ОСНОВНЫЕ НАПРАВЛЕНИЯ И СОДЕРЖАНИЕ … rab/planraboty.pdf ·...

Москва

Основные цели и задачи

Цели:

1. Создание условий и инновационных механизмов развития и повышения качества образования;

2. Усиление ориентации ОУ на развитие индивидуальных способностей и поддержку социальной успешности каждого

школьника;

3. Повышение качества образования в школе через непрерывное совершенствование педагогического мастерства учителя, его

профессиональной компетентности в области теории и практики педагогической науки и преподавания предмета, освоение

инновационных технологий обучения.

Задачи:

1. Повышение качества образования в условиях независимой оценки мониторингов с учётом формирования подходов к

московскому стандарту качества образования;

2. Обновление содержания и технологий образования, в том числе через реализацию государственных федеральных

образовательных стандартов, интеграцию основного и дополнительного образования, эффективное использование Интернет -

технологий, внедрение лучших инновационных практик;

3. Комплексное развитие информационного пространства, широкое использование электронных ресурсов для обеспечения

открытости и прозрачности результатов педагогической деятельности учителя, образовательного учреждения;

4. Внедрение инновационных программ социализации и формирования культурной идентичности обучающихся;

5. Широкое использование социокультурных и научных возможностей Москвы в развитии системы дополнительного

образования детей и реализации программ предпрофильной, профильной подготовки обучающихся, а также в условиях

организации практики исследовательской и проектной деятельности обучающихся;

6. Создание условий для сохранения и укрепления здоровья обучающихся, формирование культуры здорового образа жизни,

оказание помощи детям, нуждающимся в психолого-педагогической поддержке;

7. Формирование и внедрение новых организационно-финансовых механизмов, стимулирующих повышение качества

работы педагогов, эффективность использования ресурсов.

ОСНОВНЫЕ НАПРАВЛЕНИЯ И СОДЕРЖАНИЕ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ ШКОЛЫ №1409

ПО РЕАЛИЗАЦИИ ЗАДАЧ НА 2019-2020 УЧЕБНЫЙ ГОД

СЕНТЯБРЬ

РАЗДЕЛЫ ПЛАНА

1 НЕДЕЛЯ 2 НЕДЕЛЯ

Реализация комплексно-целевой

программы

1.Микроисследование. Микроклимат в

школе.

2.Корректировка планов. Организация

работы психологической службы.

1. Коррекция программ.

2. Обеспечение внедрения современных

форм и методов организации учебной

деятельности с использованием новых

педагогических технологий как средство

реализации компетентностного подхода.

Работа с педагогическим коллективом.

Повышение квалификации учителей.

1. Обеспечение методического

сопровождения программы начального,

общего образования в условиях перехода

на Федеральный государственный

стандарт.

2. Семинар МИОО «Переход на

электронный учебник»

3. Учебные занятия по обеспечению

работе с электронным журналом и

электронным дневником.

4. Утверждение штатного расписания.

5. Формирование кадрового состава,

закрытие вакансий.

6. Ознакомление сотрудников с

локальными нормативными актами.

7. Организация работы по

повышению квалификации.

8. Учет личного состава.

9. Утверждение учебной нагрузки на

новый учебный год.

10. Составление и утверждение графиков

работы сотрудников.

11. Подготовка приказов, распоряжений,

оформление приема, перевода,

увольнения сотрудников.

12. Оформление трудовых договоров,

подготовка дополнительных соглашений

к трудовым договорам.

13. Работа с трудовыми книжками.

14. Работа в подсистеме кадрового учета

УАОСОФД 1С.

15. Подготовка и сдача отчетов.

1. Работа с личными делами

сотрудников.


3. Составление списков резерва кадров.

4. Подписание дополнительных

соглашений к трудовым договорам.


УАОСОФД 1С.


7. Подготовка приказов, распоряжений.


соглашений.

9. Оформление личных карточек

работников (по форме Т-2).

16. Создание комиссии по социальной

защите учащихся.

Методическая работа 1. Построение программно-

методического обеспечения

образовательного процесса на 2019-2020

учебный год

2.Информационная образовательная

среда: динамика изменений.

3.Сотрудничество с профильными

ВУЗами: планирование совместной

работы

4. Работа по инструктированию учителей-

молодых специалистов

5. Составление и корректировка

социального паспорта гимназии.

6. Разработка годового тематического

планирования классных часов по ПДД

7. Встреча с представителями Высшей

Школы Экономики, Финансового

Университета при Правительстве

Москвы, РАНХиГС

1. Утверждение индивидуальных

программ инновационной деятельности

в соответствии с программой развития

Школы № 1409.

2. Утверждение плана работы НМС.

3. Утверждение планов работы МО

4. Работа по инструктированию вновь

прибывших учителей

5. Построение программно-

методического обеспечения

образовательного процесса

6. Организация взаимодействия с

социальными структурами округа и

города по охране прав детства.

Профильное обучение

1. «Инженерный класс в московской

школе»

2. «Медицинский класс в московской

школе»

3.«Кадетский класс в московской школе»

4.«Математическая вертикаль»

5. Социально-экономический

6. Академический

7. Гуманитарный

Участие в мероприятиях:

- Подготовка к Олимпиаде Мега блиц

- Городской конкурс проектов «Школа

будущего» - Университетские субботы РГУ нефти и

газа, ВШЭ, МАИ, МАДИ

Олимпиада ВОШ


- Университетские субботы РГУ нефти

и газа, ВШЭ, МАИ, МАДИ


8. Правовой

МЭШ 1. Организация работы в проекте МЭШ

на 2019-2020 уч. г.

2. Организация работы по внедрению

МЭШ

3. Сотрудничество с Городским

методическим центром .

4. Участие в Мастер-классах и семинарах

по плану ГМЦ.

1.Проведение установочного

методического совещания по работе в

МЭШ.

2.Составление индивидуальных планов

работы в соответствии с целями и

задачами деятельности школы.

3. Эффективное использование IT-

возможностей ГБОУ Школа№1409 для

улучшения качества образования

учеников путём формирования связи

между организационными и

содержательными аспектами

образовательного процесса.

Работа с одаренными учащимися.

Работа научного общества

«Карамзинисты», международные

проекты

1.Мониторинг образовательной

подготовки учащихся: разработка

методик с позиций компетентностного

образования.

2. Заседание научного общества

«Карамзинисты».

3. Анализ работы научного общества за

прошедший учебный год.

4. Выборы и утверждение Совета НОУ.

5. Обсуждение плана работы.

6. Составление списка участников НОУ

в новом учебном году.

7. Знакомство с банком тем,

предлагаемых школьниками для

написания исследовательского проекта.

8. Разработка и утверждение заданий для

1.Создание Совета по работе с

одаренными детьми. Составление плана

работы с одаренными детьми по

предметным ассоциациям.

2.Обновление банка данных по работе с

одаренными детьми.

3. Заседание малой академии наук

«Начало».

4. Организации исследовательской

работы учащихся в НОУ.

5. Утверждение тематики научных

исследований членов научного общества.

6.Организация взаимодействия со

специалистами по охране прав детства.

7. Инструктивно-методическое занятие

по

школьного тура олимпиадного

движения

9.Выстраивание индивидуальной

траектории развития для обучающихся в

классе Распределенного Лицея НИУ

ВШЭ

методике проведения занятий с детьми

по ПДД.

8. Проведение классных часов по

профилактике травматизма.

9. Разработка и утверждение заданий для

школьного тура олимпиадного движения

10. Открытие фотовыставки

«Впечатления об Италии»

Инновационная деятельность

1. Всероссийский педагогическая

мастерская «Миры детства» -

проектирование условий становления и

развития детско-взрослой

образовательной общности.

2. Всероссийская медиа-платформа

«Школьное телевидение» (телевидение,

радио, пресса).

1) размещение видеоматериалов на

платформе WIFmedia.com.

2) участие в организации прямых

телетрансляций на базе своей школы

3. Проект «Школа инженерного

мышления» - разработка вариативных

моделей организации научно-

технического творчества на разных

ступенях образования.

4. Сотрудничество с Городским

методическим центром . Участие в

Мастер-классах и семинарах по плану

ГМЦ.

5. Организация выездных школ и целевых

смен по работе с одаренными детьми.

1. «Проектная мастерская» на

образовательном портале «Школьные-

проекты.рф» https://school-

projects.ru/ 1) апробация моделей поддержки

учащихся и их родителей при

проведении проектных и

исследовательских работ

2) участие в работе межрегиональных

сетевых ученических проектов

2. Образовательные модели

межрегионального и международного

сотрудничества «Мосты дружбы» -

организация площадок международного

сотрудничества

3. Структура инновационной работы на

учебный год (корректировка планов) в

рамках деятельности образовательного

комплекса

4. Проведение недели финансового

просвещения

«День финансиста в

общеобразовательных учреждениях

Москвы»

https://school-projects.ru/







6. Участие в разработке образовательной

программы и рабочих программ по

предметам.

Работа с учащимися и их

родителями.

Внеклассная работа

школьников.

1.Торжественная линейка, посвященная

Дню Знаний

2.Участие в смотре конкурсе музейных

комплексов образовательных учреждений

г. Москвы «Помним героев Войны и

Победы»

3.День солидарности в борьбе с

терроризмом!

4.Круглый стол с участием ветеранских

организаций, посвященный созданию и

реализации совместных планов работы

5.Международный день мира

6.Реализация проекта «Зарядка с

чемпионом»

7.Проведение акции «Бумажный бум» по

сбору макулатуры

8.Планирование работы органов

ученического самоуправления:

9.Подготовка к выборам в ШУД Новое

поколение, формирование комитетов,

формирование «Дружины» школы, среди

учащихся 7х классов и отряда «Здоровье»

10.Выборы Актива классов

Реализация проекта «Профессиональное

1. Проведение бесед с учащимися о

соблюдении Устава школы, нормах и

правилах поведения, внешнем виде

2. Проведение недели безопасности и

профилактики правонарушений

3. Международный день грамотности

4. Открытие выставок картин

художников в холле 2го и 3го этажей

школ

5. Реализация проекта «Московское

кино в школе». Просмотр фильма

«Розыгрыш»

6. Участие в олимпиаде: «Музеи,

парки, усадьбы»

7. Проведение тематических

классных часов по спец. плану

8. Оказание помощи вновь

пришедшим детям в адаптации к новым

учебным условиям

9. Составление социального паспорта

классов, школы

10. Участие в неделе профилактики

беспризорности, безнадзорности и

правонарушений в рамках проекта

обучение без границ»

Реализация проекта «Субботы

московского школьника»

11.Организация и проведение лекций,

бесед для обучающихся школы

специалистами различных медицинских,

общественных организаций, центров по

вопросам здорового образа жизни:

(профилактика ВИЧ 9-11кл;

профилактика употребления ПАВ 7- 9 кл;

профилактика зависимого поведения 7-9

кл.)

12.Реализация проекта «Родители-детям»

Проведение субботы Московского

родителя

13.Проведение родительских собраний

«Москва – позитивное пространство!»

11. Выявление обучающихся, не

посещающих учебные занятия без

уважительной причины

12. Контроль успеваемости и

посещаемости учебных занятий в школе

обучающихся после проведённой с ним

индивидуальной работы

13. Изучение положения данных детей

в классном коллективе, их интересов,

возможностей, способностей,

потребностей данных детей

14. Вовлечение детей, склонных к

пропускам учебных занятий, в различные

спортивные мероприятия в качестве

участников, болельщиков, группы

поддержки

15. Привлечение детей к различным

формам досуговой, творческой,

социально значимой деятельности.

16. Проведение классных часов по

проблемам здорового образа жизни,

наркомании, токсикомании,

табакокурения и алкоголизма

17. Организация и проведение Советов

по профилактике

Дополнительное образование. 1. Корректировка расписания работы

детских объединений дополнительного

образования

2.Проведение собрания педагогов

дополнительного образования.

3. Утверждение планов работы детских

1.Инструктаж педагогов

дополнительного образования по

заполнению журналов.

2. Родительские собрания объединений


3. Открытие выставки декоративно-

объединений на 2019-2020 учебный год.

4. «День открытых дверей» кружков и

секций дополнительного образования.

5. Формирование детских коллективов


6. Проведение родительских собраний



7. Литературно-музыкальный вечер,

посвященный 70-летию победы в ВОВ «А

Музы не молчали»

прикладного творчества и

художественных работ «Краски лета» .

4.Обновление электронной базы

дополнительного образования

5. Обновление информации для

родителей и педагогических работников

на сайте и доске объявлений ГБОУ

Школа №1409 обо всех изменениях в СП


6. Зарница

7.Выставка вооружения ВОВ

Психологическое сопровождение 1. Сопровождение и наблюдение на

уроках 1,4,5-х классов.

2. Консультативная деятельность.

3. Организационно-методическая

деятельность.

1. Сопровождение и наблюдение на





Финансово-хозяйственная деятельность.

Укрепление УМБ

1. Проведение инструктажа по пожарной

безопасности

2. Проведение инструктажа по

электробезопасности

3. Контроль выполнения санитарных

норм образовательного учреждения.

4.Подготовка школы к сеннее-зимнему

периоду

1. Подготовка школы к отопительному

сезону.

2. Подготовка отчетности и

тарификации по школе.



Методическое сопровождение и

мониторинг. Введение и реализация в

ФГОС.

Круглый стол «Технологии внедрения

ФГОС»

Составление графика независимой

диагностики (МЦКО) на 2019-2020

учебный год.

График диагностических работ,

проводимые через систему СтатГрад

Семинар – практикум «Проектирование

урока на основе системно-

деятельностного подхода в работе по

ФГОС»

Система внутришкольного

контроля.

Регулирование педагогического процесса

в школе.

Общегородской Электронный

дневник/электронный журнал

1. Проверка личных дел уч-ся

2. Работа кл. руководителей с журналами

3. Проверка посещаемости занятий

учащимся

4. Проверка тематического планирования

на соответствие его содержания

программам

5. Тематический контроль.

Обеспеченность УМК педагогов и

обучающихся

6. Заседание комиссии по профилактике

правонарушений и составление картотеки

учащихся, состоящих на внутришкольном

контроле

7. Контроль организации питания.

8. Ознакомление учителей, начавших

работу в Общегородской электронный

дневник/электронный журнал.

9. Корректировка сведений учащихся в

системе АИС«Зачисление в ОУ».

10. Повышение ИКТ – компетентности

сотрудников школы, обеспечение нового

уровня культуры поведения учебных

занятий в электронный


Стартовые диагностические работы по

русскому языку, чтению, математике,

окружающему миру 2-4 класс

Стартовый контроль знаний по

английскому, французскому,

итальянскому, испанскому, немецкому

языкам

- посещение уроков в 1-х, 5-х кл.

4.Посещение уроков вновь прибывших

учителей с целью оказания методической

помощи

5. Тематический контроль.

Обеспеченность УМК педагогов и

обучающихся

6. Диагностика вовлечения трудных

подростков в работу кружков и секций

7. Контроль санитарно-гигиенического

режима и ассортимента буфета.

8. Корректировка сведений учащихся в

электронный дневник/электронный

журнал

9.Повышение ИКТ- компетентности

сотрудников школы, обеспечение нового

уровня культуры поведения учебных

занятий в электронный


Подготовка к ОГЭ, ЕГЭ Назначение ответственного за

организацию ЕГЭ в ОУ, за формирование

электронной базы участников ЕГЭ

(выпускники текущего года и выпускники

прошлых лет). Назначение организаторов

ЕГЭ.

Планирование работы по подготовке и

участию ОУ в ЕГЭ и ОГЭ. Планирование

мониторинговой диагностики.

РАЗДЕЛЫ ПЛАНА 3 НЕДЕЛЯ 4 НЕДЕЛЯ


программы

Выставка и обзор литературы по

экспериментам, отслеживание адаптации

уч-ся 5-х классов.

Работа с педагогическим коллективом

Повышение квалификации

1. Общешкольная конференция

«Концепция Школы № 1409 и

дальнейшее ее развитие».

2. Семинар по проблемам работы в

профильных классах

4. Работа с личными делами сотрудников.





УАОСОФД 1С.






12. Работа с законодательной

и нормативно-правовой базой.

