บทที่ 1 - ..::: สพป.เชียงใหม่ เขต 5 :::.. · web...
TRANSCRIPT
รายงานการสงเคราะหผลการจดกจกรรมเสรมสรางจต
สาธารณะดานสงคมและสงแวดลอม
โรงเรยนในสงกดสำานกงานเขตพนทการศกษา
ประถมศกษาเชยงใหมเขต 5 ปการศกษา 2554
โดยรชฏ กนทะรญ
กลมนเทศ ตดตามและประเมนผลการจดการศกษา
สำานกงานเขตพนทการศกษาประถมศกษาเชยงใหมเขต 5
กลมนเทศ ตดตามและประเมนผลการจดการศกษา สพป.เชยงใหม เขต 5
2
คำานำา
รายงาน ผลการดำาเนนงาน การจดกจกรรมเสรมสรางจตสาธารณะดานสงคมและสงแวดลอมของโรงเรยนในสงกดสำานกงานเขตพนทการศกษาประถมศกษาเชยงใหมเขต 5 เลมนไดนำาเสนอผลการสงเคราะหผลการดำาเนนการจดกจกรรมทเสรมสรางจตสาธารณะดานสงคมและสงแวดลอมใหกบผเรยนของโรงเรยนทประสบความสำาเรจและสามารถนำามาเปนแบบอยางในการพฒนาได
สำานกงานเขตพนทการศกษาประถมศกษาเชยงใหมเขต 5 ขอขอบคณโรงเรยนทกโรง ในสงกด ทใหขอมลการจดกจกรรมและโครงการทมขนตอนการจดกจกรรมเพอพฒนาผเรยนอยางเปนระบบ สามารถเผยแพรเปนแบบอยางใหแกโรงเรยนอน ๆ ซงจะเปนประโยชนตอการพฒนานกเรยนใหเปนคนด มคณธรรม และดำารงชวตอยในสงคมอยางมความสข
จดทำาโดย นางรชฏ กนทะ
รญ ศกษานเทศก สำานกงาน
เขตพนทการศกษา ประถมศกษา
เชยงใหมเขต 5
สารบญ
หนา
คำานำาสารบญบทท 1 บทนำา
3 บทท 2 เอกสารทเกยวของ
5บทท 3 วธการดำาเนนงาน
13 บทท 4 ผลการพฒนาโรงเรยน 14 บทท 5 สรปผล อภปรายผล ปญหา
และขอเสนอแนะ 35 ภาคผนวก
กลมนเทศ ตดตามและประเมนผลการจดการศกษา สพป.เชยงใหม เขต 5
2
บทท 1บทนำา
ความเปนมา พระราชบญญตการศกษาแหงชาต พ.ศ. 2542 และทแกไขเพมเตม(ฉบบท ) พ.ศ.2545 ไดกลาวไวในมาตราท 23-24 และ 26 เกยวกบการจดการศกษาสรปไดวา ตองเนนความสำาคญทงความรและคณธรรม การจดกระบวนการเรยนรตอง บรณาการความรตาง ๆ เชน ความรเกยวกบตนเอง ทกษะทางวทยาศาสตรและเทคโนโลย ศาสนา ศลปะและวฒนธรรม ภมปญญาไทย ทกษะในการประกอบอาชพและการดำารงชวตอยางมความสข โดยผสมผสานสาระความรเหลานนใหไดสดสวนสมดลกน รวมทงปลกฝงคณธรรม จรยธรรม คานยมทดงาม และคณลกษณะอนพงประสงคไวในทกวชาและใหสถานศกษาจดการประเมนผเรยน โดยพจารณาพฒนาการของผเรยน ความประพฤต การสงเกตพฤตกรรมการเรยน การรวมกจกรรมและการทดสอบ ควบคไปในกระบวนการเรยนการสอน ตามความเหมาะสมในระดบและรปแบบการศกษา ซงกระทรวงศกษาธการมนโยบายปฏรปการศกษาโดยยดคณธรรมนำาความร มงมนขยายโอกาสทางการศกษาใหเยาวชนไดรบการศกษาทมคณภาพอยางกวางขวางและทวถง โดยคำานงถงการพฒนาผเรยนอยางรอบดาน ครอบคลม ทงดานพฤตกรรม จตใจ และปญญา นอกเหนอจากการยกระดบคณภาพและมาตรฐานการศกษา นอกจากนยงไดสงเสรมและสรางความตระหนกใหผเรยนมจตสำานกในคณคาปรชญาของเศรษฐกจพอเพยง ความสมานฉนท สนตวธ วถประชาธปไตย พฒนาผเรยนดานการมจตสาธารณะตอสงคมและสงแวดลอม (สำานกวชาการและมาตรฐานการศกษา : 2548)
จตสาธารณะ (Public Consciousness) โดยนยามของราชบณฑตยสถาน (2542) ซงใหความหมายจตสำานกทางสงคมหรอจตสำานกสาธารณะวา หมายถง การตระหนกรและคำานงถงสวนรวมรวม
กน หรอการคำานงถงผอนทรวมสมพนธเปนกลมเดยวกนของทสำานกงานคณะกรรมการวจยแหงชาตใหความหมายวาเปนการรจกเอาใจใสเปนธระ และเขารวมในเรองของสวนรวมทเปนประโยชนตอประเทศชาต มความสำานกยดมนในระบบคณธรรมและจรยธรรมทดงาม ละอายตอสงผด เนนความเรยบรอย ประหยดและมความสมดลระหวางมนษยกบธรรมชาต ซงปจจบนการพฒนาจตสำานกสาธารณะนน มความสำาคญตอการดำารงอยของสงคมภายใตกระแสการเปลยนแปลง (กลทพย ศาสตระรจ, 2551) เนองจากจตสำานกสาธารณะเปนความรบผดชอบซงเกดขนภายใน คอความรสกนกคด ตลอดจนคณธรรม จรยธรรมทอยในจตและสงผลสการกระทำาภายนอกของบคคล ปญหาตาง ๆ ในสงคมเหนไดวามเหตเกดจากการขาดจตสำานกของคนสวนใหญ การสรางจตสำานกสาธารณะของคนสงคมจงจำาเปนและมคณคายง สามารถทำาไดหลายรปแบบทงจากการกระทำาของตนเอง เชน การรบผดชอบตอตนเองเพอมใหเกดผลกระทบและเกดความเสยหายตอสวนรวม รวมถงการกระทำาโดยมบทบาทชวยสงคมในการรกษาผลประโยชนของสวนรวม เพอแกปญหาสงคมซงถอวาเปนความรบผดชอบตอตนเองและสงคม
จากความสำาคญดงกลาวสำานกงานเขตพนทการศกษา ประถมศกษาเชยงใหมเขต 5 จงไดสงเสรม สนบสนนใหโรงเรยนในสงกดทกโรง จดทำาโครงการ/กจกรรมเสรมสรางจตสาธารณะดานสงคมและสงแวดลอม พฒนาผเรยนใหมคณลกษณะทพงประสงคดานจตสาธารณะ เพอการเปนสมาชกทดของโรงเรยน ชมชน และสงคม ตอไป
วตถประสงคเพอสงเคราะหผลการจดกจกรรมเสรมสรางจตสาธารณะดานสงคมและสงแวดลอม
ของโรงเรยนในสงกดสำานกงานเขตพนทการศกษาประถมศกษาเชยงใหมเขต 5 ทประสบความสำาเรจและสามารถนำามาเปนแบบอยางได
ขอบเขตการสงเคราะห
กลมนเทศ ตดตามและประเมนผลการจดการศกษา สพป.เชยงใหม เขต 5
4
การสงเคราะหผลการจดกจกรรมเสรมสรางจตสาธารณะดานสงคมและสงแวดลอมของโรงเรยนในสงกดสำานกงานเขตพนทการศกษาประถมศกษาเชยงใหมเขต 5 มดงน
ขอบเขตดานประชากร โรงเรยนในเขตพนทการศกษา ประถมศกษาเชยงใหมเขต 5
จำานวน 98 โรงเรยน 4 สาขาขอบเขตดานเนอหา
การจดกจกรรมจตสาธารณะดานสงคมการจดกจกรรมจตสาธารณะดานสงแวดลอม
ขอบเขตดานเวลาปการศกษา 2555
ผลทคาดวาจะไดรบ1.นกเรยนไดรบการพฒนาจตสาธารณะดานสงคมและสง
แวดลอม 2.มโรงเรยนทเปนแบบอยางในการจดกจกรรมเสรมสรางจต
สาธารณะดานสงคมและสงแวดลอมใหกบผเรยนในเขตพนท 3. มรปแบบของกจกรรมทประสบความสำาเรจ สามารถนำามา
เผยแพรและเปนแบบอยางใหกบโรงเรยนอนได
บทท 2เอกสารทเกยวของ
รายงานผลการจดกจกรรมเพอพฒนาจตสาธารณะดานสงคมและสงแวดลอม ของโรงเรยนในสงกดสำานกงานเขตพนทการศกษาเชยงใหมเขต 5 มเอกสารทเกยวของดงน
1. กจกรรมจตสาธารณะเพอสงคม
กลมนเทศ ตดตามและประเมนผลการจดการศกษา สพป.เชยงใหม เขต 5
5
การจดกจกรรมเพอสงคมและสาธารณประโยชน ในหลกสตรแกนกลางการศกษาขนพนฐาน พทธศกราช 2551 มนยามกวางๆ วา เปน กจกรรม ซงมงเพอสงเสรมใหผเรยนบำาเพญตนใหเปนประโยชน“ตอสงคม ชมชนและทองถนตามความสนใจในลกษณะอาสาสมคร เพอแสดงถงความรบผดชอบ ความดงาม ความเสยสละตอสงคม และมจตอาสา ซงรปแบบกจกรรมเพอสงคมอาจพจารณาได 2 มต ดงน
1. มตของการปฏบตกจกรรมสวนบคคล ทผเรยนสามารถดำาเนนการไดทนทเมอพบเหตการณ ( กจกรรมสวนบคคลทผเรยนสามารถทำากจกรรมจตอาสาไดทนท ทงในครอบครว หองเรยน โรงเรยน ชมชน หรอในสงคม ทงในแงของการชวยเหลอ รณรงค รวมลงแรง ใหทานบรจาค เปนตน
2 มตของการปฏบตกจกรรมเพอสงคมและสาธารณประโยชนในภาพรวมของสถานศกษา จำาแนกไดเปน 3 รปแบบ คอ
1) กจกรรมเพอสงคมและสาธารณประโยชนโดยใชโรงเรยนเปนฐาน ( กจกรรมทใชสถานทหรอบคคลในสถานศกษาเปนแหลงทำากจกรรมหลกทสงเสรมความสนใจในลกษณะอาสาพฒนาโรงเรยน ชนเรยน และบรรยากาศการอยรวมกนภายในโรงเรยนและชนเรยน เชน การเกบขยะในบรเวณโรงเรยนโดยไมตองสง เปนตน )
2) รปแบบกจกรรมเพอสงคมและสาธารณประโยชนโดยใชชมชนและสงคมเปนฐาน ( เปนกจกรรมสงเสรมความสนใจในลกษณะอาสาสมครเพอ แสดงความรบผดชอบ ความดงาม ความเสยสละ และความมจตสาธารณะตอผคนในครอบครวและชมชน เชน กจกรรมอาสาพฒนาสงแวดลอมในชมชน กจกรรมอนรกษวฒนธรรมและประเพณทองถน กจกรรมอาสาพฒนาเดกดอยโอกาสในสงคม เปนตน)
3) รปแบบกจกรรมเพอสงคมและสาธารณประโยชนโดยใชเครอขายจตอาสาทางสงคมเปนฐาน ( กจกรรมทสถานศกษา
กลมนเทศ ตดตามและประเมนผลการจดการศกษา สพป.เชยงใหม เขต 5
6
และเครอขายจตอาสาในชมชน หรอในสงคมดำาเนนกจกรรมรวมกน ทงนสถานศกษาตองมการสำารวจขอมลจากกลมบคคลหรอหนวยงานดานจตอาสา และวางแผนการดำาเนนงานรวมกนกอนกำาหนดกจกรรม)
กระบวนการจดกจกรรมเพอสงคมและสาธารณประโยชน อาจจำาแนกเปน 3 ระดบ คอ ระดบบคคล ระดบกลม ระดบสถานศกษา
ระดบบคคล ใชหลกปฏบตแนวพทธ คอ สำารวจตรวจสอบและพจารณาตนเองใหถงพรอมในการปฏบตบทบาทหนาทความรบผดชอบ เกดความตระหนกและเหนคณคาของการปฏบตกจกรรม
ระดบกลม ควรเปดโอกาสใหนกเรยนไดสำารวจวางแผน ออกแบบปฏบตกจกรรม ตรวจสอบ ทบทวน นำาเสนอ และปรบปรงแกไขรวมกนกบกลม
ระดบสถานศกษา ตอง อาศยความรวมมอของบคลากรทเกยวของในการเตรยมการสรางความร ความเขาใจและความตระหนกของบคลากร ตลอดจนเตรยมความพรอมดานวสดอปกรณ และงบประมาณสนบสนนและรวมวางแผนดำาเนนการ ดำาเนนการตามแผน ตรวจสอบ ตดตาม ประเมนผลและรวมกนปรบปรง แกไขอยางตอเนองสมำาเสมอ
