แผนพัฒนาคณะวิทยาศาสตร และเทคโนโลยี...

0

แผนพัฒนา คณะวิทยาศาสตรและเทคโนโลยี 2557-2561

แผนพัฒนา คณะวิทยาศาสตรและเทคโนโลยีมหาวิทยาลัยราชภัฏพระนครปพุทธศักราช 2557 – 2561

1


คํานํา

เอกสารแผนพัฒนา คณะวิทยาศาสตรและเทคโนโลยี มหาวิทยาลัยราชภัฏพระนคร ปงบประมาณ 2557-2561 ฉบับนี้ ไดมาจากการประชุมวางแผนรวมกันของคณะกรรมการบริหารคณะวิทยาศาสตรและเทคโนโลยี ซ่ึงประกอบดวย คณบดี รองคณบดี ผูชวยคณบดี ประธานสาขาวิชาและหัวหนาสํานักงานคณบดี เพ่ือวิเคราะห สังเคราะหภาระงานตามบริบทงานของคณะวิทยาศาสตรและเทคโนโลยี ดานนโยบายบุคลากร สถานที่ ส่ิงอํานวยความสะดวก หลักสูตร ฯลฯ ในการกําหนดแผนพัฒนาของคณะวิทยาศาสตรและเทคโนโลยีในระยะเวลา 5 ปตั้งแตปงบประมาณ 2557-2561 คร้ังนี้ดําเนินการภายใตกรอบยุทธศาสตรของมหาวิทยาลัยราชภัฏพระนคร และไดนําเสนอใหคณะกรรมการประจําคณะวิทยาศาสตรและเทคโนโลยี ซ่ึงประกอบดวยคณะกรรมการบริหาร ตัวแทนสาขาวิชา และผูทรงคุณวุฒิภายนอก เพ่ือพิจารณาและใหขอเสนอแนะกอนนํามาปฏิบัติจริง

(ผูชวยศาสตราจารย ดร.เดช บุญประจักษ)คณบดีคณะวิทยาศาสตรและเทคโนโลยี

2


สารบัญ

หนา

- คํานํา 1สารบัญ 2

- ประวัติความเปนมาคณะวิทยาศาสตรและเทคโนโลยี 3- บุคลากรคณะวิทยาศาสตรและเทคโนโลยี 6- แผนภูมิการบริหารจัดการคณะวิทยาศาสตรและเทคโนโลยี 12- ปรัชญา วิสัยทัศน พันธกิจ คณะวิทยาศาสตรและเทคโนโลยี 13- เอกลักษณ อัตลักษณ 14

3


- คุณลักษณะบัณฑิตที่พึงประสงค 14- นโยบายคณะวิทยาศาสตรและเทคโนโลยี 15- ผลการวิเคราะหจุดออน จุดแข็ง อุปสรรค และโอกาสดานตาง ๆ ของคณะวิทยาศาสตรและเทคโนโลยี 18- แผนพัฒนาหนวยงาน ระยะ 5 ป พ.ศ. 2557-2561 19- ประเด็นยุทธศาสตร 33

ประวัติความเปนมาของคณะวิทยาศาสตรและเทคโนโลยี

คณะวิทยาศาสตรและเทคโนโลยี เปนคณะหนึ่งของมหาวิทยาลัยราชภัฏพระนคร มีสํานักงานตั้งอยูท่ีอาคารศูนยวิทยาศาสตรและวิทยาศาสตรประยุกต เลขท่ี 9 ถนน แจงวัฒนะ แขวงอนุสาวรีย เขตบางเขน กรุงเทพมหานคร 10220

พ.ศ. 2518 การแบงสายงานของกลุมวิทยาลัยครูซ่ึงไดจัดทําใหสอดคลองกับมาตรา 7 และมาตรา 8 แหงพระราชบัญญัติวิทยาลัยครู พ.ศ. 2518 ทําใหการแบงสวนราชการในวิทยาลัยครูมีคณะวิชาตางๆ เกิดข้ึน คณะวิชาวิทยาศาสตรและเทคโนโลยี เปนคณะหนึ่งซ่ึงทําหนาท่ีใหความรูในศาสตรตางๆ ทางดานวิทยาศาสตรและเทคโนโลยีแกนักศึกษา ซ่ึงในเวลานั้นเปดสอนเพียงระดับประกาศนียบัตรวิชาการศึกษา และประกาศนียบัตรวิชาการศึกษาชั้นสูง ไดรับอนุมัติใหเปดสอนถึงระดับปริญญาตรีตั้งแตปการศึกษา2518 เปนตนมา ในชวงเวลาดังกลาว คณะวิชาวิทยาศาสตรและเทคโนโลยี วิทยาลัยครูพระนคร ไดเปดสอนระดับประกาศนียบัตรวิชาการศึกษาชั้นสูง (ป.กศ. สูง) ในวิชาเอกตาง ๆ ดังตอไปนี้ วิทยาศาสตรท่ัวไป เคมี ชีววิทยา ฟสิกส เกษตรศาสตร คณิตศาสตร คหกรรมศาสตร สุขศึกษา พลศึกษา ในดานการบริการวิชาการแกชุมชน คณะวิชาวิทยาศาสตรและเทคโนโลยีไดมีศูนยบริการการสอนวิทยาศาสตรและเทคโนโลยี มีหนาท่ีบริการความรูทางดานวิทยาศาสตรและเทคโนโลยีแกชุมชน ศูนยนี้ไดตั้งข้ึนอยางเปน

4


ทางการตั้งแตปพุทธศักราช 2519 โดยทุกๆ ป จะจัดอบรมครูท่ีสอนในระดับมัธยมศึกษาตอนตนและระดับมัธยมศึกษาตอนปลาย เพื่อเพิ่มพูนความรู และเทคนิคตางๆ ทางดานวิชาการ เทคนิคการสอน และเนื้อหาท่ีเก่ียวกับวิทยาศาสตรและเทคโนโลยี ใหกับคณะครูอาจารยในเขตกรุงเทพมหานคร และปริมณฑลปละไมต่ํากวา 50 คน

พ.ศ. 2527 ไดมีการแกไขเพิ่มเติม พ.ร.บ.วิทยาลัยครู (ฉบับท่ี 2) และประกาศใชเม่ือวันท่ี 27 กันยายน 2527 ในชวงเวลานั้นความตองการครูในวิชาเอกอ่ืน ๆ ลดลง แตความตองการครูทางดานคณิตศาสตรและวิทยาศาสตรยังคงสูง วิทยาลัยจึงลดการผลิตครูในวิชาเอกอ่ืน คงไวในสวนของการผลิตครูคณิตศาสตร ครูวิทยาศาสตรและเพิ่มการเปดสอนสาขาวิชาการอ่ืนแทนนอกเหนือจากวิชาชีพครู

พ.ศ. 2528 วิทยาลัยครูพระนครงดรับนักศึกษาระดับประกาศนียบัตรวิชาการศึกษาชั้นสูง รับเฉพาะนักศึกษาสายครูระดับปริญญาตรี 4 ป 2 ปหลังอนุปริญญา และนักศึกษาในสาขาวิชาการอ่ืนท้ังระดับอนุปริญญา 2 ปหลังอนุปริญญาและปริญญาตรี 4 ป โดยคณะวิชาวิทยาศาสตรและเทคโนโลยีมีภาควิชาตาง ๆ 9 ภาควิชา ดังนี้ ภาควิชาเกษตรศาสตร ภาควิชาคณิตศาสตร ภาควิชาคอมพิวเตอรศึกษา ภาควิชาเคมี ภาควิชาชีววิทยา ภาควิชาฟสิกส ภาควิชาวิทยาศาสตรท่ัวไป ภาควิชาคหกรรมศาสตร ภาควิชาพลศึกษาและนันทนาการ ในป พ.ศ. 2530 ภาควิชาพลศึกษาและนันทนาการไดยายไปสังกัดในคณะวิชาครุศาสตรทําใหภาควิชาในคณะวิชาวิทยาศาสตรเหลือเพียง 8 ภาควิชา

พ.ศ. 2530 ถึง พ.ศ. 2540 ศูนยบริการการสอนวิทยาศาสตรและเทคโนโลยีวิทยาลัยครูพระนคร ไดรับเกียรติจากกรมการฝกหัดครูและกรมสามัญศึกษา ใหทําการคัดเลือกนักเรียนของโรงเรียนท่ีมีความสามารถ ดานทักษะกระบวนการทางวิทยาศาสตรใหเปนตัวแทนของกรุงเทพมหานคร ท้ังระดับมัธยมศึกษาตอนตนและมัธยมศึกษาตอนปลาย เพื่อเขาแขงขันความสามารถในระดับประเทศ กิจกรรมตางๆ ของศูนยบริการการสอนวิทยาศาสตรและเทคโนโลยีจะเปนไปในรูปของการบริการวิชาการ โดยอาจารยของคณะไดรับเชิญไปเปนวิทยากรตามท่ีตางๆ หรือจัดอบรมใหความรูเฉพาะเรื่องในวิทยาลัย นับไดวาศูนยมีสวนสรางเสริมพัฒนาความรู ความกาวหนาดานการเรียนการสอนและการจัดกิจกรรมทางดานวิทยาศาสตรใหแกนักเรียนและครูอาจารยท้ังหลายไดเปนอยางดีนับเปนการใหบริการวิชาการแกชุมชนดานหนึ่ง

พ.ศ. 2538 (วันท่ี 14 กุมภาพันธ) พระบาทสมเด็จพระเจาอยูหัวทรงพระราชทานนาม “สถาบันราชภัฏ” ใหแกวิทยาลัยครู และไดประกาศในพระราชกิจจานุเบกษาในวันท่ี 24 มกราคม พ.ศ. 2538 วิทยาลัยครูพระนครจึงเปลี่ยนเปน “สถาบันราชภัฏพระนคร” คณะวิทยาศาสตรและเทคโนโลยี ไดพยายามปรับเปลี่ยนบทบาทมาทําหนาท่ีผลิตบัณฑิตในสาขาวิทยาศาสตรและเทคโนโลยีใหมากข้ึน

พ.ศ. 2539 เริ่มเปดสอนหลักสูตรปริญญาวิทยาศาสตรบัณฑิต ภาควิชาวิทยาศาสตรและเทคโนโลยีการอาหารพ.ศ. 2541 เริ่มเปดสอนหลักสูตรปริญญาวิทยาศาสตรบัณฑิต ภาควิชาเคมีพ.ศ. 2542 คณะกรรมการสภาประจําสถาบันราชภัฏพระนคร มีมติเห็นชอบใหมีการบริหารงานวิชาการในคณะในรูปแบบของโปรแกรมวิชา

