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Estimulación Cognitiva en el Adulto Mayor. Fonoaudiología Geriátrica Docente: flga. Violeta carreño F.

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geriatria

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  • Estimulacin Cognitiva en

    el Adulto Mayor.

    Fonoaudiologa Geritrica Docente: flga. Violeta carreo F.

  • Definicin de Estimulacin

    Incitacin o excitacin de algo para acelerar un proceso o avivar una actividad.

    Le llamamos Estimulacin a toda aquella actividad que propicie, fortalezca y desarrolle adecuada y oportunamente los potenciales de una persona.

    La estimulacin es la actividad que se le otorga a los

    seres vivos para un buen desarrollo o funcionamiento, ya sea por cuestin laboral, afectiva o fsica.

    CarmenGloriaResaltado

    CarmenGloriaResaltado

    CarmenGloriaResaltado

  • Definicin de Cognicin

    El concepto de cognicin (del latn: cognoscere, "conocer") hace referencia a la facultad de procesar informacin a partir de la percepcin, el conocimiento adquirido (experiencia) y caractersticas subjetivas que permiten valorar la informacin.

    Capacidad para recibir, recordar, comprender, organizar

    y usar la informacin recogida por los sentidos.

    Se entiende como: Conocimiento alcanzado mediante el ejercicio de las facultades mentales; lo cual implica la existencia de un tipo de habilidad a la cual denominamos como la facultad o capacidad mental

  • Funciones

    Cognitivas

    lenguaje

    atencin

    Fx. Ejecutivas Memoria

    Orientacin

  • Definicin Estimulacin Cognitiva La estimulacin cognitiva, engloba todas aquellas actividades que

    se dirigen a mejorar el funcionamiento cognitivo en general (memoria, lenguaje, atencin, concentracin, razonamiento, abstaccin, operaciones aritmticas y praxias) por medio de programas de estimulacin.

    Consiste en estimular y mantener las capacidades cognitivas existentes, con la intencin de mejorar o mantener el funcionamiento cognitivo y disminuir la dependencia del adulto mayor.

    Lo ms importante, es que al trabajar sobre las capacidades residuales (las que an conservan) de la persona (y no las que ya ha perdido), lograrn evitar la frustracin del paciente. Todo esto contribuir a una mejora global de la conducta y estado de nimo como consecuencia de una mejora de auto eficacia y autoestima por parte del paciente.

    CarmenGloriaResaltado

    CarmenGloriaResaltado

  • La estimulacin cognitiva puede ser define como una estrategia teraputica, fundamentada en la presencia de la neuroplasticidad cerebral y basada en la neuropsicologa cognitiva.

    En las terapias de modificacin de conducta est dirigida a favorecer la funcionalidad instrumental y bsica del paciente y mantener su autonoma.

    La experiencia en este tipo de estimulacin ha permitido poner de manifiesto en muchos pacientes, funciones cognitivas y capacidades instrumentales que haban quedado olvidadas por el desuso.

    Su descubrimiento ofrece momentos de gran satisfaccin, especialmente, al propio sujeto, y refuerza el grado de autoestima

    CarmenGloriaResaltado

    CarmenGloriaResaltado

  • La experiencia clnica permite afirmar que coexisten dos causas del dficit cognitivo:

    La orgnica : La causa orgnica estara ocasionada por la aparicin del proceso patolgico degenerativo. En el caso de la enfermedad de Alzheimer

    La funcional : La causa funcional estara producida por la ausencia continuada del ejercicio de una determinada funcin, ya sea cognitiva, social o fsica.

    CarmenGloriaResaltado

  • Objetivo de la Estimulacin Cognitiva La habilidad del terapeuta consistir en presentar de forma

    precisa los distintos ejercicios y, as, facilitar que aquellas operaciones conservadas afloren o bien que su ejercicio continuado retarde la prdida de la funcin.

    Estimular las habilidades cognitivas del paciente para facilitar el uso de las funciones que se encuentran deterioradas.

    Prevenir el deterioro cognitivo del paciente a travs de la activacin de estas funciones.

    Mantener las habilidades cognitivas superiores del paciente el mayor tiempo posible.

    CarmenGloriaResaltado

  • Evaluacin Cognitiva: Lenguaje

    ESTIMULACIN COGNITIVA EN EL REA DEL LENGUAJE COMO PRIORITARIA

    Maximizar las capacidades lingsticas preservadas.

    Ejercitar el lenguaje automtico.

    Optimizar la expresin verbal.

    Mantener y estimular la comprensin verbal.

    Potenciar la capacidad de repeticin.

    Favorecer la incitacin y la fluidez verbal.

    Ejercitar la mecnica de la lecto-escritura.

  • RECURSOS Y ESTRATEGIAS

    Facilitacin del acceso al lxico y al significado mediante utilizacin de diferentes estmulos.

    Tareas de confrontacin visual o auditiva y asociacin imagen-palabra.

    Aprovechar todas las tareas cotidianas para ejercitar las capacidades lingsticas, proporcionando las ayudas semnticas y fonticas necesarias.

    Facilitar la entrada de informacin a travs de distintos registros: odo, vista.

    Simplificar las tareas de lingstica en relacin con el grado de deterioro del paciente.

    CarmenGloriaResaltado

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  • Estimulacin Cognitiva: Memoria Memoria operativa

  • Memoria a largo plazo

    Cul fue su primer trabajo?

    cmo conoci a su esposa/o?

    Cmo se entretena en su adolescencia?

  • Estimulacin Cognitiva: Atencin

  • Estimulacin Cognitiva: Atencin

  • Estimulacin Cognitiva: Atencin

  • Estimulacin Cognitiva: Funciones Ejecutivas

  • Estimulacin Cognitiva: Funciones Ejecutivas

  • Estimulacin Tmporo - Espacial

    OBJETIVOS

    Favorecer la orientacin temporal.

    Favorecer la orientacin espacial.

    Potenciar la orientacin personal y memoria autobiogrfica.

  • Estimulacin Cognitiva: Orientacin de la persona.

    Cul es su nombre completo?

    Cundo naci?

    Dnde naci?

    Cuntos aos tiene?

  • Estimulacin Cognitiva: Orientacin temporal

  • Estimulacin Cognitiva: Orientacin temporal

    Indique en que momento del da se encuentra cada imagen.

  • Estimulacin

    Cognitiva: Orientacin

    espacial

  • Gracias

  • Indique a que lugar corresponden estas imgenes.