ในทางปฏบต สถานศกษาควรมการเตรยมการ ดงน1. สถานศกษาชแจงและทำาความเขาใจในวตถประสงค หลก
การและแนวทางการจดกจกรรมเพอสงคมและสาธารณประโยชนแกบคลากรทเกยวของ
2. สถานศกษาจดทำาแผนการดำาเนนงานกจกรรมเพอสงคมและสาธารณประโยชน ประกอบดวย แผนการดำาเนนการ แผนการใหคำาปรกษา และแผนการประเมนผล และจดทำาคมอครในการทำากจกรรม และคมอนกเรยนในการทำากจกรรม และคมอบนทกผลการทำากจกรรม
3. สถานศกษาดำาเนนการสำารวจความพรอมและความตองการของนกเรยน ความพรอมของครอบครว ชมชน และหนวยงาน
กลมนเทศ ตดตามและประเมนผลการจดการศกษา สพป.เชยงใหม เขต 5
7
ดานจตอาสาในสงคม แลวกำาหนดประเดนและรปแบบการจดกจกรรมของสถานศกษา
4. กำาหนดครทปรกษากจกรรมใหครอบคลมทกระดบการจดการศกษา
5. สรปหวขอกจกรรม / วธดำาเนนกจกรรม พรอมทงประชาสมพนธใหบคคลทเกยวของทางชองทางตางๆอยางแพรหลาย
การดำาเนนการจดกจกรรมเนนใหผเรยนรวมกนสำารวจและวเคราะหสภาพปญหา รวมกนออกแบบกจกรรม วางแผนจดกจกรรม ปฏบตกจกรรมตามแผน รวมสรปและประเมนผลกจกรรม พรอมทงประชาสมพนธเผยแพรกจกรรม
เทคนควธการจดกจกรรม1. การเปนตวแบบทดจากบคคลใกลชดผเรยน 2. การใหความรวมมอจากบคลากรทกฝายทงภาใน
สถานศกษา รวม ทงความรวมมอจากครอบครวและชมชนตอการปฏบตกจกรรม จะชวยเสรมสรางบรรยากาศและสงแวดลอมทเออตอการพฒนาจตอาสาใหเกด ประสทธผลและประสทธภาพมากขน
3. การเชอมโยงกจกรรมเพอสงคมและสาธารณประโยชนเขากบบทบาทหนาท ความรบผดชอบในงานชวตประจำาวนของผเรยนทงทสถานศกษา ครอบครวและชมชน นบเปนคณธรรมพนฐานของผเรยนทกคนทสงเสรมความมจตอาสาของผเรยนทมตอสวนรวม
4. การจดกจกรรมเพอสงคมและสาธารณประโยชน โดยใชกระบวนการทางปญญา สอสงพมพ สถานการณจรง หรอการใชเทคนควธการสอนจตพสยเพอปลกฝงคณธรรม และพฤตกรรมจรยธรรม ตลอดจนการสะทอน ถอดบทเรยนถงผลการปฏบตกจกรรมเพอสงคมและสาธารณประโยชน มความจำาเปนตอการรบร สราง ความตระหนกของการทำากจกรรมของผเรยนเปนอยางมาก และหากมการ
กลมนเทศ ตดตามและประเมนผลการจดการศกษา สพป.เชยงใหม เขต 5
8
ดำาเนนการซำาๆอยางตอเนองจะชวยสรางคณลกษณะนสยดานจต อาสาทมตอสวนรวมใหเกดขนอยางยงยน
5. การเปดโอกาสใหผเรยนไดคด วางแผน ออกแบบ ปฏบต ประเมน ตรวจสอบ และปรบปรงแกไขกจกรรมดวยตนเอง
6. บทบาทของครทปรกษาตอการปฏบตกจกรรมของผเรยนนนขนอยกบความพรอมของผเรยน ในกรณทผเรยนมปญหาดานพฤตกรรม /โอกาส ครทปรกษาอาจตองแสดงบทบาทในการชวยเหลอ ดแล แกไขอยางใกลชด หาก ผเรยนมความพรอมทจะทำากจกรรมแลว ครทปรกษาควรแสดงบทบาทในการสนบสนน สงเสรมและอำานวยความสะดวก และกระตนใหนกเรยนเกดแรงจงใจและใหนกเรยนอาสาทำากจกรรมดวยตนเอง ประเมนตนเอง และปรบปรงผลงานของตนเอง
7. เทคนค การเสรมแรง และวนยเชงบวกจะชวยเพมพฤตกรรมดานจตอาสาของผเรยนโดยการบนทกและ นำาเสนอผลการปฏบตกจกรรมเพอสงคมและสาธารณประโยชนในลกษณะตางๆ เชน แฟมสะสมงาน รปภาพ สมดบนทก การจดนทรรศการ เปนตน
2. กจกรรมจตสาธารณะเพอรกษาสงแวดลอม
ลกษณะของกจกรรมมมากมายแตการจกการกจกรรม ควรเลอกลกษณะของกจกรรมใหเหมาะสมกบ สภาพตางๆ ไดแก สถานการณ สภาพพนท ผเขารวมกจกรรม ระยะเวลา งบประมาณ เปนตน ซงลกษณะของกจกรรม นธนาถ เจรญโภคราช ( 2554) กลาวไวดงน
1. การฝกอบรม การฝกอบรมเปนการจดกจกรรมระยะสนโดยมจดมงหมาย เพอสนองความ
ตองการของสงคมและ การเรงดวน เพอแกไขระบบสงแวดลอมทกำาลงมปญหาทตองรบแกไขกอนทจะเกดผลกระทบตอสขภาพ อนามยของมนษยและสงมชวต ในสงแวดลอมบรเวณนนไปรนแรงมากกวาน ดงนน
กลมนเทศ ตดตามและประเมนผลการจดการศกษา สพป.เชยงใหม เขต 5
9
การอบรม จะเปน กจกรรมทชวยกระตนใหผเขารวมกจกรรม เกดจตสำานกและมความรบผดชอบตอการกระทำาทสงผล กระทบตอสงแวดลอมภายหลงจากการฝกอบรมควรนำาประโยชนทได ไปวางแผนและสรางเปน แนวทางในการปฏบตและเปนตวอยางตอชมชนทควรจะยดถอเปนแนวทางในการปฏบต เพอพฒนา สงแวดลอมรอบตวเราใหนาอย นามอง ตอผอาศยและผพบเหนหรอไดมาสมผสกบสงแวดลอมบรเวณนดงนนหลกการฝกอบรม ควรมการประเมนผลการอบรม โดยอาจจะประเมนผลตดตามจากระบบงานของ ผเขาอบรมวา มการดำาเนนงานในระบบงานของตนเองหรอในหนวยงานของตนเองไปมากนอยเพยงใด พรอมกบยกยองผลงานทด ควรเปนตวอยางหรอเปนแบบอยางทดของชมชนและควรแนะนำาและ ตดตามงานอยางสมำาเสมอ จะสงผลใหคณภาพของสงแวดลอมดยงขนเรอยๆ 2. การประชมทางวชาการ เปน การคดรวมกน โดยการเสนอปญหาวาเหตของปญหา เพอหาแนวทางในการแกไขและคดคนหา กลยทธ นโยบายมาตรการในการจดการสงแวดลอมทงนระดบโครงการและในระดบพนท นอกจากน ควรมการศกษาดงาน เพอนำามาปรบใหเขากบสภาพพนท งบประมาณ และระยะเวลา เพอใหเกดความ เหมาะสมและเกดแนวทางทจะนำาไปใชในการปฏบตตอไป 3. การประชมเชงปฏบตการ เปน การประชมเพอศกษาสภาพปญหาเฉพาะเรอง โดยเฉพาะปญหาสงแวดลอมทควรจะรบแกไขโดย เรงดวน เพอไมใหสงผลกระทบทรนแรงไปกวาน โดยการจดประชม เพอหาแนวทางในการปฏบตและ ดำาเนนการแกไขปญหา ใหยอมรบในสภาพสงคมนน ๆ โดยอาจมการออกไปศกษาดงานและออกไป ฝกปฏบตจรง ในสภาพพนทจรงหรอในสภาพพนททคลายคลงกนหรอใกลเคยงกนและรวม อภปรายและ วเคราะหขอมลเพอหาแนวทางในการสรป เพอนำาไปปฏบตจรง ไดอยางประสบความสำาเรจ 4. การศกษาธรรมชาต การจดกจกรรมศกษาธรรมชาต อาจจะเหมาะสมกบระดบนกเรยน นกศกษาเพราะนอกจากจะไดเรยนร เกยวกบ
กลมนเทศ ตดตามและประเมนผลการจดการศกษา สพป.เชยงใหม เขต 5
10
ทรพยากรธรรมชาตและสงแวดลอมนอกหองเรยน ยงกอใหเกดการแสวงหาความรแกปญหา ตางๆ โดยมขนตอน ดงน 1. ระบปญหา 2. ตงสมมตฐาน 3. ทำาการทดลอง 4. สงเกตขณะทดลอง 5. รวบรวมและวเคราะหขอมล 6. ตรวจสอบขอมล 7. สรปผลการทดลอง
นอกจากนยงทำาใหผเขารวมกจกรรม เกดทกษะกระบวนการทางวทยาศาสตร ไดแก 1. ทกษะการสงเกต 2. ทกษะการวด 3. ทกษะการจำาแนกประเภท 4. ทกษะการลงความเหนของขอมล 5. ทกษะการจดกระทำาและสอความหมายขอมล 6. ทกษะการทำานาย 7. ทกษะการตความหมายขอมลและลงขอสรป
การศกษาธรรมชาต เปนกจกรรมทมงเนนใหผเขารวมกจกรรม เกดความรกหวงแหนธรรมชาต ในทองถนของตนเองและพฒนาตนเอง ใหมคณสมบต ดงน 1. เปนผมเหตผล โดยอาจแสวงหาสาเหตของเหตการณทไดพบและหาความสมพนธของสาเหตนน อนจะนำาไปสผลกระทบดงกลาว 2. เปนผทมความอยากรอยากเหน เสาะแสวงหาความรสถานการณใหม ๆ มาเพมเตมในขอมล ทมอยเดม 3. ฝกใหเปนผชางซก ชางถาม เพอหาคำาตอบมาเพมพนความรใหมากขน
กลมนเทศ ตดตามและประเมนผลการจดการศกษา สพป.เชยงใหม เขต 5
11
4. ฝกใหเปนคนชางสงเกตและบนทกขอมล ซงนบวาเปนทกษะพนฐานในกระบวนการ
เรยนรทาง วทยาศาสตรทผเขารวมกจกรรม สามารถนำาไปใชในชวตประจำาวนไดโดยตรง 5. มความตงใจในการเพยรพยายาม การตงใจ จะมงไปความพยายามอดทนในการเขารวมกจกรรม เพอนำามาซงความรความเขาใจและการแกไขสถานการณในการจดการสงแวดลอมอยางมระบบ ดงนน กจกรรมดงกลาวจงเปนการฝกใหผเขารวมกจกรรม ไดรจกสงเกตปรากฏการณธรรมชาตและ ไดรกธรรมชาตดวยใจและมวญญาณในการปลกฝงใหเกดการคนเคยหวงแหนและ ทนถนอมธรรมชาต รวมทงเกบเกยวความรนอกหองเรยนเปนการสรางสมผสธรรมชาตดวยใจ ดงนน ถาเขาใจธรรมชาต กจะรกธรรมชาต ซงเปนพนฐานของการพฒนาทยงยน
5. การสรางระบบนเวศจำาลองการ สรางระบบนเวศจำาลอง โดยเฉพาะตามหนวยงานและสถาบนการศกษา ควรมการสรางระบบ นเวศจำาลอง โดยจดสภาพบรเวณสถาบนหรอหนวยงานใหมสภาพใกลเคยงกบสภาพธรรมชาต เพอใหบคลากรทอยในสถาบนหรอหนวยงานมความใกลชดกบธรรมชาต โดยเฉพาะในสถาบน การศกษาไทยอาจเรมจากระดบชนประถมศกษา ไปจนถงระดบอดมศกษาควรใหนกเรยน นกศกษา มสวนชวยในการเขารวมกจกรรม ในการสรางระบบนเวศจำาลองภายในบรเวณสถาบน เพอปลกฝงใหผเขารวมกจกรรม เกดความรกและอนรกษธรรมชาตภายในสถาบนใหสดชน ปลอดจากมลพษทอาจเปนอนตรายตอสขภาพและยงสามารถนำามาใชในระบบการเรยน การสอนนอก หองเรยนไดดยงและยงสรางบรรยากาศในสถาบนใหนาอยและปลกฝงลกษณะ นสย ใหรกธรรมชาต ตดตวนำาไปใชในชมชนของตนเองและในพนทอน ๆ และเสรมสรางใหผเขารวมกจกรรม เกดความ คดสรางสรรคในการจดการสงแวดลอมไดอยางเปนระบบ โดยเรมจากหองเรยน โรงเรยน ไปสชมชนและสงคมอนๆ ตอไป
