หนวยท 2 การอาน

การอาน เปนทกษะทจ าเปนตอชวตคนเรามาก ไมวาจะประกอบอาชพอะไร เพศใด วยใด กตองการทจะเพมพนความรของตนเองอยเสมอ เพราะการอานนน นอกจากทจะอานเพอเกบความรแลว การอาน ยงใหความบนเทงแกชวตอกดวย โดยเฉพาะนกเรยน นกศกษา ซงตองใชการอานเปนสวนหนงของชวตประจ าวน จงจ าเปนตองมหลกการอานและทกษะการอาน นอกจากน ยงจ าเปนตองมความรกในการอาน เพราะถารกการอานแลว จะท าใหเปนผทรมาก หรอเปน “พหสต” หลกการอานหนงสอนน เมอกลาวโดยทวไปแลว หนงสอแตละชนดจะมหลกการอานทไมเหมอนกน ตองพจารณาถงจดมงหมายของการอานหนงสอแตละประเภท เชน การอานหนงสอต าราวชาการ จะตองมการอานอยางคราว ๆ และกลบมาอานซ าอกหลาย ๆ รอบ แลวจงจะสรปประเดน, การอานหนงสออางอง เปนการอานเฉพาะสวน เพอใหไดค าตอบในสงทตนเองอยากร เปนตน ไมวาจะเปนการหนงสอประเภทใด ลวนแลวแตกอใหเกดประโยชนกบผอานไดทงนน ผอานตองมความใจกบสงทอาน และฝกฝนการอาน ตงใจอานอยางมสมาธแนวแน น ากลวการอานตาง ๆ มาปรบใชในชวตประจ าวน จงจะเปนกระบวนการอานทมประสทธภาพ

ความหมายของการอาน การอาน ตามพจนานกรมฉบบราชบณฑตยสถาน พทธศกราช ๒๕๔๒ วาไววา “วาตามตวหนงสอ, ถาออกเสยงดวย เรยกวา อานออกเสยง, ถาอานไมออกเสยง เรยกวา อานในใจ, สงเกตหรอพจารณาดเพอใหเขาใจ เชน อานสหนา อานรมฝปาก อานใจ ; ตความ เชน อานรหสอานลายแทง ; คด, นบ. (ไทยเดม).” จะเหนไดวา จากความหมายของการอานนน ตองการใหผอานมความเขาใจ, รบรเกยวกบเรองทอานไป และการอานนน จะตองมการเกบความร เพอใหรวาผแตงตองการสออะไร

การอาน คอ การรบรความหมายจากถอยค าทตพมพอยในสงพมพหรอในหนงสอ เปนการรบรวา ผเขยนคดอะไรและพดอะไร โดยเรมตนท าความเขาใจถอยค าแตละค าเขาใจวล เขาใจประโยค ซงรวมอยใน ยอหนา เขาใจแตละยอหนา ซงรวมเปนเรองราวเดยวกน การอานเปนการบรโภคค าทถกเขยนออกมาเปนตวหนงสอหรอสญลกษณ การอานโดยหลกวทยาศาสตร เรมจากการทแสงตกกระทบทสอ และสะทอนจากตวหนงสอผานทางเลนสนยนตา และประสาทตาเขาสเซลลสมองไปเปนความคด (Idea) ความรบร (Perception) และกอใหเกดความจ า (Memory) ทงความจ าระยะสน และความจ าระยะยาว

กระบวนการอาน ม 4 ขนตอน คอ - ขนแรก การอานออก อานได หรออานออกเสยงไดถกตอง - ขนทสอง การอานแลวเขาใจ ความหมายของค า วล ประโยค สรปความได

หองสมดเพอการเรยนร 2 11

- ขนทสามการอานแลวรจกใชความคด วเคราะห วจารณและออกความเหนในทางทขดแยงหรอเหนดวยกบผเขยนอยางมเหตผล

- ขนสดทายคอการอานเพอน าไปใช ประยกตใชในเชงสรางสรรค ดงนนผทอานไดและอานเปนจะตองใชกระบวนการทงหมดในการอานทกอใหเกดประโยชนสงสด โดยการถายทอดความหมายจากตวอกษรออกมาเปนความคด และจากการคดทไดจากการอานผสมผสานกบประสบการณเดม และสามารถความคดนนไปใชประโยชนตอไป

จดมงหมายของการอาน 1. อานเพอความร ไดแก การอานจากหนงสอต าราทางวชาการ สารคดทางวชาการ การวจยประเภทตาง ๆ หรอการอานผานสออเลกทรอนกส ควรอานอยางหลากหลาย เพราะความรในวชาหนง อาจน าไปชวยเสรมในอกวชาหนงได 2. อานเพอความบนเทง ไดแก การอานจากหนงสอประเภทสารคดทองเทยว นวนยาย เรองสน เรองแปล การตน บทประพนธ บทเพลง แมจะเปนการอานเพอความบนเทง แตผอานจะไดความรทสอดแทรกอยในเรองดวย 3. อานเพอทราบขาวสารความคด ไดแก การอานจากหนงสอประเภทบทความ บทวจารณ ขาว รายงานการประชม ถาจะใหเกดประโยชนอยางแทจรงตองเลอกอานใหหลากหลาย ไมเจาะจงอานเฉพาะสอ ทน าเสนอตรงกบความคดของตน เพราะจะท าใหไดมมมอง ทกวางขน ชวยใหมเหตผลอน ๆ มาประกอบการวจารณ วเคราะหไดหลายมมมองมากขน 4. อานเพอจดประสงคเฉพาะทางแตละครง ไดแก การอานทไมไดเจาะจง แตเปนการอานในเรองทตนสนใจ หรออยากร เชน การอานประกาศตาง ๆ การอานโฆษณา แผนพบ ประชาสมพนธ สลากยา ขาวสงคม ขาวบนเทง ขาวกฬา การอานประเภทนมกใชเวลาไมนาน สวนใหญเปนการอานเพอใหไดความรและน าไปใช หรอน าไปเปนหวขอสนทนา เชอมโยงการอาน สการวเคราะห และคดวเคราะห บางครงกอานเพอใชเวลาวางใหเกดประโยชน

