CEIP Mediterráneo,5º A LENGUA TEMA 9

1. LOS GENTILICIOS: ¿Qué son? Los gentilicios son adjetivos que determinan el lugar de origen de las personas o cosas. ¿Cómo se forman? General los gentilicios se derivan del nombre actual, añadiendo estos sufijos: - ano, -ana; -ense; -eño,-eña; -és,-esa; -ino, ina; -o,-a. ¿Cómo actúan? Como sustantivos si les precede un determinante y como adjetivos.

Álava alavense, alavés

Albacete albanense, albacetense, albaceteño, albasitense

Alicante alicantino, lucentino

Almería almeriense, portusmagnense, alamariní, urcitano

Andalucía andaluz, bético, jándalo, andalusí

Aragón aragonés, baturro

Asturias asturiano, astur

Ávila abulense, avilés

Badajoz pacense, badajocense, badajoceño, beturiense

Baleares balear, gimnesiense

Barcelona barcelonés, barcelonense

Bilbao bilbaíno

Burgos burgalés, burgués, burcés, burgense

Cabrera caprariense

Cáceres cacereño, norbiense

Cádiz cadicense, cadiceño, caditano, gaditano, gaderita, gadeiritano

Canarias canariense, canario

Cantabria cantabrio, cántabro

Castellón castellonense

Castilla-La Mancha castellano

Castilla-León castellano

Cataluña catalán

Ceuta ceutí, septense

Ciudad Real ciudadrealeño, cluniense, ciudadrealino

Córdoba cordobés, cordobense, cortubí, patriciense

Cuenca cuencano, conquense

Extremadura extremeño, extremadano

           

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Formentera formenterano, formenterense, ofiusino

Fuerteventura majorero

Galicia galaico, gallego, galiciano, farruco, ártabro

Gerona gerundense, gironés, gerundí

Gomera gomero, junoniense

Gran Canaria grancanario

Granada granadino, granadés, ganadí, garnatí, iliberitano

Guadalajara caracense, carriacense, arriacense, guadalajareño, alcarreño

Guipúzcoa guipuzcoano

Hierro herreño

Hueca oscense

Huelva olvisino, onubense, huelveño

Ibiza ibicenco, ibicense

Jaén jaenés, jienense, aurgitano

La Coruña coruñés, brigantino

La Palma palmero, palmense

La Rioja riojano

Lanzarote lanzaroteño

Las Palmas palmense

León legionense, leonés

Lérida ilerdense, leridano, leridense

Logroño logroñés, lucroniense, juliobrigense

Lugo lucense, luqués

Madrid madrileño, madrideño, matritense, mayrití, mageritense

Málaga malagueño, malagués, malasino

Mallorca mallorquín, mallorqués, majoriciense, mayoricense

Melilla melillense

Menorca menorquín, menorqués, minoricense, minoriscense

Murcia murciano, murcí

Navarra navarro, agote

Orense orensano, auriense

Oviedo ovetense

Palencia palentino

Palma de palmesano, palmense

           

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Mallorca

Pamplona pampilonense, pamplonica, pamplonés, pampelonense

Pontevedra pontevedrés, lerense, duopontino

Salamanca salmantino, salmanticense, salamanqués, salamanquino, charro

San Sebastián donostiarra, easonense

Santa Cruz de Tenerife candelariero, tinerfeño

Santander santanderino, montañés, santanderense

Segovia segoviano, segoviense

Sevilla romulense, hispalense, hispaleto, hispaliense, sevillano

Soria soriano

Tarragona tarraconense, tarraconista, cesetano, cosetano

Tenerife tenerifeño, tinerfeño

Teruel turolense, turboleta

Toledo toledano

Valencia valenciano

Valladolid vallisoletano, valisoletano, pinciano

Vascongadas vasco, vascongado

Vitoria vitoriense, vitoriano

Vizcaya vizcayense, vizcaíno

Zamora zamorano, zamorense

Zaragoza zaragozano, cesaraugustano, zaragocés, saldubense

2. EL USO DE LA “V”

Normas que nos orientan sobre su uso:

Si tenemos la V al principio…

-Después de n, d, b y las que empiezan por –adv.

