สรุปผลการวิเคราะห์ แบบส ารวจ ... ·...

สรปผลการวเคราะห แบบส ารวจคณลกษณะบณฑตอนพงประสงค

ตามความตองการของผใชบณฑต คณะสถาปตยกรรมศาสตร รนปการศกษา 2555

ตามกรอบมาตรฐานคณวฒระดบอดมศกษา TQF 5 ดาน

โดย ฝายวชาการ คณะสถาปตยกรรมศาสตร

มหาวทยาลยขอนแกน

ก

ค าน า

ในการตดตามคณภาพบณฑต โดยเฉพาะระดบความพงพอใจของผวาจางหรอผใชบณฑตทมตอบณฑตของคณะ

สถาปตยกรรมศาสตร มหาวทยาลยขอนแกน ตามกรอบมาตรฐานคณวฒระดบอดมศกษา TQF 5 ดาน หลงจากทไดเขาไป

ปฏบตงาน รวมทงขอเสนอแนะตางๆ นน นบวาเปนขอมลสะทอนกลบถงคณภาพบณฑตวามความรความสามารถตรงกบความ

ตองการของตลาดแรงงานมากนอยเพยงใด รวมถงเปนขอมลเพอเปนประโยชนในการปรบปรงและพฒนาหลกสตร พฒนา

พฒนาคณภาพของบณฑต พฒนาการจดการเรยนการสอน เพอใหสอดคลองกบความตองการของผใชบณฑต และสภาพ

เหตการณทปรบเปลยนตลอดเวลา

ฝายวชาการ

มถนายน 2557

ข

สารบญ

หนา

ค าน า ก

สารบญ ข

-สรปผลการวเคราะหแบบส ารวจคณลกษณะบณฑตอนพงประสงคตามความตองการของผใชบณฑต 1 คณะสถาปตยกรรมศาสตร รนปการศกษา 2555 สวนท 1 ขอมลทวไป 1 สวนท 2 ผลการประเมนคณลกษณะของบณฑต

-ตารางผลการวเคราะหขอมลแบบส ารวจคณลกษณะบณฑตอนพงประสงคตามความตองการของผใชบณฑต 2

คณะสถาปตยกรรมศาสตร รนปการศกษา 2555 ในภาพรวมทกหลกสตร

-สรปผลการวเคราะหขอมลในแตละดานโดยรวม 4 -สรปผลการวเคราะหขอมลแบบส ารวจคณลกษณะบณฑตอนพงประสงคตามความตองการของผใชบณฑต 8 ประจ าปการศกษา 2555 หลกสตรสถาปตยกรรมศาสตรบณฑต สาขาวชาสถาปตยกรรมศาสตร -สรปผลการวเคราะหขอมลแบบส ารวจคณลกษณะบณฑตอนพงประสงคตามความตองการของผใชบณฑต 13 ประจ าปการศกษา 2555 หลกสตรสถาปตยกรรมศาสตรบณฑต สาขาวชาการออกแบบอตสาหกรรม -สรปผลการวเคราะหขอมลแบบส ารวจคณลกษณะบณฑตอนพงประสงคตามความตองการของผใชบณฑต 16 ประจ าปการศกษา 2555 หลกสตรการวางแผนภาคและเมองมหาบณฑต สาขาวชาการวางแผนภาคและเมอง -สรปผลการวเคราะหขอมลแบบส ารวจคณลกษณะบณฑตอนพงประสงคตามความตองการของผใชบณฑต 19 ประจ าปการศกษา 2555 หลกสตรสถาปตยกรรมศาสตรมหาบณฑต สาขาวชาเทคโนโลยอาคาร

ภาคผนวก 22

สรปผลการวเคราะหแบบส ารวจคณลกษณะบณฑตอนพงประสงคตามความตองการของผใชบณฑต

คณะสถาปตยกรรมศาสตร รนปการศกษา 2555

ตามกรอบมาตรฐานคณวฒระดบอดมศกษา TQF 5 ดาน

ตามทฝายวชาการ ไดด าเนนการส ารวจคณลกษณะบณฑตอนพงประสงคตามความตองการของผใชบณฑต

คณะสถาปตยกรรมศาสตร รนปการศกษา 2555 ตามกรอบมาตรฐานคณวฒระดบอดมศกษา TQF 5 ดาน คอ

1. ทกษะทางดานคณธรรม จรยธรรม

2. ทกษะทางดานความรทางดานวชาชพทเกยวของ 3. ทกษะทางดานปญญา

4. ทกษะความสมพนธระหวางบคคลและการท างานเปนกลม

5. ทกษะการวเคราะหเชงตวเลข การสอสารและการใชเทคโนโลยสารสนเทศ

โดยไดท าการส ารวจความพงพอใจของผใชบณฑต/ผวาจางทมตอบณฑตทส าเรจการศกษาในระดบปรญญาตร และบณฑตศกษา ประจ าปการศกษา 2555 ทไดงานท าแลวและเปนผทมสถานทท างานทชดเจนเทานน และไมนบรวมบณฑตทประกอบอาชพอสระ ซงไดท าการสอบถามสถานทท างานจากบณฑต ในวนทกลบมารบพรระราชทานปรญญาบตร ในชวงวนท 13-16 ธนวาคม 2556 และไดท าการสงจดหมายและแบบส ารวจฯ ใหผใชบณฑต/ผวาจางท าการตอบแบบส ารวจกลบมายงคณะฯ หรอใหด าเนนการตอบแบบส ารวจออนไลน ทเวบไซนคณะฯ www : arch.kku.ac.th ทงนไดรบความเหนชอบจากทประชมคณะกรรมการประจ าคณะฯ เมอคราวประชมครงท 3/2557 วนท 30 เมษายน 2557 ผลการส ารวจระดบความพงพอใจจากผใชบณฑต เปนดงน สวนท 1 ขอมลทวไป

ในปการศกษา 2555 มจ านวนบณฑตทส าเรจการศกษา ทงสน 213 ราย โดยแบงเปนหลกสตร ดงน 1. หลกสตรสถาปตยกรรมศาสตรบณฑต สาขาวชาสถาปตยกรรมศาสตร จ านวน 116 ราย