กลมนเทศ ตดตามและประเมนผลการจดการศกษา สพป.เชยงใหม เขต 5
12
6. การจดกจกรรมเขาคายสงแวดลอม การจดกจกรรมเขาคายสงแวดลอมเปนการจดกจกรรมทมงเนนคนเปนศนยกลางในการสรางกลไก ในการจดการสงแวดลอม เพอไปสการพฒนาทยงยน โดยกจกรรมนมจดมงหมายดงตอไปน 6.1 เพอปลกจตสำานกดานสงแวดลอม และเปนผนำาความคดผนำากจกรรมในการรณรงครกษา สงแวดลอม โดยการผสมผสานระหวางการอนรกษและการพฒนา รวมทงมความคดสรางสรรคสง ใหม ๆ ใหเหมาะสมกบสภาพสงคมและทนตอเหตการณในปจจบนและอนาคต 6.2 เพอฝกใหมสวนรวมในการทำางานเปนหมคณะ และมการแลกเปลยนประสลการณและความรจากสงตางๆ ทไดรบจากการเขารวมกจกรรมตาง ๆ 6.3 เพอกอใหเกดความตระหนก ถงความสำาคญของธรรมชาตทมตอมนษย 6.4 เพอเปนสงกระตนและสนบสนน ไดจดตงชมรมหรอชมนมเกยวกบสงแวดลอม ในสถาบนการศกษาหรอหนวยงานเพอเปนแกนกลางในการเผยแพรประชาสมพนธสบคคลในสถาบน และหนวยงานตางๆ ใหมการพฒนาและรณรงคในการรกษาสงแวดลอมและจดการสงแวดลอม อยางมระบบ 6.5 เพอใหเกดปรบเปลยนพฤตกรรม ในการบรโภคทรพยากรใหเกดประโยชนสงสด โดยไมกอ ใหเกดปญหาสงแวดลอม 6.6 เพอเปนตวแทนในการชแนะเยาวชน ใหมความรเรองสภาพธรรมชาตและสงแวดลอม อนเปน พนฐานจตใจ ทจะจดการสงแวดลอมใหดขน การจดการกจกรรมเขาคายสงแวดลอม อาจจะประกอบดวยกจกรรมมากมายทสงเสรมและกระตน ใหผเขารวมกจกรรม เกดความรกและความเขาใจสภาพแวดลอมและรวมมอรวมใจกนรณรงค เพอลด
กลมนเทศ ตดตามและประเมนผลการจดการศกษา สพป.เชยงใหม เขต 5
13
ปญหาสงแวดลอมและสรางสรรคธรรมชาตใหฟ นคนสสภาพทสมดลทางธรรมชาต ปราศจากมลพษทสงผลกระทบตอสขภาพอนามยของคนในสงคม
ตวอยาง กจกรรมทนำามาจดในการเขาคายสงแวดลอม ไดแก1. กจกรรมสรางความคนเคยและเตรยมความพรอมในหมคณะผเขารวมกจกรรม2. กจกรรมการเดนปาศกษาธรรมชาต3. กจกรรมการศกษาสภาพพนท บรเวณชมชนรอบคอบ4. กจกรรมศกษาโบราณสถานในทองถน5. กจกรรมแหลงทองเทยวในทองถน6. กจกรรมศกษาดงาน ตามแผนงานของภาครฐและเอกชน7. กจกรรมรณรงครกษาสงแวดลอม8. กจกรรมรไซเคล9. กจกรรมเผยแพร ประชาสมพนธ โดยใชสอ ฯลฯ
แนวทาง ในการจดกจกรรมเขาคายสงแวดลอม จะดำาเนนตามแนวขนตอนโดยสรป ไดดงน ขนตอนท 1 การสำารวจสภาพพนททจดตงคาย เพอมองทงสภาพปญหาสาเหตปญหาและผลกระทบ ทเกดขนตอชมชนนน ขนตอนท 2 การฝกปฏบตในการทำากจกรรม เพอนำาไปสการจดการสงแวดลอมอยางมระบบ เพอกระตนและปรบเปลยนพฤตกรรมใหเกดเหนคณคาของสงแวดลอม ขนตอนท 3 การใชทรพยากรและสงแวดลอมอยางประหยดและคมคาไมทำาลายสงแวดลอม ขนตอนท 4 การเผยแพรความรและประชาสมพนธบคลากร ในหนวยงานของชมชน
กลมนเทศ ตดตามและประเมนผลการจดการศกษา สพป.เชยงใหม เขต 5
14
นอกจากน การจดกจกรรมเขาคายสงแวดลอม จะสงเสรมใหผเขารวมกจกรรมเกดทกษะกระบวนการ ทางวทยาศาสตร ไดแก 1. ทกษะการสงเกตโดยการใชประสาทสมผส ซงไดแกตา ห จมก ลน เพอเกบรายละเอยดแลวบนทก เปนขอมลเบองตน 2. ทกษะการจำาแนกประเภท เปนความสามารถในการจดแบง สงทไดพบเหนโดยยดเกณฑในการจดแบง 3. ทกษะการลงความเหนจากขอมล โดยการนำาขอมลทไดจากการสงเกตและบนทกลงความเหน เพอหาแนวทางในการสรป 4. ทกษะการจดกระทำาและสอความหมายขอมล โดยการนำาขอมลทไดจดเรยบเรยงความสำาคญ เพอหาแนวทางในการวางแผนการจดการ โดยการใชสอในการนำาเสนอขอมล อนไดแก แผนภมแผนภาพ กราฟ ตาราง เปนตน 5. ทกษะการตงสมมตฐาน เปนการคาดคะเนจากขอมลเบองตนหรอเปนแนวทางการวางแผน ดำาเนนการจากขอมลทกำาหนดไว 6. ทกษะการทำานายเปนความสามารถในการทำานาย โดยอาศยกฎเกณฑมาเปนพนฐานในการอางอง 7. ทกษะการทดลอง การดำาเนนการเพอตรวจสอบสมมตฐานและการทำานาย โดยการทดลองหรอ ลงมอปฏบตจรง 8. ทกษะตความหมายขอมลและลงขอสรป เปนการบรรยายความหมายของขอมลทไดจากกจกรรม เพอนำาไปสการสรปขอมล โดยอาจจะใชสอเปนสงชวยใหเขาใจขอมลไดงายขน
ดงนนการเขาคายสงแวดลอมจะเปนการฝกใหผเขารวมกจกรรมเกดความสนกสนานเพราะไดฝกการใชชวตรวมกนเปนหมคณะและไดเขารวมกจกรรมทหลากหลาย ใกลชดธรรมชาต กอใหเกดความเขาใจ ธรรมชาตและรกธรรมชาต ตลอดจนปรบเปลยนพฤตกรรม ใหฝกการเปนผนำา ซงจะเปนกลไกการทำางาน ทสำาคญไปสการถายทอดและชกจงใหทกคนเขารวมจดการสงแวดลอมอยางมระบบ การจดกจกรรมสงแวดลอมเปนวธการทจะชวยกระตนใหทกคนเกดความตระหนกและปรบเปลยน
กลมนเทศ ตดตามและประเมนผลการจดการศกษา สพป.เชยงใหม เขต 5
15
พฤตกรรมใหเกดการพฒนาและอนรกษสงแวดลอม โดยควรเรมตงแตวยเดกในระดบประถมศกษา ไปจนถงเยาวชนในระดบอดมศกษา เพอเปนการสงเสรมและเสรมสรางประสบการณจากการไดสมผส ธรรมชาตนอกหองเรยน ไดมองเหนสภาพธรรมชาตทแทจรง เพอรวมกนวเคราะหหาปญหา สาเหตของปญหาและผลกระทบจากปญหาแลวนำาขอมลทไดมาวเคราะห เพอหาแนวทางใน การจดการสงแวดลอมใหเกดการพฒนาทยงยน
7. การจดกจกรรมจรยธรรมของสงแวดลอม จรยธรรม หมายถง หลกการและแนวทางทกำาหนดไวใหคนในสงคมทรวมปฏบตแตความด ละเวนความชว และยดถอเปนแนวทางในการปฏบตและควบคมความประพฤตทางกาย วาจา ใจความสำาคญของจรยธรรมทมตอสงแวดลอม คอ จะชวยพฒนาจตใจมนษยเกดความรกสรรพสงตาง ๆ ในโลก รวมทงเขาใจธรรมชาต อนเปนพนฐานของความรกธรรมชาตสงแวดลอมดวยใจและจะเปน เครองเตอนสต ใหมความรอบคอบในการตดสน ในการวางแผนจดการสงแวดลอมใหมประสทธภาพ และสามารถควบคมอารมณในการแกปญหาสงแวดลอมอยางมระบบ
ดงนนการจดกจกรรมจรยธรรมทางสงแวดลอมจะเปนการพฒนากลไกหลกในการทำางานของการ จดการสงแวดลอม คอ มนษยใหปรบเปลยนพฤตกรรมดงน 7.1 เปนการปลกฝงใหมนษยเกดความรสกเปนเจาของรวมกนในการใชทรพยากรธรรมชาตและเปน สวนหนงของสงแวดลอมทจะตองชวยกนดแลรกษาธรรมชาตและสงแวดลอมใหบรสทธ ปราศจาก จากกจกรรมททำาลายสงแวดลอม 7.2 ฝกใหเปนผนำาและเปนแบบอยางทดของสงคม 7.3 กอใหเกดความคดสรางสรรค ในการตดสนใจและวางแผนในการวเคราะหปญหา สาเหตของ ปญหาเพอนำาไปสการจดการสงแวดลอม
กลมนเทศ ตดตามและประเมนผลการจดการศกษา สพป.เชยงใหม เขต 5
16
อยางมประสทธภาพ 7.4 สามารถนำาหลกธรรมมาประยกต เพอแกปญหาความวกฤตของปญหาสงแวดลอมใหเกดผลด โดยไมเบยดเบยนธรรมชาตและสงแวดลอม (กลทพย ศาสตระรจ, 2551)
ดงนนการจดกจกรรม โดยใชจรยธรรมเขามาพฒนาบคลากรใหองคกรหนวยงานทงภาครฐและ ภาคเอกชนใหมบทบาทรวมมอกนในการปลกฝงจตสำานกและมความรบผดชอบเอาใจใส ดแล สงแวดลอมใหอยในสภาพสมดลธรรมชาตและมการพฒนาสงคมใหอยด กนด โดยไมมงเนน เพอแสวงหาผลกำาไรทางเศรษฐกจมากเกนไป นนคอ จะเปนการมงเนนใชทรพยากรธรรมชาต มาใชในกระบวนการผลตในภาคอตสาหกรรมและเกษตรกรรม จนอาจจะมองขามขนตอนและ กลไกการทำางานอยางมระบบ จนกอใหเกดผลกระทบตอสภาพแวดลอมในลกษณะการปลดปลอย มลพษใหปนเป อนในแหลงธรรมชาตจนเกดปญหาสงแวดลอม ดงนน จรยธรรมจงเปนสวนหนง ทจะชวยพฒนาจตใจของมนษย ใหเหนความสำาคญของคณภาพสงแวดลอมทจะสงผลตอ คณภาพชวตของมนษยในสงคมนน โดยการมคณธรรมในจตใจ เพอใหเปนเครองเตอนสต ใหเกดจตสำานกและมความรบผดชอบตอการจดการสงแวดลอมใหมระบบและมประสทธภาพทดตลอดไป
กลมนเทศ ตดตามและประเมนผลการจดการศกษา สพป.เชยงใหม เขต 5
17
บทท 3วธการดำาเนนงาน
สำานกงานเขตพนทการศกษาประถมศกษาเชยงใหม เขต 5 ไดใหความรแกโรงเรยนทกโรงเรยนในการพฒนานกเรยนใหมจตสาธารณะ ตามหลกสตรแกนกลางการศกษาขนพนฐาน พทธศกราช 2551 โดยการอบรมผบรหารสถานศกษา ครวชาการ และครวดผล กอนการเปดภาคเรยนท 1 ปการศกษา 2553 ซงเปนการดำาเนนงานในปงบประมาณ 2553 สวนการดำาเนนงานการสงเสรมโรงเรยนใหพฒนานกเรยนใหมจตสาธารณะ ในปงบประมาณ 2554 ไดดำาเนนการดงน
1. ศกษานเทศกผรบผดชอบโครงการเสรมสรางคณธรรม จรยธรรมในสถานศกษา เปนผดำาเนนการสงเสรมโรงเรยนทกโรงในสงกดจดกจกรรมเสรมสรางจตสาธารณะดานสงคมและสงแวดลอมใหกบผเรยน ในรปแบบของกจกรรมการเรยนร โดยศกษานเทศกจดทำาเอกสาร แนวทางการจดกจกรรม วธการวดและประเมนผล และการรายงานผลการดำาเนนงาน ใหกบผบรหารและครผรบผดชอบ
2. นเทศ ตดตามผลการดำาเนนงานของโรงเรยน อยางสมำาเสมอ
กลมนเทศ ตดตามและประเมนผลการจดการศกษา สพป.เชยงใหม เขต 5
18