5


พ.ศ. 2543 เปดสอนหลักสูตรปริญญาวิทยาศาสตรบัณฑิตเพิ่มเติมในโปรแกรมวิชาคณิตศาสตรและสถิติประยุกต ดังนั้นคณะวิทยาศาสตรและเทคโนโลยีมีโปรแกรมวิชาจํานวนท้ังหมด 14 โปรแกรม นอกจากนี้คณะวิทยาศาสตรและเทคโนโลยียังไดรวมสอนระดับปริญญาโทในสาขาวิชาคณิตศาสตรศึกษาและสาขาวิชาสิ่งแวดลอมศึกษา มีการทํารายงานการประเมินตนเองระดับโปรแกรมวิชาเปนปแรก

พ.ศ. 2544 การบริหารงานวิชาการมีโปรแกรมวิชาเพิ่มข้ึนอีก 1 โปรแกรมวิชา คือ โปรแกรมวิชาวิทยาศาสตรท่ัวไป แยกออกมาจากโปรแกรมวิชาฟสิกสและวิทยาศาสตรท่ัวไป มีการจัดทํารางหลักสูตรปริญญาโท สาขาวิทยาศาสตรศึกษา และหลักสูตรประกาศนียบัตรบัณฑิต สาขาการสอนวิทยาศาสตร การบริหารงานในสํานักงานคณะวิทยาศาสตรมีรองคณบดีฝายฝกประสบการณวิชาชีพทําหนาท่ีดูแลประสานงานดานการฝกประสบการณวิชาชีพ มีการปรับปรุงหองสํานักงานคณะวิทยาศาสตรและเทคโนโลยี มีการปรับปรุงระบบการเงินและงบประมาณ นอกจากนี้ยังมีกิจกรรมท่ีเตรียมความพรอมในการจัดตั้งศูนยวิทยาศาสตรและวิทยาศาสตรประยุกตอีกดวย

พ.ศ. 2546 สถาบันราชภัฏพระนคร มีมติเห็นชอบใหมีการจัดตั้งโปรแกรมวิชาเทคโนโลยีสารสนเทศและโปรแกรมวิชาวิทยาศาสตรสิ่งแวดลอม อีกท้ังมีการดําเนินงานศูนยวิทยาศาสตรและวิทยาศาสตรประยุกต เพื่อพัฒนาการเรียนการสอน การฝกอบรม การวิจัยและการบริการวิชาการแกชุมชนและมีการแตงตั้งคณะกรรมการดําเนินการ ในปพ.ศ. 2547 สถาบันราชภัฏพระนครไดเปลี่ยนสถานภาพเปน “มหาวิทยาลัยราชภัฏพระนคร” มีบทบาทความรับผิดชอบตอสังคมในการจัดการศึกษา ตามปรัชญา คือ สรางคนดีมีปญญาเพื่อพัฒนาทองถ่ิน คณะวิทยาศาสตรและเทคโนโลยี มหาวิทยาลัยราชภัฏพระนคร จึงทําหนาท่ีในการผลิตบัณฑิตสาขาวิทยาศาสตรระดับปริญญาตรี มีโปรแกรมวิชา 15โปรแกรมวิชา

พ.ศ. 2549 มหาวิทยาลัยราชภัฏพระนครไดแตงตั้งอาจารยประจําหลักสูตรระดับปริญญาตรีตามเกณฑมาตรฐานหลักสูตรระดับอุดมศึกษา พ.ศ. 2548 เพื่อใหการบริหารหลักสูตรเกิดผลดีมีประสิทธิภาพและสอดคลองกับเกณฑมาตรฐานหลักสูตร ปจจุบันคณะวิทยาศาสตรและเทคโนโลยีรับผิดชอบผลิตบัณฑิตหลักสูตรวิทยาศาสตรบัณฑิต ท้ังหมด14 สาขาวิชา หลักสูตรมหาบัณฑิต 2 หลักสูตร และมีศูนยอยูในความรับผิดชอบ 2 ศูนย ดังนี้

1. หลักสูตรวิทยาศาสตรบัณฑิต 14 สาขาวิชา คือ1.1 สาขาวิชาฟสิกส1.2 สาขาวิชาเคมี1.3 สาขาวิชาชวีวิทยา1.4 สาขาวิชาคณิตศาสตร1.5 สาขาวิชาคหกรรมศาสตร1.6 สาขาวิชาเกษตรศาสตร

6


1.7 สาขาวิชาสัตวศาสตร1.8 สาขาวิชาเทคโนโลยีการจดัการการเกษตร1.9 สาขาวิชาวิทยาศาสตรและเทคโนโลยีการอาหาร1.10 สาขาวิชาวิทยาศาสตรสิง่แวดลอม1.11 สาขาวิชาวิทยาการคอมพิวเตอร1.12 สาขาวิชาเทคโนโลยีสารสนเทศ1.13 สาขาวิชาเทคโนโลยีการจัดการสุขภาพ1.14 สาขาวิชาวิทยาศาสตรเครื่องสําอาง ซ่ึงเปนสาขาใหมท่ี ไดมีการพัฒนาหลักสูตรในปพ.ศ. 2555 และเปดสอนในปการศึกษา 2556 เปนรุนแรก

2.หลักสูตรมหาบัณฑิต 2 สาขาวิชา คือ2.1 สาขาวิชาคณิตศาสตรศึกษา2.2 สาขาวิชาสิ่งแวดลอมศึกษา

3. ศูนยในความรับผิดชอบ 2 ศูนย คือ3.1 ศูนยวิทยาศาสตรและวิทยาศาสตรประยุกต3.2 ศูนยสิ่งแวดลอมศึกษา

7


บุคลากรคณะวิทยาศาสตรและเทคโนโลยี (ขอมูล 27 ก.พ. 57)

1. บุคลากรสายวิชาการ ทั้งหมด 86 คน มี 2 ประเภท1.1 ขาราชการ จํานวน 40 คน แยกตามตําแหนงวิชาการไดดังน้ี

1.1.1 รองศาสตราจารย จํานวน 3 คน (รศ. 1 คน รศ.ดร. 2 คน )1.1.2 ผูชวยศาสตราจารย จํานวน 15 คน (ผศ. 10 คน ผศ.ดร. 5 คน )1.1.3 อาจารย จํานวน 22 คน (อ. ป.โท 12 คน ป.เอก 10 คน )

1.2 พนักงานมหาวิทยาลัย จํานวน 46 คน แยกเปน1.2.1 รองศาสตราจารย จํานวน - คน1.2.2 ผูชวยศาสตราจารย จํานวน 2 คน (ผศ.- คน ผศ.ดร. 2 คน )1.2.3 อาจารย จํานวน 44 คน ( อ.ป.โท 30 คน อ.ดร.14 คน) ลาศึกษาตอ 8 คน

2. บุคลากรสายสนับสนุน ทัง้หมด 25 คน2.1 ขาราชการ จํานวน 2 คน2.2 ลูกจางประจํา จํานวน 2 คน2.3 พนักงานราชการ จํานวน 2 คน2.4 พนักงานมหาวิทยาลัย=(งปม) จํานวน 9 คน2.5 พนักงานมหาวิทยาลัย=(เงินรายได)จํานวน 10 คน

รวมบุคลากรทั้งส้ิน 111 คน

8


ขอมูลขาราชการ และพนกังานมหาวิทยาลัยสายวิชาการที่ดํารงตําแหนงทางวิชาการ รองศาสตราจารยและผูชวยศาสตราจารย

ลําดับ คํานําหนา ช่ือ สกุล ตําแหนงทางวิชาการ คุณวุฒิ วันเดือนปที่บรรจุ หมายเหตุ1 นาง สมวงษ แปลงประสพโชค รองศาสตราจารย การศึกษาดษุฎีบัณฑิต 17/05/2514 ขรก2 นาง เพียงพบ มนตนวลปรางค รองศาสตราจารย วิทยาศาสตรดุษฎีบัณฑิต 15/05/2524 ขรก3 นาง สุนี โชติดิลก รองศาสตราจารย พัฒนบริหารศาสตรมหาบัณฑติ 21/02/2528 ขรก4 นาง ละอองทิพย มัทธุรศ ผูชวยศาสตราจารย วิทยาศาสตรดุษฎีบัณฑิต 27/09/2519 ขรก5 นาง พยุงศรี สุขเก้ือ ผูชวยศาสตราจารย วิทยาศาสตรมหาบัณฑิต 5/06/2521 ขรก6 นาง สุมาลี เกียรติชนก ผูชวยศาสตราจารย วิทยาศาสตรมหาบัณฑิต 1/06/2521 ขรก7 นางสาว พนิตา โสตอง ผูชวยศาสตราจารย วิทยาศาสตรมหาบัณฑิต 1/09/2521 ขรก8 นาย เดช บุญประจักษ ผูชวยศาสตราจารย การศึกษาดษุฎีบัณฑติ 19/05/2524 ขรก9 นาง ดุษณี ศุภวรรธนะกุล ผูชวยศาสตราจารย ปรัชญาดุษฎีบัณฑิต 17/01/2527 ขรก10 นางสาว รวงพร ประสิทธิ์กุศล ผูชวยศาสตราจารย วิทยาศาสตรมหาบัณฑิต 1/10/2527 ขรก11 นางสาว วารุณี เกิดแสง ผูชวยศาสตราจารย การศึกษามหาบัณฑิต 29/07/2530 ขรก12 นางสาว สาวิตรี รุจิธนพาณิช ผูชวยศาสตราจารย วิทยาศาสตรมหาบัณฑิต 7/09/2530 ขรก13 นาง วาสนา เสนาะ ผูชวยศาสตราจารย พัฒนบริหารศาสตรมหาบัณฑติ 2/11/2530 ขรก

9


14 นาง สุนันทา ศรีมวง ผูชวยศาสตราจารย วิทยาศาสตรมหาบัณฑิต 25/09/2536 ขรก15 นาย ชโนภาส ชนลักษณดาว ผูชวยศาสตราจารย วิทยาศาสตรดุษฎีบัณฑิต 11/07/2537 ขรก16 นาง สายพิณ แกวชินดวง ผูชวยศาสตราจารย ศึกษาศาสตรมหาบัณฑิต 5/01/2526 ขรก17 นาย สืบตระกูล สุชาติ ผูชวยศาสตราจารย ปรัชญาดุษฎีบัณฑิต 6/07/2537 ขรก18 นาย สหชาติ สรรพคุณ ผูชวยศาสตราจารย วิทยาศาสตรมหาบัณฑิต 15/08/2537 ขรก19 นาย โองการ วณิชาชวีะ ผูชวยศาสตราจารย Dr.rer.nat (Natural Science) 8/01/2552 พม20 นาย ขวัญชัย คูเจริญไพศาล ผูชวยศาสตราจารย ปรัชญาดุษฎีบัณฑิต 4/01/2553 พม.

