Trobada de centres de pràctiques

12 de juny de 2012

Facultat de Biblioteconomia i Documentació

Guió de la sessió

1. Les pràctiques externes en la formació universitària Nova normativa UB i nou model de conveni

2. Pràcticums dels ensenyaments de màster Biblioteques i col·leccions patrimonials Gestió de continguts digitals Biblioteques escolars i promoció de la lectura

3. Pràcticum del Grau d’Informació i Documentació Perfil de l’alumnat del grau Coneixements i habilitats treballades en els tres primers

cursos Objectius i metodologia del Pràcticum Organització i calendari del curs 2012-13

Model de conveni

Conveni de pràctiques externes Signat pel representant de l’empresa / institució i el Degà Un únic conveni marc per a:

Pràctiques curriculars dels diferents ensenyaments de la Facultat Pràctiques extra curriculars

Projecte formatiu Signat per

Un representant de l’empresa / institució El Degà L’estudiant

Dades específiques de l’estada de pràctiques individual Pla de pràctiques / tasques a desenvolupar

Compromís de confidencialitat Opcional Signat pel representant de l’empresa / institució i l’estudiant

Procediment administratiu

1. Acord i signatura del conveni marc Responsable del centre / RRHH Coordinadora de pràctiques / Secretaria

2. Elaboració del projecte formatiu bàsic Un (o diversos) per ensenyament Responsable del centre / tutor de pràctiques Responsables / tutors de pràctiques de cada

ensenyament

3. Acord i signatura del projecte formatiu Un per a cada estada de pràctiques Estudiant

Projecte formatiu bàsic

Acord de base per a la col·laboració en pràctiques curriculars No es tracta d’un document legal sinó de concretar ... Quants alumnes pot acollir el centre En quins períodes En quins torns horaris Quins i quants programes o plans de pràctiques s’ofereixen Quines activitats realitzarà l’estudiant en cada programa

S’utilitzarà per a la difusió de l’oferta de centres per a realitzar el Pràcticum a cada ensenyament Per al centre és un instrument per recaptar estudiants En quins processos participarà l’estudiant? Què contribuirà a aportar als usuaris, a la institució, a la societat? Què hi aprendrà? Quines capacitats mínimes se li demanen?

Projecte formatiu

Dades de l’empresa / institució i de la Facultat Tutors Departament o àrea funcional

Dades de l’estudiant

Dades acadèmiques del Pràcticum Ensenyament Crèdits, hores totals

Dades del projecte formatiu Horari, període Descripció de les tasques a desenvolupar Competències específiques del títol Competències transversals del títol Perfil professional vinculat a les tasques i competències

Màster Universitari de Biblioteques i Col·leccions

Patrimonials

Facultat de Biblioteconomia i Documentació

Objectius1. Formació de personal especialitzat en la

gestió, tractament, difusió i promoció dels béns documentals i bibliogràfics, que puguin desenvolupar productes i serveis relacionats amb aquests fons patrimonials.

2. Aplicació de les tecnologies de la comunicació i la informació als fons antics i col·leccions especials.

El títol vol posar les bases de la formació dels professionals que dominin processos i tècniques de creació, anàlisi, gestió i avaluació de la informació per a la seva utilització pels usuaris, i puguin treballar amb profit amb aquests materials.

Pla general del màster

Coneixement general del concepte de patrimoni El patrimoni bibliogràfic i documental

europeu Tractament i preservació

Anàlisi material i formal del llibre antic Descripció i accés als documents

impresos Preservació del patrimoni bibliogràfic Tallers pràctics sobre preservació

Pla general del màster Anàlisi i metodologia

Història del llibre Metodologia de la investigació en I&D Disseny estratègic de projectes culturals i patrimonials Seminaris d’especialització en tractament del

patrimoni Taxació i valoració de fons, codicologia, anàlisi i

tractament de materials i suports concrets, tècniques de gravat...