ขนตอนกอนลงมออานหนงสอ 1. ส ารวจตนเอง กลาวคอ กอนทผอานจะเรมอานหนงสอนน ผอานจะตองส ารวจตนเองกอนวาจะอานหนงสออะไร จดมงหมายของการอานหนงสอครงนคออะไร อานแลวไดอะไร และเมอผอานส ารวจตนเองเรยบรอยแลว จงตองลงมอหาหนงสอทตนเองตองการ ในขอนเปนการก าหนดจดมงหมายในการอานหนงสอ 2. ส ารวจหนงสอ กลาวคอ ผอานตองส ารวจวาหนงสอเลมนกลาวถงอะไร มเนอความกลาวถงสงทผอานตองการจะทราบ หรอผอานตองการจะอานหรอไม โดยสามารถดไดจาก สารบาญของหนงสอ ซงเปนสงทบงบอกโครงเรองของหนงสอวา หนงสอเลมนประกอบดวยเนอหาใดบาง การอานหนงสอทตรงกบจดประสงคของผอานนน จะชวยใหผอานยนระยะในการอานหนงสอมากขน

หองสมดเพอการเรยนร 2 12

3. ส ารวจสงแวดลอม กลาวคอ หลกจากทส ารวจหนงสอแลว ผอานจะตองส ารวจสงแวดลอมวาสถานทและเวลาน เหมาะสมหรอไมส าหรบการอานหนงสอ ผอานแตละทาน มความเคยชนและความถนดในสงแวดลอมของการอานหนงสอไมเหมอนกน เชน นกเรยน นกศกษา สวนใหญชอบหนงสอในเวลากลางคน หรอชวงเวลากอนนอน เนองจาก มความเปนสวนตว มสมาธ ท าใหสามารถจดจ าในรายละเอยดไดมากขน, สนสดภารกจในชวตประจ าวน เปนตน

ลกษณะของการอานทด 1. ไมนอนอานหนงสอ กลาวคอ การนอนเปนอรยาบถทเหมาะแกการพกผอนมากกวาการทจะเกบเนอหาสาระจากการอาน เพราะฉะนน ถาเกดวาผอานนอนอาน จะท าใหสามารถเผลอหลบไปไดทกเวลา 2. ควรสรางสมาธกอนอาน กลาวคอ ในขณะเวลาทอานนนไมควรทจะอยในทพลกพลานควรอยในททมความเงยบ ไมสมควนดโทรทศน หรอฟงวทยในขณะอาน เพราะจะท าใหเสยสมาธในการอาน ท าใหไมสามารถเกบสาระในการอานได และไมมความพรอมในการอาน เนองจากการอานตองมสมาธอยางมาก เพราะการอานทด ผอานควรเนอหาสาระจากการอานใหไดมากทสด และท าความเขาใจ 3. ทกษะการอานและทกษะการเขยนเปนของคกน กลาวคอ ในขณะทผอาน อานหนงสอนน ควรจะมกระดาษและปากกาหรอสมดบนทก เพอบนทกสาระส าคญในขณะการอาน เพราะวา การบนทกสาระส าคญในขณะการอานนน จะชวยท าใหการอานมประสทธภาพมากขน กลาวคอ จะท าใหผอานนนจดจ าสาระ ส าคญของหนงสอทอานไดดวย นอกจากน การเขยนบนทกสาระส าคญ หลงจากการอานหรอในขณะการอานนนจะชวยทบทวนในสงทอานมาทงหมดไดอกดวย 4. การอานหนงสอทดตองรทมา กลาวคอ ผอานควรจดจ าแหลงทมาของหนงสอหรอขอเขยนทอาน บางทอาจจะมประโยชนตอการอางอง นอกจากนเมอผอานตองการความรแบบตอยอดแตไมสามารถหาตนฉบบหนงสอทผอานอานได แตผอานรจกจดจ าหรอสงเกตแหลงทมาของหนงสอ รวมทงศกษาภมหลงของหนงสอ ทงผแตงหรอทมาของหนงสอ จะท าใหผอานสามารถหาความรตอยอดได 5. ผอานทดควรตดตามและมวจารณญาณในการอาน กลาวคอ ผอานทดควรตดตามในสงทอาน อาจจะเพอวเคราะหสงทอานวา มความเปนขอคดเหนหรอขอเทจจรง และถาผอานคดตาม ผอานจะมความสามารถในการอาน การคดตามอาจจะตดสนไดวาขอมลนเปนขอมลทถกตองหรอผดประการใด 6. ผอานทดควรรจกทบทวน กลาวคอ หลงจากทอานหนงสอแลว ผอานจะตองหมนทบทวนในสงทอานอยเสมอ ประการหนงกเพอใหผอานนนรสกวาการอานหนงสอนนจะชวยเพมพนความรใหกบผอานได โดยทผอานจะตองหมนทบทวนซ า ๆ หลาย ๆ ครงจนจ าขนใจ 7. ในยคปจจบน เปนยคแหงเทคโนโลย สารสนเทศ และขอมลขาวสาร มขาวสารตาง ๆ เลอนไหลเขามาในกระแสของโลกอยางมากมาย ทงขอมลดานด และขอมลดานลบ ทท าใหผอานตองอานและใชดลพนจในการตความ การอานเรวมความจ าเปนอยางยง เพราะถายงอานเรวและสามารถเขาใจไดเลย กจะท าใหเรา