4. เผยแพรกจกรรมหรอโครงการเดนของโรงเรยนทพฒนานกเรยนใหมจตสาธารณะดานสงคมและสงแวดลอม ประสบความสำาเรจหรอสามารถเผยแพรเปนแบบอยางใหแกโรงเรยนอน ๆ ไดศกษาเปนแนวทางในการจดกจกรรม ทาง Internet เวบไซด ของกลมนเทศ ตดตามและประเมนผลการจดการศกษา สำานกงานเขตพนทการศกษา ประถมศกษาเชยงใหมเขต 5 และ Social network ชองทางอน ๆ
บทท 4ผลการพฒนา
ปการศกษา 2554 สำานกงานเขตพนทการศกษาประถมศกษาเชยงใหม เขต 5 มโรงเรยน ในสงกดจำานวน 98 โรง และ 4 สาขา โรงเรยนทกโรงไดรบการพฒนาใหจดกจกรรมหรอโครงการ ทพฒนานกเรยนใหมจตสาธารณะดานสงคมและสงแวดลอม ตามหลกสตรแกนกลางการศกษาขนพนฐาน พทธศกราช 2551 โรงเรยนไดบรณาการจดการเรยนการสอนตามกลมสาระการเรยนร 8 กลมสาระ และเลอกสรรกจกรรมหรอโครงการทเหมาะสมกบสภาพโรงเรยนและชมชน เพอนำาไปใชพฒนานกเรยน ผลจาการพฒนาโรงเรยน มโรงเรยน 4 โรง ทมขนตอนการพฒนานกเรยนอยางเปนระบบ ในการจดกจกรรมหรอโครงการพฒนานกเรยนใหมจตสาธารณะดานสงคม ดาน
กลมนเทศ ตดตามและประเมนผลการจดการศกษา สพป.เชยงใหม เขต 5
19
สงแวดลอม ทสามารถเผยแพรเปนแบบอยางใหแกโรงเรยนอน ๆ โดยเสนอขอมลในรปแบบตารางดงน
ตาราง 1 การจดกจกรรมสงเสรมความมจตสาธารณะ ดานความรบผดชอบตอสงคม ดานสงแวดลอม ของโรงเรยน จำาแนกเปนรายโรง
ท ชอโรงเรยน
ระบลกษณะกจกรรมสงเสรมจตสาธารณะดานความรบผดชอบตอ
สงคมดานสงแวดลอม
1 บานหลงทอ
กจกรรม Give & Take จตอาสา โดยรวมกนทำาความสะอาด วด โรงเรยน และชมชน ในวนสำาคญตาง ๆโครงงานคณธรรมคายคณธรรมตอตานยาเสพตด
จดการเรยนรทเนนการอนรกษสงแวดลอม นำาหลกปรชญาเศรษฐกจพอเพยงมาใชและเผยแพรความรสชมชน
2 นาคอเรอ กจกรรมพสอนนอง เชน การเขยน การอาน กจกรรมจตอาสาพฒนาชมชนโครงงานคณธรรม สาย“รอยขอมอสสายสมพนธ ”สงเสรมอาชพขยายผลสชมชน
จดการเรยนรทเนนการอนรกษสงแวดลอม นำาหลกปรชญาเศรษฐกจพอเพยงมาใชและเผยแพรความรสชมชน
3 บานเดนวทยา
กจกรรมสบสานประเพณ วฒนธรรมทองถน ไดแก การแตงกาย การใชภาษาถน
จดการเรยนรทเนนการอนรกษสงแวดลอม นำาหลกปรชญาเศรษฐกจพอเพยงมาใชและเผยแพรความรสชมชน
กลมนเทศ ตดตามและประเมนผลการจดการศกษา สพป.เชยงใหม เขต 5
20
กจกรรมรวมมอรวมใจพฒนา อาสาชมชน
4 หวยฝาง กจกรรม บาน วด โรงเรยน โดยรวมกนทำาความสะอาด วด โรงเรยน และชมชน ในวนสำาคญตาง ๆกจกรรมสบสานประเพณทองถน
จดการเรยนรทเนนการอนรกษสงแวดลอม นำาหลกปรชญาเศรษฐกจพอเพยงมาใชและเผยแพรความรสชมชน
5 แมงด กจกรรม บาน วด โรงเรยน โดยรวมกนทำาความสะอาด วด โรงเรยน และชมชน ในวนสำาคญตาง ๆกจกรรมคายคณธรรมกจกรรมสบสานประเพณทองถน
จดการเรยนรทเนนการอนรกษสงแวดลอม นำาหลกปรชญาเศรษฐกจพอเพยงมาใชและเผยแพรความรสชมชน
6 ตนตก กจกรรม บาน วด โรงเรยน โดยรวมกนทำาความสะอาด วด โรงเรยน และชมชน ในวนสำาคญตาง ๆกจกรรมอนรกษวฒนธรรมไทย แตงกายชดพนเมองในวนศกร
จดการเรยนรทเนนการอนรกษสงแวดลอม นำาหลกปรชญาเศรษฐกจพอเพยงมาใชและเผยแพรความรสชมชน
7 แมโถ จดกจกรรมการเรยนรประชาธปไตย กจกรรม บาน วด
จดการเรยนรทเนนการอนรกษสงแวดลอม นำาหลกปรชญาเศรษฐกจพอเพยงมา
กลมนเทศ ตดตามและประเมนผลการจดการศกษา สพป.เชยงใหม เขต 5
21
โรงเรยน โดยรวมกนทำาความสะอาด วด โรงเรยน และชมชน ในวนสำาคญตาง ๆกจกรรมพสอนนองกจกรรมคายคณธรรมกจกรรมสบสานประเพณวฒนธรรมไทย ใสใจชมชน โดยการเขารวมประเพณ สำาคญในทองถนกจกรรมปฏบตธรรมบำาเพญกศลกจกรรม มารยาทดมเสนห
ใชและเผยแพรความรสชมชนกจกรรม อาสาสมครรกษโรงเรยนกจกรรม ชมชนรมรนคนชวตมความสขกจกรรม สานดมทรพย (ไมกวาดทางมะพราว)
8 แมอมลอง
โครงการจตอาสา หมบานสะอาดปราศจาก“
ขยะ”กจกรรม บาน วด โรงเรยน โดยรวมกนทำาความสะอาด วด โรงเรยน และชมชน ในวนสำาคญตาง ๆ
จดการเรยนรทเนนการอนรกษสงแวดลอม นำาหลกปรชญาเศรษฐกจพอเพยงมาใชและเผยแพรความรสชมชน คณธรรมบำาเพญประโยชน“ ”
9 ดอกแดง การสงเสรมวชาชพในทองถน ไดแก การทอผา การผลตนำาดมสมนไพรทไดจากผลไมและสมนไพรทองถน (เสาวรส)
จดการเรยนรทเนนการอนรกษสงแวดลอม นำาหลกปรชญาเศรษฐกจพอเพยงมาใชและเผยแพรความรสชมชน ไดแก การปลกเสาวรส การ
กลมนเทศ ตดตามและประเมนผลการจดการศกษา สพป.เชยงใหม เขต 5
22
กจกรรมทสงเสรมใหนกเรยนเกดจตอาสา ทำากจกรรมทเกดประโยชนตอชมชน
ปลกกาแฟ การทำาปยหมกอนทรย
10
กองลอย กจกรรมปฏสมพนธ บาน วด โรงเรยน กจกรรม คายคณธรรมโครงงานธรกจคณธรรม ขนมพนบาน“ ”
กจกรรมนำาความรสชมชนกจกรรม เลานทานให“นองฟง”
จดการเรยนรทเนนการอนรกษสงแวดลอม นำาหลกปรชญาเศรษฐกจพอเพยงมาใชและเผยแพรความรสชมชน
11
บานทง กจกรรม บาน วด โรงเรยน โดยรวมกนทำาความสะอาด วด โรงเรยน และชมชน ในวนสำาคญตาง ๆกจกรรมคายคณธรรม
จดการเรยนรทเนนการอนรกษสงแวดลอม นำาหลกปรชญาเศรษฐกจพอเพยงมาใชและเผยแพรความรสชมชน
12
บอสล กจกรรม Give & Take จตอาสา โดยรวมกนทำาความสะอาด วด โรงเรยน และชมชน ในวนสำาคญตาง ๆโครงงาน งามอยางไทย“รวมใจถวายพอหลวง”คายคณธรรม
จดการเรยนรทเนนการอนรกษสงแวดลอม นำาหลกปรชญาเศรษฐกจพอเพยงมาใชและเผยแพรความรสชมชนกจกรรมเกษตรพอเพยง
1 บอสล กจกรรม บาน วด จดการเรยนรทเนนการ
กลมนเทศ ตดตามและประเมนผลการจดการศกษา สพป.เชยงใหม เขต 5
23
3 สาขาแมแวน
โรงเรยน โดยรวมกนทำาความสะอาด วด โรงเรยน และชมชน ในวนสำาคญตาง ๆ
อนรกษสงแวดลอม นำาหลกปรชญาเศรษฐกจพอเพยงมาใชและเผยแพรความรสชมชน
14
บอหลวง กจกรรม Give & Take จตอาสา โดยรวมกนทำาความสะอาด วด โรงเรยน และชมชน ในวนสำาคญตาง ๆโครงงานคณธรรมคายคณธรรมตอตานยาเสพตด
จดการเรยนรทเนนการอนรกษสงแวดลอม นำาหลกปรชญาเศรษฐกจพอเพยงมาใชและเผยแพรความรสชมชน ไดแก การปลกกาแฟอาราบกา
15
วงกอง กจกรรม บาน วด โรงเรยน โดยรวมกนทำาความสะอาด วด โรงเรยน และชมชน ในวนสำาคญตาง ๆกจกรรมพสอนนองโครงงานมะเขอเทศเชอม /เผยแพรความรสชมชนคายคณธรรม
จดการเรยนรทเนนการอนรกษสงแวดลอม นำาหลกปรชญาเศรษฐกจพอเพยงมาใชและเผยแพรความรสชมชน
16
บานขน กจกรรม Give & Take จตอาสา โดยรวมกนทำาความสะอาด วด โรงเรยน และชมชน ในวนสำาคญตาง ๆโครงงานคณธรรม
จดการเรยนรทเนนการอนรกษสงแวดลอม นำาหลกปรชญาเศรษฐกจพอเพยงมาใชและเผยแพรความรสชมชน
กลมนเทศ ตดตามและประเมนผลการจดการศกษา สพป.เชยงใหม เขต 5
24
คายคณธรรมตอตานยาเสพตดกจกรรมบนทกความด
17
นาฟอน กจกรรม Give & Take จตอาสา โดยรวมกนทำาความสะอาด วด โรงเรยน และชมชน ในวนสำาคญตาง ๆโครงงานคณธรรมคายคณธรรมตอตานยาเสพตด
จดการเรยนรทเนนการอนรกษสงแวดลอม นำาหลกปรชญาเศรษฐกจพอเพยงมาใชและเผยแพรความรสชมชน
18
แมลาย กจกรรม บาน วด โรงเรยน โดยรวมกนทำาความสะอาด วด โรงเรยน และชมชน ในวนสำาคญตาง ๆกจกรรมสมดบนทกความด
จดการเรยนรทเนนการอนรกษสงแวดลอม นำาหลกปรชญาเศรษฐกจพอเพยงมาใชและเผยแพรความรสชมชน
19
กวลม กจกรรม Give & Take จตอาสา โดยรวมกนทำาความสะอาด วด โรงเรยน และชมชน ในวนสำาคญตาง ๆโครงงานคณธรรม เดก“นอยสำานกดแบบเศรษฐกจพอเพยง”คายคณธรรม นำาความร
จดการเรยนรทเนนการอนรกษสงแวดลอม นำาหลกปรชญาเศรษฐกจพอเพยงมาใชและเผยแพรความรสชมชน
กลมนเทศ ตดตามและประเมนผลการจดการศกษา สพป.เชยงใหม เขต 5
25
20
แมสะนาม
กจกรรมสงเสรมประชาธปไตย ผนำาผ“ตาม ” รวมกนทำาความสะอาด วด โรงเรยน และชมชน ในวนสำาคญ ตาง ๆ
จดการเรยนรทเนนการอนรกษสงแวดลอม นำาหลกปรชญาเศรษฐกจพอเพยงมาใชและเผยแพรความรสชมชน
21
แมลายเหนอ
กจกรรม บาน วด โรงเรยน โดยรวมกนทำาความสะอาด วด โรงเรยน และชมชน ในวนสำาคญตาง ๆ กจกรรม สบสานวฒนธรรมไทย
จดการเรยนรทเนนการอนรกษสงแวดลอม นำาหลกปรชญาเศรษฐกจพอเพยงมาใชและเผยแพรความรสชมชน
22
บานพย จดกจกรรมการเรยนการสอนโดย
- ระดบอนบาล เนนการชวยเหลอตนเอง
- ระดบประถมศกษา เนนการชวยเหลอตนเอง เพอน โรงเรยน
- ระดบมธยมศกษาตอนตน เนนการชวยเหลอตนเอง เพอน โรงเรยน
นอมนำาหลกปรชญาเศรษฐกจพอเพยงสสถานศกษา
- ศนยการเรยนรเศรษฐกจพอเพยงของโรงเรยน
- แปรรปอาหารจากฟกทอง
กลมนเทศ ตดตามและประเมนผลการจดการศกษา สพป.เชยงใหม เขต 5
26