ขอมูลขาราชการ และพนกังานมหาวิทยาลัยสายวิชาการที่ดํารงตําแหนงอาจารย

ลําดับ คํานําหนา ช่ือ สกุล ตําแหนงทางวิชาการ คุณวุฒิ วันเดือนปที่บรรจุ หมายเหตุ1 นาง นพวรรณ เชาวดาํรงสกุล อาจารย ครุศาสตรดุษฎีบัณฑิต 21/05/2518 ขรก2 นาย สังวาล แสงไทรย อาจารย การศึกษามหาบัณฑิต 15/05/2518 ขรก3 นาย ไพบูลย วิริยะวัฒนะ อาจารย ศึกษาศาสตรดษุฎีบัณฑิต 9/05/2520 ขรก4 นาย ชินะทัตร นาคะสิงห อาจารย DOCTOR OF PHILOSOPHY 25/06/2522 ขรก5 นาย ธนัท อาจสีนาค อาจารย ครุศาสตรอุตสาหกรรมมหาบัณฑิต 19/07/2525 ขรก6 นาง สาลินี หนูจิตต อาจารย การศึกษามหาบัณฑิต 1/02/2525 ขรก7 นาง มณฑปกาญจณ โพธิ์เจริญ อาจารย วิทยาศาสตรมหาบัณฑิต 16/05/2526 ขรก8 นาย วิสุทธิ์ พิเภก อาจารย ปรัชญาดุษฎีบัณฑิต 13/08/2528 ขรก9 นาง ณัฐวดี จิตรมานะศักดิ์ อาจารย ครุศาสตรมหาบัณฑิต 1/11/2531 ขรก

10


10 นาย ทรงพล สุขกิจบํารุง อาจารย ครุศาสตรมหาบัณฑิต 20/09/2532 ขรก11 นาย วีรยุทธ ดวงใย อาจารย ศิลปศาสตรมหาบัณฑิต 25/05/2536 ขรก12 นาง รุจิรัศม มุตธิกุล อาจารย วิทยาศาสตรมหาบัณฑิต 12/07/2536 ขรก13 นาง ลัดดา สรรพคุณ อาจารย วิทยาศาสตรมหาบัณฑิต 15/08/2537 ขรก14 นาย ปรีชา จั่นกลา อาจารย การศึกษามหาบัณฑิต 4/12/2538 ขรก15 นาย ชาญเวทย อิงคเวทย อาจารย DOCTOR OF TECHNOLOGY 1/09/2540 ขรก16 นาง สุชาดา ไมสนธิ์ อาจารย วิทยาศาสตรดุษฎีบัณฑิต 1/09/2540 ขรก17 นาย ปกรชัย เมืองโคตร อาจารย ครุศาสตรบัณฑิต 16/10/2540 ขรก18 นาง ศรุดา นิติวรการ อาจารย ศิลปศาสตรมหาบัณฑิต 29/01/2541 ขรก19 นางสาว สมคิด สุทธิธารธวัช อาจารย ปรัชญาดุษฎีบัณฑิต 1/12/2541 ขรก20 นาง วฤชา ประจงศักดิ์ อาจารย ปรัชญาดุษฎีบัณฑิต 12/06/2543 ขรก21 นางสาว รัศมี แสงศิริมงคลยิ่ง อาจารย วิทยาศาสตรดุษฎีบัณฑิต 15/10/2546 ขรก22 นาย พรสิน สุภวาลย อาจารย DOCTOR OF PHILOSOPHY 5/01/2548 ขรก23 นาย นัฐพงศ สงเนียม อาจารย ปรัชญาดุษฎีบัณฑิต 19/05/2543 พม.24 นาย รณกร รัตนธรรมมา อาจารย วิทยาศาสตรมหาบัณฑิต 1/12/2543 พม.25 นาง หัทญา เนตยารักษ อาจารย ปรัชญาดุษฎีบัณฑิต 1/05/2544 พม.26 นาย บุญชัย อารีเอ้ือ อาจารย ครุศาสตรมหาบัณฑิต 26/06/2544 พม.27 นาง โสภณา จิรวงศนุสรณ อาจารย วิทยาศาสตรมหาบัณฑิต 2/07/2544 พม.28 นาย ณัฐกร ทองเพียร อาจารย วิทยาศาสตรมหาบัณฑิต 2/06/2546 พม.29 นาย อภิชาติ ลือสมัย อาจารย วิทยาศาสตรมหาบัณฑิต 3/11/2546 พม./ลาศึกษาตอ30 นาย ราเมศ จุยจุลเจิม อาจารย วิทยาศาสตรมหาบัณฑิต 7/06/2547 พม.31 นางสาว อมฤตา ฤทธิภักดี อาจารย วิทยาศาสตรมหาบัณฑิต 1/10/2547 พม./ลาศึกษาตอ

11


32 นางสาว พวงผกา ภูยาดาว อาจารย วิทยาศาสตรมหาบัณฑิต 5/10/2547 พม.33 นาง อภิรดี สุขมิลินท อาจารย วิทยาศาสตรมหาบัณฑิต 1/12/2547 พม./ลาศึกษาตอ34 นางสาว อริสรา เอ่ียมสืบทับ อาจารย วิทยาศาสตรมหาบัณฑิต 1/12/2547 พม.35 นาย พงศธร กลอมสกุล อาจารย วิทยาศาสตรมหาบัณฑิต 1/11/2548 พม.36 นางสาว เปมิกา ขําวีระ อาจารย วิทยาศาสตรมหาบัณฑิต 1/11/2548 พม./ลาศึกษาตอ37 นางสาว ชุติมา สังคะหะ อาจารย ศิลปศาสตรมหาบัณฑิต 17/11/2548 พม./ลาศึกษาตอ38 นางสาว ธัชชา รัมมะศักดิ์ อาจารย วิทยาศาสตรดุษฎีบัณฑิต 1/12/2548 พม.39 นาง อะเค้ือ กุลประสูติดิลก อาจารย ปรัชญาดุษฎีบัณฑิต 20/12/2543 พม.40 นางสาว วิสุทธนา สมุทรศรี อาจารย วิทยาศาสตรมหาบัณฑิต 20/06/2549 พม.41 นางสาว ขนิษฐา อุมอารีย อาจารย วิทยาศาสตรมหาบัณฑิต 1/11/2549 พม.42 นางสาว ศศิพร รัตนสุวรรณ อาจารย วิทยาศาสตรมหาบัณฑิต 1/11/2549 พม.43 นางสาว ศุทธวดี เววา อาจารย คหกรรมศาสตรมหาบัณฑิต 16/06/2551 พม.44 นางสาว สื่อกัญญา จารุพินทุโสภณ อาจารย วิทยาศาสตรมหาบัณฑิต 1/08/2551 พม./ลาศึกษาตอ45 นางสาว สุทธิเดือน ชุณหกานต อาจารย วิทยาศาสตรมหาบัณฑิต 4/11/2551 พม./ลาศึกษาตอ46 นางสาว น้ําผึ้ง บัวเผื่อน อาจารย วิทยาศาสตรมหาบัณฑิต 5/11/2551 พม./ลาศึกษาตอ47 นางสาว อังคณา จารุพินทุโสภณ อาจารย คหกรรมศษสตรมหาบัณฑิต 5/11/2551 พม.48 นางสาว อธิยา รัตนพิทยาภรณ อาจารย ปรัชญาดุษฎีบัณฑิต 18/05/2552 พม.49 นางสาว อรพรรณ อนุรักษวรกุล อาจารย ปรัชญาดุษฎีบัณฑิต 1/07/2552 พม.50 นางสาว ประกายดาว ยิ่งสงา อาจารย ปรัชญาดุษฎีบัณฑิต 4/01/2553 พม.51 นาง อัญชลี นิลสุวรรณ อาจารย DOCTOR OF PHILOSOPHY 1/04/2553 พม.52 นาย คงเอก ศิริงาม อาจารย ปรัชญาดุษฎีบัณฑิต 20/06/2554 พม.53 นางสาว ภภัสสร วัฒนกุลภาคิน อาจารย ปรัชญาดุษฎีบัณฑิต 13/12/2554 พม.

12


54 นางสาว โสรฌา เครือเมฆ อาจารย ศิลปศาสตรมหาบัณฑิต 2/04/2555 พม.55 นาย วุฒิชัย แพงาม อาจารย ปรัชญาดุษฎีบัณฑิต 1/06/2555 พม.56 นาย อาทิตย สารสมบูรณ อาจารย วิทยาศาสตรมหาบัณฑิต 1/10/2555 พม.57 นางสาว ลดา มัทธุรศ อาจารย ปรัชญาดุษฎีบัณฑิต 16/10/2555 พม.58 นางสาว พรชนก ชโลปกรณ อาจารย วิทยาศาสตรมหาบัณฑิต 16/10/2555 พม.59 นางสาว วิภาภรณ แสวงมี อาจารย วิทยาศาสตรมหาบัณฑิต 1/11/2555 พม.60 นาย ธงชัย ขํามี อาจารย วิทยาศาสตรมหาบัณฑิต 1/11/2555 พม.61 นางสาว วีรธิมา วิศาลเวทย อาจารย วิทยาศาสตรมหาบัณฑิต 1/03/2556 พม.62 นาย เจษฎา ประทุมสิทธิ์ อาจารย ปรัชญาดุษฎีบัณฑิต 17/06/2556 พม.63 นางสาว เสาวลักษณ ผลาพิบูลย อาจารย วิทยาศาสตรดุษฎีบัณฑิต 12/07/2556 พม.64 นางสาว ปณฑริา ตั้งศุภธวัช อาจารย ปรัชญาดุษฎีบัณฑิต 7/10/2556 พม.65 นาย เติมยศ เสนีวงศ ณ อยุธยา อาจารย วิทยาศาสตรมหาบัณฑิต 7/10/2556 พม.66 นาย พัชรพงษ ตรีวิริยานุภาพ อาจารย วิศวกรรมศาสตรมหาบัณฑิต 1/11/2556 พม.

