นวัตกรรม

ดร.กฤธยากาญจน โตพทกษ

การพฒนานวตกรรมในการวจย

น าของคนอนมาใช

สงเคราะหจากแนวคดทฤษฎ

ปรบแตงของคนอน ปรบแตงของตนเองทเคยใช

วตถประสงคการเรยนร

มาตรฐานการเรยนร

ตวบงช (ตวชวด)

ผลการเรยนรทคาดหวง

จดประสงคการเรยนร

Maximize Treatment Variance (นวตกรรมตางจากเดมเดนชด)

MAX

Minimize Error Variance (เกดความคลาดเคลอนนอยทสด)

Control Extraneous Variance (ควบคมอทธพลของตวแปรอน)

CON

MAX CON

กรอบแนวคดหรอแนวคดของนวตกรรม

เอกสารและงานวจย

ไมเรมตนจากศนยและไมคดคนเดยว

ไดนวตกรรมทหลากหลายส าหรบใชแกปญหา

ไตถามผร ประสบการณ

วเคราะหจดเดนจดดอยของแตละนวตกรรม

เลอกหรอปรบหรอสงเคราะห

นวตกรรมตนแบบ

Company Logo

นวตกรรมตนแบบ

ทดลองใชกบกลมนกเรยนเพอหาประสทธภาพ

ทดลองใชกบกลมนกเรยน

หาประสทธภาพ

ผาน

ไมผาน

นวตกรรมทมคณภาพน าไปใชจรง

www.themegallery.com

การตรวจสอบคณภาพของนวตกรรม

ผเชยวชาญ การทดลองใช

เชงคณภาพ

เชงปรมาณ

ตรวจสอบเชงเทคนค ตรวจสอบความเปนปรนย

ตรวจสอบประสทธภาพ

ตรวจสอบความเปนปรนย

การประเมนบทเรยนแบบ Blackbox

1. ดาน Functional Perfrmance Test 2. ดาน Functional Test 3. ดาน Use ability Test 4. ดาน Security Test

การประเมนองคประกอบ

1. ดานเนอหา 2. ดานการออกแบบ 3. ดานกจกรรม 4. ดานการจดการบทเรยน

www.themegallery.com Company Logo

การหาประสทธภาพ/ผลจ าแนกตามประเภทนวตกรรม

ประเภท นวตกรรม การหาประสทธภาพ/ผล

เพอการเรยนรรายบคคล

บทเรยนโปรแกรม 80/80 รายขอ/รายคน E1/E2

ชดการเรยนรายบคคลหรอหนวยการเรยนรายบคคล

E1/E2

สอผสม(Multimedia)

80/80 รายขอ/รายคน E1/E2 Percentage Double Percentage

บทเรยนคอมพวเตอรชวยสอน สอแบบโปรแกรม เชน สไลดหรอวดทศนแบบโปรแกรม

80/80 รายขอ/รายคน E1/E2 Percentage Double Percentage Triple Criteria



ประเภท นวตกรรม การหาประสทธภาพ/ผล เพอการเรยนรแบบกลมยอย

ชดการสอนส าหรบกจกรรมกลม เชน ชดการเรยนร(Learning Package) หรอ ชดการเรยนส าหรบศนยการเรยน (Learning Package for Learning Center)

E1/E2 Double Percentage

สไลดเทปและฟลมสตรป Effectiveness Index : E.I



ประเภท นวตกรรม การหาประสทธภาพ/ผล เพอการเรยนรแบบกลมใหญ

สไลดเทปและฟลมสตรป Effectiveness Index : E.I Percentage

ภาพยนตร โทรทศนและวทยกระจายเสยง

Effectiveness Index : E.I

ชดการสอน และแผนโปรงใส น าเสนอดวย ppt

Coefficient Variance

การหาประสทธภาพ/ผล

วธ Double Percentage

วธ Triple Criteria

วธ E1/E2

วธ Effectiveness Index (E.I)

วธสมประสทธความแปรผน (Coefficient of variation : c.v.)