Gestió i difusió Dret aplicat a la gestió cultural i el patrimoni Polítiques i activitats de difusió y promoció Tallers i seminaris d’especialització en gestió i difusió

de col·leccions: muntatge d’exposicions, biblioteques i col·leccions digitals, experiències de difusió, etc.

Perfil previ A partir dels estudiants del Postgrau de Tractament i

gestió del patrimoni bibliogràfic (en curs des de 2010-2011):

Estudiants amb bagatge professional Professionals en actiu que treballen amb materials

patrimonials en arxius, biblioteques i altres centres i volen aprofundir els seus coneixements

Professionals de la documentació que treballen en àmbits diferents però volen dedicar-se als materials patrimonials

Estudiants amb bagatge acadèmic Molts estudiants amb doble titulació (Documentació i

altres) o combinacions d’altres: Història, Filologia, Comunicació, Humanitats, etc.

Estudiants de Biblioteconomia i Documentació que volen aprofundir la seva formació i especialitzar-se en un àmbit de treball

L’estudiant format

Alt nivell de preparació Estudis previs especialitzats En molts casos, amb experiència professional Formació específica per a la gestió de

materials patrimonials

Alt grau de motivació Nivell de responsabilitat i capacitat de

treball

Tipus de centre

Qualsevol que tingui fons patrimonials de qualsevol tipus i en qualsevol suport Arxius o biblioteques Amb materials manuscrits o impresos, llibres o

materials no libraris (fotografies, cartells, fonogrames, pel·lícules, objectes, gravats, etc.)

Les dimensions, la titularitat o l’especialització no determinen la idoneïtat del centre

Tasques possibles

Valoració de fons Planificació de projectes de gestió i tractament Tasques d’adquisició, identificació o localització

de documents o fons Tractament i processament de documents Elaboració de productes Atenció al públic, tracte directe amb l’usuari en

consultes i processos relacionats amb el fons patrimonial

Aplicació d’eines i tècniques

Programa de pràctiques Estada al centre

85 h. / entre 4 i 8 setmanes

Es recomana que es faci al segon semestre del curs Si l’estudiant fa el màster en dos cursos, se li recomana

fer-lo al segon curs

Començarà en 2012-2013 Es preveu que els primers estudiants siguin al segon

semestre (al primer, potser estudiants amb dispensa) És molt possible que hi hagi un nombre considerable

d’estudiants que parteixin el màster en dos cursos Es pot preveure un nombre significatiu de sol·licitud de dispensa

En total, 20-25 estudiants matriculats per curs, però 15-20 que facin estada en pràctiques

Màster en Gestió de continguts digitals

Màster oficial, impartir des del curs 2005-2006, en col·laboració amb la Universitat Pompeu Fabra.

El curs 2012-2013 es posa en marxa un nou pla d’estudis que incorpora pràctiques.

Aquestes pràctiques tenen un valor de 10 crèdits ETCS i s’iniciaran el curs 2013-2014.

Objectius de l’ensenyament

Formar arquitectes de la informació capaços de:

Analitzar i avaluar les necessitats d’informació i de documentació per a la creació de productes i serveis digitals en l’entorn web.

Adquirir una metodologia de treball per al disseny, la planificació i l’avaluació de productes i serveis digitals.

Conèixer i utilitzar les aplicacions informàtiques necessàries per a la creació i el desenvolupament de productes i serveis digitals.

Continguts de l’ensenyament

Durada dels estudis: 3 semestres Total crèdits: 90 crèdits ECTS (25

hores = 1 crèdit ECTS) Distribució de crèdits de l’ensenyame

nt: 45 crèdits d’assignatures troncals 15 crèdits d’assignatures optatives 20 crèdits de Treball Final de Màster 10 crèdits de pràctiques

Perfil dels estudiants Cada curs, ingressen una trentena de nous

estudiants.

Titulats en graus i primers nivells de Documentació, Periodisme, Comunicació Audiovisual i Informàtica.

Molts d’ells, amb experiència laboral prèvia.

De Catalunya, de l’Estat i d’origen internacional.

