван

ие

4-

аудир

овани

е

4- техника

чтения

тест

2-4

МЦКО-4

Реализация проектов

Технология 1,3 1,2 3 1-4

ИЗО

2-3 3-4 4 4 2-3 1-4

экзамен

ы по

изо

Предметные

недели

Мир

и

чело

век

РУ

ЛИ

ИН яз МА

3 Посещение и анализ уроков В течение года

Контроль за работой школы

молодого специалиста

+ + + + + + + + +

Мониторинг учебных достижений

экспериментального и контрольного

классов, реализующий проект "ЭНШ"

По индивидуальному учебному плану

Контроль над работой с часто

болеющими детьми

+ + +

Контроль над работой с учащимися

«группы риска» и детьми-инвалидами

+ + + +

Контроль за деятельностью ВТО

"Одаренные дети"

+

4. Контроль над ведением школьной документации:

1 электронных журналов + + + + + + + + + +

тетрадей (рабочих,

контрольных)

+ + + +

статистических отчетов МО,

ВТО и рабочих групп

+ + +

журналов внебюджетных

образовательных услуг

+ + +

2 Проверка и корректировка

календарно-тематического

планирования

+ +

V. Образовательная преемственность. № Содержание Месяцы


Планирование деятельности по

вопросам содержательной и

методической преемственности с ДО и

основной школой.

+

2 Разработка и реализация проекта

"Эффективная начальная школа"

совместно с ДО

+ + + + + + + + + + +

3 Корректировка рабочих программ ДО и

НО по реализации проекта


+ +

4 Организация и контроль за

деятельностью творческих объединений

на базе НО и ДО

+ + + +

5 Координация деятельности специалистов

ПМПк ДО и НО

+

6 Проведение расширенных заседаний

специалистов ПМПк

+ + + +

7 Организация и проведение совместных

педагогических мероприятий по

проблемам преемственности в

образовании.

+ + + + + + + + + + +

8 Организация совместных мероприятий

для старших дошкольников и

первоклассников

+ + +

9 Корректировка плана работы по

организации приема детей из ДО в 1

класс на основе «Положения о переходе

дошкольников в школу»

+ + + +

1

0

Мониторинг уровня обученности

учащихся начальной школы и 5 классов.

+

1

1

Организация работы ПМПк по вопросам

адаптации учащихся при переходе из ДО

в 1-ый класс и из 4-го в 5-ый класс

+ +

1

2

Организация и проведение родительских

собраний:

будущих первоклассников

+ +

1

3

дифференцированное обучение

при переходе в 5-ый класс.

+ +

1

4

Анализ результатов поступления

учащихся в гимназические классы

+

1

5

Подведение итогов совместной

деятельности педагогов ДО и НО; НО и

ООО

+

1

6

Организация совместных

образовательных мероприятий со

структурными подразделениями ФНКЦ

им. Д.Рогачева, РДКб

По плану

VI. Система работы со специалистами ПМПк

Содержание месяцы

IX X XI XII I II III

I

V V VI VIII

1 Подготовка, корректировка и

реализация плана работы ПМПк.


2 Утверждение режима работы

специалистов ПМПк

+ +

31 Контроль над повышением

квалификации специалистов ПМПк

+

3 Руководство и контроль режима

работы ПМПк

+ + + + + + + + +

5 Организация и проведение заседаний

ПМПк

Один раз в четверть

6 Утверждение плана согласованных

действий специалистов ПМПк по

+

реабилитации детей-инвалидов,

детей с ОВЗ и детей группы риска

7 Контроль за сопровождением

учащихся специалистами ПМПк при

внедрении ускоренного обучения в

начальной школе в рамках проекта


+ +

8 Контроль над организацией

профилактических и

оздоровительных мероприятий с

учащимися и коллективом

подразделения (наличие медкнижек,

прививки и пр.)

По плану

10 Контроль:

режим работы медицинского

кабинета состояние травматизма в

школе по данным медицинского кабинета


утренняя гимнастика. + + + + + + + + +

11 Контроль над соблюдением

санитарно-гигиенических норм в

обеспечении образовательного

процесса в соответствии с СанПиН-

10:

+ + + + + + + + +

12 расписание школьных занятий.

+ + + +

13 качество горячего питания учащихся и сотрудников

+ + + + + + + + +

14 внедрение здоровьесберегающих педагогических технологий на уроках и внеурочное время

+ + + + + + + + +

16 Организация и проведение

собеседования с будущими

первоклассниками из ДО на основе

Протокола согласованных действий

специалистов ДО и НШ.

+

17 Контроль за комплектованием 1-ых

классов с выделением группы риска

+

18 Организация и проведение общего

родительского собрания учащихся 1-

ых классов

+

19 Создание и коррекция банка данных

детей «группы риска» и детей-

инвалидов1-4 классов

+ + +

20 Организация медико-

психологического сопровождения

детей группы риска, детей-

инвалидов и классов (контрольного и

экспериментального ), реализующих

проект "ЭНШ"

В те че ни е го да

21 Контроль за деятельностью

специалистов ПМПк по теме:

«Работа с учащимися, имеющими

трудности в обучении».

1 раз в четверть по параллелям

22 Контроль за составлением и

реализацией программ

индивидуального обучения

учащихся группы риска.

1 раз в четверть

23 Мониторинг динамики развития

детей группы риска и детей-

инвалидов

+ + +

25 Контроль за реализацией плана

работы в ГПД с учащимися группы

риска.

+ + +

26 Контроль над степенью участия

учащихся и группы риска и детей-

инвалидов в воспитательных

мероприятиях.

+ +

27 Организация и проведение заседаний

комиссии по конфликтам в работе с

детьми группы риска, детей-

инвалидов

По факту

28 Проведение совместного заседания

по итогам работы специалистов

ПМПк подразделений НШ и ДО

+

30 Организация работы специалистов

ПМПк с детьми из социально-

неблагополучных семей.

+ +

33 Анализ работы специалистов ПМПк +

29 Организация работы с детьми

группы риска с привлечением к

сотрудничеству профессиональных

Центров и учреждений Москвы

с о гл ас н о п л а н у

VII.Взаимодействие с Советом подразделения (СП)



Анализ работы СП за истекший учебный

год. Утверждение плана работы на

следующий учебный год

+

1 Проведение заседаний комиссий СП 1 раз в четверть

2 Знакомство членов СП с нормативно-

правовой базой ГБОУ Школа №109

+

4 Участие в проведении целевых рейдов по

школе.

В соответствии с планом работы СП

5 Контроль за составлением актов по

итогам проведения рейдов.

По плану работы СП

6 Привлечение членов СП к участию в

общешкольных мероприятиях.

В соответствии с планом работы школы

7 Организация и проведение Дней

открытых дверей для родительской

общественности

+ + + +

8 Взаимодействие с членами СП в

информационном пространстве

(родительский форум).

+ + + + + + + + + + +

9 Организация информации о

деятельности СП на сайте школы


1

0

Организация тематических родительских

собраний с привлечением научных

работников, методистов и других

специалистов.

По факту

1

1

Участие в заседаниях комиссии по

конфликтам

По факту

VIII.Система воспитательной работы.

Планирование воспитательной работы

1-4 классов ГБОУ Школы №109

на 2019-2020 учебный год

Разделы

I. Организация жизнедеятельности школьного коллектива 1-4 классов.

II. Гражданско-патриотическое воспитание. "Москва - моя малая Родина".

III. Ценностно-ориентировочная деятельность.

IV. Художественно-эстетическая деятельность "Прекрасное - рядом".

V. Спортивно-оздоровительная деятельность "В здоровом теле – здоровый дух".

VI. Программа "Открытая школа".

VII. Трудовое воспитание.

VIII. Работа с родителями "Школа – дом".

IX. Сотрудничество и взаимодействие с районными и городскими службами и организациями.

I. Организация жизнедеятельности школьного коллектива

1-4 классов

Задачи ближайшие, перспективные:

- Выявление склонностей и способностей детей, организация их развития средствами урочной

и внеурочной деятельности.