หองสมดเพอการเรยนร 2 13

สามารถตกตวงในสงทอานไดมาก เพราะยคนคนตองมความรมาก เปนยคทตองแขงขน ตองตกตวงไมวาจะเปนสงทมสาระหรอมความบนเทง การจะอานไดเรวนนตองฝกหดใหมาก ๆ และอานบอย ๆ 8. ผอานตองมความรพนฐานในเรองทจะอานพอสมควร หรอมความสนใจในเรองทจะอาน รวมทงควรเรยนรศพทใหม ๆ ทเกดจากการอาน เพราะเมอผอานไมมความรพนฐาน หรอไมมความสนใจในเรองทจะอานแลว จะท าใหการอานนนไมประสบความส าเรจ หรอประสบความส าเรจนอย

9. ผอานตองฝกจบใจความ กลาวคอ ผอานอานสงใดสงหนงนน ไมวาจะเปนสารคด หรอบนเทงคด ลวนจะตองมใจความส าคญอย ดงนนผอานจะตองจบใจความส าคญของเรองทอานใหได

10. อานแลวเลาตอ กลาวคอ การอาน ถาอานอยางเดยวโดยไมมการทบทวนหรอเลาตอ กอาจจะท าใหผอานลมในสงทอานไปทงหมดได หรอจ าไดเพยงบางอยาง แตเมอผอานไปเลาตอแลว ความรนนกจะกลบมาเหมอนกบเปนการทบทวนใหผอานอกครงหนง

ประโยชนของการอาน 1. เปนการสนองความตองการของมนษย 2. ท าใหมนษยเกดความร ทกษะตาง ๆ ตลอดจนความกาวหนาทางวชาชพ 3. ท าใหมนษยเกดความคดสรางสรรค ความเพลดเพลนบนเทงใจและเกดความบนดาลใจ 4. เปนการใชเวลาวางใหเปนประโยชน 5. ท าใหมนษยทนตอเหตการณความเคลอนไหวตาง ๆ ของโลก 6. เปนการสงเสรมสขภาพของมนษย 7. ชวยใหมนษยแกปญหาสงคม การเมอง เศรษฐกจและปญหาสวนตว

คณสมบตของนกอานทด 1. มนสยรกการอาน 2. มจตใจกวางขวางพรอมทจะอานหนงสอทดมคณคาไดทกประเภท 3. มเจตคตทดตอการอานและเรองทอาน 4. หมนหาเวลาหรอจดเวลาส าหรบการอานใหกบตนเองทกวนอยางสม าเสมอ 5. เปนคนรกหนงสอและแสวงหาหนงสอทดอานอยเสมอ 6. มความสามารถในการเลอกหนงสอทดอาน 7. มความอดทน มอารมณหรอมสมาธในการอาน 8. มสขภาพกาย สขภาพจตทสมบรณ 9. มความเบกบาน แจมใส และปลอดโปรงอยเสมอ 10. มนสยใฝหาความร ความคด และประสบการณใหม ๆ อยเสมอ 11. มทกษะในการอานสรปความ วเคราะหความ และวนจฉยความ

หองสมดเพอการเรยนร 2 14

12. มความคดหรอมวจารณญาณทดตอเรองทอานสามารถทจะแยกแยะขอเทจจรง ความถกตอง ความเหมาะสมตาง ๆ และสามารถเลอกน าไปใชประโยชน 13. มนสยชอบจดบนทกเรองราวตาง ๆ ทพบในการอานและเหนวามคณคา 14. มความจ าด รจกหาวธชวยจ า และเพมประสทธภาพของการจ า 15. มนสยชอบเขารานหนงสอและหองสมด 16. มโอกาสหรอหาโอกาสพดคยกบผรกการอานดวยกนอยเสมอ เพอแลกเปลยน ทรรศนะในการอานใหแตกฉานยงขน 17. มนสยหมนทบทวน ตดตาม คนควาเพมเตม

วธอานหนงสอทด วธการอานหนงสอทด มขนตอน ดงน 1. อานทงยอหนา การฝกอานทงยอหนาควรปฏบต ดงน 1.1 พยายามจบจดส าคญของเนอหาในยอหนานน 1.2 พยายามถามตวเองวาสามารถตงชอเรองแตละยอหนาไดหรอไม 1.3 ดรายละเอยดนนวามอะไรบางทสมพนธกบจดส าคญ มอะไรบางทไมเกยวของ และอะไรบางทเกยวของ เกยวของกนอยางไร 1.4 แตละเรองตดตอกนหรอไม และทราบไดอยางไรวาตดตอกน 1.5. วธการเขยนของผเขยนมอะไรบางทเสรมจดส าคญเขากบจดยอย 2. ส ารวจต ารา หรอหนงสอนน ๆ กอนทจะท าการอานจรง ดงน 2.1 ดสารบญ ค าน า เพอทราบวาในเลมนน ๆ มเนอหาอะไรบาง 2.2 ตรวจดบททจะอานวามหวขออะไรบาง 2.3 อานค าน าของหนงสอและบทน าในแตละบทดวย 2.4 พยายามตงค าถามแลวคนหาค าตอบอยางคราว ๆ 3. อานเปนบท ๆ หลงจากไดท าการส ารวจหนงสอแลว ผอานจะไดความรเกยวกบผแตง ภมหลง ตลอดจนความมงหมายในการแตงหนงสอ แลวจงเรมอานหนงสอเปนบท ๆ โดยปฏบต ดงน 3.1 อานทละบทโดยไมหยดจนจบบท อาจจะหยดเพอจดบนทกใจความส าคญบาง ในบางครงกได 3.2 อานบทเดมอกครง เลอกอานเฉพาะหวขอและประโยคแรกของแตละยอหนา ถาอานแลวยงไมเขาใจ กอานขอความในแตละยอหนาใหม ถาอานประโยคแรกแลวจ าไดวา เนอความอะไรบางทผานไปยงยอหนาอนได 3.3 จดบนทก เพอตอบค าถามทตงไวตอนแรก