1. Организация индивидуальных

консультаций, спец. Курсов

системы образования для

одаренных уч-ся.

2. Организация университета

для родителей.

3. Общешкольный родительский день.

4. Собрание трудового коллектива.

5. Организация работы педагогов по

темам самообразования.

6. Ведение журналов регистрации

приказов по личному составу, по

оперативным кадровым вопросам и

основной деятельности.

7. Работа с личным делам сотрудников.




13.Участие педагогов в операции

«Подросток».






УАОСОФД 1С.

11. Работа педагогического коллектива с

документами о правах ребенка и его

положении в обществе.

Методическая работа. 1. Участие педагогов в конкурсе

профессионального мастерства” .

Подготовка материалов.

2. Заседание методического совета по

вопросу организация и проведение

Всероссийской и Московской предметной

олимпиады ( школьный и

муниципальный туры).

3.Организация работы с молодыми

специалистами

4. Организация бесед по ПДД инспектора

ГИБДД УВД САО с учащимися.

1. Круглый стол: «Детская одаренность.

Особенности личности одаренного

ребенка».

2. Организация консультаций с учителя

по участию в конкурсах

профессионального мастерства

3. Семинар-тренинг «Молодежная

субкультура» (10-11 классы)



школе»


школе»





- Олимпиада Мега блиц

- Университетские субботы РГУ нефти и



- Всероссийский Конкурс «Моя

законотворческая

инициатива»



будущего»






8. Правовой

МЭШ 1.Научно-методическое обеспечение

проекта МЭШ и консультации научных

руководителей.

2. Совместное заседание с ДО.

3. Презентация работы направления

«МЭШ».

4. Формирование карты сетевого

взаимодействия партнерства учреждений

профессионального образования, средних

школ и бизнеса.

6. Заседание участников проекта «МЭШ».

1. Взаимодействие с Городским

методическим центром по внедрению

проекта МЭШ

2. Требования к плану деятельности

образовательного учреждения-участника

по внедрению проекта МЭШ

(консультации с научными

руководителями).



«Карамзинисты», международная

деятельность

1.Изучение интересов и склонностей

обучающихся. Уточнение критериев всех

видов одаренности: интеллектуальной,

академической, творческой,

художественной и т.д.

2.Подготовка к участию в городских

предметных олимпиадах. Установочное

занятие: «Архивные документы,

справочники, словари, энциклопедии –

главный источник информации для

исследования».

3. Подготовка учащихся к Всероссийской

олимпиаде школьников (школьный тур)

по иностранным языкам.

1.Ломоносовский турнир.

2. Старт интеллектуальных предметных

марафонов.

3.Семинарское занятие «Правила работы

с периодической печатью»

4.Методика организации и проведения

научных исследований, подготовки

научных сообщений.

5.Организация школьного тура

олимпиадного движения

6.Организационная встреча с

гимназистами и обсуждение участия в

международной модели ООН в Италии

1. Всероссийская медиа-платформа 1. «Проектная мастерская» на








2. Совместное заседание с ДО. Разработка

плана инновационного взаимодействия».

4. Презентация работы направления

«Модернизация экономического

образования в образовательном

комплексе». Классы «Предуниверсарий»,

«Классы распределенного лицея при НИУ

ВШЭ».





6. Заседание участников проекта

«Международный бакалавриат».

Инновационное направление.











образовательном портале «Школьные-

проекты.рф» https://school-

projects.ru/ 1) апробация моделей поддержки

учащихся и их родителей при

проведении проектных и

исследовательских работ

2) участие в работе межрегиональных

сетевых ученических проектов





3. Всероссийская педагогическая





4. Взаимодействие с Городским

методическим центром по

инновационному направлению.















Работа с учащимися и их

родителями.

Внеклассная работа школьников.

1.Проведение бесед с учащимися о



Проведение недели безопасности и


2.Международный день грамотности

3.Открытие выставок картин художников

в холле 2го и 3го этажей школ

4.Реализация проекта «Московское кино в

школе». Просмотр фильма «Розыгрыш»

5.Участие в олимпиаде : «Музеи, парки,

усадьбы»

6.Проведение тематических классных

часов по спец. плану

7.Оказание помощи вновь пришедшим

детям в адаптации к новым учебным

условиям

8.Составление социального паспорта

классов, школы

6.Участие в неделе профилактики

беспризорности, безнадзорности и

правонарушений в рамках проекта

«Москва – позитивное пространство!»

7.Выявление обучающихся, не



8.Контроль успеваемости и посещаемости

учебных занятий в школе обучающихся

после проведённой с ним индивидуальной

работы


1.Проведение бесед с учащимися о



2.Проведение недели безопасности и


3.Международный день грамотности




школе». Просмотр фильма «Розыгрыш»

Участие в олимпиаде : «Музеи, парки,

усадьбы»


часов по спец. Плану



7.Проведение акции «Бумажный бум» по


8.Планирование работы органов

ученического самоуправления:

9.Подготовка к выборам в ШУД Новое

поколение, формирование комитетов,

формирование «Дружины» школы, среди

учащихся 7х классов и отряда «Здоровье»

10.Выборы Актива классов

11.Реализация проекта

«Профессиональное обучение без границ»

12.Реализация проекта «Субботы


13.Изучение положения данных детей в

классном коллективе, их интересов,








кл.)



родителя

11.Проведение родительских собраний



14.Вовлечение детей, склонных к




поддержки

15.Привлечение детей к различным



16.Проведение классных часов по




17.Организация и проведение Советов по

профилактике

Дополнительное образование. 1. Контроль работы кружков и секций

дополнительного образования .

2. Открытые ознакомительные уроки

объединений дополнительного

образования для родителей.

3. Открытие выставки декоративно-

прикладного творчества и

художественных работ «Как я провел

лето»

4. Литературно-музыкальная гостиная

«Серебряный век»

5. Конкурс чтецов. Школьный этап.

6. Президентские состязания

1. Проведение производственного

совещания с педагогами дополнительного


2. Контроль заполнения журналов


3. Подготовка к концерту,

посвященному Дню учителя.

4. Участие в концерте «Осенний блюз». 5. Участие в школьном этапе Конкурса

чтецов «Живая классика»

6. Военно-спортивная игра среди ВПК

Москвы









4. Просветительская деятельность

(проведение классных часов, посещение

родительских собраний).




(проведение классных часов).


Укрепление УМБ школы.

1.Организация инвентаризации школы

2.Проверка тех. паспортов кабинетов

3.Проверка кабинетов при подготовке к

отопительному сезону



5.Подготовка документов по аттестации

рабочих мест.

1. Списание моющих средств и

канцелярских товаров.





ФГОС.

Мониторинг готовности педагогического коллектива к работе по ФГОС НОО:

соблюдение требований к реализации Основной образовательной программы.

7, 9 классы - Стартовая диагностика знаний учащихся по общеобразовательным

предметам (МЦКО).

7 классы- русский язык, математика

9 классы – русский язык, математика

Мониторинг достижения планируемых результатов обучения в 1, 2, 3-х классах

Система внутришкольного

контроля.

Регулирование педагогических процессов

в школе.

Общегородской электронный


Стартовые диагностические работы по

русскому языку, чтению, математике,

окружающему миру 2-4 класс

1. 5 кл. - русский язык, математика.

Проверка выполнения единого

орфографического режима.

2. Фронтальный контроль организации

ОПТ.

3. Проведение окружных к/р.

4. Проверка планов воспитательной

работы кл. руководителей.

5. Посещение уроков учителей

2. Английский язык:

- выбор учащимися 6-11кл. тем

проектных работ;

- контроль журналов по иностранным

языкам.

3. Посещение уроков учителей

естественно математического цикла с

целью выявления элементов технологий

работы с одаренными детьми

4. Тематический контроль. Уровень

педагогических деятельности вновь

пришедших учителей

естественно математического цикла с

целью выявления элементов технологий

работы с одаренными детьми

6. Тематический контроль. Состояние

календарно тематического планирования

7. Контроль над оперативным

взаимодействием учителя и ученика в


журнал

Контроль над оперативным



журнал

Подготовка к ОГЭ, ЕГЭ

Проведение заседаний методических

объединений (МО): «Анализ результатов

ЕГЭ в 2019 г. Проблемы преподавания

отдельных элементов содержания

предметных курсов в рамках подготовки

к ЕГЭ в 2020 году».

Проведение заседаний методических

объединений (МО): «Анализ результатов

итоговой аттестации в 9 классах в 2019 г.

Проблемы преподавания отдельных

элементов содержания предметных

курсов в рамках подготовки к ОГЭ в 2020

году».

ОКТЯБРЬ



программы

1. Семинар «Изучение современных направлений, форм, методов и технологий

воспитания».

2. Смотр работы структурного подразделения «Центр содействия укреплению

здоровья».

Работа с педагогическим коллективом



2. Обновление электронного банка

данных по сотрудникам.



1.Неделя открытых уроков.

2. Изучение готовности к работе и

первые шаги на педагогической ниве

молодых учителей, вновь принятых

учителей, оказание необходимой










УАОСОФД 1С.




11. Подготовка к конкурсу «Учитель

года»

методической помощи.

3. Контроль за прохождением повышения

квалификации и аттестации сотрудников.












УАОСОФД 1С.

Методическая работа 1.Организация и проведение открытых

уроков.

2. Организация консультаций с учителя




взаимопосещению учителей

4. Семинар “Интерактивные методы в

обучении ”

1. Организация консультаций педагогов




взаимопосещению учителей

Нестандартные активные формы и

методы обучения (педагогические

технологии).



школе»


школе»






- Подготовка к фестивалю науки.


будущего» - Университетские субботы РГУ нефти и



Метапредметная олимпиада «Турнир им.

М.В. Ломоносова»


- Подготовка к фестивалю науки.




Метапредметная олимпиада «Турнир им.

М.В. Ломоносова»

Всероссийская Сеченовская олимпиада

школьников по биологии и химии


8. Правовой

Всероссийская Сеченовская олимпиада


(регистрация)

Чемпионат JUNIOR SKILLS МОСКВА

(отборочный этап)

(регистрация)



МЭШ 1. Организация работы по внедрению

МЭШ

2.Участие в Заседании методического

объединений учителей по работе в МЭШ.

2. Встреча учителей-участников по

вопросам внедрения МЭШ в старшей

школе.

3. Проведение интерактивного семинара.

«Современные технологии в

образовании».

4. Участие в работе портала МЭШ.




проекты

1. Организационное заседание по

подготовке международного фестиваля

«Леонардо».

2. Участие в конкурсах, проектах

различных направлений и уровней.

3. Семинарское занятие «Требования к

оформлению исследовательских работ,

презентаций». Начало оформления

творческих работ.

4. Организация школьного тура

олимпиадного движения.

1.Математическая регата.

2. Фестиваль Даля, МПГУ им. Ленина.

3. Турнир имени В.В. Давыдова «Знатоки

чтения». Первый тур.

4. Учебное занятие «Методика защиты

исследовательских работ».

5. Теоретическая дискуссия по теме:

«Исследовательская и проектная

деятельность как форма проведения

итоговой аттестации учащихся.

6. Подготовка и презентация проектных

работ. Создание постеров».

7. Организация школьного тура

олимпиадного движения.

- подготовка экскурсий экскурсионно-

молодежного бюро на иностранных

языках

8. участие школьников 9-11классов в

Московской городской дистанционной

олимпиаде «ООН и мы»

9. подготовка к экзамену для получения

международного сертификата по

английскому, французскому и

итальянскому языкам


1. Всероссийская медиа-платформа







2. Методологический семинар по

организации инновационной работы для

Учителей, педагогов ОО.

3. «Профессионализм педагога в

контексте инновационного развития

учреждения». Разработка направлений

развития инновационного

профессионализма учителей ОО.

4. Круглый стол учителей по проблемам

инновационной деятельности






6. Взаимодействие с Городским центром

профессионального и карьерного

развития. Интеллектуальная мастерская

реальных дел «Москва – идеи молодых»

1. Всероссийская научно-практическая

конференция , посвященная

педагогическому наследию

С.А.Калабалина 2. Проект «Школа инженерного





3. Проведение интерактивного семинара

со школами –партнерами. «Современные

технологии в образовании разных стран

мира».

5. Инновационные стратегии развития

столичного образования. Круглый стол. О

6. Презентация кафедр ГБОУ гимназии

№1409 планов реализация программы

развития школы «Через культуру

инноваций к развитию человеческого

потенциала».

7. Участие в работе Городского портала

«Инновационная Москва»






Работа с учащимися и их родителями. 1. Беседы по классам «Наркомания и 1. Спортивное мероприятие (учителя

Внеклассная воспитательная

работа школы.

алкоголизм».

2. День Учителя (концерт).

3. Классные часы, посвящённые Дню

старшего поколения и Дню учителя

4.. Проведение акции «Забота».

5. Рейд по внешнему виду.

6. Выборы в ШУД, утверждение списков

ШУД.

7. Утверждение состава отрядов ЮИД и

«Здоровье».

соревнуются с учащимися).

2. Организация уголка наглядной

агитации по профилактике и

вакцинации против вирусных

заболеваний.

3. Лекции для девочек 9 кл. «Здоровая

семья».

4. Заседание методического объединения

кл. руководителей (по спец.плану).

5. Конкурс осенних композиций «Осенняя

фантазия», 4-7 кл.

Дополнительное образование. 1. Подготовка и участие творческих

коллективов дополнительного

образования в концерте, посвященном

Дню учителя.

2. Участие в Фестивале «Школьные

театральные сезоны».

3. Выставка учащихся детской ИЗО-

студии и студии дизайна:, «Золотая

осень»

4. Футбол. Сборная школы (1992 г.р. и

моложе).

5. Спектакль – балет «Муза»,

посвященный году литературы

1. Проверка работы кружков и секций




3. Организация и проведение

внутришкольных соревнований по

разным видам спорта

4.Экскурсия в музей Вооруженных сил

(открытый урок, посвященный 70-летию

Победы)

5 .Открытый урок в музее танка Т-34

«Оружие победы»


уроках 2,3-х классов.

2. Диагностика уровня развития

предпосылок учебной деятельности в 1-х





классах.

3. Диагностика удовлетворенности

учащихся в классе – 5-е классы.






классах.








Финансово-хозяйственная деятельность. 1. Инвентаризация.

1. Организация охраны труда труда.

2. Подготовка к смотру по т/б.

3. Составление документации,

собеседование с учителями,

ответственными за кабинет.

4. Обеспечение комплексной

безопасности и антитеррористической

защищенности.



1. Инвентаризация.

2. Оперативное совещание

административно-технического

персонала.

3. Оснащение спортивного зала

необходимым оборудованием.

4. Подготовка к ремонтным работам.

5. Обеспечение комплексной

безопасности и антитеррористической

защищенности.





ФГОС.

Круглый стол «Организационно-

педагогическая модель работы учителя по

ФГОС»

Диагностические работы, проводимые

через систему Статград - 5-7 классы

(математика и русский язык)

Семинар – практикум «Инструментарий

для осуществления мониторинга и

диагностики индивидуального прогресса

учащихся при введении ФГОС в 6

классах»

Система внутришкольного контроля.

Регулирование педагогического процесса.



1. ПД: дневники, проверка ведения,

соблюдение единого орфографического

режима.

2. Дозировка д.з.2-11 кл. (по ряду

предметов выборочно).

3. Административные контрольные срезы

по русскому языку и математике 5-8 кл.

2. Математика – 4 кл. «Анализ знаний

по устной нумерации многозначных

чисел»

и т.д. «Деятельность воспитателя как

организатора подготовки».

2. Посещение уроков в гимназических

классах.

Контроль навыков чтения по

иностранным языкам учащихся 5-11

классов

5. Посещение уроков в классах

углубленного изучения предметов на

предмет определения эффективности

индивидуальной работы учителей с

одаренными детьми

6. Тематический контроль .Уровень



7. Контроль над оперативным



журнал

8. Контроль над размещение в


журнал портфолио ученика, включающее

его активность в школе и за её пределами

3. Взаимопосещение уроков учителями

иностранных языков 5-6 кл.

4. Проверка контрольных тетрадей.

5. Обсудить и внести корректировку в

план недели французского языка.

