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Centre Number Student Number 2012 HIGHER SCHOOL CERTIFICATE EXAMINATION Italian Beginners General Instructions • Reading time – 10 minutes • Working time – 2 hours and 30 minutes • Write using black or blue pen Black pen is preferred • Monolingual and/or bilingual print dictionaries may be used • Write your Centre Number and Student Number at the top of this page and pages 9, 21 and 23 Total marks – 80 Section I Pages 2–6 30 marks • Attempt Questions 1–10 • This section should take approximately 40 minutes Section II Pages 9–17 30 marks • Attempt Questions 11–15 • Allow about 1 hour for this section Section III Pages 21–24 20 marks This section has two parts, Part A and Part B • Allow about 50 minutes for this section Part A – 10 marks • Attempt Questions 16–17 Part B – 10 marks • Attempt Question 18 3270

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Centre Number

Student Number

2012 H I G H E R S C H O O L C E R T I F I C AT E

E X A M I N AT I O N

Italian Beginners

General Instructions

• Reading time – 10 minutes

• Working time – 2 hours and 30 minutes

• Write using black or blue pen Black pen is preferred

• Monolingual and/or bilingual print dictionaries may be used

• Write your Centre Number and Student Number at the top of this page and pages 9, 21 and 23

Total marks – 80

Section I Pages 2–6

30 marks

• Attempt Questions 1–10

• This section should take approximately 40 minutes

Section II Pages 9–17

30 marks

• Attempt Questions 11–15

• Allow about 1 hour for this section

Section III Pages 21–24

20 marks

This section has two parts, Part A and Part B

• Allow about 50 minutes for this section

Part A – 10 marks

• Attempt Questions 16–17

Part B – 10 marks

• Attempt Question 18

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Section I — Listening

30 marks Attempt Questions 1–10 This section should take approximately 40 minutes

You will hear TEN texts. Each text will be read twice. The question for each text will be read once before the first reading of the text. There will be a pause after the first reading in which you may make notes. However, you may make notes at any time. You will be given adequate time after the second reading to complete your answer. Answer the questions in ENGLISH in the spaces provided. These spaces provide guidance for the expected length of response. In the case of multiple-choice questions, tick the box that corresponds to the correct response. You may proceed to Section II as soon as you have finished Question 10.

Question 1 (1 mark)

What is being promoted?

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1

Question 2 (2 marks)

What are Giulia’s plans for Thursday night?

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2

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Question 3 (2 marks)

How do the travel plans of the two speakers differ?

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Candidate’s Notes

Question 4 (3 marks)

How does the woman persuade her husband to take the children to the beach?

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Question 5 (3 marks)

Who would be likely to take up this offer? 3

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Question 6 (3 marks)

List the items Silvia will take to Paolo’s house and explain why she will take them.

3

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Candidate’s Notes

– 3 –

Question 7 (3 marks)

Explain how Marino tries to persuade Sandra to reconsider her career choice.

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Question 8 (4 marks)

How likely is it that Maria and Lorenzo will attend this event nextyear? Justify your response with reference to the text.

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Candidate’s Notes

– 4 –

Question 9 (4 marks)

Why is Signor Rinaldo being interviewed? 4

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Candidate’s Notes

– 5 –

Question 10 (5 marks)

During the conversation, both the father and the daughter change their position.

Describe these changes, with evidence from the text.

5

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You may now proceed to Section II

Candidate’s Notes

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© Board of Studies NSW 2012

Centre Number

Student Number

2012 HIGHER SCHOOL CERTIFICATE EXAMINATION

Italian Beginners

Section II — Reading

30 marks Attempt Questions 11–15 Allow about 1 hour for this section

Read the texts, then answer the questions in ENGLISH in the spaces provided. These spaces provide guidance for the expected length of response.

Question 11 (2 marks)

Read the text, then answer the question that follows.

Ciao Zia Liliana Arrivo giovedì sera alle otto e venti sul volo AZ 492. Puoi venire a prendermi dall’aeroporto? Fammi sapere. Elisa

Why has Elisa sent this message?

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3271 – 9 –

2

Question 12 (5 marks)

Read the text, then answer the questions that follow.

N U OVA A P E RT U R A

Palestra Icosaerobica – pesi – dieta

È aperta tutti i giorni dalle 8.00 alle 22.00

OFFERTE SPECIALI PER I PRIMI CENTO ISCRITTI:

– una settimana gratis– un massaggio terapeutico– un’ora con l’istruttore pesi– sconto famiglia

Delete Reply Forward Print Send

Da: MarcoA: Giorgio

Ciao, Giorgio. Hai visto l’annuncio della Palestra Icos?È proprio vicino casa mia!Posso andarci dopo il lavoro e ci sono delle fantastiche offerte!Pensa un po’, anche mia sorella è interessata e così mi costerà di meno. Giorgio, tu sei un tipo sportivo e mi piacerebbe allenarmi con te. Che ne pensi? Andiamo insieme?