วธ E1/E2

ทดลองกลมใหญ 1:10

ทดลอง 1 : 1

ทดลองกลมยอย 1: 3

เพอหาความเปนปรนยและปรบปรง

เพอหาความเปนปรนย เวลา และประสทธภาพเบองตน

เพอหาความเปนปรนย เวลา และประสทธภาพกระบวนการ/ผลผลต

รอยละ ตวแรกคอ เกณฑของประสทธภาพของบทเรยนจากการท าแบบฝกหดหรอการปฏบตกจกรรมในระหวางเรยนบทเรยน รอยละ ตวหลงคอ เกณฑของประสทธภาพของบทเรยนจากการท าแบบทดสอบหลงการเรยน



วธ Double Percentage

วธ Triple Criteria

คาประสทธภาพสอ/นวตกรรม = รอยละของผเรยนทเรยนผานเกณฑทก าหนด-รอยละของคะแนนเกณฑทก าหนด เชน คาประสทธภาพสอ 80-75 หมายถง ผเรยนรอยละ 80 ผานเกณฑ โดยคะแนนเกณฑก าหนดเปนรอยละ 75

1. เกณฑรอยละของผเรยนทเรยนจบบทเรยนโดยสมบรณ 2. เกณฑขนต าของการจบบทเรยนโดยสมบรณ 3. เกณฑเวลาทก าหนดใหเรยนจบบทเรยนโดยสมบรณ เชน คาประสทธภาพสอ 80-75 -30 หมายถง ผเรยนรอยละ 80 เรยนจบบทเรยนโดยสมบรณ โดยมคะแนนรอยละ 75 ภายใน 30 นาท



วธ E1/E2

ทดลองกลมใหญ 1:10

ทดลอง 1 : 1

ทดลองกลมยอย 1: 3

เพอหาความเปนปรนยและปรบปรง

เพอหาความเปนปรนย เวลา และประสทธภาพเบองตน

เพอหาความเปนปรนย เวลา และประสทธภาพกระบวนการ/ผลผลต

รอยละ ตวแรกคอ เกณฑของประสทธภาพของบทเรยนจากการท าแบบฝกหดหรอการปฏบตกจกรรมในระหวางเรยนบทเรยน รอยละ ตวหลงคอ เกณฑของประสทธภาพของบทเรยนจากการท าแบบทดสอบหลงการเรยน

๑.เดกเลกควรก าหนดเกณฑระหวางรอยละ 95 - 100 ๒.ส าหรบเนอหาทฤษฎ หลกการและเนอหาพนฐานควรก าหนดเกณฑไวระหวางรอยละ 90 - 95 ๓.เนอหาวชาทยากซบซอนตองใชระยะเวลาศกษามากกวาปกตควรก าหนดไวระหวางรอยละ 85 - 90 ๔.วชาปฏบต วชาประลองหรอวชาทฤษฎถงปฏบต ควรก าหนดไวระหวางรอยละ 80 - 85 ๕.ส าหรบบคคลทวไปไดระบกลมเปาหมายทชดเจน ควรก าหนดไวระหวางรอยละ 80 - 85

แนวทางการก าหนดเกณฑ

ครงท

ชอ 1 2 3 4 5

คะแนนกจกรรม ระหวางเรยน

คะแนนทดสอบ หลงเรยน

นาฝน 6 7 8 9 9 39 18

นาฟา 7 8 9 8 8 40 16

นาคาง 7 8 9 9 9 42 18

นาตาล 8 9 9 8 9 43 18

นารน 8 9 9 9 9 44 18

รวม 36 41 44 43 44 208 88.00

รอยละ 72 82 88 86 88 83.20 88.00

ตวอยางวธ E1/E2

Company Logo


วธ Effectiveness Index (E.I)

วเคราะหจากคะแนนเฉลยทผเรยนท าไดกบคะแนนเตมทงกอนเรยนและหลงเรยน

คาดชนประสทธผล = คะแนนเฉลยหลงเรยน - คะแนนเฉลยกอนเรยน

คะแนนเตมหลงเรยน - คะแนนเฉลยกอนเรยน

เกณฑประสทธผลทใชไดเทากบ 0.50 ขนไป

ตวอยางวธ Effectiveness Index (E.I)

ชอ คะแนนทดสอบกอนเรยน

คะแนนทดสอบ หลงเรยน

นาฝน 10 18

นาฟา 12 16

นาคาง 8 18

นาตาล 9 18

นารน 11 18

รวม 50 88

เฉลย 5 17.8

17.6 - 5 E.I = ---------- 20-5 = 0.84 มากกวา .50 ถอวาใชได

สมประสทธความแปรผน (Coefficient of variation : c.v.)

ประสทธภาพการสอนหลงใชนวตกรรม

C.V. = X

S.D.

เกณฑการพจารณาคา C.V.

ถาคา C.V. ทค านวณไดต ากวา รอยละ 10 หมายถง การสอนมระดบคณภาพด ถาคา C.V. ทค านวณไดอยระหวาง รอยละ 10-15 หมายถง การสอนมระดบคณภาพปานกลาง ถาคา C.V. ทค านวณไดสงกวา รอยละ 15 หมายถง ตองปรบปรงการสอน

นวัตกรรม

Documents