6 25 листопада 2017 р. -...
TRANSCRIPT
![Page 1: 6 25 листопада 2017 р. - interactive.ranok.com.uainteractive.ranok.com.ua/upload/file/Present vebinari/Глазовая.pdfкерувати ними, розпізнавати](https://reader033.vdocuments.net/reader033/viewer/2022050114/5f4b20287ea095426609f62d/html5/thumbnails/1.jpg)
Осіння сесія:
6 листопада – 25 листопада 2017 р.
![Page 2: 6 25 листопада 2017 р. - interactive.ranok.com.uainteractive.ranok.com.ua/upload/file/Present vebinari/Глазовая.pdfкерувати ними, розпізнавати](https://reader033.vdocuments.net/reader033/viewer/2022050114/5f4b20287ea095426609f62d/html5/thumbnails/2.jpg)
Глазова Олександра Павлівна,
кандидат педагогічних наук, автор підручників «Українська мова»
для 5-11 класів загальноосвітніх навчальних закладів
Розвиток емоційного інтелекту
в Новій українській школі
![Page 3: 6 25 листопада 2017 р. - interactive.ranok.com.uainteractive.ranok.com.ua/upload/file/Present vebinari/Глазовая.pdfкерувати ними, розпізнавати](https://reader033.vdocuments.net/reader033/viewer/2022050114/5f4b20287ea095426609f62d/html5/thumbnails/3.jpg)
…Людство вступило в еру надзвичайних емоційних
навантажень. Ми можемо протистояти цьому, лише
виховуючи волю, навчившись керувати емоціями
і розумно переборюючи так звані емоційні стреси.
П.К. Анохін, психолог, фізіолог.
…З українською мовою відбуваються небезпечні
процеси: вона стає більш практичною, прагматичною
і правильною, втрачаючи натомість емоційність,
соковитість, фразеологічність.
А.Содомора, перекладач, письменник, науковець.
![Page 4: 6 25 листопада 2017 р. - interactive.ranok.com.uainteractive.ranok.com.ua/upload/file/Present vebinari/Глазовая.pdfкерувати ними, розпізнавати](https://reader033.vdocuments.net/reader033/viewer/2022050114/5f4b20287ea095426609f62d/html5/thumbnails/4.jpg)
Ключові компетентності для життя
Спільними для всіх компетентностей є такі вміння:
• читати і розуміти прочитане
• висловлювати думку усно й письмово
• критично мислити
• логічно обґрунтовувати свою позицію
• виявляти ініціативу, творити
• вирішувати проблеми,
оцінювати ризики, приймати рішення
• конструктивно керувати емоціями
• застосовувати емоційний інтелект
• співпрацювати в команді.
![Page 5: 6 25 листопада 2017 р. - interactive.ranok.com.uainteractive.ranok.com.ua/upload/file/Present vebinari/Глазовая.pdfкерувати ними, розпізнавати](https://reader033.vdocuments.net/reader033/viewer/2022050114/5f4b20287ea095426609f62d/html5/thumbnails/5.jpg)
Ключові компетентності для життя
Спільними для всіх компетентностей є такі вміння:
• читати і розуміти прочитане
• висловлювати думку усно й письмово
• критично мислити
• логічно обґрунтовувати свою позицію
• виявляти ініціативу, творити
• вирішувати проблеми,
оцінювати ризики, приймати рішення
• конструктивно керувати емоціями
• застосовувати емоційний інтелект
• співпрацювати в команді.
![Page 6: 6 25 листопада 2017 р. - interactive.ranok.com.uainteractive.ranok.com.ua/upload/file/Present vebinari/Глазовая.pdfкерувати ними, розпізнавати](https://reader033.vdocuments.net/reader033/viewer/2022050114/5f4b20287ea095426609f62d/html5/thumbnails/6.jpg)
Думка світової спільноти
На Всесвітньому економічному форумі (ВЕФ)
у Давосі 2014 року було визначено вміння,
якими люди мають володіти вже в 2020 році.
Уміння Суть
7. На основі розвинутої емоційної компетентності
налагоджувати емпатійну взаємодію.