6.Проверка журналов на предмет

соответствия тем уроков тематическому

планированию




8. Контроль над размещение в


журнал портфолио ученика, включающее

его активность в школе и за её пределами

9. Проведение школьного тура

Всероссийской олимпиады школьников

по иностранным языкам

Подготовка к ОГЭ, ЕГЭ.

1. Проведение собрания для учащихся

выпускных классов и их родителей

(законных представителей) по теме

«Знакомство с нормативными

документами по ЕГЭ» (протоколы

собрания, лист ознакомления).

2. Планирование проведения

мониторинговых исследований

промежуточных этапов подготовки

учащихся к ЕГЭ и ОГЭ, анализ и

коррекция.



программы.

1. Круглый стол «Методы самоконтроля на уроке»



1. Организация психологической

подготовки учителей.

1. Собрание трудового коллектива по

итогам инвентаризации.

2. Взаимопосещение уроков учителями.

3. Изучение специфики работы учителей

в инновационном режиме.

4. Посещение классных часов.









9. Работа с личными карточками

сотрудников (форма Т-2).


УАОСОФД 1С.

2. Преемственность в образовании

3. Контроль реализации

Общешкольных образовательных задач.












УАОСОФД 1С.



Методическая работа. 1. Взаимопосещение уроков учителями.

2. Изучение специфики работы учителей


3. Посещение классных часов

4. Изучение эффективности

используемых программ и УМК по

предметам.

1. Заседания методических объединений в

рамках подготовки педагогического

совета

2. Подбор дидактических материалов для

реализации программ преподавания

профильных и непрофильных предметов.



школе»


школе»





- Фестиваль науки. МГУ, лекция Стива

Возняка в формате открытого диалога





1.Городской конкурс проектов «Школа

будущего» 2. Университетские субботы МГТУ им.

Баумана, МИИТ, МГСУ




8. Правовой

МЭШ 1. Встреча с научным руководителем по

вопросу организации работы в проекте

МЭШ. Круглый стол.

3. Психолого-педагогический мониторинг

по работе в МЭШ.


учителей математики. Презентация

опыта по создании уроков в МЭШ.


«Международный бакалавриат» в

разработке уроков в МЭШ.

1. Круглый стол . Учителей начальных

классов, воспитателей ДО, научные

руководители. Обсуждение новых

технологий преподавания в начальной

школе с использованием облачной

интернет-платформы.


МЭШ в профильных классах. Круглый

стол.




проекты

1. Четвертый Фестиваль науки МГУ

имени М. Ломоносова

2. Школьный интеллектуальный марафон.

3. Создание системы поддержки

исследовательского интереса.

2. Обсуждение научных сообщений к

предстоящей городской конференции

«Языкознание для всех».

Консультации на тему « Требования к

оформлению исследовательских работ»

1. Научное сообщение по актуальным

проблемам теории и истории

литературоведения.

2. Обсуждение научных сообщений к

предстоящей городской конференции.

Консультации на тему « Требования к

оформлению презентации

исследовательских работ»

3.Обсуждение требований к подготовке

материалов по секциям для участия в

молодежной модели ООН в Италии


1. Встреча с научным руководителем

Рябцевым В.К. по вопросу организации

инновационной работы в проведении

1. Круглый стол . Учителей начальных

классов, воспитателей ДО, научные

руководители. Обсуждение новых

социально-образовательных проектов.

Круглый стол.

2. 9-й Открытый детско-юношеский

фестиваль «Фотография как образ мира».

Подробные условия проведения – на

странице проекта http://festfoto.ru/ 3. Заседание методического объединения

учителей математики. Презентация

инновационного опыта. Тема: Концепция

единого российского математического


4. Семинар учителей и педагогов


образовательного комплекса. «Растим

интеллектуальный потенциал России.

5. «Опыт, инновации и перспективы

организации исследовательской и

проектной деятельности обучающихся»

Межрегиональное общественное

движение творческих педагогов

«Исследователь» www.oodi.ru



технологий преподавания в начальной

школе.

2. Круглый стол учителей ОО

«Формирование инновационного поля

школы».


деятельности инновационного

направления.

4. Анализ конкурсов для учителей.

Подготовка к конкурсу. Всероссийский

конкурс «Путь к Олимпу». Презентация

инновационной работы Школы № 1409

для учителей России.











Работа с учащимися и их родителями.

Внеклассная воспитательная работа

школы.

1. Мониторинг учащихся (по спец.плану).

2. Соревнование по

баскетболу (10-11 классы).

3. Презентации классов на тему: «Мы

разные, но мы вместе».

4. Акция «Я выбираю жизнь».

5. Рейды «Внешний вид, опоздания»

1. Встреча родителей с мед. работниками

школы. Беседа «Вредные привычки».

2. Заседание ученической думы «Новое

поколение» (по спец.плану).

3. Шефская помощь д/с.

4. Турнир по шахматам.

5. Соревнования по теннису.

http://festfoto.ru/

http://www.oodi.ru/

6. Фестиваль песен о России «Россия –

Родина моя!»

6. Беседа с инспектором ГИБДД по

профилактике дорожно-транспортного

травматизма.


кл. руководителей (по спец.плану).

8. Игра «Брейн-ринг», для учащихся 5-х

классов.

9. Беседы с учащимися по ПДД, ТБ во

время осенних каникул.

10. Организация работы во время осенних

каникул.

Дополнительное образование. 1. Фотовыставка « Осенние каникулы»

2. Музыкально-поэтический вечер

3. Участие в концерте «Осенний блюз».

4. Участие в семинарах-практикумах по

физической культуре

5. Участие в школьном этапе Конкурса

чтецов «Живая классика»

6. Экспедиция в Смоленскую обл

7. Экскурсия в музей Вооруженных сил

8. Открытие цикла мероприятий

историко-патриотического направления

«Герои неба»





3. Редактирование электронной базы


3.Круглый стол педагогов


4 .Литературно-театральные уроки

5. Открытый урок в музее танка Т34

«Оружие победы»

6. Спектакль – балет «Муза»,

посвященный году литературы

Проведение семинаров по вопросам интеграции основного и дополнительного




1. Смотр кабинетов по технике безопасности.

2. Завершение инвентаризации.

3. Списание моющих средств и канцелярских товаров.

4. Контроль выполнения санитарных норм образовательного учреждения.

Психологическое сопровождение 1. Сопровождение и наблюдение на 1. Сопровождение и наблюдение на




классах.






6. Просветительская деятельность.




классах.









ФГОС.

Мониторинг методической оснащенности формирования универсальных учебных

действий в процессе обучения как одного из условий реализации ООП.

9,11 классы - Стартовая диагностика знаний учащихся по общеобразовательным

предметам (МЦКО).

9 классы - химия, география

11 классы – информатика, обществознание





1. ВШК - алгебра - 7 кл., физика-7 кл. –

мониторинг качества знаний

2. Посещение уроков учителей ин. языка:

анализ эффективности орфографических

требований к произношению и

правильности чтения.

3. ВШК: математика – анализ знаний по

нумерации чисел первого десятка - 1 кл.

4. Взаимопосещение уроков учителями

иностранных языков,7-8 кл.

5. Посещение уроков Физической

культуры и технологии на предмет

выявления эффективности урока.




9. Контроль работы учителей в личном

1. ПД – журналы: посещаемость,

система контроля, опроса, использование

ТСО на уроках.

2. ТП: проверка сохранности учебников.

3. ПД: рабочие тетради соблюдение

единых приемов.

4. ВШК: алгебра- 8 кл., физика- 8 кл.,

русс. язык-7 кл. – мониторинг качества

знаний.

5. ВШК: 3 кл.- математика -

анализ вычислительных навыков.

6. Посещение дополнительных занятий по

физической культуре и технологии на

предмет эффективности работы с

мотивированными детьми

7. Тематический контроль. Работа

педагогов с одаренными детьми

кабинете в электронный


8. Контроль работы учителей в личном

кабинете в электронный



1. Проведение собрания для учащихся 9-х

классов и их родителей (законных

представителей) по теме «Особенности

проведения государственной (итоговой)

аттестации в 9-х классах».

1. Создание и обеспечение доступа к

справочным, информационным и учебно-

тренировочным материалам, оформление:

- стенд;

- настенные плакаты;

-графики консультаций в кабинетах

учителей предметников для выпускников,

сдающих ЕГЭ;

2. Выделение рабочих мест:

- в библиотеке для подготовки к ЕГЭ;

- в кабинете информатики для обращения

к Интернет-ресурсам.

НОЯБРЬ



программы.

1. Круглый стол для учащихся старших.

классов «Учитель и ученик, стиль их

взаимоотношений».

1. Педагогический консилиум о

состоянии адаптации к новым

социальным условиям учащихся 10 кл.



1.Работа с молодыми специалистами

МО «Итоги обучения в 1 четверти».

2.Смотр кабинетов в рамках конкурса

«Самый классный класс».

3. Организация работы учителей в

каникулярное время.

4. Контроль за повышением

квалификации и аттестацией

сотрудников.

1. Изучение опыта работы учителей.

2. Подготовка к проведению олимпиад.


















сотрудников (по форме Т-2).


УАОСОФД 1С.






УАОСОФД 1С.

Методическая работа. 1. Месячник «Презентация работы с

одаренными детьми». Работа

предметных МО с одаренными детьми.

2. Работа с молодыми и вновь

принятыми специалистами МО

«Итоги обучения в 1 четверти».

3.Смотр кабинетов в рамках конкурса

«Самый классный класс».

1. Месячник «Презентация работы с

одаренными детьми» Работа предметных

МО с одаренными детьми.



школе»


школе»






1.Городской конкурс проектов

«Ресурсосбережение: инновации и

таланты»

2.Университетские субботы МГТУ им.



будущего»

4.Олимпиада ВОШ


5.Олимпиада на кубок прокурора САО



таланты»




4. Всероссийская Сеченовская олимпиада


(отборочный тур)

8. Правовой

МЭШ 1. Презентация деятельности учителе-

инноваторов по направлениям с

использованием облачной интернет-

платформы.

2. Семинар для учителей «формирование

педагогического профессионализма

учителя-инноватора» с использованием

облачной интернет-платформы .

1. Консультации с научным

руководителем инновационной

деятельности.

2.Психолого-педагогический мониторинг

МЭШ.


«Международный бакалавриат» в работе

облачной интернет-платформы.




проекты

1. Участие в мероприятиях, посвящённых

Дню народного единства в МГПИ.

2.Отбор проектов для участия в

школьных конференциях, городских

мероприятиях, окружных и

всероссийских конкурсах.

3.Обсуждение критериев рецензирования

представленных работ.

Организация работы малой академии наук

«Естествознание»

4.Участие учащихся 8-11 классов в

конкурсе «Международные Достоевские

чтения»

1. Городская конференция школьников

«Научно-техническое творчество

молодёжи.

2. Отбор проектов для участия в научно-

практических конференциях работ.

3. Доработка проектов в соответствии с

основными требованиями к оформлению

исследовательских работ.

7. Публичные слушания учащихся в

рамках подготовки к конкурсу «

Леонардо»

8. Изучение опыта работы учителей.

9. подготовка к экзамену для получения





1. 9-й Открытый детско-юношеский

фестиваль «Фотография как образ мира».

Подробные условия проведения – на

1. «ДеГоллевские Чтения»

2. Круглый стол учителей-инноваторов

«организация исследовательской

странице проекта http://festfoto.ru/2.

Круглый образовательного комплекса

«система межвозрастного взаимодействия

средиотделений образовательного

коплекса.».

3.Подготовка к конкурсу проектно-

исследовательских работ «Горизонты

открытий».

4. Презентация деятельности учителей-

инноваторов по направлениям.

5. Семинар для учителей «формирование

педагогического профессионализма

учителя-инноватора».

6. Научно-практический семинар

«Представление и внедрение моделей

индивидуализации образовательных

траекторий в современной школе».

7. Система работы с одаренными и

мотивированными детьми в условиях

интеграции основного и дополнительного

образования. Мастер-классы учителей


8. X Международная научно-

практическая конференция

«Исследовательская деятельность

учащихся в современном

образовательном пространстве».







деятельности школьников».

3. Консультации с научным

руководителем инновационной


4.Психолого-педагогический мониторинг

инновационной деятельности.

5. ОДИ Запрос на содержание и формы

подготовки педагога-инноватора».








8. Ценностно-смысловое

самоопределение. Форматирование

ученического проекта, его первичная

социализация. Консультация учителей

города с д.п.н. профессором Подругиной

И.А.

9. Подготовка к Выставке "Образование

и карьера"

10. Модели деятельности школьных

научных обществ – апробация модели

«Школьная академия наук» в 1-6 классах

школы с углубленным изучением

немецкого языка

11.Организация выездных школ и целевых


http://festfoto.ru/




школы.

1.Взаимопосещение музеев района

Хорошевский

2.Проведение районной конференции,

посвященной работе поисковых отрядов

Праздник «Я-Москвич!, Я-гимназист!»

Встречи с ветеранами. Проведение

Уроков мужества


День пожилого человека

4.Фестиваль «Две звезды», посвященный

Дню учителя

Фестиваль песен о России и Москве

5.Отборочный этапа фестиваля-конкурса

национальной патриотической песни

«Красная Гвоздика» имени И.Д.Кобзона.

Всемирный день ДОБРОТЫ




школе». Просмотр фильма «Белое солнце

пустыни»

8.Участие в олимпиаде: «Музеи, парки,

усадьбы»







12.Проведение Всероссийского урока

«Экология и энергосбережение»

1. Родительское собрание на тему:

«Необходимость организации

свободного времени ребенка».

2. Мониторинг удовлетворенности

родителей состоянием здоровья

учащихся.

3. Заседание ШУД (по спец.плану).

4. Организация помощи

социально-незащищенным семьям

совместно с Центром социальной

защиты.

5. Конкурс рисунков «Улица полна

неожиданностей».

6. Конкурс на лучший стенд «Как я

провёл осенние каникулы» для учащихся

4х, 5х классов.

7. Конкурс «Мисс – осень 2017», 3-е

классы.

8. Организация и проведение Советов по










кл.)


11.Проведение субботы Московского

Участие во Всероссийском движении

«Сделаем вместе!»

13.Заседания членов ШУД «Новое

поколение»

14.Заседания «Дружины Школы»

Акция «Спасибо. Нет»

Выявление обучающихся, не



15.Контроль успеваемости и




родителя

Изучение положения данных детей в




Вовлечение детей, склонных к пропускам

учебных занятий, в различные



поддержки








Дополнительное образование. 1. Проверка работы кружков и секций





мероприятий ДО в каникулярное время.

4. Фотовыставка « Моя Осень»»

5. Московский открытый детско-

юношеский фестиваль академического

сольного пения «Посвящается

Шаляпину»

6. Участие в Фестивале «Театральный

Олимп»..

1. Открытые уроки детских объединений


2. Театральный Мастер-класс

Вечер театральных этюдов.

3. Участие в районных и окружных

конкурсах и художественных выставках

дополнительного образования учащихся.

4.Организация и проведение

внутришкольных соревнований по

различным видам спорта.

5. Показ - М.Цветаева «Червоный валет»

Психологическое сопровождение 1. Диагностика особенностей

эмоционального отношения к школе в 1-х

1. Диагностика особенностей


классах.


межгруппового взаимодействия – 6-е

классы.

3. Диагностика профессиональных

интересов – 9-е классы.





классах.



классы.







Финансово-хозяйственная деятельность. 1. Инвентаризация.

2. Смотр кабинетов «Эстетическое

оформление кабинетов».

3. Смотр - соблюдение т/б.



1. Исполнение бюджета на учебный год.







ФГОС.


через систему Статград для учащихся 9-

11 классов в формате ЕГЭ и ОГЭ




Круглый стол «Требования к предметным

результатам освоения программы по

ФГОС»



ОБщегородской электронный


1. ПД: проверка журналов,

объективность выставления

четвертных оценок, работа со

слабоуспевающими учащимися.

Выполнение госпрограммы.

2.. Планирование работы с детьми

испытывающими затруднение.

3. ВШК - алгебра- 9,10 кл. – анализ

состояния преподавания предметов

4. Контроль за кружковой и

факультативной работой.

