Циклограмма деятельности инструктора по...

Циклограмма деятельности инструктора по физической культуре

День недели Вид деятельности Время

Понедельник 1. НОД по расписанию

2. Работа с документами, методической

литературой

3. Консультации для педагогов младшей и

средних групп

4. НОД по расписанию

5. Работа с физкультурным оснащением

(атрибуты, инвентарь)

9.00–10.50

11.00–13.00

14.00–15.00

15.30–16.10

16.30-18.00

Вторник 1. НОД по расписанию

2. Подбор материалов для уголков здоровья

3. Работа с документами, методической

литературой

4. Подготовка материалов для

информационных стендов, консультации

для родителей

9.00–10.50

11.00–13.00

14.00–15.00

15.00- 18.00

Среда 1. НОД по расписанию

2. Подбор материалов для консультаций

педагогов

3. Подготовка инвентаря


5. Работа с документами (картотека,

паспорта здоровья, планы), консультации

для родителей

9.00–10.40

11.00–13.00

14.00–15.00

15.20- 16.00

16.30- 18.00

Четверг 1. НОД по расписанию

2. Работа по самообразованию

(методическая литература)

3. Консультации для педагогов старших и

подготовительных групп


5.Работа с физкультурным оснащением

(атрибуты, инвентарь)

9.00–10.30

11.00–13.00

14.00–15.00

15.10- 16.15

16.30-18.00

Пятница 1. НОД по расписанию 2. Планирование

физкультурных занятий, досугов, работа

над сценарием

3. Подготовка материалов для

информационных стендов, методическая

литература

9.00–10.10

10.30–12.00

12.00- 15.00

ЦИКЛОГРАММА ДЕЯТЕЛЬНОСТИ УЧИТЕЛЯ-ЛОГОПЕДА

Д

ни

нед

ели

Коррекционно-развивающая

деятельность

Консультационно-методическая

работа

Индивидуальная

работа

Фронтальные

занятия

Пон

едел

ьни

к

8.20 – 9.00

9.25 – 12.00

9.00 – 9.25

8.00 – 8.20

Вто

рн

ик

8.30 – 9.35

9.55 – 12.00

9.35 – 9.55

8.00 – 8.30

Ср

еда

8.20 – 12.00

(11.00 – 12.00 –

работа в КЦ)

-

8.00 – 8.20

(консультативная работа с

педагогами МДОУ)

Чет

вер

г

8.20 – 9.35

9.35 – 9.55

8.00 – 8.20

(консультации для родителей)

Пятн

иц

а

8.30 – 12.00

-

8.00 – 8.30

(методическая работа)

ЦИКЛОГРАММА

деятельности педагога дополнительного образования

ВТОРНИК 8.30 – 9.00 – подготовка к НОД

9.00 - 10.10 - НОД по расписанию

10.10 – 10.30 – подготовка к НОД

10.30 – 11.00 – коррекционная работа с детьми,

находящимися на ПМП сопровождении

11.00 – 12.00 – работа с документацией

12.00 – 12.30 – взаимосвязь с педагогами

13.10 – 15.00 – работа с методической литературой,

самообразование

СРЕДА 8.30 – 9.00 – подготовка к НОД

9.00 – 10.55 - НОД по расписанию

10.55 – 12.00 – изготовление дидактического пособия


13.00 – 15.10 - самообразование

ЧЕТВЕРГ 8.30 – 9.00 – подготовка к НОД

9.00 –10.40 – НОД по расписанию

10.40 – 12.00 – подбор материала к выставкам, конкурсам


13.00 – 14.00 – индивидуальная работа с родителями

ПЯТНИЦА 8.30 – 9.25 – подготовка к НОД


10.10 – 11.00 – работа с методической литературой

11.00 – 11.45 – индивидуальная работа с детьми



Циклограмма деятельности педагога-психолога

Дни недели Время Формы работы

Понедельник 12.00 – 13.00

13.00 – 14.30

14.30 – 15.30

15.30 – 16.30

16.30 – 18.00

18. 00 – 19.00

-подготовка к консультативной работе.

-подготовка к работе с детьми.

- групповые развивающие и коррекционные занятия с

детьми групп (раннего возраста, 4 года жизни).

- групповое развивающее и коррекционное занятие

(подгруппа по коррекции личностной сферы).

-консультирование родителей.

- методическая работа.

Вторник 8.00 – 8.50

9.00 – 10.30

10.30 – 11.30

11. 10 – 12.10

12.20 – 13.50

14.00 - 15.00

-подготовка к психологическому обследованию

-индивидуальная диагностическая деятельность. -индивидуальные коррекционно-развивающие занятия.