2. หลกสตรสถาปตยกรรมศาสตรบณฑต สาขาวชาการออกแบบอตสาหกรรม จ านวน 74 ราย

3. หลกสตรการวางแผนภาคและเมองมหาบณฑต สาขาวชาการวางแผนภาคและเมอง จ านวน 14 ราย

4. หลกสตรสถาปตยกรรมศาสตรมหาบณฑต สาขาวชาเทคโนโลยอาคาร จ านวน 9 ราย

จากผลการส ารวจองคกร บรษท หนวยงาน/ส านกงาน ททางบณฑตคณะฯ ไดท างาน ทบณฑตฯ ไดแจงในวนทกลบมารบพระราชทานปรญญาบตร จ านวน 150 แหง แลว มผลสรปเปนดงน หนวยงาน/องคกร/บรษท ทไดจางงานบณฑตคณะสถาปตยกรรมศาสตร ทท าการตอบแบบส ารวจฯ มดงน 1. หนวยงานเอกชน/บรษท จ านวน 63 แหง

2. หนวยงานทเปนองคกรของรฐ/สถานศกษา จ านวน 11 หนวยงาน

เปนหนวยงานทไดมการจางงานบณฑตมากกวา 1 คน และมากกวา 1 สาขาวชา อยจ านวน 31 แหง และมหนวยงานทจางบณฑตมากทสด จ านวน 4 คน อย 1 แหง

3. มหนวยงานทมบณฑตท างานทตอบแบบส ารวจฯ มดงน 1. หลกสตรสถาปตยกรรมศาสตรบณฑต สาขาวชาสถาปตยกรรมศาสตร จ านวน 39 แหง 2. หลกสตรสถาปตยกรรมศาสตรบณฑต สาขาวชาการออกแบบอตสาหกรรม จ านวน 17 แหง 3. หลกสตรการวางแผนภาคและเมองมหาบณฑต สาขาวชาการวางแผนภาคและเมอง จ านวน 9 แหง

-2-

4. หลกสตรสถาปตยกรรมศาสตรมหาบณฑต สาขาวชาเทคโนโลยอาคาร จ านวน 8 แหง

สวนท 2 ผลการประเมนคณลกษณะของบณฑต จากผลการส ารวจฯ ความพงพอใจของผใชบณฑต คณะสถาปตยกรรมศาสตร ตามกรอบมาตรฐานคณวฒระดบอดมศกษา TQF 5 ดาน รนประจ าปการศกษา 2555 มคาเฉลย สวนเบยงเบนมาตรฐาน ดงน ระดบความพงพอใจ 1.00 – 1.49 ระดบความพงพอใจนอยทสด

1.50 – 2.49 ระดบความพงพอใจนอย

2.50 – 3.49 ระดบความพงพอใจปานกลาง 3.00 – 4.49 ระดบความพงพอใจมาก

4.50 – 5.00 ระดบความพงพอใจมากทสด

รายการ คาเฉลย สวน

เบยงเบนมาตรฐาน

ระดบความพงพอใจ

1.ความมคณธรรมและจรยธรรม (ในภาพรวมทกหลกสตร) 4.86 0.38 มากทสด 1.1 ความเสยสละและอทศตนตอองคกร 4.94 0.42 1.2 ความมระเบยบ วนย และความรบผดชอบ 4.78 0.34 1.3 ความซอสตยสจรต 4.95 0.42 1.4 การเปนแบบอยางทด 4.78 0.34 2.การมความรในศาสตรทเกยวของ (ในภาพรวมทกหลกสตร) 4.65 0.32 มากทสด 2.1 การมการจดระบบและระเบยบขององคความร 4.46 0.26 2.2 การมความรในเชงกวาง 4.66 0.33 2.3 การมความรเฉพาะดานในสาขาวชา 4.83 0.37 3.ทกษะทางปญญา (ในภาพรวมทกหลกสตร) 4.79 0.36 3.1 ความสามารถในการคนหาขอเทจจรง 4.76 0.34 3.2 ความสามารถในการแกไขปญหาโดยการใชขอมล 4.76 0.36 3.3 ความสามารถในการแกไขปญหาอยางสรางสรรค 4.83 0.37 3.4 ความรอบคอบในการตดสนใจและการค านงถงผลกระทบทตามมา 4.79 0.39 4.ทกษะความสมพนธระหวางบคคลและการท างานเปนกลม (ในภาพรวมทกหลกสตร)

4.84 0.37 มากทสด

4.1 มสวนชวยและเออตอการแกปญหาในกลมไดอยางสรางสรรค 4.90 0.40 4.2 สามารถแสดงออกซงภาวะผน าในสถานการณทไมชดเจนและตองใชนวตกรรมใหมๆ ในการแกปญหา

4.80 0.35

4.3 มความคดรเรมในการวเคราะหปญหาไดอยางเหมาะสมบนพนฐานของตนเองและของกลม

4.82 0.36

-3-

รายการ คาเฉลย สวนเบยงเบนมาตรฐาน


5.ทกษะการวเคราะหเชงตวเลข การสอสารและการใชเทคโนโลยสารสนเทศ (IT) (ในภาพรวมทกหลกสตร)

4.76 0.35 มากทสด

5.1 สามารถศกษาและท าความเขาใจในประเดนปญหา 4.78 0.36 5.2 สามารถเลอกและประยกตใชเทคนคทางสถตหรอคณตศาสตรทเกยวของอยางเหมาะสม

4.69 0.33

5.3 ใชเทคโนโลยสารสนเทศในการเกบรวบรวมขอมล ประมวลผล แปลความหมาย และน าเสนอขอมลขาวสารอยางสม าเสมอ

4.76 0.35

รวมคาเฉลย 4.78 0.36 มากทสด

จากผลการส ารวจ พบวา ระดบความพงพอใจของผวาจางทมตอบณฑตคณะสถาปตยกรรมศาสตร ประจ าปการศกษา 2555 มระดบความพงพอใจทง 5 ดาน ตามกรอบ TQF อยในระดบ มากทสด โดยมคาเฉลย 4.78 โดยแบง ตามทกษะ 5 ดาน โดยมทกษะดานคณธรรมจรยธรรม มระดบความพงพอใจสงสด โดยมคาเฉลย 4.86 รองลงมาคอดานความสมพนธระหวางบคคลและการท างานเปนกลม โดยมคาเฉลย 4.84

-4- ตารางผลการวเคราะหขอมลแบบส ารวจคณลกษณะบณฑตอนพงประสงคตามความตองการของผใชบณฑต

คณะสถาปตยกรรมศาสตร รนปการศกษา 2555 ในภาพรวมทกหลกสตร

คาเฉลยและสวนเบยงเบนมาตรฐานของหลกสตรจ าแนกเปนรายขอและโดยรวม

รวมทกหลกสตร ป.ตร สถาปตย ป.ตร ออกแบบอตสาหกรรม ป.โท ผงเมอง

ป.โท เทคโนโลยอาคาร รวมทกหลกสตร

ล าดบ หวขอ X SD แปลความ X SD แปลความ X SD แปลความ X SD แปลความ X SD แปลความ 1 คณธรรมจรยธรรม จรยธรรม