1. Посещение уроков с целью

выявления причин неуспешных,

диагностика - коррекционная работа с

ними.

2. Знакомство с применением новых

технологий на уроках

3. ТК «Проведение устных

к\р по общественным и естественным

учебным предметам».

4. ВШК - биология - 9 кл., русс. язык - 8

кл. – мониторинг качества знаний

5. Русск. яз. – 1 кл. «Анализ знаний,

умений и навыков при изучении гласных

и согласных звуков и букв.

Русск. Яз. – 2 кл. «обозначение тверд. –

мягкости согласных при письме. Русск.

Яз. – 3 кл. «Состав слова».

Русск. Яз. – 4 кл. «Словарные слова»

6. Анализ ЕГЭ за прошлый год.

Рассмотреть организацию учебного

материала.

Обсудить и сделать выводы по сдаче ЕГЭ

в прошлом году

7.Комплексный контроль 7-х классов

Контроль над оперативным получением

родителями достоверной информации об

успеваемости и домашних заданиях в


журнал

8. Контроль навыков аудирования по

иностранным языкам учащихся 5-11

классов

5. ВШК 1 кл. математика, анализ и

корр.систем работы учителя с уч-ся,

6. УВП в гим. классах

7.Контроль за ЗУН по русскому

языку 1-4 классы.

8. Обсудить и внести корректировку в

план месяцев французского языка.

Подбор материалов к школьному туру

олимпиады.

9.Тематический контроль. Организация

участия в олимпиадном движении России,

Москвы.

Контроль над оперативным получением

родителями достоверной информации об

успеваемости и домашних заданиях в


журнал

Подготовка к ОГЭ, ЕГЭ 1. Проведение классными

руководителями выпускных классов

бесед-разъяснений по темам:

-содержание и цели проведения ЕГЭ;

- выбор оптимального количества

предметов для сдачи в форме ЕГЭ;

-организацией и технология проведения

ЕГЭ;

-бланковая документация ЕГЭ,

технология заполнения бланков ответов;

Проведение педагогического совета по

подготовке к ЕГЭ:

- схема участия выпускников московских

школ в ЕГЭ;

- утверждение плана по подготовке ОУ к

ЕГЭ и ОГЭ.

-знакомство с информацией на сайтах:

www.ege.edu.ru; www.mioo.ru;

www.mosedu.ru ; www.fipi.ru

-выбор оптимальной стратегии

подготовки к ЕГЭ.



программы.

1. Круглый стол «Методы самоконтроля

на уроке».



1.Организация

психологической подготовки учителей.

2.Взаимопосещение уроков учителями.

3.Изучение специфики работы учителей


4.Посещение классных часов.






7. Ведение электронного банка данных по

сотрудникам.







УАОСОФД 1С.

1. Контроль реализации

Общешкольных образовательных задач.












УАОСОФД 1С.



Методическая работа 1.Работа по созданию информационно-

методического центра (ИМЦ) и

1.Активное включение педагогов в

методическую и исследовательскую

http://www.ege.edu.ru/

http://www.mioo.ru/

http://www.mosedu.ru/

http://www.fipi.ru/

медиатеки.

3. Изучение с руководителями МО ФГОС

основной школы

деятельность по освоению современных

подходов к образовательному процессу.

2. Экспертиза, мониторинг, диагностика

(программ, методических материалов,

эффективности использования

современных образовательных

технологий, успешности выполнения

Программы адаптации, Программы

работы с одаренными).

Проведение декады словесности



школе»


школе»






8. Правовой



таланты»




3. Олимпиада МГУ «Покори Воробьевы

горы» по биологии



таланты»






МЭШ 1.Реализация программы развития

Школы. Определение целевых

индикаторов МЭШ на 2019-2020г.г.


МЭШ в профильных классах.

1. Круглый стол «Создание сетевых

профессиональных партнерств как

условие развития системы научно-

практического образования

(образовательные материалы МЭШ –

пособия, учебники, задачники,

электронные хрестоматии, а также

медиаресурсы – образовательные ролики,

видеообъяснения учителей, предметные

лаборатории).

2. Консультация с научным

руководителем.

3. Презентация сценариев уроков МЭШ.

4.Реализация программы развития






проекты

1.Интеллектуальный марафон.

Окружной тур.

2. Консультации для учащихся по

вопросам выполнения частей доклада,

аналитической части исследования и

оформления результатов исследования.

3. Оформление исследовательских работ,

докладов, рефератов в соответствии с

требованиями.

4. Занятия по программе Менделеевского

фонда « Путь к олимпу»

5. Проведение Всероссийской олимпиады

школьников по иностранным языкам

(муниципальный тур)

1.Участие в международном конкурсе-

игре «Кенгуру» и российском конкурсе

«Русский медвежонок – языкознание для

всех».

2. Подготовка к публичному

выступлению.

3. Участие в школьных, окружных,

городских олимпиадах.



5. Участие в Международных Де

Голлевских чтениях в секции

«иностранные языки»


1.Методологический семинар по

организации работы для участников


2. Подготовка к московскому

международноу салону образования 2020.

3. Мировое и отечественное культурное

наследие 4. Модели деятельности школьных






гимназии. Определение целевых


2. Консультация с научным

руководителем.

3. Презентация инновационных

педагогических проектов.


наследие








индикаторов на 2019-2020г.г.




Внеклассная воспитательная

работа школы.


Хорошевский

2.Проведение районной конференции,

посвященной работе поисковых отрядов

Праздник «Я-Москвич!, Я-гимназист!»



3. Взаимопосещение музеев района

4.День пожилого человека

Фестиваль «Две звезды», посвященный

Дню учителя

5.Фестиваль песен о России и Москве

Отборочный этапа фестиваля-конкурса

национальной патриотической песни

«Красная Гвоздика» имени И.Д.Кобзона.

Всемирный день ДОБРОТЫ




школе». Просмотр фильма «Белое солнце

пустыни»

8.Участие в олимпиаде : «Музеи, парки,

усадьбы»







классных руководителей (по спец.плану).

2. Соревнования по теннису.

3. Беседа с инспектором

ГИБДД по профилактике

дорожно-транспортного травматизма.

4. Подготовка к празднику «Мой первый

английский учебник» (для учащихся 1х

классов).

5. Концерт, посвящённый Дню Матери.


7. Проведение субботы Московского

родителя


12.Проведение Всероссийского урока

«Экология и энергосбережение»

13.Участие во Всероссийском движении


Заседания членов ШУД «Новое


Заседания «Дружины Школы»

Акция «Спасибо. Нет»

14.Выявление обучающихся, не



15.Контроль успеваемости и




16.Изучение положения данных детей в




17.Вовлечение детей, склонных к




поддержки








20.Организация и проведение Советов по










кл.)

Дополнительное образование. 1. Подготовка коллективов

дополнительного образования к участию

в конкурсе: «Эстафета искусств».

2. Веселые старты среди команд

спортивных секций дополнительного

образования. Презентация спортивных

секций, показательные выступления

танцевальных коллективов

3. Выставка художественного и

декоративно-прикладного творчества

«Зимние узоры».

4. Подвижные игры «Сильные, смелые,

ловкие».





3. Фестиваль театрального искусства.

4. Спектакль-балет

5. Турнир по Шахматам. Школьный этап.

6. Открытые литературно-театральные

уроки: А.П.Чехов «Лошадиная фамилия»

и др.произведения по программе.

Психологическое сопровождение 1. Диагностика особенностей


классах.



классы.






классах.



классы.







7. Сопровождение 5-х классов.




7. Сопровождение 5-х классов.



1. Смотр по технике безопасности.



1. Завершение инвентаризации.







ФГОС.

Семинар – практикум «Организация

преемственности в рамках введения

ФГОС»




УМК «Школа России» и «Начальная

школа ХХI века» как ресурс

формирования универсальных учебных

действий.

Мониторинг уровня его использования

учителями.








1.ВШК:

физика- 9 кл., русский язык – 9 кл.:

мониторинг качества знаний

3.Посещение уроков учителей ин. Языка:

анализ эффективности орфографических

требований к произношению и

правильности чтения.

4. Контроль журналов по иностранным

языкам.

5. Проведение школьного тура

олимпиады по иностр.яз. 3-4 кл. и 5-11 кл.

6. Посещение уроков художественно –

эстетического цикла на предмет

определения качества индивидуальной

1.ПД – журналы:

посещаемость, система контроля, опроса,

видеоуроки.

2.ТП: проверка сохранности учебников.

З.ПД: рабочие тетради -

соблюдение единых приемов.

4.ВШК:- биология -8 кл. – мониторинг

качества знаний.

5. Перепроверка знаний по русскому

языку в 1-4 классах выборочно.

6. Участие в муниципальном туре

олимпиады по иностр. Яз. 9-10 кл.

7. Участие в окружном туре олимпиады 5

классы.

работы

7. Комплексный контроль 7-х классов

8. Обеспечить повышение ИКТ-

компетентности сотрудников школы,

обеспечение нового уровня культуры

проведения учебных занятий в


журнал

8. Подготовка к открытым урокам

шефского движения «Ходоки» 2-3 кл.

9. Посещение дополнительных занятий

художественно –эстетического цикла на

предмет определения качества работы с

одаренными детьми.

10. Комплексный контроль 7-х классов

11. Обеспечить повышение ИКТ-

компетентности сотрудников школы,

обеспечение нового уровня культуры

проведения учебных занятий в


журнал

Подготовка ОГЭ, ЕГЭ

1. Формирование базы педагогических

кадров, работающих в качестве экспертов

на ЕГЭ и ОГЭ по предметам.

1. Организация собеседований с

выпускниками по проблемам участия в

ЕГЭ.

Темы собеседований:

- цели, содержание, особенности

проведения ЕГЭ, связанные с ним

особенности подготовки;

- оптимальный выбор предметов для

сдачи ЕГЭ.

ДЕКАБРЬ

РАЗДЕЛЫ ПЛАНА

1 НЕДЕЛЯ

2 НЕДЕЛЯ


программы.

1. Психологический семинар (с

учителями) «Индивидуальный подход и

пути его осуществления в школе».

1. Заседание учителей, работающих по

разработке педагогических технологий.

Работа с педагогическим коллективом. 2. Творческие отчеты учителей, 1. Изучение системы работы учителей с


обучающихся на курсах повышения

квалификации.

2.Собрание трудового коллектива.

3. Составление графика отпусков










УАОСОФД 1С


целью обобщения и распространения их

опыта.



3. Подготовка документов на сотрудников

о поощрении за труд в сфере образования.

4. Утверждение графика отпусков











УАОСОФД 1С.

Методическая работа. 1.Создание в учебных кабинетах

картотеки материалов повышенного

уровня сложности.

2. Проведение декады словесности

1.Создание фонда теоретических и

методических материалов и

рекомендаций в учебных кабинетах.

2. Проведение недели естественных и

общественных дисциплин



школе»


школе»








таланты»




3.Олимпиада МГУ «Покори Воробьевы




таланты»




будущего»


5.Чемпионат JUNIOR SKILLS МОСКВА


8. Правовой

МЭШ 1. Реализация программы развития



2. Взаимодействие с городским

методическим центром по работе в МЭШ

3. Презентации уроков МЭШ











проекты

1. Интеллектуальный марафон.

Окружной тур.

2. Консультации для учащихся по

вопросам выполнения частей доклада,

аналитической части исследования и

оформления результатов исследования.

3. Оформление исследовательских работ,

докладов, рефератов в соответствии с

требованиями.



5. Проведение Всероссийской олимпиады

школьников по иностранным языкам

(муниципальный тур)

1.Участие в международном конкурсе-

игре «Кенгуру» и российском конкурсе

«Русский медвежонок – языкознание для

всех».

2. Подготовка к публичному

выступлению.

3. Участие в школьных, окружных,

городских олимпиадах.



5. Участие в Международных Де

Голдевских чтений в секции


6. Участие в международной молодежной

модели ООН в Италии (Чивидале-дель-

Фриули)


1. Всероссийский издательский проект

«Электронный научно-методический

журнал «Профилактика зависимостей»

2. Презентация клубов школьников в

рамках деятельности «Социально-

образовательные проекты».

4.Мировое и отечественное культурное







3. Участие в международном

наследие

5. Инновационные стратегии развития

столичного образования. Круглый стол.

Презентация работы.






7. Технологии понимания и

интерпретации текстов культуры

Организация круглого стола по

обсуждению способов работы с

пониманием в рамках проекта

«Школьные театральные сезоны».

Молодежном Форуме Финансистов


гимназии. Определение целевых












школы.

Проведение районной конференции

«Дети-герои войны», «Сталинградская

битва»



День героев Отечества. Праздничный

концерт

Взаимопосещение музеев школ района

Конкурс рисунков «Этих дней не

смолкнет слава»

Новогодний бал

Новогодний огонек

Открытие выставок картин художников в

холле 2го и 3го этажей школ

Реализация проекта «Московское кино в

школе». Просмотр фильма «Усатый нянь»









поддержки

Привлечение детей к различным формам

досуговой, творческой, социально

значимой деятельности.

Проведение классных часов по





усадьбы»



Проведение тематических классных часов

по спец. плану

Соревнования: «Елка в кроссовках»

Акция: «Сохраним деревья в тепле»



Проведение Благотворительной ярмарки

«Ярмарка доброты»

Участие в благотворительной акции

«Классные елки»

Акция «Снеговик с горячим сердцем»

Всемирный день борьбы со СПИДом




Контроль успеваемости и посещаемости



работы

Организация и проведение Советов по


Организация и проведение лекций, бесед

для обучающихся школы специалистами

различных медицинских, общественных

организаций, центров по вопросам

здорового образа жизни:




кл.)

Реализация проекта «Родители-детям»


родителя

Финансово – хозяйственная деятельность. 1. Контроль выполнения санитарных




Дополнительное образование. 1. Подвижные игры «Сильные, смелые,

ловкие». С родителями

2. Настольный теннис. Сборная школы

(1992 г.р. и моложе).

3. Круглый стол педагогов


4. Детско-юношеский хоровой фестиваль





3. Выставка художественных работ

детской ИЗО –студии:«Зимние узоры».

4. Олимпиада по ИЗО

«Рождественская песнь»

5. Баскетбольная Лига ЛБА

6. Военно-спортивная игра, посвященная

контрнаступлению под Москвой

7. Спектакль-балет «Щелкунчик»

5. Участие в фестивалях: «Северные

созвездия» и «Северные звездочки».

6. Открытые уроки, экзамены на степень


образования (Каратэ -до, Айкидо,

Фехтование)

Психологическое сопровождение 1. Диагностика уровня основных

интеллектуальных навыков - 2-е классы.

2. Диагностика особенностей отношения

к обучению – 10-е классы.


уроках в 1,5-х классах.





1. Диагностика уровня основных

интеллектуальных навыков - 2-е классы.








6. Просветительская деятельность. Методическое сопровождение и


ФГОС.

Круглый стол «Формирование УУД у

младших школьников»

МЦКО. Итоговая диагностика знаний

обучающихся по общеобразовательным

предметам

6 классы – литература, биология

8 классы- физика, история

Семинар - практикум «Проектирование

как элемент урочной деятельности в

работе по новым стандартам»








1. Посещение и проверка классных часов

6 и 3 классы.

2. ПД: тетради для к/р - работа над

ошибками, соблюдение норм оценок,

виды к/р.

3. ВШК: - алгебра - 7 класс.

1. КОК цель: осуществление дифференц.

подхода к обучению учащихсяся на

разных уроках, 5-7 классы.

2. ВШК: - история - 6 кл.

- москвоведение - 5 кл.

- рус. язык - 5 кл.

- иностранный язык - 5 кл.

- математика - 6 кл.

4. Контроль 1-3 кл. Влияние обучения на

здоровье учащихся.

5. Иностранные языки:

сформированность навыков письма 7-е

кл.

5. Персональный контроль учителей

иностранных языков

6. Проверка доступности

электронного журнала в любое время и с

любого компьютера

- рус. язык - Зкл.

3. Анализ учебной документации:

посещение уроков учителей рус. языка и

математики, результативность работы по

внедрению новых технологий. Русск. яз.-

4 кл. «Правописание безударных

окончаний имен существительных»


сформированность навыков письма 8-е

кл. Административные контрольные

работы. Открытые уроки шефского

движения «Ходоки» 2-3 кл.



