ระเบียบโรงเรียน……… · web view๔) กรณ ผ เร...
TRANSCRIPT
![Page 1: ระเบียบโรงเรียน……… · Web view๔) กรณ ผ เร ยนม ผลการเร ยนไม ผ าน สามารถจ ดสอนซ](https://reader033.vdocuments.net/reader033/viewer/2022041800/5e50b4fad369324e34504f26/html5/thumbnails/1.jpg)
ระเบยบโรงเรยนสะบายอยวทยาวาดวยการวดและประเมนผลการเรยน
ตามหลกสตรแกนกลางการศกษาขนพนฐานพทธศกราช ๒๕๕๑ปการศกษา ๒๕๕๕
........................................................โดยทกระทรวงศกษาธการ ไดประกาศใชหลกสตรแกนกลางการ
ศกษาขนพนฐาน พทธศกราช ๒๕๕๑ ตามคำาสงกระทรวงศกษาธการ ท ๒๙๓ /๒๕๕๑ ลงวนท ๑๑ เดอน กรกฎาคม พ.ศ. ๒๕๕๑ ประกอบดวยหลกสตรแกนกลางของประเทศ ซงเปนกรอบทศทางในการจดทำาหลกสตรของสถานศกษา โดยมมาตรฐานการเรยนรจากหลกสตรแกนกลางไปพฒนาใหสอดคลองกบสภาพปญหาในชมชนและสงคม ภมปญญาทองถนและคณลกษณะอนพงประสงค สำาหรบจดการศกษาในสถานศกษาของตน เพอพฒนาใหผเรยนเปนสมาชกทดของครอบครว ชมชน สงคม ประเทศชาต และใหสอดคลองกบคำาสง ดงกลาว
ฉะนน อาศยอำานาจตามความในมาตรา ๓๙ แหงพระราชบญญตระเบยบบรหารราชการกระทรวงศกษาธการ พ.ศ. ๒๕๔๖ และกฎกระทรวงแบงสวนราชการ คณะกรรมการบรหารหลกสตรและวชาการของสถานศกษา โดยความเหนชอบของคณะกรรมการสถานศกษาขนพนฐาน โรงเรยนสะบายอยวทยาจงวางระเบยบไวดงตอไปน
ขอ ๑ ระเบยบนเรยกวา “ระเบยบโรงเรยนสะบายอยวทยาวาดวยการวดและประเมนผลการเรยนตามหลกสตรแกนกลางการศกษาขนพนฐาน พทธศกราช ๒๕๕๑ ปการศกษา ๒๕๕๕”
ขอ ๒ สถานศกษาหมายถง โรงเรยนสะบายอยวทยา
![Page 2: ระเบียบโรงเรียน……… · Web view๔) กรณ ผ เร ยนม ผลการเร ยนไม ผ าน สามารถจ ดสอนซ](https://reader033.vdocuments.net/reader033/viewer/2022041800/5e50b4fad369324e34504f26/html5/thumbnails/2.jpg)
ขอ ๓ หลกสตรสถานศกษา หมายถง หลกสตรทโรงเรยนสะบายอยวทยาจดทำาขนโดย นำาสาระการเรยนรและมาตรฐานการเรยนร จากหลกสตรแกนกลางไปพฒนาใหสอดคลองกบสภาพปญหาในชมชน สงคม ภมปญญาทองถนและคณลกษณะอนพงประสงค
ขอ ๔ ระเบยบนใหใชบงคบตงแตปการศกษา ๒๕๕๕ เปนตนไปขอ ๕ ใหใชระเบยบนควบคกบหลกสตรการศกษาขนพนฐาน
พทธศกราช ๒๕๕๑ ปการศกษา ๒๕๕๕ (ระดบมธยมศกษาตอนตนและระดบมธยมศกษาตอนปลาย)โรงเรยนสะบายอยวทยา
ขอ ๖ ใหผบรหารสถานศกษารกษาการใหเปนไปตามระเบยบน
หมวด ๑หลกการวดและประเมนผลการเรยนการเรยนร
ขอ ๗ การประเมนผลการเรยน ใหเปนไปตามหลกการตอไปน๑) สถานศกษาเปนผรบผดชอบวดและประเมนผลการเรยนรของ
ผเรยน โดยเปดโอกาสใหผเกยวของมสวนรวม
๒) การวดและประเมนผลการเรยนร มจดมงหมายเพอพฒนาผเรยนและตดสนผลการเรยน
๓) การวดและประเมนผลการเรยนรตองสอดคลองและครอบคลมมาตรฐานการเรยนร/ตวชวด เปนรายวชาตามกลมสาระการเรยนรทง ๘ กลมสาระ
๔) ใหมการประเมนผลเพอพฒนาผเรยนใหบรรลตามมาตรฐานการเรยนรของกลมสาระการเรยนรตางๆ ปรบปรง แกไข การจดกระบวนการเรยนร ใหมประสทธภาพยงขน และเพอตดสนผลการเรยน
๕) การประเมนผลเปนสวนหนงของกระบวนการจดการเรยนการสอน ตองดำาเนนการดวยวธทหลากหลาย เหมาะสมกบสงทจะวด ธรรมชาตวชาและระดบชนของผเรยน โดยตงอยบนพนฐานของความเทยงตรง ยตธรรมและเชอถอได
2
![Page 3: ระเบียบโรงเรียน……… · Web view๔) กรณ ผ เร ยนม ผลการเร ยนไม ผ าน สามารถจ ดสอนซ](https://reader033.vdocuments.net/reader033/viewer/2022041800/5e50b4fad369324e34504f26/html5/thumbnails/3.jpg)
๖) การประเมนผเรยนพจารณาจากพฒนาของผเรยน ความประพฤต การสงเกตพฤตกรรมการเรยนร การรวมกจกรรม และการทดสอบ ควบคไปในกระบวนการสอนตามความเหมาะสมของแตละระดบและรปแบบการศกษา
๗) ใหมการประเมนความสามารถของผเรยนในการอาน คดวเคราะหและเขยนตามแนวทางทสถานศกษากำาหนด
๘) ใหมการประเมนคณลกษณะอนพงประสงคตามทหลกสตรแกนกลางกำาหนด
๙) ใหผเรยนและผมสวนเกยวของสามารถตรวจสอบผล การประเมนผลการเรยนได
๑๐) ใหมการเทยบโอนผลการเรยนระหวางสถานศกษา และรปแบบการศกษาตางๆ
๑๑) ใหมการประเมนคณภาพการศกษาระดบเขตพนทและระดบชาตในแตละระดบการศกษา
๑๒) ใหสถานศกษาจดทำาเอกสารหลกฐานทางการศกษา เพอเปนหลกฐานการประเมนผลการเรยน รายงานผลการเรยนและเปนหลกฐานแสดงวฒและรบรองผลการเรยนของผเรยน
หมวด ๒วธประเมนผลการเรยน