13


แผนภูมิการบริหารจัดการคณะวิทยาศาสตรและเทคโนโลยี

คณบดี

คณะกรรมการประจําคณะ

คณะกรรมการบริหารคณะคณะกรรมการประกัน

คุณภาพการศึกษา

รองคณบดีฝายบริหารและบริการวิชาการ

รองคณบดีฝายวิชาการและวิจัย

รองคณบดีฝายกิจการนักศึกษาและ

ศิลปวฒันธรรม

1. ประธานสาขาวชิาฟสิกส2. ประธานสาขาวชิาเคมี3. ประธานสาขาวชิาชวีวิทยา4. ประธานสาขาวชิาคณิตศาสตร5. ประธานสาขาวชิาคหกรรมศาสตร6. ประธานสาขาวชิาวิทยาศาสตรและเทคโนโลยีการอาหาร7. ประธานสาขาวชิาเทคโนโลยีการจัดการสุขภาพ8. ประธานสาขาวชิาวิทยาการคอมพิวเตอร9. ประธานสาขาวชิาเทคโนโลยีสารสนเทศ10. ประธานสาขาวชิาวิทยาศาสตรสิง่แวดลอม11. ประธานสาขาวชิาเกษตรศาสตร12. ประธานสาขาวชิาสตัวศาสตร13. ประธานสาขาวชิาเทคโนโลยีการจัดการการเกษตร14. ประธานสาขาวชิาวิทยาศาสตรเคร่ืองสําอางและ ศูนยวิทยาศาสตรฯและศูนยสิ่งแวดลอมศึกษา

หัวหนาสํานักงานคณบดี

14


ปรัชญา วิสัยทัศน พันธกิจคณะวิทยาศาสตรและเทคโนโลยี

ปรัชญา (Philosophy)

วิทยาศาสตรสรางองคความรู บูรณาการศาสนา ศิลปวัฒนธรรม นําสังคม

วิสัยทัศน (Vision)

ผลิตบัณฑิตที่มีคุณภาพ โดยบูรณาการการศึกษา ศาสนา ศิลปวัฒนธรรม นําวิทยาศาสตรและเทคโนโลยีกาวหนา พัฒนาทองถิ่นกาวไกลสูสากล

พันธกิจ (Mission)1. จัดการศึกษาและฝกประสบการณวิชาชีพดานวิทยาศาสตรและเทคโนโลยีใหนักศึกษามีความรู คุณธรรม และจริยธรรมในการดําเนินชีวิต ยึดม่ันใน

จรรยาบรรณวิชาชีพ2. สงเสริมและสนับสนุนการแสวงหาความรูจากการวิจัยนําไปสูการพัฒนาวิชาการ วิชาชีพ พัฒนาคุณภาพชีวิต และนวัตกรรม3. สงเสริมการอนุรักษส่ิงแวดลอม และสืบสานศิลปวัฒนธรรมภูมิปญญาของทองถิ่น4. บริการวิชาการดานวิทยาศาสตร วิทยาศาสตรประยุกต เทคโนโลยี เพ่ือการพัฒนาทองถิ่นบนรากฐานเศรษฐกิจพอเพียงอยางย่ังยืน5. สงเสริมและสนับสนุนการบริหารจัดการอยางเปนระบบ โปรงใส และสามารถตรวจสอบได

คณาจารย

15


6. สงเสริมและสนับสนุนใหมีระบบการประกันคุณภาพการศึกษาที่มีประสิทธิภาพ

เอกลักษณเปนองคกรผลิตบัณฑิตดานวิทยาศาสตรและวิทยาศาสตรประยุกต

อัตลักษณบุคลากรวิทยาศาสตร มุงม่ัน สรางสรรค สามัคคี มีวินัย

คุณลักษณะบัณฑิตที่พึงประสงค

คณะวิทยาศาสตรและเทคโนโลยี จัดการเรียนการสอนเพื่อผลิตบัณฑิตท่ีมีคุณภาพ มีความสมดุลท้ัง 3 ดาน คือ

1. ดานวิชาการ (ความรูและทักษะท่ีสาํคัญ) (Intelligence Quality: IQ)1.1 มีความรู ความเขาใจ และมีทักษะในสาขาวิชาท่ีเรียน สามารถนําไปประยุกตในการทํางาน ศึกษาตอ และใชในชีวิตประจําวัน1.2 มีความสามารถในการคิด วิเคราะห แกปญหาอยางมีเหตุผล มีความคิดริเริ่ม สรางสรรคและมีวิสัยทัศนกวางไกล1.3 มีทักษะและความสามารถในการศึกษาวิจัยทางวิทยาศาสตร

2. บุคลิกภาพดานสังคม (Emotional Quality : EQ)2.1 มีมนุษยสัมพันธดี สื่อสารกับผูอ่ืนได2.2 รูจักกาลเทศะ ปฏิบัติตนตามกติกาของสังคม2.3 พัฒนาตนเองและพัฒนางานท่ีรับมอบหมาย2.4 มีความใฝรู เรียนรูตลอดชีวิต สูงาน2.5 อุทิศตนใหกับงาน คํานึงถึงประโยชนของสวนรวมมากกวาสวนตน

3. ดานคุณธรรมและจริยธรรม (Moral Quality : MQ)3.1 มีความรับผิดชอบ มีวินัย

16


3.2 ซ่ือสัตย สุจริต และมีจรรยาบรรณทางวิชาชีพ3.3 มีความสามัคคีในหมูคณะ

นโยบายคณะวิทยาศาสตรและเทคโนโลยี

คณะวิทยาศาสตรและเทคโนโลยีไดกําหนดนโยบายในการบริหารไว 5 ดาน คือ 1. ดานการผลิตบัณฑิต 2.ดานบริหารจัดการ 3. ดานวิจัยพัฒนาและสรางองคความรู 4.ดานการบริการวิชาการ และ 5. ดานการทํานุบาํรุงศิลปวัฒนธรรมและสิ่งแวดลอม ดังนี้

1. นโยบายดานการผลิตบัณฑิตผลิตบัณฑิตที่มีคุณภาพ มีความเปนเลิศทางวิชาการ วิชาชีพ และมีจรรยาบรรณในวิชาชีพ ไดรับการยอมรับ เช่ือม่ันศรัทธาจากสังคม

1.1 ปรับปรุงและพัฒนาหลักสูตร ใหทันสมัยและสอดคลองกับความตองการของสังคม ชุมชน ประเทศชาติ1.2 สงเสริม สนับสนุน และพัฒนาคณาจารย ใหเปนผูท่ีมีความรูคูคุณธรรม และเปนแบบอยางท่ีดีแกลูกศิษย1.3 สงเสริมการนําเทคโนโลยสีารสนเทศมาใชในการเพิ่มประสิทธิภาพการเรียนการสอน1.4 สงเสริม สนับสนุนและใหทุนการศึกษาแกนักศึกษาท่ีมีศักยภาพและนักศึกษาท่ีดอยโอกาส1.5 สงเสริมกิจกรรม/โครงการพัฒนานักศึกษาเพื่อสรางประสบการณการเรียนรูและเตรยีมความพรอมแกนักศึกษา กอนท่ีจะออกไป รับใชสังคม และการเขาสูประชาคม

อาเซียน1.6 สงเสริมการเรียนการสอนวิทยาศาสตร มุงม่ันพัฒนาแนวคิด นวัตกรรมท่ีสอดคลองกับความตองการของสังคมไทย1.7 สรางเอกลักษณความเปนบัณฑิตท่ีมีความสามารถทางวทิยาศาสตรและเทคโนโลยี

2. นโยบายดานการบริหารพัฒนาระบบและเพ่ิมประสิทธิภาพการบรหิารจัดการคณะสูการเปนคณะคุณภาพ

2.1 จัดระบบการบริหารจัดการคณะวิทยาศาสตรและเทคโนโลยีตามหลักธรรมาภิบาล และหลักการบริหารสมัยใหม เพื่อเปนองคกรแหงคุณภาพท่ัวท้ังองคกร2.2 จัดทํากรอบอัตรากําลังและสรรหาบุคลากรคณะวิทยาศาสตรและเทคโนโลยีอยางเปนระบบและมีประสิทธิภาพ

17


2.3 สงเสริมการมีสวนรวมของบุคลากรในการเสนอแนะและพัฒนาการดาํเนินงานของคณะวิทยาศาสตรและเทคโนโลยีภายใตการควบคุมคุณภาพ PDCA2.4 เปดโอกาสใหคณาจารยและบุคลากรของคณะมีสวนรวมแสดงความคิดเห็นและใหขอเสนอแนะการดําเนินงาน เพื่อพัฒนาระบบการดาํเนินงานของคณะใหมี

ประสิทธิภาพ และประสิทธิผล ตลอดจนการนําผลความพึงพอใจของบุคลากรมาปรับปรุงและพัฒนาการบริหารจัดการของคณะใหดีข้ึน2.5 พัฒนาขอมูลสารสนเทศของคณะวิทยาศาสตรและเทคโนโลยีทุกดาน เพื่อนํามาใชเอ้ืออํานวยตอการปฏิบัติงานเพื่อการบริหารงานไดอยางมีประสิทธิภาพ2.6 สงเสริมการจัดการความรูเพื่อพัฒนาประสิทธิภาพการดาํเนินงาน และมุงสูการเปนองคกรแหงการเรียนรู2.7 สนับสนุนการดาํเนินงานจัดหารายได/เงินบริจาคจากแหลงตางๆ เพื่อนํามาจัดสรรเปนกองทุนในการชวยเหลือนักศึกษาทุกระดับและเพื่อการพฒันาคณะวิทยาศาสตร

และเทคโนโลยีอยางตอเนื่อง2.8 พัฒนาระบบการประกันคุณภาพการศึกษาภายใน โดยใหทุกคนมีสวนรวมในระบบประกันคุณภาพการศึกษาภายใน เพื่อใหทุกคนเห็นความสําคัญและพรอมรับการ

ตรวจประเมินคุณภาพการศึกษาท้ังภายในและภายนอก2.9 ประชาสัมพันธ เผยแพรกิจกรรม ผลงานทางวชิาการและชื่อเสียงเกียรติภูมิของคณะวิทยาศาสตรและเทคโนโลยีสูสาธารณะ2.10 พัฒนาบุคลากรและนักศึกษาเพื่อเขาสูประชาคมอาเซียน

3. นโยบายดานการวิจัยมุงเนนการสรางผลงานวิจัยและนวัตกรรมที่ใชประโยชนในการพัฒนาการเรียนการสอน การพัฒนาทองถิ่น สังคม และประเทศ

