a school outing around valga ii

7
A SCHOOL OUTING AROUND VALGA II Worksheet by:____________________________________________________ No itinerario a realizar aparecerán aspectos da xeografía física (vexetación, hidrografía, relevo…), da xeografía humana (poboamento, vivendas…) e da xeografía económica (agricultura, industria, comercio, transporte…) do Concello nas parroquias de Campaña e Cordeiro. Aproveitarase este itinerario para comparar o realizado polas parroquias de San Miguel e Xanza no primeiro trimestre de curso. Axúdate do mapa topográfico, da observación directa e dos coñecementos de todos para a realización das cuestións desta actividade. Posteriormente a saída realizarase un mapa topográfico sinalando o itinerario ( lugares e paradas, así como os aspectos máis relevantes do percorrido). I. Na primeira parada a realizar tras saír do Instituto, sinala : I.1 Name of the village/area:_____________________________________ I.2 Describe the area briefly: (the origin of the place- name; roads, railways and other commmunication channels; vegetation; relief; housing; farmland…)____________ ________________________________________________________ ___________ ________________________________________________________ ___________ ________________________________________________________ ________________________________________________________ ________________________________________________________ ________________________________________________________ ____________________________________________ ________________________________________________________ ________________________________________________________ ______________________ I.3 ¿ Que modificacións á paisaxe natural observas? ____________________________

Upload: memoriateo

Post on 10-Mar-2016

225 views

Category:

Documents


4 download

DESCRIPTION

Ficha de traballo para saídas polo concello de Valga

TRANSCRIPT

Page 1: A school outing around Valga II

A SCHOOL OUTING AROUND VALGA II

Worksheet by:____________________________________________________

No itinerario a realizar aparecerán aspectos da xeografía física (vexetación, hidrografía, relevo…), da xeografía humana (poboamento, vivendas…) e da xeografía económica (agricultura, industria, comercio, transporte…) do Concello nas parroquias de Campaña e Cordeiro. Aproveitarase este itinerario para comparar o realizado polas parroquias de San Miguel e Xanza no primeiro trimestre de curso. Axúdate do mapa topográfico, da observación directa e dos coñecementos de todos para a realización das cuestións desta actividade. Posteriormente a saída realizarase un mapa topográfico sinalando o itinerario ( lugares e paradas, así como os aspectos máis relevantes do percorrido).

I. Na primeira parada a realizar tras saír do Instituto, sinala :I.1 Name of the village/area:_____________________________________I.2 Describe the area briefly: (the origin of the place-name; roads, railways and other

commmunication channels; vegetation; relief; housing; farmland…)____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

I.3 ¿ Que modificacións á paisaxe natural observas?________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

I.4 The environment:¿Cres que está suficientemente cuidado o contorno desta zona?_____Si ____NonTick here if you can see: ______Rubbish bins _____Bins for plastics_____Bins for paper or glass.The stretch of river in this area is:____very clean____clean______not at all clean.De non estar limpo, que substancias, obxectos aprecias que o contaminan:___________________________________________________________________

II Na segunda parada a realizar chegamos a:______________________________2.1 What is the origin of this place-name?____________________________________________________________________________________________________

2.2 ¿ A que sector económico pertence a actividade relacionada con este lugar?__________________________________________________________________

2.3 ¿Qué modificacións á paisaxe natural podes observar?______________________________________________________________________________________

Page 2: A school outing around Valga II

2.4 O medio ambiente:¿Cres que está suficientemente cuidado o contorno desta zona?_____Si ____NonSinala se aprecias: ______Contedores de lixo _____de plástico_____de papel ou vidro.In this area the water is:____very clean____clean______not at all clean.If it is not clean, what substances or objects can you see that are causing pollution?:___________________________________________________________________

¿Qué especies animais e vexetais aparecen nesta zona?. No caso de fauna, cales son migratorias?____________________________________________________________________________________________________________________________

Observa as infraestructuras do lugar sinala o que se acondicionou para estar aquí:_____pista _____zonas asfaltadas ___zonas de madeira___alumeado público____área recreativa ou de xogos ____rede de sumidoiros ____contedores do lixo ____carteis indicativos da zona _____outros (citar)