Oferta de pràctiques L’alumne haurà de tenir superat el 55% dels

crèdits (50 crèdits), excloent els corresponents al Treball Final del Màster.

Entre els crèdits superats, hi haurà d’haver els de l’assignatura Elaboració i gestió de projectes.

L’estada de pràctiques tindrà una duració aproximada de 100 hores.

Es podran realitzar en el primer o segon semestre.

Les pràctiques poden ser el punt de partida del Treball Final de Màster.

Perfils de les pràctiques Tipus de tasques:

Administració de webs públics, portals web i intranets. Arquitectura web. Estudis d’usabilitat i d’accessibilitat. Gestió de la presència de marques a les xarxes socials

(community manager) Millora del posicionament web en els cercadors (SEO) Planificació de campanyes de màrqueting en línia. Gestió documental electrònica.

Tipus de centres: Biblioteques, els arxius i els museus, de tots tipus i

dimensions. Mitjanes i grans empreses, centres d’investigació i

administracions públiques, en general, i especialitzades en serveis de continguts digitals.

Màster de Biblioteca escolar i Promoció de la lectura (MBEL)

Màster Oficial en Biblioteca escolar i Promoció de la lectura

Característiques del pràcticum MBEL

Duració: 100 hores Requisits: superats 30 crèdits Calendari: 1er o 2on semestre Dispenses: possibilitat de dispensa de crèdits si s’acredita

pràctica laboral o formació coincident Convenis signats amb la UAB (universitat coordinadora)

Objectius del pràcticum MBEL Disposar d’una visió directa i global del funcionament d’una

biblioteca escolar i/o d’una secció infantil en el context d’una biblioteca pública.

Conèixer i valorar els recursos, els serveis i el funcionament dels centres segons els seus objectius.

Dur a terme accions de promoció de la lectura en el marc d’una biblioteca escolar i/o pública.

Aplicar els coneixements teòrics de la formació rebuda.

Perfil de l’alumnat del MBEL

Diplomats en Formació del professorat

Diplomats en Biblioteconomia i documentació

Llicenciats en diverses especialitats, amb o sense CAP

Dobles titulacions

GrauInformació i Documentació

Facultat de Biblioteconomia i Documentació

Batxillerat

CFGS

Estudissuperiors*

Via d'accés

Nou accés juliol

Nou accés setembre

Nou accés octubre

Retitulat

Total d'alumnes matriculats: 77

Geologia

Història

Història de l'Art

Administración y Dirección deEmpresasAntropologia

Arquitectura tècnica

Economia

Enginyeria de SistemesAudiovisualsEnginyeria Tècnica Agrícola

Farmàcia

Filologia Catalana

Investigació P rivada (Títolpropi)P eriodisme

P sicologia

Telecomunicacions

Traducció i Interpretació Anglèsi Francès

Estudis superiors

Grau: Perfil d’accés 2011-12

Grau: Perfil d’accés 2011-12

Sí

No

Treballa?

Biblioteca públicaAdministratiuEntrenador de bàsquetONGSupermercatArxiuAtenció al públicBiblioteca universitàriaEntrenadora de futbolHosteleriaInstitut del Teatre (Conveni)Integració - ImmigracióPràctiques SecretariatTelecomunicacionsTelevisió (TV3)UEFA. Coordinació publicitat BarçaVenedor de botigaWorkcenter

Lloc de treball

18 a 23

26-30

31-40

41-50

51-60

61 anys o més

Edat

El Pràcticum al Pla d’estudis

Forma part del bloc d’especialització Pràcticum Treball de Fi de Grau Assignatures optatives (30 crèdits)

Ubicació en el darrer curs dels estudis Es pot cursar en els 2 semestres Amb preferència al 1r sem. + 18 cr. optatius Abans del TFG

Prerequisits 150 crèdits superats (equivalent a 5 semestres) Assignatura Avaluació i qualitat (9 crèdits)

