ส 31101 สงคมศกษา 1รายวชาพนฐาน กลมสาระการเรยนร สงคมศกษา ศาสนาและวฒนธรรมชนมธยมศกษาปท 4 ภาคเรยนท 1 เวลา 40 ชวโมง

จำานวน 1.0 หนวยกต

คำาอธบายรายวชาศกษา วเคราะห อธบาย ความรทวไปเกยวกบศาสนาและ

ศาสนาสากล ในเรองความหมายและประเภทของศาสนา มลเหตการเกดศาสนา องคประกอบของศาสนา ประโยชนของศาสนา ประวตศาสดาของศาสนาตาง ๆ หลกธรรมสำาคญเพอการอยรวมกนอยางสนตสขของศาสนาตาง ๆ ตระหนกในคณคาและความสำาคญของคานยมและจรยธรรมทเปนตวกำาหนดความเชอและพฤตกรรมทแตกตางกนของศาสนกชนศาสนาตาง ๆ และเสนอแนวทางการจดกจกรรมความรวมมอกนของทกศาสนาในการแกปญหาและพฒนาสงคมศกษา วเคราะห พทธประวต เกยวกบ สงคมชมพทวปและคตความเชอทางศาสนาสมยกอนพระพทธเจา การตรสร การกอตงพระพทธศาสนา วธการสอนและการเผยแผพระพทธศาสนาตามแนวพทธจรยา พทธประวตดานการบรหารและการธำารงรกษาศาสนา การฝกหดอบรมตน การพงตนเองและการมงอสรภาพ และชาดกในพทธศาสนา เรองเวสสนดรชาดก มโหสถชาดก มหาชนก ศกษา วเคราะห ความสำาคญของพระพทธศาสนา ในเรอง ขอปฏบตทางสายกลางในพระพทธศาสนา การพฒนาศรทธาและปญญาทถกตองในพระพทธศาสนา ลกษณะประชาธปไตยในพระพทธศาสนา หลกการของพระพทธศาสนากบหลกวทยาศาสตร พระพทธศาสนาเปนศาสตรแหงการศกษาเนนความสมพนธของเหตปจจยกบวธการแกปญหา พระพทธศาสนาฝกตนไมใหประมาทมงประโยชนและสนตภาพแกบคคล สงคมและโลก พระพทธศาสนากบปรชญาของเศรษฐกจพอเพยงและการพฒนาประเทศแบบยงยน และความสำาคญของพระพทธศาสนากบการเมองและสนตภาพ ศกษา

วเคราะห หลกธรรมในกรอบอรยสจ 4 เกยวกบ ความหมายและคณคาของพระรตนตรย หลกธรรมในกรอบอรยสจ 4 ประกอบดวย ทกข (ธรรมทควรร) ไดแก ขนธ 5 นามรป โลกธรรม 8 จต เจตสก สมทย (ธรรมทควรละ) ไดแก หลกกรรม นยาม 5 วตก 3 กรรมนยาม กรรม 12 มจฉาวณชชา 5 ธรรมนยาม ปฏจจสมปบาท นวรณ 5 อปาทาน 4 นโรธ (ธรรมทควรบรรล) ภาวนา 4 วมตต 5 นพพาน มรรค (ธรรมทควรเจรญ) ไดแก พระสทธรรม 3 ปญญาวฒธรรม 4 พละ 5 อบาสกธรรม 5 อปรหานยธรรม 7 ปาปณกธรรม 3 ทฏฐธมมกตถ-สงวตตนกธรรม 4 โภคอาทยะ 5 อรยวฑฒ 5 อธปไตย 3 สาราณยธรรม 6 ทศพธราชธรรม 10 วปสสนาญาณ 9 มงคล 38 ไดแก สงเคราะหบตร สงเคราะหภรรยา สนโดษ ถกโลกธรรมจตไมหวนไหว จตไมเศราโศก จตไมเศราหมอง จตเกษม ความเพยรเผากเลส ประพฤตพรหมจรรย เหนอรยสจ บรรลนพพาน และพทธศาสนสภาษต ไดแก จตทฝกดแลวนำาสขมาให บณฑตยอมไมแสดงอาการขนๆ ลงๆ คนทไมถกนนทาไมมในโลก ฆาความโกรธไดยอมอยเปนสข คนขยนเอาการเอางานกระทำาเหมาะสมยอมหาทรพยได เกดเปนคนควรจะพยายามจนกวาจะประสบความสำาเรจ ความสนโดษเปนทรพยอยางยง การเปนหนเปนทกขในโลก พระราชาเปนประมขของประชาชน สตเปนเครองตนในโลก สขอนยงกวาความสงบไมม นพพานเปนสขอยางยง ศกษาวเคราะหคณคาและความสำาคญการสงคายนาและการเผยแผพระไตรปฎก เชอมนตอผลของการทำาความด ความชว วเคราะหสถานการณทตองเผชญตดสนใจและเลอกปฏบตตนไดอยางมเหตผลถกตองตามหลกธรรม จรยธรรม เหนคณคาพฒนาจตและพฒนาการเรยนรดวยวธคดแบบโยนโสมนสการ 10 วธ เนนวธคดแบบแยกแยะสวนประกอบ แบบสามญญลกษณะ แบบเปนอยในขณะปจจบน และแบบวภชชวาท สวดมนตแปล แผเมตตา ฝกการบรหารจตและเจรญปญญาตามหลกสตปฏฐาน 4 ศกษา วเคราะห แบบอยางการดำาเนนชวตของ ประวตพทธสาวก พทธสาวกาและชาวพทธตวอยาง ไดแก พระอสสช พระกสาโคตรมเถร

พระนางมลลกา หมอชวก โกมารภจ พระอนรทธะ พระองคลมาล พระธมมทนนาเถร จตตคหบด พระอานนท พระปฎาจาราเถร จฬสภททา สมนมาลาการ พระนาคเสน พระยามลนท สมเดจพระวนรต (เฮง เขมจาร) พระอาจารยมน ภรทต โต สชพ ปญญานภาพ สมเดจพระนารายณมหาราช พระธรรมโกศาจารย (พทธทาสภกข) พระพรหมมงคลาจารย (ปญญานนทภกข) ดร.เอมเบดการ พระบาทสมเดจพระจลจอมเกลาเจาอยหว พระโพธญาณเถร (ชา สภทโท) พระพรหมคณา-ภรณ (ป.อ.ปยตโต) อนาคารก ธรรมปาละ ศกษา ปฏบตตนเปนชาวพทธทดตอพระภกษ ปฏบตตนเปนสมาชกทดของครอบครวและสงคม ปฏบตตนถกตองตามศาสนพธ พธกรรมตามหลกศาสนาทตนนบถอ แสดงตนเปนพทธมามกะ วเคราะหและปฏบตหลกธรรม คตธรรมทเกยวเนองกบวนสำาคญและเทศกาลสำาคญในพระพทธศาสนา และสมมนาแนวทางในการธำารงรกษาศาสนาทตนนบถออนสงผลถงการพฒนาตน พฒนาชาตและโลก

โดยใชกระบวนการเรยนความรความเขาใจ การสบคน การรวบรวมขอมล การสรปอางอง การวเคราะห การคดอยางมวจารณญาณ การสรางความคดรวบยอด การทำาใหกระจาง การสรางความตระหนก การประยกตใชความร การปฏบต และกระบวนการกลม โดยนำาภมปญญาทองถน สภาพปญหาชวต สภาพแวดลอมเขามาเปนสวนหนงของกระบวนการเรยนร

เพอใหเกดความรความเขาใจ เหนคณคา ตระหนกในความสำาคญ เกดศรทธาอยางยงตอพระรตนตรย ยดมนปฏบตตนตามหลกธรรม ประพฤตปฏบตตนเปนพทธศาสนกชนทด มคณธรรม จรยธรรม เพอการพฒนาชวตและการอยรวมกนในสงคมอยางสนตสข ธำารงรกษาพระศาสนา และรกการเรยนรพระพทธศาสนา