1.1 ความเสยสละ 4.82 0.36 มากทสด 4.94 0.42 มากทสด 5.00 0.45 มากทสด 5.00 0.45 มากทสด 4.94 0.42 มากทสด 1.2 ความมระเบยบวนย 4.67 0.30 มากทสด 4.94 0.42 มากทสด 4.78 0.34 มากทสด 4.75 0.33 มากทสด 4.78 0.34 มากทสด 1.3 ความซอสตย 4.85 0.38 มากทสด 4.94 0.42 มากทสด 5.00 0.45 มากทสด 5.00 0.45 มากทสด 4.95 0.42 มากทสด 1.4 การเปนแบบอยางทด 4.64 0.30 มากทสด 4.94 0.42 มากทสด 4.78 0.34 มากทสด 4.75 0.33 มากทสด 4.78 0.34 มากทสด รวม 4.74 0.33 มากทสด 4.94 0.42 มากทสด 4.89 0.39 มากทสด 4.88 0.39 มากทสด 4.86 0.38 มากทสด

2 การมความร 2.1 การจดระเบยบ 4.26 0.23 มาก 4.53 0.26 มากทสด 4.56 0.28 มากทสด 4.50 0.26 มากทสด 4.46 0.26 มากทสด 2.2 การมความรเชงกวาง 4.23 0.22 มาก 4.76 0.33 มากทสด 5.00 0.45 มากทสด 4.63 0.31 มากทสด 4.66 0.33 มากทสด 2.3 การมความรเฉพาะดาน 4.54 0.27 มากทสด 5.00 0.45 มากทสด 4.89 0.39 มากทสด 4.88 0.38 มากทสด 4.83 0.37 มากทสด รวม 4.34 0.24 มาก 4.76 0.35 มากทสด 4.81 0.37 มากทสด 4.67 0.32 มากทสด 4.65 0.32 มากทสด

3 ทกษะทางปญญา 3.1 คนหาขอเทจจรง 4.54 0.27 มากทสด 4.88 0.38 มากทสด 4.89 0.39 มากทสด 4.75 0.33 มากทสด 4.76 0.34 มากทสด

3.2 การแกไขปญหาโดยการใชขอมล 4.38 0.24 มาก 5.00 0.45 มากทสด 4.89 0.39 มากทสด 4.75 0.38 มากทสด 4.76 0.36 มากทสด

3.3 แกปญหาอยางสรางสรรค 4.56 0.28 มากทสด 5.00 0.45 มากทสด 4.89 0.39 มากทสด 4.88 0.38 มากทสด 4.83 0.37 มากทสด

-5-

คาเฉลยและสวนเบยงเบนมาตรฐานของหลกสตรจ าแนกเปนรายขอและโดยรวม

รวมทกหลกสตร ป.ตร สถาปตย ป.ตร ออกแบบอตสาหกรรม ป.โท ผงเมอง

ป.โท เทคโนโลยอาคาร รวมทกหลกสตร

ล าดบ หวขอ X SD แปลความ X SD แปลความ X SD แปลความ X SD แปลความ X SD แปลความ 3.4 รอบคอบ ตดสนใจ 4.56 0.27 มากทสด 4.82 0.38 มากทสด 4.89 0.39 มากทสด 4.88 0.38 มากทสด 4.79 0.36 มากทสด รวม 4.51 0.26 มากทสด 4.93 0.42 มากทสด 4.89 0.39 มากทสด 4.81 0.37 มากทสด 4.79 0.36 มากทสด

4 ความสมพนธระหวางบคคล

และการท างานกลม 4.1 สวนชวยเหลอ แกปญหา 4.82 0.37 มากทสด 4.88 0.38 มากทสด 4.89 0.39 มากทสด 5.00 0.45 มากทสด 4.90 0.40 มากทสด 4.2 ภาวะผน า 4.69 0.31 มากทสด 4.82 0.36 มากทสด 4.67 0.30 มากทสด 5.00 0.45 มากทสด 4.80 0.35 มากทสด 4.3 รเรมสรางสรรค 4.62 0.29 มากทสด 4.88 0.38 มากทสด 4.78 0.34 มากทสด 5.00 0.45 มากทสด 4.82 0.36 มากทสด รวม 4.71 0.32 มากทสด 4.86 0.38 มากทสด 4.78 0.34 มากทสด 5.00 0.45 มากทสด 4.84 0.37 มากทสด 4 ความสมพนธระหวางบคคล 4.1 สวนชวยเหลอ แกปญหา 4.82 0.37 มากทสด 4.88 0.38 มากทสด 4.89 0.39 มากทสด 5.00 0.45 มากทสด 4.90 0.40 มากทสด 4.2 ภาวะผน า 4.69 0.31 มากทสด 4.82 0.36 มากทสด 4.67 0.30 มากทสด 5.00 0.45 มากทสด 4.80 0.35 มากทสด 4.3 รเรมสรางสรรค 4.62 0.29 มากทสด 4.88 0.38 มากทสด 4.78 0.34 มากทสด 5.00 0.45 มากทสด 4.82 0.36 มากทสด รวม 4.71 0.32 มากทสด 4.86 0.38 มากทสด 4.78 0.34 มากทสด 5.00 0.45 มากทสด 4.84 0.37 มากทสด

5

การวเคราะหเชงตวเลข การสอสารและการใชเทคโนโลย

สารสนเทศ 5.1 เขาใจประเดนปญหา 4.44 0.24 มาก 4.82 0.36 มากทสด 5.00 0.45 มากทสด 4.88 0.38 มากทสด 4.78 0.36 มากทสด 5.2 ประยกตใช 4.10 0.18 มาก 5.00 0.45 มากทสด 4.89 0.39 มากทสด 4.75 0.33 มากทสด 4.69 0.33 มากทสด 5.3 รวบรวมขอมล 4.44 0.26 มาก 5.00 0.45 มากทสด 4.89 0.39 มากทสด 4.88 0.38 มากทสด 4.80 0.37 มากทสด รวม 4.32 0.22 มาก 4.94 0.42 มากทสด 4.93 0.41 มากทสด 4.83 0.36 มากทสด 4.76 0.35 มากทสด คาเฉลยรวมทกหลกสตร 4.54 0.28 มากทสด 4.89 0.40 มากทสด 4.86 0.38 มากทสด 4.84 0.38 มากทสด 4.78 0.36 มากทสด

