(801133859) recurso_prueba de diagnÓstico_20042012103747

8/16/2019 (801133859) Recurso_PRUEBA DE DIAGNÓSTICO_20042012103747

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Prueba de DiagnósticoMatemática

CUARTO AÑO BÁSICO!"

Mi nombr e

Mi curso Nombre de

mi escuela Fecha


2/20


3/20

1

"# Observa las siguientes rectas numér icas.

R ecta A200 300 400 500 600 00 !00 "00

R ecta B500 520 530 550 5!0 600 620 650 00

R ecta C 20 30 40 50 60 0 !0 "0 100

R ecta D0 20 30 40 50 60 0 !0 "0 100

Marca la alternativa corres#ondiente a la recta $ue est% bien con&eccionada'

(. ) ecta (.

*. ) ecta *.

+. ) ecta +.

,. ) ecta ,.

# -ntre un nmero / el siguiente0 se a#lica la misma regla.

$#!!! %#!!! !!! '(

ué nmero va en la casilla de color gris

(. 6.000

*. .000

+. !.000

,. ".000


4/20

$# Marca el nmero $ue corres#onde a $uinientos dos mil.

(. 52.000

*. 502.000

+. 500.002

,. 5.002.000

%# Observa la siguiente imagen.

+u%ntos nios #ueden entrar #or el #recio de la entrada de un adulto

(. 1 ni4o. *. 2 nios. +. 10 nios. ,. 1.000 nios.

)# ,etermina la cantidad eacta de billetes $ue se necesitan #ara #agar 151.000

(. 5 billetes de 20 000 5 billetes de 10.000 / 1 billete de 1.000

*. ! billetes de 20.000

+. 3 billetes de 10.000 4 billetes de 20.000 / 1 billete 1.000

,. 6 billetes de 20.000 2 billetes de 1.000 / 1 billete de 10.000


5/20

,etermina la cantidad total de dinero $ue se obtiene al sumar los siguientes montos'

*!!! *+!!#!!! *,!#!!!

(. 6!.000 *. !6.000

+. !6.000 ,. !6.000

,# 7uan revis8 su billetera / encontr8 cinco billetes de 10.000 tres billetes de 1.000 / una moneda d10. +u%nto dinero tiene 7uan en su billetera

(. 53.100

*. 53.010

+. 53.001

,. 531

+# +u%l alternativa es igual al nmero 20.000

(. 2 9 100 : 9 1.000

*. 2 9 1.000 : 9 10.000

+. 9 1.000 : 2 9 100.000

,. 2 9 100.000 : 9 10.000

-# +u%l alternativa es igual a 3!.000

(. 3! 9 100

*. 3! 9 1.000

+. 3! 9 10.000

,. 3 9 !.000


6/20

"!# ;edro / 7uanita


7/20

"# 7orge / (melia son dos hermanos $ue


8/20

")# =a Cra. (licia com#r8 en la carnicerAa 22 gramos de lomo liso / 3!" gramos de asiento. uécantidad a#roimada de carne com#r8 la seora (licia

(. 400 gr amos.

*. 300 gr amos.

+. 600 gr amos.

,. 500 gr amos.

" ( cada nio se le re#artieron 5 l%#ices.

+u%ntos l%#ices se r e#ar tieron

(. 5 l%#ices.

*. ! l%#ices.

+. 12 l%#ices.

,. 15 l%#ices.


9/20

",# Ceis nios se ganaron en una ri&a una bolsa con 60 chocolates. -llos se los re#artir%n de modo $uecada uno reciba la misma cantidad.

+u%l es la o#eraci8n $ue #ermite saber cu%ntos chocolates recibir% cada nio

(. 60 ' 6

*. 6 D 10

+. 60 : 6

,. 60 B 6

"+# +onsuelo tiene 5 bolsas / en cada una envasar% 10 manEanas.

+u%l es la o#eraci8n $ue #ermite determinar cu%ntas manEanas envasar% +onsuelo

(. 10 ' 5

*. 10 D 5

+. 10 : 5

,. 10 B 5

"-# =a e#resi8n e$uivalente a 3 D 12 es'

(. 12 : 12

*. 12 : 12 : 12

+. 3 : 6

,. 3 : 12


10/20

!# Ce tiene $ue re#artir e$uitativamente estas manEanas en dos #latos.