ขอ ๘ การประเมนผลการเรยนร ใหถอปฏบตดงน ๘.๑) ประเมนผลการเรยนรของผเรยน ๘ กลมสาระการเรยนร ตามหลกสตรของสถานศกษาแตละชน/ภาค ซงสถานศกษาตองดำาเนนการดงน
๑) กำาหนดสดสวนคะแนนระหวางเรยนกบคะแนนปลายภาค โดยใหความสำาคญของคะแนนระหวางเรยนมากกวาคะแนนปลายภาค เชน ๖๐ : ๔๐ , ๗๐ : ๓๐ แตละกลมสาระการเรยนรของรายวชาพนฐาน และรายวชาเพมเตม
3
![Page 4: ระเบียบโรงเรียน……… · Web view๔) กรณ ผ เร ยนม ผลการเร ยนไม ผ าน สามารถจ ดสอนซ](https://reader033.vdocuments.net/reader033/viewer/2022041800/5e50b4fad369324e34504f26/html5/thumbnails/4.jpg)
๒) กำาหนดเกณฑสำาหรบตดสนผลการประเมน และเกณฑการผานตวชวด
๓) กำาหนดเกณฑการประเมนและใหระดบผลการเรยนกลมสาระการเรยนรเปนรายภาค
๔) ประเมนผลกอนเรยน เพอศกษาทกษะพนฐานและความรพนฐานของผเรยน
๕) ประเมนผลการเรยนระหวางเรยน เนนการประเมนตามสภาพจรงทสอดคลองกบแผนการจดการเรยนร ซงเปนการประเมนเพอมงตรวจสอบพฒนาการของผเรยนวาบรรลตามตวชวดในแตละหนวยการเรยนรหรอไม โดยวธการประเมนทหลากหลายและเหมาะสม และใหมการประเมนผลไมนอยกวารอยละ ๗๐ ของการประเมนทงหมด เพอนำาผลคะแนนจากการวดผลไปรวมกบการวดผลปลายภาคเรยน
๖) ในกรณทมการประเมนผลดวยแบบทดสอบ ใหมการประเมนโดยใชวธการใหผเรยนตอบแบบทดสอบอตนย โดยมการใหคะแนนคดเปนรอยละ ๑๐ ของการทดสอบครงนน
๗) การประเมนเพอสรปผลการเรยน โดยมงตรวจสอบความสำาเรจของผเรยนเมอผานการเรยนรในชวงหนงหรอสนสดการเรยนรายวชา เพอยกระดบผลการเรยนใหผานเกณฑขนตำา
๘) การใหระดบผลการเรยนใหใชตวเลขแสดงระดบผลการเรยน ๘ กลมสาระม ๘ ระดบ ดงตอไปน
๔ หมายถง ดเยยม ชวงคะแนนเปนรอยละ ๘๐ - ๑๐๐
๓.๕ หมายถง ดมาก ชวงคะแนนเปนรอยละ ๗๕ - ๗๙
๓ หมายถง ด ชวงคะแนนเปนรอยละ ๗๐ - ๗๔
๒.๕ หมายถง คอนขางด ชวงคะแนนเปนรอยละ ๖๕ - ๖๙
4
![Page 5: ระเบียบโรงเรียน……… · Web view๔) กรณ ผ เร ยนม ผลการเร ยนไม ผ าน สามารถจ ดสอนซ](https://reader033.vdocuments.net/reader033/viewer/2022041800/5e50b4fad369324e34504f26/html5/thumbnails/5.jpg)
๒ หมายถง พอใช ชวงคะแนนเปนรอยละ ๖๐ - ๖๔
๑.๕ หมายถง คอนขางตำา ชวงคะแนนเปนรอยละ ๕๕ - ๕๙
๑ หมายถง ตำา ชวงคะแนนเปนรอยละ ๕๐ - ๕๔
๐ หมายถง ปรบปรง ชวงคะแนนเปนรอยละ ๐ - ๔๙
๙) ใหใชอกษรแสดงผลการเรยนทมเงอนไขในแตละรายวชา ดงนร (รอพนจ ) หมายถง รอการตดสนผลหรอตดสนผลการ
เรยนไมได เนองจากการประเมนยงไมครบตามมาตรฐานการเรยนรหรอตวชวดทกำาหนดไว หรอไมไดวดผลกลางภาค วดผลปลายภาค ไมสงงานทมอบหมายใหทำา ซงงานนนเปนสวนหนงของการตดสนผลการเรยน หรอมเหตสดวสยททำาใหประเมนผลการเรยนไมได
มส (ไมมสทธสอบ) หมายถง ผเรยนไมมสทธเขารบการวดผลปลายภาคเรยน เนองจากผเรยนมเวลาเรยนไมครบรอยละ ๘๐ ของเวลาเรยนในแตละรายวชา สงผลใหการประเมนไมครบตามมาตรฐานทกำาหนด และหรอไมไดรบการผอนผนใหเขารบการวดผลประเมนผลรายภาคเรยน
๘.๒ การประเมนกจกรรมพฒนาผเรยน เปนการประเมนผลการเขารวมกจกรรมพฒนาผเรยนตามทหลกสตรสถานศกษากำาหนด จะตองพจารณาทงเวลาการเขารวมกจกรรม การปฏบต กจกรรมและผลงานของผเรยน ดงน
๑) ผเรยนเขารวมกจกรรมพฒนาผเรยนแตละกจกรรมไมตำากวารอยละ ๘๐ ของเวลาเรยน
๒) กำาหนดเกณฑสำาหรบตดสนการผานกจกรรมพฒนาผเรยน
5
![Page 6: ระเบียบโรงเรียน……… · Web view๔) กรณ ผ เร ยนม ผลการเร ยนไม ผ าน สามารถจ ดสอนซ](https://reader033.vdocuments.net/reader033/viewer/2022041800/5e50b4fad369324e34504f26/html5/thumbnails/6.jpg)
๒.๑) แตละกจกรรม จำาแนกเปนเกณฑสำาหรบตดสนผานจดประสงคของกจกรรมและเกณฑตดสนเวลาการเขารวมกจกรรม
๒.๒) การตดสนผลกจกรรมพฒนาผเรยนของสถานศกษา นำาผลจากการประเมนทกกจกรรมมาพจารณาเพอสรปเปนรายป
๒.๓) กำาหนดผลการประเมนกจกรรมพฒนาผเรยนเปน ๒ ระดบ คอ
ผ (ผาน ) หมายถง ผานเกณฑการตดสน
มผ (ไมผาน ) หมายถง ไมผานเกณฑการตดสน
๘.๓ การประเมนคณลกษณะอนพงประสงค การประเมนคณลกษณะอนพงประสงคเกยวกบคณธรรม จรยธรรมและคานยมทหลกสตรแกนกลางกำาหนดขน 8 คณลกษณะ คอ ๑ รกชาต ศาสน กษตรย ๒ ซอสตย สจรต ๓ มวนย ๔ ใฝเรยนร ๕ อยอยางพอเพยง ๖ มงมนในการทำางาน ๗ รกความเปนไทย ๘ มจตสาธารณะ เพอแกปญหาหรอสรางคานยมอนดใหแกผเรยนตามจดเนนของหลกสตร โดยคณะกรรมการพฒนาและประเมนคณลกษณะอนพงประสงค ภารกจทสถาน ศกษาจะตองดำาเนนการ มดงน