หองสมดเพอการเรยนร 2 15

4. การอานแบบขามหรออานแบบคราว ๆ การอานแบบขามหรออานแบบคราว ๆ มไดใหความเขาใจอะไรมากนก จะใชไดด ตอเมอ 4.1 ตองการทราบขอความบางอยางเทานน เชน หมายเลขโทรศพท ความหมายของ ค าใดค าหนง 4.2 ตองการทราบวาควรอานทงหมดหรอไม ชวยใหทราบคราว ๆ วาในแตละบท เปนอยางไร เพราะเปนการอานเฉพาะหวขอหรอขอสรปเทานน 5. สะสมประสบการณและค าศพทใหมากทสด การทผอานจะเขาใจเรองทอานไดดนนจ าเปนตองอาศยประสบการณเดมและความร เกยวกบค าศพททสะสมไว เมออานเรองใหมจงสามารถน าเอาความรเดมมาถายโยงสมพนธกบความรใหม เพอเพมความเขาใจในเรองทอานไดดยงขน การสะสมประสบการณความรและค าศพทนนสามารถท าไดโดยการอาน ปทานกรม พจนานกรม เพอรศพทตาง ๆ และอานใหมาก ๆ เพอสะสมประสบการณและเพมพนความรอยตลอดเวลา

การเตรยมพรอมเพอการอาน การอานจะด าเนนไปไดดเพยงใดขนอยกบสงแวดลอมทางกายภาพ และองคประกอบทอยภายใน

รางกาย การอานทามกลางบรรยากาศและสงแวดลอมทเหมาะสม จะน ามาซงประสทธและประสทธผลในการอาน ทงนควรค านงถง

1. การจดสถานทและสงแวดลอม สถานททเหมาะกบการอานควรมความเงยบสงบ ตดสงตางๆ ท รบกวนสมาธออกไป มอณหภมและแสงสวางทเหมาะสม มโตะทมความสงพอเหมาะและเกาอทนงสบายไมนมหรอแขงจนเกนไป

2. การจดทาของการอาน ต าแหนงของหนงสอควรอยหางประมาณ 35-45 เซนตเมตร และหนาหนงสอจะตองตรงอยกลางสายตา ควรนงใหหลงตรงไมควรนอนอาน ทงนเพอใหสมองไดรบเลอดไปหลอเลยงอยางเตมท กจะท าใหเกดการตนตวตอการรบร จดจ า และอานไดนาน

3. การจดอปกรณชวยในการอาน การอานอาจมอปกรณทจ าเปน เชน กระดาษส าหรบบนทกดนสอ ปากกา ดนสอส

4. การจดเวลาทเหมาะสม ส าหรบนกศกษาทตองมการทบทวนบทเรยนควรอานหนงสอในชวงทเหมาะสมคอชวงททไมดกมาก คอ ตงแต 20.00 - 23.00 น. เนองจากรางกายยงไมออนลาเกนไปนก หรออานในตอนเชา 5.00-6.30 น. หลงจากทรางกายไดรบการพกผอนอยางเพยงพอ ทงนในการอานแตละครงไมควรเกน 50 นาทและใหเปลยนแปลงอรยาบถสก 10 นาทกอนลงมออานตอไป

5. การเตรยมตนเอง ไดแก การท าจตใจใหแจมใส มความมงมน มความตงใจ และมสมาธในการอาน นอนหลบพกผอนใหเพยงพอ มสขภาพสายตาทด ตดปญหารบกวนจตใจใหหมด การแบงเวลาใหถกตอง และมระเบยบวนยในชวตโดยใหเวลาแตละวนฝกอานหนงสอ และพยายามฝกทกษะใหมๆ ในการอาน เชน ทกษะการอานเรวอยางเขาใจ เปนตน

หองสมดเพอการเรยนร 2 16

การเลอกสรรวสดการอาน การเลอกสรรวสดการอาน ขนอยกบจดมงหมายหรอวตถประสงคของการอาน เชน การอานเพอ

การศกษา การอานเพอหาขอมลประกอบการท างาน การอานเพอความเพลดเพลน การอานเพอฆาเวลา การรจกเลอกวสดการอานทมประโยชนจะชวยใหผอานไดรบประโยชนตามเปาหมาย การเลอกสรรวสดการอานมความสมพนธกบการเลอกใชทรพยากรสารสนเทศในหองสมด เชน

1. การอานเพอความร เชน ต าราวชาการ 2. การอานเพอความบนเทงใจ 3. การอานเพอเปนก าลงใจ เสรมสรางปญญา เชน หนงสอจตวทยา หนงสอธรรมะ 4. การอานเพอใชเวลาวางใหเปนประโยชน

เมอเลอกวสดการอานหรอหนงสอไดแลว กจะตองก าหนดวาตองการอะไรขอมลในลกษณะใดจาก หนงสอเลมนน ขอบเขตของขอมลในลกษณะกวางหรอแคบแตลกซง ทงนเพอก าหนดรปแบบการอานเพอความตองการตอไป

วธการอานทเหมาะสม การอานมหลายระดบและมวธการตางๆ ตามความมงหมายของผอาน และประเภทของสอการอาน