-6- สรปผลการวเคราะหขอมลในแตละดานโดยรวม

1. ทกษะดานคณธรรมจรยธรรม

จากตาราง จะเหนไดวา ผตอบแบบส ารวจมระดบความพงพอใจในทกษะดานคณธรรมจรยธรรม ทมตอบณฑตคณะฯ

อยในระดบความพงพอใจมากทสด โดยมคาเฉลยท 4.86 โดยมล าดบความพงพอใจ แบงตามหลกสตร ดงน หลกสตรระดบปรญญาตร สาขาวชาการออกแบบอตสาหกรรม มระดบคะแนนเฉลย 4.94

หลกสตรระดบปรญญาโท สาขาวชาการวางแผนภาคและเมอง มระดบคะแนนเฉลย 4.89

หลกสตรระดบปรญญาโท สาขาวชาเทคโนโลยอาคาร มระดบคะแนนเฉลย 4.88

หลกสตรระดบปรญญาตร สาขาวชาสถาปตยกรรมศาสตร มระดบคะแนนเฉลย 4.74

2. ทกษะดานความรทางวชาชพ จากตาราง จะเหนไดวา ผตอบแบบส ารวจมระดบความพงพอใจในทกษะดานคณธรรมจรยธรรม ทมตอบณฑตคณะฯ

อยในระดบความพงพอใจมากทสด โดยมคาเฉลยท 4.65 โดยมล าดบความพงพอใจ แบงตามหลกสตร ดงน หลกสตรระดบปรญญาโท สาขาวชาการวางแผนภาคและเมอง มระดบคะแนนเฉลย 4.81

หลกสตรระดบปรญญาตร สาขาวชาการออกแบบอตสาหกรรม มระดบคะแนนเฉลย 4.76



3. ทกษะดานปญญา จากตาราง จะเหนไดวา ผตอบแบบส ารวจมระดบความพงพอใจในทกษะดานคณธรรมจรยธรรม ทมตอบณฑตคณะฯ





4. ทกษะดานความสมพนธระหวางบคคลและการท างานเปนกลม จากตาราง จะเหนไดวา ผตอบแบบส ารวจมระดบความพงพอใจในทกษะดานคณธรรมจรยธรรม ทมตอบณฑตคณะฯ

อยในระดบความพงพอใจมากทสด โดยมคาเฉลยท 4.84 โดยมล าดบความพงพอใจ แบงตามหลกสตร ดงน หลกสตรระดบปรญญาโท สาขาวชาเทคโนโลยอาคาร มระดบคะแนนเฉลย 5.00

หลกสตรระดบปรญญาตร สาขาวชาการออกแบบอตสาหกรรม มระดบคะแนนเฉลย 4.86



5. ทกษะดานการวเคราะหเชงตวเลข การสอสารและการใชเทคโนโลยสารสนเทศ

จากตาราง จะเหนไดวา ผตอบแบบส ารวจมระดบความพงพอใจในทกษะดานคณธรรมจรยธรรม ทมตอบณฑตคณะฯ





-7-

สรปผลคาเฉลยรวมทกหลกสตรแลว พบวา มคาระดบความพงพอใจในระดบมากทสด โดยมคาเฉลยท 4.78 โดยแบงเปนตามหลกสตร ดงน หลกสตรระดบปรญญาตร สาขาวชาการออกแบบอตสาหกรรม มระดบคะแนนเฉลย 4.89




-8-

สรปผลการวเคราะหขอมลแบบส ารวจคณลกษณะบณฑตอนพงประสงคตามความตองการของผใชบณฑต

ประจ าปการศกษา 2555 หลกสตรสถาปตยกรรมศาสตรบณฑต สาขาวชาสถาปตยกรรมศาสตร

สวนท 1 ขอมลทวไป

- จ านวนบณฑตฯ ทส าเรจการศกษาในปการศกษา 2555 จ านวน 116 ราย

- มผใชบณฑตฯ ตอบแบบส ารวจความพงพอใจ จ านวน 39 หนวยงาน

สวนท 2 ผลการประเมนคณลกษณะของบณฑต



1.ความมคณธรรมและจรยธรรม 4.74 0.33 มากทสด 1.1 ความเสยสละและอทศตนตอองคกร 4.82 0.36 มากทสด 1.2 ความมระเบยบ วนย และความรบผดชอบ 4.67 0.30 มากทสด 1.3 ความซอสตยสจรต 4.85 0.38 มากทสด 1.4 การเปนแบบอยางทด 4.64 0.30 มากทสด 2.การมความรในศาสตรทเกยวของ 4.34 0.24 มาก 2.1 การมการจดระบบและระเบยบขององคความร 4.26 0.23 มาก 2.2 การมความรในเชงกวาง 4.23 0.22 มาก 2.3 การมความรเฉพาะดานในสาขาวชา 4.54 0.27 มากทสด 3.ทกษะทางปญญา 4.51 0.26 มากทสด 3.1 ความสามารถในการคนหาขอเทจจรง 4.54 0.27 มากทสด 3.2 ความสามารถในการแกไขปญหาโดยการใชขอมล 4.38 0.24 มาก 3.3 ความสามารถในการแกไขปญหาอยางสรางสรรค 4.56 0.28 มากทสด 3.4 ความรอบคอบในการตดสนใจและการค านงถงผลกระทบทตามมา 4.56 0.27 มากทสด 4.ทกษะความสมพนธระหวางบคคลและการท างานเปนกลม 4.71 0.32 มากทสด 4.1 มสวนชวยและเออตอการแกปญหาในกลมไดอยางสรางสรรค 4.82 0.37 มากทสด 4.2 สามารถแสดงออกซงภาวะผน าในสถานการณทไมชดเจนและตองใชนวตกรรมใหมๆ ในการแกปญหา

4.69 0.31 มากทสด


4.62 0.29 มากทสด

-9-



5.ทกษะการวเคราะหเชงตวเลข การสอสารและการใชเทคโนโลยสารสนเทศ (IT)

4.32 0.22 มาก

5.1 สามารถศกษาและท าความเขาใจในประเดนปญหา 4.44 0.24 มาก 5.2 สามารถเลอกและประยกตใชเทคนคทางสถตหรอคณตศาสตรทเกยวของอยางเหมาะสม

