творчість
TRANSCRIPT
«Розвиток творчих здібностей учнів на основі
використання нестандартних форм та нових освітніх технологій
організації пізнавальної діяльності учнів».
школа
сім’я
однолітки
мотивація
здібності
творчість(креативність)
обдарованістьобдарованість
Концепція обдарованості
Творчість Творчість -- це діяльність людини, яка створює це діяльність людини, яка створює щось нове. щось нове.
«Творчим може бути не лише результат діяльності, а й прийоми та операції, за допомогою яких вона здійснюється».
Л. Виготський
Народження креативуНародження креативу
КреативністьКреативність – це здатність до продукування принципово нових ідей.
Креативна людина Креативна людина – та, яка може поєднати частинки свого чи чужого досвіду й створити щось нове.
Чужаідея
Чужаідея
МОЯІДЕЯ
- учитель не несе готову інформацію, а допомагає учням відкрити знання;
- знання формуються шляхом колективних міркувань на основі досвіду дітей;
- створення атмосфери, в якій народжується нова думка, розвивається інтуїція, здогадка.
Створення на уроці атмосфери Створення на уроці атмосфери творчості й креативності:творчості й креативності:
На уроці завдання вчителя
НЕНЕ А
розповісти організувати спільний пояснити пошук розв’язання показати проблеми
озвучувати допомагати у вираженні власні ідеї ідей самого учня
Можливості для прояву креативностіта творчості:
знання (чим більше знань, тим частіше дитина мислить
неординарно); упевненість (віра в те, що кожен здатний генерувати цінні
ідеї); відкритість мислення (готовність альтернативно мислити); емоційна сила (здатність керувати своїм емоційним станом); незалежність (спроможність висловлювати власні думки); здатність до гри (відчуття задоволення від нових ідей,
образів); здатність до співпереживання (уміння відчувати емоційний
стан інших); самоаналіз (оцінка своїх дій); самонавчання (здатність саморозвиватися й
самовдосконалюватися).
Одного разу учень спитав у Майстра:
- Скажи, чи довго ще чекати змін на краще?- Якщо лише чекати, то довго…