และชมชน- กรรมจตอาสาเพอ
ใหนกเรยนไดชวยเหลอพฒนาโรงเรยน และชมชน ปลกฝงจตสำานกทดใหกบนกเรยน
- โครงงานคณธรรม รวมใจสามคคทำาความดเพอสงคม
--
23
เตยนอาง กจกรรม Give & Take จตอาสา โดยรวมกนทำาความสะอาด วด โรงเรยน และชมชน ในวนสำาคญตาง ๆโครงงานคณธรรมสำานกดบนฐานของความพอเพยงคายคณธรรมตอตานยาเสพตด
จดการเรยนรทเนนการอนรกษสงแวดลอม นำาหลกปรชญาเศรษฐกจพอเพยงมาใชและเผยแพรความรสชมชน
24
ตาลใต กจกรรม ศนยการเรยนรพทธศาสนา สรางจตอาสาชมชน
โครงงานสำานกด กระดาษ“ดมราคา”
25
ตาลเหนอ กจกรรมอนรกษวฒนธรรม และสบสาน
กจกรรมการเรยนการสอนตามหลกปรชญาเศรษฐกจ
กลมนเทศ ตดตามและประเมนผลการจดการศกษา สพป.เชยงใหม เขต 5
27
ประเพณไทย การละเลนดนตรพนเมอง การทอผา การตกลองสะบดชย โครงงานคณธรรม ดแล”ผสงวยดวยหวใจจตอาสา”
พอเพยง เนนการรกษาสงแวดลอม กจกรรมฐานการเรยนร ไดแก การเพาะเหด การเพาะถวงอก การทำาปยหมก การทำาปยนำา การทำาฝายนำาลน การผลตกาซชวภาพ การเลยงปลาดก
26
ทงโปง กจกรรม จตอาสา พฒนาชมชนโดยรวมกนทำาความสะอาด วด โรงเรยน และชมชน ในวนสำาคญตาง ๆคายพระ คร ผปกครอง
จดการเรยนรทเนนการอนรกษสงแวดลอม นำาหลกปรชญาเศรษฐกจพอเพยงมาใชและเผยแพรความรสชมชน
27
ผาแตน กจกรรม Give & Take จตอาสา โดยรวมกนทำาความสะอาด วด โรงเรยน และชมชน ในวนสำาคญตาง ๆคายคณธรรมนำาความร กจกรรม รณรงคตอตานยาเสพตด
จดการเรยนรทเนนการอนรกษสงแวดลอม นำาหลกปรชญาเศรษฐกจพอเพยงมาใชและเผยแพรความรสชมชน
28
โคงงาม โครงการทสงเสรมใหนกเรยนเกดจตอาสา อยางตอเนองและ
การนำาหลกปรชญาเศรษฐกจพอเพยง เปนแนวทางในการจดกจกรรมการเรยนการสอน
กลมนเทศ ตดตามและประเมนผลการจดการศกษา สพป.เชยงใหม เขต 5
28
สมำาเสมอ เชน จดกจกรรมทำาความสะอาดโรงเรยน วด ชมชน ในวนสำาคญตางๆ กจกรรมชวยเหลอผสงอาย กจกรรมคายคณธรรมบำาเพญตน กจกรรม 5 ส.โครงงานคณธรรม รก“ความด มคณธรรม นำาชมชน บำาเพญตนเพอพอหลวงไทย
ไดแก เรอนเกษตรผกปลอดสารพษเพออาหารกลางวน เรอนเพาะชำา การเลยงหม การเลยงไกพนธไข การเลยงปลาในบอดน แปลงนาสาธต มการบำารงปรบปรงอาคารสถานท สภาพแวดลอม เพอเอออำานวยตอการเรยนรของผเรยน
29
ดอยคำา กจกรรม ชมชนนาอย โรงเรยนนาเรยน
จดการเรยนรทเนนการอนรกษสงแวดลอม นำาหลกปรชญาเศรษฐกจพอเพยงมาใชและเผยแพรความรสชมชน
30
แมลอง กจกรรม บาน วด โรงเรยน โดยรวมกนทำาความสะอาด วด โรงเรยน และชมชน ในวนสำาคญตาง ๆ
จดการเรยนรทเนนการอนรกษสงแวดลอม นำาหลกปรชญาเศรษฐกจพอเพยงมาใชและเผยแพรความรสชมชน
31
ชมชนทาขาม
เผยแพรความรเรอง การขยายพนธลำาไยใหกบชมชนเผยแพรความรเกยวกบการปลกผกปลอดสารพษ
โครงงาน ไหวสวย ยมใส “รกความเปนไทย ใสใจสงแวดลอม”
กลมนเทศ ตดตามและประเมนผลการจดการศกษา สพป.เชยงใหม เขต 5
29
ใหชมชน กจกรรมสาธารณประโยชนทใหนกเรยนและชมชนไดมสวนรวมกน
32
หางดง - กจกรรม บาน วด โรงเรยน โดยรวมกนทำาความสะอาด วด โรงเรยน และชมชน ในวนสำาคญตาง ๆ-ดนตรกลอมเกลาจตใจ-โครงการคนรอยยมผสงวย ใสใจสขภาพ
จดการเรยนรทเนนการอนรกษสงแวดลอม
33
แมทง กจกรรม บาน วด โรงเรยน โดยรวมกนทำาความสะอาด วด โรงเรยน และชมชน ในวนสำาคญตาง ๆ
กกรรม รกษนำา รกษปา
34
กองหน กจกรรม บาน วด โรงเรยน โดยรวมกนทำาความสะอาด วด โรงเรยน และชมชน ในวนสำาคญตาง ๆ
จดการเรยนรทเนนการอนรกษสงแวดลอม นำาหลกปรชญาเศรษฐกจพอเพยงมาใชและเผยแพรความรสชมชน
35
วงลง กจกรรม ยวพทธ“ โครงงาน รวมพลงจตอาสา“
กลมนเทศ ตดตามและประเมนผลการจดการศกษา สพป.เชยงใหม เขต 5
30
สมพนธ”กจกรรม บาน วด โรงเรยน
- รวมกนทำาความสะอาด วด โรงเรยน และชมชน ในวนสำาคญตาง ๆ
พฒนาสถานศกษา ตามแนวปรชญาเศรษฐกจพอเพยง
36
แควมะกอก
กจกรรมพสอนนองกจกรรม Give & Take จตอาสา โดยรวมกนทำาความสะอาด วด โรงเรยน และชมชน ในวนสำาคญตาง ๆคายคณธรรมนำาความร
การคดแยกขยะรณรงครกษาสงแวดลอมในชมชน
37
ดงดำา กจกรรม จตอาสา โดยรวมกนทำาความสะอาด วด โรงเรยน และชมชน ในวนสำาคญตาง ๆโครงงานคณธรรม นำายาลางจานมะนาว “ ”
(ขยายผลสชมชน) คายคณธรรม
การคดแยกขยะรณรงครกษาสงแวดลอมในชมชน
38
สนตสข กจกรรม Give & Take จตอาสา โดยรวมกนทำาความสะอาด วด โรงเรยน และชมชน ในวน
กจกรรมรณรงครกษาสงแวดลอมในชมชน
กลมนเทศ ตดตามและประเมนผลการจดการศกษา สพป.เชยงใหม เขต 5
31
สำาคญตาง ๆโครงงานคณธรรมคายคณธรรม
39
บานไรสาขาทงคอกชาง
กจกรรม บาน วด โรงเรยน โดยรวมกนทำาความสะอาด วด โรงเรยน และชมชน ในวนสำาคญตาง ๆ
กจกรรมรณรงครกษนำา รกษปา รกษาสงแวดลอม
40
ถนสำาราญ
กจกรรม บาน วด โรงเรยน โดยรวมกนทำาความสะอาด วด โรงเรยน และชมชน ในวนสำาคญตาง ๆโครงการควบคม ปองกนไขเลอดออกในโรงเรยนและชมชน
กจกรรมรณรงครกษาสงแวดลอมในชมชนโครงงานชมชนปลอดขยะโครงงานนำาดมสมนไพร
41
ผาจก กจกรรมจตอาสา โดยรวมกนทำาความสะอาด วด โรงเรยน และชมชน ในวนสำาคญตาง ๆโครงงานคณธรรม โรงเรยนสวยดวยสอง“
มอเรา”คายคณธรรม
ปลกตนกระดาษ
42
บานไร กจกรรมจตอาสาพฒนา โรงเรยน วด และชมชนกจกรรมอบรมจรยธรรม
โครงการปยหมกจากเศษใบไมในโรงเรยนบอแกซชวภาพจากเศษอาหาร
กลมนเทศ ตดตามและประเมนผลการจดการศกษา สพป.เชยงใหม เขต 5
32
ในวนศกรกจกรรมสภานกเรยนคายพทธบตรโครงงานคณธรรม สำานกดมกำาไร สรางราย“
ได ลดรายจาย โดยใชแกสชวภาพ ”
และมลววโครงการนำาผลไมเพอการมรายไดระหวางเรยน
43
ชมชนบานดอยเตา
กจกรรม จตอาสา โดยรวมกนทำาความสะอาด วด โรงเรยน และชมชน ในวนสำาคญตาง ๆโครงงานหนงธรรม หนงนำาใจ หนงม พสอนนอง
กจกรรมรณรงครกษาสงแวดลอมในชมชน
44
ฉมพล กจกรรม จตอาสา โดยรวมกนทำาความสะอาด วด โรงเรยน และชมชน ในวนสำาคญตาง ๆโครงงานคณธรรม ตาม“รอยพอ บมเพาะคณธรรม นอมนำามารยาทไทย รวมใจพสอนนอง”คายคณธรรมโครงงาน ตามรอยพอ”บมเพาะคณธรรม”
กจกรรมรณรงครกษาสงแวดลอมในชมชนกจกรรม อนรกษพลงงาน“ ”โครงงาน โลกสวยดวยสอง“มอเรา”
45
วงหลวง กจกรรม Give & Take จตอาสาพฒนาวด และชมขนโครงงานคณธรรม ชวย“
กจกรรมรณรงครกษาสงแวดลอมในชมชน
กลมนเทศ ตดตามและประเมนผลการจดการศกษา สพป.เชยงใหม เขต 5
33
กนวนละนด พชตโรคราย”คายคณธรรม
46
แปลง 5 กจกรรมทำาบญตกบาตรทกวนพระกจกรรม บาน วด โรงเรยน โดยรวมกนทำาความสะอาด วด โรงเรยน และชมชน ในวนสำาคญตาง ๆโครงงานคณธรรม ใบ“นอยหนากำาจดเหา ” (ขยายผลสชมชน)
กจกรรมรณรงครกษาสงแวดลอมในชมชน
47
แปลง 8 กจกรรม บาน วด โรงเรยน โดยรวมกนทำาความสะอาด วด โรงเรยน และชมชน ในวนสำาคญตาง ๆ
กจกรรมรณรงครกษาสงแวดลอมในชมชนโครงงาน โลกสวยดวยสอง“มอเรา”
48
หนองบวคำา
กจกรรม บาน วด โรงเรยน โดยรวมกนทำาความสะอาด วด โรงเรยน และชมชน ในวนสำาคญตาง ๆ
กจกรรมรณรงครกษาสงแวดลอมในชมชน
49
นอยหวยรน
กจกรรม บาน วด โรงเรยน โดยรวมกนทำาความสะอาด วด โรงเรยน และชมชน ในวน
กจกรรมรณรงครกษาสงแวดลอมในชมชน
กลมนเทศ ตดตามและประเมนผลการจดการศกษา สพป.เชยงใหม เขต 5
34
สำาคญตาง ๆ50
บานโทงวทยา
เผยแพรความรสชมชนเรองการทำานำาดมสมนไพร และการทำาผลตภณฑจากผกตบชวาและไมไผ เชน ตะกรา กระเปา หมวก ดอกไม โครงงานคณธรรม วน“นำาสมนไพรวาไรต”
โครงการหองเรยนในสวนกลวย การปลกพชผกสวนครว การปลกพชสมนไพร
51
หนองผกบง
กจกรรม บาน วด โรงเรยน โดยรวมกนทำาความสะอาด วด โรงเรยน และชมชน ในวนสำาคญตาง ๆ
กจกรรมรณรงครกษาสงแวดลอมในชมชน
52
บงตน กจกรรม Give & Take จตอาสาโครงงานคณธรรมคายคณธรรม
กจกรรมรณรงครกษาสงแวดลอมในชมชน
53
แอนใหม กจกรรม Give & Take จตอาสาโครงงานคณธรรม การ“ประดษฐดอกไมจากผาใยบว ” (ขยายผลสชมชน)คายคณธรรมตอตานยาเสพตด
กจกรรมรณรงครกษาสงแวดลอมในชมชน
54
แอนจดสรร
กจกรรม Give & Take จตอาสาพฒนาบาน วด โรงเรยน
โครงงาน รกษสงแวดลอม“เพอโลกของเรา ”Save the Environment for our Word
กลมนเทศ ตดตามและประเมนผลการจดการศกษา สพป.เชยงใหม เขต 5
35
โครงงานคณธรรมคายคณธรรม
55
วงหมอ กจกรรม Give & Take จตอาสาพฒนาชมชนโครงงานคณธรรม นำา“สมนไพรเพอสขภาพ”คายคณธรรม
กจกรรมรณรงครกษาสงแวดลอมในชมชน
56
เกาะหลวง