การอานเพอการศกษา คนควาและเขยนรายงาน อาจใชวธอานตาง ๆ เชน การอานส ารวจ การอานขาม การ อานผาน การอานจบประเดน การอานสรปความ และการอานวเคราะห ซงมรายละเอยดดงน

1. การอานส ารวจ คอ การอานขอเขยนอยางรวดเรว เพอรลกษณะโครงสรางของขอเขยน ส านวนภาษา เนอเรองโดยสงเขป เปนวธอานทเปนประโยชนอยางยงในการเลอกสรรสงพมพ ส าหรบใชประกอบการคนควา หรอการหาแนวเรองส าหรบเขยนรายงาน และรวบรวมบรรณานกรมในหวขอทเขยนรายงาน

2. การอานขาม เปนวธอานอยางรวดเรวเพอเขาใจเนอหาของขอเขยน โดยเลอกอานขอความบางตอน เชน การอานค าน า สาระสงเขป บทสรป และการอานเนอหาเฉพาะตอนทตรงกบความตองการ เปนตน

3. การอานผาน เปนการอานแบบกวาดสายตา (Scanning Reading) โดยผอานจะท าการกวาดสายตาอยางรวดเรวไปยงสงทเปนเปาหมายในขอเขยน เชน ค าส าคญ ตวอกษร หรอ สญลกษณ แลวอานรายละเอยด เฉพาะทเกยวกบสงทตองการ เชน การอานเพอคนหาชอในพจนานกรม และการอานแผนท

4. การอานจบประเดน หมายถง การอานเรองหรอขอเขยนโดยท าความเขาใจสาระส าคญในขณะทอาน มกใชในการอานขอเขยนทไมยาวนก เชน บทความ การอานเรวๆ หลายครงจะชวยใหจบประเดนได โดยการอานมเทคนคคอ ตองสงเกตค าส าคญ ประโยคส าคญทมค าส าคญ และท าการยอสรปบนทกประโยคส าคญไว เพอใชประโยชนตอไป

5. การอานสรปความ หมายถง การอานโดยสามารถตความหมายสงทอานไดถกตองชดเจนเขาใจเรองอยางด สามารถแยกสวนทส าคญหรอไมส าคญออกจากกน รวาสวนใดเปนขอเทจจรง หรอขอคดเหน สวนใด

หองสมดเพอการเรยนร 2 17

เปนความคดหลก ความคดรอง การอานสรป ความมสองลกษณะคอ การสรปแตละยอหนาหรอแตละตอน และสรปจากทงเรอง หรอทงบท การอานสรปความควรอยางอยางคราว ๆ ครงหนงพอใหรเรอง แลวอานละเอยดอกครงเพอเขาใจเรองอยางด หลกจากนนตงค าถามตนเองในเรองทอานวาเกยวกบอะไร มเรองราว อยางไร แลวเรยบเรยงเนอหาเปนส านวนภาษาของผสรป

6. การอานวเคราะห การอานเพอคนควาและเขยนรายงานโดยทวไปตองมการวเคราะหความหมายของขอความ ทงนเพราะผเขยนอาจใชค าและส านวนภาษาในลกษณะตาง ๆ อาจเปนภาษาโดยตรงมความชดเจนเขาใจงาย ภาษาโดยนยทตองท าความเขาใจ และภาษาทมความหมายตามอารมณและความรสกของผเขยน ผอานทมความรเรองค าศพทและส านวนภาษาด มประสบการณ ในการ อานมากและมสมาธในการอานด ยอมสามารถวเคราะหไดตรงความหมายทผเขยนตองการสอ และสามารถเขาใจเรองทอานไดด

ลกษณะของนกอานทด ผทจะเปนนกอานทด ควรมลกษณะ ดงตอไปน

1. มสมาธ 2. มสมรรถภาพในการอาน 3. อานหนงสอเรว 4. มพนฐานความรทางภาษาด 5. มนสยรกการอานและชอบบนทก 6. มความจ าด 7. มความรเรองการใชหองสมด 8. ชอบสนทนากบผมความร 9. หมนทบทวนตดตาม เรองทอานสม าเสมอ 10. มวจารณญาณในการอาน 11. อานทน 12. อานเปน

เคลดลบ 10 ประการทท าใหเปนคนอานเรว 1. เรมอานในตอนเชา มค าพดทวาคนเราสามารถมสมาธและอานไดนานขนเปนสองเทาเมอเรมการ

อานตงแตเชาของวน

2. อานในสภาวะแวดลอมทเหมาะสม สรางสภาพแวดลอมทเหมาะสมโดยอยใหหางจากสงทท าให

ไขวเขว นนหมายถงยายไปอยหองทเงยบ ๆ ปดทว วทยและโทรศพทมอถอ หลกเลยงสถานททใกลหนาตาง

หรอประตเพราะเปนททมแนวโนมทจะมเสยงรบกวน คณไมควรปลอยใหลกอานหนงสอในททสบาย

หองสมดเพอการเรยนร 2 18

จนเกนไป เชน บนเตยงนอนเพราะเปนททใจและกายเราตองการจะพกผอน ลกควรมความรสกตนตวโดยนง

ทโตะอานหนงสอ

3. อานคราว ๆ เพอใจความหลก ใหลกคณท าความคนเคยกบโครงสรางของสงทจะอาน อานสารบญผาน ๆ มองหาหวขอและการแบงบท เนองจากสงเหลานจะสามารถบอกไดวาสวนไหนควรอานโดยละเอยดและสวนไหนสามารถอานแบบผาน ๆ ได ลกคณควรจะฝกตความใจความส าคญของสงทอานโดยดจากประโยคแรกและประโยคสดทายของยอหนา