Розуміти психічний стан, емоції, мотивацію,
наміри людей, причини їхніх реакцій і поведінки,
усвідомлювати власні емоції, керувати ними.
9. Домовлятися. Вести ефективні переговори, розуміти
і враховувати спільні інтереси, знаходити
компроміси з різними людьми
5. Здійснювати управління людьми. Налагоджувати ефективну комунікацію,
правильно розподіляти обов’язки, попереджати
конфлікти.
![Page 7: 6 25 листопада 2017 р. - interactive.ranok.com.uainteractive.ranok.com.ua/upload/file/Present vebinari/Глазовая.pdfкерувати ними, розпізнавати](https://reader033.vdocuments.net/reader033/viewer/2022050114/5f4b20287ea095426609f62d/html5/thumbnails/7.jpg)
Думка світової спільноти
На Всесвітньому економічному форумі (ВЕФ)
у Давосі 2014 року було визначено вміння,
якими люди мають володіти вже в 2020 році.
Уміння Суть
7. На основі розвинутої емоційної компетентності
налагоджувати емпатійну взаємодію.
Розуміти психічний стан, емоції, мотивацію,
наміри людей, причини їхніх реакцій і поведінки,
усвідомлювати власні емоції, керувати ними.
9. Домовлятися. Вести ефективні переговори, розуміти
і враховувати спільні інтереси, знаходити
компроміси з різними людьми
5. Здійснювати управління людьми. Налагоджувати ефективну комунікацію,
правильно розподіляти обов’язки, попереджати
конфлікти.
![Page 8: 6 25 листопада 2017 р. - interactive.ranok.com.uainteractive.ranok.com.ua/upload/file/Present vebinari/Глазовая.pdfкерувати ними, розпізнавати](https://reader033.vdocuments.net/reader033/viewer/2022050114/5f4b20287ea095426609f62d/html5/thumbnails/8.jpg)
Думка світової спільноти
На Всесвітньому економічному форумі (ВЕФ)
у Давосі 2014 року було визначено вміння,
якими люди мають володіти вже в 2020 році.
Уміння Суть
7. На основі розвинутої емоційної компетентності
налагоджувати емпатійну взаємодію.
Розуміти психічний стан, емоції, мотивацію,
наміри людей, причини їхніх реакцій і поведінки,
усвідомлювати власні емоції, керувати ними.
9. Домовлятися. Вести ефективні переговори, розуміти
і враховувати спільні інтереси, знаходити
компроміси з різними людьми
5. Здійснювати управління людьми. Налагоджувати ефективну комунікацію,
правильно розподіляти обов’язки, попереджати
конфлікти.
![Page 9: 6 25 листопада 2017 р. - interactive.ranok.com.uainteractive.ranok.com.ua/upload/file/Present vebinari/Глазовая.pdfкерувати ними, розпізнавати](https://reader033.vdocuments.net/reader033/viewer/2022050114/5f4b20287ea095426609f62d/html5/thumbnails/9.jpg)
Емоційний інтелект: значення терміна
Емоційний інтелект тлумачать як
«сформованість ментальних здібностей,
які сприяють усвідомленню й розумінню
власних емоцій і емоцій інших людей».
Іншими словами, це вміння
усвідомлювати свої почуття,
керувати ними, розпізнавати
почуття інших людей та будувати
взаємини — така ж важлива частина
нашого життя, як і вміння думати.
![Page 10: 6 25 листопада 2017 р. - interactive.ranok.com.uainteractive.ranok.com.ua/upload/file/Present vebinari/Глазовая.pdfкерувати ними, розпізнавати](https://reader033.vdocuments.net/reader033/viewer/2022050114/5f4b20287ea095426609f62d/html5/thumbnails/10.jpg)
Емоційний інтелект: історія терміна
Термін уведено науковим
журналістом Деніелом Гуолдманом.
З моменту опублікування у 1995 році
його книжка «Емоційний інтелект»
залишається бестселером. Її перекладено
на 40 мов, у США було продано 5 000 000
екземплярів. Саме з появи цієї книжки
виник і розвинувся стійкий інтерес
до поняття емоційного інтелекту.