กจกรรม Give & Take จตอาสาโครงงานคณธรรม เดก“ไทยวยใสสานสายใยใสใจผสงอาย”คายคณธรรม
กจกรรมรณรงคใชกระเปาผาพนบานกจกรรมทำาขนมไทยดวยใบตอง กระทงใบตองศนยเกษตรพชผกสวนครวปราศจากสารเคม
57
บานโปง กจกรรม บาน วด โรงเรยน โดยรวมกนทำาความสะอาด วด โรงเรยน และชมชน ในวนสำาคญตาง ๆ
กจกรรมรณรงครกษาสงแวดลอมในชมชน
58
งวสง กจกรรม จตอาสา พฒนา ชมชน กจกรรมตกบาตรวนศกร กจกรรมฟงเทศกวนศกร กจกรรมแตงกายดวยชดพนเมองวนศกรคายคณธรรมกจกรรมนองไหวพ พไหวนอง
กจกรรมรณรงครกษาสงแวดลอมในชมชนกจกรรมการบวชปา
กลมนเทศ ตดตามและประเมนผลการจดการศกษา สพป.เชยงใหม เขต 5
36
59
โปงทง กจกรรม Give & Take จตอาสาโครงงานคณธรรมคายคณธรรม
กจกรรมรณรงครกษาสงแวดลอมในชมชน
60
กองวะ กจกรรม Give & Take จตอาสาโครงงานคณธรรมคายคณธรรม
กจกรรมรณรงครกษาสงแวดลอมในชมชน
61
แมบวน กจกรรม Give & Take จตอาสาโครงงานคณธรรมคายคณธรรม
การคดแยกขยะรณรงครกษาสงแวดลอมในชมชน
62
แมตบ กจกรรม Give & Take จตอาสาโครงงานคณธรรมคายคณธรรม
โรงเรยนจดทำา ศนยการเรยนร เชงอนรกษ และเปดโอกาสใหชมชนเขามาเรยนร
- สมนไพรพนบาน - ขยะมหศจรรย - สขใจเลยงสตว - พลงงานชวภาพ - ผลตภณฑจากรากไม - พลงงานแสงอาทตย - พชตนำาเสย
63
แปลง 2 กจกรรม Give & Take จตอาสาโครงงานคณธรรมคายคณธรรม
จดการเรยนรทเนนการอนรกษสงแวดลอม นำาหลกปรชญาเศรษฐกจพอเพยงมาใชและเผยแพรความรสชมชน
64
แปลง 4 กจกรรม Give & Take จดการเรยนรทเนนการ
กลมนเทศ ตดตามและประเมนผลการจดการศกษา สพป.เชยงใหม เขต 5
37
โครงงานคณธรรม การ“มจตสาธารณะตามหลกพรหมวหาร 4 ในชวตประจำาวน”คายคณธรรม
อนรกษสงแวดลอม นำาหลกปรชญาเศรษฐกจพอเพยงมาใชและเผยแพรความรสชมชน
65
นาเกยน กจกรรม Give & Take จตอาสาโครงงานคณธรรมคายคณธรรม
จดการเรยนรทเนนการอนรกษสงแวดลอม นำาหลกปรชญาเศรษฐกจพอเพยงมาใชและเผยแพรความรสชมชน
66
หางหลวง
โครงการเสรมสรางคณธรรมในสถานศกษา โดยจดทำา
- โครงงานมารยาทไทย ถวายในหลวง
- โครงงานทำานำาสบปะรด ขยายผลสชมชน
- กจกรรม Give & Take
- คายคณธรรม
จดการเรยนรทเนนการอนรกษสงแวดลอม นำาหลกปรชญาเศรษฐกจพอเพยงมาใชและเผยแพรความรสชมชน
67
ใบหนา กจกรรม Give & Takeโครงงานคณธรรมคายคณธรรม
จดการเรยนรทเนนการอนรกษสงแวดลอม นำาหลกปรชญาเศรษฐกจพอเพยงมาใชและเผยแพรความรสชมชน
68
อตม โครงงานคณธรรมนำาจตอาสาคายคณธรรม
จดการเรยนรทเนนการอนรกษสงแวดลอม นำาหลกปรชญาเศรษฐกจพอเพยงมา
กลมนเทศ ตดตามและประเมนผลการจดการศกษา สพป.เชยงใหม เขต 5
38
ใชและเผยแพรความรสชมชน
69
ผปานเหนอ
กจกรรม Give & Takeโครงงานคณธรรมคายคณธรรม
จดการเรยนรทเนนการอนรกษสงแวดลอม นำาหลกปรชญาเศรษฐกจพอเพยงมาใชและเผยแพรความรสชมชน
70
แมสะเต กจกรรม Give & Takeโครงงานคณธรรมคายคณธรรม
จดการเรยนรทเนนการอนรกษสงแวดลอม นำาหลกปรชญาเศรษฐกจพอเพยงมาใชและเผยแพรความรสชมชน
71
แมโขง คายคณธรรม
จดการเรยนรทเนนการอนรกษสงแวดลอม นำาหลกปรชญาเศรษฐกจพอเพยงมาใชและเผยแพรความรสชมชน
72
มเซอ กจกรรม Give & Take จตอาสา เกบขยะ ทำาความสะอาดชมชนกจกรรมนกขาวนอยโครงงานไมไผคณธรรม กระปกออมสนไมไผ“ ”
คายพระ คร ผปกครอง
จดการเรยนรทเนนการอนรกษสงแวดลอม นำาหลกปรชญาเศรษฐกจพอเพยงมาใชและเผยแพรความรสชมชน สรางแหลงเรยนรเศรษฐกจพอเพยงโครงงานเตาแกสชวมวลแกลบสรางฝายแมว
73
หวยปลง -การภมปญญาทองถนมารวมในการจดการเรยนร เนนใหผเรยนเรยนรทกษะ
จดแหลงเรยนรเชงอนรกษใหผเรยน ไดแก
- การเพาะเหด
กลมนเทศ ตดตามและประเมนผลการจดการศกษา สพป.เชยงใหม เขต 5
39
ชวต ไดแก การทอผากะเหรยง โดยปราชญชาวบาน-โครงงานจตอาสาพฒนาชมชน ซงมกจกรรมคอ การทำาความสะอาดบรเวณลานวด หองนำา เกบขยะรอบรเวณโรงเรยนและ ชมชน
- สวนกาแฟ - การเลยงหมหลม - การปลกพชสมนไพร - กาซชวภาพ
74
หวยไมหก
โครงการคายพระ คร ผปกครองโครงการบนทกความด
จดการเรยนรทเนนการอนรกษสงแวดลอม นำาหลกปรชญาเศรษฐกจพอเพยงมาใชและเผยแพรความรสชมชน
75
ตรมตรวทยา
โครงงานสงเสรมอาชพเนนคณธรรมนอมนำาถวายพอหลวงไทย
จดการเรยนรทเนนการอนรกษสงแวดลอม นำาหลกปรชญาเศรษฐกจพอเพยงมาใชและเผยแพรความรสชมชน
76
หวยนำาขาว
กจกรรม Give & Takeโครงงานคณธรรม ลก“ประคบสมนไพร ปรบใชหลกสปปรสธรรม นอมนำาวถพอเพยง”คายคณธรรมรณรงคตอตานยาเสพตดในชมชน
จดการเรยนรทเนนการอนรกษสงแวดลอม นำาหลกปรชญาเศรษฐกจพอเพยงมาใชและเผยแพรความรสชมชน
77
แมตน กจกรรม Give & Takeโครงงานคณธรรม
จดการเรยนรทเนนการอนรกษสงแวดลอม นำาหลก
กลมนเทศ ตดตามและประเมนผลการจดการศกษา สพป.เชยงใหม เขต 5
40
คายคณธรรม ปรชญาเศรษฐกจพอเพยงมาใชและเผยแพรความรสชมชน
78
ขนแมตนนอย
การนำาภมปญญาทองถนเขามาจดการเรนการสอน การทอผา งานจกสาน โดยปราชญชาวบาน กจกรรมสงเสรมใหนกเรยนเกดจตอาสา บำาเพญประโยชนเพอโรงเรยนและชมชนอยางตอเนองโครงงานคณธรรม กลม“เยาวชนสำานกด”กจกรรมคนด สรางจตอาสาชมชน
จดแหลงเรยนรเชงอนรกษใหผเรยน ไดแก
- การทำานำายาลางจาน - การเลยงปลานล ปลา
ดก - การเลยงหม การเลยง
เปด - สวนสมนไพร - การปลกพชผกสวนครว
การเลยงไกโครงงาน เศรษฐกจพอเพยง”หลอเลยงชว”
79
หวยหลอดก
กจกรรมบำาเพญประโยชนเพอสงคมและชมชน เชน การทำาความสะอาด วด ชมชน ในวนสำาคญ
จดการเรยนรทเนนการอนรกษสงแวดลอม นำาหลกปรชญาเศรษฐกจพอเพยงมาใชและเผยแพรความรสชมชน
80
บานซแบร
กจกรรมบำาเพญประโยชนเพอสงคมและชมชน เชน การทำาความสะอาด บรเวณรอบ ๆ ชมชน ในวนสำาคญ
จดการเรยนรทเนนการอนรกษสงแวดลอม นำาหลกปรชญาเศรษฐกจพอเพยงมาใชและเผยแพรความรสชมชน
81
ชมชนบานใหม
กจกรรมจตอาสาพฒนาเพอชวาสขใจ
จดการเรยนรทเนนการอนรกษสงแวดลอม นำาหลก
กลมนเทศ ตดตามและประเมนผลการจดการศกษา สพป.เชยงใหม เขต 5
41
ปรชญาเศรษฐกจพอเพยงมาใชและเผยแพรความรสชมชน
82
ทงตนงว กจกรรมบำาเพญประโยชนเพอสงคมและชมชน เชน การทำาความสะอาด วด ชมชน ในวนสำาคญ
จดการเรยนรทเนนการอนรกษสงแวดลอม นำาหลกปรชญาเศรษฐกจพอเพยงมาใชและเผยแพรความรสชมชนกจกรรม ทำาดเพอพอ“ ”
83
ยางเปยง เผยแพรความรปรชญาเศรษฐกจพอเพยงสชมชน
จดฐานการเรยนรแบบปรชญาเศรษฐกจพอเพยงเนนการรกษาสงแวดลอม
84
ยางครก นำาภมปญญาทองถนสงเสรมการเรยนร และเผยแพรองคความรเกยวกบเศรษฐกจพอเพยงสชมชน
โครงการ ปลกหญาแฝกจดฐานการเรยนรแบบปรชญาเศรษฐกจพอเพยงเนนการรกษาสงแวดลอม
85
นาไคร กจกรรมบำาเพญประโยชนเพอสงคมและชมชน เชน การทำาความสะอาด วด ชมชน ในวนสำาคญ เขารวมกจกรรมเกยวกบประเพณ วฒนธรรมและความเชอตาง ๆ ของชมชน
กจกรรมปลกพชผกสวนครว กจกรรมการเลยงไกไข กจกรรมเพาะเลยงเหดนาฟา กจกรรมเลยงหมหลม กจกรรมเลยงปลาดก
86
สบลาน กจกรรมบำาเพญประโยชนเพอสงคมและชมชน เชน การทำาความสะอาด วด
จตอาสาเกบขยะ
กลมนเทศ ตดตามและประเมนผลการจดการศกษา สพป.เชยงใหม เขต 5
42
ชมชน ในวนสำาคญ
87
บานหลวง
กจกรรม ธรรมศกษา การเรยนรพทธศาสนาทกวนศกรโครงงานคณธรรมสำานกด เรอง บานสขาวหวใจสชมพคายคณธรรม
กจกรรมสงแวดลอมสะอาดปราศจากขยะ
88
บานแมลานหลวง
กจกรรมบำาเพญประโยชนเพอสงคมและชมชน เชน การทำาความสะอาด วด ชมชน ในวนสำาคญ
จดการเรยนรทเนนการอนรกษสงแวดลอม นำาหลกปรชญาเศรษฐกจพอเพยงมาใชและเผยแพรความรสชมชน
89
แมลานหลวง(สาขา)
กจกรรมบำาเพญประโยชนเพอสงคมและชมชน เชน การทำาความสะอาด วด ชมชน ในวนสำาคญ
จดการเรยนรทเนนการอนรกษสงแวดลอม นำาหลกปรชญาเศรษฐกจพอเพยงมาใชและเผยแพรความรสชมชน
90
หวยโคง กจกรรมบำาเพญประโยชนเพอสงคมและชมชน เชน การทำาความสะอาด วด ชมชน ในวนสำาคญ
จดการเรยนรทเนนการอนรกษสงแวดลอม นำาหลกปรชญาเศรษฐกจพอเพยงมาใชและเผยแพรความรสชมชน
91
ขนตน กจกรรมบำาเพญประโยชนเพอสงคมและชมชน เชน การทำาความสะอาด วด ชมชน ในวนสำาคญ
จดการเรยนรทเนนการอนรกษสงแวดลอม นำาหลกปรชญาเศรษฐกจพอเพยงมาใชและเผยแพรความรสชมชน
กลมนเทศ ตดตามและประเมนผลการจดการศกษา สพป.เชยงใหม เขต 5
43
92
แมหลองนอย
กจกรรมบำาเพญประโยชนเพอสงคมและชมชน เชน การทำาความสะอาด วด ชมชน ในวนสำาคญ จดการเรยนรภมปญญาทองถนโดยปราชญชาวบาน ( มาฟางขาว)*ไดรบรางวลเหรยญทอง งานศลปหตถกรรม ณ เมองทองธาน*