๑) แตงตงคณะกรรมการพฒนาและประเมนคณลกษณะอนพงประสงคของสถานศกษาเพอดำาเนนการดงน
๑.๑) กำาหนดแนวทางในการพฒนา แนวทางการประเมน เกณฑการประเมน และแนวทางการปรบปรงแกไข ปรบพฤตกรรม
๑.๒) พจารณาตดสนผลการประเมนคณลกษณะอนพงประสงครายภาค (ระดบมธยมศกษา) และการจบการศกษาแตละระดบ
๑.๓) จดระบบการปรบปรงแกไข หรอปรบพฤตกรรมดวยวธการทเหมาะสม และสงตอขอมลของผเรยนเพอการพฒนาอยางตอเนอง
6
![Page 7: ระเบียบโรงเรียน……… · Web view๔) กรณ ผ เร ยนม ผลการเร ยนไม ผ าน สามารถจ ดสอนซ](https://reader033.vdocuments.net/reader033/viewer/2022041800/5e50b4fad369324e34504f26/html5/thumbnails/7.jpg)
๒) ดำาเนนการประเมนการแสดงคณลกษณะอนพงประสงคของผเรยนโดยกำาหนดใหมการประเมนผลตามแนวทางทสถานศกษากำาหนด
๓) ประเมนคณลกษณะอนพงประสงครายป/รายภาค โดยใหมผลการประเมนเปน ๔ ระดบ คอ
ดเยยม (๓ ) หมายถง ผเรยนปฏบตตนตามคณลกษณะจนเปนนสยและนำาไปใช ในชวตประจำาวนเพอประโยชนสขของตนเองและสงคม โดยพจารณาจากผลการประเมนระดบดเยยม จำานวน ๕-๘ คณลกษณะ และไมมคณลกษณะใดไดผลการประเมนตำา กวาระดบด
ด (๒) หมายถง ผเรยนมคณลกษณะในการปฏบตตามกฎเกณฑ เพอใหเปน การยอมรบของสงคม โดยพจารณาจาก ๑. ไดผลการประเมนระดบดเยยม จำานวน ๑-๔ คณลกษณะ และไมมคณลกษณะใดไดผลการประเมนตำากวาระดบด หรอ ๒. ไดรบการประเมนระดบดทง ๘ คณลกษณะ หรอ ๓. ไดผลการประเมนตงแตระดบดขนไป จำานวน ๕-๗
7
![Page 8: ระเบียบโรงเรียน……… · Web view๔) กรณ ผ เร ยนม ผลการเร ยนไม ผ าน สามารถจ ดสอนซ](https://reader033.vdocuments.net/reader033/viewer/2022041800/5e50b4fad369324e34504f26/html5/thumbnails/8.jpg)
คณลกษณะ และมบางคณลกษณะไดผลการประเมน ระดบผาน
ผาน (๑) หมายถง ผเรยนรบรและปฏบตตามกฎเกณฑ และเงอนไขท สถานศกษากำาหนด โดยพจารณาจาก ๑. ไดรบการประเมนระดบผานทง ๘ คณลกษณะ หรอ ๒. ไดผลการประเมนตงแตระดบดขนไป จำานวน ๑-๔ คณลกษณะ และคณลกษณะทเหลอไดผลการประเมน ระดบผาน
ไมผาน (๐) หมายถง ผเรยนรบรและปฏบตไดไมครบตามเกณฑและเงอนไขท สถานศกษากำาหนด โดยพจารณาจากผลการประเมนระดบ ไมผาน ตงแต ๑ คณลกษณะ
๔) การประมวลผล คณะกรรมการประเมนคณลกษณะอนพงประสงคของสถานศกษา รวบรวมผลการประเมนจากผประเมนทกฝายนำามาพจารณาประเดนสรปเปนรายป
๕) ประเมนตดสนคณลกษณะอนพงประสงคผานในระดบมธยมศกษาตอนตนและระดบมธยมศกษาตอนปลาย พจารณาจากผลการประเมนทผานมาตลอดป ซงตองมผลการประเมนไมนอยกวา ระดบ “ผาน ” (๑ ) ทกรายป
8
![Page 9: ระเบียบโรงเรียน……… · Web view๔) กรณ ผ เร ยนม ผลการเร ยนไม ผ าน สามารถจ ดสอนซ](https://reader033.vdocuments.net/reader033/viewer/2022041800/5e50b4fad369324e34504f26/html5/thumbnails/9.jpg)
๘.๔ การประเมนการอาน คดวเคราะหและเขยน การประเมนความสามารถในการอาน คดวเคราะหและเขยนของผ
เรยนตามหลกสตร โดยกำาหนดใหมการประเมนผลตามแนวทางทสถานศกษากำาหนด ภารกจทสถานศกษาจะตองดำาเนนการ มดงน
๑) แตงตงคณะกรรมการประเมนการอาน คดวเคราะหและเขยน ตามขอบเขตการประเมนและตวชวดทแสดงถงความสามารถในการอาน คดวเคราะหและเขยน ๒) กำาหนดขอบเขตการประเมนและเกณฑการประเมนในแตละปใหสอดคลองกบบรบทและจดเนนของสถานศกษาในแตละระดบการศกษา
๓) คณะกรรมกรรมการประเมนการอาน คดวเคราะหและเขยน กำาหนดเกณฑและแนวทางการพฒนา ปรบปรงแกไขผเรยนทมผลการประเมนไมนาพงพอใจ
๔) กำาหนดรปแบบการประเมนความสามารถในการอาน คดวเคราะหและเขยนใหสอดคลองกบขอบเขตและตวชวด ตามขอ ๑
๕) คณะกรรมการประเมนความสามารถในการอาน คดวเคราะห และเขยนสอความ รวบรวมผลการประเมนจากผประเมนทกกลมสาระ /ทกรายวชา พจารณาสรปเปนรายป
๖) กำาหนดระดบคณภาพหรอเกณฑการประเมนเปน ๔ ระดบ ดงน
ดเยยม (๓ ) หมายถง มผลงานทแสดงถงความสามารถในการอาน คดวเคราะหและเขยนทมคณภาพดเลศอยเสมอ
ด (๒) หมายถง มผลงานทแสดงถงความสามารถในการอาน คดวเคราะหและเขยนทมคณภาพเปนทยอมรบ
9
![Page 10: ระเบียบโรงเรียน……… · Web view๔) กรณ ผ เร ยนม ผลการเร ยนไม ผ าน สามารถจ ดสอนซ](https://reader033.vdocuments.net/reader033/viewer/2022041800/5e50b4fad369324e34504f26/html5/thumbnails/10.jpg)