4.10 0.18 มาก


4.44 0.26 มาก

รวมคาเฉลยทกษะ 5 ดานของหลกสตร 4.54 0.28 มากทสด

จากตารางพบวา ระดบความพงพอใจของผใชบณฑตฯ ทมตอบณฑตของหลกสตรในระดบปรญญาตร สาขาวชาสถาปตยกรรมศาสตร อยในระดบพงพอใจมากทสด โดยมคาเฉลยท 4.54 และมระดบความพงพอใจทมตอทกษะในดานคณธรรมจรยธรรม มากทสด โดยมคาเฉลยอยท 4.74 รองลงมาคอ ทกษะในดานความสมพนธระหวางบคคลและการท างานเปนกลม คดเปนคาเฉลย 4.71 และทกษะทางปญญา คดเปนคาเฉลย 4.51 ตามล าดบ และมระดบความพงพอใจในระดบมาก คอ ทกษะดานการวเคราะหเชงตวเลข การสอสารและการใชเทคโนโลยสารสนเทศ (IT) คดเปนคาเฉลย 4.32

สวนท 3 สวนขอเสนอแนะคณลกษณะของบณฑตทพงประสงคในทรรศนะของผใชบณฑต

หลกสตรสถาปตยกรรมศาสตรบณฑต สาขาวชาสถาปตยกรรมศาสตร

ดานคณธรรมและจรยธรรม

1. มความตรงตอเวลาในการท างานและเนองานทรบผดชอบ 2.โดยรวมมคณธรรมและจรยธรรมมากพอสมควร 3.มความเคารพ แตควรปรบปรงดานเวลาการท างาน 4.ซอสตยสจรต ตงใจท างานกวานศ. ในสถาบนทกรงเทพ ไมแนใจดวยเหตผลใด จากประสบการณทไดรวมงานกบ

นองๆ 5.ความเปนผน า 6.มความตงใจท างานด รบผดชอบงานไดด 7.บณฑตทเขามหาวทยาลยของรฐสวนใหญมคณสมบตดานนดอยแลว เปนพนฐาน จงไมคอยเปนประเดน ตางจากผ

จบจากมหาวทยาลยเอกชน ทอาจดอยกวา 8.ความรบผดชอบในหนาท 9.กาละเทศะในการใชเวลาอนควรพงท า (internet) -10- 10.มความไววางใจในการด าเนนการท างานตามทไดรบมอบหมาย

11.มความทมเท เสยสละ และมงมนใหงานส าเรจ 12.ความขยน อดทน ซอสตยตอวชาชพ 13.ซอตรงตอวชาชพ ขยน เคารพผอาวโสกวา 14.ขยน ซอสตยตอตนเองและหนาท 15.ด เคารพนอบนอม

ดานความร

1.อยากใหนกศกษาไดมการทดลองท างานจากสถานการจรงเพอใหสามารถปรบตวไดเมอเขามาอยในองคกร 2.ความรสามารถพฒนาในองคกรได เชน การอบรมสมมนาตางๆ

3.เพมทกษะดานคอมพวเตอรในการเขยนแบบ 4.มความรอบรในการใช IT ดมาก 5.materials and construction details, human scale and proportion. 6.เพมวชาทางดานเทคโนโลย การควบคมการกอสราง 7.ความรรอบตวปานกลาง 8.บณฑตทจบใหม จะมงเนนไปในดานการใชคอมพวเตอรมากเกนไป จนลดความสนในใจดาน Design 9.ใฝรในอาชพ และดานอนๆ ประกอบกบการด ารงชพในชวตประจ าวน 10.มความรเบองตนทด แตขาดการจดเรยงล าดบ ขนตอน ความรทม จงยงตองฝกเรยบเรยงการแกปญหางานใหม 11.ดานการคด วเคราะห ความคดสรางสรรคงานใหมๆ 12.ความรทางวชาชพการออกแบบ ความคดสรางสรรค พรอมในการท างานได 13.การออกแบบเชงลก 14.ความรทางดานระบบอาคารตางๆ 15.ความรดานการออกแบบ การประกอบวชาชพ 16.ฝกประสบการณจรงในชวงการเรยน (ฝกงาน) เพอฝกการท างาน รประบวนการท างาน การมสวนรวมกบองคกร 17.ควรมความสามารถในการจดการงานในภาพรวม มองงานในภาพรวมและประเมนการท างานในดานเวลาเพอ

สามารถผลตงานไดตรงและทนตามเวลาทก าหนด ดานทกษะทางปญญา

1.อยากใหเดกมความตดสรางสรรคโดยใหมการดงานสถานทตางๆทมการอกกแบบทเปนเอกลกษณ 2.ทกษะทางปญญาขนอยกบตวบคคล 3.เพมความรในดานการอนรกษพลงงานและสงแวดลอม 4.มความตงใจคนควา แตบางครงเจออปสรรคดานภาษาทเขาใจยาก (ภาษาทางเทคโนโลยอาคาร) 5.แกไขปญหาในงานไดคอนขางด 6.ดมาก 7.ความกลาในการแตกงาน Design ใหเกดความแตกตางโดดเดน จะชวยใหเกดแนวทางใหมๆ ซงยงขาดเรองความ

กลา 8.แกไขปญหาเฉพาะหนาไดด -11- 9.มความสามารถในการรบร ความรใหมๆ และสามารถพฒนาตวเองได

10.สามารถแกปญหาเฉพาะดานได 11.น าวชาชพมาปรบใชในการท างานได แกไขปญหาในงานได 12.น าความรมาปรบใชในการท างานจรง 13.ความรในการวเคราะห และน าขอมลเพมเตมมาท างานทมอบหมายใหเกดขอผดพลาดนอยสด

ดานทกษะความสมพนธสวนบคคลและความรบผดชอบ 1.อยากใหทางมหาลยมการจดกจกรรมในการท างานเปนกลมเพอสรางแนวคดการท างานเปนกลมทด 2.มมนษยสมพนธดและมความรบผดชอบในต าแหนงหนาททไดรบมอบหมายคอนขางด 3.เขากบบคคลอนไดด เรว (3) 4.ปญหาของเดกยคน คอ สนใจความสมพนธทางมอถอมากกวาคนใกลชด ท าใหโทรศพทมอถอมอทธพลและมผลตอ

ความสมพนธกบเพอนรวมงาน ทงผลดและผลเสย บางครงดเหมอนขาดความรบผดชอบหรอการใชโทรศพทมอถออยางไมมกาละเทศะ