- Формирование навыков самообслуживания младших школьников:

совершенствования дисциплины, закрепление навыков самообслуживания,

ответственности, духа сотрудничества и товарищества.

№ Содержание деятельности/

мероприятия Классы Сроки

Ответственные/

исполнители

1.

Создание Совета по

профилактике правонарушений

и беспризорности

1-4 сентябрь Организатор внеклассной и

внешкольной ВР с детьми

2.

Социометрия (по классам) 1-4 В течение

года

Организатор ВР, классные

руководители, воспитатели

3. Составление социального

паспорта подразделения 1-4

Сентябрь-

октябрь

Организатор внеклассной и

внешкольной ВР с детьми,

классные руководители

4. Составление плана

общешкольных мероприятий 1-4 Июнь



5.

Организация сети кружков,

спортивных секций,

объединений по интересам,

групп продленного дня.

1-4 Август,

сентябрь



6. Организация дежурств

учащихся и учителей по школе 3-5

сентябрь-

май



7.

Организация и проведение

каникул 1-4

октябрь

декабрь

март



8. Организация и проведение

субботников 1-4 Апрель Завхоз, сотрудники

II. Гражданско-патриотическое воспитание. Москва - моя малая Родина

План мероприятий по теме:

«75-ая годовщина Победы в Великой Отечественной войне»


- Воспитание гражданственности и патриотизма.

- Воспитание любви к родине, уважение к ее истории, историческому наследию, традициям.





1.

Классные часы: "Лето 41 года",

"Вехи войны", По дорогам

военных лет", "Курская битва",

"Битва под Москвой", "Салют,

Победа"

1-4 Сентябрь-

май Классные руководители

2. Экскурсия в школьный музей

Боевой Славы 1-4

В течение

уч. года

Организатор ВР,


3. Цикл рассказов детей на тему:

"Герои ВОВ в моей семье" 1-4

Октябрь -

май

Радиостанция

"Серебряные

колокольчики"

Классные руководители

4.

Цикл радиогазет

"Знаменательные даты Великой

Отечественной войны":

"Парад 7 ноября 1941 года

на Красной площади"

"Битва за Москву"

"Пионеры-герои"

1-4 Декабрь-

май

Радиостанция

"Серебряные

колокольчики"

"76 лет со дня

освобождения

Ленинграда от блокады"

" День защитника

отечества"

"Салют, Победа!"

4. Встречи с ветеранами войны и

труда на классных часах 3, 4

Ноябрь -

май

Организатор ВР, члены

Совета Ветеранов.

5.

Конкурс "Открытка ко Дню

Победы" , "Напиши открытку

ветерану"

3,4 Апрель Учителя ИЗО

6.

II Фестиваль военно-

патриотической песни "Вехи

Победы"

1-4 Апрель Организатор по ВР,


7.

Акция "Бессмертный полк",

"Москва поет песни Победы" в

рамках Городского фестиваля

"Духовные скрепы Отечества"

1-4 Май Организатор по ВР,


8.

Проект "Путь к Великой

Победе!" (стенгазета,

электронная газета) по темам:

"История Великой

Победы" (3,4 кл.)

"Дорога на Берлин " (2

кл.)

"Парад Победы 1945

года"

(1 кл.)

ГПД

1-4

апрель-

май Воспитатели ГПД

III. Ценностно-ориентировочная деятельность


- Комплексное решение задач воспитания средствами различных видов урочной и

внеурочной деятельности на основе главного принципа формирования позитивной Я –

концепции учащихся и учителей.





1. Участие в мероприятиях ко

Дню города 1-4 сентябрь

Организатор ВР, учителя

физкультуры, классные

руководители

2. Разучивание Гимна Москвы

на уроках музыки 1-4 сентябрь Учителя музыки

3. Классные часы

"Я – москвич" 1-4

Сентябрь -

май

Классные


4.

Викторины:

"Я знаю Москву"

"Правила дорожного

движения"

1-4 сентябрь

март Воспитатели ГПД

5.

Классные часы: "Правила

дорожного движения и

обеспечение безопасности

учащихся на улицах и

дорогах"

1-4 Сентябрь -

май Классные руководители

6.

Профилактические беседы с

сотрудниками ОБ ДПС

ГИБДД УВД по ЮЗАО ГУ

МВД России по г. Москве

1-4 Сентябрь -

май


инспекторы ДПС

7.

Автобусные экскурсии по

Москве и московским

музеям, выставкам, театрам

и др., посвященные столице

1-4 В течение

года

Классные


8. Участие в конкурсных

мероприятиях ДОгМ: 1-4

Сентябрь -

май Организатор ВР, завуч,

олимпиада "Музеи. Парки.

Усадьбы", "История и

культура храмов столицы"

кл. руководители, родители

9. Предметные недели

9.1 Неделя "Мир и человек" 1-4 Октябрь

Завуч, организатор ВР,

ответственные классные


9.2 Неделя русского языка и

литературы 1-4 Ноябрь




9.3 Неделя иностранных языков 2-4 Январь




9.4 Неделя математики 1-4 Февраль Завуч, организатор ВР, учителя

иностранного языка

9.5 Спортивная неделя 1-4 Май Завуч, организатор ВР, учителя

физической культуры

10. Проектная деятельность (ГПД)

10.1 "Я шагаю по Москве" 1-4 Сентябрь-

май

Воспитатели ГПД: Чернова О.В.,

Прокудина А.А., Михеева К.А.

10.2 "Семь чудес России" 1 Декабрь-

апрель Прокудина А.А.

10.3 "Золотое кольцо России" 2 Декабрь-

апрель Михеева К.А.

10.4 "Книга - мир знаний" 3,4 Сентябрь-

декабрь Чернова О.В.

IV. Художественно-эстетическая деятельность "Прекрасное – рядом"


- Развитие творческих способностей учащихся, воспитание эстетического вкуса,

приобщение к миру искусства средствами различных видов деятельности.

- Комплексные задачи развития личности школьника.


мероприятия

Класс

ы Сроки



1. Система общешкольных

праздников и праздников

Красного календаря

1-4 Учебный

год

Классные руководители,

родители, воспитатели ГПД

2. День города (спортивный

праздник, классные часы,

викторины)

1-4 Сентябрь Организатор ВР, учителя

физкультуры, кл. руководители.

3. Торжественная линейка "День

знаний" (Первый звонок, золотая

пара учеников)

1-4 1 сентября Классные руководители,

родители

4. День Учителя 1-4 Октябрь Учителя музыки

5. Фестиваль народов ближнего

зарубежья 3 Октябрь



6. Праздник

"Посвящение в школьники" 1 Октябрь



7. Мероприятия навстречу

знаменательным датам 1-4

В течение

года Библиотекарь

8. Музыкальная гостиная "Наши

таланты" (3 этапа) 1-4

Декабрь-

март

Организатор ВР, кл.

руководители, родители

9.

Новогодние праздники 1-4 Декабрь



ГПД

10. Конкурс на лучшее оформление

класса к новому году 1-4 Декабрь Классные руководители

11. Литературный калейдоскоп "По

произведениям детских

писателей"

2 Февраль Организатор ВР,

кл. руководители, библиотекарь

12.

Масленица 1-4

Февраль


воспитатели ГПД, студенты

Пед. колледжа

13. Праздничный концерт,

посвященный Международному

женскому дню 8 марта.