รหสตวชวดส 1.1 ม 4-6/1, ม 4-6/2, ม 4-6/3, ม 4-6/4, ม 4-6/5,

ม 4-6/6, ม 4-6/7, ม 4-6/8, ม 4-6/9,

ม 4-6/10, ม 4-6/11, ม 4-6/12, ม 4-6/13, ม 4-6/14, ม 4-6/15, ม 4-6/16, ม 4-6/17,

ม 4-6/18, ม 4-6/19, ม 4-6/20, ม 4-6/21, ม 4-6/22ส 1.2 ม 4-6/1, ม 4-6/2, ม 4-6/3, ม 4-6/4, ม 4-6/5

รวมทงหมด 27 ตวชวด

โครงสรางรายวชาโครงสรางรายวชา ส 31101 สงคมศกษา 1

กลมสาระการเรยนร สงคมศกษา ศาสนา และวฒนธรรมชนมธยมศกษาปท 4 ภาคเรยนท 1

เวลา 40 ชวโมง จำานวน 1 หนวยกต

ลำาดบท

ชอหนวยการเรยน

ร

มาตรฐานและตวชวด

เวลา(

ชวโมง)

นำาหนกคะแน

น

ภาระงาน/ชน

งาน

ใชตดสน

1 ศาสนาสากลของโลก

ส 1.1 ม.4-6/17 ม.4-6/18 ม.4-6/21 ม.4-6/22

20 30 - แบบฝกทกษะระหวางเรยน- แบบทดสอบประจำาหนวย

1010

20

ประเมนผลกลางภาค 20 2 พระ

รตนตรยส 1.1ม.4-6/4 ม.4-6/5 ม.4-6/6 ม.4-6/7 ม.4-6/9 ม.4-6/10 ม.4-6/11

16 20 - แบบฝกทกษะระหวางเรยน- แบบทดสอบประจำาหนวย

1010

20

ม.4-6/12 ม.4-6/13 ม.4-6/14ม.4-6/15 ม.4-6/16 ม.4-6/19 ม.4-6//20 ส 1.2 ม.4-6/1 ม.4-6/2ม.4-6/3 ม.4-6/4 ม.4-6/5

ประเมนผลปลายภาค 30รวมหนวยการเรยนร 50ประเมนผลกลางภาค 20ประเมนผลปลายภาค 30

รวมคะแนนประเมนผล 100

โครงสรางรายวชาโครงสรางรายวชา ส 31101 สงคมศกษา 1ระดบมธยมศกษาตอนปลายชนมธยมศกษาปท 4 เวลา 40 ชวโมง

จำานวน 1.0 หนวยกต

ลำาดบท

ชอหนวยการเรยนร

มาตรฐานการเรยนร ตวชวด

สาระสำาคญ เวลา

คะแนน

1. ศาสนาสากลของโลก

ส 1.1 ม.4-6/17

หลกคำาสอนของแตละศาสนามเปา

10

20

ม.4-6/18 ม.4-6/21 ม.4-6/22

หมายทางศลธรรมเหมอนกน แตเปาหมายระดบปรมตถธรรมตางกน การศกษาใหเขาใจหลกธรรมของแตละศาสนาเปนแนวทางในการปฏบตตนของคนในสงคมเพอเปนพนฐานสำาคญในการชวยเหลอเกอกลกนและอยรวมกนในสงคมไดถกตองและสงผลใหเกดสนตสข

ประเมนผลกลางภาค 2 202. พระรตนตรย ส 1.1

ม.4-6/4 ม.4-6/5 ม.4-6/6 ม.4-6/7 ม.4-6/9 ม.4-6/10 ม.4-6/11 ม.4-6/12 ม.4-6/13 ม.4-6/14ม.4-6/15 ม.4-6/16 ม.4-6/19

พระพทธศาสนามทฤษฎทเปนสากลเนนการปฏบตตนตามทางสายกลาง มศรทธาและปญญาตามอยางพระอรยสาวกเพอเปนแนวทางการพฒนาตนเองทถกตอง เนนความสมพนธของเหตปจจยกบวธการแกปญหา ชวยสรางความสงบสขแกโลกดานการศกษาท

26

30

ม.4-6//20 ส 1.2 ม.4-6/1 ม.4-6/2ม.4-6/3 ม.4-6/4 ม.4-6/5

สมบรณ การเมองและสนตภาพ

ประเมนผลปลายภาค 2 30

รวมหนวยการเรยนร 50

ประเมนผลกลางภาค 20

ประเมนผลปลายภาค 30

รวมคะแนนประเมนผล 100

แบบบนทกหนวยการเรยนร

หนวยการเรยนรเรอง ศาสนาสากลของโลกรหส ชอรายวชา ส – 31101 สงคมศกษา 1 กลมสาระการเรยนร สงคมศกษา ศาสนาและวฒนธรรมชนมธยมศกษาปท 4 ภาคเรยนท 1 เวลา 6 ชวโมง

จำานวน 1 หนวยกต

ชอหนวยการเรยนร ศาสนาสากลของโลก

มาตรฐานการเรยนร / ตวชวดมาตรฐานการเรยนร ส 1.1 รและเขาใจประวต ความสำาคญ ศาสดา หลกธรรมของพระพทธศาสนา

หรอศาสนาทตนนบถอ มศรทธาทถกตอง ยดมน และปฏบตตาม

หลกธรรมเพอการอยรวมกนอยางสนตสขตวชวด 1. ม.4-6/17 อธบายประวตศาสดาของศาสนาอน ๆ โดยสงเขป

2. ม.4-6/21 วเคราะหหลกธรรมสำาคญในการอยรวมกนอยางสนตสขของศาสนา

อน ๆ และชกชวน สงเสรมสนบสนนใหบคคลอนเหนความสำาคญของการทำาความดตอกน

3. ม.4-6/18 ตระหนกในคณคาและความสำาคญของคานยม จรยธรรมทเปน

ตวกำาหนดความเชอและพฤตกรรมทแตกตางกนของศาสนกชนศาสนาตาง ๆ เพอขจดความขดแยงและอยรวมกนในสงคมอยางสนตสข

4. ม.4-6/22 เสนอแนวทางการจดกจกรรมความรวมมอของทกศาสนาในการ

แกปญหาและพฒนาสงคม

สาระสำาคญ / ความคดรวบยอดในโลกของเรามศาสนาทเปนทนบถอหลายศาสนา ทกศาสนาม

หลกคำาสอนทตางกน และในประเทศไทยมชาวไทยทนบถอศาสนาตาง ๆ นอกจากศาสนาพทธทเปนศาสนาหลก การเรยนรความเปนมา ความสำาคญของศาสนา ประวตศาสดาของศาสนาตาง ๆ หลกคำาสอนของแตละศาสนารวมทงคานยมและจรยธรรมสำาคญอนเปนแนวทางในการปฏบตตนของคนในสงคมใหดำาเนนชวตไปในแนวทางทเหมาะทควร กเพอเปนพนฐานสำาคญในการชวยเหลอเกอกลกนและอยรวมกนในสงคมไดถกตองและสงผลใหเกดสนตสข

สาระการเรยนรแกนกลางสาระการเรยนร

1. ความรทวไปเกยวกบศาสนา - ความหมายและประเภทของศาสนา - มลเหตการเกดศาสนา

- องคประกอบของศาสนา - ประโยชนของศาสนา

2. ประวตศาสดาของศาสนาตาง ๆ ไดแก ศาสนาพทธ ครสต อสลาม พราหมณ-ฮนด และสกข3. หลกธรรมสำาคญเพอการอยรวมกนอยางสนตสขของแตละศาสนา ไดแก