ผาน (๑) หมายถง มผลงานทแสดงถงความสามารถในการอาน คดวเคราะหและเขยนทมคณภาพเปนทยอมรบ แตยงมขอบกพรองบางประการ
ไมผาน (๐) หมายถง ไมมผลงานทแสดงถงความสามารถในการอาน คดวเคราะหและเขยน หรอถามผลงาน ผลงานนน ยงมขอบกพรองทตองไดรบการปรบปรงแกไข หลายประการ
๗) ดำาเนนการพฒนา ประเมนและปรบปรงแกไขความสามารถในการอาน คดวเคราะหและเขยนตามรปแบบและวธการทกำาหนดอยางตอเนอง
๘) สรปและตดสนผลการประเมน บนทก รายงานผลการประเมนความสามารถการอาน คดวเคราะหและเขยนเพอเลอนชน ผานชวงชน ผเรยนตองมระดบผลการประเมนไมนอยกวา “ผาน (๑) ” ทกป
๙) นกเรยนจบแตละระดบการศกษา จะตองไดรบการประเมนการอาน คดวเคราะหและเขยนในระดบ ผาน“ ”
หมวด ๓การตดสนผลการเรยน
ขอ ๙ การตดสนผลการเรยน ตามหลกสตรแกนกลางการศกษาขนพนฐาน พทธศกราช ๒๕๕๑ กำาหนดหลกเกณฑการวดและประเมนผลการเรยนร เพอตดสนผลการเรยนรของผเรยนโดยพจารณา ดงน
๑) ผลการเรยนร ๘ กลมสาระการเรยนร
10
![Page 11: ระเบียบโรงเรียน……… · Web view๔) กรณ ผ เร ยนม ผลการเร ยนไม ผ าน สามารถจ ดสอนซ](https://reader033.vdocuments.net/reader033/viewer/2022041800/5e50b4fad369324e34504f26/html5/thumbnails/11.jpg)
๑.๑) ผเรยนจะตองมเวลาเรยนตลอดภาคเรยนไมนอยกวารอยละ ๘๐ ของเวลาเรยนทงหมดในรายวชานน
๑.๒) ผเรยนตองไดรบการประเมนทกตวชวดและผานเกณฑตามทสถานศกษากำาหนด
๑.๓) ผเรยนตองไดรบการตดสนผลการเรยนทกวชา ๑.๔) ผเรยนตองไดรบการประเมนผลและมผลการประเมน
ผานตามเกณฑทสถานศกษากำาหนดในการอาน คดวเคราะหและเขยน คณลกษณะอนพงประสงค กจกรรมพฒนาผเรยน
๒) กจกรรมพฒนาผเรยน ๒.๑) ผเรยนทผานเกณฑการประเมนใหไดผลการเรยน “
ผ ถาไมผานเกณฑการประเมนใหได มผ” “ ” ๒.๒) ผเรยนทไดรบการตดสนผล ระดบ ผาน ทงราย“ ”
ภาค/รายป และผเรยนตองผานกจกรรมพฒนาผเรยนทกกจกรรม๓) คณลกษณะอนพงประสงค ๓.๑) ผเรยนทผานเกณฑการประเมนรายปใหไดระดบผลการ
ประเมน ผาน“ - ดเยยม ( ๑-๓) ” ถาไมผานเกณฑการประเมนใหไดผลการประเมน ไมผาน “(๐)”
๓.๒) ผเรยนทไดรบการประเมนตดสนคณลกษณะอนพงประสงค ผาน ในแตละระดบการศกษา ตองมผลการประเมน ผาน“ ” “ - ดเยยม (๑-๓)”
๔) การอาน คดวเคราะหและเขยน ๔.๑) ผเรยนทผานเกณฑการประเมนรายปใหไดผลการ
ประเมน ผาน“ - ดเยยม (๑-๓)” ถาไมผานเกณฑการประเมนใหไดผลการประเมน ไมผาน “(๐)”
11
![Page 12: ระเบียบโรงเรียน……… · Web view๔) กรณ ผ เร ยนม ผลการเร ยนไม ผ าน สามารถจ ดสอนซ](https://reader033.vdocuments.net/reader033/viewer/2022041800/5e50b4fad369324e34504f26/html5/thumbnails/12.jpg)
๔.๒) ผเรยนทไดรบการประเมนตดสนความสามารถการอาน คดวเคราะหและเขยน ผาน ในแตละระดบการศกษาจะตองมผลการ“ ”ประเมน ผาน“ -ดเยยม (๑-๓)”
ขอ ๑๐ การเปลยนผลการเรยนและผลการประเมน ใหถอปฏบตดงน
๑) การเปลยนระดบผลการเรยนกลมสาระการเรยนร 8 กลมสาระการเรยนร
๑.๑) การเปลยนระดบผลการเรยนจาก "๐" ๑.๑.๑ ) สถานศกษาจดใหมการสอนซอมเสรมในมาตรฐาน
การเรยนร / ตวชวดทผเรยนสอบไมผานกอน แลวจงใหสอบแกตวไดไมเกน ๒ ครง
๑.๑.๒) ถาผเรยนไมดำาเนนการตามระยะเวลาตามทสถานศกษากำาหนด ใหอยในดลยพนจของสถานศกษาทจะพจารณาขยายเวลาออกไปอก ๑ ภาคเรยน สำาหรบภาคเรยนท ๒ ตองดำาเนนการใหเสรจสนภายในปการศกษานน
ถาสอบแกตว ๒ ครงแลวยงไดระดบผลการเรยน ๐ ใหสถาน“ ”ศกษาแตงตงคณะกรรมการดำาเนนการเกยวกบการเปลยนผลการเรยนของผเรยน โดยถอปฏบตดงน
๑) ถาเปนวชาพนฐาน ใหลงทะเบยนเรยนซำาในรายวชานน๒) ถาเปนรายวชาเพมเตมใหอยในดลยพนจของสถาน
ศกษาทจะใหเรยนซำาหรอเปลยนวชาใหม ในกรณทเปลยนรายวชาใหม ใหหมายเหตในระเบยนแสดงผลการเรยนวาแทนวชาใด
๑.๒) การเปลยนระดบผลการเรยน ร“ ” ใหดำาเนนการดงน ใหผเรยนดำาเนนการแกไข ร ตามสาเหต เมอผ“ ”
เรยนแกไขปญหาเสรจแลวใหไดระดบผลการเรยนตามปกต (๐-๔) ถาผเรยนไมดำาเนนการแก ร“ ” กรณทสงงานไมครบ แตมผลการประเมนระหวางภาคเรยนและปลายภาคเรยน ใหผสอนนำาขอมลทมอยตดสนผลการเรยน ยกเสนมเหตสดวสย ใหอยในดลยพนจของสถาน
12
![Page 13: ระเบียบโรงเรียน……… · Web view๔) กรณ ผ เร ยนม ผลการเร ยนไม ผ าน สามารถจ ดสอนซ](https://reader033.vdocuments.net/reader033/viewer/2022041800/5e50b4fad369324e34504f26/html5/thumbnails/13.jpg)