5.ตรงตอเวลา เคารพผมอาวโสกวา 6.ความสมพนธเปนแบบหวหนาทมกบลกนองและแบบรนพ รนนองสถาบน ความรบผดชอบทมอบหมาย เปนงานทได

ด าเนนการตามค าสง และเปดโอกาสใหตดสนใจเองเพอเพมประสบการณในบางกรณ และรบรผลลพธทเกดจากการตดสนใจนนๆ

7.รบผดชอบงานทไดรบมอบหมาย กระตอรอลนในการท างาน 8.รบผดชอบงานโดยสวนรวม ท างานรวมกบผอนไดด ชวยเหลอเพอนรวมงาน 9.รบผดชอบตอองคกร มองเหนผลกระทบทจะเกดขนตอองคกร ในสวนงานทไดรบมอบหมาย 10.ดานทกษะการวเคราะหเชงตวเลข การสอสาร และการใช IT 11.อยากใหทางมหาลยมการฝกนกศกษาในการใชโปรแกรมตางๆ เชน Auto cad 3D Max และการหาขอมลเพอ

น ามาใชประกอบการน าเสนองานไดอยางมประสทธภาพ 12.อยในเกณฑด 13.ควรเพมภาษาองกฤษ การค านวณทางโครงสราง การวเคราะหแบบประมาณราคา 14.คงตองใชเวลาในการเรยนร อาจเพมCase Studyในการตดสนใจจรง วาท าอยางไร อาจเชญวทยากรมาใหความร 15.Do not rely too much on computer modeling and drafting for design - it causes the design to be

too one dimensional and lacks real proportion. 16.การเขยนแบบดวยโปรแกรมคอมพวเตอร การน าเสนองานตางๆ 17.ใช IT ไดด-ดมาก 18.บณฑตปจจบนใหความส าคญกบ IT มากกวา Skill Personal บางครงการ SKETCH ภาพงายๆจะชวยตอบโจทยได

เรวกวาการ Search ทาง Internet 19.มทกษะการวเคราะห แตขาดความช านาญและประสบการณ 20.การใชโปรแกรมใหม 21.ใชโปรแกรมเขยนแบบใหมๆ ได มการเรยนรตลอดเวลา 22.วเคราะหในเรองการใชอาคาร ระบบตางๆ ของอาคาร 23.มความเรยนรดวยตนเองตลอดชวต 24.เพมเตมทกษะดานราคาและ ตวเลขทเกยวของ การค านวณทตองไดใชในการท างาน

-12-

ขอเสนอแนะอนๆ 1.ทางบรษทมความยนดรบนกศกษาฝกงานจากทางมหาลยเพอชวยเพมทกษะและการเรยนรงานจากสถานทจรง 2.การตรงตอเวลาเปนเรองส าคญ 3.Tell the truth and do not hide mistakes. Learning from mistakes will lead your students to be a

better designer and person. 4.ความรรอบตวในเชงสถาปตยกรรม ดานการออกแบบ กอสราง 5.การจดเรยงล าดบความส าคญ จากมากไปหานอย ในการแกปญหา 6.ขาดประสบการณในการท างาน และด าเนนชวตภายนอกจรง 7.ควรเพมเตมพนฐานความร ความเปนไปไดในการกอสรางและงบประมาณ 8.เพมเตม วธการและองคความรดานการกอสรางในปจจบนและการวเคราะหความเหมาะสมของการออกแบบโครงการทมความแตกตาง

-13-


ประจ าปการศกษา 2555 หลกสตรสถาปตยกรรมศาสตรบณฑต สาขาวชาการออกแบบอตสาหกรรม







1.ความมคณธรรมและจรยธรรม 4.94 0.42 มากทสด 1.1 ความเสยสละและอทศตนตอองคกร 4.94 0.42 มากทสด 1.2 ความมระเบยบ วนย และความรบผดชอบ 4.94 0.42 มากทสด 1.3 ความซอสตยสจรต 4.94 0.42 มากทสด 1.4 การเปนแบบอยางทด 4.94 0.42 มากทสด 2.การมความรในศาสตรทเกยวของ 4.76 0.35 มากทสด 2.1 การมการจดระบบและระเบยบขององคความร 4.53 0.26 มากทสด 2.2 การมความรในเชงกวาง 4.76 0.33 มากทสด 2.3 การมความรเฉพาะดานในสาขาวชา 5.00 0.45 มากทสด 3.ทกษะทางปญญา 4.93 0.42 มากทสด 3.1 ความสามารถในการคนหาขอเทจจรง 4.88 0.38 มากทสด 3.2 ความสามารถในการแกไขปญหาโดยการใชขอมล 5.00 0.45 มากทสด 3.3 ความสามารถในการแกไขปญหาอยางสรางสรรค 5.00 0.45 มากทสด 3.4 ความรอบคอบในการตดสนใจและการค านงถงผลกระทบทตามมา 4.82 0.38 มากทสด 4.ทกษะความสมพนธระหวางบคคลและการท างานเปนกลม 4.86 0.38 มากทสด 4.1 มสวนชวยและเออตอการแกปญหาในกลมไดอยางสรางสรรค 4.88 0.38 มากทสด 4.2 สามารถแสดงออกซงภาวะผน าในสถานการณทไมชดเจนและตองใชนวตกรรมใหมๆ ในการแกปญหา

4.82 0.36 มากทสด


4.88 0.38 มากทสด

-9-




4.94 0.42 มากทสด

5.1 สามารถศกษาและท าความเขาใจในประเดนปญหา 4.82 0.36 มากทสด 5.2 สามารถเลอกและประยกตใชเทคนคทางสถตหรอคณตศาสตรทเกยวของอยางเหมาะสม

5.00 0.45 มากทสด


5.00 0.45 มากทสด


จากตารางพบวา ระดบความพงพอใจของผใชบณฑตฯ ทมตอบณฑตของหลกสตรในระดบปรญญาตร สาขาวชาการออกแบบอตสาหกรรม อยในระดบพงพอใจมากทสด โดยมคาเฉลยท 4.89 และมระดบความพงพอใจทมตอทกษะในดานคณธรรมจรยธรรมและดานการวเคราะหเชงตวเลข การสอสารและการใชเทคโนโลยสารสนเทศ (IT) มากทสด โดยมคาเฉลยเทากนอยท 4.94 รองลงมาคอ ทกษะในดานปญญา คดเปนคาเฉลย 4.93 และทกษะความสมพนธระหวางบคคลและการท างานเปนกลม คดเปนคาเฉลย 4.86 ตามล าดบ