3.1 สงเสริมสนับสนุนใหบุคลากรในคณะวิทยาศาสตรและเทคโนโลยทํีาวิจัยอยางตอเนื่อง3.2 จัดใหมีระบบบริหารจัดการงานวิจัยเพื่อเอ้ืออํานวยใหมีการผลิตงานวิจัยท่ีไดรับการตพีิมพหรือเผยแพรเพิ่มข้ึน3.3 สนับสนุนการจัดทําฐานขอมูลนักวิจัยและผลงานวิจัยของคณาจารย เพื่อเผยแพรผานสื่อตางๆ3.4 สงเสริมการนําองคความรูและเทคโนโลยีจากงานวิจัยมาใชใหเกิดประโยชนในการพัฒนาการเรียนการสอน สังคม และประเทศชาติ3.5 สงเสริมและสนับสนุนการสรางเครือขายงานวิจัย ท้ังภายในและภายนอกมหาวิทยาลยั ตลอดจนหนวยงานภาครัฐและเอกชน

18


3.6 สงเสริม/สนับสนุนใหมีการพัฒนานักศึกษาไปสูนักวิจัย โดยฝกใหนักศึกษาไดเรียนรูการทํางานวจิัยรวมกับอาจารย เพิ่มศักยภาพของบุคลากรใหสามารถใหบริการทางวิชาการและสรางความเขมแข็งใหแกทองถ่ินและสังคม

4. นโยบายดานการบริการวิชาการมีการบริการวิชาการที่ตรงกบัความตองการของชุมชน

4.1 สงเสริมและพัฒนาการบริการวิชาการ ท้ังในเชิงปริมาณ และเชิงคุณภาพอยางตอเนื่อง4.2 พัฒนารูปแบบการใหบริการวชิาการในเชิงรุก เพื่อเพิ่มปริมาณผูใชบริการรายใหม4.3 พัฒนาสิ่งเอ้ืออํานวยความสะดวกตางๆ พัฒนาผลิตภัณฑ นวัตกรรม ผลงานทางวิชาการ และมาตรฐานการบริการวิชาการของคณะวิทยาศาสตรและเทคโนโลยี4.4 สงเสริม/สนับสนุนการบรกิารวิชาการสูสังคมในรูปแบบตางๆ ใหท่ัวถึง4.5 จัดประชุมวิชาการถายทอดความรูใหนักศึกษา เพื่อใหบริการวิชาการในเชิงจิตอาสา4.6 เชื่อมโยงการเรียนรู การพัฒนานักศึกษา ความรวมมือกับองคกร หนวยงานในการใหบริการวิชาการ

5. นโยบายดานทํานุบํารุงศิลปวัฒนธรรมและส่ิงแวดลอมสงเสริมการเรียนรู การทํานุบํารงุศิลปวัฒนธรรม เผยแพร และถายทอดสูสังคม ประชาคมอาเซียนสูสากล

5.1 สงเสริมและสนับสนุนใหบุคลากรและนักศึกษาทํากิจกรรมในดานการทํานุบาํรุงศิลปวัฒนธรรม ภูมิปญญาทองถ่ิน ภูมิปญญาไทยอยางตอเนื่อง5.2 ดูแล สงเสริม คุณธรรม จริยธรรม และจรรยาบรรณของอาจารย บุคลากร และนักศึกษา5.3 สงเสริมใหบุคลากรทุกคน ใหมีความรัก ความสามัคคี มีความผูกพันตอองคกร5.4 สงเสริมการดําเนินการท่ีทําใหบุคลากร นักศึกษา ไดแลกเปลี่ยนเรียนรู เผยแพรดานศิลปวัฒนธรรม ภูมิปญญาไทยรวมกับประเทศในกลุมอาเซียน และอยูรวมกันอยาง

มีความสุข ทามกลางสิ่งแวดลอมท่ีดี และปลอดภัย

ผลการวิเคราะหจุดออน จุดแขง็ อุปสรรค และโอกาสดานตาง ๆ ของคณะวิทยาศาสตรและเทคโนโลยี

19


จุดออนของคณะวิทยาศาสตรและเทคโนโลยีที่สําคัญ1. ดานนักศึกษา มีนักศึกษาสนใจเรียนทางดานวิทยาศาสตรลดลง ความรูพื้นฐานท่ีจาํเปนตอการศึกษาดานวิทยาศาสตรของนักศึกษาแรกเขาคอนขางต่ํา2. ดานสิ่งสนับสนุนการเรียนการสอน หองปฏิบัติการท่ีมีมาตรฐานยังไมเพียงพอ เครื่องมือ อุปกรณบางอยางไมทันสมัย3. ดานเทคโนโลยสีารสนเทศ ขาดการพัฒนาระบบฐานขอมูลและการพัฒนาเครือขายท่ีเปนประโยชนตอการจัดการเรยีนการสอนและการวิจัย4. ดานคณาจารย ตาํแหนงทางวิชาการยังไมไดตามเกณฑของสํานักงานคณะกรรมการการอุดมศึกษา5. ดานการวิจัย และผลงานวจิัยดานการพัฒนาเทคโนโลยท่ีีเหมาะสมกับทองถ่ิน งานวิจยัดานสงเสริมและสืบสานโครงการอันเนื่องมาจากพระราชดําริ ยังมีไมมากและ

งานวิจัยของอาจารยท่ีสามารถนําไปใชประโยชนไดจริงยังไมมากพอ6. ดานการบริหารจัดการ ขาดแผนการทํางานเชิงรุก ขาดการสรางความเขาใจท่ีดีตอกันในการทํางาน การสื่อสาร 2 ทาง และการสรางขวัญกําลังใจท่ีดีแกบุคลากรของ

คณะจุดแข็งของคณะวิทยาศาสตรและเทคโนโลยีที่สําคัญ

1. หลักสูตรมีความเปนมาตรฐานเปนไปตามเกณฑมาตรฐานหลักสูตรระดับอุดมศึกษา (TQF) ไดรับการอนุมัติจากสภามหาวิทยาลัย2. นักศึกษาของคณะวิทยาศาสตรและเทคโนโลยีมีความภูมิใจในคณะและสถาบัน3. มีเครือขายท้ังในประเทศและตางประเทศ4. คณาจารยมีความสนใจท่ีจะทําวิจัยจาํนวนมากข้ึน มีผลงานการวิจัยท่ีไดรับการยอมรับท้ังในประเทศและตางประเทศ5. คณะสงเสริมใหคณาจารยทําผลงานทางวชิาการ มีการอบรมสัมมนาเพื่อพัฒนาคณาจารยอยางตอเนื่อง6. คณะไดรับการยอมรับจากสถาบันการศึกษาข้ันพื้นฐาน

อุปสรรคของคณะวิทยาศาสตรและเทคโนโลยีที่สําคัญ1. มีบุคลากรสายสนับสนุนไมเพยีงพอ โดยเฉพาะเจาหนาท่ีหองปฏิบตัิการ

โอกาสของคณะวิทยาศาสตรและเทคโนโลยีที่สําคัญ

1. มีสถานท่ีอยูใกลศูนยราชการ และหนวยงานท่ีสําคัญ

20


แผนพัฒนาหนวยงาน ระยะ 5 ป พ.ศ. 2557 – 2561คณะวิทยาศาสตรและเทคโนโลยี

ยุทธศาสตรที่ 1 ปฏิรูประบบบรหิารจัดการมหาวิทยาลัยทั้งระบบ ดวยหลักธรรมาภิบาล ยืดหยุน คลองตัวและโปรงใส

เปาประสงคที่ 1 ระบบบรหิารจัดการมีธรรมาภิบาลมีประสิทธิภาพและประสิทธิผลเพ่ิมข้ึนอยางตอเน่ืองกลยุทธ โครงการ/กิจกรรม ตัวช้ีวัด หนวยนับ 57 58 59 60 61

1. ปรับปรุงและพัฒนาระบบบริหารจัดการและโครงสรางงานสายสนับสนุนวิชาการ และการบริหารจัดการศึกษาของมหาวิทยาลยั

1. โครงการปรับปรุงและพัฒนาระบบบริหารจัดการและปรับโครงสรางงานสายสนับสนุนวิชาการและการบริหารจัดการศึกษาของคณะวิทยาศาสตรและเทคโนโลยี1.1)ปรับโครงสราง และวางระบบบริหารการเปลี่ยนแปลงใหทันสมยัและคลองตัว1.2) ทบทวนกรอบอตัรากําลัง กําหนดระดับตําแหนง สายงาน หนาท่ีงาน1.3) ทบทวนสมรรถนะ/competencyผูบริหาร บุคลากรสายวิชาการ และสายสนับสนุนวิชาการ1.4) ปรับปรุงระบบการวัดและประเมินผลการปฏิบัติงานบุคลากรทุกระดับตามสมรรถนะ

1) รอยละความพึงพอใจของบุคลากรในการปฏิบัติงาน

2) รอยละการเพ่ิมตําแหนงและผลงานทางวิชาการ และการเลื่อนระดับ ตําแหนงและหนาท่ี

รอยละ

รอยละ

>85

3

>90

4

>95

5

>95

5

>95

5

21


1.5)พัฒนาระบบการเขาสูตําแหนงงาน ตามความรู ทักษะสมรรถนะ และความสามารถ

ยุทธศาสตรที่ 1 ปฏิรูประบบบรหิารจัดการมหาวิทยาลัยทั้งระบบ ดวยหลักธรรมาภิบาล ยืดหยุน คลองตัวและโปรงใส

เปาประสงคที่ 1 ระบบบรหิารจัดการมีธรรมาภิบาลมีประสิทธิภาพและประสิทธิผลเพ่ิมข้ึนอยางตอเน่ืองกลยุทธ โครงการ/กิจกรรม ตัวช้ีวัด หนวยนับ 57 58 59 60 61

2. พัฒนาและสรางภาวะการนําองคกรใหผูบริหารทุกระดับ และบริหารจัดการเชิงยุทธศาสตร

2.โครงการพัฒนาและสรางภาวะผูนําแกบุคลากรในเชิงยุทธศาสตร2.1) พัฒนาและฝกอบรมภาวะผูนําและผูบริหารเชิงยุทธศาสตรระดับกลางและสูง

1) รอยละของบุคลากรผานการอบรม รอยละ 70 75 80 85 90

3. ปรับปรุงและพัฒนาระบบงานและการปฏิบัติงาน สายสนับสนุนงานวิชาการ และการจัดการศึกษา

3. โครงการปรับปรุงและพัฒนาระบบงานและการปฏิบัติงาน สายสนับสนุนวชิาการ และการจดัการศึกษา3.1) พัฒนาฝกอบรมเพ่ิมความรู ทักษะและสมรรถนะแกบุคลากรสายวิชาการและสายสนับสนุนวิชาการ3.2) พัฒนาระบบ ICT, ERP, and KMsystem สูการเปน e-faculty