1-4 Март Организатор ВР, учитель

музыки, кл. руководители

14. Театрализованное представление

по сказкам 1 Март


кл. руководители

15. Неделя детской книги "Праздник

читателей" 2 Апрель Библиотекарь

16. Фестиваль военно-

патриотической песни

"Вехи Победы"

1-4 Конец

апреля



17. Выпускной "Прощай, начальная

школа!" 4 Май



18. Участие в городском фестивале

детского и юношеского

творчества "Эстафета искусств" 1-4

В течение

года


учителя музыки,


19. Система конкурсов и праздников

в ГПД 1-4

В течение

года Воспитатели ГПД

20. Система общеклассных

мероприятий и праздников. 1-4

В течение

года Классные руководители

V. Спортивно-оздоровительная деятельность

"В здоровом теле - здоровый дух"


- Укрепление здоровья школьника, развитие его физической культуры.

- Профилактика вредных привычек.

- Профилактика заболеваний. Воспитание потребности здорового образа жизни.





1.

Оздоровительные мероприятия

в режиме учебного расписания

и в ГПД:

- утренняя зарядка;

- мероприятия на большой

перемене

- спортивные часы в ГПД


года


учителя физической культуры,

воспитатели ГПД

2.

Система общешкольных

спортивных мероприятий и

праздников:

"Москва спортивная"

Эстафеты

"Веселая лыжня"

"Веселые старты"


года


учителя физкультуры,


3.

Участие в командных

соревнованиях "Президентские

состязания"

1-4

В течение

учебного

года

Учителя физической культуры

4.

Работа спортивных кружков и

секций: "Подвижные игры",

"Баскетбол", "Футбол",

"Настольный теннис"

1-4 в течение

года

Учителя физической культуры,

педагоги ДО

5.

Система медицинских

профилактических

мероприятий.

Просветительская работа врача

с учащимися и педагогами "Твое

здоровье – богатство Родины"

1-4

1 раз в

месяц

Завуч, педиатр

6. Учебная эвакуация 1-4 май

Руководитель подразделения,


7 Спортивная неделя 1-4 май Завуч, учителя

физической культуры

VI. Программа "Открытая школа"


- Воспитание потребности познания окружающего мира средствами различных видов

деятельности; совершенствование общего развития учащихся в внеурочной и внешкольной

деятельности.





1.

Система экскурсионных

мероприятий по музеям и

выставкам Москвы и

Подмосковья.

1-4

В течение

года



2.

Система экскурсионных

мероприятий в здание старшей

школы: Музей боевой славы,

инсталляция "Гнездо", "Дуб",

"Арбат", конюшня.


года



3.

Участие в конкурсных

мероприятиях системы

образования ДОгМ: фестивали,

конкурсы, акции, предметные

олимпиады


года

Организатор ВР, председатели

м/о, классные руководители,

учителя-предметники

4.

Участие в спортивных

соревнованиях "президентские

состязания"; участие в

товарищеских матчах по

шашкам, по футболу (между

школами района)


года Учителя физической культуры

5.

Система мероприятий в

районной библиотеке

"Проспект" (мастер-классы,

тематические беседы)


года

Организатор ВР, воспитатели

ГПД, классные руководители

6.

Система мероприятий в рамках

работы студии спортивного

бального танца "Санти"


года

Педагоги дополнительного

образования

VII. Трудовое воспитание


- Воспитание чувства коллективизма, товарищества, чувства гордости, ответственности за

свой класс, свою школу средствами индивидуального и коллективного, общественно-

полезного труда.

- Расширение сферы деятельности экологического направления.

- Развитие творческой активности школьников; укрепление нравственно-этических норм

детского общежития.





1.

Мероприятия по

самообслуживанию учащихся:

- работа по благоустройству

классных комнат и предметных

кабинетов (совместно с

учителями);

1-4

По

графику,

в

течение

учебного

года

Учащиеся, учителя, родители

2. Дежурство по классам и в ГПД 1-4 Ежедневно Учащиеся, учителя, родители

3.

Дежурство по школе:

- раздевалка

- этажи

- столовая

3, 4

Еженедель

но по

графику

дежурства



4.

Участие в экологическом

фестивале "Бережем планету

вместе" (эколого-

просветительский проект

"Бумажный Бум":

1 этап - проведение эко-уроков,

2 этап - сбор макулатуры)

1-4 Октябрь,

ноябрь


классные руководители,


5.

Изготовление кормушек для

птиц в зоне отдыха

«Тропарево» (в условиях ГПД)

1-4 Декабрь -

февраль Воспитатели ГПД

6.

Проведение общешкольных

субботников по

благоустройству школьной

территории и школьных

помещений.

1-4 Апрель

Завхоз

VIII. Работа с родителями "Школа – дом"


- Укреплять взаимодействие, взаимопонимание семьи, школы и общественности.

- Активизировать совместные усилия на решение задач и целей воспитания и образования

школьников в условиях начальной Школы №109.

- Широко использовать помощь родителей в организации и проведении внеклассных и

внеурочных мероприятиях, досуговой деятельности учащихся.





1. Система родительских

собраний:

- общешкольные

- по классам

(Проблемы обучения,

воспитания, профилактики

заболеваний, по проблемам

детского травматизма, по

вопросам школьного питания,

организации и проведения

праздников, экскурсий, и др.)

1-4

В течение

учебного года

Администрация школы,

классные руководители,

учителя-предметники, члены

родительских комитетов

2.

Индивидуальная работа с

родителями. Консультации. 1-4

В течение


Психолог, школьный врач,


3.

Работа Совета Подразделения,

родительской общественности,

(в соответствии с принятым

планом работы).


учебного года Администрация

4.

Участие в городском эколого-

биологическом фестивале

"Бережем планету вместе" (2

этап - сбор макулатуры)

1-4 Осенние

каникулы

Организатор по ВР с детьми,

завхоз

IX. Сотрудничество и взаимодействие

с районными и городскими службами и организациями.


- Расширение воспитательного пространства в целях обогащения содержания, форм и методов

организации и обеспечения учебно-воспитательного процесса.





1. Совместная деятельность с

ближайшими театрами (ЮЗАО) 1-4 В течение





ГИБДД и КДНиЗП №1 района

Теплый Стан:

- встреча с сотрудниками

ГИБДД по вопросам

профилактики ДТП с участием

детей,

- беседа с работниками

комиссии по делам

несовершеннолетних и защите

их прав по вопросам

профилактики правонарушений.






районной библиотекой

"Проспект" (мастер-классы,

тематические беседы)





ГПД


отделом экологического

просвещения Дирекции

природных территорий

"Тропарево" и "Теплый стан"

ГПБУ "Мосприрода" (мастер-

классы, уроки экологии, занятия

в ГПД)




руководители, педагог ДО,


Организатор внеклассной и внешкольной ВР с детьми: Марковская Н.М.

IX. Финансово-хозяйственная деятельность и укрепление МТБ



1 Анализ состояния М.Т.Б. подразделения + +

2 Контроль и корректировка плана работы

завхоза по сохранению и развитию

М.Т.Б.

1 раз в четверть

3 Контроль над распределением

материально-технических средств среди

сотрудников школы.

+ + +

4 Контроль над оформлением «Паспорта

кабинета»

+ + +

5 Контроль над созданием МТБ

подразделения по реализации ФГОС

НОО

+ + +

6 Создание условий для реализации

проекта "Эффективная начальная школа"

+ + +

План работы ГБОУ Школа № 109 основной и средней

школы

Анализ воспитательной работы 5-11 классов ГБОУ школы №109 за 2018/19

учебный год

Воспитательная работа в 5-11 классах в 2018/19 учебном году велась по

нескольким направлениям: гражданско-патриотическому, духовно-

нравственному, спортивно-оздоровительному, художественно-эстетическому,

трудовому, экологическому. Программа воспитания и социализации

обучающихся была направлена на всестороннее развитие учащихся,

профессиональную ориентацию, формированию культуры здорового и

безопасного образа жизни. Реализация программы проходила в рамках

внеурочной, внешкольной деятельности с применением различных социальных и

культурных практик. Большую роль в организации воспитательной работы играли

методические объединения, классные руководители 5-8 классов и 9-11 классов.