ศกษาทจะขยายเวลาการแก ร“ ” ออกไปอกไมเกน ๑ ภาคเรยน สำาหรบภาคเรยนท ๒ ตองดำาเนนการใหเสรจสนภายในปการศกษานน เมอพนกำาหนดแลวใหเรยนซำา หากผลการเรยนเปน ๐“ ” ใหดำาเนนการแกไขตามหลกเกณฑ
๑.๓) การเปลยนระดบผลการเรยน มส“ ” แยกเปน ๒ กรณ ดงน
๑.๓.๑) ผเรยนทไดผลการเรยน “ มส” และมเวลาเรยนไมถงรอยละ 80 แตไมนอยกวารอยละ ๖๐ ของเวลาเรยนทงหมดในรายวชานน ใหสถานศกษาจดสอนซอมเสรม หรอมอบหมายงานใหทำา จนมเวลาเรยนครบตามทกำาหนดไวสำาหรบรายวชานน แลวจงใหวดผลปลายภาคเปนกรณพเศษ ผลการแก มส“ ” ใหไดระดบผลการเรยนไมเกน “ ๑” การแก “ มส” ใหทำาใหเสรจสนในปการศกษานน ถาผเรยนไมแก “ มส” ตามระยะเวลาทกำาหนดไวใหเรยนซำา แตถามเหตสดวสยใหอยในดลยพนจของสถานศกษา ทจะขยายเวลาการแก “มส” ไปอก 1 ภาคเรยน แตพนกำาหนดแลวใหปฏบตดงน
๑) ถาเปนรายวชาพนฐาน ใหลงทะเบยนเรยนซำา๒) ถาเปนรายวชาเพมเตมใหอยในดลยพนจของสถาน
ศกษา ทจะใหเรยนซำาหรอเปลยนวชาใหม ในกรณทเปลยนรายวชาใหม ใหหมายเหตในระเบยนแสดงผลการเรยนวาแทนวชาใด
๑.๓.๒) ผเรยนทมเวลาเรยนนอยกวารอยละ ๖๐ ใหสถานศกษาดำาเนนการดงน
๑) ถาเปนรายวชาพนฐาน ใหลงทะเบยนเรยนซำา
13
![Page 14: ระเบียบโรงเรียน……… · Web view๔) กรณ ผ เร ยนม ผลการเร ยนไม ผ าน สามารถจ ดสอนซ](https://reader033.vdocuments.net/reader033/viewer/2022041800/5e50b4fad369324e34504f26/html5/thumbnails/14.jpg)
๒) ถาเปนรายวชาเพมเตมใหอยในดลยพนจของสถานศกษา ทจะใหเรยนซำาหรอเปลยนวชาใหม ในกรณทเปลยนรายวชาใหม ให หมายเหต ในระ เบยนแสดงผลการเร ยนว าแทนวชา ใด
การเรยนซำารายวชา ผเรยนตองไดรบการซอมเสรม ทงนใหอยในดลยพนจของสถานศกษาในการจดใหเรยนซำาในชวงใด ชวงหนงทสถานศกษาเหนวาเหมาะสม ในกรณภาคเรยนท ๒ หากผเรยนยงมผลการเรยน ๐ ร มส ใหดำาเนนการใหเสรจสนกอนเปดภาคเรยนปการ“ ” “ ” “ ”ศกษาตอไป หรออาจเปดภาคฤดรอน หากสถานศกษาไมสามารถดำาเนนการไดในภาคฤดรอน สำานกงานเขตพนทการศกษาจะเปนผดำาเนนการใหม ก า ร เ ป ด ภ า ค ฤ ด ร อ น เ พ อ แ ก ไ ข ผ ล ก า ร เ ร ย น ข อ ง ผ เ ร ย น
๒) การเปลยนผลการประเมนกจกรรมพฒนาผเรยนผเรยนทไดรบการตดสนผลการประเมน มผ สถานศกษาจะ“ ”
ตองจดซอมเสรมใหผเรยนทำากจกรรมในสวนทผเรยนไมไดทำาจนครบแลวจงเปลยนผลการเรยน มผ เปน ผ ทงน ตองดำาเนนการให“ ” “ ”เสรจสนภายในภาคเรยนนน ๆ ยกเวนมเหตสดวสยใหอยในดลยพนจของสถานศกษา ทจะขยายเวลาออกไปอกไมเกน ๑ ภาคเรยน ส ำาหรบภาคเรยนท ๒ ต องด ำาเน นการใหเสรจส นภายในป การศกษาน น
๓) การเปลยนผลการประเมนคณลกษณะอนพงประสงค ๓.๑) ผเรยนทไดรบการตดสนผลปลายภาค/ป มระดบผล
การประเมนเปน ไมผ าน “ (๐) ” จดใหพฒนาคณลกษณะอนพงประสงคแกผเรยนและใหไดรบผลการประเมน ผาน “ (๑)” แสดงวาผ า น เ ก ณ ฑ ก า ร ป ร ะ เ ม น
๓.๒) ผเรยนทไดรบผลการแกไขตามขอ ๓.๑ แลว แตยงไมผานการประเมนใหผเรยนตดตอครประจำาวชาเพอดำาเนนการใหแลวเสรจก อ น จ บ ร ะ ด บ ก า ร ศ ก ษ า
๔) การเปลยนผลการประเมนการอาน คดวเคราะหและเขยน
14
![Page 15: ระเบียบโรงเรียน……… · Web view๔) กรณ ผ เร ยนม ผลการเร ยนไม ผ าน สามารถจ ดสอนซ](https://reader033.vdocuments.net/reader033/viewer/2022041800/5e50b4fad369324e34504f26/html5/thumbnails/15.jpg)
๔.๑) ผเรยนทไดรบการตดสนผลปลายภาค/ป มระดบผลการประเมนเปน ไมผาน “ (๐) ” จดใหพฒนาการอาน คดวเคราะหและเขยนแกผเรยนและใหไดรบผลการประเมน ผาน“ (๑)” แสดงวาผานเ ก ณ ฑ ก า ร ป ร ะ เ ม น
๔.๒) ผเรยนทไดรบผลการแกไขตามขอ ๔.๑ แลว แตยงไมผานการประเมนใหผเรยนตดตอครประจำาวชาเพอดำาเนนการใหแลวเสรจก อ น จ บ ร ะ ด บ ก า ร ศ ก ษ า
ขอ ๑๑ การเลอนชน เมอสนปการศกษา ผเรยนจะไดรบการเลอนชน เ ม อ ม ค ณ ส ม บ ต ต า ม เ ก ณ ฑ ด ง ต อ ไ ป น
๑) รายวชาพนฐานและรายวชาเพมเตมไดรบการตดสนผลการเ ร ย น ผ า น ต า ม เ ก ณ ฑ ท ส ถ า น ศ ก ษ า ก ำา ห น ด
๒) ผเรยนตองไดรบการประเมนและมผลการประเมนผานตามเกณฑ ท สถานศ กษาก ำาหนดในการอ าน ค ดว เคราะหและ เขยน ค ณ ล ก ษ ณ ะ อ น พ ง ป ร ะ ส ง ค แ ล ะ ก จ ก ร ร ม พ ฒ น า ผ เ ร ย น