1) รอยละผูรับบริการมีความพึงพอใจการบริการของหนวยงานตางๆ ในคณะ

2) รอยละของการลดขั้นตอนรอบเวลาและหรือตนทุนในการปฏิบัติงาน

3) จํานวน SOP ท่ีไดรับ best practice

รอยละ

รอยละ

Sop

>80

10

2Sop

>85

15

3Sop

> 90

20

4Sop

>90

25

5Sop

>90

30

5Sop

22


3.3) พัฒนาและปรับปรุงระบบการตรวจสอบภายใน ใหมีประสิทธิภาพในทุกระดับ3.4) สงเสริมและพัฒนาใหผูบริหารอาจารย ขาราชการและพนักงานมีคุณธรรม และจริยธรรม

4) ระดับความสําเร็จของการพัฒนาระบบฐานขอมลูและระบบ ICT และสารสนเทศสําหรับการบริหารทรัพยากรของคณะ

คะแนน >3.51 >4.01 >4.51 >4.51 >4.51

ยุทธศาสตรที่ 2 พัฒนา และยกคุณภาพและมาตรฐานการจัดการเรียนการสอนสูมาตรฐานสากลเปาประสงคที่ 1 บัณฑิตที่ด ีมีคุณธรรม จริยธรรม และเปนบัณฑิตที่เกงดานวิชาการและวิชาชีพ มีความพรอมเขาสูสากล

กลยุทธ โครงการ/กิจกรรม ตัวช้ีวัด หนวยนับ 57 58 59 60 611.พัฒนาหลักสูตรและจัดการเรียนการสอนตรงกับความตองการชุมขน ตลาดเฉพาะ สังคมและนโยบายของประเทศ

1.โครงการพัฒนาหลักสูตรและจดัการเรียนการสอนตรงกับความตองการชุมขน ตลาดเฉพาะ (Niche Market)สังคมและนโยบายของประเทศ1.1) สรางเครือขาย และทําความรวมมือกับสถานประกอบการ1.2) พัฒนาและปรับปรุงหลักสูตรการเรียนการสอนใหทันสมัยท่ีตรงกับความตองการของตลาด

1) จํานวนหลักสูตรใหมท่ีตรงกับความตองการของตลาดแรงงาน2) รอยละของบัณฑติท่ีไดงานทําภายใน 1ป3) จํานวนหลักสูตรสหกิจศึกษาและสถานประกอบการ

หลักสตูร

รอยละ


>2

>80

2

>2

>85

3

>3

>85

4

>3

>90

5

>4

>85

5

23


2.พัฒนาศักยภาพและสมรรถนะของบุคลากรใหสูมาตรฐานสากล

2.โครงการพัฒนาศักยภาพและสมรรถนะของบุคลากรใหสูมาตรฐานสากล2.1) พัฒนาศักยภาพดาน ICTภาษาอังกฤษและพัฒนาบุคลิกภาพและจริยธรรมตามเกณฑมาตรฐานของมหาวิทยาลยั

1) รอยละของนักศึกษาทดสอบผานมาตรฐาน ICT2) ภาษาอังกฤษTOEIC >400คะแนน3)รอยละของนักศึกษาท่ีผานการอบรมพัฒนาบุคลิกภาพและจริยธรรมตามเกณฑมาตรฐานของคณะ

รอยละ >30 >40 >50 >60 >70

3.พัฒนาระบบการสอนแบบทางไกลและ e-learning

3. โครงการพัฒนาระบบการสอนดวยICT3.1) พัฒนามาตรฐานทักษะ ICT, e-learningภาษา และการสื่อสาร

1) จํานวนรายวิชาในสาขาท่ีเปดสอนท้ังในระบบและนอกระบบเรียนรูบนระบบอิเล็กทรอนิกสและ On-line

สาขาวิชาละ ≥1 ≥3 ≥4 ≥4 ≥5

24



กลยุทธ โครงการ/กิจกรรม ตัวช้ีวัด หนวยนับ 57 58 59 60 614. พัฒนาหลักสูตรและการสอน (EP)English Program และนานาชาติ

4. โครงการพัฒนาหลกัสตูรและการสอน (EP)English Programและนานาชาติ4.1) ปรับการเรียนการสอนสู bi-lingual English Program และนานาชาต ิรองรับประชาคม ASEAN

1) รอยละอาจารยท่ีสอนเปนภาษาอังกฤษ รอยละ 5 5 5 5 5

5. ยกระดับคุณภาพการจัดการศึกษาและการเรียนรูสูมาตรฐานสากล

5. โครงการยกระดับคุณภาพการจัดการศึกษาและการเรียนรูสูมาตรฐานสากล

1) รอยละจํานวนอาจารย/นักศึกษาท่ีนําเสนอผลงานวิชาการในระดับชาติ/นานาชาตใินปท่ีผานมา

รอยละ เพ่ิมขึ้น10

เพ่ิมขึ้น10




6. สงเสริมสาขาสูความเปนเลิศและสงเสริมคนเกง/คนดี

6. โครงการสงเสริมสาขาสูความเปนเลิศและสงเสริมคนเกง/คนดี6.1) การพัฒนาการเรียนการสอนแบบproject-based case-based6.2) สรางความรวมมือสาขาวิชาชีพและสถานประกอบการ6.3) การสงเสริมและพัฒนา อาจารย/นักศึกษาท่ีมีพรสวรรคและชาญฉลาดสรางนวัตกรรม/สิ่งประดิษฐ6.4) การบูรณาการการเรียนการสอนเขากับการวิจัย

1) จํานวนสาขา/วิชาท่ีจัดการสอนแบบproject-basedหรือproblem-based

2) รอยละผลงานท่ีตีพิมพและเผยแพรในฐาน IPUSTCI SCOPUS ISI

วิชา

รอยละ

>5


>10


>15


>20


>25

เพ่ิมขึ้นรอยละ

10

25


26



กลยุทธ โครงการ/กิจกรรม ตัวช้ีวัด หนวยนับ 57 58 59 60 617.สงเสริมและพัฒนาหลักสูตรและการสอนดานวิทยาศาสตรและเทคโนโลยี

7.โครงการสงเสริมและพัฒนาหลักสตูรและการสอนดานวิทยาศาสตรและเทคโนโลยี7.1) พัฒนาและปรับปรุงหลักสูตรคณะวิทยาศาสตรและคณะเทคโนโลยี7.2) จัดการเรียนการสอนรวมกับสถานประกอบการท้ังภาครัฐและเอกชน

1) จํานวนหลักสูตรใหมท่ีเพ่ิมขึ้นตอป2) จํานวนหลักสูตรทําความรวมมอืกับหนวยงานและองคกรตาง ๆ ในการจัดการเรียนการสอน

สาขา


1

2

1

3

1

4

1

5

1

6

ยุทธศาสตรที่ 3 ยกคุณภาพและมาตรฐานงานวิจัย สรางองคความรู และสรางนวัตกรรม สูระดับนานาชาติและการพัฒนามหาวิทยาลัยและทองถิ่นย่ังยืน

เปาประสงคที่ 1 มีผลงานวิจัย งานสรางสรรคหรือนวัตกรรมเพ่ิมข้ึนทั้งปริมาณและคุณภาพ (การพัฒนาและยกคุณภาพมาตรฐานคณาจารย ขาราชการ และพนักงาน)กลยุทธ โครงการ/กิจกรรม ตัวช้ีวัด หนวยนับ 57 58 59 60 61

1.เพ่ิมขดีความสามารถและศักยภาพในการวิจัย การพัฒนาองคความรูและนวัตกรรม สูการพัฒนาทองถิ่นและสังคม

1. โครงการเพ่ิมขดีความสามารถและศักยภาพในการวิจัย การพัฒนาองคความรูและนวตักรรม สูการพัฒนาทองถิ่นและสังคม1.1) สนับสนุนและพัฒนาคณาจารย/นักวิจัยผลติงานวิจัย สรางสิ่งประดิษฐและนวัตกรรมสูการพัฒนาทองถิ่น1.2) บูรณาการวิจัยเขากับการเรียนการสอน

1) จํานวนโครงการวิจัย ท่ีสอดคลองนโยบายของคณะ

2) จํานวนทองถิ่น/ชุมชน และทองถิ่นท่ีรวมโครงการและเครือขาย

3)จํานวนผลงานวิจัยท่ีนําไปใชประโยชน

โครงการวิจัย

ชุมชนตอคณะ

ชิ้น

3

>1

>2

4

>1

>3

5

>1

>4

5

>1

>5

5

>1

>5

27


3. สงเสริมและสนับสนุนการเผยแพรผลงานวิจัยสูการตีพิมพและเผยแพรในระดับชาติและนานาชาติตออาจารยประจํา

3. โครงการสงเสริมและสนบัสนนุการเผยแพรผลงานวิจัยวจิัยสูการตีพิมพและเผยแพรในระดับชาติและนานาชาติ3.1) การพัฒนาโครงการงานวิจัย การเขียนบทความและการตีพิมพและเผยแพร3.2) สนับสนุนและสงเสริมการตีพิมพและเผยแพรผลงานวิจัยระดับนานาชาติ3.3) สงเสริมการพัฒนานวัตกรรมและการสรางสรรคสิ่งประดิษฐ และการประกวดแขงขัน

1) ผลงานวิจัยท่ีไดรับการเผยแพรตามคะแนนชี้วัดของ สมศ.