ดานคณธรรมและจรยธรรม

1.มความรบผดชอบตามทไดรบมอบหมาย 2.รบผดชอบตองาน ตรงตอเวลาและวชาชพ

ดานความร 1.เพมทกษะในการจดการบรหารจดการ 2.ความรพนฐานในการออกแบบเชงลก 3.ความพนฐานในการออกแบบ สรางสรรคงานใหมๆ 4.เพมประสบการณตรงในการฝกวชาชพระหวางการเรยน 5.พนฐานในการออกแบบ ความคดเชงสรางสรรค 6.ความคดเชงสรางสรรค โดยการเพมประสบการณตรง

ดานทกษะทางปญญา 1.ความคดเชงสรางสรรค 2.ศลปะ การออกแบบพนฐาน นวตกรรมใหมๆ 3.การออกแบบเชงอนรกษศลปวฒนธรรม -15-

ดานทกษะความสมพนธสวนบคคลและความรบผดชอบ 1.มความรบผดชอบงานทไดรบมอบหมายด คอนขางคดชา

2.มความสมพนธกบเพอนรวมงานด ชวยเหลอเพอนรวมงาน มความเคารพ ออนนอม 3. การท างานเปนทม

ทกษะการวเคราะหเชงตวเลข การสอสาร และการใช IT 1.การวเคราะหตนทน ความคมทน ในการออกแบบ การใชสอย ความคมคา 2. การน าเสนองานทเปนนามธรรม เหนประโยชน ตอบสนองความตองการผใช ขอเสนอแนะอนๆ 1.เพมประสบการณในการดงานใหมากยงขน 2.ใหนกศกษาเขาฝกงานจากสถานประกอบการมากยงขน เพอฝกประสบการณตรงในการท างาน

-16- สรปผลการวเคราะหขอมลแบบส ารวจคณลกษณะบณฑตอนพงประสงคตามความตองการของผใชบณฑต

ประจ าปการศกษา 2555 หลกสตรการวางแผนภาคและเมองมหาบณฑต สาขาวชาการวางแผนภาคและเมอง








4.67 0.30 มากทสด


4.78 0.34 มากทสด

-17-




4.93 0.41 มากทสด

5.1 สามารถศกษาและท าความเขาใจในประเดนปญหา 5.00 0.45 มากทสด 5.2 สามารถเลอกและประยกตใชเทคนคทางสถตหรอคณตศาสตรทเกยวของอยางเหมาะสม

4.89 0.39 มากทสด


4.89 0.39 มากทสด


จากตารางพบวา ระดบความพงพอใจของผใชบณฑตฯ ทมตอบณฑตของหลกสตรในระดบปรญญาโท หลกสตรการวางแผนภาคและเมองมหาบณฑต สาขาวชาการวางแผนภาคและเมอง อยในระดบพงพอใจมากทสด โดยมคาเฉลยท 4.86 และมระดบความพงพอใจทมตอทกษะในดานดานการวเคราะหเชงตวเลข การสอสารและการใชเทคโนโลยสารสนเทศ (IT) มากทสด โดยมคาเฉลยเทากนอยท 4.93 รองลงมาคอ ทกษะในดานคณธรรม จรยธรรม และทกษะดานปญญา โดยมคาเฉลยเทากน 4.89 และทกษะดานความร โดยมคาเฉลย 4.81 ตามล าดบ


ดานคณธรรมและจรยธรรม 1.ควรจดใหมการออกมาพบปะกบบณฑตทส าเรจการศกษาแลวรวมถงผรวมงานเพอจะไดรบขอมลเชงลกและเปนการ

สรางสมพนธทดกบหนวยงานนนๆ 2.การปลกฝงคณธรรมจรยธรรมใหกบบณฑตนนถอเปนขอดของการเรยน เพราะจะเปนจดแขง ใหกบบณฑตไดน ามา

ชวยใหจตใจมความเมตา มความเผอแผในสงคมทท างาน และท าใหองคกรประสบความส าเรจ 3.ควรเนนการเขารวมกบชมชน ทองถน 4.มความรบผดชอบตามทไดรบมอบหมาย

ดานความร

1.ความรพนฐานในการออกแบบเชงลก 2.ควรใหมการฝกอบรมและฝกปฏบตจรงใหมากครงเพอจะไดน าความรนนมาพฒนาหนวยงานตนเองได 3.ความรในดานการแกไขปญหา น าความรมาประยกตใชในการปฏบตหนาท 4.ถอไดวาทางคณะไดมอบความรทมคณคาและประโยชนใหกบบณฑต เพอน ามาชวยเหลอองคกรไดคอนขางมาก 5.เพมการน าความรมาวเคราะห สามารถแกปญหาในงานได -18-

ดานทกษะทางปญญา 1.หลงจากทบณฑตส าเรจการศกษาแลวควรจดใหมการฝกอบรมบางเพอเปนการทบทวนความร 2.บณฑตมทกษะความรความสามารถในการแกไขปญหาตางๆของหนวยงานไดเปนอยางด

ดานทกษะความสมพนธสวนบคคลและความรบผดชอบ 1.ควรมในหลกสตรการเรยนการสอน 2.มความรบผดชอบในงานทไดรบมอบหมายด 2.บณฑตมความเอออาทรมการชวยเหลอบคคลตางๆภายในองคกร

ทกษะการวเคราะหเชงตวเลข การสอสาร และการใช IT 1.เปนเรองจ าเปนมากควรมในหลกสตรการเรยนการสอน 2.ควรใชระบบเทคโนโลยใหมๆ มาประยกตใชในการปฏบตงาน 3.บณฑตสามารถน าสอทางดานคอมพวเตอรมาใชงานไดอยางมาก ไมวาจะเปนการน าโปรแกรม excel หรอ Spss มา

ชวยในการท างาน 4.การวเคราะหความเปนไปไดโครงการ

ขอเสนอแนะอนๆ 1.ควรมการตดตามประเมนผลและใหความรตามสมควรส าหรบนกศกษาทส าเรจการศกษาไปแลว

ถอไดวาทางหลกสตรไดใหความรแกบณฑตเปนอยางมาก และไดประโยชนกบองคกร 2.แนวทางในการแกไขปญหาทเกดขน แนวทางในการขจดความขดแยงในพนท