- ศาสนาพทธ คอ สาราณยธรรม 6 อธปไตย 3 มจฉาวณชชา 5 อรยวฑฒ 5

โภคอาทยะ 5- ครสต คอ บญญต 10 ประการ หลกความรก - อสลาม คอ หลกศรทธา หลกปฏบต

- พราหมณ-ฮนด คอ พรหมธรรม พระธรรมศาสตร - สกข คอ หลกธรรมและแนวคดของพระ

ศาสดาครนานกเทพ หลกจรยธรรม

4. คานยมและจรยธรรมทเปนตวกำาหนดความเชอและพฤตกรรมทแตกตางกนของศาสนกชน ศาสนาตาง ๆ และการขจดความขดแยงเพออยรวมกนอยางสนตสข 5. สภาพปญหาในชมชนและสงคม ความรวมมอกนของทก

ศาสนาในการแกปญหา และพฒนาสงคม

สมรรถนะสำาคญของผเรยนขอท 1 ความสามารถในการสอสารขอท 2 ความสามารถในการคดขอท 3 ความสามารถในการแกปญหาขอท 4 ความสามารถในการใชทกษะชวตขอท 5 ความสามารถในการใชเทคโนโลย

จดเนนการพฒนาผเรยน/นโยบายจดเนนการพฒนาผเรยน

มคณลกษณะอยอยางพอเพยง

นโยบายการเตรยมความพรอมสประชาคมอาเซยน การจดการภยพบต

การใชกระบวนการจดการเรยนรโดยใชบนได 5 ขน ฯลฯ

อตลกษณ/เอกลกษณอตลกษณ : เรยนด วนยเดน บำาเพญประโยชนเอกลกษณ : มความเปนประชาธปไตย มวนย และสามารถศกษาตอ

คณลกษณะอนพงประสงค

ขอท 1 รกชาต ศาสน กษตรย ตวชวดท 1.3

ขอท 4 ใฝเรยนร ตวชวดท 4.1 และ 4.2

ชนงาน / ภาระงาน1. จดทำาแผนพบนำาเสนอประวตศาสดาและหลกธรรมของศาสนา

สากลของโลก2. รายงานการนำาเสนอคณคาและความสำาคญของคานยมและ

จรยธรรมทเปนตวกำาหนดใหเกดความเชอและพฤตกรรมทแตกตางกนของศาสนกชนศาสนาตาง ๆ

3. จดทำาโครงงานศาสนสมพนธ ทมกจกรรมเกยวเนองกบศาสนาตาง ๆ ในชมชน หรอสงคม เนนภาพขาวการจดกจกรรมทางศาสนาและการนำาหลกธรรมมาใช เพอขจดความขดแยงและอยรวมกนในสงคมอยางสนตสข

สอและแหลงเรยนร1. เอกสารประกอบการเรยน /ใบงาน2. หนงสอเรยนวชาพระพทธศาสนา ชนมธยมศกษาปท 43. อนเทอรเนต

คำาถามสำาคญหลกธรรมสำาคญเพอการอยรวมกนอยางสนตสขของแตละศาสนาไดแกอะไรบาง

การวดและประเมนผลการวดและประเมนผลระหวางจดกจกรรมการเรยนร

1. ประเมนความรของหนวยการเรยนรเรองศาสนาสากลของโลก

2. ประเมนคณลกษณะอนพงประสงค3. ประเมนกระบวนการการทำางานกลม

การวดและประเมนผลเมอสนสดการจดกจกรรมการเรยนร1. ประเมนความรหลงเรยนของหนวยการเรยนรเรองศาสนา

สากลของโลก2. ประเมนคณลกษณะอนพงประสงค

กจกรรมการเรยนร1. แจงสาระการเรยนรใหนกเรยนทราบ2. นกเรยนทำาแบบทดสอบกอนเรยนหนวยการเรยนรเรองศาสนา

สากลของโลก3. นกเรยนดแผนภาพศาสดาของศาสนาตาง ๆ ในโลก ตง

ประเดนคำาถาม- เปนภาพของใคร มความสำาคญอยางไร- ศาสนาสำาคญในโลกมศาสนาอะไรบาง นกเรยนนบถอ

ศาสนาใด4. ครและนกเรยนรวมกนสนทนาถงความรทวไปเกยวกบศาสนา

ในเรอง ความหมายและประเภทของศาสนา มลเหตการณเกดศาสนา องคประกอบของศาสนาและประโยชนของศาสนา โดยครตงคำาถามนำาพรอมอธบายเพมเตมใหนกเรยนเขาใจยงขน

5. นกเรยนแบงกลม 5 กลม ๆ ละเทา ๆ กน จบฉลากเพอศกษา คนควา สรปอางอง จดทำาแผนพบนำาเสนอประวตศาสดาและหลกธรรมคำาสอนของศาสนาตาง ๆ ไดแกศาสนาพทธ

ครสต อสลาม พราหมณ-ฮนด และสกข ตามทกลมจบฉลากได แลวนำาเสนอครผสอนและใชแลกเปลยนเรยนรกนระหวางนกเรยนกลมอน ๆ ภายในหองเรยน

6. ใหนกเรยนแตละกลมชวยกนยกตวอยางทแสดงถงคานยมทด และไมด ทเกดขนในสงคมไทยแลวรวมกนวเคราะหวา คานยมดงกลาวนนด หรอไมดอยางไร จากนนตงประเดนคำาถามนกเรยนวา

- คานยมและจรยธรรมหลกในทางพระพทธศาสนาคออะไร มความสำาคญอยางไร

- นกเรยนคดวาศาสนาครสต อสลาม พราหมณ-ฮนด และสกข มคานยมและจรยธรรมหลกในทางศาสนาหรอไม อยางไร

ใหนกเรยนพจารณาจากหลกธรรมคำาสอนของศาสนานน ๆ ทนกเรยนแตละกลมไดจดทำาแผนพบในกจกรรมการเรยนรขอท 5 มาแลว

7. ใหตวแทนแตละกลมรายงานนำาเสนอคณคาและความสำาคญของคานยมและจรยธรรมทเปนตวกำาหนดใหเกดความเชอและพฤตกรรมทแตกตางกนของศาสนกชนศาสนาตาง ๆ หนาชนเรยน

8. ครและนกเรยนรวมกนสรปถงคณคาและความสำาคญของคานยมและจรยธรรมทเปนตวกำาหนดความเชอและพฤตกรรมทแตกตางกนของศาสนกชนศาสนาตาง ๆ ในฐานะเปนกรอบหรอแนวทางในการประพฤตปฏบตตนของคนในสงคมใหดำาเนนชวตไปในแนวทางทเหมาะทควร โดยมงไปสการอยรวมกนไดอยางสนตสขในสงคมไทย

9. นกเรยนแบงกลม ๆ ละ 5-6 คน แตละกลมชวยกนหาขาวเหตการณทเปนปญหาในชมชนหรอสงคมมากลมละ 1 ขาว ใหรวมกนวเคราะหวา ศาสนาจะเขาไปชวยแกปญหาเหลานนได“หรอไม อยางไร ”

10. มอบหมายใหนกเรยนแตละกลมชวยกนรวบรวมขอมลกจกรรมทเกยวของกบศาสนาตาง ๆ ในชมชน และสมภาษณผนำาชมชนเกยวกบการบรหารชมชนทมความแตกตางกนทางศาสนาไดอยางสงบสข แลวจดทำา โครงงานศาสนสมพนธ “ ทมกจกรรมเกยวเนองกบศาสนาตาง ๆ ในสงคมหรอชมชน”

ของนกเรยน เนนการจดกจกรรมทางศาสนาและการนำาหลกธรรมมาใชเพอขจดความขดแยงและสามารถอยรวมกนในสงคมไดอยางสนตสข สงคร