4. ใชตวช ลกคณอาจใช นว ปากกา หรอการดเปนตวช มนจะชวยเพมประสทธภาพของดวงตาโดยการใชสงชเพอน าสายตาเวลาอานระหวางบรรทดไดเรวขนและยงชวยใหเขาใจขอมลไดเรวขน

5. ฝกฝนการอานหลายค าในคราวเดยว ถงแมวาเราจะเคยถกสอนใหอานทกค า ทกตวอกษรมากอน แตมนไมใชวธทมประสทธภายในการอานเพราะไมใชวาค าทกค าจะส าคญ ลกคณสามารถพฒนาความเรวในการอานไดอยางมากดวยการอานหลาย ๆ ค าในบรรทดในคราวเดยวกน

6. เรยนรทจะแยกแยะค าหลก การเนนความสนใจทค าหลกในประโยคเปนอกทางหนงทจะชวยใหลกพฒนาความเรวในการอาน ลกคณควรเรยนรทจะอาน “ค าเสรม” อยางผาน ๆ เชน พวก ค าเชอม อยางค าวา และ, แต, ทง ๆ ท ฯลฯ และควรมองหาค าซ า ค าทตวอกษรหนา และค าทบงชถงความส าคญของแนวคดของเรองนน ๆ

7. จดโนต ลกคณควรเขยนโนตสรปความคด ความเขาใจคราว ๆ จากสงทอาน วธนท าใหลกคณกลบมาอานจากโนตไดโดยไมตองไปอานซ าใหมทงหมด

8. ฝกตวเอง ไมใหอานซ า คนสวนใหญจะหยดและอานประโยคหรอขอความเดมซ าเพอใหแนใจวาพวกเขาเขาใจความหมายอยางถกตอง แตการกระท านอาจท าใหตดเปนนสยและจรง ๆ แลวการอานซ ากไมจ าเปน

9. หยดพกเมอเหนอย หากลกคณอานในเวลาทพวกเขารสกเหนอย มนจะท าใหการอานและการท าความเขาใจของพวกเขาชาลง และการอานนจะจบลงอยางเสยเวลาเปลา เนองจากเดก ๆ จะไมสามารถจบใจความจากสงทอานได ดงนนควรใหลกคณหยดพกจากการอานในระยะเวลาสน ๆ และกลบไปอานใหมหลงจากไดพกเพยงพอแลว

10. หมนฝกฝน ทายทสด ฝกเทคนคตาง ๆ เหลานเพอคนหาวาวธไหนทเหมะกบลกของคณทสด

การอานจบใจความ การอานจบใจความ คอ การอานทมงคนหาสาระของเรองหรอของหนงสอแตละเลมทเปนสวน ใจความส าคญ และสวนขยายใจความส าคญของเรอง ใจความส าคญของเรอง คอ ขอความทมสาระคลมขอความอนๆ ในยอหนานนหรอเรองนนทงหมด ขอความอนๆ เปนเพยงสวนขยายใจความส าคญเทานน ขอความหนงหรอตอนหนงจะมใจความส าคญทสด เพยงหนงเดยว นอกนนเปนใจความรอง ค าวาใจความส าคญน ผรไดเรยกไวเปนหลายอยาง เชน ขอคดส าคญ

หองสมดเพอการเรยนร 2 19

ของเรอง แกนของเรอง หรอ ความคดหลก ของเรองแตจะเปนอยางไรกตาม ใจความส าคญกคอสงทเปน สาระทส าคญทสดของเรองนนเอง ใจความส าคญสวนมากจะมลกษณะเปนประโยค ซงอาจปรากฏอยในสวนใดสวนหนงของยอหนากไดจดทพบใจความส าคญของเรองในแตละยอหนามากทสดคอ ประโยคทอยตอนตนยอหนา เพราะผเขยนมกบอกประเดนส าคญไวกอน แลวจงขยายรายละเอยดใหชดเจน รองลงมาคอประโยคตอนทายยอหนาโดยผเขยนจะบอกรายละเอยดหรอประเดนยอยกอน แลวจงสรปดวยประโยคทเปนประเดนไวภายหลงส าหรบจดทพบใจความส าคญยากขนกคอ ประโยคตอนกลางยอหนา ซงผอานจะตองใชความสงเกตและพจารณาใหด สวนจดทหาใจความส าคญยากทสดคอยอหนาทไมมประโยคใจความส าคญปรากฏชดเจน อาจมประโยค หรออาจอยรวมๆกนในยอหนากได ซงผอานจะตองสรปออกมาเอง

แนวการอานจบใจความ การอานจบใจความใหบรรลจดประสงค มแนวทางดงน 1. ตงจดมงหมายในการอานไดชดเจน เชน อานเพอหาความร เพอความเพลดเพลน หรอเพอบอกเจตนาของผเขยน เพราะจะเปนแนวทางก าหนดการอานไดอยางเหมาะสม และจบใจความหรอค าตอบไดรวดเรวยงขน 2. ส ารวจสวนประกอบของหนงสออยางคราวๆ เชน ชอเรอง ค าน า สารบญ ค าชแจงการใชหนงสอภาคผนวก ฯลฯ เพราะสวนประกอบของหนงสอจะท าใหเกดความเขาใจเกยวกบเรองหรอหนงสอทอานไดกวางขวางและรวดเรว 3. ท าความเขาใจลกษณะของหนงสอวาประเภทใด เชน สารคด ต ารา บทความ ฯลฯ ซงจะชวยใหมแนวทางอานจบใจความส าคญ ไดงาย

4. ใชความสามารถทางภาษาในดานการแปลความหมายของค า ประโยค และขอความตางๆ อยางถกตองรวดเรว 5. ใชประสบการณหรอภมหลงเกยวกบเรองทอานมาประกอบจะท าความเขาใจและจบใจความทอานไดงายและรวดเรวขน