![Page 11: 6 25 листопада 2017 р. - interactive.ranok.com.uainteractive.ranok.com.ua/upload/file/Present vebinari/Глазовая.pdfкерувати ними, розпізнавати](https://reader033.vdocuments.net/reader033/viewer/2022050114/5f4b20287ea095426609f62d/html5/thumbnails/11.jpg)
Структура емоційної компетентності
Особиста компетентність (якою мірою ми спроможні керувати собою):
• самоусвідомлення (розуміння своїх внутрішніх
станів, переваг, можливостей)
• саморегуляція (уміння справлятися зі своїми внутрішніми
станами та імпульсами)
• мотивація (емоційні нахили, які скеровують або
полегшують досягнення цілей)
Соціальна компетентність (рівень уміння регулювати стосунки):
• емпатія (усвідомлення почуттів, потреб, мотивів інших людей)
• соціальні навички (мистецтво викликати в інших бажану реакцію)
![Page 12: 6 25 листопада 2017 р. - interactive.ranok.com.uainteractive.ranok.com.ua/upload/file/Present vebinari/Глазовая.pdfкерувати ними, розпізнавати](https://reader033.vdocuments.net/reader033/viewer/2022050114/5f4b20287ea095426609f62d/html5/thumbnails/12.jpg)
Емоційний інтелект утворюють
4 основні здібності:
• Здібність ідентифікувати свій емоційний стан,
а також розпізнавати емоційний стан інших людей.
• Здатність розуміти природний розвиток емоцій
(страх і гнів розвиваються по-різному – як кінь
і слон по-різному ходять шаховою дошкою).
• Здатність судити про свої емоції та емоції інших людей.
• Здатність керувати своїми емоціями та емоціями інших.
![Page 13: 6 25 листопада 2017 р. - interactive.ranok.com.uainteractive.ranok.com.ua/upload/file/Present vebinari/Глазовая.pdfкерувати ними, розпізнавати](https://reader033.vdocuments.net/reader033/viewer/2022050114/5f4b20287ea095426609f62d/html5/thumbnails/13.jpg)
Алекситимія (від давньогр.
ἀ- — префікс заперечувального
значення, λέξις — слово, θυμός —
почуття, буквально «без слів
для почуттів») — психологічна
характеристика особистості.
![Page 14: 6 25 листопада 2017 р. - interactive.ranok.com.uainteractive.ranok.com.ua/upload/file/Present vebinari/Глазовая.pdfкерувати ними, розпізнавати](https://reader033.vdocuments.net/reader033/viewer/2022050114/5f4b20287ea095426609f62d/html5/thumbnails/14.jpg)
Ознаки алекситимії:
• утруднення у визначенні та словесному називанні
(вербалізації) власних емоцій та емоцій інших людей;
• утруднення в розрізненні емоцій і тілесних відчуттів;
• притлумлення здатності до сприйняття метафор,
до фантазування;
• фокусування переважно на зовнішніх подіях
на шкоду внутрішнім переживанням;
• схильність до конкретного, утилітарного,
логічного мислення, дефіцит емоційних реакцій.
Усі названі особливості можуть виявлятися
рівною мірою або ж одна з них може переважати.
![Page 15: 6 25 листопада 2017 р. - interactive.ranok.com.uainteractive.ranok.com.ua/upload/file/Present vebinari/Глазовая.pdfкерувати ними, розпізнавати](https://reader033.vdocuments.net/reader033/viewer/2022050114/5f4b20287ea095426609f62d/html5/thumbnails/15.jpg)
Усвідомлення емоцій і почуттів
Здійснюється через розвиток
• словникового запасу;
• емпатії — спроможності
розуміти емоційний стан
іншої людини, здатність
проникнути в її внутрішній
світ, співпереживати).
• уміння виявляти емпатію
в монологічному та
діалогічному мовленні.