11. นกเรยนทำาแบบทดสอบหลงเรยนหนวยการเรยนรเรองศาสนาสากลของโลก

การประเมนผล

ประเดนการประเมน

ระดบคณภาพ3 (ดมาก) 2 (ด) 1 (พอใช) 0

(ปรบปรง)การจดทำาแผนพบศาสนาสากลของโลกนำาเสนอประวตความเปนมาของศาสนาและหลกธรรมในการอยรวมกนอยางสนตสขตามทกลมจบฉลากได

นำาเสนอเนอหาขอมลไดถกตองครบถวนตามหวขอทกำาหนด จดทำาแผนพบไดสวยงามมความคดสรางสรรคดมากและสงงานตรงเวลาตามทกำาหนด

นำาเสนอเนอหาขอมลไดถกตองครบถวนตามหวขอทกำาหนด จดทำาแผนพบไดสวยงามมความคดสรางสรรคดและสงงานตรงเวลาตามทกำาหนด

นำาเสนอขอมลไดถกตองแตไมครบถวนตามหวขอทกำาหนดจดทำาแผนพบไดแตขาดการรเรมสรางสรรค สงงานไมตรงตามเวลาทกำาหนด

นำาเสนอขอมลไดไมคอยถกตองและไมครบถวนตามหวขอทกำาหนด จดทำาแผนพบไมสวยงาม สงงานไมตรงตามเวลาทกำาหนด

รายงานการนำาเสนอคณคาและความสำาคญของคานยมและจรยธรรมทเปนตวกำาหนดใหเกดความเชอและพฤตกรรมทแตกตางกนของศาสนกชนศาสนาตางๆ

การนำาเสนอเนอหาระบประเดนปญหาในการคดและวเคราะหขอมลไดถกตองตรงตามประเดนทกำาหนด มการยกตวอยางประกอบทถกตองชดเจน

การนำาเสนอเนอหาระบประเดนปญหาในการคดและวเคราะหขอมลไดตามประเดนทกำาหนด มการยกตวอยางประกอบทถกตองชดเจน

การนำาเสนอเนอหาระบประเดนปญหาในการคดและวเคราะหขอมลไดแตไมคอยชดเจนมการยกตวอยางประกอบแตไมคอยชดเจน

การนำาเสนอเนอหาระบประเดนปญหาในการคดและวเคราะหขอมลไดไมคอยถกตองไมมการยกตวอยางประกอบ

โครงงานศาสนสมพนธ

จดทำาโครงงานไดถกตองตามแบบของโครงงาน นำาเสนอเนอหากจกรรมไดถกตองครบถวนตรงตามประเดนทกำาหนด รปเลมสวยงามสรางสรรค ดมาก สงงานตรงเวลาตามทกำาหนด

จดทำาโครงงานไดถกตองตามแบบของโครงงาน นำาเสนอเนอหากจกรรมไดถกตองครบถวนตรงตามประเดนทกำาหนด รปเลมสวยงามสรางสรรค ด สงงานตรงเวลาตามทกำาหนด

จดทำาโครงงานไดแตไมครบตามแบบของโครงงาน นำาเสนอเนอหากจกรรมได รปเลมสวยงามสรางสรรคพอใช สงงานไมตรงเวลาตามทกำาหนด

จดทำาโครงงานไมคอยไดตามแบบของโครงงาน นำาเสนอเนอหากจกรรมไดไมคอยถกตอง รปเลมไมสวยงาม สงงานไมตรงเวลาตามทกำาหนด

การประเมนผลวธการวดผล 1 ตรวจแบบทดสอบ

2 ตรวจแผนพบศาสนาสากลของโลก3 สงเกตการรายงานนำาเสนอคณคาและความสำาคญของ

คานยมและจรยธรรมทเปนตว กำาหนดใหเกดความเชอและพฤตกรรมทแตกตางกนของศาสนกชนศาสนาตางๆ4 ตรวจโครงงานศาสนสมพนธ5 สงเกตคณลกษณอนพงประสงค6 สงเกตการณทำางานกลม

เครองมอวดผล 1 แบบทดสอบ2 แผนพบศาสนาสากลของโลก3 แบบสงเกตรายงานนำาเสนอคณคาและความสำาคญของ

คานยมและจรยธรรมทเปน ตวกำาหนดใหเกดความเชอและพฤตกรรมทแตกตางกน

ของศาสนกชนศาสนาตางๆ4 โครงงานศาสนสมพนธ5 แบบสงเกตคณลกษณอนพงประสงค6 แบบสงเกตการทำางานกลม

เกณฑการวดผล 1 ทดสอบหลงเรยนผานเกณฑไมตำากวารอยละ 502 แผนพบศาสนาสากลของโลกผานเกณฑระดบคณภาพ

1 (พอใช)3 แบบสงเกตรายงานนำาเสนอคณคาและความสำาคญของ

คานยมและจรยธรรมทเปน ตวกำาหนดใหเกดความเชอและพฤตกรรมทแตกตางกนของศาสนกชนศาสนาตางๆ

ผานเกณฑระดบคณภาพ 1 (พอใช)4 โครงงานศาสนสมพนธผานเกณฑระดบคณภาพ 1

(พอใช)

5 คณลกษณอนพงประสงคผานเกณฑระดบคณภาพ 1 (พอใช)

6 การทำางานกลมผานเกณฑระดบคณภาพ 1 (พอใช)

แบบบนทกหนวยการเรยนร

หนวยการเรยนรเรอง พระรตนตรยรหส ชอรายวชา ส – 31101 สงคมศกษา 1 กลมสาระการเรยนร สงคมศกษา ศาสนาและวฒนธรรม

ชนมธยมศกษาปท 4 ภาคเรยนท 1 เวลา 26 ชวโมงจำานวน 1 หนวยกต

ชอหนวยการเรยนร พระรตนตรย

มาตรฐานการเรยนร / ตวชวดมาตรฐานการเรยนร ส 1.1 รและเขาใจประวต ความสำาคญ ศาสดา หลกธรรมของพระพทธศาสนา

หรอศาสนาทตนนบถอ มศรทธาทถกตอง ยดมน และปฏบตตาม

หลกธรรมเพอการอยรวมกนอยางสนตสขตวชวด ม.4-6/1 วเคราะหสงคมชมพทวปและคตความเชอของศาสนาสมยกอนพระพทธเจา ม.4-6/2 วเคราะหพระพทธเจาในฐานะเปนมนษยผฝกตนไดอยาง

สงสดในการตรสร การกอตง พระพทธศาสนา วธการสอน และการเผยแผพระพทธ

ศาสนา ม.4-6/3 วเคราะหพทธประวตดานการบรหาร และการธำารงรกษาศาสนา ม.4-6/4 วเคราะหขอปฏบตทางสายกลางในพระพทธศาสนา ม.4-6/5 วเคราะหการพฒนาศรทธาและปญญาทถกตองในพระพทธศาสนา ม.4-6/6 วเคราะหลกษณะประชาธปไตยในพระพทธศาสนา ม.4-6/7 วเคราะหหลกการของพระพทธศาสนากบหลกวทยาศาสตร ม.4-6/8 วเคราะหการฝกฝนและพฒนาตนเอง การพงตนเอง และการมงอสรภาพในพระพทธศาสนา ม.4-6/9 วเคราะหพระพทธศาสนาวาเปนศาสตรแหงการศกษา เนนความสมพนธของเหตปจจยกบ