Методические объединения совместно с администрацией осуществляли

планирование, работали над организацией, контролировали выполнение

промежуточных результатов воспитательной деятельности, анализировали

проведенные мероприятия.

В 2018/19 учебном году удалось активизировать работу ученического

самоуправления. Совет школьников (5-11 классы) собирался каждую неделю на

совместные сборы и явился инициатором проведения многих мероприятий: «День

самоуправления», «Конкурс «Тургеневские девушки», «Благотворительная

ярмарка», «День лицея», «Интеллектуальный марафон» и другие. Учащиеся,

входившие в Совет школьников, занимались планированием и организацией дел,

непосредственным их проведением. Совет школьников также контролировал и

помогал в организации работы по самоуправлению в классах, непосредственно

руководил Советами классов. К сожалению, Совет школьников и Советы классов

не смогли привлечь к активной общественной деятельности всех учащихся, найти

для каждого школьника интересное занятие, хотя этому способствовали два

школьных рейтинга. Один – «Успеваемость и оценки» направлен на

стимулирование учащихся, показавших в учебной четверти высокие учебные

результаты, другой – «САШ-109» - подтверждает высокую активность

школьников в общественной работе класса и школы. Победителями рейтингов

2018/19 учебного года стали:

I четверть

Класс «Успеваемость и дисциплина» САШ-109

5В Воложанина Полина – 586

5Д Царапкина Елизавета – 90

5Ж Сошнева Ирина – 488

6А Гараева Виктория – 454 Гараева Виктория – 83

6В Абдухалимова Алия – 561

7А Жаркевич Федор – 460

7Г Тимашкова Николь – 597 Тимченко Максим – 146

8В Шилкин Максим – 166

8Г Филиппова Дарья – 496

8Д Дорошева Татьяна – 447

9А Давыдова А. – 442 Давыдова А. – 125

9В Паникратова Мария – 400

10Б Ильина Анастасия – 298

10В Берлин Влада – 150

10Г Давыдов Николай – 449

11Б Митькина Дарья – 297

11Г Кекяшкиев Илья – 324 Дьяченко Алексей – 134

II четверть


5В Воложанина Полина – 96

5Г Шарков Андрей – 862

5Д Исаев Евгений – 558

6А Бойцов Артем – 429

6В Абдулхалимова Алия – 917 Степанова Анастасия – 42

Холодова Александра – 42

7А Аджамян Карина – 638

7Б Сафонова Станислава – 90

7Г Тимашкова Николь – 639 Тимченко Максим – 90

8В Шилкин Максим – 91


8Д Краснопольская София – 530

9А Давыдова Анна – 504

9В Попова Полина – 454 Гасилова Анастасия – 63


10Г Давыдов Николай – 522 Глазова Алла – 56

11А Голубцова Анастасия – 285

11В Фокина Злата – 371

11Г Селиверстов Василий – 47

III четверть


5В Цой Дэниэл – 850

5Г Шарков Андрей – 109

5Д Сошнева Ирина – 706

6В Хисяметдинова Мария – 723

6Г Казанцев Лев – 109

6Ж Вахаев Дэни – 525

7В Шилова Мария – 893 Смирнов Артемий – 104

7Д Каландия Марьям – 1013

8В Игнатова Юлия – 101


8Д Краснопольская София – 716

9В Гасилова Анастасия – 590

9Г Попова Полина – 101

9Д Торяник Александр – 583


10Г Давыдов Николай – 710 Лоскутова Софья – 34

11Б Бычкова Юлия – 340

Матвеев Кирилл – 340

11В Груднева Варвара – 38

11Г Селиверстов Василий – 432

IV четверть


5А Дементьева София – 521

5В Цой Дэниэл – 538 Воложанина Полина – 61

6А Шеина Дарья – 493

6Г Курицина Виктория – 402 Козий Александра – 70

7Б Паршина Анастасия – 460

7В Шилова Мария – 63

7Г Тимашкова Николь – 488

8Б Абдуллина Камилла – 421

8В Игнатова Юлия – 403 Шилкин Максим – 71

10А Сергеев Ярослав – 297

10В Берлин Влада – 47

10Г Давыдов Николай – 486

все они получили денежные премии от директора школы Ямбурга Е.А.

Воспитательная работа в 2018/19 учебном году включала в себя проведение

традиционных общешкольных мероприятий, участие в школьных проектах школы:

«Милосердие», «Арбат на Юго-Западе», «Мы в долгу перед Вами», «Музыкальная

перемена», активное участие в значимых мероприятиях ДогМ, интересные дела

классов.

Общешкольный проект «Милосердие» является для школы традиционным.

Руководит работой проекта Совет «Милосердие» учитель английского языка

Гусева Н.В. Учащиеся 5-11 классов ведут интересную работу в разных

направлениях: совместно работают с различными фондами: «Созидание»,

«Старость в радость», «Подари жизнь», крепкая дружба связывает учащихся

школы с ребятами из детского дома «Солнышко» в Филимонках, Дома ветеранов

№6 ЮЗАО, детских больниц ФНКЦ и РДКБ. Разнообразны и дела, которые

проводит в школе Совет «Милосердие»: «Благотворительная ярмарка» и концерт

учащихся помогли собрать фонд помощи детям, находящихся на длительном

излечении в клиниках. Совместные праздники и посещение театров сделали

друзьями воспитанников детского дома и учащихся школы. Товарищеские встречи

с воспитанниками детского дома на футбольном поле, совместное посещение

театров, праздники: «Новый год», «8 марта», помогали детям подружиться.

Регулярными стали встречи с ветеранами труда из Дома №6, поздравление с Новым

годом, Днем Российской армии, Победой в Вов. Традиционно в школе отмечался

День старшего поколения. Совместно с фондом «Старость в радость» ребята

осуществили сбор подарков, написали открытки, которые были переданы фондом

в различные дома ветеранов. Большое внимание в работе проекта «Милосердие»

уделялось связям с детьми, находящимся на длительном излечении в больницах

ФНКЦ имени Д. Рогачева и РДКБ. Ученики 2Г, 3Ж, 4Б, 5А, 5Б, 5В, 5Г, 5Д, 5Ж, 6А,

6Г, 7Б, 7В, 7Г, 8Б, 9А и 10Г классов приняли участие в концертах, играх, встречах

с детьми, находящимися на длительном излечении в больницах. Хочется отметить

высокую активность учащихся в проекте «Милосердие»: 5А, 5Б, 5В, 5Г, 5Д, 5Ж,

6А, 6Б, 6В, 6Г, 6Д, 6Ж, 7Б, 7В, 7Г, 8А, 8Б, 8В, 8Г, 8Д, 9А, 9Б, 9В, 9Г, 9Д, 10В, 10Г,

11А и 11Г классов.

Культурологический проект «Арбат на Юго-Западе» ставил своей задачей

изучение культурного наследия Москвы, творчества и биографий деятелей

культуры 60-х годов XX века, особое внимание при этом уделялось творчеству

Б.Ш. Окуджавы. В ходе проекта ребята узнавали новые факты из жизни поэтов и

писателей, посещали музей Б.Ш. Окуджавы в Переделкино, приняли участие в

фестивале бардовской песни, посвященного 95-летию Б.Ш. Окуджавы. Наиболее

активно работали в проекте классы: 6В, 6Г, 7В, 8Д, 9В, 9Г, 10Г.