จดการเรยนรทเนนการอนรกษสงแวดลอม นำาหลกปรชญาเศรษฐกจพอเพยงมาใชและเผยแพรความรสชมชน
93
ผาปน กจกรรมบำาเพญประโยชนเพอสงคมและชมชน เชน การทำาความสะอาด วด ชมชน ในวนสำาคญ โครงการคายพระ คร ผปกครองกจกรรม Give&Take จตอาสา
จดการเรยนรทเนนการอนรกษสงแวดลอม นำาหลกปรชญาเศรษฐกจพอเพยงมาใชและเผยแพรความรสชมชน
94
ชมชนอมกอย(สาขา)
กจกรรมบำาเพญประโยชนเพอสงคมและชมชน เชน การทำาความสะอาด วด ชมชน ในวนสำาคญ
โครงการคดแยกขยะ
95
ทงจำาเรง
กจกรรมบำาเพญประโยชนเพอสงคมและชมชน เชน การทำาความสะอาด วด ชมชน ในวนสำาคญ กจกรรม อฐบลอก”
จดฐานการเรยนรแบบปรชญาเศรษฐกจพอเพยงเนนการรกษาสงแวดลอม
กลมนเทศ ตดตามและประเมนผลการจดการศกษา สพป.เชยงใหม เขต 5
44
ประสาน”96
ยางแกว โครงการจตอาสาพฒนาเกอกลชมชนโครงงานสรางคนด ศรยางแกวคายคณธรรม
โครงการอนรกษสงแวดลอม
97
ตงลอย โครงงาน ธรรมรอยใจสายใยครอบครว รวม“พลงรวมสรางสรรคความดเพอพอหลวง”
จดฐานการเรยนรแบบปรชญาเศรษฐกจพอเพยงเนนการรกษาสงแวดลอม
98
ตงตง แหลงเรยนรวถชวตกะเหรยง
จดการเรยนรทเนนการอนรกษสงแวดลอม นำาหลกปรชญาเศรษฐกจพอเพยงมาใชและเผยแพรความรสชมชน
99
แมตอม กจกรรมบำาเพญประโยชนเพอสงคมและชมชน เชน การทำาความสะอาด วด ชมชน ในวนสำาคญ กจกรรมศนยพทธศาสนาในโรงเรยน
จดการเรยนรทเนนการอนรกษสงแวดลอม นำาหลกปรชญาเศรษฐกจพอเพยงมาใชและเผยแพรความรสชมชนโครงงานนำาสมนไพรกระบอกไมไผโครงงาน นำายาลางจาน“สมนไพรถนอมมอ”
100
แมอางขาง
กจกรรมจตอาสาเยยมผสงวยกจกรรมจตอาสาพฒนาหมบาน (ทำาความสะอาด เกบขยะ)กจกรรมพฒนาหอง
โครงการสรางฝายแมวผกปลอดสารพษโครงงานไกชวภาพ
กลมนเทศ ตดตามและประเมนผลการจดการศกษา สพป.เชยงใหม เขต 5
45
คณธรรม จรยธรรมกจกรรมจตอาสาพฒนาวด
101
ชมชนบาน อมกอย
กจกรรมจตอาสาผสงวยกจกรรมจตอาสาพา พอ แม เขาวดวนพระกจกรรมนองไหวพ
โครงการคดแยกขยะกจกรรมจตอาสาพฒนาหมบาน (พฒนาลำานำาแมตนสภยแลง)
102
ยางเปา การสงเสรมวชาชพ ตดผม เสรมสวย ศลปะ และเผยแพรความรสชมชนกจกรรมพสอนนอง (การอาน การเขยนการพด)กจกรรมเขาวดวนพระ
จดฐานการเรยนรแบบปรชญาเศรษฐกจพอเพยงเนนการรกษา สงแวดลอมโครงงาน รณรงครวมใจกนกำาจดขยะใกลตวเพอพออยหวของปวงชนชาวไทย
ผลการสงเคราะหการดำาเนนงานของโรงเรยน
ผลการสงเคราะหการดำาเนนงานของโรงเรยน พบวา มโรงเรยนทมขนตอนการพฒนานกเรยนอยางเปนระบบในการจดกจกรรมหรอโครงการพฒนานกเรยนใหมจตสาธารณะดานสงคมและสงแวดลอม ทสามารถเผยแพรเปนแบบอยางใหแกโรงเรยนอน ๆ ดงน
1. โรงเรยนชมชนบานทาขาม จดทำาโครงงาน ไหวสวย ยมใส รก“ความเปนไทย ใสใจสงแวดลอม
ลกษณะกจกรรม:สงเสรมใหนอมนำาหลกปรชญาเศรษฐกจพอเพยงมาใชในการดำาเนนชวต เนนใหนกเรยนมจตอาสามความยดมนในคณธรรม
กลมนเทศ ตดตามและประเมนผลการจดการศกษา สพป.เชยงใหม เขต 5
46
จรยธรรมทดงาม ละอายตอสงผด เนนความรบผดชอบ ประหยดและรกษาความสมดลระหวางมนษยกบธรรมชาต
2. โรงเรยนบานตงลอยจดทำาโครงงาน รวมพลงรวมสรางสรรคความดเพอพอหลวง
“The Verture Co-Operate and Create Together to do The Good Thing for the King Projectลกษณะกจกรรม: รณรงคเชญชวนครอบครวนกเรยนเลกเหลา นำาปรชญาเศรษฐกจพอเพยงมาเปนหลกธรรมในการดำาเนนชวต
3. โรงเรยนบานขนแมตนนอย จดทำาโครงการเสรมสรางคณธรรมในสถานศกษา กจกรรมคนด “
สรางจตอาสาชมชน ” กจกรรมนเปนกจกรรมทเปนประโยชนฝกใหนกเรยนเปนคนดมนำาใจมงเสรมสรางจตอาสาเพอชมชนและสงคมจดแหลงเรยนรทไมทำาลายสงแวดลอม ไดแก การปลกพชผกสวนครว การเลยงกบ การเลยงปลาในบอดนธรรมชาต สวนกลวยนำาวา มการบำารงอาคารสถานท จดสภาพแวดลอมทเออตอการเรยนรของผเรยน รวมทงประสานชมชนใหมสวนรวมในการสงเสรมการเรยนร ผเรยนมสวนรวมในการจดแสดง เผยแพร แลกเปลยนเรยนรอยางตอเนอง
4. โรงเรยนบานตาลเหนอจดทำาโครงงาน:ดแลผสงวย ดวยหวใจจตอาสา
กจกรรมน ผเรยนไดเรยนรและใชทกษะการแกปญหา เปนผทตงมนในการทำาความด กลาแสดงออก กลาคด กลาทำาในสงทถกตอง สงเสรมใหมจตอาสา นกถงประโยชนสวนรวม มความเมตตา กรณา กตญญรคณ ตอผสงอาย ดแลเอาใจใส ใหความเคารพ 5.โรงเรยนบานแมตบจดทำาโครงงานโรงเรยนจดทำา ศนยการเรยนร เชงอนรกษ และเปดโอกาสใหชมชนเขามาเรยนร พรอมทงขยายผลสชมชน ไดแก
- สมนไพรพนบาน - ขยะมหศจรรย - สขใจเลยงสตว
กลมนเทศ ตดตามและประเมนผลการจดการศกษา สพป.เชยงใหม เขต 5
47
- พลงงานชวภาพ - ผลตภณฑจากรากไม - พลงงานแสงอาทตย - พชตนำาเสย
6. โรงเรยนบานพย จดทำาโครงงานรวมใจสามคคทำาดเพอสงคม โดยมกจกรรมดงน
- สมดบนทกความดมนำาใจงาม- ยมสวย รวยนำาใจ ยกมอไหว สวสด- จตอาสา พาสขใจ- รวมใจรกความใสสะอาด- รวมใจใฝธรรมะ
7. โรงเรยนบานหลวงจดทำาธรรมศกษา สรางจตอาสาในชมชน “ ”กจกรรมนเนนใหนกเรยน
สบคนขอมลเกยวกบความตองการความชวยเหลอของคนในชมชน และมการออกหนวยเคลอนทเพอใหความชวยเหลอ หาอาสาสมคร โดยไมรบคาตอบแทน ไมรบคาพาหนะ ใหนำาอาหาร นำาดมไปรบประทานเอง อกทงรวมบรจาคเงนและสงของทจำาเปน และโครงงาน จตอาสาพฒนาสงแวดลอม โรงเรยนปราศจากขยะ “ ” กจกรรมนเปนกจกรรมทเนนการสงเสรมจตอาสาดแลความสะอาดในโรงเรยนและชมชนใหปราศจากขยะ
ปจจย/วธการ ททำาใหการดำาเนนงานเกดผลสำาเรจ ไดแก ความรวมมอของบคลากรในโรงเรยน ผปกครองเขาใจและเหนความสำาคญของโครงการ นกเรยนรและเขาใจวตถประสงค ประโยชนของโครงการชมชนและองคปกครองสวนทองถนใหความรวมมอ บคลากรในโรงเรยนมความตระหนก ครเปนแบบอยางทด การสอดแทรกในการจดกจกรรมการเรยนการสอน การประชาสมพนธของโรงเรยน ความรวมมอของบคคลภายนอก นกเรยนมความรกทองถน กำาหนดผรบผดชอบทชดเจน มการประเมนตดตามผลการดำาเนนงานอยางตอเนอง การวางแผนการดำาเนนงานทชดเจน การกำาหนดแนวทางในการพฒนาไวในแผนพฒนา
กลมนเทศ ตดตามและประเมนผลการจดการศกษา สพป.เชยงใหม เขต 5
48
คณภาพการศกษาของโรงเรยน สรางความตระหนกใหกบผรวมกจกรรม ผบรหาร คณะคร ชมชนใหการสนบสนนในการจดกจกรรมอยางเตมท นกเรยนมความพรอมทงรางกายและจตใจ กำาหนดเปาหมายและวธปฏบตทชดเจน การตดตามประเมนโครงการ การปลกฝงใหนกเรยนมความรบผดชอบตอสงคมโดยการฝกปฏบตกจกรรมอยางตอเนอง การบรหารจดการแบบมสวนรวม สอ/นวตกรรม/เวลา/วธการมความเหมาะสม การจดการเรยนรทเนนนกเรยนเปนศนยกลาง สงเสรมใหภมปญญาในทองถนใหมบทบาทในโรงเรยน การสรางสมพนธภาพทดระหวางผรวมงาน ประเมนผลและปรบปรงการทำางานใหดขนอยเสมอ จดทำาหลกสตรทองถน สรางความสำานกในการรบผดชอบตอหนาทของตนเอง
ปญหา/อปสรรค/ขอจากด ททำาใหการดำาเนนงานไมประสบผลสำาเรจตามเปาหมาย ไดแก บคลากรในโรงเรยนไมเหนความสำาคญนกเรยนบางคนขาดความรบผดชอบ สภาพแวดลอมของครอบครว งบประมาณมนอย ขาดแคลนบคลากร ขนตอนการประเมนผลไมเปนไปตามทโรงเรยนกำาหนด บคลากรในโรงเรยนมจานวนนอย การวดและประเมนผลไมครอบคลมวตถประสงค ขาดความรวมมอจากชมชน/ผปกครอง ขาดการประชาสมพนธ ภาระงานนอกเหนองานสอนมมาก ขาดบคลากรทมความเชยวชาญเฉพาะดาน กจกรรมดำาเนนการไมตอเนอง ขาดการประสานงานทชดเจนระหวางโรงเรยนกบหนวยงานภายนอก ขาดการแลกเปลยนเรยนรระหวางผรวมงาน
จดทควรพฒนา ไดแกการกำากบตดตามและประเมนผลโครงการเปนระยะ การใหความรและชแจงใหนกเรยนเหนประโยชน การขยายผลสครอบครว ชมชน แตละกจกรรมควรมความตอเนอง ควรมการประสานงานและแสวงหาความรวมมอจากหนวยงานตาง ๆ ใหมากขน ควรรายงานผลการดำาเนนงานอยางรอบดาน ควรจดหาสอ อปกรณในการดำาเนนกจกรรมใหเพยงพอ ครอบครวตองใหความสนใจบตรหลานอยางใกลชด กระบวนการวดและประเมนคณลกษณะอนพงประสงค การบรณา
กลมนเทศ ตดตามและประเมนผลการจดการศกษา สพป.เชยงใหม เขต 5
49
การโครงการ/กจกรรมเขากบบทเรยน แหลงเรยนรในโรงเรยน สรางความรวมมอระหวางชมชนและโรงเรยน ขอจากดเรองเวลาการปฎบตกจกรรม กระบวนการจดการเรยนร วธการปลกฝงคณธรรมใหนกเรยนอยางยงยน การมวนยและใฝเรยนรของนกเรยน จดหาวทยากรทมความสามารถในแตละเรอง การกระตนความสนใจของนกเรยนในการจดกจกรรม การอนรกษความเปนไทยวฒนธรรมทองถนภมปญญาทองถน กจกรรมปลกฝงใหนกเรยนมจตสาธารณะ การจดการเรยนรผานระบบออนไลน นำาผลการวจยในชนเรยนมาใชอยางตอเนอง จดเวลาใหเหมาะสม การจดการเรยนรทเหมาะสม พฒนาครใหมความสามารถในการใชเทคโนโลย การมจตสาธารณะของนกเรยน แหลงเรยนรภายในโรงเรยน
