09 e 10 de setembro de 201009 e 10 de setembro de 2010

Seminário Institucional de Avaliação e Planejamento da Pós-graduação da UFSM

Programa de Pós-graduação em Engenharia Civil

Conceito na Capes: 4

Início do Curso: Mestrado: 1994

Apresentador(a): Prof. Joao B. D. de Paiva Centro de Tecnologia

MINISTÉRIO DA EDUCAÇÃOMINISTÉRIO DA EDUCAÇÃOUNIVERSIDADE FEDERAL DE SANTA MARIAUNIVERSIDADE FEDERAL DE SANTA MARIAPRÓ-REITORIA DE PÓS-GRADUAÇÃO E PESQUISAPRÓ-REITORIA DE PÓS-GRADUAÇÃO E PESQUISACOMITÊ ASSESSOR DA PRPGPCOMITÊ ASSESSOR DA PRPGP

09 e 10 de setembro de 201009 e 10 de setembro de 2010

O PPGEC tem por finalidade a qualificação de recursos humanos e um aumento da capacidade de geração, de difusão e de utilização de conhecimentos científicos na área de Engenharia Civil.

Áreas de concentração /Linhas de Pesquisa:

Construção Civil e Preservação Ambiental

Recursos Hídricos e Saneamento Ambiental

Gestão Ambiental e de Recursos HídricosMonitoramento e Modelagem dos Recursos HídricosSaneamento Básico e Ambiental

Conforto AmbientalMateriais de ConstruçãoPatologia e Recuperação da Construção

EIXO 1: PROPOSTA DO PROGRAMA

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Pontos fortes do Programa

1. A especialização dos docentes é consistente com a proposta do programa. O número de disciplinas é adequado ao número de docentes permanentes do programa;2. Proposta clara e com boa abrangência;3. Estrutura física adequada pela complexidade de muitos trabalhos realizados;4. Bom relacionamento com instituições de ensino e pesquisa nacionais e internacionais;5. Boa integração com a comunidade através de trabalhos de assessoria e consultoria;6. Forte interação com a graduação através das disciplinas (todos os professores permanentes ministram aulas na graduação) e orientação de IC

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Pontos fracos do Programa1.Cada professor está envolvido simultaneamente com muitos projetos de pesquisa. 2.Constata-se uma produção ainda pequena em periódicos internacionais, principalmente se for considerado que 7 dos 15 docentes possuem bolsa de produtividade do CNPq.3.Observa-se também que todos os docentes permanentes do programa possuem doutoramento no Brasil (um deles realizou sanduíche no exterior). 4.Alguns professores realizaram pós doutoramento em instituições nacionais.5.Número excessivo de projetos de pesquisa em andamento (80)

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METAS RELATIVAS AO EIXO 1PROPOSTA DO PROGRAMA

Meta Viabilidade

Ameaças internas

Ameaças

externas

Prioridade

1 a 5

Implantação do Doutorado

Média Baixa Produção Docente e

Discente em periódicos

internacionais

Aumento da competi-tividade

dos demais programas na

área

1

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Número de Professores Permanentes

2007 2008 2009 2010

16 15 16 17

Número de Professores Colaboradores

2007 2008 2009 2010

5 5 05 9

Professores com Bolsa de Produtividade em Pesquisa do CNPq

2007 2008 2009 2010

7 7 7 7

METAS RELATIVAS AO EIXO 2CORPO DOCENTE

UFSUFSMM

METAS RELATIVAS AO EIXO 2CORPO DOCENTE

Meta Viabilidade

Ameaças internas

Ameaças

extern

as

Prioridade 1 a 5

Reciclar o corpo docente com mais

de 10 anos de Doutorado, através

de cursos de Pós Doutorado,

preferencialmente no exterior.