คะแนน >2.51 >3.01 >3.51 >4.01 >4.51

ยุทธศาสตรที่ 3 ยกคุณภาพและมาตรฐานงานวิจัย สรางองคความรู และสรางนวัตกรรม สูระดับนานาชาติและการพัฒนามหาวิทยาลัยและทองถิ่นย่ังยืน

เปาประสงคที่ 1 มีผลงานวิจัย งานสรางสรรคหรือนวัตกรรมเพ่ิมข้ึนทั้งปริมาณและคุณภาพ (การพัฒนาและยกคุณภาพมาตรฐานคณาจารย ขาราชการ และพนักงาน)กลยุทธ โครงการ/กิจกรรม ตัวช้ีวัด หนวยนับ 57 58 59 60 61

5. วิจัยพัฒนาตอยอดภูมิปญญาทองถิ่น สูมาตรฐานสากล

5. โครงการวจิัยพัฒนาตอยอดภมูิปญญาทองถิ่น สูมาตรฐานสากล5.1) พัฒนาโครงการวิจัยการตอยอดภูมิปญญาไทยทองถิ่นสูมาตรฐานสากลกับความรวมมือกับสถานประกอบการ

1) จํานวนผลงานวิจัยท่ีไดรับการจดสิทธิบัตร/ลิขสิทธ์ิ

2) จาํนวนผลงานวิจัยการพัฒนาผลิตภณัฑของชุมชนOTOP/SMEs ท่ีไดรับการรับรองมาตรฐานรางวัลระดับชาติหรือนานาชาติ

ชิ้นงาน >1

1

>2

1

> 3

1

>4

1

>5

1

28


ยุทธศาสตรที่ 4 พัฒนาและยกคุณภาพมาตรฐานคณาจารย ขาราชการ พนักงาน และนักศึกษาสูสากลเปาประสงคที่ 1 ไดบุคลากรและบัณฑิตที่มีคุณธรรม จริยธรรม มีความพรอมสูสากล (การพัฒนาและยกคุณภาพมาตรฐานคณาจารย ขาราชการ และพนักงาน)

กลยุทธ โครงการ/กิจกรรม ตัวช้ีวัด หนวยนับ 57 58 59 60 614.1 การพัฒนา และยกคุณภาพและมาตรฐานคณาจารย ขาราชการพนักงาน1. ยกระดับมาตรฐานคณาจารยและบุคลากร

1.โครงการพัฒนาและยกคุณภาพและมาตรฐานคณาจารยขาราชการพนักงาน1.1) การคัดเลอืกและสรรหา คนเกงคนดีและการเพ่ิมคุณวุฒิป.เอก1.2) การพัฒนาวิชาชีพและผลงานทางวิชาการ1.3) การสงเสริมและพัฒนาระบบคุณธรรมและจริยธรรม

1) รอยละการยกมาตรฐานคณุวุฒเิพ่ิมขึ้น(ป.เอก)

2) รอยละของการเลื่อน/เขาสูตําแหนงของบุคลากรท่ีเพ่ิมขึ้น

3) รอยละของบุคลากรท่ีมีความพึงพอใจตอการพัฒนาความกาวหนาในวิชาชีพ

4) ระดับความพึงพอใจของนักศึกษาท่ีมีตอศักยภาพ ความรู ทักษะ ประสิทธิภาพและความสามารถของบุคลากร

รอยละ

รอยละ

รอยละ

คะแนน

2

2

85

>3.51

2

3

85

>3.51

2

4

90

>3.51

2

5

90

>3.51

2

5

95

>3.51

3. สงเสริมและพัฒนา อาจารยและบุคลากรใหเปนมอือาชีพ

3. โครงการสงเสริมและพัฒนา อาจารยและบุคลากรใหเปนมืออาชีพ3.1) การพัฒนาและฝกอบรมบุคลากร เพ่ือเขาสูตําแหนงวิชาการ3.2) การแลกเปลี่ยนและการนําเสนอผลงานทางวิชาการท้ังในระดับชาตแิละนานาชาติ

1) รอยละบุคลากรท่ีเขารวมกิจกรรม/ฝกอบรม2) รอยละผลงานท่ีไดรับการตีพิมพเผยแพร/รางวัล/ยกยองเชิดชู

รอยละ

รอยละ

>80


>85


>90


>90


>95


29


ยุทธศาสตรที่ 4 พัฒนาและยกคุณภาพมาตรฐานคณาจารย ขาราชการ พนักงาน และนักศึกษาสูสากลเปาประสงคที่ 1 ไดบุคลากรและบัณฑิตที่มีคุณธรรม จริยธรรม มีความพรอมสูสากล (การพัฒนาและยกคุณภาพมาตรฐานคณาจารย ขาราชการ และพนักงาน)

กลยุทธ โครงการ/กิจกรรม ตัวช้ีวัด หนวยนับ 57 58 59 60 614. สงเสริม สนับสนุนสภาพแวดลอมท่ีเอื้อตอการเรียนรูท้ังในระบบและนอกระบบ พรอมดวยสือ่และเทคโนโลยีท่ีทันสมัย

4. โครงการสงเสริม สนับสนนุสภาพแวดลอมท่ีเอ้ือตอการเรียนรูท้ังในระบบและนอกระบบพรอมดวยสือ่และเทคโนโลยีท่ีทันสมยั4.1) พัฒนาและปรับระบบ ICTสือ่ และสิ่งอํานวยความสะดวกท่ีเอือ้ตอการปฏิบัตงิานใหทันสมยัและเพียงพอ4.2) ปรับปรุงบรรยากาศสภาพแวดลอม ท่ีทํางาน และสวัสดกิารใหบุคลากร

1) รอยละความพึงพอใจตอสภาพแวดลอมท่ีเอือ้ตอการเรียนรู

รอยละ >80 >85 >90 >95 >95

5. พัฒนาระบบคาตอบแทน สวัสดิการและสิทธิประโยชน

5. โครงการพัฒนาระบบคาตอบแทนสวสัดกิารและสิทธิประโยชน5.1) พัฒนาระบบคาตอบแทนท่ีเนนผลงานและสมรรถนะ(competency-based)5.2)ปรับระบบและโครงสราง กรอบอัตรากําลัง5.3)ปรับระบบการปฏิบัติงานและการประเมินผล ท่ีเนนสมรรถนะ ผลการปฏิบัติงานและการจายคาตอบแทน

1) รอยละความพึงพอใจของบุคลากรตอระบบการจายคาตอบแทน สวัสดกิารและสิทธิประโยชน

รอยละ >80 >85 >90 >95 >95

30


ยุทธศาสตรที่ 4 พัฒนาและยกคุณภาพมาตรฐานคณาจารย ขาราชการ พนักงาน และนักศึกษาสูสากลเปาประสงคที่ 2 ไดบุคลากรและบัณฑิตที่มีคุณธรรม จริยธรรม มีความพรอมสูสากล (การพัฒนาและยกคุณภาพมาตรฐานนักศึกษา)

กลยุทธ โครงการ/กิจกรรม ตัวช้ีวัด หนวยนับ 57 58 59 60 614.2 การยกคุณภาพมาตรฐานนักศึกษา1. ปรับระบบการพัฒนาบุคลิกภาพคุณธรรม จริยธรรม การดูแลสขุภาพอนามยั สวัสดิภาพ และสวัสดิการตลอดจนการรักษาระเบียบวินัย

1. โครงการปรับระบบการพัฒนาบุคลิกภาพ คณุธรรม จริยธรรม การดูแลสขุภาพอนามัย สวัสดิภาพและสวัสดิการตลอดจนการรักษาระเบียบวินัยบุคลากรและนักศึกษา1.1) ปรับระบบการใหคําปรึกษาของอาจารยท่ีปรึกษาชมรมและชุมนุม1.2) แผนพัฒนาและฝกอบรมผูนําผูตาม ผูอาสา และผูเสียสละ1.3) พัฒนารูปแบบกิจกรรมการสงเสริมและพัฒนาบุคลิกภาพ คุณธรรมและจริยธรรม บูรณาการเขากับการเรียนรายวิชาตลอดหลักสูตร1.4) พัฒนาทักษะดานภาษา การสื่อสาร ICT การคิดเชิงระบบและการสรางสรรค

1) รอยละนักศึกษาทําผดิระเบียบและวินัยรายแรง

2) รอยละการเขารวมกิจกรรมและผานการฝกอบรมของนักศึกษา

3) จํานวนรายวิชาและกิจกรรมการเรียนรูดานบุคลิกภาพ คุณธรรม จริยธรรม การดูแลสขุภาพอนามัย สวัสดิภาพกําหนดในรายวิชา

รอยละ

รอยละ

รายวิชา

<0.5

>80

10

<0.25

>80

10

<0.15

>80

10

<0.05

>80

10

<0.05

>80

10

2. ปรับปรุง สภาพแวดลอม สิ่งอํานวยความสะดวกและนันทนาการ

2. โครงการปรับปรุง สภาพแวดลอมสิ่งอํานวยความสะดวกและนันทนาการ2.1) ปรับปรุงสภาพแวดลอม สถานท่ีนันทนาการและลานกีฬา2.2) สงเสริมสุขภาพและสนับสนุนการออกกําลังกายของนักศึกษาท้ังคณะ

1) รอยละความพึงพอใจของนักศกึษาตอสภาพแวดลอม สิ่งอํานวยความสะดวกและนันทนาการ

รอยละ >85 >85 >85 >85 >85

31


32


ยุทธศาสตรที่ 4 พัฒนาและยกคุณภาพมาตรฐานคณาจารย ขาราชการ พนักงาน และนักศึกษาสูสากลเปาประสงคที่ 2 ไดบุคลากรและบัณฑิตที่มีคุณธรรม จริยธรรม มีความพรอมสูสากล (การพัฒนาและยกคุณภาพมาตรฐานนักศึกษา)

กลยุทธ โครงการ/กิจกรรม ตัวช้ีวัด หนวยนับ 57 58 59 60 613. สงเสริมกิจกรรม กีฬาเดน กิจกรรมดัง และรณรงครักษ เอกลักษณวัฒนธรรมไทย และความเปนไทย

3. โครงการสงเสริมกิจกรรม กีฬาเดนกิจกรรมดัง และรณรงค อนุรักษเอกลักษณ วัฒนธรรมไทย และความเปนไทย3.1) สงเสริมกิจกรรมโครงงานวิชาการกีฬาเดนกิจกรรมดัง และคายอาสาพัฒนา3.2) จดักิจกรรมลานกีฬาและการออกกําลังกาย

1) จํานวนนักศึกษาท่ีไดรับการยกยองเชิดชูเกียรติระดับชาติ

คน 5 5 5 5 5

4. สงเสริมระบอบประชาธิปไตยแบบการมีสวนรวม

4. โครงการสงเสริมระบอบประชาธิปไตยแบบการมีสวนรวม

1) จํานวนกิจกรรม/โครงการท่ีสงเสริมระบบประชาธิปไตยและการมีสวนรวม

2) รอยละการเขารวมกิจกรรม/โครงการท่ีสงเสริมระบบประชาธิปไตยและการมีสวนรวมของนักศึกษา

กิจกรรม/โครงการ

รอยละ

>2

>70

>2

>75

>2

>80

>2

>80

>2

>80

6. เสริมสรางคุณลักษณะท่ีพึงประสงคในศตวรรษท่ี 21 ใหแกนักศึกษา

6. โครงการเสริมสรางคุณลักษณะท่ีพึงประสงคในศตวรรษท่ี 21ใหแกนกัศึกษา

1)รอยละของกิจกรรมดานจริยธรรมและบุคลิกภาพในรายวิชาศึกษาท่ัวไปและวิชาเอก

รอยละ 70 80 90 100 100

33


ยุทธศาสตรที่ 5 ปรับปรุงสภาพแวดลอม ส่ือ เทคโนโลยี และทรัพยากรการเรียนรู ใหทันสมัย

เปาประสงคที่ 1 มีการพัฒนาและปรับปรงุอาคาร สถานที่ สภาพแวดลอม เทคโนโลยี ส่ือและทรัพยากรการเรียนรู และส่ิงอํานวยความสะดวก ใหทันสมัยและเพียงพอกลยุทธ โครงการ/กิจกรรม ตัวช้ีวัด หนวยนับ 57 58 59 60 61