6. Проверка доступности электронного

журнала в любое время и с любого

компьютера

Подготовка к ОГЭ, ЕГЭ

1. Повторное анкетирование учащихся по

вопросу сдачи ЕГЭ.

1. Участие в работе совещаний

ответственных за проведение ЕГЭ и ОГЭ

в ОУ.



программы.

1. Круглый стол по проблеме личностно-

ориентированного образования.

1. Заседание по подведению итогов

введения зачетной системы и

рейтинговой оценки в 1 полугодии.



1. Собеседование с учителями по

выполнению образовательных

стандартов.

М.О."Индивидуализация учебного

процесса"

Собеседование по диагностике обучения

в КРО. Педконсилиум.


1. Собеседование с учителями по итогам 2

четверти.

2. Организация работы учителей в





5. Заполнение журналов по личному


3. Подготовка документов на сотрудников

о поощрении за труд в сфере образования.













УАОСОФД 1С.

составу, по оперативным кадровым

вопросам и основной деятельности.


УАОСОФД 1С.


Методическая работа. 1. Собеседование с учителями по

выполнению образовательных

стандартов.

2. Знакомство с библиографическими

материалами и научной литературой.

3. Участие педагогов в фестивале

педагогических идей “Открытый урок»

4. Проведение декады иностранных

языков

1. Собеседование с учителями по итогам 2

четверти

2.Определение группы учащихся для

формирования банка информационных

ресурсов.

3.Проведение декады иностранных

языков



школе»


школе»





таланты»


будущего» 3.Университетские субботы МГТУ им.




таланты»







8. Правовой


МЭШ 1. Взаимодействие с городским

методическим центром по работе в МЭШ.




методическим центром по работе в МЭШ.




проекты

1. Индивидуальные консультации

учащихся с научными руководителями.

2. Предварительные защиты НИР

учащихся.

3. Структура, механизмы создания

сайтов, презентаций. Пополнение банка

информационных ресурсов школы.

4. Занятия по программе подготовки к

выставке НТТМ в институте им. Баумана

5. Проведение предметной недели по

иностранным языкам

6. Подготовка к участию в региональном

туре Всероссийской Олимпиады по

иностранным языкам

7.Участие учащихся 6-11 класс в

ежегодных международных «Де

Голлевских чтениях»

1. Корректировка НИР учащихся.

Подготовка отзывов научных


2. Подготовка учащихся к городскому

конкурс мыследеятельностной

педагогики «Знатоки чтения».

3. Оценка степени готовности

электронных проектов учащихся,

формирования банка информационных

ресурсов.

4. Занятия по программе подготовки к

выставке НТТМ в институте им. Баумана


1. Совместное заседание с воспитателями

и учителей начальных классов.


наследие 3. Технологии понимания и






деятельности .

3. Организация работы в городском

проекте ШНТ. Проведение мастер-

классов.





4. Организация работы в городском

проекте ШНТ. Проведение мастер-

классов.








Инновационное направление.






8. Технологии понимания и









Внеклассная воспитательная работа.

1. Детская музыкальная филармония.

2. Родительские собрания (по спец.плану)

3. Школа Снеговиков и Снежинок

(путешествие по станциям) учащихся 2-3

классов.

4. Рождественские встречи (англ.яз.,

нем.яз., франц.яз.). Школа Дедов

Морозов.


классных руководителей (по спец.плану).

6. Конкурс творческих работ «Зимняя

сказка».

1. Конкурс новогодних музыкальных

открыток (поздравлений) 4-5 классов

2. Новогодний калейдоскоп для

старшеклассников 9-11 кл. Учащиеся 8

классов показывают новогодние

открытки.

3. Новогоднее представление для 1-5 кл.

4. Выпуск новогодней школьной газеты.

5. Показ сказки – спектакля (по

спец.плану).

6. Конкурс «Снегурочка и Дед Мороз» (6-

7 классы)

7. Кл. часы по ТБ, ПДД во время зимних

каникул.

Дополнительное образование. 1. Новогодний концерт детских

объединений Структурного

подразделения по дополнительному

образованию,

2. Литературно-театральный конкурс

(авторские стихи и проза)

3. Проект : Театр «Учитель-ученик»

4. Шоу метапредметной

направленности«Music School Show» на

основе культурно-эстетического

5. Всероссийский конкурс «Лира»

6. Конкурс «Созвездие талантов»





3. Участие в районных, окружных и

городских спортивных соревнованиях.

4. Участие в районных, окружных

конкурсах и художественных выставках

дополнительного образования учащихся.

«Эстафета искусств»

5. Московский областной конкурс «Юные

таланты Московии»

6. Конкурс гитарной музыки «Аккорд»

Психологическое сопровождение 1. Диагностика уровня основных

интеллектуальных навыков – 2-е классы.









1. Диагностика уровня основных

интеллектуальных навыков – 2-е классы.








6. Просветительская деятельность. Финансово-хозяйственная деятельность

1. Проверка санитарного состояния

кабинетов.



1. Сводный отчёт за полугодие

2. Подготовка школы к Новогодним

мероприятиям. Украшение школы к

Новому году.





Методическое сопровождение и Мониторинг уровня и качества ведения электронной документации (журналов,


ФГОС.

дневников), использования интернет-ресурсов для размещения детских

образовательных продуктов.

Тренировочные работы, проводимые через систему Статград для учащихся 9-11

классов в формате ЕГЭ и ГИА-9





1. Предварительные итоги успеваемости.

2. ТК – цель: Работа библиотеки по

организации внеклассного чтения.

ВШК - литература-9кл.

- физика – 7кл.

3. «Роль школьной библиотеки в работе».

4. Реализация программ по предметам,

имеющ. 1 час в неделю.

5. Матем., русск. Яз., чтение – 2-4 кл.

«Итоговые контрольные работы за первое

полугодие»

6. Иностранные языки. Участие в

городском туре олимпиады, 5-е кл.



8. Анализ успеваемости и посещаемости

учащихся, корреляция качества усвоения

учебного материала по темам с учетом

использования методик в электронный


1. Планирование работы на зимние

каникулы.

2. Подведение итогов введения в

преподавание новых элективных курсов.

3. П.Д. – журналы: выполнение

Госпрограммы, система проведения

письменных работ.

ВШК – литература -10кл.

ВШК – нач.кл. – итоговые к/р. за

полугодие.

Матем., русск. Яз., чтение – 2-4 кл.

«Итоговые контрольные работы за первое

полугодие»

Иностранные языки.

Контроль навыков аудирования в 5-11 кл.




учащихся в электронный


Подготовка к ОГЭ, ЕГЭ 1. Семинар «Нормативно-правовая база

для проведения государственной

(итоговой) аттестации в форме ЕГЭ и

ОГЭ».

1. Совещание заместителей директоров

ОУ, ответственных за проведение ЕГЭ.

ЯНВАРЬ



программы. СЭР работа



1. Методический совет

«Дидактические требования к разным

формам организации УПТ» Структурные

элементы уроков.

Педсовет: «Переход с репродуктивных

методов преподавания на продуктивные

творческие, развивающие мотивационно-

самостоятельного овладевания

профессией и самосовершенствования».

М.О.Классных руководителей по

корректировке планов воспитательной

работы. Смотр кабинета.

2. Утверждение номенклатуры дел.

3. Обновление сформированных папок по

кадровой документации в связи с началом

календарного года.


данных о количественном и качественном

составе кадров.







УАОСОФД 1С.







УАОСОФД 1С.






7. Работа со штатным расписанием.



Методическая работа 1. Семинар «Дидактические требования к

разным формам организации УПТ»

Структурные элементы уроков.

2. Семинар “Проблемы научного

творчества школьников”

1. Подведение итогов работы НОУ за

первое полугодие. 2. Неделя математики.

МЭШ 1. Предзащита сценариев открытых

уроков МЭШ и внеклассных мероприятий

для педагогов –участников конкурса

«Городской конкурс профессионального

мастерства и общественного призвания».

2. Мастер-класс по работе в Московской

электронной школе.

1. Предзащита сценариев открытых

уроков МЭШ и внеклассных мероприятий

для педагогов –участников конкурса







школе»


школе»






8. Правовой



таланты»



3. Московский городской конкурс

социальных проектов

«Я-гражданин России»



таланты»








проекты

1. Подготовка к предметным олимпиадам.

2. Подготовка к участию в научно-

практической конференции «Татьянин

день». Эстетика и литературоведение 21

века (Казань).

3. Региональный тур Всероссийской

Олимпиады по иностранным языкам

4. Участие в семинаре « Диалог

цивилизаций и международное

сотрудничество. Межкультурное

1.Подготовка к предметным олимпиадам.

2. Подготовка учащихся к городскому



3. Оформление рефератов и научных

работ.

образование в условиях глобализации:

современная практика и тенденции

развития»



Литературно-Музыкальная гостиная "Не

прервется связь поколений"



Участие в олимпиаде «Не прервется связь

поколений»




Фестиваль зимней песни


школе». Просмотр фильма «Путевка в

жизнь»


усадьбы»





Соревнования : «Мама, папа, я –

спортивная семья!»

Акция : «Самый чистый класс!»












работы









поддержки








Финансово-хозяйственная деятельность. 1. Контроль выполнения санитарных






наследие

2. Предзащита сценариев открытых

уроков и внеклассных мероприятий для

педагогов –участников конкурса





4. Организация инновационной работы по

внедрению ФГОС второго поколения в

профильных классах



6. Всероссийский конкурс проектных и

исследовательских работ учащихся

«Горизонты открытий - 2020».

Организация регионального этапа в

регионах: Брянская область, Кировская

область, Ленинградская область, город

Москва






1. Круглый стол «Развитие ребенка в

социокультурном и образовательном

пространстве родного и иностранных

языков». Семинар с учителями

иностранного языка.

2. Круглый стол участников

инновационной деятельности.

«Современные подходы к преподаванию

гуманитарных дисциплин».

3. Постоянно действующий семинар

«Развитие способностей и

компетентностей учащихся как основа

инновационной образовательной

практики».

Тема «Компетентностная модель

образования. Современное содержание

образования: предметное,

деятельностное, мыследеятельностное».

Мастер-класс.






Дополнительное образование. 1. Контроль работы кружков и секций в 1. Проверка работы кружков и секций

каникулярное время согласно плану.

2.Корректировка планов работы


образования на II полугодие.



4. Корректировка расписания работы

дополнительного образования на II

полугодие.

5. Участие в окружной олимпиаде по

ИЗО.

6. Внутришкольный фестиваль

«Театральные этюды», Театральные

круглые столы


2. Участие в районном и окружном

конкурсе чтецов.

3.Волейбол. Сборная школы. Юноши и

девушки (1992-94 г.р.).

4. Участие - Всероссийский конкурс

педагогического мастерства «Мой

лучший урок»

5.Детско-юношеский хоровой фестиваль

«Рождественская песнь»

Психологическое сопровождение 1. Компьютерная диагностика

качественных особенностей мышления -

5-е классы.


уроках в 1,3,4,6-х классах.





1. Компьютерная диагностика


5-е классы.






5. Просветительская деятельность. Финансово-хозяйственная


1. Разработка сметно - финансовой

документации.

2. Наполнение кабинетов наглядными

пособиями, тех. средствами.







ФГОС.

Круглый стол «Разноуровневое обучение

как необходимое условие в работе по

ФГОС».

Тренировочные работы, проводимые

Семинар - практикум «Требования ФГОС

к предметным результатам обучения по

русскому языку».



11 классов в формате ЕГЭ и ГИА-9







1. Проверка журналов. Цель: выполнение

госпрограммы. Правильность

выставления оценок.

2. Составление и утверждение

расписания.


итоги 2-ой четверти. Нормы и критерии

оценки ЗУН уч-ся.

4. Контроль журналов.






1. Изучение календ. планов на II

полугодие.

2. Организационные работы с детьми,

испытывающими затруднение.

3. ТК - цель: пути формирования познава-

тельной активности и привитие к знаниям

у подростков в процессе обучения.

4. ВШК - физика - 9 кл.

- география - 9 кл.

- биология - 7 кл.

- литература, рус. яз. - б кл.

- чтение -1 кл.






Подготовка к ОГЭ, ЕГЭ 1. Проведение диагностических

контрольных работ в форме ЕГЭ для

выпускников ОУ (на уровне школы, на

уровне округа, города).

2. Обсуждение результатов на

заседаниях МО.

1. Семинары для учителей по выделению

основополагающих знаний при

подготовке к ЕГЭ.



программы. ОЭР работа.

1. Заседание микрогрупп "Использование

различных видов зачетной системы".

1. Микроисследование:

"Взаимоотношения в системе учитель-

ученик"

Работа с педагогическим

коллективом. Повышение квалификации

1. Неделя русского языка и литературы.





3. Работа с личными делам сотрудников.








УАОСОФД 1С.

9. Формирование архива за 2017 год.

1.Заседание МО учителей гимназических

классов.

Цель: «Подведение итогов работы за I

полугодие,

2. Взаимопосещение уроков.












УАОСОФД 1С.

9. Формирование архива за 2020 год.

Методическая работа. 1. Социальная адаптация одаренной

личности через сотрудничество учителя и

учащегося в реализации социального

проекта: «Малая школьная Академия

Наук в школе».

2. Заседание методического совета «

Технология развития творческого

мышления»

1. Методическое совещание

«Внедрение новых образовательных

технологий с целью создания

оптимальных условий для развития

одарённых и способных детей».

3. Заседания методических

объединений



школе»


школе»




таланты»





таланты»







8. Правовой

МЭШ 1. Мастер-класс по работе в Московской







1. Социологический опрос учащихся:

“Изучение мнения учащихся о

деятельности НОУ”.

2. Организация публичных слушаний для

экспертизы проектных и научно


1. Подбор литературы по тематике

исследований, работа в Интернет.

2. Оформление и выпуск газеты

«Филолог» с тезисами исследовательских

работ.

Организация публичных слушаний для

экспертизы проектных и научно


подготовка к экзамену для получения





1. Фестиваль проектных,

исследовательских и творческих работ

дошкольников - этап Всероссийского

конкурса «Горизонты открытий» (для

начальной ступени):

Организация площадок фестиваля на

базе образовательных организаций:

1) фестиваль «Маленький Леонардо»;






2. Предметные недели. Открытые уроки

учителей-участников инновационной


2) фестиваль семейных проектов











3 Участие в Неделе науки.

4. Мастер-класс «Использование

инновационных методов и приемов в

процессе пространственного

моделирования в образовательной среде».


«Международный бакалавриат» .


















кл.)



родителя

Проведение родительских собраний

1. Общешкольный родительский день

(начальные классы).

2. Классный час «Вредные привычки».

3. "Осторожно гололед" - профилактика

по ПДД.


классных руководителей(по спец.плану).

Дополнительное образование. 1. Театральный городской форум

«Читающая Москва»

2. Участие в окружных конкурсах научно-




исследовательских работ учащихся:

«Горизонты открытия»

3. Военно-спортивная игра. Тактика

наступления

4. Городской фестиваль

«Красота.Мода.Музыка»

5. Всероссийский съезд по охране

окружающей среды.


3. Внутришкольный фестиваль

«Театральные этюды»

4. Участие в конкурсах по бальным

танцам (городского и международного

уровня)

5. Баскетбольная Лига ЛБА

Психологическое сопровождение 1. Компьютерная диагностика


5-е классы.







1. Компьютерная диагностика


5-е классы.






5. Просветительская деятельность. Финансово-хозяйственная деятельность. 1. Контроль выполнения санитарных






ФГОС.

Диагностические работы, проводимые через систему Статград для учащихся 9-11

классов в формате ЕГЭ и ОГЭ.

Мониторинг ИКТ-поддержки образовательного процесса как ресурса достижения

метапредметных результатов.





1.Санитарно-гигиенические и

оздоровительные мероприятия:

контроль за выполнением правил Т/Б.

на уроках химии при проведении

лабораторных и практических работ.

2. ПД - дневники - работа учителей и

родителей с дневниками.

Т.К. - контроль за кружковой работой.

ВШК - алгебра -10 кл.