III A terceira parada: MIRADOIRO –BEIRO-

3.1 What places or villages have you been through on your way here?:_________________________________________________________________

3.2 Name of this place/village___________________________________________

3.3 Observa todo o que rodea e contesta:a.- Type of relief in this area:____________________________________________

b.- Vegetation (types of trees, bushes and shrubs…)___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

c.- What water features are there? (Lakes, rivers, etc.?)____________________________________________________________________________________d.- Contorno ben cuidado________Contorno descuidado______(indicar como)

e.- Zonas verdes______Zonas con efectos dos incendios______(indicar onde)

f.- Poboamento:

_____Poboamento rural ______Poboamento urbano

_____ Hábitat disperso _____ Hábitat concentrado

_____Alta densidade de población______Densidade media _____Baixa densidade

______Individual houses ________Flats

Page 3: A school outing around Valga II

g.-Aspectos socioeconómicos:

AGRICULTURE:Tipos de parcelas:Según tamaño: ____Minifundios ____LatifundiosSegún propietario:-_____Explotación directa ______ParzaríaSegún tipo de colleita: _______intensiva______extensivaTypos of crops: __Cereals___Vegetables__Vineyards___Fodder crops__Others (specify)

Según aproveitamento do solo: ___agricultura______ganderíaSistema de cultivo:_____Secaño____Regadío ____Monocultivos___PolicultivosOrganización das terras:_____ Irregulares_____XeométricasSegún desenvolvemento:_____tradicionais____tecnificadas

INDUSTRY:a.- ____Industrias esparcidas_____Polígonos industriaisb.- Tipos de industrias:_______Básicas______Bens de equipo_______Bens de consumoCita os nomes das que podes observar desde o miradorio:_______________________________________________________________________________________

______New technologies (Write the name of the industry)

______Traditional industries (Write the name of the industry)

______Small businesses ______Medium businesses ___Large businesses

Sitúa citando onde se instalan estas empresas no mapa de Valga:______________________________________________________________________________________________________________________________________________________

TERTIARY SECTOR:a.- Cita os lugares onde existan actividades do sector servizos desde o comezo do itinerario, dicindo que tipo de actividade (comercio, hostalería, alimentación….)____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

b.- What roads, railways or other communication channels can you see?Estradas (citar tipo de vía):____________________________________________________________________________________________________________

Railway (say what type)_____________________________________________________________________________________________________________

______Zonas educativas______Zonas recreativas_____Zonas culturais

Page 4: A school outing around Valga II

______Áreas da natureza_______Zonas deportivas

3.4 The environment:Do you think this area is clean enough?_____Yes ____NoTick here if you can see: ______Rubbish bins _____Bins for plastics _____Bins for paper or glass.¿Observas algún material que contamina ou ensucia a zona?:____Si_____NonDe ser afirmativo, ¿Que obxectos, materiais que contaminan ou ensucian o medio natural?___________________________________________________________ __________________________________________________________________

IV Na cuarta parada a realizar tras saír do Instituto, sinala:4.1 Nome of the village/place:_____________________________________4.2 Describe the area briefly: (the origin of the place-name; roads, railways and other commmunication channels; vegetation; relief; housing; farmland…)________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

4.3 ¿ Que modificacións á paisaxe natural observas?_____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

4.4 The environment:Do you think this area is clean enough?_____Yes ____NoTick here if you can see: ______Rubbish bins _____Bins for plastics _____Bins for paper or glass.The stretch of river in this area is:____very clean____clean______not at all clean.If it´s not clean, state what type of substances or objects are the cause of the pollution:___________________________________________________________________

Valoración final da saída:

Do itinerario:___Interesante___Nada interesante____demasiado longo___longoDa saída:___Aproveitable___Pouco aproveitable___Nada aproveitableDos coñecementos da zona:___Xa coñecidos___Coñecidos en parte___Descoñecidos ata esta saída.Valoración da ficha: ___Difícil___Fácil___Outros (comentario libre)

Page 5: A school outing around Valga II

¿Volverías facer este percorrido?:___Si___No