แนวทางการพฒนา ไดแกกำาหนดปฏทนการกำากบตดตามและ
ประเมนผลโครงการ นำาผลการดำาเนนงานมาวเคราะหและปรบปรง สงเสรมใหนกเรยนไดปฏบตจรงอยางตอเนอง ปลกจตสำานกบคลากรในโรงเรยน สงเสรมใหชมชนเขามามสวนรวม ดำาเนนงานอยางตอเนอง ปรบเปลยนรปแบบการจดกจกรรมใหมความนาสนใจ ประสานงานกบหนวยงานอนดานการสนบสนนงบประมาณในการดำาเนนงาน จดกจกรรมปลกฝงคานยมใหนกเรยน ปรบโครงการใหสอดคลองกบความตองการของทองถน ใหบคลากรไปศกษาดงาน สนบสนนใหมการใชทรพยากรรวมกน จดกลมโรงเรยนพโรงเรยนนอง จดใหมการแลกเปลยนเรยนร จดประชมคร ผปกครองใหบอยขน กำาหนดแผนปฏบตงานโดยการมสวนรวมของทกฝาย ชแจงทาความเขาใจและสรางความตระหนกใหบคลากร จดกจกรรมใหนกเรยนอยางหลากหลายสอดคลองกบความตองการและสถานการณในปจจบน สรางเครอขายและประสานความรวมมอระหวางโรงเรยน นกเรยน ผปกครอง ชมชน จดทำาเกณฑการประเมนใหชดเจนยงขน บรณาการโครงการ/กจกรรมโดยกำาหนดเปาหมายเดยวกน ใหทกฝายมสวนรวมอยางเปนรปธรรมอยางตอเนองยงยน กำาหนดเปาหมายใหชดเจนปลกฝงใหนกเรยนมคณธรรม จรยธรรมในทกดานทงในโรงเรยนและทบาน จดกจกรรมอยางตอเนอง
กลมนเทศ ตดตามและประเมนผลการจดการศกษา สพป.เชยงใหม เขต 5
50
กำาหนดแนวทางการพฒนาใหชดเจน การประชาสมพนธใหทวถง ประเมนผลโครงการทกระยะ จดกจกรรมใหหลากหลาย มอบหมายใหครประจาชนดแลและยกยองนกเรยนทเปนตวอยางทด การแตงกายดวยชดไทย การเชญวทยากรจากภมปญญาทองถน หาวทยากรทมความสามารถและเปนตวอยางทดมาใหความร จดกจกรรมใหสอดคลองกบการเรยนการสอน เลอกใชกจกรรมใหเหมาะสมและมความหลากหลาย นำาผลการประเมนมาปรบปรงแกไขและพฒนาการจดกจกรรมครงตอไป จดทำาตารางกจกรรมเพอใหนกเรยนไดทาอยางตอเนอง สงเสรมใหนกเรยนใฝร ใฝเรยน รจกการคดวเคราะหทงดานการเรยนและการดำารงชวต มอบรางวลใหกบนกเรยนทมคณธรรมดเดนในดานตาง ๆ ใหชมชนเขามามสวนรวม ประเมนคณลกษณะอนพงประสงคตามสภาพจรง
กลมนเทศ ตดตามและประเมนผลการจดการศกษา สพป.เชยงใหม เขต 5
51
บทท 5 สรปผล อภปรายผล ปญหาและขอเสนอแนะ
ผลการสงเคราะหการจดกจกรรมจตสาธารณะดานสงคมและสงแวดลอมของโรงเรยนในสงกดสำานกงานเขตพนทการศกษาประถมศกษาเชยงใหมเขต 5 สรปผล และอภปรายผลไดดงน
สรปผลการสงเคราะหผลการสงเคราะหการดำาเนนงานของโรงเรยน พบวา มโรงเรยนทม
ขนตอนการพฒนานกเรยนอยางเปนระบบในการจดกจกรรมหรอโครงการพฒนานกเรยนใหมจตสาธารณะดานสงคมและสงแวดลอม ทสามารถเผยแพรเปนแบบอยางใหแกโรงเรยนอน ๆ จำานวนทงสน 7 โรงเรยนโดยดานสงแวดลอมไดแกโรงเรยนชมชนบานทาขาม โรงเรยนบานขนแมตนนอย โรงเรยนบานแมตบ โรงเรยนบานหลวง ดานสงคมไดแกโรงเรยนบานตงลอย โรงเรยนขนแมตนนอย โรงเรยนบานตาลเหนอ โรงเรยนบานพย โรงเรยนบานหลวง กำาหนดขนตอนการพฒนานกเรยนอยางเปนระบบและตอเนอง นำานกเรยนเขาสสงคมแหงการเรยนร มการนำาความรจากชมชนสโรงเรยนและนำาความรจากโรงเรยนสชมชน อภปรายผล
การสงเคราะหผลการจดกจกรรมเสรมสรางจตสาธารณะดานสงคมและสงแวดลอมของโรงเรยนในสงกดสำานกงานเขตพนทการศกษาประถมศกษาเชยงใหมเขต 5 จำานวนทงสน 98 โรง 4 สาขา มโรงเรยนทประสบความสำาเรจและสามารถนำามาเปนแบบอยางได 7 โรงเรยน และเมอพจารณาในรายละเอยดพบวาโรงเรยนทประสบความสำาเรจในการพฒนาคณลกษณะอนพงประสงค มขนตอนการ
กลมนเทศ ตดตามและประเมนผลการจดการศกษา สพป.เชยงใหม เขต 5
52
เลอกจดกจกรรมทสอดคลองกบบรบทของโรงเรยนและชมชน กำาหนดขนตอนการพฒนานกเรยนอยางเปนระบบและตอเนอง นำานกเรยนเขาสสงคมแหงการเรยนร เชน นำานกเรยนไปแขงขนความสามารถดานตาง ๆ อกทงมการนำานกเรยนไปแลกเปลยนเรยนร ศกษาแหลงเรยนรในทตาง ๆ และเผยแพรความสำาเรจในการพฒนานกเรยนใหชมชนและหนวยงานทเกยวของทราบ ซงสอดคลองกบหลกสตรแกนกลางการศกษาขนพนฐาน พทธศกราช 2551 ทกลาววาการพฒนาผเรยนใหมจตสาธารณะได จำาเปนตองอาศยการบรหารจดการและการมสวนรวมจากทกฝาย ไดแกผบรหารสถานศกษา คณะกรรมการสถานศกษา ครผสอน ครประจำาชน ผปกครอง และชมชนตองรวมมอกนปลกฝงคณลกษณะดงกลาวใหเกดขนแกผเรยนอยางตอเนอง จงตองพจารณาถงกจกรรมตาง ๆ ทสถานศกษากำาหนดใหจดขน แลวสงผลตอการพฒนาผเรยนใหมจตสาธารณะ โดยการบรณาการในกลมสาระการเรยนร 8 กลมสาระการเรยนร จดในกจกรรมพฒนาผเรยน จดโครงการเพอพฒนาจตสาธารณะดานสงคมและสงแวดลอม และปลกฝงโดยการสอดแทรกในกจวตรประจำาวน (สำานกวชาการและมาตรฐานการศกษา : 2553 : 70) เมอผเรยนไดรบการพฒนาไปแลวนอกจากจะมความรความสามารถตลอดจนคณธรรม จรยธรรมทกำาหนดไวในมาตรฐานการเรยนรและตวชวดแลว จะนำาไปสการมสมรรถนะสำาคญ 5 ประการอกดวย คณลกษณะดงกลาวนนตองไดรบการปลกฝงและพฒนา ผานการจดการเรยนการสอน การปฏบตกจกรรมพฒนาผเรยนในลกษณะตาง ๆ จนตกผลกเปนคณลกษณะอนพงประสงคในตวผเรยน ซงสอดคลองกบ กลทพย ศาสตระรจ (2551) ทกลาววา การพฒนาจตสาธารณะนนกำาลงไดรบความสนใจในแวดวงนกวชาการดานการพฒนาอยางกวางขวางเนองจากมความสำาคญตอการดำารงอยของสงคมภายใตกระแสการเปลยนแปลงของสงคมเนองจากจตสำานกสาธารณะเปนความรบผดชอบทเกดขนภายใน คอความรสกนกคด ตลอดจนคณธรรม จรยธรรมทอยในจตใจและสงผลตอการกระทำาภายนอกของบคคล ปญหาตาง ๆ ในสงคมเหน
กลมนเทศ ตดตามและประเมนผลการจดการศกษา สพป.เชยงใหม เขต 5
53
ไดวามเหตเกดจากการขาดจตสำานกของคนสวนใหญ การสรางจตสำานกสาธารณะของคนในสงคมจงเปนสงจำาเปนและมคณคายง
ปญหาและอปสรรค1.ครและบคลากรมภาระงานมาก ภาระงานซำาซอน ทำาใหทำางาน
ไดไมเตมท 2.ครยงไมเขาใจในเรองการพฒนาจตสาธารณะของผเรยนทแท
จรง 3.การจดระบบขอมลสารสนเทศเกยวกบการพฒนาจตสาธารณะ
ของผ เรยนไมชดเจน 4.ขาดความรทางดานจตวทยาเดก 5. กจกรรม การพฒนาจตสาธารณะ ยงไมชดเจน 6.ผททำาหนาทนเทศในสถานศกษามภาระงานมากทำาใหนเทศไม
ตอเนอง 7.การตดตามและสรปงานลาชา สงผลใหการนำาผลการประเมน
มาปรบปรงพฒนาไมตอเนอง 8. งบประมาณไมเพยงพอ 9.ชมชนเปนชาวเขา ทมวฒนธรรมการใชชวตทแตกตาง
แนวทางแกไขปญหา
1. สรางความตระหนก ความเขาใจและจดมงหมายในการพฒนาจตสาธารณะของผเรยนรวมกนใหกบบคลากรทกฝายและผปกครอง
2. จดระบบขอมลสารสนเทศเกยวกบการพฒนาจตสาธารณะของผเรยน ใหเปนระบบ มรปแบบทชดเจน
3. เพมเตมความรดานจตวทยาใหกบครและผปกครอง4. เสรมสรางกำาลงใจใหกบครและ บคลากรทกฝาย 5. ลดการซำาซอนของงาน
กลมนเทศ ตดตามและประเมนผลการจดการศกษา สพป.เชยงใหม เขต 5
54
6. ครเอาใจใส และหมนพดคยซกถามนกเรยน ใหผปกครองและนกเรยนมสวนรวมในการประเมนผล
7. ผบรหารโรงเรยนควรนเทศ กำากบ ตดตาม และตรวจสอบการปฏบตงานและใหความชวยเหลออยางตอเนองสมำาเสมอ เพอใหไดขอมลทสมบรณยงขน
8. ควรนำาผลการประเมนมาปรบปรงพฒนาอยางตอเนอง 9. ควรประชมสรปผลการดำาเนนงาน และรวมกนอภปรายเพอแก
ปญหามากขน 10. ควรมการเผยแพรผลการดำาเนนงานใหกบทกฝาย 11. จดกจกรรมพฒนาจตสาธารณะ โดยใชเทคนควธทหลากหลาย
สอดแทรกในรายวชาตางๆ
********************************************************
กลมนเทศ ตดตามและประเมนผลการจดการศกษา สพป.เชยงใหม เขต 5
55
บรรณานกรม
กลทพย ศาสตระรจ (2551). การถอดบทเรยนกระบวนการสอสารของกลมเยาวชนในจตสำานก
สาธารณะ.รายงานผลการวจยโครงการวจยชด การสอสาร“จตสำานกสาธารณะ ” . กรงเทพฯ มหาวทยาลยธรกจบณฑตย
สำานกงานคณะกรรมการการศกษาขนพนฐาน กระทรวงศกษาธการ. (2553) . รายงานการวจย การ
สงเคราะหรปแบบ กระบวนการ และเทคนควธในการจดกจกรรมเพอสงคมและสาธารณประโยชน ของประเทศไทย .
สำานกงานคณะกรรมการการศกษาขนพนฐาน , กระทรวงศกษาธการ.(2553). แนวทางการนำาจดเนนการพฒนาผเรยนสการปฏบต. กรงเทพมหานคร : โรงพมพครสภาลาดพราว.
นธนาถ เจรญโภคราช http://info.arc.dusit.ac.th/iknowledge
กลมนเทศ ตดตามและประเมนผลการจดการศกษา สพป.เชยงใหม เขต 5
56
ภาคผนวก
กลมนเทศ ตดตามและประเมนผลการจดการศกษา สพป.เชยงใหม เขต 5
57