1. Составление новых планов на новый


2. Корректировка учебного плана на

новый учебный год.

3. ПД - правила дорожного движения,

посещаемость, работа со слабыми уч-ся.

4. ТК - цель: проверка взаимопосещений

уроков.

5. ВШК: - ИЗО -5 класс

- химия - 8 кл

- литература - 9 кл.

- природоведение -4-е.


сформированность навыков перевода в 8-

10 кл. Подготовка к предметной неделе


4. Тематический контроль организации

публичных слушаний в рамках

подготовки к конкурсам и фестивалям

5. Аттестация учителей, подавших

заявление на квалификационную

категорию






- история - 6 кл.

-москвоведение - 8 кл.

-рус.язык - 8 кл.

- рус.язык - 4 кл. «Правописание

безударных окончаний имен

прилагательных»

-математика - 3 кл. «Анализ знаний

таблицы умножения и деления».

6. Контроль выполнения норм СанПина

Тематический контроль организации

публичных слушаний в рамках

подготовки к конкурсам и фестивалям

7. Аттестация учителей, подавших

заявление на квалификационную

категорию






Подготовка к ОГЭ, ЕГЭ. 1. Семинары для учителей по выделению

основополагающих знаний при

подготовке к ЕГЭ.

1. Совещания председателей МО по

вопросам подготовки к ЕГЭ.

ФЕВРАЛЬ




1. Микроисследование "Анкетирование

по профориентации"

1. Семинар для учителей: "Учитель и

ученик, пути сближения в совместной

деятельности". "Анализ и самоанализ

совместной деятельности".



1. Организация и подготовка к экзаменам.

2. Изучение состояния индивидуальной

работы для уч-ся, имеющих

отрицательные оценки за 1 полугодие.

3. Заседание МО учителей математики

"Роль нестандартных заданий в развитии

математических способностей".












УАОСОФД 1С.


1. Собеседование с классными

руководителями, работающими в

выпускных классах.


Открытый урок.

3. Заседание МО учителей русского языка

"Новые технологии в процессе обучения"













УАОСОФД 1С.

Методическая работа 1. Собеседование с классными

руководителями, работающими в

выпускных классах. 2. Взаимопосещение

уроков учителями. Открытый урок. 3.

Заседание МО учителей "Новые

технологии в процессе обучения"

4.Разработка и утверждение программы

проведения международному фестиваля

творческих инициатив «Леонардо».

5. Создание оргкомитета фестиваля и

жюри.

6. Подготовительная и информационная

1. Разработка и утверждение программы

проведения международному фестиваля

творческих инициатив «Леонардо».

работа.

7.Проведение открытого заседания мо

математики «Внедрение оптимальных

условий для развития способностей

одаренных детей»



школе»


школе»






8. Правовой



таланты»

2. Городской конкурс проектов «Школа

будущего» 3.Университетские субботы МГТУ им.




таланты»



3. Открытая научно-практическая

конференция «Старт в медицину»

МЭШ 1. Мастер-класс по работе в Московской







проекты

1. Отбор и классификация по секциям

НИР учащихся к международному

фестивалю творческих инициатив


2. Отбор материала к выпуску сборника.

3. Сбор тезисов, подготовка программы

фестиваля, выпуск материалов фестиваля.


международной дистанционной

олимпиаде «Великие реки мира»

1. Отбор и классификация по секциям

НИР учащихся к международному



2.Подготовка учащихся к городскому



3. Отбор материала к выпуску сборника

научных статей «Леонардо».

4. Городская научно-практическая

5.Участие в окружном фестивале

творческих способностей «Ступень к

успеху»

6. Празднование международного дня

родного языка

конференция школьников «Языкознание

для всех».

5. Участие учащихся 8-11 классов в

международной научно-практической

конференции «Языкознание для всех»







2. Всероссийский культурно-

образовательный проект «Школьные

театральные сезоны»

1) сбор и размещение видеозаписей

спектаклей на портале «Школьные-

проекты.рф»

2) подведение итогов «Школьных

театральных сезонов-2019»



4. Постоянно действующий семинар

«Развитие способностей и

компетентностей обучающихся как

основа инновационной образовательной

практики».

Тема «Компетентностный подход как

центральное звено в системе управления

качеством образования и развития

образовательной организации».

5. Разработка системы работы по

инновационному направлению с

подразделением Дополнительного

1. Совместное заседание с дошкольным

отделением по инновационному

направлению.

2. Организация инновационной работы по


средней школе.




4. Взаимодействие с городским проектом

ШНТ.














Смотр строя и песни «Славься Россия!»

День памяти юного героя-антифашиста






Широкая Масленица


школе». Просмотр фильма «Станционный

смотритель»



Финал XI ежегодного Международного

Фестиваля «Регионы Италии», в рамках

проекта «Россия-Италия»


усадьбы»



Реализация проекта «Зарядка с


Спортивный праздник «А ну ка парни»

Проведение акции «Бумажный бум» по


«Международный день Земли»






Участие в акции «Дари еду»







работы









поддержки




Дополнительное образование. 1. Подготовка и участие в мероприятиях,

посвященных «Дню защитника

отечества».




2. Участие в окружных конкурсах научно-

исследовательских работ учащихся:

«Леонардо», «Горизонты открытия».

3. Выставка творческих работ учащихся,

посвященных празднованию Масленицы.

4. Фестиваль художественного творчества

педагогов г. Москвы «Признание»

5. Военно-спортивная игра. Тактика

наступления, Интеллектуальная игра-

викторина по занятиям военной истории

России

6. Городской фестиваль «Красота. Мода .

Музыка»


3. Открытые уроки творческих

коллективов и спортивных секций


4.Шахматы «Белая ладья»

Сборная школы (окружной тур)

5. Конкурс-фестиваль детского и

юношеского творчества «Шаг к мечте»

6. Выставка творческих работ учащихся,

посвященных празднованию Масленицы

7 .Театр о войне (23 февраля)

Психологическое сопровождение 1. Диагностика динамики уровня

школьной мотивации - 2-е классы.







1. Диагностика динамики уровня







5. Просветительская деятельность. Финансово-хозяйственная деятельность 1 Заполнение бланков заказа

2. Проверка санитарно-гигиенических

условий.



1. Смотр кабинетов.





ФГОС.

Круглый стол «Требования ФГОС к

предметным результатам обучения по

литературному чтению в начальной

школе»


МЦКО. Мониторинг достижения

планируемых результатов обучения в 5-6

-х классах (сопровождение введения

ФГОС в 5, 6 -х классах)







1. ВШК - алгебра -10 класс.

- литература - 8 класс.

2. Проверка дневников: своевременность

выставления оценок; качество работы кл.


3. Посещение уроков в 10 кл. по всем

предметам: приемы и методы,

используемые для развития и

саморазвития уч-ся.

4. Контроль навыков говорения в 5-11

классах по иностранным языкам


математики и информатики

6. Информирования об изменении

расписания, домашних заданий в


журнал

7. Интерактивное взаимодействие

администрации, педагогов, учеников,

родителей в электронный


1. ВШК - география - 6 класс

- москвоведение -10,11 класс.

- математика - 5 класс.

- математика -1 класс. «Анализ знаний

таблицы сложения и вычитания в

пределах 10»

- математика – 2 кл. «Анализ знаний

таблицы в пределах 20»


сформированность навыков говорения 9-е

кл. Контроль навыков говорения 7-8 кл.

Открытые уроки учителей.


математики и информатики

5. Информирование родителей об

успеваемости и посещаемости

учащегося в системе электронный


Интерактивное взаимодействие




Подготовка к ОГЭ, ЕГЭ. Совещание для заместителей директоров

«Новые подходы к оценке уровня

обученности школьников. ЕГЭ и ОГЭ».

Проведение педагогического совета о

ходе подготовки к ЕГЭ и ОГЭ.



программы. ОЭР работа

1. Психологический семинар (для уч-ся)

«Как познать человека и на основе этого

организовать с ним общение».

Работа с пед.

коллективом.

Повышение

квалификации

учителей.

1. Эффективность использования часов на

"Оздоровительные занятия"













1. Собеседование с учителями, по итогам

классно-обобщающего контроля.












УАОСОФД 1С.

Методическая работа 1. Подготовка методических материалов к

международному фестивалю творческих

инициатив «Леонардо-2017».

2. Заседание методического совета

«Работа по внедрению ФГОС в средней

школе»

1.Собеседование с учителями, по итогам

классно-обобщающего контроля.

2.Подготовка методических материалов к

международному фестивалю творческих




школе»


школе»







таланты»





таланты»




8. Правовой

МЭШ 1.Общегородская библиотека

электронных образовательных

материалов.

2. Применение образовательных

материалов – пособия, учебники,

задачники, электронные хрестоматии, а

также медиаресурсы – образовательные

ролики, видеообъяснения учителей,

предметные лаборатории

1. Общегородская библиотека электронных

образовательных материалов.










проекты

1. Подготовка НИР к международному



2. Экспертиза и отбор НИР учащихся на

международный фестиваль творческих


Выпуск сборника научных статей.

Занятие в малой академии наук


3. Участие в научно-практической

конференции «Прорыв» в секции


(Сотрудничество с МГПУ)

1. Подготовка НИР к международному



2. Экспертиза и отбор НИР учащихся на

международный фестиваль творческих


Выпуск сертификатов и символов

фестиваля.

Занятие в малой академии наук


4.Участие в городском конкурсе

«Discover the World through English»


1. Проектная деятельность как технология

развития креативности.

3. Межсетевая конференция

«Анторопологический подход в

построении инновационного

пространства гимназии»

4. Социально-педагогический мониторинг

1. Заседание кафедры иностранных

языков. «Апробация билингвальных

методик обучения языкам и развития

речи». Инновационные методики.

2.Проектирование образовательного

пространства учителя-инноватора.

Семинар для учителей.

деятельности инновационной







6. Взаимодействие с городским центорм

профессионального и карьерного

развития. Конференция "Каждый бизнес

начинается с малого", мастер-классы,

интерактивные занятия, подписание

соглашения с ГБУ "Малый бизнес" по

проекту "Школьное

предпринимательство"


деятельности .

4.Педагогический мониторинг



















кл.)



родителя







Дополнительное образование. 1. Участие в районных, окружных и


2. Баскетбол. Сборная школы. Юноши и

девушки (1997 г.р. и моложе).

1. Контроль посещаемости детских




http://centrprof.dogm.mos.ru/presscenter/news/detail/1545869.html

http://centrprof.dogm.mos.ru/presscenter/news/detail/1545869.html

http://centrprof.dogm.mos.ru/instructional-materials/materials-center/%D0%9F%D1%80%D0%B5%D0%B7%D0%B5%D0%BD%D1%82%D0%B0%D1%86%D0%B8%D1%8F_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82%D1%8B_15.01.pdf



3. Фестиваль детской художественной

гимнастики "Алина”

4. Участие в праздничных мероприятия,

посвященные дню рождения ГБОУ

Школа №1409

5. «Любви все возрасты покорны…»

(театральный вечер)

6. Кубок по бальным танцам

7. Семинары и конференции по экономике


3. «Международном Фестивале

педагогического творчества «Одаренному

ребенку – одаренный

4. Фестиваль художественного творчества

педагогов г. Москвы «Признание»

5. Участие в районных, окружных и


6. Театр о войне (23 февраля)

7. Программа "Поют дети Москвы":

"Значимые события Российской истории"

"Москва - город великой истории"

"Пусть всегда будет солнце"

"Помнить всегда".

"Дружат дети всей земли"

"О подвиге, о доблести, о славе".

Психологическое сопровождение 1. Диагностика динамики уровня








1. Диагностика динамики уровня



уроках в 1,4,5-х классах.




5. Просветительская деятельность. Финансово-хозяйственная деятельность 1. Проверка состояния противопожарной безопасности.

2. Списание моющих средств и канцелярии.




ФГОС.

Семинар - практикум «Требования ФГОС

к предметным результатам обучения по

математике в начальной школе»




Мониторинг оценки учителями

универсальных учебных действий

учащихся на уроках литературного

чтения, русского языка, математики,

окружающего мира (наличие портфолио,

творческих работ...).





1. Реализация практической части

программы.

2. ТК - природоведение.

3. ПК - изучение системы работы

учителей с целью обобщения и

распространения их опыта.

4. ПД - журналы - система опроса ТСО.

киноуроки, предметные уроки,

определение уровня качества знания

учащихся.

5. ВШК - химия - 8 класс.

- русский язык - 8 класс

6. КРО - 4-е матем., русский язык.


Контроль навыков говорения 9-11 кл.

Открытые уроки учителей.

Интерактивное взаимодействие




Информирования об изменении

расписания, домашних заданий в МРКО


журнал

1. ТК: цель- контроль за выполнением

учащимися правил по т/б на

лабораторных и практических работах по

физике.

2. ВШК - биология -10 класс.

- математика - 6 класс

- обществоведение -11 класс

- русский язык - 7 класс

3. ТД: организация навыков

самообслуживания".

4. Открытые уроки учителей.

5. Участие в окружном конкурсе

«Лингва».



родителей в системе электронный





журнал


1. Совещания председателей МО по

вопросам подготовки к ЕГЭ.

МАРТ




1.Посещение уроков: «Выявить состояние

каждого школьника и наиболее

рациональные приемы сотрудничества».

1. Семинар-практикум

"Приемы включения школьника в

самостоятельную учебно-познавательную

деятельность".


Коллективом. Повышение квалификации

1. Составление плана, работы школы и

всех подразделений на новый учебный

год.

2. Проверка поурочного планирования:

формирование ОУНН.

3. Контроль прохождения сотрудниками

повышения квалификации.














УАОСОФД 1С.


1. Подготовка к экзаменационной сессии.

2. Утверждение практической части

экзаменационных билетов. Заседание:

"Методика подготовки учащихся и

психологические аспекты их проведения"

3. Открытый урок.

4. Составление графика работы учителей

на время весенних каникул.












УАОСОФД 1С.

Методическая работа. 1. Составление плана, работы школы и всех

подразделений на новый учебный год.

2. Заседание НМС: итоги выступлений на

фестивале.

3. Проверка поурочного планирования:

1. Отбор методических материалов для

публикаций.

2. Заседание НМС: итоги выступлений на

фестивале.

формирование ОУНН.

4. Международный фестиваль творческих

инициатив «Леонардо-2020». Работа в

секциях.

5. Открытое заседание кафедры

словесности « Трансляция опыта»



школе»


школе»






8. Правовой

1.Городской конкурс мультимедийных

проектов «История моей семьи в истории

России

2. Городская конференция

«Курчатовский проект»

2. Городской конкурс проектов «Школа

будущего» 3. Олимпиада МГУ «Покори Воробьевы


4. Чемпионат JUNIOR SKILLS

МОСКВА (отборочный этап)

1. Городская конференция «Инженеры

будущего»

«Школа за экологию: учись быть

ответственным!» (Environment –

Learn to Be Responsible!) для

изучающих английский язык как

первый или второй иностранный

язык в образовательных

организациях города Москвы.












1.Общегородская библиотека













инициатив «Леонардо».Защита НИР.


Заседание методических объединений в

рамках темы педагогического совета

1. Участие в конкурсе творческих работ

проекты

инициатив «Леонардо». Презентация


3. Подготовка к экзамену для получения





Московской городской научно-

практической конференции школьников

«Шаги в экономическую науку»

«Данте».

2. Московский городской конкурс «Юные

таланты Московии», жанр

исследовательская деятельность.

3. Оформление и выпуск газеты

«Филолог» с тезисами исследовательских

работ фестиваля.


1.Методологический семинар по

организации инновационной


2. Семинар «Формы организации

инновационного учебного процесса».

3. Городская научно-практическая

конференция "Технопарк".






6. Конкурс творческих публицистических

выступлений школьников 7-11 классов

«Состязание риторов».

7. Презентация деятельности МАН.

Обсуждение «проблемы» проектно-

исследовательских проектов к фестивалю




1. Консультации для учителей, педагогов

дополнительного образования «Развитие

творческих способностей ребенка в

процессе общественно- значимой

деятельности ».


внутренняя и внешняя оценка проектного

продукта. Открытое заседание.