![Page 16: 6 25 листопада 2017 р. - interactive.ranok.com.uainteractive.ranok.com.ua/upload/file/Present vebinari/Глазовая.pdfкерувати ними, розпізнавати](https://reader033.vdocuments.net/reader033/viewer/2022050114/5f4b20287ea095426609f62d/html5/thumbnails/16.jpg)
![Page 17: 6 25 листопада 2017 р. - interactive.ranok.com.uainteractive.ranok.com.ua/upload/file/Present vebinari/Глазовая.pdfкерувати ними, розпізнавати](https://reader033.vdocuments.net/reader033/viewer/2022050114/5f4b20287ea095426609f62d/html5/thumbnails/17.jpg)
Вправи і завдання
![Page 18: 6 25 листопада 2017 р. - interactive.ranok.com.uainteractive.ranok.com.ua/upload/file/Present vebinari/Глазовая.pdfкерувати ними, розпізнавати](https://reader033.vdocuments.net/reader033/viewer/2022050114/5f4b20287ea095426609f62d/html5/thumbnails/18.jpg)
Вправи і завдання
![Page 19: 6 25 листопада 2017 р. - interactive.ranok.com.uainteractive.ranok.com.ua/upload/file/Present vebinari/Глазовая.pdfкерувати ними, розпізнавати](https://reader033.vdocuments.net/reader033/viewer/2022050114/5f4b20287ea095426609f62d/html5/thumbnails/19.jpg)
Вправи і завдання
![Page 20: 6 25 листопада 2017 р. - interactive.ranok.com.uainteractive.ranok.com.ua/upload/file/Present vebinari/Глазовая.pdfкерувати ними, розпізнавати](https://reader033.vdocuments.net/reader033/viewer/2022050114/5f4b20287ea095426609f62d/html5/thumbnails/20.jpg)
![Page 21: 6 25 листопада 2017 р. - interactive.ranok.com.uainteractive.ranok.com.ua/upload/file/Present vebinari/Глазовая.pdfкерувати ними, розпізнавати](https://reader033.vdocuments.net/reader033/viewer/2022050114/5f4b20287ea095426609f62d/html5/thumbnails/21.jpg)
![Page 22: 6 25 листопада 2017 р. - interactive.ranok.com.uainteractive.ranok.com.ua/upload/file/Present vebinari/Глазовая.pdfкерувати ними, розпізнавати](https://reader033.vdocuments.net/reader033/viewer/2022050114/5f4b20287ea095426609f62d/html5/thumbnails/22.jpg)
![Page 23: 6 25 листопада 2017 р. - interactive.ranok.com.uainteractive.ranok.com.ua/upload/file/Present vebinari/Глазовая.pdfкерувати ними, розпізнавати](https://reader033.vdocuments.net/reader033/viewer/2022050114/5f4b20287ea095426609f62d/html5/thumbnails/23.jpg)
![Page 24: 6 25 листопада 2017 р. - interactive.ranok.com.uainteractive.ranok.com.ua/upload/file/Present vebinari/Глазовая.pdfкерувати ними, розпізнавати](https://reader033.vdocuments.net/reader033/viewer/2022050114/5f4b20287ea095426609f62d/html5/thumbnails/24.jpg)
![Page 25: 6 25 листопада 2017 р. - interactive.ranok.com.uainteractive.ranok.com.ua/upload/file/Present vebinari/Глазовая.pdfкерувати ними, розпізнавати](https://reader033.vdocuments.net/reader033/viewer/2022050114/5f4b20287ea095426609f62d/html5/thumbnails/25.jpg)
![Page 26: 6 25 листопада 2017 р. - interactive.ranok.com.uainteractive.ranok.com.ua/upload/file/Present vebinari/Глазовая.pdfкерувати ними, розпізнавати](https://reader033.vdocuments.net/reader033/viewer/2022050114/5f4b20287ea095426609f62d/html5/thumbnails/26.jpg)
![Page 27: 6 25 листопада 2017 р. - interactive.ranok.com.uainteractive.ranok.com.ua/upload/file/Present vebinari/Глазовая.pdfкерувати ними, розпізнавати](https://reader033.vdocuments.net/reader033/viewer/2022050114/5f4b20287ea095426609f62d/html5/thumbnails/27.jpg)
![Page 28: 6 25 листопада 2017 р. - interactive.ranok.com.uainteractive.ranok.com.ua/upload/file/Present vebinari/Глазовая.pdfкерувати ними, розпізнавати](https://reader033.vdocuments.net/reader033/viewer/2022050114/5f4b20287ea095426609f62d/html5/thumbnails/28.jpg)
Східна притча
Якось самурай попросив учителя:
— Поясни мені, що таке рай і пекло!