-19-


ประจ าปการศกษา 2555 หลกสตรสถาปตยกรรมศาสตรมหาบณฑต สาขาวชาเทคโนโลยอาคาร








5.00 0.45 มากทสด


5.00 0.45 มากทสด

-20-



5.ทกษะการวเคราะหเชงตวเลข การสอสารและการใชเทคโนโลยสารสนเทศ 4.83 0.36 มากทสด

(IT) 5.1 สามารถศกษาและท าความเขาใจในประเดนปญหา 4.88 0.38 มากทสด 5.2 สามารถเลอกและประยกตใชเทคนคทางสถตหรอคณตศาสตรทเกยวของอยางเหมาะสม

4.75 0.33 มากทสด


4.88 0.38 มากทสด


จากตารางพบวา ระดบความพงพอใจของผใชบณฑตฯ ทมตอบณฑตของหลกสตรในระดบปรญญาโท หลกสตรสถาปตยกรรมศาสตรมหาบณฑต สาขาวชาเทคโนโลยอาคาร อยในระดบพงพอใจมากทสด โดยมคาเฉลยท 4.84 และมระดบความพงพอใจทมตอทกษะในดานความสมพนธระหวางบคคลและการท างานเปนกลม โดยมคาเฉลย 5.00 รองลงมาคอ ทกษะในดานคณธรรม จรยธรรม โดยมคาเฉลย 4.88 และทกษะดานปญญา โดยมคาเฉลยเทากน 4.89 และทกษะดานการวเคราะหเชงตวเลข การสอสารและการใชเทคโนโลยสารสนเทศ (IT) คดเปนคาเฉลย 4.31 ตามล าดบ


ดานคณธรรมและจรยธรรม 1.ซอสตยสจรต ตงใจท างานกวานศ. ในสถาบนทกรงเทพ ไมแนใจดวยเหตผลใด จากประสบการณทไดรวมงานกบ

นองๆ 2.มความซอสตยตอการปฏบตหนาท ตรงตอเวลา 3.ท างานทไดรบมอบหมายไดเปนอยางด

ดานความร 1.มความรอบรในการใช IT ด มาก 2.มความรในงานทปฏบต แกปญหาทเกดจากการปฏบตงานไดด 3.เพมองคความรความเปนคร เพอการถายทอดใหนกศกษาดานการออกแบบสถาปตยกรรมและการแกไขปญหาอน

เกดจากการปฏบตงาน/โครงการ แนวทางในการแกไขปญหาในการออกแบบฯ 4.มความรในเบองตนด แตควรเพมความคดในเชงการออกแบบเชงลก การสรางองคความรใหมๆ 5.ความรพนฐานในเรองระบบอาคาร การประหยดพลงงาน การประยกตใช

ดานทกษะทางปญญา 1.มความตงใจคนควา แตบางครงเจออปสรรคดานภาษาทเขาใจยาก (ภาษาทางเทคโนโลยอาคาร) 2.ปรบตวเขากบสถานะการณตางๆ -21-

ดานทกษะความสมพนธสวนบคคลและความรบผดชอบ 1.รบผดชอบงานทไดรบมอบหมายด มความสมพนธอนดกบบคลากรทกภาคสวน

ทกษะการวเคราะหเชงตวเลข การสอสาร และการใช IT

1.คงตองใชเวลาในการเรยนร อาจเพมCase Studyในการตดสนใจจรง วาท าอยางไร อาจเชญวทยากรมาใหความรเพมการคดวเคราะหในเชงลกของงาน หลกสตรการวางแผนภาคและเมองมหาบณฑต สาขาวชาการวางแผนภาคและเมอง ดานคณธรรมและจรยธรรม

1.ควรจดใหมการออกมาพบปะกบบณฑตทส าเรจการศกษาแลวรวมถงผรวมงานเพอจะไดรบขอมลเชงลกและเปนการสรางสมพนธทดกบหนวยงานนนๆ

2.การปลกฝงคณธรรมจรยธรรมใหกบบณฑตนนถอเปนขอดของการเรยน เพราะจะเปนจดแขง ใหกบบณฑตไดน ามาชวยใหจตใจมความเมตา มความเผอแผในสงคมทท างาน และท าใหองคกรประสบความส าเรจ

3.ควรเนนการเขารวมกบชมชน ทองถน 4.มความรบผดชอบตามทไดรบมอบหมาย

ดานความร 1.ความรพนฐานในการออกแบบเชงลก 2.ควรใหมการฝกอบรมและฝกปฏบตจรงใหมากครงเพอจะไดน าความรนนมาพฒนาหนวยงานตนเองได 3.ความรในดานการแกไขปญหา น าความรมาประยกตใชในการปฏบตหนาท 4.ถอไดวาทางคณะไดมอบความรทมคณคาและประโยชนใหกบบณฑต เพอน ามาชวยเหลอองคกรไดคอนขางมาก 5.เพมการน าความรมาวเคราะห สามารถแกปญหาในงานได

ดานทกษะทางปญญา 1.หลงจากทบณฑตส าเรจการศกษาแลวควรจดใหมการฝกอบรมบางเพอเปนการทบทวนความร 2.บณฑตมทกษะความรความสามารถในการแกไขปญหาตางๆของหนวยงานไดเปนอยางด

ดานทกษะความสมพนธสวนบคคลและความรบผดชอบ 1.ควรมในหลกสตรการเรยนการสอน 2.มความรบผดชอบในงานทไดรบมอบหมายด 2.บณฑตมความเอออาทรมการชวยเหลอบคคลตางๆภายในองคกร

ทกษะการวเคราะหเชงตวเลข การสอสาร และการใช IT 1.เปนเรองจ าเปนมากควรมในหลกสตรการเรยนการสอน 2.ควรใชระบบเทคโนโลยใหมๆ มาประยกตใชในการปฏบตงาน 3.บณฑตสามารถน าสอทางดานคอมพวเตอรมาใชงานไดอยางมาก ไมวาจะเปนการน าโปรแกรม excel หรอ Spss มา

ชวยในการท างาน 4.การวเคราะหความเปนไปไดโครงการ

ขอเสนอแนะอนๆ 1.ควรมการตดตามประเมนผลและใหความรตามสมควรส าหรบนกศกษาทส าเรจการศกษาไปแลว

ถอไดวาทางหลกสตรไดใหความรแกบณฑตเปนอยางมาก และไดประโยชนกบองคกร 2.แนวทางในการแกไขปญหาทเกดขน แนวทางในการขจดความขดแยงในพนท

ภาคผนวก

สรุปผลการวิเคราะห์ แบบส ารวจ ... ·...

Documents