วธการแกปญหา การเมองและสนตภาพ ม.4-6/10 วเคราะหพระพทธศาสนาฝกตนไมใหประมาท มงประโยชนและสนตภาพแกบคคล สงคม และโลก ม.4-6/11 วเคราะหพระพทธศาสนากบปรชญาเศรษฐกจพอเพยง และการพฒนาประเทศแบบยงยน ม.4-6/12 วเคราะหความสำาคญของพระพทธศาสนาเกยวกบการศกษาทสมบรณ ม.4-6/13 วเคราะหหลกธรรมในกรอบอรยสจ 4 ม.4-6/14 วเคราะหขอคดและแบบอยางการดำาเนนชวต จากชาดกตามทกำาหนด ม.4-6/15 วเคราะหคณคาและความสำาคญของการสงคายนาพระไตรปฎกและการเผยแผ ม.4-6/16 เชอมนตอผลของการทำาความด ความชว สามารถวเคราะหสถานการณทตองเผชญและตดสนใจเลอกดำาเนนการหรอปฏบตตนไดอยางมเหตผลถกตองตามหลกธรรม จรยธรรม และกำาหนดเปาหมายบทบาทการดำาเนนชวตเพอการอยรวมกนเปนชาตอยางสมานฉนท ม.4-6/19 เหนคณคา เชอมนและมงมน พฒนาชวตดวยการบรหารจตและพฒนาการเรยนรดวยวธคดแบบโยนโสมนสการ ม.4-6/20 สวดมนตแปล แผเมตตา และบรหารจตและเจรญปญญาตามหลกสตปฏฐาน 4 มาตรฐานการเรยนร ส 1.2 เขาใจ ตระหนก และปฏบตตนเปนศาสน

กชนทด และธำารงรกษา พระพทธศาสนาหรอศาสนาทตนนบถอตวชวด 1. ม.4-6/1 ปฏบตตนเปนศาสนกชนทดตอสาวก สมาชกในครอบครวและคนรอบขาง

2. ม.4-6/2 ปฏบตตนถกตองตามศาสนพธ พธกรรมตามหลกศาสนาทตนนบถอ

3. ม.4-6/3 แสดงตนเปนพทธมามกะ หรอแสดงตนเปนศาสนกชนของศาสนา

ทตนนบถอ 4. ม.4-6/4 วเคราะหหลกธรรม คตธรรม ทเกยวเนอง

กบวนสำาคญทางศาสนาแล เทศกาลสำาคญของศาสนาทตนนบถอและ

ปฏบตตนไดถกตอง 5. ม.4-6/5 สมมนาและเสนอแนะแนวทางในการธำารง

รกษาศาสนาทตนนบถอ อนสงผลถงการพฒนาตน พฒนาชาตและ

โลก

สาระสำาคญ / ความคดรวบยอดพระพทธศาสนามทฤษฎทเปนสากลเนนการปฏบตตนตามทาง

สายกลาง ศรทธาและปญญาเปนแนวทางการพฒนาตนเองทถกตองตามแนวทางของพระพทธศาสนา เปนศาสตรแหงการศกษาทเนนความสมพนธของเหตปจจยกบวธการแกปญหา ฝกตนไมใหประมาทเพอเปนทางรอดของชวตทนำามาซงประโยชนสขแกตนเองและสนตภาพของโลก

สาระการเรยนรแกนกลางสาระการเรยนร

1. ขอปฏบตทางสายกลางในพระพทธศาสนา 2. การพฒนาศรทธาปญญา และการแสดงตนเปนพทธมามกะ 3. ลกษณะประชาธปไตยในพระพทธศาสนา 4. หลกการของพระพทธศาสนากบหลกวทยาศาสตร 5. พระพทธศาสนาเปนศาสตรแหงการศกษา เนนความ

สมพนธของเหตปจจยกบ วธการแกปญหา

6. พระพทธศาสนาฝกตนไมใหประมาท มงประโยชนและสนตภาพแกบคคล สงคมและโลก 7. พระพทธศาสนากบปรชญาเศรษฐกจพอเพยง และการพฒนาประเทศแบบยงยน8. ความสำาคญของพระพทธศาสนาเกยวกบการศกษาทสมบรณ

การเมองและสนตภาพ

สมรรถนะสำาคญของผเรยนขอท 1 ความสามารถในการสอสารขอท 2 ความสามารถในการคดขอท 3 ความสามารถในการแกปญหาขอท 4 ความสามารถในการใชทกษะชวตขอท 5 ความสามารถในการใชเทคโนโลย

จดเนนการพฒนาผเรยน/นโยบายจดเนนการพฒนาผเรยน

มคณลกษณะอยอยางพอเพยงนโยบาย

การเตรยมความพรอมสประชาคมอาเซยน การจดการภยพบต การใชกระบวนการจดการเรยนรโดยใชบนได 5 ขน ฯลฯ

อตลกษณ/เอกลกษณอตลกษณ : เรยนด วนยเดน บำาเพญประโยชนเอกลกษณ : มความเปนประชาธปไตย มวนย และสามารถศกษาตอ

คณลกษณะอนพงประสงค

ขอท 1 รกชาต ศาสน กษตรย ตวชวดท 1.3ขอท 4 ใฝเรยนร ตวชวดท 4.1 และ 4.2

ชนงาน / ภาระงาน1. ยกกรณตวอยางการปฏบตตนตามทางสายกลางในพระพทธ

ศาสนาจากการสมภาษณ

2. ใบงานนำาเสนอวธการพฒนาศรทธาและปญญาของพระพทธเจา

3. วเคราะหแนวคดลกษณะประชาธปไตยและตดตามขอมลขาวสารปญหาในสงคมรวมกนวเคราะหหาทางแกไขตามระบอบประชาธปไตยแลวบนทกเสนอรายงาน

4. ใบงานอธบายเปรยบเทยบอรยสจ 4 กบวธการทางวทยาศาสตร

5. ใบงานอธบายแนวทางการแกปญหาตามแนวทางของพทธศาสนาและนำาความรไปประยกตใชในสถานการณทกำาหนด

6. ใบงานนำาเสนอหลกธรรมคำาสอนของพทธศาสนาเกยวกบการดำาเนนชวตโดยไมประมาท

7. ใบงานอธบายความสอดคลองของพระพทธศาสนากบปรชญาของเศรษฐกจพอเพยงเพอการพฒนาประเทศแบบยงยน

8. ใบงานนำาเสนอผลการวเคราะหความสำาคญของพระพทธศาสนากบการศกษาทสมบรณ การเมองและสนตภาพ

สอและแหลงเรยนร1. เอกสารประกอบการเรยน /ใบงาน2. หนงสอเรยนวชาพระพทธศาสนา ชนมธยมศกษาปท 43. อนเทอรเนต

คำาถามสำาคญ 1. ขอปฏบตทางสายกลางในพระพทธศาสนา ไดแกอะไร 2. จงอธบายการพฒนาศรทธาและปญญาทถกตองในพระพทธ

ศาสนา 3. หลกการของพระพทธศาสนากบหลกวทยาศาสตร มความ

สมพนธกนอยางไร

การวดและประเมนผลการวดและประเมนผลระหวางจดกจกรรมการเรยนร

1. ประเมนความรของหนวยการเรยนรเรองพทธศาสนมหศจรรย

2. ประเมนคณลกษณะอนพงประสงค3. ประเมนกระบวนการการทำางานกลม

การวดและประเมนผลเมอสนสดการจดกจกรรมการเรยนร1. ประเมนความรหลงเรยนของหนวยการเรยนรเรองพทธ

ศาสนมหศจรรย2. ประเมนคณลกษณะอนพงประสงค3. ประเมนผลงาน / ชนงาน จากการสมภาษณ ใบงาน

บนทกรายงาน ในภาระงาน ขอท 1-8

กจกรรมการเรยนร1. แจงสาระการเรยนรใหนกเรยนทราบ2. นกเรยนทำาแบบทดสอบกอนเรยนหนวยการเรยนรเรองพทธ