-групповая диагностическая работа.

- индивидуальное консультирование


Среда 12.00 – 13.00

13.00 - 14.00

14.00 – 15.30

15.30 - 16.30

16.30 – 17.30

17.30 – 18.00

18.00 – 19.00

- подготовка к психологическому обследованию

-просветительская работа

- подготовка к работе с детьми


детьми (групп 7, 5 год жизни).

-индивидуальные коррекционно-развивающие занятия.

-индивидуальная диагностическая деятельность.


Четверг

12.00 – 13.00

13.00 – 14.00

14.00 - 15.00

15.00 – 15.30

15.30 – 16.30

16.30 – 17.00

17.00 – 18.00

18.00 - 19.00

- подготовка к работе с детьми

-экспертная работа

-подготовка к психологическому обследованию

-подготовка к работе с педагогами.


детьми (группы компенсирующей направленности,6 года

жизни).

- групповое развивающее и коррекционное занятие

(подгруппа по коррекции личностной сферы). - консультативный приём.

-методическая работа

Пятница 8.00 – 9.00

9.00 – 10.00

10.00 – 11.30

11.30 – 12.00

12.00 – 15.00

- подготовка к работе с детьми. – индивидуальное психологическое обследование. – индивидуальные коррекционно-развивающие занятия.

– групповое развивающее и коррекционное занятие

(подгруппа по коррекции коммуникативной сферы)


Циклограмма деятельности музыкального руководителя

ПОНЕДЕЛЬНИК 8.00 – 9.00 – подготовка к НОД



11.30 – 13.00 – работа с родителями (подготовка материала к

консультациям, консультирование в рамках консультационного

центра)

13.00 – 14.00 – организация предметно – пространственной среды в

зале

14.00 – 15.12 – работа с методической литературой,

самообразование

ВТОРНИК 8.00 – 9.00 – подготовка к НОД


9.40 - 10.10 - коррекционная работа с детьми, находящимися на

ПМП сопровождении


11.00 – 12.00 – пополнение предметно – пространственной среды

в группах

12.00 – 14.00 – взаимосотрудничество с педагогами (совместное

планирование, консультации, репетиции)


СРЕДА 8.00 – 9.00 – подготовка к НОД

9.00 – 9.55 - НОД по расписанию

10.00 – 12.00 – индивидуальная, подгрупповая работа с детьми в

зале

12.00 – 13.00 – планирование праздников и развлечений,

составление , сценариев, подготовка атрибутов

13.00 – 15.12 - разучивание нового музыкального репертуара,

методическая работа

ЧЕТВЕРГ 8.00 – 9.00 – подготовка к НОД



10.20 – 11.00 - подбор материала к досуговой деятельности

11.00 – 12.00 – работа с методической литературой

12.00 – 13.30 – взаимосотрудничество с семьями воспитанников

13.30- 15.12 - взаимосотрудничество со специалистами ДОУ

ПЯТНИЦА 8.00 – 9.35 – подготовка к НОД


10.40 – 11.00 – индивидуальная работа с детьми в зале

11.00 – 12.30 – взаимосотрудничество с семьями воспитанников (размещение папок-передвижек, подготовка выступления на

родительском собрании, привлечение родителей к оформлению)

12.30- 13.30– работа с документацией

13.30 – 15.12 – разучивание нового музыкального материала,

взаимосотрудничество с педагогами, изготовление пособий

Циклограмма деятельности педагогов

группы детей раннего возраста

Режимные

моменты

Время Формы работы с детьми В минутах

Прием детей. 7.00-8.10 Взаимодействие с семьями.

Совместная деятельность.

Самостоятельная деятельность

детей.

Культура поведения

Индивидуальная работа

Утренняя гимнастика

15

15

15

5

15

5

Подготовка

к завтраку,

завтрак

8.10-8.40 Совместная деятельность: КГН

Завтрак

10

20

Подготовка к

НОД.

8.40 – 9.00 Самостоятельная деятельность.

Подготовка к НОД.

10

10

НОД

9.00-9.10

9.25 – 9.35

В соответствии с расписанием 20

Второй завтрак 9.10 – 9.25

Совместная деятельность: КГН

Второй завтрак

5

10


прогулке

9.25-9.50 Совместная деятельность,

одевание

25

Прогулка 9.50-11.20 Наблюдения

Совместная игровая деятельность

Труд



10

20

10

20

20 Возвращение с

прогулки

11.20 – 11.40 Совместная деятельность:

раздевание

20


обеду, обед

11.40-12.10 КГН

Обед

10

20

Подготовка ко

сну, сон

12.10-15.10 Художественная


Сон

Работа педагогов с документацией

180

Постепенный

подъем

15.10-15.30 Совместная деятельность:

гимнастика после сна,

одевание.