ขนตอนการอานจบใจความ 1. อานผานๆโดยตลอด เพอใหรวาเรองทอานวาดวยเรองอะไร จดใดเปนจดส าคญของเรอง 2. อานใหละเอยด เพอท าความเขาใจอยางชดเจน ไมควรหยดอานระหวางเรองเพราะจะท า ใหความเขาใจไมตดตอกน 3. อานซ าตอนทไมเขาใจ และตรวจสอบความเขาใจบางตอนใหแนนอนถกตอง 4. เรยบเรยงใจความส าคญของเรองดวยตนเอง

หองสมดเพอการเรยนร 2 20

วธการอานขอความงาย ๆ มดงน 1. อานไป 1 รอบกอน 2. อานรอบท 2 แลวตงค าถามวา ใคร ท าอะไร ทไหน เมอไหร อยางไร (who, what, when , where , why ) เขยนไวขางๆโจทย เราจะไดจ าได ไมหลงลม 3. ตดตวเลอกทไมใชออกทละขอ (ควรจะหดท าขอสอบการอานใหมาก ๆ จะไดรหลกการท าและเกดทกษะและเกดความกระจางในความคด 4. เมอเราทราบจดประสงคแลวกท า ใหเลอกค าตอบไดวาขอใดควรจะเปนชอเรองมากทสด

การอานกบวธจ า ผประสบความส าเรจทางการศกษา ในทกสาขาวชา จะมคณสมบตทเหมอนกนขอหนงคอ รกการอาน

และ สามารถจบใจความไดเรว เพราะการอาน เปนวธหาความรใสตวทงายทสด สะดวกทสด ประหยดทสด ทกครงทจะอาน ควรจนตนาการลวงหนาถงเรองทจะอานกอนวาเกยวของกบอะไร การอานดวยวธนจะท าใหจ าแมน จ าเฉพาะเนอหาส าคญ และมองภาพองครวมแบบแผนผงได (mind mapping) โดยมศนยกลางเรมตนจากสวนทส าคญทสด แลวแตกแขนงไปทสวนประกอบอนๆ

การอานเปนภาพ จะชวยใหจ าแมน เชน ในเดกเลกทอาน ก.เอยกอไก หรอ A แอนท มด กคอ การแปลงอกษรใหเปนภาพ ทกครงทนกเรยนทอง ภาพไก กบ ภาพมดจะผดขนมา ท าใหจ าไดงายขน

การจ าเปนภาพ เมอเวลาเรยกขอมลยอนกลบขนมา กจะออกมาเปนภาพ เปรยบเสมอนการเปดคลปวดโอ ทเกบสะสมไวในสมอง แตถาจ าเปนค า กเหมอนกบการเปดไฟลตวอกษรทเกบไว ซงรายละเอยดนอยกวากนมาก

ขณะอานทกครง ควรพกเปนระยะๆ เพอหลบตา และจนตนาการถงภาพทไดจากการอาน เปนการเหนเรองทอานโดยใชตาใน ซงในทางการแพทยพบวา ภาพทเหนขณะหลบตา สมองจะเกบไวเปนความทรงจ าระยะยาว ขอมลบางอยาง การน ามาเขยนในรปของแผนผง แผนภาพ จะเขาใจงายขน เชนเดยวกบการจบสลากแบงสายในการแขงขนฟตบอลโลก จะมการเขยนเปนแผนภาพ โยงไปมาเพอใหผชมสามารถจ าไดภายในครงเดยว

ในการอาน ถาสามารถน าขอมลทอานมาเขยนเปน แผนภม แผนผง กราฟ หรอใชตารางทางสถต จะชวยใหจดจ าไดงายขน การน าขอมลในหนงสอเรยน มาท าเปนภาพ ตารางหรอกราฟ ดวยตนเอง จะมประโยชนมาก

สวนการอานวชาทตองทองจ ามากๆ อาจจะใชเทคนคชวยจ าได เชน ถาตองการจ าตวอกษร ค ต ล ข ร ม โดยหามสลบต าแหนง การจ าโดยตรงจะยากมาก ใหจ าเปนประโยค “คนตวเลกขบรถเมล ” แลวจนตนาการภาพรถเมลทมคนตวเลกก าลงขบอย เทคนคนจะท าใหจ าไดแมน ในกรณทเปนภาษาองกฤษก

หองสมดเพอการเรยนร 2 21

เชนกน สมมตวาตองการจ า ตวอกษรตวแรกของหวขอทอาน 5 หวขอ คอ t,a,m,s,o,f,h ใหน ามาแตงเปนประโยค “ There are many sand on father’s head ” แลวกนกถงภาพพอทมทรายอยเตมศรษะ

อกเคลดลบ ส าหรบการจ าตวเลข กคอ ใหแปลงจ านวนตวเลขเปนจ านวนพยญชนะ เชน ตองการจ าตวเลขชดหนง ไดแก 52146233 จะแตงเปนประโยคไดวา “ There is a bird flying in the sky” จ านวนตวอกษรของแตละค า คอตวเลขทจะจ า แลวจนตนาการใหเหนภาพนกก าลงบนบนทองฟา การจ าเปนภาพ แมจะไดดตวเลขนเพยงครงเดยว รอบเดยว กสามารถจ าไปไดหลายปหรออาจจะตลอดไป