Média Pouca disponibilidade dos docentes para afastamento;

Dificuldade de

substituição dos

docentes

durante o

afastamento

1

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METAS RELATIVAS AO EIXO 3ATIVIDADES DE PESQUISA

Meta Viabilidade Ameaças internas Priorida-

de 1 a 5

Otimizar os projetos de forma

a reduzir o número de projetos em andamento

Média Resistencia do Corpo Docente;

Inconsistencia

com outros

indicadores

internos. Exemplo:

Número de Projetos

é importante para o

IDR

1

2007 2008 2009 2010

Número de projetos de pesquisa

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METAS RELATIVAS AO EIXO 4PRODUÇÃO INTELECTUAL

2006 2007 2008 2009

Trabalhos completos em

periódicos

18 19 13 09

Trabalhos completos em

periódicos com autores

discentes

03 02

Anais Completos 119 78 56 45

Produção Técnica 36 20 28 37

Capítulo de Livro 0 7 3 4

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METAS RELATIVAS AO EIXO 4PRODUÇÃO INTELECTUAL

Meta Viab.

Ameaças Internas

Ameaças Externas

Pde

Aumentar a produção em Periódicos internacionais

M. Dificuldades de financiamento de traduções, revisões e taxas de publicação

Dificuldade de publicação. Competição internacional é maior.

1

2006 2007 2008 2009

Trabalhos completos em periódicos

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METAS RELATIVAS AO EIXO 4PRODUÇÃO INTELECTUAL

Meta Viab.

Ameaças Internas Am- Ext.

Prior.

Descentralizar a produção. Distribuír melhor entre os docentes

M Disponibilidade muito desigual de recursos e tempo entre os docentes

1

Aumentar o número de discentes participantes nas publicações em periódicos.

A 1

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EIXO 5-ATIVIDADES DE FORMAÇÃO2007 2008 2009 2010

Número de candidatos inscritos para seleção 42 54 31 62

Número de discentes matriculados (total) 92 89 94 90

Número de discentes titulados 18 26 24 06

Número de bolsas CAPES 10* 16 20

Número de bolsas REUNI 02 02

Número de bolsas do CNPq (cota curso + cota pesquisador)

01 01 01 03

Número total de bolsas 11 19 25

Alunos por bolsa 8,1 4,95 3,6

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EIXO 6DESTINO DOS MESTRES EGRESSOS

Total de egressos 180

Principais destionos dos

Egressos

Iniciativa PrivadaDoutoradoMinistériosUnversidades

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EIXO 7ANÁLISE DO AMBIENTE INTERNO

SATISFAÇÃO INTERNA

1.- Melhorar Infra-estrutura (salas para aulas e laboratórios cheios);

2.- Orientadores com pouco tempo para seus orientados;

3.- Equipamentos (inexistência e falta de manutenção destes);

4.- Publicação de notas dos semestres anteriores;

5.- Atualização da página da WEB;

6.- Insatisfação com o critério de distribuição de bolsas;

7.- Falta de integração entre os docentes do programa;

8.- Aumentar disciplinas ou hora de aulas práticas;

9.- Falta de intercâmbio;

10.- Falta de uma revista própria.

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METAS RELATIVAS AO EIXO 8INFRA-ESTRUTURA

Meta Viabilidade

Prioridade 1 a

5

Concluir laboratórios da ärea de Recursos Hídricos e Saneamento Ambiental

Média 1

Melhorar instalacoes destinadas a pesquisa no LMCC Média 1

Melhorar as instalacoes e equipamentos na área de Acústica

Média 1

Melhorar salas de aula Média 1

Ampliar número de salas para alunos Média 1

Ampliar número de salas para docentes Média 1

Melhorar as condicoes da secretaria Média 1

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METAS RELATIVAS AO EIXO 9INSERÇÃO SOCIAL

Meta Viabilidade Prioridade 1 a 5

Ampliar a atual insercao regional Alta 2

Ampliar a insercao internacional Média 1

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CONSOLIDAÇÃO DOS 9 EIXOS

PRINCIPAIS METAS

1.Aumentar a produção em Periódicos, especialmente internacionais

2.Descentralizar a produção. Distribuindo melhor entre os docentes

3.Aumentar o número de discentes participantes nas publicações em periódicos

4.Implantar o curso de Doutorado5.Reciclar o corpo docente com mais de 10 anos de Doutorado,

através de cursos de Pós Doutorado, preferencialmente no exterior.

6.Ampliar a inserção internacional7.Otimizar os projetos de forma a reduzir o número de projetos

em andamento8.Diminuir o tempo médio de formação de mestres9.Aumentar o grau de satisfação interna10.Melhorar a infraestrutura laboratorial e de espaça físico11.Melhorar a secretaria

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