+u%ntas manEanas se deben #oner en cada #lato

(. 2 manEanas.

*. 4 manEanas.

+. " manEanas.

,. 1! manEanas.

"# ,etermina el resultado de la multi#licaci8n'

(. 320

*. 3.200

+. 32.000

,. 321.000

$ 2 "#!!! 3


11/20

# Ce sabe $ue 40 ' 5 F !. -ntonces'

(. 40 9 5 F !

*. 40 9 ! F 5

+. 5 9 40 F !

,. ! 9 5 F 40

$# =a siguiente &igura #osee 4 %ngulos cu/os vértices son ( * + / ,.

A

+u%l es el vértice del %ngulo obtuso3

(. (

*. *

+. +

,. ,

D

CB


12/20

Observa los siguientes tri%ngulos #ara res#onder las #reguntas 24 / 25.

tri%ngulo +

tri%ngulo ( tri%ngulo * tri%ngulo ,

%# +u%l de los siguientes tri%ngulos es is8sceles

(. ?r i%ngulo (.

*. ?r i%ngulo *.

+. ?r i%ngulo +.

,. ?r i%ngulo ,.

)# +u%l de los tri%ngulos es obtus%ngulo3

(. ?r i%ngulo (.

*. ?r i%ngulo *.

+. ?r i%ngulo +.

,. ?r i%ngulo ,.


13/20

Observa el tri%ngulo de la siguiente imagen'

-


14/20

,# -ntre un nmero / el siguiente0 se a#lica la misma regla.

"&%#!!! "%%#!!! "!%#!!! '(

ué nmero va en la casilla de color gris

(. 60.400

*. 64.000

+. !0.400

,. !4.000

+# +u%l de los siguientes nmeros es el ma/or

(. "6.000 *. "!.000 +. !".000 ,. ".000

-# Observa la siguiente imagen'

ué cantidad de dinero se muestra en la imagen

(. 300.045 *. 304.500 +. 340.500 ,. 345.000


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$!# +u%l es la descom#osici8n del nmero 305.050

(. 305 9 100 : 50 9 1

*. 3 9 100 : 50 9 10 : 50 9 1

+. 3 9 100.000 : 5 9 1.000 : 5 9 10

,. 3 9 100.000 : 5 9 1.000 : 50 9 10

$"# Ordena los siguientes nmeros'

(G ""!#"!! *G "!!#!"! +G ""!#!!! ,G "!"#!!! -G "!!#"!!

+u%l es la secuencia ordenada de menor a

ma/or (. + B ( B * B - B ,

*. * B - B , B + B

( +. - B * B , B +

B (

,. * B - B + B , > (

$# Marcela tenAa ahorrados !.000. Cu tAa le regal8 .000 / su hermano le regal8 otra cantidad de

diner o. Ci ahora tiene 20.000 cu%nto dinero le regal8 el hermano a Marcela

(.

*.

+

,.


16/20

$$# 7ugando al Metr 8#olis0 Marco gan8 en la #rimera ronda 3!.000 des#ués #erdi8 25.000 / &inalmente gan8 36.000. ué cantidad de dinero tiene Marco al &inaliEar el


17/20

$ =a mam% de Mario tiene $ue com#rar cuadernos #ara el colegio. +ada cuaderno cuesta 320.+u%nto dinero necesita #ara com#rar ! cuader nos

(. 2.460

*. 2.560

+. 2.56!

,. 24.160

$,# (l almacén han llegado 54 huevos. -l dueo del almacén envasa todos los huevos en ca


18/20

$-# Observa el dibu


19/20

%"# Observa las siguientes &igur as.

A B C D

(l desarmar una #ir%mide de base cuadrada $ué &iguras se #ueden obtener

(. ( / *. *. + / ,. +. ( / ,. ,. * / ,.

%# Observa las siguientes redes de cuer#os geométr icos.

A B C D

+u%l de las redes anter ior es0 #ermite &ormar un #risma triangular

(. ( *.

* +. +

,. ,


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