3. Организация посещений Технопарков

Москвы


Обсуждение «проблемы» проектно-

исследовательских проектов к фестивалю









«Фестиваль национальных культур»


школе». Просмотр фильма «Когда

деревья были большими»

Литературная гостиная, посвященная

Всемирному Дню Поэзии


усадьбы»

Концерт, посвященный Всемирному

женскому Дню




работы









поддержки









Спортивный праздник «А ну ка девушки»

Акция «Сохраним планету вместе». Сбор

использованных батареек и пластиковых

крышек












Дополнительное образование. 1. Выставка художественных работ

учащихся детских ИЗО-студии и студии

дизайна:«Весенние цветы».

2. Участие в праздничных мероприятиях,

посвященных Дню Рождения ГБОУ

Школа № 1409.

3. Праздничный концерт коллективов

дополнительного образования:

« 8 Марта». Танцевальный марафон

4. Конкурс-фестиваль детского и

юношеского творчества «Шаг к мечте»

5. Международном Фестивале

педагогического творчества «Одаренному

ребенку – одаренный педагог»





3. Участие в Всероссийский театральный

фестиваль «Русская драма».

4. «Люди и птицы» - Кубок Москвы по

спортивной орнитологии

5.Зеленая олимпиада

6.Акция «Сохраним зеленый лес»

7. Премьера нового спектакля

«О женщина! Ты – чудо!»

Психологическое сопровождение 1. Диагностика сформированности

навыков познавательной деятельности –

4-е классы.







1. Диагностика сформированности


4-е классы.






5. Просветительская деятельность. Финансово-хозяйственная деятельность 1. Составление плана хозяйственно-

финансовой деятельности на новый




1. Подготовка к смотру кабинетов.





ФГОС.

МЦКО. Итоговая диагностика знаний

обучающихся по общеобразовательным

предметам

8 классы – история России,

обществознание

10 классы – обществознание, физика

Круглый стол «Требования ФГОС к

предметным результатам обучения по

окружающему миру в начальной школе»








1. Классно-обобщающий контроль,7 кл.

2. ПД - дневники - работа учителей и

родителей с дневниками, норма

домашних заданий.

3. ВШК - география - 8 кл.



- физика - 8 кл.

4. Классно-обобщающий контроль, 3 кл.

5. Подготовка и утверждение материалов

итоговой аттестации.


естественных и общественных дисциплин








журнал

1. Проведение тестирования уч-ся 3,4 кл.

с целью формирования классов с

различной общеобразовательной

ориентацией.

2. ТК - цель: работа учителей -

предметников в 9 классах. Опыт

подготовки уч-ся к выпускным

экзаменам.

3. ВШК - алгебра - 9 кл.

- химия - 8 кл.

- литература -10 кл.


анализ обученности уч-ся по итогам

грамматических контрольных работ.

5.Персональный контроль учителей

естественных и общественных дисциплин








журнал

Подготовка к ГИА, ЕГЭ.

1. Совещание с ответственными по

проведению ЕГЭ и ОГЭ.

1. Информирование родительской и

ученической общественности по

вопросам организации и проведения

государственной (итоговой) аттестации в

9-11-х классах.




1. Семинар для учащихся "Самооценка

учебного труда".

1. Педагогические чтения

"Педагогический процесс и его развитие"



1. Педагогический совет по итогам

3 четверти.

2. Отчеты учителей - предметников:

выполнение практической части

программы.














УАОСОФД 1С.



1. Педсовет:

«Заключение форм современных

направления, форм, методов и технологий

воспитания с целью выполнения главной

задачи образования: становление

саморазвивающейся и

самоопределяющейся личности"











7. Формирование списка сотрудников для

прохождения медицинского осмотра.


УАОСОФД 1С.


Методическая работа. 1. Отчеты учителей - предметников:

выполнение практической части

программы. 1. методический совет

«Социальная адаптация одаренной

личности через сотрудничество учителя и

учащегося в реализации социального

проекта: «Малая школьная Академия Наук

в школе».

2. Заседание педагогического совета

«Здоровьесберегающие технологии в

условиях инновационной школы»





2. Заседание педагогического совета

«Здоровьесберегающие технологии в

условиях инновационной школы» 3. Международный фестиваль творческих

инициатив «Леонардо-2018».Защита НИР.


инициатив «Леонардо-2018». Презентация




школе»


школе»






8. Правовой

1. Предпрофессиональный экзамен

2. Московская предпрофесиональная

олимпиада

3. Городской конкурс

проектов «Юные техники и

изобретатели»

4.Открытая научно-практическая

конференция «Старт в медицину»



олимпиада




4.Чемпионат JUNIOR SKILLS МОСКВА


















предметные лаборатории предметные лаборатории




проекты

1. Составление ученического «Портфолио

достижений».

2. Обновление информации на интернет-

странице НОУ.

3. Подведение итогов Фестиваля «

Леонардо»

4. участие в окружном конкурсе по

иностранным языкам «Лингва»

5. Участие в международных

гуманитарных чтениях имени Пабло

Неруды»

1.Составление ученического « Портфолио

достижений».

2.Подготовка учащихся к городской

дистанционной олимпиаде по русскому

языку, литературе.

3. Подготовка рекламных материалов о

деятельности НОУ для выставки

«Интеллектуальный потенциал России».

4. Подведение итогов Фестиваля

«Леонардо»

5. Международный фестиваль «Регионы

Италии»

6.Участие в молодежном форуме «День

Юнеско»

7.Участие в московском молодежном

фестивале «Дружбоведение»


1. Семинар-практикум. «Современные

технологии обучение французскому и

итальянскому языку младших

школьников».

2.Семинар кафедры иностранных языков.

«Лингвистический компонент школьного

обучения иностранным языкам».

4 Реализация программ научно-

исследовательских лабораторий

студентов и школьников.

5.Формирование единого гуманитарного

пространства поддержки и развитию

одаренных детей.

Научно-практическая конференция

«Педагогическое проектирование

1. Городской портал «Инновационная

Москва

2. Реализация программ научно-

исследовательских лабораторий

студентов и школьников.

3. Участие в Детско-взрослой

конференции «Молодежные инициативы

в решении комплексных проблем».






системы поддержки и развитию

одаренных детей: современное состояние

и перспективы»













кл.)



родителя


Дополнительное образование.

1.Вечер театрального искусства. 2. Участие в районных, окружных и


3. Шахматы «Белая ладья».

4. Военно-патриотические соревнования

«Славы предков будем достойны» среди

школьных команд района.

5. Театр о великих актрисах.

Театральный вечер.

6. Спектакль-балет «Малыш и Карлсон»

1. Контроль работы кружков и секций

дополнительного образования в





мероприятий ДО в каникулярное время.

4. Фестиваль детского творчества «На

Ходынке»

5. «О март-апрель, какие

слезы…»Театральный вечер Психологическое сопровождение 1. Диагностика сформированности


4-е классы.





1. Диагностика сформированности


4-е классы.








5. Просветительская деятельность. Финансово-хозяйственная деятельность 1. Смотр кабинетов и их аттестация.



1. Замена осветительных приборов.


канцелярии.





ФГОС.

Семинар - практикум «Метапредметные

результаты обучения в ФГОС»




Мониторинг обобщения базы данных по

созданию электронных дидактических

материалов для проведения занятий и

внеурочных мероприятий.





1. КОК - цель: «организация повторения

изученного материала, дифференциация и

индивидуализация дом. заданий в

выпускных классах в связи с подготовкой

к экзаменам и предупреждением

перегрузки учащихся.

2. ПД - журнал - по т/б - ведение

журналов в кабинетах химии, физики, уч.

мастерских.

3. ПД: тетради для к/р - соблюдение норм

оценок и единого орфограф. режима.

4. ВШК - ин. язык -10 класс, биология - 9

кл., алгебра - 8 кл., рус. язык - 5,6 кл.,

рус. язык - 3 кл. «Безударные гласные,

звонкие глухие согласные».

математика – 4 кл. «Вычислительные

навыки»

5.Тематический контроль « Выполнение

образовательной программы школы за 1-е

полугодие

1. ПД - журналы - выполнение

Госпрограммы, посещаемость.

2. ПК - цель: «Контроль за ходом

наработок творческих идей в МО».

3. ТК - цель: контроль за кружковой

работой.

4. Начальная школа – природоведение.

Формирование плана работы на новый


5. Сформированность навыков

монологической речи в 5-9кл

6. Тематический контроль « Выполнение

образовательной программы школы за 1-е

полугодие

7. Автоматическая интеграция с

электронным журналом и дневником

6.Автоматическая интеграция с

электронным журналом и дневником


1. Совещание с ответственными по

проведению ЕГЭ и ОГЭ.

АПРЕЛЬ




1. Микроисследование. Семинар учителей

"Преемственность между начальной и

средней школой. Единство требований".

1. Тема: «Изучение профессиональной

компетентности учителей школы».



1. Распределение обязанностей по

подготовке школы к новому учебному

году.

2. Заседание МО учителей естественно-

научного цикла, методика проведения

уроков повторения.

3. Собеседование с учителями

работающими в выпускных классах.

4. Подготовка экзаменационного

материала.

5. Заседание МО учителей математики

"взаимодействие учителей и уч-ся в

процессе устной работы на уроках

математики. Открытый урок.







1. Диагностика и прогнозирование

потребностей педагогических кадров в

повышении или подтверждении

квалификационного разряда.

2. Составление экз. расписания.

Выявление уч-ся, освобожденных от

экзаменов. Заседание МО учителей

русского языка методика проведения

уроков повторения. Собеседование с

экспериментаторами на тему 3.

Эффективность введения новых курсов

для подготовки к дальнейшему

проф.обуч.


Заседание МО учителей иностранного

языка "Формы и методы при обучении

чтению" Открытый урок.

5. Проведение окружного (городского)

семинара по иностр.яз. на базе Школы №

1409








УАОСОФД 1С.












УАОСОФД 1С.

Методическая работа. 1. Создание комплекса рекомендаций для

педагогического коллектива по

внедрению проектной методики в

учебный процесс.

2. Открытое заседание кафедры

иностранного языка « Использование

ИКТ и ТСО в процессе обучения

иностранным языкам»

1. Развитие интеллектуальных,

творческих и коммуникативных

способностей учащихся; подведение

итогов исследовательской работы по

секциям.



школе»


школе»






8. Правовой



олимпиада




4. Чемпионат JUNIOR SKILLS

МОСКВА (заключительный этап)

5. Тестирование МЦКО учащихся 10 – 11



олимпиада






МЭШ 1.Общегородская библиотека 1.Общегородская библиотека




















проекты

1. Знакомство учащихся со справочным

отделом библиотеки; знакомство с

расстановкой книг в фонде, картотеками.

2. Экскурсия в музей «Середниково».

Обмен научными материалами.

Заседание малой академии наук «

Естествознание»

3. Участие в международной научно-

практической конференции проектно-

исследовательских работ «Student’s

Project»

4.Организация и проведение

международного фестиваля «Регионы

Италии»

1. Знакомство учащихся со справочным

отделом библиотеки; знакомство с

расстановкой книг в фонде, картотеками.

2. Московский городской конкурс

«Очарованный странник».

Подготовка к экзамену для получения




3.Участие в окружной научно-

практической конференции учащихся

«Ломоносовские чтения»


1. Открытое заседание учителей-

инноваторов «Инновационные

направления работы Гимназии.

Перспективы развития».

2. Новый педагогический

профессионализм.

Презентация уроков в МЭШ для учителей

города и округа. Семинар учителей

Школа №1409.


1. Совместное заседание с

представителями ДО и учителей

начальных классов.

2. Новый педагогический

профессионализм. Система

инновационной работы с учителями.

3. Определение оптимальных условий для

осуществления антропологического

подхода в работе с одаренными детьми.

Консультации для учителей.







Проведение акции «Георгиевская

ленточка»

Ежегодный гала-концерт победителей

Всероссийского фестиваля-конкурса

патриотической песни «Красная

Гвоздика. Дети»




усадьбы»


Круглый стол «Офицер профессия

героическая», встречи с ветеранами

вооружѐнных сил



родителя



День Космонавтики


школе». Просмотр фильма «Завтра была

война»





Всемирный День Здоровья

Веселые старты

Акция «Мы – за безопасность детства!»

Проведение акции «Бумажный бум»

Акция «Помощь приюту бездомных

животных»






Проведение месячника по

благоустройству территории







работы









поддержки


















кл.)

Дополнительное образование. 1. Выставка творческих работ

обучающихся художественных


1. Контроль посещаемости детских



образования, посвященных, «Дню

авиации и космонавтики».

2. Детская музыкальная филармония:

концерт учащихся музыкальных школ

г. Москвы.

3. Подготовка и проведение открытых

уроков детских объединений



мониторинга качества предоставляемых

дополнительных образовательных услуг в

старшей школе




мониторинга качества предоставляемых

дополнительных образовательных услуг

Анкетирование родителей по

вопросам организации и работы

Структурного подразделения по

дополнительному образованию в

младшей школе

4. Подготовка к поисковой экспедиции

«Вахта Памяти».

5. Всероссийский театральный фестиваль

«Русская драма»

Психологическое сопровождение 1. Диагностика уровня школьной

мотивации – 1-е классы.



3. Профилактическая работа на снятие

тревожности перед ОГЭ, ЕГЭ в 9,11-х

классах.





1. Диагностика уровня школьной






классах.







норм образовательного учреждения



ФГОС.

Круглый стол «Работа с одарёнными

детьми в условиях введения ФГОС»

МЦКО.

Семинар - практикум «Организация

учебно – воспитательного пространства

начальной школы при работе по ФГОС»

1. Мониторинг достижения

планируемых результатов обучения в

1,2-х классах (сопровождение введения

ФГОС)

2. МПУ – метапредметные

(коммуникативные и регулятивные)

умения в проектной и учебно-

исследовательской деятельности (5-е

классы)

МЦКО. Мониторинг достижения

планируемых результатов обучения в 3-х

классах (сопровождение введения ФГОС)





1.Фронтальный контроль по организации

спортивной работы.

2. Классно-обобщающий контроль 9 кл.

3. Посещение классных часов ВШК1-4 кл.

4. Уровень НОТ школьников

5. НШК - история - 5 кл.


1-3 кл. «Влияние обучения на здоровье

учащихся»

5. Иностранные языки: -контроль навыков

письма в 5-11 классах

6. Взаимопосещаемость уроков в нач. шк.


русского языка и литературы

8. Автоматическая интеграция с

электронным журналом и дневником в


журнал

1. ПК - цель: контроль за ходом наработок

творческих идей в МО.

2. ВШК - русский язык - 7 кл.

- физика-10 класс, «Организация занятий

по интересам». Посещение уроков

учителей 5-10 кл.: организация

повторения учебного мат-ла.


Контроль навыков письма 8-9 кл


5. Участие в лингвистической олимпиаде

по английскому языку 6-8 кл




1. Проведение собраний выпускников и

родителей (законных представителей).

Повестка дня родительских собраний:

1. Уточнение баз данных на участников

ЕГЭ и ОГЭ.

2. Уточнение баз данных на специалистов

- о порядке проведения итоговой

аттестации выпускников 9-11-х классах;

- об особенностях проведения итоговой

аттестации для учащихся с

ограниченными возможностями здоровья;

- о проведении пробного экзамена;

- изучение инструкций по подготовке

выпускников к ЕГЭ.

ОГЭ.




1. Совместная работа учителей и будущих

классных руководителей.

Микроисследование: «Трудности в работе

молодых специалистов».

1. Психологический семинар. Тема:

«Управление сотрудничеством учащихся

на уроке и во внеурочное время".

Утверждение экспериментального

материала.









работы









поддержки













кл.)



родителя
















кл.)



родителя

Методическая работа 1. Составление педагогического

портфолио «Мои инновации в


2. Открытые слушания членов мо

классных руководителей 5-10 классов

1. Составление педагогического

портфолио «Мои инновации в


2. Открытые слушания членов мо

классных руководителей 5-10

классов.



школе»


школе»






олимпиада






олимпиада






8. Правовой



материалов МЭШ.









материалов МЭШ.