Coneixements i habilitats treballades

Competències instrumentals Comunicació oral i escrita en la llengua pròpia Domini de l’anglès Tècniques estadístiques Habilitats per a la recerca Ús de les tecnologies Cerca d’informació i gestió de la informació personal

Visió interdisciplinària del món de la informació Aspectes socials, psicològics i legals Context econòmic i organitzatiu de les empreses i

institucions

Coneixements i habilitats treballades

Anàlisi del context + Planificació + Avaluació

Disseny de bases de dades i instruments d’accés + Gestió documental

Selecció i adquisició + Preservació i conservació

Catalogació, indexació i classificació

Instruments: sistemes de gestió automatitzada

Serveis: Referència + Formació

Objectius generals

Aplicar els coneixements teòrics de la formació rebuda a les situacions específiques del context real d’una unitat d’informació. Comprendre Relacionar Generalitzar

Complementar la formació amb coneixements i habilitats específiques a partir de l’experiència en un entorn real. Recursos d’informació especialitzada, programes

informàtics, procediments d’actuació, ...

Aprendre a aprendre de l’experiència. Observar, preguntar, analitzar, comparar, avaluar

Desenvolupar la identitat professional i perfilar l’orientació professional.

Fase de preparació

Assignatura Avaluació i Qualitat 3 crèdits pràctics 2n semestre de 3r curs

Visites i seminaris Sessió de presentació del Pràcticum Formulari de Pràcticum

Quan tenen previst fer l’assignatura Quines preferències de centres tenen (3)

Informe d’autoanàlisi Perfil i orientació professional

Perfils

Arxius i institucions patrimonials

Biblioteques públiques

Biblioteques universitàries i de recerca

Centres de recursos pedagògics

Serveis d’informació d’empreses i organitzacions

Empreses del sector d’informació i documentació

Tipologia de centres

Dependència institucional Associacions i col·legis

professionals Departaments de l’Administració Empreses Instituts de recerca Mitjans de comunicació Museus Universitats Escoles

Organitzacions del sector de la informació

Organismes nacionals, xarxes Biblioteca pública Empreses de productes i serveis

documentals Editorials

Especialització temàtica Art i humanitats Ciències socials Ciència i tecnologia

Materials Fotografia i audiovisuals Fons d’arxiu

Dimensions Centres unipersonals Centres mitjans Centres grans

Tasques predominants Atenció al públic, tracte directe

amb l’usuari Provisió de serveis Elaboració de productes Serveis tècnics (tasques relatives al

processament de documents) Aplicacions tecnològiques

Metodologia i avaluació

Estada al centre 200 h. / 11 setmanes

Tutor del centre

Seminaris de grup 1 previ a l’estada 3 durant l’estada 1 posterior a l’estada

Tutor acadèmic

Informe d’avaluació de l’estada (30%)

Treball de pràctiques (35%)

Participació als seminaris i activitats (20%)

Informe d’autoavaluació (15%)

Observació + Acció + Reflexió

Informe d’avaluació

Valoració de les tasques realitzades

Avaluació de competències generals Comunicació Compromís personal Dinàmica de treball

Avaluació de competències professionals Comprensió global del context Tasques tècniques Provisió de serveis

Avaluació de la satisfacció de l’experiència

Procediment i calendari

1r semestre

Contactes amb els centres Juny – Juliol 2012

Assignació de centre de pràctiques i distribució de grups

Juliol - Setembre

Contacte de l’estudiant amb el centre

Currículum, acord horari i pla, signatura projecte formatiu

Fins el 21 de Setembre

Estada de pràctiques 8 d’octubre – 21 de desembre

2n semestre

Contactes amb els centres Gener 2013

Assignació de centre de pràctiques i distribució de grups

Fins el 8 de Febrer 2013

Contacte de l’estudiant amb el centre Currículum, acord horari i pla,

signatura projecte formatiu Fins el 15 de Febrer

Estada de pràctiques 4 de març – 24 de maig

Rebuda de formularis dels estudiants 8 de juny (Diplomatura 29 de juny)