Общешкольный проект «Мы в долгу перед Вами» также является

многолетним для учащихся школы. Проект ставит своей целью изучение истории

Великой отечественной войны, подвига Советского народа, героев России, наших

современников. Центром этой работы стал музей школы. Совет музея

организовывал многочисленные встречи с ветеранами войны, тружениками тыла,

проводил уроки в музее «Реконструкция сражений Вов», акцию «Бессмертный

полк», в которой приняли участие 186 учащихся школы. Традиционными стали

встречи школьников со слушателями Академии генерального штаба РФ, офицеры

академии рассказывали ребятам о современном вооружении армии, о геройских

поступках и мужестве солдат и офицеров. В 5-11 классах были проведены классные

часы, посвященные истории Вов: наступлению Советских войск под Москвой,

снятию блокады Ленинграда, сталинградской битве, операции по освобождению

Берлина. Особенно интересно проходили классные часы в музее школы,

интерактивная форма которых наиболее заинтересовала школьников. К

сожалению, актив музея не стал организатором дел в этом проекте, предстоит

сплотить коллектив Совета музея, привлечь к участию в этом проекте

старшеклассников, активизировать экскурсионное направление в работе, сделать

музей центром патриотического воспитания в школе. Кроме того в следующем

учебном году необходимо активизировать еще одно направление в работе музея,

связанное с изучением истории школы, деятельностью педагогов и ее

выпускников.

Проект «Музыкальная перемена» направлен на выявление талантов и

способностей учащихся каждого класса. Найдена форма работы, которая помогает

сплотить классные коллективы, вовлечь школьников в увлекательное театральное

действо, в совместной репетиционной деятельности раскрыть умения и

способности детей. Короткое концертное выступление классов на перемене с

интересом смотрят ученики разных классов, награждая аплодисментами

концертные программы, представленные на «Музыкальной перемене».

Традиционные общешкольные мероприятия играют большую роль в

воспитательной работе со школьниками. К традиционным делам, проводимым не

один десяток лет и з года в год, можно отнести: праздник «День знаний» 1 сентября,

«День лицея» 19 октября, «День рождения 6-х классов» последняя неделя ноября,

«Новый год в 109», театральный фестиваль 5-11 классов, фестиваль бардовской

песни (май), «День Победы», «Бессмертный полк», выпускные капустники 9 и 11

классов (май), бал выпускников (июнь).

День знаний 1 сентября открывает череду традиционных дел школы. Первый

звонок в новом учебном году дают ученик 1 и 11 классов из одной семьи,

символизируя эстафету передачи знаний из одних рук в другие. Такие пары

учеников из одной семьи в школе называют «золотыми». На линейке 1 сентября

выступали воспитанники конноспортивного клуба «Эльф», ребята показывали свое

мастерство владения лошадью. В конном параде принимают участие ученики

начальной школы, занимающиеся в «кони-клубе» и старшеклассники,

выступающие в соревнованиях по выездке. В ходе праздника «День знаний» для

учащихся 5 и 6 классов, которые первый раз переступили порог старшей школы,

проводился конкурс рисунков на асфальте «Моя Москва. Моя школа». В конкурсе

приняли участие все ученики 5, 6 классов, это мероприятие сплачивает детей,

способствует проявлению и развитию творческих способностей.

Каждый учебный год 19 октября школа отмечает «День лицея». В этот день

старшеклассники 10 и 11 классов принимают в лицеисты девятиклассников.

Учащиеся 9-х классов произносят клятву, исполняют гимн студентов «Гаудеамус»,

а затем смотрят спектакль, действие которого переносит в лицейские годы А.С.

Пушкина. В этом учебном году спектакль для 9-х классов готовили ученики

лицейского 10Г под руководством Мироновой Н.К. Этот день, 19 октября, всецело

посвящен реконструкции жизни и творчества поэта. Профессиональные гримеры с

утра накладывали грим, перевоплощая учеников в поэтов, девушки надевали

платья начала 19 века. В школе появлялись Натальи Гончаровы и Арины

Родионовны. Поэты заходили в каждый класс, проводили викторины, просили

читать стихи наизусть. В этом традиционном празднике участвуют все ученики и

учителя школы.

Традиционный праздник «День рождения 6-х классов» обычно готовят и

проводят девятиклассники. Этот праздник проводится в конце ноября, когда новые

коллективы шестиклассников, впервые переступившие порог старшей школы, уже

узнали друг друга, сформировали классные коллективы. Шестиклассники

собираются на линейку у Дуба мудрости, дают клятву и вешают на Дуб

колокольчик своего класса. Завершается праздник спектаклем-поздравлением

девятиклассников, в прошлом учебном году поздравление готовили 9В и 9Г

классы..

Новогодние праздники для 5, 6, 7, 8 классов готовят 9, 10, 11 классы. Есть

обязательное условие проведения праздника – он должен быть интерактивным,

зрелищным, участие в спектакле должны принимать и ученики, сидящие в зале.

Особенно интересными в этом учебном году стали спектакли: 9В класса – классный

руководитель Евстратова Л.Ю., 9Д класса – классный руководитель Сиденкова

Е.А. Совет школьников готовит новогодний вечер для 9, 10, 11 классов. Прежде

всего, определяется тема новогоднего вечера, в этом году новогодний вечер

старшеклассников был посвящен 90 годам 20 века. Каждый класс получил задание

изучить музыку, кино, танцы, литературу тех лет, подготовить квесты по

художественным фильмам, знаменитым актерам того времени. Совет школьников

написал сценарий, подготовил ведущих. На вечере звучали музыка 90-х годов,

песни и танцы популярных в то время исполнителей, знатоки 90-х получали призы.

Театральный фестиваль в 2019 году проходил в 12 раз. Каждый класс школы

показал свое театральное мастерство. Фестиваль открылся спектаклем 11 классов

по пьесе И.С. Тургенева «Нахлебник», 6 классы ставили спектакль по мотивам

повести М. Твена «Том Сойер»; сказки Андерсена выбрали 5 классы, 7 классы

показали спектакль по мотивам романа А. Дюма «Три мушкетера», 8 классы

инсценировали повести Н.В. Гоголя, а 9 классы показали на сцене «Пигмалиона»

Бернарда Шоу. Цель проведения театрального фестиваля привлечь к участию в нем

как можно больше учащихся классов. Ребята под руководством опытных

режиссеров – классных руководителей рисуют декорации, подбирают костюмы,

учат танцы и песни, фотографируют, снимают на видео процесс подготовки и сам

спектакль. Организационный комитет театрального фестиваля готовит участникам

грамоты за актерское мастерство, музыкальные и танцевальные номера, за

костюмы и режиссерские находки. Заключительным спектаклем 12 театрального

фестиваля стал спектакль «Забор», сценарий и постановку которого осуществил

директор школы Ямбург Е.А. В этом спектакле принимали участие все желающие,

на сцене выступали и родители, и учителя, и дети. Главная задача фестиваля

научить работать в команде, формировать организаторские качества, раскрывать

таланты каждого ребенка, снять страх и зажим детей перед выходом на публику

была успешно выполнена.

Фестиваль бардовской песни проводится вот уже 15 раз в мае месяце,

приурочено это событие ко дню рождения Б.Ш. Окуджавы 9 мая. В фестивале

принимали участие 1-11 классы, а в этом учебном году на сцену фестиваля вышел

воспитанник дошкольного отделения школы. В гости к школьникам пришли

знаменитые барды: Веста Солянина и Вадим Егоров. Активное участие в фестивале

также приняли учителя школы, все исполнители были награждены грамотами.

Проведение праздника День Победы – особенная традиция школы, ей более

40 лет. В гости к ребятам пришли ветераны войны, труженики тыла, их дети и

внуки. Музей школы стал центром праздника. Со сцены Актового зала звучали

песни и стихи, посвященные событиям Вов. В этом году в акции «Бессмертный

полк» приняло участие 186 школьников разных классов. В спектакле, посвященном

Дню Победы, принимали участие учащиеся и начальной, и старшей школы, ее

выпускники.