5

15


к полднику,

полдник

15.30-15.50 КГН

Полдник (культура поведения за

столом)

5

15

Игровая


15.50-16.20


Игры с психологом (понедельник)


Совместные тематические

итоговые мероприятия:

1 неделя – познавательная (игровая)

2 – музыкальная

3 неделя – художественная

4 неделя - двигательная

20

10

10

10

10(пят.)


ужину, ужин

16.20-16.40

Ужин





детей

Взаимодействие с семьями

5

20

15

40

10

Возвращение с

прогулки, игры,

уход домой

18.10 – 19.00 Самостоятельная деятельность

детей

Совместная деятельность


25

15

10

НОД

Самостоятельная


Взаимодействие

с семьей

Прогулка

20 мин. 180 мин.

35 мин. 180 мин


группы детей 4-го года жизни

Режимные

моменты




Самостоятельная деятельность детей.




15

15

15

5

15

5



завтрак

8.10-8.40 Совместная деятельность: КГН

Завтрак

15

15


НОД.

8.40 – 9.00

Самостоятельная деятельность.


10

10

НОД

9.00-9.15

9.25 – 9.40


Второй завтрак 9.15 – 9.25



10


прогулке

9.40 -10.00 Совместная деятельность,

одевание

20

Прогулка

НОД

10.00 – 12.00

11.15 – 11.30 (ср.)

Наблюдения


Труд



Двигательная

10

20(ср)+15(оста

льные дни)

10

15

50

15


прогулки

12.00 – 12.20 Совместная деятельность: раздевание 20



12.20 – 12.50 КГН

Обед

10

20

Подготовка ко сну,

сон

12.50 -15.00 Художественная


Сон

Работа педагогов с документами

130


подъем

15.00-15.20 Совместная деятельность: гимнастика

после сна,

Одевание.

5

15



полдник

15.20 -15.45 КГН,

полдник (культура поведения за столом)

5

15

Игровая


15.45 –

15.55(пят)

15.45 – 16.10

(остал. дни)

Игры с психологом Самостоятельная деятельность детей


Тематические итоговые мероприятия:


2 – музыкально - художественная

3 неделя – продуктивная


15(пон)

10(пят, чет)

25(пон,вт,ср)

15(четв)

НОД 15.55 -16.10(пят.) В соответствии с расписанием 15



16.10-16.30

КГН

Ужин

10

10

Прогулка 16.30 -18.10 Наблюдения



Самостоятельная деятельность детей


10

20

15

45

10


прогулки, игры, уход

домой

18.10-19.00 Самостоятельная деятельность детей



20

20

10

НОД Самостоятельная


Взаимодействие с

семьей

Прогулка

2*15=30 мин. 200 мин.

35 мин. 220 мин



Режимные

моменты





детей.




20

15

15

5

15 10



завтрак

8.20- 8.40 Совместная деятельность: КГН

Завтрак

10

10


НОД.

8.40 – 9.00



10

10

НОД

9.00 – 9. 20

9.30 -9.50(пон.вт,ср)

9.40-10.00 (чет.пят)


Второй

завтрак

9.20-9.30(пон,вт,ср)

9.20-9.40 (чет,пят) Совместная деятельность: КГН


10

10


прогулке

9.50-10.10 (пон,вт,ср)

10.00-10.10 (чет,пят) Совместная деятельность,

одевание

10

10

Прогулка

НОД

10.10 – 12.10

11.40-12.00 (ср.)



Труд




10

20(ср)+10(ос

тальные дни)

15

15

30

20

Возвращение

с прогулки




10

10


к обеду,

обед

12.30 – 12.55 КГН

Обед

10

15


ко сну, сон



Сон


125


подъем



одевание.


деятельность детей

10

10



полдник

15.20 -15.40 КГН,

полдник (культура поведения за

столом)

5

15

Игровая

деятельност

ь

15.40-16.05(вт,чет)

15.40-16.25

(пон,ср,пят)


Игры с психологом Совместная деятельность

Тематические итоговые

мероприятия:





25+20(пон,)

20(среда)

20 (пят)

НОД 16.05-16.25

( вт.чет) В соответствии с расписанием 20



16.25-16.45

КГН

Ужин


5

10

5


прогулке,

вечерняя

прогулка.

