1 - uvod i istorijatimksus.grf.bg.ac.rs/nastava/beton-novi nastavni plan_2014... · 2018-10-16 ·...
TRANSCRIPT
10/16/2018
1
БЕТОНСКИ МОСТОВИ
Школска 2018/19
1
др Снежана Машовић
др Снежана МашовићШколска 2018/19 2
Тема Датум#
часова
I Уводни део, принципи, историјат, класификација, дефиниције 16.10 3
IIПоузданост, оптерећења, подлоге, бетон као материјал за мостовске конструкције,
економија23.10. 3
III
Коловозна конструкција бетонских мостова:
Плочасти пресеци 30.10. 2
Ребрасти пресеци 30.10. 1
6.11. 1
Сандучасти пресеци 6.11. 2
IV Основни конструктивни системи – гредни мостови 13.11. 3
V Субструктура гредних мостова, извођење субструктуре гредних мостова 20.11. 3
VI Извођење бетонских гредних мостова 27.11 3
VII Основни конструктивни системи – лучни мостови, извођење лучних бетонских мостова 4.12. 3
VIIIОсновни конструктивни системи – рамовски мостови, извођење рамовских система
бетонских мостова11.12 2
IX Остали системи бетонских мостова11.12 1
18./12. 1
X Специфични проблеми прорачуна бетонских мостова18./12. 2
25.12. 3
XI Опрема моста 8.1. 2
XII Управљање мостовима8.1. 115.1. 3
XIII Колапси мостова 23.1. 2XIV Естетика мостова 23.1. 1
10/16/2018
2
На српско/хрватском На енглеском/ немачком
ЛИТЕРАТУРА
Школска 2018/19
3
http://www.putevi-srbije.rs/pdf/harmonizacija/prirucnik_za_projektovanje_puteva/SRDM9-1-opsta-smernica(120430-srb-konacni).pdf
др Снежана Машовић
Мост Мост као део пута
Мост је грађевина направљенаради прелажења природнихили вештачких препрека.
Мост је саставни деосаобраћајне инфраструктурегде се она нема непосреднидодир са природним тереном.
Мост мора имати слободнираспон већи од 3m
Дефиниције – шта је то мост ?
др Снежана МашовићШколска 2018/19
4
10/16/2018
3
Основни принципи у пројектовању
Школска 2018/19
5
ОБЈЕКТИВНОСТ ФУНКЦИОНАЛНОСТ СТАБИЛНОСТ РАЦИОНАЛНОСТ ОРИГИНАЛНОСТ ЕСТЕТИКА
др Снежана Машовић
Естетика
Школска 2018/19
6
др Снежана Машовић
10/16/2018
4
Естетика и екстраваганција (!?)
Школска 2018/19
7
др Снежана Машовић
Уклапање у околину
Школска 2018/19
8
др Снежана Машовић
10/16/2018
5
Велики распон
Школска 2018/19
9
др Снежана Машовић
Покретни мостови
Школска 2018/19
10
др Снежана Машовић
10/16/2018
6
Атрактивни системи
Школска 2018/19
11
др Снежана Машовић
Конструкцијски домети
Рекордни домети су резултат комбинације следећих предуслова:
Адекватна потреба:
Постоји потреба за грађењем моста екстремно великог распона и/или укупне дужине.
Адекватна техничка и технолошка решења:
Ниво конструктерског знања за пројектовање такве конструкције;
Грађевинска оператива са одговарајућим поступцима и опремом да се тако пројектовани мост изведе.
Појава нових материјала.
Одговарајућа економска снага:
Економска моћ и спремност наручиоца да стане иза тако великих пројеката и у њих уложи потребна средства.