ศาสนมหศจรรย3. นกเรยนดแผนภาพเหตการณวนวสาขบชาและวน

อาสาฬหบชา ครนำานกเรยนสนทนา ถงเหตการณสำาคญทเกดขนในวนดงกลาว แลวตงประเดน

คำาถามนกเรยนวา- พระพทธเจาตรสรหลกธรรมใด- พระพทธเจาทรงโปรดสอนปญจวคคยใหปฏบตอยางไร

จงจะหลดพนจากทางแหงความทกข จากนนครชวยอธบายเพมเตมใหนกเรยนทราบและเขาใจวา พระพทธศาสนามทฤษฎ วธการทเปนสากล คอ อรยสจ 4 และมขอปฏบตทยดทางสายกลาง คอ อรยมรรคมองค 8 ประการ ทพระพทธเจาทรงคนพบและไดเผยแผมาแตครงพทธกาล

4. นกเรยนแบงกลม ๆ ละ 3-4 คน รวมกนศกษาสาระสำาคญของทฤษฎวธการทเปนสากล คอ อรยสจ 4 และมขอปฏบตทยดทางสายกลางคอ อรยมรรคมองค 8 ประการจากหนงสอเรยน แลวใหนกเรยนแตละกลมคนหากรณตวอยางการดำาเนนชวตประจำาวนของบคคลท สอดคลองกบทางสายกลางในพระพทธศาสนาวา มหลกในการดำาเนนชวตอยางไรบาง โดยการไปสมภาษณบคคลใกลตวทนกเรยนรจกมา 5 คน บนทกขอมลการสมภาษณแลว นำามาวเคราะหเชอมโยงการดำาเนนชวตของบคคลดงกลาวมความสอดคลองกบทาง สายกลางในพระพทธศาสนาหรอไม อยางไร นำาเสนอครผสอน5. นกเรยนดภาพขาวคนแตกตนกราบไหวตนไมประหลาดแลวขดเลขขอหวย ใหนกเรยน รวมกนวเคราะหภาพขาวนนและแสดงความคดเหน โดยครตงประเดนคำาถามนำาวา

- ความเชอเชนน เปนศรทธาในทางพระพทธศาสนาหรอไม- ความเชอน เปนการสรางปญญาทถกตองหรอไม- นกเรยนมความเชอมนตอการกระทำาในลกษณะใด

6. นกเรยนแบงกลม ๆ ละ 3-4 คน รวมกนศกษา คนควาเกยวกบการพฒนาศรทธาและ การพฒนาปญญาของพระอรยสาวกคนสำาคญในทางพระพทธศาสนาจากหนงสอเรยน นำาขอมลมาอภปราย วเคราะห สรปความเหนรวมกน แลวนำาเสนอวธการทจะพฒนา ปญญาและศรทธาใหเปนไปตาม แนวทางพระพทธเจาไดอยางไร พรอมยกตวอยาง

ประกอบลงในใบงานทไดรบ แลวนำาสงครผสอน7. นกเรยนอานใบความรหลกประชาธปไตย ศกษาแนวคดหลกการสำาคญในการปกครอง ระบอบประชาธปไตย ครตงประเดนคำาถามวา

- นกเรยนคดวาในพระพทธศาสนามหลกการปกครองประชาธปไตยเชนเดยวกบการปกครองประเทศหรอไม

8. นกเรยนแบงกลม ๆ ละ 3-4 คน รวมกนศกษา วเคราะหแนวคดของประชาธปไตยใน พระพทธศาสนาวา ในพระพทธศาสนามความเปนประชาธปไตยหรอไม อยางไรและ ยกตวอยางประกอบ และตดตามขอมลขาวสารปญหาในสงคมรวมกนวเคราะหหาทาง แกไขตามหลกการระบอบประชาธปไตย สรปบนทกเสนอรายงานครผสอน9. สอนนกเรยนรองเพลง อรยสจ 4 จบแลวถามนกเรยนวา

- อรยสจ 4 คออะไร - ประกอบดวยอะไรบาง - มความสำาคญอยางไร

10. นกเรยนแบงกลม ๆ ละ 3-4 คน รวมกนศกษา วเคราะหหลกการอรยสจ 4 กบหลกวธการ ทางวทยาศาสตร อธบายเปรยบเทยบถงความเหมอนและความแตกตางอยางไรลงใน ใบงานทไดรบแลวสงคร12. พดคยสนทนากบนกเรยนวา ในการดำาเนนชวตประจำาวน

นกเรยนประสบกบปญหาบางหรอไม ใหยกตวอยางประกอบและบอกแนมทางในการแกปญหานนอยางไร

ครอธบายเพมเตมใหนกเรยนเขาใจยงขนวา ตามหลกพระพทธศาสนาถอวามนษยทกคนมศกยภาพในการแกปญหาไดโดยผานกระบวนการศกษาเสยกอน หลกการศกษาในทางพระพทธศาสนาเรยกวา ไตรสกขา สามารถนำาไปแกปญหา“ ”ตามเหตปจจยได

13. นกเรยนแบงกลม ๆ ละ 3-4 คน รวมกนศกษา กระบวนการแกปญหาตามแนวคดของพระพทธศาสนาทเรยกวา ปฏจจสมปบาท และวธคดแบบอรยสจ “ ” 4 มาใชในการแกปญหาตามสถานการณทกำาหนดลงในใบงานทไดรบ เสรจแลวสงครผสอนครและนกเรยนรวมกนสรปนำาความรทไดไปใชในชวตประจำาวน

14. นกเรยนอานขาวทเกดขนเนองจากความประมาทเปนเหต จากใบความรเรอง นาเสยดาย“ ”ครตงประเดนคำาถามนำาใหนกเรยนรวมกนวเคราะหถงสาเหตและวธการแกปญหานน

15. นกเรยนแบงกลม ๆ ละ 3-4 คน รวมกนระดมความคดรวบรวมหลกธรรมคำาสอนและวธฝกตนไมใหประมาทในพระพทธศาสนา นำามาวเคราะหแลวนำาเสนอหลกธรรมคำาสอนของพระพทธศาสนาทเกยวกบการดำาเนนชวตโดยไมประมาทลงในใบงานทไดรบ

16. นกเรยนศกษาแนวคดปรชญาของเศรษฐกจพอเพยงเพอการพฒนาตนเองและประเทศตามแนวพระราชดำารของพระบาทสมเดจพระเจาอยหว จากนนใหนกเรยนอานขาวบคคลทเปนตวอยางการดำาเนนชวตตามหลกเศรษฐกจพอเพยง วเคราะหการดำาเนนชวตของบคคลตวอยางจากขาว ครตงประเดนคำาถามนกเรยน

- นกเรยนคดวาในพระพทธศาสนามหลกธรรมอะไรบางทมแนวการประพฤตปฏบตทสอดคลองสมพนธกบหลก

ปรชญาเศรษฐกจพอเพยงเพอการพฒนาประเทศแบบยงยน

ใหนกเรยนนำาเสนอแนวทางการปฏบตตนทสอดคลองกบหลกการของพทธศาสนากบ ปรชญาของเศรษฐกจพอเพยงลงในใบงาน ครและนกเรยนรวมกนสรป17. นกเรยนแบงกลม ๆ ละ 3-4 คน รวมกนศกษาขอมลเกยว

กบความสำาคญของพระพทธศาสนากบการศกษาทสมบรณ ความสำาคญของพระพทธศาสนากบการเมองและความสำาคญของพระพทธศาสนากบสนตภาพ จากหนงสอเรยน ครชวยอธบายเพมเตมใหนกเรยนเขาใจยงขน

18. ใหนกเรยนแตละกลมรวมกนวเคราะหและสรปความสมพนธของพระพทธศาสนากบการเมองทสมบรณ พระพทธศาสนากบการเมอง และพระพทธศาสนากบสนตภาพ โดยนำาเสนอผลการวเคราะหความสำาคญของพระพทธศาสนากบการเมองทสมบรณ การเมองและสนตภาพลงในใบงานทไดรบ ครและนกเรยนรวมกนสรป