16.45-18.15 Наблюдения




детей


10

20

15

35

10

Возвращение с прогулки, самостоятельная деятельность, уход детей домой.

18.15-19.00 Самостоятельная деятельность

детей



20

15 10

НОД



Взаимодействие

с семьей

Прогулка

13з – 4ч20мин 210 мин.

40

мин.

210 мин



Режимные

моменты





детей.




20

10

15

5

10 10



завтрак


Завтрак

10

10


НОД.

8.30 – 9.00

9.25-9.35




20

10

10

НОД

9.00-9.25

9.35 – 9.55


Второй

завтрак

9.55 – 10.10



15


прогулке


одевание

10

Прогулка

НОД

10.20 – 12.30

12.00-12.25 (вт.)



Труд




10

15(вт.)+25

остальные

дни

15

15

50

25(вт.)


с прогулки



10


к обеду,

обед

12.40 –13.00 КГН

Обед

5

15


ко сну, сон



Сон


125


подъем



одевание.



5

10



полдник

15.15 -15.35 КГН,


столом)

5

15

Игровая


15.35 – 16.25

(вт,ср)

15.35 – 16.00

(пон,чет,пят)



Игры с психологом(чет)


мероприятия: (пят)





25 (пон.)+

25(втор,ср)

25

25

НОД 15.35-16.00

(пон., чет,пят.)




16.25-16.45

КГН, ужин


10

10





детей


10

20

15

40

10


прогулки,

игры, уход

домой




20

10

10


деятельность Взаимодействие

с семьей

Прогулка

(9*25)+(5*20)=

325мин

190мин 40 мин 225


группы детей 6-го года жизни компенсирующей направленности

Режимные

моменты





детей.




20

10

15

5

10 10



завтрак


Завтрак

10

10


НОД.

8.30 – 9.00

9.25-9.35




20

10

10

НОД

9.00-9.25

9.35 – 9.55


Второй

завтрак

9.55 – 10.10



15


прогулке


одевание

10

Прогулка

НОД

10.20 – 12.30

11.25-11.50 (вт.)



Труд




10

15(вт.)+25

ост. дни

15

15

50

25(вт.)


с прогулки



10


к обеду,

обед

12.40 –13.00 КГН

Обед

5

15


ко сну, сон



Сон

Работа педагогов в документами

120


подъем



одевание.



5

10



полдник

15.15 -15.35 КГН,


столом)

5

15

НОД 16.00-16.25

(пон.чет.пят)


Игровая


15.35.-16.25

(втор.ср)

15.35 – 16.00

(пон.чет.пят)


Совместная деятельность:

Игры с психологом ( среда)







25 (пон)

+25(втор,)

25

25



16.25-16.45

КГН, ужин


10

10

Прогулка, 16.45-18.20 Наблюдения




детей


10

20

15

40

10


прогулки,игры

,уход домой


детей



20

10

10



с семьей

Прогулка

(9*25)+(5*20)=

325мин

190мин 40 мин 225



Режимные

моменты





детей.




20

10

20

5

10 10



завтрак


Завтрак

5

10


НОД.

8.30 – .8.50

9.20-9.30

9.20-9.40(вт)




15

5

10

НОД

8.50-9.20

9.30-10.00

10.10-10.40

(10.20.-10.50 вт)


Второй завтрак 10.00-10.10



10


прогулке

10.40-11.00

10.50-11.00(вт) Совместная деятельность,

одевание

10

Прогулка

НОД

11.00 -12.45

12.10-12.40 (чет.)



Труд




10

10(чет.)

10

10

10(чет)

15(остальные

дни)

30(чет.)


прогулки



10



12.55 – 13.15 КГН

Обед

10

10 Подготовка ко

сну, сон



Сон

Методическая работа

120


подъем



одевание.



10

5



полдник

15.15-15.35 КГН,


столом)

5

15

НОД 16.25-16.55 (ср.) В соответствии с расписанием 30

Самостояте-

льная и

совместная


15.35-16.05

16.25-16.55

(пон.вт,чет.пят)



Игры с психологом (пон)







30

30



16.05-16.25 КГН, ужин

20


прогулке,

вечерняя

прогулка

16.55-18.25 Наблюдения




детей


10

15

15

40

10


прогулки,

самостоятельная

деятельность,

уход детей

домой.

18.25- 19.00 Самостоятельная деятельность

детей



15

10

10



с семьей

Прогулка

17*30=

510 мин

180 мин 40 мин 195 мин

Циклограмма деятельности инструктора по...

Documents