Традиционно, вот уже 43 года в подряд ученики 9, 11 классов готовят

выпускные капустники. Сценарии праздников пишут ребята под руководством

классных руководителей и директора школы Ямбурга Е.А. Основу выпускных

капустников составляют короткие дивертисменты, песни и танцы, которые

посвящены учителям, родителям и выпускникам. А завершается каждый такой

праздник гимном школы, который исполняют со сцены и учителя, и выпускники

школы.

Школьники 5-11 классов принимали активное участие в значимых

мероприятиях Департамента образования г. Москвы. Так в школьном этапе

Всероссийской олимпиады школьников приняло участие 756 человек, призерами и

победителями муниципального этапа стали 115 и 16 школьников. На региональном

этапе учащиеся школы показали также неплохие результаты: 11 человек стали

призерами по обществознанию, физике, МХК, физической культуре, английскому

языку, 2 человека – победителями по праву и немецкому языку. На заключительном

этапе Всероссийской олимпиады школьников были отмечены результаты

Грудневой Варвары – призера по немецкому языку. В Московской олимпиаде

школьников учащиеся школы принимали не столь активное участие. Классные

руководители, учителя-предметники не сумели организовать детей для участия в

Московской олимпиаде по всем предметам. Активное участие в Московской

олимпиаде школа приняла по предметам: изобразительному искусству, географии,

истории, обществознанию и робототехнике. Победителями по изобразительному

искусству стали 5 учащихся, призерами 7 человек. Неплохих успехов учащиеся

школы достигли в метапредметных олимпиадах: «Музеи. Парки. Усадьбы», «Не

прервется связь поколений». Победителями командного первенства олимпиады

«Музеи. Парки. Усадьбы» стали команды: 5Г – классный руководитель Козленко

И.В., 7Б – классный руководитель Гусева Н.В., 7В – классный руководитель

Ерыгина О.Г., 8В – классный руководитель Соколова Е.Н. (две команды класса

оказались победителями олимпиады), 8Д – классный руководитель Епишина С.В.

В индивидуальном зачете тоже были победы учащихся 5В, 7Б, 10Г классов. В

олимпиаде «Не прервется связь поколений» были достигнуты первые успехи,

призерами стали учащиеся 5, 6, 8 и 10 классов. Школа не приняла участия в научно-

исследовательской олимпиаде «История и культура храмов Москвы», хотя научная

и исследовательская работа учителями и классными руководителями в этом

направлении велась.

Большое внимание в 2018/19 учебном году уделялось организации

мероприятий познавательного характера, направленных на повышение мотивации

учащихся к учебе, интеллектуального развития детей, стремления к

самообразованию. Интересно и увлекательно шло командное первенство в

математическом турнире «Архимед». Организацией этого турнира занимались

старшеклассники. Учащиеся 9, 10, 11 классов готовили математические задания

для 5-8 классов, проводили сам турнир, готовили награды. Вызвали интерес

учащихся «Астрономические бои», викторины «До и после Галилея», квесты по

химии для 7, 8 классов, математическая перемена, брейн-ринга по разным учебным

предметам, интеллектуальный марафон, который включал в себя задания по 11

учебным предметам. Следует отметить высокую активность в работе классного

руководителя: Власову Н.О., Кутузова Д.И., Слепенкову Е.В., Громченко И.А.

Проект «Читая классику» объединил учащихся, проявляющих интерес к

литературе и истории. Учащиеся 5-11 классов, учителя разных предметов приняли

участие в конкурсах «Читаем И.С. Тургенева», «Тургеневские девушки»,

«Юбилейный час», посвященных 200-летию И.С. Тургенева, конкурсе

инсценировки басен к 250-летию И. Крылова, конкурсах стихов к юбилейным

датам. На финальном городском конкурсе чтецов, посвященном 200-летию И.

Тургенева, ученица 9Г класса Мира Оцуп заняла второе место. Активное участие в

этой работе принимали: заведующая библиотекой Джасим Е.Д.; учителя русского

языка и литературы: Вахитова Н.Д., Ахиева П.В., Лычагина Л.А., Евстратова Л.Ю.,

Совет школьников. Огромный интерес детей вызвала встреча с поэтом и писателем

А.П. Тимофеевским. Старшеклассники, по сути, стали участниками литературного

семинара по творчеству В. Маяковского, А. Блока, С. Черного. Проект «Кино на

перемене» познакомил всех желающих с творчеством известного мультипликатора

Г. Бардина, на встрече с режиссером прошел мастер-класс «Как делать кино?».

В течение учебного года учащиеся школы принимали участие в

географических и этнографических диктантах. «Большой этнографический

диктант» был проведен в рамках просветительской акции и посвящен празднику

Дню народного единства. Учащиеся смогли проверить свои знания о народах

России, их жизни и занятиях. «Географический диктант» был организован Русским

географическим обществом и проводился в РУДН. Учащиеся 109 школы показали

хорошее знание географии, ответили на вопросы по истории географических

открытий, размещению месторождений полезных ископаемых, климату,

этнографии и народным промыслам России.

В октябре 2018/19 учебного года в школе проходил фестиваль науки. В

рамках этого фестиваля учащиеся получили возможность встретиться с деканом

физического факультета МГУ, узнали об исследованиях свойств графена,

аспиранты МГУ провели занятия по виртуальной реальности, в ходе которых

необходимо было провести экспериментальную работу с помощью шлема

виртуальной реальности. В рамках фестиваля науки были также проведены мастер-

классы: «Юные физики и химики» для 6, 7 классов, «Я рисую робота» для 5-х

классов, конкурс «Своя игра» для 9-11 классов.

За прошедший 2018/19 учебный год много внимания уделялось спортивной

работе, развитию физических способностей детей. Учителя физической культуры

Шанкин В.В., Викулова Е.А., вместе с классными руководителями организовали и

провели соревнования по разным видам спорта. В городском этапе соревнований

по легкой атлетике для мальчиков 6, 8 классов: бег на 60 метров, эстафета 4*200

метров, бег на 600 метров команда 109 школы заняла 8 место в г. Москве. Было

проведено первенство школы по волейболу среди 10, 11 классов. Победителем

среди 10-х классов стал 10Г, среди 11 классов – 11Б. Первенство школы по

минифутболу привлекло внимание учащихся 5, 6, 7 классов: среди 6-х классов

первое место занял 6Д, среди 7-х классов – 7А, среди 5-х классов – 5Д. Интерес

учащихся старших классов привлек школьный турнир по баскетболу. Ученики

школы приняли участие в междугороднем турнире по фехтованию «Доблесть и

честь». В дисциплине «Спортивный меч» стали победителями ученики 7 и 8

классов. Турниры по большому теннису проводились ко Дню города и Новому

году. Много внимания учителя физической культуры уделяли подготовке

старшеклассников к сдаче норм ГТО. 32 учащихся 11-х классов выполнили нормы

на золотой значок ГТО.

В 2018/19 учебном году проводилась работа по пропаганде здорового образа

жизни, профилактике наркомании, алкоголизма, табакокурения, курения

аромосмесей. Классные руководители проводили классные часы, специалисты

Института гигиены школьников проводили лекции для учащихся 6, 7, 8 классов.

Было проведено тестирование учащихся 8 и 10 классов на предмет

немедицинского употребления наркотических средств, в котором приняло

участие 73% школьников. Профилактике правонарушений школьников уделялось

серьезное внимание. Администрация школы, управляющий Совет, классные

руководители, родители активно работали с учащимися, стоящими на

внутришкольном учете, а таких в 5-11 классах 2 человека; и на учете в ОМВД по

району «Теплый Стан» 2 человека. Эти учащиеся в течение учебного года не

совершали новых правонарушений. Прежде всего учителя и классные

руководители активно вовлекали детей в кружки, занимались организацией их

досуга, помогали в учебе, делали активными участниками всех классных и

общешкольных мероприятий.