ถาตองการจ าชอจงหวดในภาคกลาง ไดแก ปทมธาน ( P ) ลพบร ( L ) นนทบร ( N ) ราชบร ( R ) สพรรณบร ( S ) กาญจนบร ( K ) สมทรสงคราม ( S ) สมทรสาคร ( S ) อางทอง ( A ) สระบร ( S ) ชยนาท ( C ) สงหบร ( S ) อยธยา ( A ) เราสามารถน าตวยอมาเรยงเปนประโยค “ L RAK P NAC 5 ส ” (อานวา แอล รกพแนค 5 ส.) ซงการเรยงประโยคหรอตวยอไมจ าเปนตองถกหลกไวยากรณ เพยงแตขอใหจ าไดกพอ และลกษณะประโยคของแตละคนกแตกตางกน ขนอยกบ ภมหลง ประสบการณ ความทรงจ าเกาๆ ระดบการศกษา ฯลฯ เมอจ าประโยคได กใหน ามาจนตนาการยามวาง เชน บนรถเมล ตอนพกกลางวน ฯลฯ วา “ แอลรกพแนค ” หมายถงจงหวดอะไรบาง และ “ 5ส ” คอจงหวดอะไร

อานยอนกลบ ตามปกตคนเราจะอานหนงสอจากหนาไปหลง โดยเฉพาะอยางยง ถาเปนเรองสน หรอนวนยาย การ

อานบทสรปหรอตอนจบกอน เปนเรองทตองหามอยางเดดขาด แต การอานเพอการเรยนร จะตรงกนขาม ยงรรายละเอยดลวงหนามากเทาไหร จะท าใหประสทธภาพของการอานเพมขนเทานน ดงนน เมอตองการจะเรมตนอาน ใหมองไปทสวนทายของบทความหรอหนงสอกอน บทสรปสวนใหญจะอยทสวนทายของแตละบท แตละตอน รวมไปถง บทคดยอ สารบาญ และค าน าของผเขยน การเขาใจเนอหาอยางคราวๆ จะท าใหสามารถจบจดส าคญของสงทก าลงจะอานได บทสรปทบนทกไวในสมองลวงหนา จะชวยใหรวา สวนไหนของเนอหาทส าคญ และควรเนนอานเปนพเศษ ผบรหารบางคนจะใหเลขา ชวยสรปให เลขาทสรปเกงๆ เงนเดอนสงมาก เพราะสามารถแบงเบาภาระของผบรหารได

ในการอานนวนยายหรอเรองสน ถาอานตอนจบกอน ความสนกจะหายไปทนท ซงตรงกนขามกบการอานหนงสอเพอการเรยนร ถาอานตอนจบกอน กลบจะท าใหความสนกในการเรยนเพมขน เพราะเมอรผล สมองจะพยายามวเคราะหหาสาเหตโดยอตโนมต เชนในการอานนวนยาย ถารกอนแลววาพระเอกจะถกลอบสงหารจนเสยชวตในตอนจบ เมอยอนกลบมาอานอยางวเคราะหจากตนเรอง สมองจะพยายามมองหาเงอน วเคราะหถงบคลก นสยใจคอ บคคลใกลชด สงแวดลอม หาเหตและปจจย ทจะท าใหพระเอกตองมาเสยชวตในบนปลาย อยางละเอยด ท าใหจบสวนส าคญได สามารถปะตดปะตอเรองราว ไดอยางชดเจน และขณะอาน สายตาจะสะดดทบทของพระเอกเปนหลก สวนตวประกอบอนๆ จะแยกยอยออกไป เชนเดยวกบการอานหนงสออนๆ พยายามหาสวนส าคญทสดหรอพระเอกของเนอหานนใหไดกอนจากบทสรป

หองสมดเพอการเรยนร 2 22

การอานนวนยาย เรองสนหรอนทาน เราตองการรวา ถาเหตและปจจย เปนแบบน แลว ผลสรปตอนจบ จะเปนอยางไร แตการอานเพอการเรยนรจะตรงกนขาม คอ ตองการรวา ถาผลสรปเปนแบบน มนมเหตและปจจย มาจากอะไร

สาเหตหนงทท าใหการอานขาวจากหนงสอพมพงายกวาการอานหนงสออน เนองจาก มบทสรปจากสวนพาดหวทใชภาษาอยางเราใจ ชวยกระตนใหเกดความรสกสนใจ เมอรวาตวเองก าลงจะอานขาวเรองอะไร ความสนใจบวกกบการรบทสรปลวงหนา ท าใหการอานงายขน เชน ขาวกฬาทพาดผลการแขงขนวา “ กงหนเชอดคอไก 3 -2 ” หมายความวา ในการแขงขนฟตบอลฮอลแลนดชนะฝรงเศส 3 – 2 เมอรผลสรปกอนแลวคอยอานจะท าใหการอานขาวหนงสอพมพเพยงรอบเดยวกจ ารายละเอยดไดทงหมด เพราะเรารผลสรปกอน แลวจงคอยอานเพอหาเหตปจจย วาท าไม กงหนเชอดคอไก

เทคนคการอานต าราเรยนใหไดด 1. ส ารวจหนงสอ : เพอรจกคนเคย 2. อานแนวคดหลก : จบประเดนส าคญ 3. ตงค าถามขณะอาน : อะไร ท าไม อยางไร ใคร เมอไหร 4. เนนประเดนส าคญ : ท าเครองหมาย 5. ประสานค าบรรยายกบต ารา : ชวยใหเขาใจลกซง 6. ทบทวน : บอย ๆ จะจ าไดด

เทคนค SQ 3R ของ Dr.Francis Robinson 1. ส ารวจ (Survey) สวนตาง ๆ ของหนงสอ เชน ค าน า สารบญ บรรณานกรม 2. ตงค าถาม (Question) จากเนอหา 3. อานหาค าตอบ (Reading) 4. ระลก (Recall) สงทอานผานไปแลว 5. ทบทวน (Review)