Школска 2018/19
12
др Снежана Машовић
10/16/2018
7
Варијанте идејних решења
др Снежана МашовићШколска 2018/19
13
Принципи и контраверзе
Школска 2018/19
14
др Снежана Машовић
10/16/2018
8
Школска 2018/19
15
Кратак историјат (бетонских) мостова
др Снежана Машовић
Масивни мостови
Датирају из периода римске империје
Материјал – камен (опека и дрво)
Pont du Gard, Languedoc-Roussillon, Француска – 1 век. (дужина 275 m)
Школска 2018/19
16
др Снежана Машовић
10/16/2018
9
Pont du Gard
Школска 2018/19
17
др Снежана Машовић
Ponte dei Quattro Capi -62 BC (2 x 24.50 m)
Школска 2018/19
18
др Снежана Машовић
10/16/2018
10
Трајанов мост на дунаву код Кладова 103.-105.
Школска 2018/19
19
др Снежана Машовић
Zhaozhou Bridge / An JiBridge –600.
Школска 2018/19
20
37 m
др Снежана Машовић
10/16/2018
11
Европа средњег века
др Снежана МашовићШколска 2018/19
21
Мост Еспалион 780.
22 отвора око 1000 м укупна дужина
Ренесанса
др Снежана МашовићШколска 2018/19
22
10/16/2018
12
Отоманска империја
др Снежана МашовићШколска 2018/19
23
Мостарски мост 1567. Мост Мехмед-паше Соколовића 1577.
Индустријска револуција (челични мостови)
Школска 2018/19
24
Гвоздени мост, Coalbrookdale, Енглеска1781 (распон 30.5 m); Abraham Darby – Ливено гвожђе
др Снежана Машовић
10/16/2018
13
Висећи мостови
др Снежана МашовићШколска 2018/19
25
Brooklyn-ski мост распон 497 m(1883.)
Menai висећи мостРаспон 177m (1826)
Челични решеткасти мостови
Школска 2018/19
26
Forth Rail Bridge1890, распон 521m
Quebec Bridge1907/ 1917Распон 549m
др Снежана Машовић
10/16/2018
14
Неармирани бетонаквадукт преко Јоне (1869.)
Школска 2018/19
27
др Снежана Машовић
Прва примена армираног бетона (1875.)
Школска 2018/19
28
др Снежана Машовић
10/16/2018
15
Употреба бетона - почетак 20-тог века
др Снежана МашовићШколска 2018/19
29
Швајцарска железница
др Снежана МашовићШколска 2018/19
30
10/16/2018
16
Први армирано бетонски мостови у Србији
Школска 2018/19
31
др Снежана Машовић
Salginatobel 1930(90m)
Период 1930. и II светски рат
Школска 2018/19
32
Plougastel 1930. (3 x188m)
Мост на Ђурђeвића Тари 1940. (116m)
Sandö 1943. (264m)
др Снежана Машовић
10/16/2018
17
Немачка Француска
Први претходно напрегнути мостови
др Снежана МашовићШколска 2018/19
33
Bahnhofsbrücke Aue, 69м (1935/37)
33.00 m
Oelde – надвожњак 1938.
Послератна изградња - Немачка
др Снежана МашовићШколска 2018/19
34
10/16/2018
18
Viaduc de Garabit – 1884 (распон165m); Gustave Eiffel
Нови мост (1993 ) преко реке reke Truyère
Школска 2018/19
35
др Снежана Машовић
Крчки мост, 1980 (390 m)
Школска 2018/19
36
др Снежана Машовић
10/16/2018
19
Мостови придржани кабловима
Школска 2018/19
37
Skarnsundet bridge 1991. (530м)
др Снежана Машовић
Shantou-bay bridge 1995. (452м)
Puente Leonel Viera - Уругвај
Школска 2018/19
38
др Снежана Машовић
10/16/2018
20
Thomas Telford (1757-1854)
Школска 2018/19
39
Menai Suspension Bridge (1826)
др Снежана Машовић
John A. Roebling (1806-1869)
Школска 2018/19
40
The Brooklyn Bridge
др Снежана Машовић
Emily Warren Roebling
10/16/2018
21
François Hennebique (1842-1921)
Школска 2018/19
41
Ponte del Risorgimento
др Снежана Машовић
Robert Maillart (1872-1940)
Школска 2018/19
42
Pont de Schwandbac
др Снежана Машовић
10/16/2018
22
Eugéne Freyssinet (1869-1962)
Школска 2018/19
43
Plougastel Bridge
др Снежана Машовић
Othmar Ammann (1879-1965)
Школска 2018/19
44
George Washington Bridge
др Снежана Машовић
10/16/2018
23
Ralph Modjeski (1861-1940)
Школска 2018/19
45
Benjamin Franklin Bridg
др Снежана Машовић
Franz Dischinger (1887-1953)
Школска 2018/19
46
др Снежана Машовић
182.00 m (1953.)