Ejemplos: Envío, adversario, obvio. Adverbio, advertir

-En los comienzos eva, eve, evi, evo.

Ejemplos: Evacuar, eventual, evitar, evocar.

Excepciones: ébano (madera) y sus derivados.

-Las que empiezan por: vice, viz o vi.

           

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Ejemplos: vicepresidente, vizconde o virrey.

-Después de las sílabas: pre, pri, pro.

Ejemplos: Previo, privado, provocar.

Excepto: PROBAR y sus derivados.

- Los números y estaciones del año.

Ejemplos: primavera, verano, invierno, nueve, diecinueve.

Los adjetivos que terminan en: -ava, -ave, -avo, -eva, -eve, -evo, -iva, -ivo.

Ejemplos: cóncava, suave, esclavo, nueva, leve, nuevo, atractiva, decisivo.

- Esdrújulas terminadas en: -ívoro, -ívora.

Ejemplos: carnívora, insectívoro, herbívoro.

Excepciones: víbora.

- Verbos acabados en: -oler.

Ejemplos: disolver, envolver, revolver, absolver, volver.

- Todas las formas del verbo IR excepto las formas del pasado.

3. LOS GRADOS DEL ADJETIVO

¿Qué indican? La intensidad con la que expresar la cualidad de un adjetivo.

POSITIVO El adjetivo solo Guapo, bonita, rica…

COMPARATIVO

De Inferioridad

Menos……….que

Menos grande que

De Igualdad

Igual………….que

Tan….………..como

Igual de grande que Tan

grande como

De Superioridad

Más…………… que Más grande que

           

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SUPERLATIVO

Absoluto

Muy

- ísimo

Super, requete,….

muy fuerte, muy pobre

bonísimo,  fortísimo

superbueno,requeteguapo

Relativo El más……de todos Carlos es el más alto de mis amigos

Positivo Comparativo Superlativo -(a)ble -abilísimo acre, agrio acérrimo agudo acutísimo alto superior supremo antiguo antiquísimo ardiente ardentísimo áspero aspérrimo bajo inferior ínfimo bueno mejor óptimo/bonísimo caliente calentísimo

célebre celebérrimo

cierto certísimo

cruel crudelísimo

épico epiquérrimo feliz felicísimo fiel fidelísimo fértil ubérrimo fuerte fortísimo grande mayor máximo

grueso grosísimo

íntegro integérrimo malo peor pésimo negro nigérrimo nuestro nostrísimo nuevo novísimo

           

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4. LA DESCRIPCIÓN.

Describir es decir cómo es algo o alguien.

ü La descripción puede referirse al exterior de una persona (prosopografía), o a su carácter,

acciones y costumbres (etopeya), o a ambas cosas a la vez, es decir, a sus cualidades físicas y

mortales (retrato).

Para hacer una descripción hay que seguir un orden:

1. Rasgos físicos (alto, delgado, etc.) y forma de presentarse: aseo personal, modo de vestir,

etc.

2. Comportamiento del personaje en su vida cotidiana: familiar, social, profesional, etc.

3. Rasgos de naturaleza espiritual, intelectual o afectiva.

ü Para describir un paisaje (topografía) tenemos que decir lo que vemos detalladamente y

seguir un orden:

1. Dar una visión general del lugar.

- Tipo de paisaje: natural o artificial, marítimo, de campo, ciudad,.....

- Dónde se encuentra y qué características lo diferencian de otros lugares semejantes.

2.- Localizar los elementos que aparecen siguiendo el orden de colocación.

- Relatar con un orden, de izquierda a derecha, de arriba abajo, dentro fuera,.....

- Utilizar expresiones como: arriba, abajo, a la izquierda, a la derecha, al fondo, delante, detrás, en

el fondo,.......

- Utilizar vocabulario adecuado, dando a cada cosa su nombre.

- Utilización de adjetivos, ya que expresan cualidades de los nombres y dicen cómo son.

3.- Expresar sentimientos o la impresión que ese paisaje nos produce: tristeza, alegría,

belleza, tranquilidad,.........

libre libérrimo pequeño menor mínimo

pobre paupérrimo pulcro pulquérrimo salubre salubérrimo serio seriecísimo Sucio sucísimo

Valiente valentísimo