a quali domande bisogna saper rispondere? -...
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pedagogia sperimentale!Prof. Benedetto Vertecchi
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• valutazione iniziale. Ci si riferisce ad una valutazione iniziale se l’intento è quello di rilevare le condizioni di ingresso in un percorso di apprendimento. !
Qual è lo stato iniziale?!
• valutazione iniziale e valutazione analogica. La valutazione è analogica se il suo scopo è di consentire la diagnosi precoce delle difficoltà di apprendimento.!
Come si può prevedere che si modificherà?!
• Valutazione intermedia e valutazione formativa. Si ha una valutazione intermedia quando si rileva lo stato di avanzamento degli allievi durante lo svolgersi di una procedura. La valutazione è formativa se le informazioni acquisite sono utilizzate per orientare l’attività successiva.!
Quali cambiamenti stanno intervenendo?!
• valutazione finale e valutazione sommativa. La valutazione è finale quando interviene al termine di un percorso di apprendimento. È sommativa se prende in considerazione non solo i risultati conseguiti dagli allievi ma anche l’adeguatezza delle scelte effettuate rispetto alle loro esigenze di apprendimento.!
Quali risultati sono stato conseguiti?!
A quali domande bisogna saper rispondere?
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pedagogia sperimentale!Prof. Benedetto Vertecchi
domanda!di istruzione!
crescita!della scolarizzazione!
piena!scolarizzazione!
domanda!di qualità!dell’istruzione!
deci
sion
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pedagogia sperimentale!Prof. Benedetto Vertecchi
deci
sion
e la domanda di qualità dell’istruzione: che cosa accade in Italia?
1 - risultati scadenti nelle indagini comparative (2006)
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deci
sion
e la domanda di qualità dell’istruzione: che cosa accade in Italia?
2 – scarsi investimenti per l’istruzione
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domanda!di istruzione!
crescita!della scolarizzazione!
elementi!dinamici!ü appetibilità sociale!ü migliori condizioni di vita!ü idea di progresso!
deci
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fenomeni educativi
valutazione
interpretazioni!
teoria!scientifica!
senso!comune!
analisi!
moralismo, pedagogia esortativa!
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valutazione iniziale!
• quali sono state le esperienze precedenti? • in quale misura sul profilo di un allievo hanno inciso le esperienze compiute nell’ambiente di vita? • e in quale misura hanno inciso le esperienze di istruzione o di formazione?
aspetti cognitivi aspetti affettivi aspetti di relazione
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pedagogia sperimentale!Prof. Benedetto Vertecchi
valutazione intermedia!
valutazione formativa!
modifico il percorso per compensare le difficoltà emerse?
mi limito a prenderne atto?
quali cambiamenti stanno intervenendo?
valu
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pedagogia sperimentale!Prof. Benedetto Vertecchi
valutazione finale!
valutazione sommativa!
tengo conto, oltre che dei risultati degli allievi, della qualità dell’istruzione?
mi limito a prendere atto dei risultati degli allievi?
quali risultati sono stati conseguiti?
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valutazione orario settimanale di funzionamento di una scuola media