План общешкольных мероприятий 5-11 классы 2019/20 учебный

год

2019 год объявлен годом театра

2020 год – год народного творчества, 9 мая 2020 – 75 лет победы в

ВОв

Содержание работы Классы Сроки Ответственные

Образовательные проекты школы:

«Милосердие», «Арбат на Юго-

Западе», «Музыкальная перемена»,

«Мы в долгу перед Вами».


года

Классные

руководители 5-11

классов.

Гусева Н.В.

Шарце А.М.

Сентябрь

Праздник «День знаний»:

- Торжественная линейка.

Классный час.

5-11 2 сентября,

понедельник

Щипулина Л.И.

Классные


классов.

Классный час «Моя Москва. Моя

школа».

5-11 Первая

неделя

сентября

Классные


классов.

Всероссийский урок «Экология и

энергосбережение» в рамках

Всероссийского фестиваля «Вместе.

Ярче».

16 октября Классные

руководители.

Учителя биологии,

физики.

Конкурс рисунков на асфальте «Моя

Москва», посвященный Дню города

5-6

классы

Первая

неделя

сентября

Классные


классов

Классный час «Мы помним трагедию

Беслана».

«День солидарности в борьбе с

терроризмом».

5-11 Первая

неделя

сентября

Классные


классов.

Спортивные соревнования,

посвященные Дню города (872 года

Москве):

- «Веселые старты».

- Чемпионат по настольному теннису.

- Соревнования по большому теннису.

- Соревнования по волейболу,

пионерболу.

5-11

С 3 по 7

сентября

Викулова Е.А.

Шанкин В.В.

Гордеев С.В.

Антипов Д.А.

Матюхов Д.В.

Совет школьников.

Классный час.

Знакомство учащихся с олимпиадами,

конкурсами 2019/20 года (ВсОШ,

Музеи. Парки. Усадьбы., МОШ,

«Эстафета искусств 2019»,

«Театральный олимп 2019»,

Московский городской конкурс

проектных и исследовательских

работ).

6-11 Первая

неделя

сентября

Классные


классов.

День воинской славы России.

Классный час, посвященный 207

годовщине со дня сражения русской

армии с французами (1812 год).

5-11 Первая,

вторая

неделя

сентября

Классные


классов.

Классный час. Организация работы

ученического самоуправления в

классе. Распределение обязанностей

среди учащихся. Составление плана

работы класса на учебную четверть.

5-11 1, 2 неделя

сентября

Классные


классов.

Старт школьных проектов:

«Мой родной город» (изучение г.

Москвы).

«Арбат на Юго-Западе».

«Милосердие» (оказание помощи

пожилым людям).

«Мы в долгу перед Вами» (военно-

патриотическая работа в музее школы,

с ветеранами).

5-11 Щипулина Л.И.

Классные


классов.


Родительское собрание 5-11 классов

«Организация учебно-воспитательного

процесса в 2019/20 учебном году».

Родительское собрание 8-х классов для

поступающих в 9-е лицейские классы.

5-11 Вторая

неделя

сентября

Щипулина Л.И.,

Морозова С.В.,

Жучков А.В.

Классные


классов.

Первенство школы по настольному

теннису.

5-11 С 9 по 21

сентября


Шанкин В.В.



Чемпионат Москвы по баскетболу

«Победный мяч» (школьный этап).

10-11 С 16 по 28

сентября


Состязания по стрелковому виду

спорта.


октябрь

Шанкин В.В.



Омельчук С.Е.

Старт олимпиад «Музеи. Парки.

Усадьбы» 6 сезон.

Всероссийская олимпиада

школьников.

Четвертая

неделя

сентября

Открытие

регистрации 28

сентября.

Школьный этап

(конец сентября).

Участие в международном дне

школьных библиотек.

27 октября Джасим Е.Д.

Конкурс стихов и прозы. Проект

«Читаем Пушкина» к 220-летию поэта.


первая

неделя

октября

Классные


классов.

М.О. учителей

литературы.

Заседание Совета школьников. 5-11 1 раз в

неделю


Заседание штаба «Милосердие». 5-11 1 раз в

неделю

Гусева Н.В.

Заседание Совета по профилактике

правонарушений.

5-11 1 раз в месяц Жучков А.В.

Заседание Совета музея 5-7

8-11

1 раз в

неделю

Шарце А.М.

Октябрь

Первенство школы по баскетболу. 8 С 1 по 8

октября



Первенство школы по волейболу. 10-11 С 9 по 16

октября

Шанкин В.В.

День старшего поколения. Классные

часы.

5-11 2 неделя

октября

Гусева Н.В., Совет

проекта.

Фестиваль науки в Москве. 5-11 2 неделя

октября

Классные

руководители,

председатели М.О.

Старт акции «Старость в радость». 5-11 3 неделя

октября

Гусева Н.В.


Классные


классов.

Конкурс пирогов и тортов ко Дню

учителя.

5-11 Последняя

пятница

месяца


Классные



Всероссийский этнографический

диктант.

5-11 Конец

октября

Ульянова Т.В.

Конкурс электронных поздравлений ко

Дню учителя.


пятница

месяца


Матвеев А.П.

День самоуправления. Учащиеся 8-11

классов дублируют учителей-

предметников, администрацию школы.


пятница

месяца



Составление плана школы на

каникулы.

5-11 Вторая

неделя

октября

Классные


классов.



Праздник «День Лицея».

Конкурс на лучшее исполнение

отрывка сказки А.С. Пушкина

Конкурс «Создание образа А.С.

Пушкина и Н.Н. Гончаровой».

5-11

18 октября,

пятница

Классные

руководители 10

«Г» Дементей Т.П.,

10 «В» Евстратова

Л.Ю..

Классные

руководители 9, 10

классов.


Классные часы «Друзья мои,

прекрасен наш союз», посвященные

Дню лицея.

5-11 3 неделя

октября

Классные


Классный час по ПДД «Правила

перехода улиц и дорог», «Здоровый

образ жизни».

5-11 4 неделя

октября

Классные


классов.

Всероссийский урок безопасности

школьников в сети интернет.

5-11 30 октября

Классные


классов.

Товарищеские матчи по пионерболу. 5-8 Осенние

каникулы



Товарищеские матчи по мини-футболу. 6-8 Осенние

каникулы

Шанкин В.В.

Занятия по адаптивной физической

культуре.

5-11 Осенние

каникулы


Ноябрь

Праздник «День рождения 6-х

классов».


Классные

руководители 9 «В»

Соколова Е.Н., 9

«Г» Дружинин А.А.,

Совет школы.

Географический диктант. 5-11 Ульянова Т.В.

Классные часы «Конфликтные

ситуации в школе и на улице. Как

разрешить конфликт?»».

5-11 Классные


классов.

Участие в международном дне

толерантности.

16 ноября Классные


Первенство школы по баскетболу. 7 С 12 по 16

ноября


Первенство школы по мини-футболу. 5 С 19 по 23

ноября


Первенство школы по мини-футболу. 6 С 26 по 30

ноября


Профилактический медицинский

осмотр на предмет немедицинского

употребления наркотических средств.

8, 10 4 неделя

ноября

Классные


классов.

Гуреев И.В.

Заседание Совета по профилактике

правонарушений.

В течение

месяца

Жучков А.В.

Заседание Совета школьников. Раз в неделю Щипулина Л.И.

День матери в России. 5-11 27 ноября Классные


классов

«История Победы» 75-летию Победы в

Вов посвящается.

Ноябрь

Декабрь

Интерактивный урок в музее школы

«Битва за Москву».

5-11 Первая

неделя

декабря

Классные


классов.

Руководитель музея

Шарце А.М.

Классный час, посвященный дню

Конституции.

5-11 9-14 декабря Классные


классов.