๓) ระดบผลการเรยนเฉลยในปการศกษานนควรไดไมตำากวา ๑.๐๐ ทงน รายวชาใดทไมผานเกณฑการประเมน สถานศกษาสามารถซอมเสรมผเรยนใหไดรบการแกไขในภาคเรยนถดไป สำาหรบภาคเรยนท ๒ ต อ ง ด ำา เ น น ก า ร ใ ห เ ส ร จ ส น ภ า ย ใ น ป ก า ร ศ ก ษ า น น
หรอถาผเรยนมขอบกพรองเพยงเลกนอย และสถานศกษาพจารณาเหนวาสามารถพฒนาและสอนซอมเสรมได ใหอยในดลพนจข อ ง ส ถ า น ศ ก ษ า ท จ ะ ผ อ น ผ น ใ ห เ ล อ น ช น ไ ด
การยายหองเรยนของนกเรยนหองเรยนพเศษตามโครงการพฒนาผเรยนสความเปนเลศทางวชาการ นกเรยนจะตองไดระดบผลการเรยนเฉลยในแตละปการศกษาไมนอยกวา ๒.๗๕ ทงนใหอยในดลยพนจของสถานศกษา และถาหากนกเรยนหองอนจะยายมาเรยนหองเรยนพเศษตามโครงการพฒนาผเรยนสความเปนเลศทางวชาการใ ห อ ย ใ น ด ล ย พ น จ ข อ ง ส ถ า น ศ ก ษ า
15
![Page 16: ระเบียบโรงเรียน……… · Web view๔) กรณ ผ เร ยนม ผลการเร ยนไม ผ าน สามารถจ ดสอนซ](https://reader033.vdocuments.net/reader033/viewer/2022041800/5e50b4fad369324e34504f26/html5/thumbnails/16.jpg)
ขอ ๑๒ การสอนซอมเสรม การสอนซอมเสรมสามารถดำาเนนการ ดงตอไปน
๑) ผเรยนมความร/ทกษะพนฐานไมเพยงพอทจะศกษาในแตละรายวชานน ควรจดการสอนซอมเสรมปรบความร /ทกษะพนฐาน
๒) ผเรยนไมสามารถแสดงความร ท กษะกระบวนการ หรอเจตคต/คณลกษณะทกำาหนดไวตามมาตรฐานการเรยนร/ตวชวดในการป ร ะ เ ม น ผ ล ร ะ ห ว า ง เ ร ย น
๓) ผเรยนทไดระดบผลการเรยน ๐ ใหจดการสอนซอมเสรม“ ”ก อ น ส อ บ แ ก ต ว
๔) กรณผเรยนมผลการเรยนไมผาน สามารถจดสอนซอมเสรมในภาคฤดรอนเพอแกไขผลการเรยนทงนใหอยในดลยพนจของสถานศกษา
ขอ ๑๓ การเรยนซำาชน ผเรยนทไมผานรายวชาจำานวนมากและมแนวโนมวาจะเปนปญหาตอการเรยนในระดบชนทสงขน สถานศกษาตองตงกรรมการพจารณาใหเรยนซำาชนได ทงน ใหคำานงถงวฒภาวะ และความรความสามารถของผเรยนเปนสำาคญ การเรยนซำาม ๒ ลกษณะค อ
๑) ผเรยนมระดบผลการเรยนเฉลยในปการศกษานนตำากวา ๑.๐๐ และมแนวโนมวาจะเปนปญหาตอการเรยนในระดบชนทสงขน
๒) ผเรยนมผลการเรยน ๐ ร มส เกน ๔ รายวชา ใน“ ” “ ” “ ”ร า ย ว ช า ท ล ง ท ะ เ บ ย น ใ น ป ก า ร ศ ก ษ า น น
ทงน หากเกดลกษณะใดลกษณะหนง หรอทง ๒ ลกษณะ ใหสถานศกษาตงคณะกรรมการพจารณา หากเหนวาไมมเหตผลอนสมควรกใหเรยนซำาชน โดยยกเลกผลการเรยนเดมและใหผลการเรยนใหมแทน หากพจารณาแลวไมตองเรยนซ ำา ใหอยในดลยพนจของสถานศกษา
16
![Page 17: ระเบียบโรงเรียน……… · Web view๔) กรณ ผ เร ยนม ผลการเร ยนไม ผ าน สามารถจ ดสอนซ](https://reader033.vdocuments.net/reader033/viewer/2022041800/5e50b4fad369324e34504f26/html5/thumbnails/17.jpg)
ขอ ๑๔ เกณฑการจบระดบการศกษา๑๔. ๑ ระดบมธยมศกษาตอนตน ๑) ผเรยนเรยนรายวชาพนฐานและเพมเตม โดยเปน
รายวชาพนฐาน ๖๖ หนวยกต และรายวชาเพมเตมตามทสถานศกษาก ำา ห น ด
๒) ผเรยนตองไดหนวยกตตลอดหลกสตรไมนอยกวา ๗๗ หนวยกต โดยเปนรายวชาพนฐาน ๖๖ หนวยกต และรายวชาเพมเตมไมน อ ย ก ว า ๑ ๑ ห น ว ย ก ต
๓) ผเรยนมผลการประเมนการอาน คดวเคราะหและเขยน ผลการประเมนคณลกษณะอนพงประสงค ในระดบ ผาน ขนไป ทกร า ย ว ช า
๔) ผเรยนเขารวมกจกรรมพฒนาผเรยนและมผลการป ร ะ เ ม น ผ า น ท ก ก จ ก ร ร ม
๑๔.๒ ระดบมธยมศกษาตอนปลาย ๑) ผเรยนเรยนรายวชาพนฐานและเพมเตม โดยเปน
รายวชาพนฐาน ๔๑ หนวยกต และรายวชาเพมเตมตามทสถานศกษาก ำา ห น ด
๒) ผเรยนตองไดหนวยกตตลอดหลกสตรไมนอยกวา ๗๗ หนวยกต โดยเปนรายวชาพนฐาน ๔๑ หนวยกต และรายวชาเพมเตมไมน อ ย ก ว า ๓ ๖ ห น ว ย ก ต
๓) ผเรยนมผลการประเมนการอาน คดวเคราะหและเขยน ผลการประเมนคณลกษณะอนพงประสงค ในระดบ ผาน ขนไป ทกร า ย ว ช า
๔) ผเรยนเขารวมกจกรรมพฒนาผเรยนและมผลการป ร ะ เ ม น ผ า น ท ก ก จ ก ร ร ม
ขอ ๑๕ การอนมตผลการผานระดบการศกษา ผเรยนทไดรบการพ จ า ร ณ า อ น ม ต ใ ห จ บ ห ล ก ส ต ร ไ ด จ ะ ต อ ง ม ค ณ ส ม บ ต ด ง น
๑) ผานเกณฑการประเมนสาระการเรยนรครบทง ๘ กลมสาระ
17
![Page 18: ระเบียบโรงเรียน……… · Web view๔) กรณ ผ เร ยนม ผลการเร ยนไม ผ าน สามารถจ ดสอนซ](https://reader033.vdocuments.net/reader033/viewer/2022041800/5e50b4fad369324e34504f26/html5/thumbnails/18.jpg)
๒) ผานเกณฑการประเมนสาระการเรยนรในรายวชาเพมเตมตามทสถานศกษากำาหนด