проекты

1. НОУ « Карамзинисты»

2. Международный Фестиваль

« Леонардо»

Занятия в малой академии наук «

Естествознание»

3. Московская городская научно-

практическая конференция проектных и

исследовательских работ по

иностранным языкам «Праздник науки»

4.Участие в открытой региональной

конференции с международным

участием в проектных и

исследовательских работах «Славянский

мир»

1. Составление картотеки библиотеки

А. Бестужева.

2. Семинар-практикум для учащихся

«Основы публичного выступления».

3. Всероссийская научная конференция

молодых исследователей «Шаг в

будущее».

4. Участие в открытой городской научно-

практической конференции по

иностранным языкам «Страны мира.

История. Культура. Традиции».

5. Международный фестиваль-конкурс

детского и юношеского творчества

олимпиада по английскому языку

ЮНЕСКО «Бегущая по волнам»


1. Участие в Международной конгресс-

выставки «Global Education –

Образование без границ».

4. Дни Московского образования .

Представление инновационного опыта

1. Работа по профориентации школьников

в рамках инновационной деятельности.

Встреча с профессорско-

преподавательским составом институтом,

знакомство с институтом, кафедрами.

деятельности по реализации

образовательных проектов.

5. Московский городской форум

проектных инициатив.



2. Семинар-практикум для учителей

русского языка «Культура чтения,

прочтения и интерпритации».











работы









поддержки


















кл.)



родителя

Дополнительное образование.

1. Поисковая экспедиция «Вахта

Памяти».

2. Конкурс – олимпиада “Колейдоскоп

открытий”

3. Декада дополнительного образования

1. Контроль работы кружков и секций




3. Редактирование электронной базы

4. Декада дополнительного образования


4.Анализ мониторинга

Психологическое сопровождение 1. Диагностика уровня школьной






классах.





1. Диагностика уровня школьной






классах.







норм образовательного учреждения



ФГОС.




Мониторинг внеурочной и досуговой

деятельности учащихся как одного из

составляющих повышения качества

образования и достижения новых

образовательных результатов.





1. ПД - рабочие тетради - система работы

над ошибками, индивидуальная работа,

нормы д/з; периодичность проверки.

2. ВНК - экономика -10 кл.

- русский язык - 8 кл.

- география - 9 кл.

- алгебра - 8 кл.

- матем. -1- 4 кл. «Решение задач»

- чтение – 1 кл. «Итоговая работа»


контроль навыков письма,10-11кл.

1. ГПД - журналы - система повторения.

2. ВШК - геометрия - 9 кл.


- русск.яз. - 9 клш.

- чтение -4-е кл..

3. Иностранные языки.





Персональный контроль учителей



1. Проведение родительских собраний

выпускников и родителей (законных

представителей).

Примерная повестка дня:

- о порядке окончания учебного года;

- об организации приема и рассмотрения

апелляций по результатам ЕГЭ;

- об организации выдачи свидетельств о

результатах ЕГЭ;

- о правилах приема в ВУЗы и ССУЗы;

- о системе единого конкурсного приема в

ВУЗы.

1. Проведение педагогического совета по

допуску выпускников к ЕГЭ и ОГЭ.

МАЙ




1. Диагностика результативности

совместной деятельности учителя и уч-ся.

1. Тренинг по общению.

Цель: «Снятие психологического

напряжения, установление

взаимопонимания».



1. Диагностика и прогнозирование

потребностей педагогических кадров в

повышении квалификации.


















УАОСОФД 1С.


4. Подготовка приказов, распоряжений,

в т.ч. по отпускам.






УАОСОФД 1С.

Методическая работа

1. Заседание методических объединений

по утверждению учебного плана ,УМК,

Нагрузки на следующий учебный год

2. Открытые слушания представителей мо

словесников и учителей иностранного

языка

1. Заседание методических объединений

по утверждению учебного плана ,УМК,

Нагрузки на следующий учебный год

2. Открытые слушания представителей мо

учителей математики и информатики и

истории и экономики.



школе»


школе»






8. Правовой



олимпиада






олимпиада




МЭШ 1. Использование эффективной модели

проведения урока МЭШ по той или иной

теме, а также использование своих

сценариев и обмен опытом с коллегами.

2.Также в настоящее время активно

1. Использование эффективной модели

проведения урока МЭШ по той или иной

теме, а также использование своих

сценариев и обмен опытом с коллегами.

2.Также в настоящее время активно

использовать тестирующую систему,

которая позволяет учащемуся проверить

свои возможности.

3.Подготовка к контрольной работе и

экзамену.

использовать тестирующую систему,

которая позволяет учащемуся проверить

свои возможности.

3.Подготовка к контрольной работе и

экзамену.




проекты

1. Обновление банка данных по

одаренным детям школы.

2. Подведение итогов деятельности за год.

3. Составление мониторинга участия.

4. Заседание научного общества учащихся

5. Участие в глобальной неделе действий

по Образованию для всех

1. Разработка целостной системы поиска,

выявления, отбора, обучения и развития

одаренных детей по 6-ти сферам


2. «Кирилло-Мефодиевские чтения».

Институт русского языка имени А.С.

Пушкина.

3. Заседание научного общества учащихся


1. Проблемный круглый стол учителей-

участников ИД Школы № 1409.

Презентация проектов учителей по

итогам инновационной деятельности.

2.Технологии современного

преподавания. Мастер-классы учителей.

3. Подведение итогов за год. Выпуск

Презентационных материалов.



3.

1. Круглый стол «Лингво -

культуроведческая направленность

обучения итальянскому, немецкому,

французскому языкам».

2. 2. Итоговое заседания учителей-

инноваторов. Встречи и консультации

научных руководителей.

4. Подведение итогов инновационной


5. Подведение итогов инновационной

деятельности по направлению:

организация инновационной работы по


старшей школе.





Проведение районной и участие в

городской акции «Бессмертный полк»

Праздничный концерт, посвященный




празднованию великой Победы!







школе». Просмотр фильма «В бой идут

одни старики»

Выставка домашних животных

Выпускной в начальной школе

Последний звонок


усадьбы»





Фестиваль ГТО

Акция «Сохраним памятники!»



Весенняя Благотворительная Ярмарка

Добра







работы









поддержки





Дополнительное образование. 1. Художественная выставка работ

учащихся, посвящённых Дню победы.

2. Всероссийский фестиваль детского

телевидения “Включайся”

Всероссийский фестиваль детского

телевидения “ДеТВора”

, посвящённого Дню победы в ВОВ.

3. Мини-футбол. Сборная школы.

1. Контроль работы детских объединений




3 Концерт « По страницам военных лет».

4. Художественная выставка работ

учащихся детских коллективов

дополнительного образования,

посвященная Дню Победы «Этот День

Победы!»

Мальчики (1995-96 г.р., 1997-98 г.р.) и

девочки (1995 г.р.).


уроках в 1,2,3,4,5-х классах.

2. Сопровождение 9,11-х классов в

период сдачи экзаменов.






уроках в 1,5,6,7,8-х классах.






5. Просветительская деятельность. Финансово-хозяйственная деятельность. 1 .Подготовка к косметическому ремонту школы


3. Подготовка паспорта готовности к новому учебному году




ФГОС. НОО в начальной школе




Круглый стол «Здоровьесберегающие

технологии как необходимое условие

внедрения ФГОС в ОУ»





1. Готовность уч-ся к экзаменам.

2. ТП - цель: проверка взаимопосещений

уроков.

3. ВШК-алгебра-10 кл.

4. ГПД: «Динамика успеваемости уч-ся,

посещающих ГПД».


физической культуры

1. КОК - цель: анализ воспитательной

работы на уроках разных учителей

в 8, 9 кл.

2. ВШК - физика 7 кл.


- алгебра -9 кл.

3. ВШК

Нач.шк. - итоговый контроль

- русск. яз., математика - 1-4 кл.

«Итоговые контрольные работы»

- чтение – 2-4 кл. Итоговая контрольная

работа


физической культуры


1. Совещание с ответственными по проведению ЕГЭ и ОГЭ.







2. Подготовка приказов по отпускам.

3. Ведение журналов регистрации приказов по личному составу, по оперативным

кадровым вопросам и основной деятельности.

4. Оформление трудовых договоров, соглашений.

5. Работа с личными делами и трудовыми книжками сотрудников.

6. Подготовка и сдача отчетности.

7. Подготовка к распределению учебной нагрузки на 2018-2019 учебный год.

8. Работа в подсистеме кадрового учета УАОСОФД 1С.

9. Работа с законодательной и нормативно-правовой базой.


1. Изучение нормативных документов и методических рекомендаций Г МЦ по

работе с одаренными детьми.

2. Открытое заседание мо общественных и естественных дисциплин «Подготовка

к государственной итоговой аттестации в форме ЕГЭ»

3. Открытые слушания представителей мо «Гармония» и учителей физической

культуры.



школе»


школе»






8. Правовой




МЭШ 1. Использование эффективной модели проведения урока МЭШ по той или иной теме,

а также использование своих сценариев и обмен опытом с коллегами. 2.Также в

настоящее время активно использовать тестирующую систему, которая позволяет

учащемуся проверить свои возможности.

3.Подготовка к контрольной работе и экзамену.




1. Расширение банка методической литературы по работе с одарёнными детьми.

2. Анализ замечаний и предложений по результатам конференций, конкурсов,

олимпиад с выработкой рекомендаций.

3. Круглый стол « Система подготовки молодежи к научно- техническому

творчеству»

4. Сдача экзамена для получения международного сертификата по английскому,

французскому и итальянскому языкам


1. Научно- практические конференции участников инновационной деятельности.

Отчет работы за год.

2. Семинар по теме реализации технологического модуля. «Отчет работы за год.

3. Перспективы развития инновационной инфраструктуры ОО. Мониторинг

результативности инновационной активности ГБОУ Школа №1409.
















1. Проведение торжественных линеек,

посвященных окончанию и итогам

учебного года.

2. Отчётное заседание ШУД.

3. Последний звонок 11 классы.

4. Выпускной 4 классы.

5. Заседание МО классных руководителей

(по спец.плану).

6. Подготовка к выпускным вечерам в 9-х

и 11-х классах.


кл.)


уроках в 1,2,3,4,5,10-х классах.








уроках в 1,5,6,7,8,10-х классах.






5. Просветительская деятельность. Дополнительное образование. 1. Отчетный концерт детских

объединений СП по дополнительному

образованию .

3. Анализ отчетов педагогов ДО по

работе за 2017-2018 учебный год.

4. Родительские собрания детских



5. Отчет и анализ работы за 2017-2018

учебный год, собеседование с

педагогами дополнительного

образования по итогам 2017-2018

учебного года.

6. Планирование работы детских


образования на новый учебный год.

1. Итоговая проверка документации по

дополнительному образованию за 2017-

2018 учебный год.

2.Контроль заполнения журналов

дополнительного образования за 2017-


Финансово-хозяйственная деятельность. 1. Подготовка кабинетов к выпускным экзаменам.



Методическое сопровождение и Семинар - практикум «Особенности Диагностические работы, проводимые


ФГОС.

воспитательной работы в рамках ФГОС» через систему Статград для учащихся 9-


Мониторинг комплексного подхода к

оценке результатов образования:

- предметных

-метапредметных

-личностных.





1. ТК - цель: контроль за выполнением

учащимися правил по т/б на уроках труда

в мастерских и на пришкольном участке.

2. ПК: Дневники - поверка правильности

введения.

3. ВШК - русский язык - 5 класс

4. Нач .шк. - итоговый контроль

- русск. яз., математика - 1-4 кл.

«Итоговые контрольные работы»

- чтение – 2-4 кл. Итоговая контрольная

работа


Итоговая аттестация в 9, 11кл

6. Контроль журналов


музыки и изо

1. ПД: журналы - правильность

оформления. Выполнение Госпрограммы.

ПД: личные дела - правильность

оформления.

2.ТК: проверка сохранности учебников.

3.Персональный контроль учителей

музыки и изо


Проведение экзаменов в формате ОГЭ и

ЕГЭ

Организация проведения апелляции:

выдача бланка заявлений выпускникам,

информирование о времени и месте

подачи апелляции.

ИЮНЬ




1. Собеседование с учителями по HОВЫМ учебным планам и программам


программы. СЭР работа.



1. Собеседование с учителями по НОВЫМ учебным планам и программам.

2. Организация работы учителей в каникулярное время.

3. Ведение журналов регистрации приказов по личному составу, по оперативным

кадровым вопросам и основной деятельности.


4. Подготовка приказов по отпускам.

5. Оформление трудовых договоров, соглашений.


7. Обновление электронного банка данных по сотрудникам.

8. Работа с личными карточками (форма Т-2).

9. Работа в подсистеме кадрового учета УАОСОФД 1С.


11. Формирование архива личных дел уволенных сотрудников.

Финансово-хозяйственная деятельность 1. Косметический ремонт помещения школы.

2. Подготовка кабинетов к новому учебному году.

3. Смотр кабинетов и школы к новому учебному году.

4. Сдача отчетной документации.

5. Составление плана работы на новый учебный год.


Дополнительное образование. 1.Составление анализа и отчёта работы структуры дополнительного образования за

2017-2018 учебный год.

2.Проверка документации за отчетный период.

Психологическое сопровождение 1.Составление анализа и отчёта работы психолого-педагогической службы за 2017-


2. Составление плана работы психолого-педагогической службы на 2017-2018


2.Проверка документации за отчетный период.



1. Экзамены ВШК

2. Работа с документацией по медалистам.

1. Качество ЗУН учащихся на экзаменах.


Реализация комплексно-целевой 1. Заполнение диагностических карт для 1. Педагогический совет. Итоги экзаменов

программы. ОЭР работа учителей.



1. Работа по личным делам сотрудников.

2. Подготовка приказов, распоряжений

3. Заполнение журналов по личному составу, по оперативным кадровым вопросам и



5. Работа с личными карточками (форма Т-2).


7. Формирование архива личных дел уволенных сотрудников.


Заседание методического совета. План работы мо на новый учебный год

Работа над анализом и планом работы на следующий учебный год

МЭШ Заседание методического совета. План работы МО в МЭШ на новый учебный год


1. Международная выставка исследовательских работ учащихся «Экспо»

«MILSET-Восток» (рабочий язык – английский) 2. План работы на 2020-2021у.г.

3. Инновационные направления работы школы в 2020-2021 уч.г.



«Карамзинисты», международная


Заседание координационного совета центра по поддержке одаренных детей

Подведение итогов , составление отчетности и планирование на следующий год



Реализация проекта «Московское кино в школе».

Реализация проекта «Субботы московского школьника»

Просмотр фильма «Формула любви»

Выпускной вечер

Работа летних лагерей

Выявление обучающихся, не посещающих учебные занятия без уважительной

причины

Контроль успеваемости и посещаемости учебных занятий в школе обучающихся

после проведённой с ним индивидуальной работы

Изучение положения данных детей в классном коллективе, их интересов,

возможностей, способностей, потребностей данных детей

Вовлечение детей, склонных к пропускам учебных занятий, в различные спортивные

мероприятия в качестве участников, болельщиков, группы поддержки

Привлечение детей к различным формам досуговой, творческой, социально значимой


Проведение классных часов по проблемам здорового образа жизни, наркомании,

токсикомании, табакокурения и алкоголизма

Организация и проведение Советов по профилактике

Организация и проведение лекций, бесед для обучающихся школы специалистами

различных медицинских, общественных организаций, центров по вопросам здорового

образа жизни:

(профилактика ВИЧ 9-11кл; профилактика употребления ПАВ 7- 9 кл; профилактика

зависимого поведения 7-9 кл.)


Родительские собрания

Дополнительное образование. 1. Собеседование с педагогами дополнительного образования по вопросам

организации работы кружков и секций дополнительного образования

в 2018-2019 учебном году.





Тематический контроль Результативность

методической учебы педагогов, работы

по самообразованию

Тематический контроль.

Результативность участия во внеклассной

методической работе


1. Организация проведения апелляции:

выдача бланка заявлений выпускникам,

информирование о времени и месте

подачи апелляции.

1. Выдача протоколов апелляции и

результатов экзаменов, проводимых в

резервные сроки.

ОСНОВНЫЕ НАПРАВЛЕНИЯ И СОДЕРЖАНИЕ … rab/planraboty.pdf ·...

Documents