Delete Reply Forward Print Send

Da: GiorgioA: Marco

È vero, Marco, a me piace essere in forma e vorrei iscrivermi ad unapalestra, soprattutto adesso che arriva l’estate. Però, c’è da dire che ionon abito vicino casa tua e non finisco di lavorare prima delle dieci disera. E in più sono figlio unico!

– 10 –

Question 12 continues on page 11

2

Question 12 (continued)

(a) What is being advertised?

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(b) Who would be more interested in the advertisement, Giorgio or Marco? Justify your response with reference to the text.

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End of Question 12

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3

Question 13 (6 marks)

Read the text, then answer the questions that follow.

SIGNORA: Buongiorno, Matteo. Benvenuto a questo colloquio. Abbiamo ricevuto la tua domanda ed il tuo curriculum per il progetto lavoro-studio in Italia. Dimmi, perché sei interessato a partecipare a questo programma?

MATTEO: Buongiorno, signora. È sempre stato il mio sogno studiare e lavorare in Italia, specialmente come cuoco a Bologna, capitale del cibo italiano!

SIGNORA: Benissimo! Matteo, come sai già, il programma offre un anno di lavoro-studio a Bologna dove scoprirai i segreti della cucina italiana e imparerai a gestire un ristorante.

MATTEO: Sì, l’offerta mi attira proprio per questi motivi. Come ho scritto nel curriculum, ho già lavorato in tre ristoranti italiani qui in Australia come assistente cuoco. Però adesso sono pronto a fare un passo avanti nella carriera. Un anno a Bologna mi darà l’opportunità di fare esperienza in questo campo, diventare un cuoco e magari aprire un mio ristorante. Mi farà anche approfondire la mia conoscenza della lingua italiana.

SIGNORA: Matteo, puoi solo trarre benefici da questo programma, visto che il vitto, l’alloggio e la scuola sono gratuiti e c’è anche una piccola paga settimanale di cento euro.

MATTEO: Benissimo, magari se metto da parte un po’ di soldi potrei viaggiare per l’Italia e visitare le altre capitali europee.

SIGNORA: Bene, Matteo. Dobbiamo vedere altri candidati, ma tra una settimana ti daremo una risposta.

Question 13 continues on page 13

– 12 –

2

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Question 13 (continued)

(a) Why is Matteo being interviewed?

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(b) How does Matteo believe he would benefit from participating in this program?

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End of Question 13

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Question 14 (7 marks)

Read the text, then answer the questions that follow.

Gli Oroscopi cinesi dell’anno 2013 TOPO BUE Il 2013 si presenta favorevole nell’ambito Finalmente il periodo nero silavorativo nei primi sei mesi dell’anno. allontana e nel 2013 gli AstriApprofittate di questo momento positivo saranno a vostro favore in tutti i per accettare un’offerta di lavoro. Fate campi. In lavoro potrete prendervi attenzione! Durante il secondo semestre, un meritato momento di pausa. con Saturno in opposizione, potreste I colleghi saranno a vostraricevere un rimprovero causato da una disposizione. piccola distrazione a lavoro. Gli Astri È prevista una grossa vincita. favoriscono i rapporti di coppia e il benessere psicofisico. Consiglio: Andate in vacanza,

scegliete una spiaggia ai tropiciConsiglio: Non siate spendaccioni! perché le zone fredde non fanno

per voi.

DRAGO CINGHIALE Le stelle prevedono un anno difficile per i Il 2013 è il vostro anno fortunato nati sotto il segno del Drago. Una difficoltà nel settore lavorativo. Tramitein ambito lavorativo metterà a dura prova le buone conoscenze arriverete alvostre capacità da febbraio a dicembre. successo. Una promozione ed un Mantenete la calma e pensate prima di aumento di salario sono in vista. agire. Conflitti nell’ambito familiare viSe siete single, non sarà un buon anno per causeranno un anno pieno diincontrare l’anima gemella. Per il rapporto problemi. di coppia sono previsti litigi, malumori e Gli amici vi saranno vicini e con il contrasti. I primi mesi dell’ anno vi vedono loro aiuto supererete le difficoltà. fiacchi e stanchi.

Consiglio: Siate pazienti inConsiglio: Cercate di rilassarvi praticando famiglia. uno sport poco intenso.

CAVALLO I primi mesi del 2013 offrono un grande desiderio di evasione e fuga per i single. Verso l’ultimo trimestre invece incontrerete una persona interessante che vi farà addirittura perdere la testa. Vi sentirete in forma, forti, grintosi e pieni di energia. Godrete di ottima salute.

Consiglio: Prendete in considerazione un viaggio rilassante in una localitàbalneare.