๓) ผานเกณฑประเมนคณลกษณะอนพงประสงค๔) ผานเกณฑประเมนการอาน คดวเคราะหและเขยน๕) ผานเกณฑประเมนกจกรรมพฒนาผเรยนครบทกกจกรรมในกรณทนกเรยนยงไมไดรบการพจารณาอนมตใหผานระดบการ
ศกษา หรอการอนมตจบชวงชนสำาหรบนกเรยนทจบไมพรอมรน ให อนมต วนทน กเรยนดำาเนนการซอมเสรมและพฒนาและมผลการประเมนตามเกณฑทสถานศกษากำาหนด ทงนหากนกเรยนจบกอนวนท 16 พฤษภาคม ของปการศกษา ใหอนมตจบในปการศกษานน และหากนกเรยนจบหลงวนท 16 พฤษภาคม ใหอนมตจบ ในวนทนกเรยนจ บ แ ต เ ป น ป ก า ร ศ ก ษ า ใ ห ม
๖) ใหผบรหารสถานศกษาเปนผอนมตผลการเรยนและการจบชวงชน
หมวด ๔การรายงานผลการเรยน
ขอ ๑๖ ใหรายงานผลการเรยน เพอแจงผลการเรยนรและพฒนาการในดานตางๆ ซงเปนความกาวหนาของผเรยนใหผเรยน ผบรหารสถานศกษา ผ ปกครอง และผ เก ยวของทราบอยางนอยภาคเรยนละ ๑ ครง เพอใชเปนขอมลในการปรบปรง แกไขและสงเสรมพฒนาการเรยนของผเรยน ใหประสบความสำาเรจอยางมประสทธภาพ รวมทงใชเปนขอมลสำาหรบออกเอกสารหลกฐานการศกษา การตรวจสอบ ยนยน รบรองผลการเรยนและวฒการศกษาของผเรยน โดยใชแบบทสถานศ ก ษ า ก ำา ห น ด
หมวดท ๕การเทยบโอนผลการเรยน
18
![Page 19: ระเบียบโรงเรียน……… · Web view๔) กรณ ผ เร ยนม ผลการเร ยนไม ผ าน สามารถจ ดสอนซ](https://reader033.vdocuments.net/reader033/viewer/2022041800/5e50b4fad369324e34504f26/html5/thumbnails/19.jpg)
ขอ ๑๗ การเทยบโอนผลการเรยน การเทยบโอนผลการเรยน ควรดำาเนนการในชวงกอนเปดภาค
เรยนหรอตนภาคเรยนทสถานศกษารบผขอเทยบโอนเปนผเรยน ทงน ผเรยนทไดรบการเทยบโอนผลการเรยนตองศกษาตอในสถานศกษาทร บ เ ท ย บ โ อ น อ ย า ง น อ ย ๑ ภ า ค เ ร ย น โ ด ย ด ำา เ น น ก า ร ด ง น
๑) ใหมการเทยบโอนผลการเรยนของนกเรยนทเรยนรจากสถานศกษาไดในกรณตางๆ ไดแก การยายสถานศกษา การเปลยนรปแบบการศกษา การยายหลกสตร การละทงการศกษาและขอกลบเขารบการศกษาตอ การศกษาจากตางประเทศและขอเขาศกษาตอในประเทศ
๒) ใหสามารถเทยบโอนความร ทกษะ ประสบการณจากแหลงการเรยนรอนๆ เชน สถานประกอบการ สถาบนทางศาสนา สถาบนการฝกอ บ ร ม อ า ช พ ก า ร ศ ก ษ า โ ด ย ค ร อ บ ค ร ว
๓) การเทยบโอนผลการเรยนใหดำาเนนการในชวงกอนเปดภาคเรยนแรกหรอตนภาคเรยนแรก ทงนนกเรยนทไดรบการเทยบโอนผลการเรยนตองศกษาตอเนอง ในสถานศกษาทรบเทยบโอนอยางนอย ๑ ภาคเรยน โดยสถานศกษาทรบการเทยบโอนควรกำาหนดรายวชา จำานวนห น ว ย ก ต ท จ ะ ร บ เ ท ย บ โ อ น ต า ม ค ว า ม เ ห ม า ะ ส ม
๔) การพจารณาการเทยบโอน สามารถดำาเนนการไดดงน ๔.๑) พจารณาจากหลกฐานการศกษา ซ งจะใหขอมลท
แ ส ด ง ค ว า ม ร ค ว า ม ส า ม า ร ถ ข อ ง น ก เ ร ย น ใ น ด า น ต า ง ๆ ๔.๒) พจารณาจากความร ประสบการณตรงจากการปฏบต
จ ร ง ก า ร ท ด ส อ บ ก า ร ส ม ภ า ษ ณ เ ป น ต น ๔.๓) พจารณาจากความสามารถ และการปฏบตจรง ๔.๔) ในกรณมเหตผลจำาเปนระหวางเรยน นกเรยนสามารถ
แจงความจำานงขอไปศกษาบางรายวชาในสถานศกษา/สถานประกอบการอน แลวนำามาเทยบโอนได โดยความเหนชอบของคณะกรรมการบรหารห ล ก ส ต ร แ ล ะ ว ช า ก า ร ข อ ง ส ถ า น ศ ก ษ า
19
![Page 20: ระเบียบโรงเรียน……… · Web view๔) กรณ ผ เร ยนม ผลการเร ยนไม ผ าน สามารถจ ดสอนซ](https://reader033.vdocuments.net/reader033/viewer/2022041800/5e50b4fad369324e34504f26/html5/thumbnails/20.jpg)
๔.๕) การเทยบโอนผลการเรยนใหดำาเนนการในรปของคณะกรรมการเทยบโอนผลการเรยน จำานวนไมนอยกวา ๓ คน แตไมเกน ๕ ค น
๔.๖) กรณผขอเทยบโอนมผลการเรยนมาจากหลกสตรอน ใหนำารายวชาหรอหนวยกตทมมาตรฐานการเรยนร/ตวชวด/ผลการเรยนร/จดประสงค/เนอหาทสอดคลองกนไมนอยกวารอยละ ๖๐ และพจารณาให ร ะด บผลการเร ยนใหสอดคล องก บหล กสตรท ร บ เท ยบโอน
๔.๗) กรณการเทยบโอนความร ทกษะ ประสบการณ ใหพจารณาจากเอกสารหลกฐาน (ถาม) โดยใหมการประเมนดวยวธการทหลากหลาย และพจารณาใหระดบผลการเรยนใหสอดคลองกบหลกสตรท ร บ เ ท ย บ โ อ น
๔.๘) กรณการเทยบโอนนกเรยนทเขาโครงการแลกเปลยนระหวางประเทศ ใหดำาเนนการตามประกาศกระทรวงศกษาธการ เร องหลกการและแนวปฏบตการเทยบชนการศกษาสำาหรบนกเรยนทเขารวมโ ค ร ง ก า ร แ ล ก เ ป ล ย น
หมวด ๖หนาทของสถานศกษา