19. นกเรยนทำาแบบทดสอบหลงเรยนหนวยการเรยนรเรองพทธศาสนมหศจรรย

การประเมนผล

ประเดนการประเมน

ระดบคณภาพ3 (ดมาก) 2 (ด) 1 (พอใช) 0

(ปรบปรง)บนทกขอมลการสมภาษณ กรณตวอยางการปฏบตตน

นำาเสนอขอมลการสมภาษณบคคลทรจกครบตามท

นำาเสนอขอมลการสมภาษณบคคลทรจกครบตามท

นำาเสนอขอมลการสมภาษณบคคลทรจก

นำาเสนอขอมลการสมภาษณบคคลทรจก

ตามทางสายกลางในพระพทธศาสนา

กำาหนดและสรปความสอดคลองของการดำาเนนชวตของบคคลทสมภาษณกบหลกทางสายกลางในพทธศาสนาไดถกตอง

กำาหนดและสรปความสอดคลองของการดำาเนนชวตของบคคลทสมภาษณกบหลกทางสายกลางในพทธศาสนาได

ไมครบตามทกำาหนดและสรปความสอดคลองของการดำาเนนชวตของบคคลทสมภาษณกบหลกทางสายกลางในพทธศาสนาได

ไมครบตามทกำาหนดและสรปความสอดคลองของการดำาเนนชวตของบคคลทสมภาษณกบหลกทางสายกลางในพทธศาสนาไมได

บนทกเสนอรายงานแนวคดลกษณะประชาธปไตยในพทธศาสนากบการแกไขปญหาในสงคมตามหลกประชาธปไตย

นำาเสนอแนวคดลกษณะประชาธปไตยในพทธศาสนากบการแกไขปญหาในสงคมตามหลกประชาธปไตยและ ยกตวอยางประกอบ ไดถกตอง

นำาเสนอแนวคดลกษณะประชาธปไตยในพทธศาสนากบการแกไขปญหาในสงคมตามหลกประชาธปไตยและ ยกตวอยางประกอบ ไดบาง

นำาเสนอแนวคดลกษณะประชาธปไตยในพทธศาสนากบการแกไขปญหาในสงคมตามหลกประชาธปไตยไดแตไมมการ ยกตวอยางประกอบ

นำาเสนอแนวคดลกษณะประชาธปไตยในพทธศาสนากบการแกไขปญหาในสงคมตามหลกประชาธปไตยไมไดและไมมการ ยกตวอยางประกอบ

ใบงาน เขาใจเนอหา เขาใจเนอหา เขาใจเนอหา ไมคอย

อยางอยางสมบรณ คำาตอบประกอบดวยทกประเดนทตองการ มความถกตองครบถวน 100 %

คอนขางมาก คำาตอบประกอบดวยทกประเดนทตองการ มความถกตองรอยละ 70

บางสวนคำาตอบประกอบดวยบางประเดนทตองการ มความถกตอง 50 %

เขาใจเนอหา คำาตอบไมครบทกประเดนทตองการ และไมคอยถกตอง

การประเมนผลวธการวดผล 1. ตรวจแบบทดสอบ

2. ตรวจบนทกขอมลการสมภาษณ 3. ตรวจบนทกเสนอรายงานแนวคดลกษณะประชาธปไตย

ในพทธศาสนากบการ แกไขปญหาในสงคมตามหลกประชาธปไตย4. ตรวจใบงานจากภาระงานขอท 2 , ขอท 4 , ขอท 5 ,

ขอท 6 , ขอท 7 , ขอท 85. สงเกตคณลกษณอนพงประสงค6. สงเกตการณทำางานกลม

เครองมอวดผล 1. แบบทดสอบ2. บนทกขอมลการสมภาษณ 3. บนทกเสนอรายงานแนวคดลกษณะประชาธปไตยใน

พทธศาสนากบการ แกไขปญหาในสงคมตามหลกประชาธปไตย4. ใบงานจากภาระงานขอท 2 , ขอท 4 , ขอท 5 , ขอท

6 , ขอท 7 , ขอท 85. แบบสงเกตคณลกษณอนพงประสงค6. แบบสงเกตการทำางานกลม

เกณฑการวดผล 1 ทดสอบหลงเรยนผานเกณฑไมตำากวารอยละ 502 บนทกขอมลการสมภาษณ ผานเกณฑระดบคณภาพ 1

(พอใช)3 บนทกเสนอรายงานแนวคดลกษณะประชาธปไตยใน

พทธศาสนากบการ แกไขปญหาในสงคมตามหลกประชาธปไตย ผานเกณฑ

ระดบคณภาพ 1 (พอใช)4. ใบงานจากภาระงานขอท 2 , ขอท 4 , ขอท 5 , ขอท

6 , ขอท 7 , ขอท 8 ผานเกณฑระดบคณภาพ 1 (พอใช)5 คณลกษณอนพงประสงค ผานเกณฑระดบคณภาพ 1

(พอใช)6 การทำางานกลม ผานเกณฑระดบคณภาพ 1 (พอใช)รายวชา ส 31101 สงคมศกษา 1

ขอสอบหนวยท 1 เรอง ศาสนาสากลของโลกตวชวด / ผลการเรยนร ส 1.1 ม.4-6/17 ม.4-6/18 ม.4-6/21

ม.4-6/22 ระดบชนมธยมศกษาตอนปลาย ชนมธยมศกษาปท 4 เวลา 20 นาท

10 คะแนน1. จดมงหมายสำาคญของศาสนาทกศาสนาคออะไร

ก. เนนการเขาใจหลกธรรมข. สอนใหยดมนในองคศาสดาค. เนนการปฏบตพธกรรมทางศาสนาง. สอนใหศาสนกชนของตนทำาความด

2. หลกคำาสอนของแตละศาสนาแมจะมรายละเอยดแตกตางกน แตมลกษณะสำาคญบางประการรวมกน ลกษณะดงกลาวคออะไร

ก. ความเขาใจชวตและพฒนาชวตข. ความยดมนศรทธาในองคศาสดาค. ความยดมนในความศกดสทธของศาสนา

ง. ความเหนวาชวตเปนสงทปราศจากคณคา3. นกายตาง ๆ ในทางพระพทธศาสนาเกดขนเนองจากเหตผลในขอใด

ก. ความขดแยงกนระหวางผนำาของศาสนาข. ความเหนไมตรงกนในเรองสกขาบทเลก ๆ นอย ๆค. พระพทธศาสนาเปนศาสนาทคนสวนใหญ ใหการยอมรบง. ความเหนไมตรงกนเกยวกบหลกธรรมตาง ๆ ทางศาสนา

4. การสนพระชนมบนไมกางเขนของพระเยซครสตแสดงถงความยดมนในหลกธรรม ของครสตศาสนาขอใด

ก. ความรกข. ความกลาหาญค. การทำาสงครามเพอศาสนาง. การเขาสอาณาจกรพระเจา

5. ขอใดเปนคณลกษณะของศาสนาอสลามทเดนชดกวาศาสนาอน ๆก. ศรทธาในพระเจาองคเดยวข. เนนความเสมอภาคแหงชาวมสลมค. ศรทธาในความรกทมตอมนษยชาตง. ไมบชารปเคารพและไมมสญลกษณใด ๆ

6. ความเชอใดทถอวาเปนความเชอตามหลกพระพทธศาสนาก. เชอเรองวญญาณข. เชอวาสรรพสงเปนไปตามเหตปจจยค. เชอเทพเจาและการบวงสรวงเทพเจาง. เชอในความศกดสทธของพระรตนตรย