«День героев отечества». Викторина

«Знаешь ли ты героев России?».

День Героев Отечества:

- 166 лет со дня Победы русской

эскадры под командованием П.С.

Нахимова над турецкой эскадрой у

мыса Синоп (1 декабря 1853 года);

5-8 9 декабря Жучков А.В.

Классные



истории.

- 311 лет со дня Победы русской армии

под командованием Петра I над

шведами в Полтавском сражении (10

июля 1709 года);

- 306 лет со Дня первой в Российской

истории морской победы русского

флота под командованием Петра I над

шведами у мыса Гангут (9 августа 1714

года).

Викторина «Знаешь ли ты героев

Отечества».

Соревнования по шахматам «Белая

ладья» и «Пешка и ферзь» (школьный

этап).

5-8

9-11

Декабрь Викулова Е.А.

Шанкин В.В.

Соревнования «Школа безопасности»

(школьный этап).

6-10 Декабрь Викулова Е.А.

Шанкин В.В.




Первенство школы по баскетболу. 9 Декабрь Шанкин В.В.

День открытых дверей для родителей

5-11 классов.

5-11 Вторая

неделя

декабря

Классные


Учителя-

предметники.

Завучи.

Школьный этап конкурса

исследовательских и проектных работ.

5-11 Вторая

неделя

декабря

Классные


Учителя-

предметники.

Подведение итогов рейтинга

успеваемости и дисциплины, САШ-

109.

5-11 Конец

декабря



Новогодние праздники:

Елка.

Новогоднее представление.

Новогоднее представление.

Новогодний вечер.

5

6

7

8

9, 10, 11

20 декабря

24 декабря

25 декабря

26 декабря

28 декабря

9А – Чапайкина

П.П.

9Б – Власова Н.О.

9Д – Епишина С.В.

10А – Бычкова А.В.

10Б – Сиденкова

Е.А.

11А – Ульянова Т.В.


Классный час по ПДД, «Безопасность

школьников во время каникул»,

«Чрезвычайная ситуация в школе, на

улице, дома. Как действовать?».


неделя

декабря

Классные


классов.

Совет классов.

Московская метапредметная

олимпиада «Не прервется связь

поколений» 5-11 классы.

5-11 Старт в

январе

Классные


классов.

Математический турнир «Архимед». 6-7 12-13

декабря


математики.

Слепенкова Е.В.

Конкурс на лучшее оформление

классов к Новому году.

5-11 20 декабря Классные


Январь

Классный час «День памяти жертв

концлагерей». Холокост.

5-11 3 неделя

января


Классные


классов.

Театральный фестиваль В. Шукшин.

Рассказы.

11 17 января Классные

руководители 11-х

классов.

Московская городская

исследовательская олимпиада

«История и культура храмов России».

20 января

Театральный фестиваль А. Пушкин

«Пиковая дама», «Египетские ночи».



классов.

Классный час. «История Победы» 75-

летию Победы в Вов посвящается.

«Освобождение Ленинграда от

блокады».


неделя

января


Классные


классов.

Февраль

Театральный фестиваль А. Пушкин

«Повести Белкина».



классов.

Театральный фестиваль Мольер

«Мещанин во дворянстве».

7 7 февраля Классные


классов.

Театральный фестиваль Виктор

Драгунский «Денискины рассказы».



классов.

Классный час, посвященный Дню

защитника отечества.

5-11 3 неделя

февраля

Классные



Встреча учащихся со слушателями

Академии Генерального штаба ВС РФ.

5-11 3 неделя

февраля

Классные



Викторина «Герои России». 7-11 3 неделя

февраля


Шарце А.М.


История Победы «Сталинградская

битва» 75-летию Победы посвящается.

5-11 Февраль Руководитель музея

Шарце А.М.

Экскурсии по музею боевой и

трудовой славы школы №109.

5, 10 Февраль Классные



Шарце А.М.


Классный час «Ответственность

несовершеннолетних за

правонарушения в сфере

общественной жизни».


месяца

Классные



Спортивные состязания по лыжным

гонкам.

8-11 Февраль Гордеев С.В.



Шанкин В.В.

Состязания по стрелковому виду

спорта.

9-11 Февраль Матюхов Д.В.

Шанкин В.В.


Омельчук С.Е.

Родительское собрание «Личностный

рост школьника».

5-11 Третья

неделя

февраля

Классные


Родительское собрание «Подготовка и

организация ОГЭ, ЕГЭ 9, 11 классов».

9, 11 Третья

неделя

февраля

Классные


Отборочный тур по военно-

прикладным видам порта 75-летию

Победы в Вов посвящается.

8, 10, 11 Февраль,

март, апрель


Шанкин В.В.


Март

Театральный фестиваль Роберт Льюис

Стивенсон «Остров сокровищ».



классов.

Конкурс пирогов и тортов к 8 марта. 6-11 Первая

неделя марта

Классные



Конкурс электронных поздравлений с

праздником 8 марта.

6-11 Первая

неделя марта

Классные



Театральный фестиваль А.П. Чехов

«Водевили» к 160-летию.

10 13 марта Классные


классов.

Составление плана работы на

каникулы.

5-11 2 неделя

марта

Классные



Благотворительная ярмарка «Один

класс – одной семье» помощь детям,

5-11 Апрель Ответственная за

проект

находящимся на длительном

излечении

«Милосердие»

Гусева Н.В.

Классный час по ПДД «Городской

транспорт: удобства и опасность».

5-11 Конец марта Классные


классов.


Итоги рейтинга успеваемости и

дисциплины. Вручение денежных

сертификатов.

5-11 Конец марта Щипулина Л.И.

История Победы. Интерактивный

классный час «Курская битва».


марта


Шарце А.М.

Товарищеские матчи по волейболу. 9-11 Весенние

каникулы

Шанкин В.В.

Весенний турнир по настольному

теннису.

5-11 Весенние

каникулы


Товарищеские матчи по мини-футболу. 5-8 Весенние

каникулы


Апрель

Классный час, посвященный Дню

космонавтики.

Гагаринский урок «Космос – это мы».

5-11 12 апреля Совет школьников.

Классные


Первенство школы по баскетболу. 6-8 Апрель Викулова Е.А.

Субботник по благоустройству

территории.

5-11 2, 3 неделя

апреля


Классные


классов.

Классный час «Права и

ответственность за поступки

школьника».


апреля

Классные


классов.

Классный час «Пожарная

безопасность. Что это значит».


апреля

Классные


классов.

Советы классов.

День открытых дверей для родителей

5-11 классов.

5-11 Третья

неделя

апреля

Учителя-

предметники 5-11

классов.

История Победы. Интерактивный урок

в музее «Берлинская операция».


месяца


Шарце А.М.

Первенство школы по футболу. 5-8 Апрель, май Шанкин В.В.



Май

Праздник «День победы». Встреча

учащихся 5-11 классов с ветеранами.

5-11 7 мая Классный

руководитель 7 «В»

Анненкова Т.П., 7

«Г» Савельева А.С.

Первенство школы по волейболу. 9-11 Май Шанкин В.В.

Фестиваль бардовской песни. 5-11 20 мая Сиденкова Е.А.


Праздник «Последний звонок». 9, 11 Конец мая Щипулина Л.И.

Классные


классов.

Выпускной капустник. 11 Конец мая Щипулина Л.И.

Классные

руководители 11

классов.

Июнь

Проведение практики по

благоустройству территории школы и

подготовки к новому учебному году.

10 С 29 мая по 5

июня


Классные


классов.

Проведение выпускного вечера. 9 3 неделя

июня


Классные


классов.

Подготовка выпускного бала. 11 В течение

июня


Родительский

комитет.

Выпускной вечер. 11 Последняя

неделя июня


Классные


классов.

План воспитательной работы ГБОУ Школа № 109 на 2019/20 ... ·...

Documents