ใหสถานศกษาจดใหมเอกสารการประเมนผลตามหลกสตรการศ ก ษ า ข น พ น ฐ า น ต า ม ท ก ร ะ ท ร ว ง ก ำา ห น ด ด ง น
๑) ระเบยนแสดงผลการเรยน (Transcript) (ปพ.1 : บ, ปพ.1 : พ) เปนเอกสารบนทกผลการเรยนของผเรยนตามสาระการเรยนรกล มวชาและกจกรรมตาง ๆ ทได เรยนในแตละชวงช นของหลกสตรการศกษาขนพนฐานเพอใหเปนหลกฐานแสดงสถานภาพและความสำาเรจในการศกษาของผเรยนแตละคนใชเปนหลกฐานในการสมครเขาศกษาตอ สมครท ำางานหรอดำาเน นการในเร องอนท เก ยวของ
20
![Page 21: ระเบียบโรงเรียน……… · Web view๔) กรณ ผ เร ยนม ผลการเร ยนไม ผ าน สามารถจ ดสอนซ](https://reader033.vdocuments.net/reader033/viewer/2022041800/5e50b4fad369324e34504f26/html5/thumbnails/21.jpg)
๒) หลกฐานแสดงวฒการศกษา (ใบประกาศนยบตร) เป นเอกสารทสถานศกษาออกใหกบผส ำาเรจการศกษาและรบรองวฒการศกษาของผเรยน ใหผเรยนนำาไปใชเปนหลกฐานแสดงระดบวฒการศกษาของตน ส ำาหรบหล กสตรแกนกลางการศ กษาข นพ นฐาน พ ท ธ ศ ก ร า ช ๒ ๕ ๕ ๑ ม ๒ แ บ บ ค อ
๒.๑) ประกาศนยบตร สำาหรบนกเรยนทสำาเรจหลกสตรการศ ก ษ า ภ า ค บ ง ค บ จ บ ช น ม ธ ย ม ศ ก ษ า ป ท ๓ (ป พ .๒ : บ )
๒.๒) ประกาศนยบตร สำาหรบนกเรยนทสำาเรจหลกสตรแกนกลางการศกษาขนพนฐาน จบชนมธยมศกษาปท ๖ (ปพ.๒ : พ)
๓) แบบรายงานผสำาเรจการศกษา (ปพ.3) เปนแบบรายงานรายชอและขอมลของผสำาเรจการศกษาภาคบงคบหลกสตรการศกษาขนพนฐาน เพอใชเปนหลกฐานสำาหรบตรวจสอบยนยนและรบรองความสำาเรจและวฒการศกษาของผสำาเรจการศกษาแตละคน ตอเขตพนทก า ร ศ ก ษ า แ ล ะ ก ร ะ ท ร ว ง ศ ก ษ า ธ ก า ร
๔) แบบแสดงผลการพฒนาคณลกษณะอนพงประสงค เปนเอกสารรายงานพฒนาการดานคณลกษณะของผเรยนเก ยวก บคณธรรมจรยธรรม คานยม และคณลกษณะอนพงประสงคทสถานศกษากำาหนดขน เพอพฒนาผเรยนเปนพเศษ เพอการแกปญหาหรอสรางเอกลกษณใหผเรยนตามวสยทศนของสถานศกษา เปนการรายงานผลการประเมน ท แสดงถงสภาพหรอระด บคณธรรม จรยธรรม คานยม หรอคณลกษณะอนพงประสงคของผเรยนในแตละชวงชน สถานศกษาตองจดทำาเอกสารนใหผเรยนทก ๆ คน ควบคกบระเบยนแสดงผลการเรยนของผเรยน เพอนำาไปใชเปนหลกฐานแสดงคณลกษณะอนพงประสงคของผเรยนเพอประกอบในการสมครศกษาต อ ห ร อ ส ม ค ร ท ำา ง า น
21
![Page 22: ระเบียบโรงเรียน……… · Web view๔) กรณ ผ เร ยนม ผลการเร ยนไม ผ าน สามารถจ ดสอนซ](https://reader033.vdocuments.net/reader033/viewer/2022041800/5e50b4fad369324e34504f26/html5/thumbnails/22.jpg)
๕) แบบบนทกผลการเรยนประจำาวชา เปนเอกสารสำาหรบผสอนใชบนทกเวลาเรยน ขอมลผลการวดและประเมนผลการเรยน ขอมลการพฒนาคณลกษณะอนพงประสงคของผเรยนแตละคนทเรยนในหองเรยนกลมเดยวกน เพอใชเปนขอมลในการจดกจกรรมการเรยนการสอน ปรบปรง แกไข สงเสรม และตดสนผลการเรยนของผเรยน รวมทงใชเปนหลกฐานสำาหรบตรวจสอบ ยนยน สภาพการเรยน การมส ว น ร ว ม ใ น ก จ ก ร ร ม ต า ง ๆ แ ล ะ ผ ล ส ม ฤ ท ธ ข อ ง ผ เ ร ย นแตละคนและเปนเอกสารทผบรหารสถานศกษาใชในการอนมตผลการเ ร ย น ป ร ะ จ ำา ภ า ค เ ร ย น /ป ก า ร ศ ก ษ า
๖) แบบรายงานประจำาตวนกเรยน เปนเอกสารสำาหรบบนทกขอมลเกยวกบผลการเรยน พฒนาการในดานตาง ๆ และขอมลอน ๆ ข อ ง ผ เ ร ย น ส ำา ห ร บ ส อ ส า ร ก บ ผ ป ก ค ร อ ง
๗) ใบรบรองผลการศกษา เปนเอกสารทสถานศกษาออกใหผเรยนเปนการเฉพาะกจเพอรบรองสถานภาพทางการศกษาของผเรยนเปนการชวคราว ทงกรณผเรยนยงไมสำาเรจการศกษาและสำาเรจการศ ก ษ า แ ล ว
หมวด ๗บทเฉพาะกาล
ขอ ๑๕ ใหมบทเฉพาะกาลตอไปน
22
![Page 23: ระเบียบโรงเรียน……… · Web view๔) กรณ ผ เร ยนม ผลการเร ยนไม ผ าน สามารถจ ดสอนซ](https://reader033.vdocuments.net/reader033/viewer/2022041800/5e50b4fad369324e34504f26/html5/thumbnails/23.jpg)
๑) ปญหา การเปลยนแปลง แกไข เพมเตม อนเกดจากระเบยบและแนวปฏบตน ตองไดรบการพจารณาหรอใหอยในดลยพนจของคณะกรรมการบรหารหลกสตรและวชาการของโรงเรยน แลวเสนอขอความเหนชอบจากคณะกรรมการสถานศกษาขนพนฐานเพอประกาศใ ช ต อ ไ ป
๒) นกเรยนทไดผลการเรยน 0, ร, มส และผลการประเมนกจกรรมพฒนาผเรยน มผ กอนการใชระเบยบนใหอยในดลยพนจของส ถ า น ศ ก ษ า
ประกาศ ณ วนท ๑เดอน มถนายน พ.ศ.๒๕๕๕
(ดร.พระศกด รตนะ) ประธานคณะกรรมการสถานศกษาขนพนฐาน
23