Question 14 continues on page 15

– 14 –

Question 14 (continued)

(a) What common advice is being given to those born under the signs of the Horse and the Ox?

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(b) Who is predicted to experience the greatest success in their career throughout 2013? Justify your response with reference to the text.

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(c) Compare the predictions for those born under the sign of the Dragon to those born under the sign of the Rat.

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End of Question 14

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Question 15 (10 marks)

Read the text, then answer the questions that follow.

Che cos’è la felicità? Come si può raggiungerla? Secondo voi esiste o si trova solo nelle favole?

Emma 91

Oggi sono felicissima! Finalmente ho finito gli esami di maturità. Mi sento libera e senza problemi. Per me la felicità è non dover più studiare e soprattutto non fare più esami!

Chiara 18 anni

@Chiara. Io non sono d’accordo. La felicità è un sentimento più profondo di quello che pensi tu e non può essere associato ad un evento specifico come la fine della scuola. È vero che oggi sei felice, ma questa è una sensazione breve e passeggera. Alla mia età e con la mia esperienza penso che la vera felicità stia nel saper vivere la vita e apprezzarne ogni istante.

Lucia 88

I soldi danno la felicità! Chiamatemi materialista, ma senza i soldi è difficile essere felici. Viviamo in una società dove tutto si compra. Se non ci sono i soldi per comprare le cose che danno felicità ci si sente abbattuti. Vivo per lavorare e guadagnare soldi. Sono single, abito in un appartamento ultra moderno al centro e faccio quello che voglio, quando mi pare e piace. Non siete soddisfatti quando potete comprare tutto quello che desiderate? Io sì! Questo mi rende felice.

Michele 22 anni

Hai ragione Michele, sei materialista e … anche egoista! Per me i soldi non fanno la felicità vera, ma come te, penso che aiutino a vivere meglio. Secondo me la felicità è un sentimento bellissimo e indescrivibile che deriva da piccoli e grandi fattori.

Sono felice quando passo una domenica con gli amici a guardare una partita di calcio. Il risultato non è importante, ma sono contento di essere con loro e tifare per la stessa squadra.

Ma la mia gioia più grande è senza dubbio la mia famiglia. Non dimenticherò mai la felicità che ho provato quando sono diventato papà per la prima volta. La nascita di un figlio ti fa sentire al settimo cielo! Quindi Michele, mi dispiace contraddirti, ma la felicità è un’essere non un’avere!

Davide

Question 15 continues on page 17

– 16 –

Question 15 (continued)

(a) What is the topic being discussed in this chatroom? 2

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(b) Compare Lucia’s and Chiara’s beliefs on this topic. Justify your response with 3 reference to the text.

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(c) To what extent does Davide agree with Michele? Justify your response with 5 reference to the text.

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© Board of Studies NSW 2012

Centre Number

Student Number

2012 HIGHER SCHOOL CERTIFICATE EXAMINATION

Italian Beginners

Section III — Writing in Italian 20 marks Allow about 50 minutes for this section

Part A – 10 marks Attempt Questions 16–17

Answer the questions in the spaces provided. These spaces provide guidance for the expected length of response.

In your answers you will be assessed on how well you:

■ demonstrate the relevance of information and ideas

■ write text appropriate to context, purpose and audience

■ structure and sequence information and ideas

■ demonstrate control of a range of language structures and vocabulary in Italian

Question 16 (4 marks)

You are on holidays. Write a postcard to a friend telling him/her about what you are doing. Write approximately 50 words in ITALIAN.

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3272 – 21 –

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Question 17 (6 marks)

Write an email to a friend asking for advice on a particular problem you are facing. Write approximately 75 words in ITALIAN.

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© Board of Studies NSW 2012

Centre Number

Student Number

2012 HIGHER SCHOOL CERTIFICATE EXAMINATION

Italian Beginners

Section III (continued)

Part B – 10 marks Attempt Question 18

Answer the question in the space provided. This space provides guidance for the expected length of response.

In your answer you will be assessed on how well you:

■ demonstrate the relevance of information and ideas

■ write text appropriate to context, purpose and audience

■ structure and sequence information and ideas

■ demonstrate control of a range of language structures and vocabulary in Italian

Question 18 (10 marks)

Answer ONE of the following questions. Write approximately 125 words in ITALIAN.

(a) Scrivi una lettera al tuo amico di penna e racconta cosa è successo quando sei stato chiamato nell’ufficio del preside a scuola.

Write a letter to your Italian pen-friend telling him/her about what happened when you were called into the Principal’s office at school.

OR

(b) Scrivi una lettera ai tuoi nonni in Italia e racconta cosa è successo durante un’occasione speciale in famiglia.

Write a letter to your grandparents in Italy telling them about what happened at a special family event.

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Question 18 continues on page 24

3273 – 23 –

Question attempted 18 ( )

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End of paper

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© Board of Studies NSW 2012