7. เพราะอะไรชาวพทธจงตองไหวพระพทธพระธรรม และพระสงฆก. เพราะเปนสงศกดสทธควรแกการนบถอข. เพราะเปนโครงสรางหลกของพระพทธศาสนาค. เพราะเปนการระลกถงความดงาม ขอปฏบต และ การประพฤตด

ปฏบตชอบ

ง. เพราะเปนการปฏบตตามขนบธรรมเนยม ประเพณ ทดงามในฐานะทเปนชาวพทธ

8. การเกดขนของพระพทธศาสนามผลตอการปฏรปสงคมชมพทวปโดยตรงและโดยออมอยางไร

ก. การลมสลายของชนวรรณะข. การลมสลายของศาสนาอนค. การเชอในอเทวนยมคอไมเชอเรองพระเจาง. การไมแบงชนวรรณะ การแกไขความทกขของ สงคม การชวยให

สงคมเกดสนตสข9. การบำาเพญฮจญของชาวมสลมทวโลกมจดประสงคสำาคญเพออะไร

ก. เพอลดชองวางระหวางชนชนข. เพอใหพระเจาโปรดปรานและคมครองรกษาค. เพอเปนเกยรตและสรางชอเสยงใหมวลมนษยง. เพอใหเกดความเปนเอกภาพและความเสมอภาค ของชาวมสลม

ทวโลก10. ขอใดเหมาะสมทสดในการอยรวมกนระหวางผนบถอศาสนาตาง

กนก. ไมถอวาศาสนาเปนเรองสำาคญในการดำาเนนชวตข. หลกเลยงการพดคยเรองศาสนากบเพอนตาง ศาสนาค. ไมวพากษวจารณศาสนาอน ใหความสนใจ เฉพาะศาสนาของตนง. ไมลบหลความคดหลกในศาสนาอนโดยยงเชอมนในศาสนาของ

ตน

รายวชา ส 31101 สงคมศกษา 1 ขอสอบหนวยท 2 เรอง พทธศาสนมหศจรรย

ตวชวด / ผลการเรยนร ส 1.1 ม.4-6/4 ม.4-6/5 ม.4-6/6 ม.4-6/7 ม.4-6/9 ม.4-6/10 ม.4-6/11 ม.4-6/12 ม.4-6/13 ม.4-6/14 ม.4-6/15 ม.4-6/16 ม.4-6/19 ม.4-6//20 ส 1.2 ม.4-6/1 ม.4-6/2 ม.4-6/3 ม.4-6/4 ม.4-6/5 ระดบชนมธยมศกษาตอนปลาย ชนมธยมศกษาปท 4 เวลา 20 นาท 10

คะแนน1. การคนพบสจธรรมแลวนำามาสงสอนมนษยใหรและปฏบตตามจนเกดความ

สงบสขและสนตภาพในสงคมเปนพทธจรยาขอใดก. โลกตถจรยาข. ญาตตถจรยาค. พทธตถจรยาง. พทธตถจรยาและญาตตถจรยา

2. อรยสจ 4 โดยสาระแลวเปนเรองเกยวกบอะไรก. ความจรงทควรละเวน 4ข. ความจรงทควรประพฤต 4ค. ความจรงทควรประพฤต 2 ทควรละเวน 2ง. ความจรง 2 สวนทเปนเหตเปนผลแกกนและกน

3. การจดกลมหลกธรรมลงในอรยสจ 4 ในขอใดไมถกตองก. ขนธ 5, นยาม 5 → ทกขข. ภาวนา 4, คหสข 4 → นโรธค. อบาสกธรรม 5, ธาต 4 → มรรคง. อกศลวตก 3, อบายมข 4 → สมทย

4. ถาอกศลวตก 3 จดเปนสมทย อะไรจะจดเปนทกขก. ธาต 4ข. ภาวนา 4ค. อบายมข 4ง. ฆราวาสธรรม 4

5. คำาวา “วญญาณ ” ในขนธ 5 หมายถงอะไรก. การกำาหนดรเพอแยกกายและจต

ข. รางกายและพฤตกรรมทงหมดของรางกายค. การรบรทางประสาทสมผสทง 5 และทางใจง. แรงจงใจทผลกดนใหมนษยกระทำาการอยางใด อยางหนง

6. รางกายในทศนะของพระพทธศาสนาประกอบดวยอะไรบางก. จตและเจตสกข. ธาตดน ธาตนำา ธาตลม ธาตไฟค. เวทนา สญญา สงขาร วญญาณง. อายตนะภายในและอายตนะภายนอก

7. ขอใดมความหมายสอดคลองกบกรรมนยามก. เกลอจมเกลอข. อดเปรยวไวกนหวานค. ทำาดไดด ทำาชวไดชวง. ชา ๆ ไดพราสองเลมงาม

8. นางสาวกอยไปทำาศลยกรรมใบหนาและรางกายสวนอน ๆ แสดงใหเหนถงความไมเขาใจนยามขอใด

ก. อตนยามข. พชนยามค. กรรมนยามง. ธรรมนยาม

9. เดกชายวนยถกเพอนกลนแกลงทกวน จงคดจะแกแคนใหสมใจ ถอวาเปนวตกในขอใด

ก. กศลวตกข. กามวตกค. วหงสาวตกง. พยาบาทวตก

10. การทำารายและเขนฆากนเปนผลเกดมาจากอกศลวตกขอใดก. กามวตกข. วหงสาวตกค. พยาบาทวตก

ง. อาจเกดไดจากเหตทง 3

รายงานการวเคราะหผเรยนรายวชา ส 31101 สงคมศกษา 1

ชน ม.4/3การวเคราะหผเรยน รายชอนกเรยนกลมสงเสรม 1. นางสาวนนทณ หนม

2. นางสาวนฐฐาสร พงศสทธคณ3. นายพชรพล จาตเกต4. นางสาวกาญจนา พลายดวง5. นางสาวชฏามาศ สรอยทอง6. นางสาวมฆวรรณ นาคแกว7. นางสาวเสาวลกษณ ณ รงษร8. นางสาวธนพรรณ จนทวงศ

รายงานการวเคราะหผเรยน รายวชา ส 32101 พระพทธศาสนา ชน ม.3/7

การวเคราะหผเรยน รายชอนกเรยนกลมสงเสรม 1. เดกหญงมลลกา วรณสาร

2. เดกหญงกนกวรรณ เรองณรงค

3. เดกหญงปทตตา มาลยศร4. เดกหญงฐดาพร มณโชต5. เดกหญงธนชพร บญฤทธ6. เดกหญงภทราพร จาตเกต7. เดกชายอภนนท กนหาปอง

กลมพฒนา 1.เดกหญงอภชญา สขเสงยม2.เดกหญงกมลเนตร ขวญสนท3.เดกหญงณฐณชา อนทสมบรณ4.เดกหญงเนตรนภา รตนนอย5.เดกหญงอาทมา กลเกอ6.เดกชายณรงคฤทธ ทนประเสรฐ7.เดกหญงภสสร โสภา8.เดกหญงนวพรรษ แกวศรออน

กลมพฒนา 1.เดกชายพทธนนท บญปาน2.เดกหญงอรจรา แกวทองประคำา3.เดกชายพชรพล กลสวสด4.เดกหญงณชารย ไชยลาภ5.เดกหญงพชญา นราพงศ

6.เดกหญงปรมพรรษ โมลโต7.เดกชายธนภวศ แกวประดบ8.เดกหญงดวงกมล เตงศรธรรม9.เดกหญงนภสสร นวลละออง10. เดกชายธนากร สงหสวรรณ11. เดกชายศรวชญ หนคง12. เดกหญงณชชาพร เสภ13. เดกชายณฐภม เซงลอยเลอน14. เดกชายธปก คำาสวรรณ15. เดกชายชลธน นกหน