The Saale Bridge,распон 68 m (1928.)
10/16/2018
24
Миајат Тројановић(1902-1984)
Школска 2018/19
47
др Снежана Машовић
Fritz Leonhardt(1909-1999)
Школска 2018/19
48
др Снежана Машовић
10/16/2018
25
Ulrich Finsterwalder (1897-1988)
Школска 2018/19
49
Pont de Bendorf
др Снежана Машовић
Ђорђе Лазаревић (1903-1993)
Школска 2018/19
50
др Снежана Машовић
10/16/2018
26
Tung-Yen Lin (1912-2003)
Школска 2018/19
51
др Снежана Машовић
Rio Higuamo Bridge Распон 190m (1973.)
Бранко Жежељ (1910-1995)
Школска 2018/19
52
Мост на Дунаву код Бешке
др Снежана Машовић
10/16/2018
27
Милан Ђурић (1937-1978)
Школска 2018/19
53
Мост Газела
др Снежана Машовић
Jean M. Muller (1925-2005)
Школска 2018/19
54
Pont de Brotonne
др Снежана Машовић
10/16/2018
28
Илија Стојадиновић (1926-1982)
др Снежана МашовићШколска 2018/19
55
Крчки мост
Никола Хајдин (1923-…)
Школска 2018/19
56
др Снежана Машовић
10/16/2018
29
Christian Menn (1927-2018)
Школска 2018/19
57
Sunnibergbrucke
др Снежана Машовић
Michel Virlogeux (1946-…)
Школска 2018/19
58
Millau Viaduct Распони204 m,6×342 m, 204 m (2004.)
др Снежана Машовић
10/16/2018
30
Santiago Calatrava (1951-…)
Школска 2018/19
59
Puente del Alamillo
др Снежана Машовић
Дефиниције и појмови
Оса моста
Хоризонтална пројекција средње линије коловоза; Прав (управан, кос)
У хоризонталној кривини
Школска 2018/19
60
др Снежана Машовић
10/16/2018
31
Кос/управан мост
др Снежана МашовићШколска 2018/19
61
Друмски Железнички
- ГМТ средине горње површине коловоза
– ГМТ средине горње:A. ивице шинеB. ивице прагаC. ивице плоче
Дефиниције и појмови
Нивелета
Школска 2018/19
62
др Снежана Машовић
10/16/2018
32
63
Дефиниције и појмови
Облици нивелеа
Хоризонтална нивелета;
Нивелетау једностраном нагибу;
Нивелетау вертикалној конвексној кривини;
Нивелетау вертикалној конкавној кривини.
