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AprendizajeesperadoInstrumento
Usadiversasestrategiaspararesolversituacionesproblemticasdedivisindenmerosnaturales.fichadetrabajofichadeevaluacin
ActitudfrentealreaInstrumento
Muestrapredisposicinporeltrabajoengrupoyporelprocesodeenseanza-aprendizaje.listadecotejo
GrupoEditorialNormaS.A.C.Prohibidofotocopiar.D.L.822Sesin1:Divisindenmerosnaturales(3horaspedaggicas)
InicioContenidosMotivacinSolicitealosestudiantesqueobservenlarejillaparamedircuadradosincluidaenelmaterialcomplementario.Preguntelosiguiente:cuntoscuadraditostienelarejilla?,cuntasfilasycuntascolumnastienelarejilla?
RecuperacinPreguntelosiguiente:sepodrdividirexactamentelarejillaenpartesiguales?Daunejemplo.Cmoseexpresamatemticamenteloanterior?
ConflictocognitivoObservalossiguientesprocesos:
ConstruccindelaprendizajeEstrategiasdidcticasPropongalaresolucinenformagradualdelosejerciciosdelCuadernodetrabajo.Presentelosvideos:divisinentreunaydoscifras,incluidosenlaguadigital.Propongalafichadeevaluacinincluidaenlaguadigital.
Recursosdidcticoslibrodetextocuadernodetrabajolibroyguadigitalmaterialcomplementario
2044444=0
200
54
Metacognicin
Preguntelosiguiente:qurelacinpuedesestablecerentreambos?Explica.
ConstruccindelaprendizajeEstrategiasdidcticasSolicitealosestudiantesqueleanlasituacinyobservenlaimagendelaseccinDescubrimos.Pidaquealosestudiantesquedesarrollenlasactividadespropuestasenformaindividual,enparejasyengruposyrespondanlapreguntaplanteadaenlasituacin.Solicitenalosestudiantesqueobservenenlaanimacininteractivaingresandodesdesulibrodigital.Realiceotraspreguntasrelacionadasconlasituacinanterior,porejemplo:cuntoscaramelosmsfaltaranparaqueacadaunoletoque7caramelos?ProyectelaseccinNosinformamosy/opidaalosestudiantesqueleansucontenidodesdesulibro.Muestreejemplossencillosdedivisionesexactasydivisionesinexactasyresalteelresiduoqueseobtiene.Leaconlosestudianteselejemplopropuesto.Muestreelprocesocompletoenlaoperacinescribiendolasrestasparcialesquesegeneren.Luego,puedetrabajardirectamenteconlosresultadosdelasrestasparciales.RealiceconlosestudianteselejercicioplanteadoenlaseccinAplicamos.
20GuadelDocente
Preguntealosestudianteslosiguiente:Questrategiasdesarrollastepararesolverunadivisin?
EvaluacinTomenotaElalgoritmodeladivisin:Dividendo=divisorcociente+residuo
EnlacesDivisindenmerosnaturaleswww.youtube.com/watch?v=Vh2zS0B9nXY