— Не буду я гаяти час і сили на
такого дурня, як ти! – відказав учитель.
Охоплений гнівом самурай вихопив меч:
— Я знищу тебе за твою зухвалість!
— Це і є пекло, - спокійно мовив учитель.
Уражений тим, наскільки точно визначено
пережите ним шаленство, самурай уклав
меч у піхви і подякував учителю за науку.
— А ось це – рай, - сказав той.
![Page 29: 6 25 листопада 2017 р. - interactive.ranok.com.uainteractive.ranok.com.ua/upload/file/Present vebinari/Глазовая.pdfкерувати ними, розпізнавати](https://reader033.vdocuments.net/reader033/viewer/2022050114/5f4b20287ea095426609f62d/html5/thumbnails/29.jpg)
Суть притчі
Самурай усвідомив, яким слабким і безпорадним зробив його
гнів, збагнув, наскільки небезпечно потрапити під владу емоцій.
Сократівський наказ «пізнай самого себе» — фундамент
емоційного інтелекту: необхідно навчитися давати собі
раду з емоціями, вміти опанувати себе навіть у стані
крайнього збудження.
Фразеологізми:
опанувати себе; не чути себе; себе не тямити; розкрити себе
(на ділі); переламати самого себе; перемагати себе; ставити
себе на місце (чиєсь); знайти/шукати себе.
![Page 30: 6 25 листопада 2017 р. - interactive.ranok.com.uainteractive.ranok.com.ua/upload/file/Present vebinari/Глазовая.pdfкерувати ними, розпізнавати](https://reader033.vdocuments.net/reader033/viewer/2022050114/5f4b20287ea095426609f62d/html5/thumbnails/30.jpg)
Що пережив герой притчі?
• Гнів, обурення, лють, озлоблення, шаленство,
злість, ворожість, ненависть.
• Гордовитість, презирство, зневагу, антипатію,
неприязнь, несприйняття, відразу, огиду.
• Здивування, потрясіння, зачудування, шок.
• Сором, провину, збентеження, досада, докори
сумління, приниження, жалощі, образу, щире каяття.
• Полегшення, приємне здивування, захоплення,
радість, хвилювання, задоволення, ейфорію.
![Page 31: 6 25 листопада 2017 р. - interactive.ranok.com.uainteractive.ranok.com.ua/upload/file/Present vebinari/Глазовая.pdfкерувати ними, розпізнавати](https://reader033.vdocuments.net/reader033/viewer/2022050114/5f4b20287ea095426609f62d/html5/thumbnails/31.jpg)
Що пережив герой притчі?
• Гнів, обурення, лють, озлоблення, шаленство,
злість, ворожість, ненависть.
• Гордовитість, презирство, зневагу, антипатію,
неприязнь, несприйняття, відразу, огиду.
• Здивування, потрясіння, зачудування, шок.
• Сором, провину, збентеження, досада, докори
сумління, приниження, жалощі, образу, щире каяття.
• Полегшення, приємне здивування, захоплення,
радість, хвилювання, задоволення, ейфорію.
Що це — почуття чи емоції?
![Page 33: 6 25 листопада 2017 р. - interactive.ranok.com.uainteractive.ranok.com.ua/upload/file/Present vebinari/Глазовая.pdfкерувати ними, розпізнавати](https://reader033.vdocuments.net/reader033/viewer/2022050114/5f4b20287ea095426609f62d/html5/thumbnails/33.jpg)
Глазова Олександра Павлівна
http://glazova.org.ua/
![Page 34: 6 25 листопада 2017 р. - interactive.ranok.com.uainteractive.ranok.com.ua/upload/file/Present vebinari/Глазовая.pdfкерувати ними, розпізнавати](https://reader033.vdocuments.net/reader033/viewer/2022050114/5f4b20287ea095426609f62d/html5/thumbnails/34.jpg)