Школска 2018/19 др Снежана Машовић
Намени и припроди препреке
Систему и материјалу
Намена друмски железнички пешачки аквадукти гасодукти
Природа препреке мостови у ужем смислу
(река) вијадукти Подвожњаци, надвожњаци
Носећи систем (статички систем) гредни, оквирни лучни висећи
Материјал дрво камен метал (челик) бетон (армирани, претходно напрегнути)
Дефиниције и појмови
Класификације
Школска 2018/19
64
др Снежана Машовић
10/16/2018
33
Носећи системи
Школска 2018/19
65
Гредни• 10-200m
Лучни• 60-200m
Рамовски• 30-200m
Висећи мостови• 70-1000m
Мостови са косим затегама
• 100-500m
др Снежана Машовић
Систем - распон Распони у Европи
Распони и системи
Школска 2018/19
66
др Снежана Машовић
10/16/2018
34
Бетон Челик
Рекорди – гредни мостови
Школска 2018/19
67
Stomalsundet у Норвешкој са 301м -1998
Pont Costa de Silva у Бразилу 300м
др Снежана Машовић
Бетон Челик
Рекорди – лучни мостови
Школска 2018/19
68
Wanxiang 420mChaotianmen Yangtze River Bridge 552m
др Снежана Машовић
10/16/2018
35
Бетон Челик
Рекорди – рамовски мостови
Школска 2018/19
69
SFALASSA ; 360 m, L=108 + 160 + 108 m, 1973.
GARABIT ; 195,5 m L=82+144+82 m 1993.
др Снежана Машовић
Бетон Челик
Рекорди – висећи мостови
Школска 2018/19
70
Akashi Kaikyo bridge 1991mSantou Bay Bridge 452m 1995.
др Снежана Машовић
10/16/2018
36
Бетон Челик
Рекорди – са косим затегама
Школска 2018/19
71
Skarsundet 530m 1991.
др Снежана Машовић
Yavuz Sultan Selim BridgeRaspon 1 408 m (2016.)
материјал систем
Eвропска статистикадрумски мостови
др Снежана МашовићШколска 2018/19
72
Austria,Czech Republic,Denmark,France,Germany,Hungary,Ireland,Italy,Poland,Slovakia,Slovenia,Sweden и United Kingdom
10/16/2018
37
Системи и материјали Распони
Eвропска статистикажелезнички мостови
др Снежана МашовићШколска 2018/19
73
Switzerland,Austria,Italy, Belgium,Holland,Spain, Portugal, Republic of Ireland, Northern Ireland,Denmark, Norway,Czech Republic, Slovakia, Hungary,Croatia,Slovenia,Latvia,Lithuania
Укупна дужина и распони
Ширина; саобраћајни профил
Распони, дужина и ширина моста
Школска 2018/19
74
Укупна дужина: 967 m, Главни распон: 376 m, Ширина :45 m
др Снежана Машовић
10/16/2018
38
Греде и рамови Остали системи
Суперструктура, субструктура
Школска 2018/19
75
др Снежана Машовић
Резиме
Проучавање прошлости нам даје смернице за будућност
Проблематика је иста
Недовољан увид у понашање конструкције под оптерећењем или утицајима околине веома отежавају изградњу нових и значајних конструкција у складу са потребама друштва
Принципи су исти
У основи пројектовања је принцип сигурности и примери колапа конструкција у прошлости треба да усмере данашње инжењере у пројектовању сигурнијих конструкција
Школска 2018/19
76
др Снежана Машовић
10/16/2018
39
Резиме У фази пројектовања, пројектант треба да има у виду све
аспекте који утичу на крајњи резултат –конструкцијa. Мултидисциплинарност – учешће стручњака из других
дисциплина како би се избегле или минимизирале грешке –н.пр. позиционирање моста да се могућност удара брода, или пловних објеката доведе на најмању могућу меру. (Смернице!?)
Инвеститори и јавност често имају своје визије конструкције, који су у складу са тренутно важећим идеалима лепоте (која је генерално пролазна, а кад се ради о конструкцијам и ствар моде).
Пројектант, међутим, има задатак да клијенту укаже да ови ставови могу да резултују у непотребно скупим и компликованим конструкцијама.
Неизводљив пројекат није грађевинарство, неки новији покушаји упечатљиве архитектуре се приближавају граници сигурног грађења, чак и са најсофистициранијом техником и опремом.
Школска 2018/19 77 др Снежана Машовић