1. ปรับปรุงสภาพทางกายภาพ อาคารสถานท่ี หองเรียน สิ่งแวดลอมและสิ่งอํานวยความสะดวก ใหนาอยู สวยงามสะอาด และเรียบรอย

1. โครงการปรับปรุงสภาพทางกายภาพ อาคารสถานท่ี หองเรียนสิ่งแวดลอมและสิ่งอํานวยความสะดวก ใหนาอยู สวยงาม สะอาดและเรียบรอย1.1) จดัทําแผนการปรับปรุง อาคารหองเรียน หองทํางาน และหองปฏิบัติการใหทันสมัย1.2) ปรับปรุงสถานท่ีเลนกีฬา พักผอนนันทนาการ และการออกกําลังกาย

1)รอยละของผูใชบริการท่ีมีความพึงพอใจตอการใชบริการสถานท่ี อาคารและภูมิทัศน สะอาด สวยงามและเรียบรอยในระดับดี

2) รอยละโครงการท่ีพัฒนาอาคารและสภาพแวดลอมใหเปนไปตาม masterplan

รอยละ

รอยละ

>75

>50

>80

>55

>85

>60

>90

>65

>90

>70

2.ปรับปรุงระบบงานสนับสนุนทางวิชาการและการเรียนรูใหทันสมัย

2.โครงการปรับปรุงระบบงานสนบัสนนุทางวชิาการและการเรียนรูใหทันสมยั2.1) ปรับปรุงหองเรียนและหองปฏิบัติการใหทันสมยั2.2) ปรับปรุงจัดหาสือ่เคร่ืองมอืและอุปกรณการเรียนการสอนและการปฏิบัติงาน

1) รอยละความพึงพอใจของนักศกึษาและบุคลากรตอระบบงานสนับสนุนทางวิชาการ

รอยละ >75 >80 > 85 >90 >90

34


ยุทธศาสตรที่ 6 ยกคุณภาพและมาตรฐานการบริการทางวิชาการ ใหมีคุณภาพและตอบสนองความตองการของทองถิ่น

เปาประสงคที่ 1 มีการบริการวิชาการที่มีคุณภาพและตรงกับความตองการของทองถิ่น

กลยุทธ โครงการ/กิจกรรม ตัวช้ีวัด หนวยนับ 57 58 59 60 611. สรางคุณภาพชีวิตและความเปนอยูของชุมชน ทองถิ่นและสังคมใหนาอยูและปลอดภัย

1. โครงการสรางคุณภาพชีวติและความเปนอยูของชมุชน ทองถิ่นและสังคมใหนาอยูและปลอดภัย1.1) คณะใหบริการทางวิชาการใหชุมชนสะอาด ปลอดมลพิษ เขมแข็งและพ่ึงพาตนเองไดและยั่งยืน1.2) จดักิจกรรมชุมชมสมัพันธ 2 ส.(สะสางและสะอาด)1.3) อาหารการกินสะอาด ถูกสุขอนามัย ปลอดภัย ไรสารพิษ

1) รอยละของชุมชนและผูใชบริการพอใจในระดับดี

รอยละ >80 >80 >80 >80 >80

2. ถายทอดและพัฒนาเทคโนโลยีสูการพัฒนาชุมชน

2. โครงการถายทอดและพัฒนาเทคโนโลยีสูการพัฒนาชมุชน2.1) จดักิจกรรมสรางอาชีพรายไดแกชุมชน/ทองถิ่น

1) รอยละของผูเขารับการอบรม ถายทอดและพัฒนาเทคโนโลยีสูการพัฒนาชุมชนนําไปใชประโยชน

รอยละ >80 >80 >80 >80 >80

3. สรางเครือขายความรวมมอื เพ่ือการดูแลจัดการสิ่งแวดลอมและสุขอนามัยในชมุชน

3. โครงการสรางเครือขายความรวมมือ เพ่ือการดูแลจัดการสิ่งแวดลอมและสุขอนามัยในชุมชนเมือง3.1) จดักิจกรรมใหความรูเก่ียวกับชุมชนสีเขยีว3.3) จดักิจกรรมชุมชนสขีาวและปลอดภัยในชีวิตและทรัพยสิน

1) จํานวนเครือขายความรวมมอืกับชุมชน/สถานประกอบการ

2) รอยละของผูรับริการท่ีมีตอความพึงพอใจยูในระดับดี

เครือขาย

รอยละ

>2

>80

>2

>80

>2

>80

>2

>80

>2

>80

35


36


ยุทธศาสตรที่ 7 เรงรัดพัฒนาศูนยขอมูลสารสนเทศดานการศาสนา ศิลปวัฒนธรรม และนําพาภูมิปญญาไทยสูสากลเปาประสงคที่ 1 มีการสืบสานและพัฒนาศิลปวัฒนธรรมสรางความรวมมือกับชุมชนทั้งในและตางประเทศ

กลยุทธ โครงการ/กิจกรรม ตัวช้ีวัด หนวยนับ 57 58 59 60 611. สงเสริมและพัฒนาศลิปวัฒนธรรมบางเขนและลพบุรี

1. โครงการสงเสริมและพัฒนาศาสนาศิลปวฒันธรรมบางเขนและลพบุรี1.1) สงเสริมและพัฒนาคณุธรรมจริยธรรม และการปฏิบัติธรรม ตามศาสนกิจ

1) จํานวนโครงการความรวมมือกับวัดชุมชนทองถิ่น2) รอยละความพึงพอใจของผูเขารวมโครงการ

โครงการ

รอยละ

>1

>80

>1

>80

>1

>80

>1

>80

>1

>80

2. สงเสริม/เผยแพรศิลปวัฒนธรรมไทยสูสากล

2. โครงการสงเสริม/เผยแพรศิลปวฒันธรรมไทยสูสากล2.1) พัฒนาฐานขอมลู web-siteทางดานการ ศิลปะ วัฒนธรรม2.2) รวมมอืและสรางเครือขายกับชุมชนและทองถิ่น2.3) เปนแหลงบริการขอมลูสนเทศศิลปวัฒนธรรม

1) รอยละของผูรับบริการมีความพึงพอใจอยูในระดับดี

ระดับ >3.51 >3.51 >3.51 >3.51 >3.51

37


ยุทธศาสตรที่ 8 ยกคุณภาพและมาตรฐานและคุณภาพการจัดการในการระดมทุน และหารายไดจากทรัพยสินของมหาวิทยาลัยและพันธมิตร สูความเปนมืออาชีพเปาประสงคที่ 1 มีรายไดจากการระดมทุนเพ่ิมข้ึน

กลยุทธ โครงการ/กิจกรรม ตัวช้ีวัด หนวยนับ 57 58 59 60 611.ระดมทุนและรายไดจากการบริการทางวิชาการและวิจัย

1. โครงการระดมทุนจากการบริการทางวิชาการและวจิัย2.1) อบรมคอมพิวเตอร2.2) อบรมการแปรรูปอาหาร2.3) จดักิจกรรมคายวิทยาศาสตร2.4) งบบํารุงคณะ/สาขาจากงานวิจัย

1) รอยละของรายไดท่ีเพ่ิมขึ้นตอป

2) รอยละความพึงพอใจของผูรับบริการ

รอยละ

รอยละ

>10

>3.51

>15

>3.51

>20

>3.51

>25

>3.51

>30

>3.51

2.ระดมทุนจากการใชทรัพยสินของมหาวิทยาลยั

3. โครงการฝกประสบการณและบมเพาะวิสาหกิจ3.1) ศูนยฝกปฏิบัตดิจิิตอลสตดูโิอและมัลตมิีเดีย

1) รอยละของรายไดท่ีเพ่ิมขึ้นจากการประกอบกิจการ

2) รอยละความพึงพอใจการใหบริการ

รอยละ

รอยละ

>10

>80

>15

>85

20

>85

25

>85

30

>85

38


ประเด็นยุทธศาสตร

ประเด็นยุทธศาสตร(Strategic issues)

เปาประสงค(Goals)

ยุทธศาสตรท่ี 1 ปฏิรูประบบบริหารจัดการมหาวิทยาลัยท้ังระบบ ดวยหลักธรรมาภิบาลยืดหยุน คลองตัวและโปรงใส

ระบบบริหารจัดการ มีธรรมาภิบาลและมีประสิทธิภาพเพิ่มข้ึนอยางตอเนื่อง

ยุทธศาสตรท่ี 2 พัฒนา และยกคุณภาพและมาตรฐานการจัดการเรียนการสอนสูมาตรฐานสากล

บัณฑิตท่ีดี มีคุณธรรม จริยธรรม และเปนบัณฑิตท่ีเกงดานวิชาการและวิชาชพี มีความพรอมเขาสูสากล

ยุทธศาสตรท่ี 3 ยกคุณภาพและมาตรฐานงานวิจัย สรางองคความรู และสรางนวัตกรรม สูระดับนานาชาติและการพฒันามหาวิทยาลัยและทองถ่ินท่ียั่งยืน

มีผลงานวิจัย งานสรางสรรคหรือนวัตกรรมเพิ่มข้ึนท้ังปริมาณและคุณภาพ

ยุทธศาสตรท่ี 4 พัฒนาและยกคุณภาพมาตรฐานคณาจารย ขาราชการ พนักงานและนักศึกษาสูสากล

ไดบุคลากรและบัณฑิตท่ีมีคุณธรรม จริยธรรม มีความพรอมสูสากล

39


ยุทธศาสตรท่ี 5 ปรับปรุงสภาพแวดลอม สื่อเทคโนโลยี และทรัพยากรการเรียนรู ใหทันสมัยและธํารงไวซ่ึงพระนคร

มีการพัฒนาและปรับปรุงอาคาร สถานท่ี สภาพแวดลอมเทคโนโลยี สื่อและทรัพยากรการเรียนรู และสิ่งอํานวยความสะดวก ใหทันสมัยและเพียงพอ

ยุทธศาสตรท่ี 6 ยกคุณภาพและมาตรฐานการบริการทางวิชาการ ใหมีคุณภาพและตอบสนองความตองการของทองถ่ิน

มีการบริการวิชาการท่ีมีคุณภาพและตรงกับความตองการของทองถ่ิน

ประเด็นยุทธศาสตร(Strategic issues)

เปาประสงค(Goals)

ยุทธศาสตรท่ี 7 เรงรัดพัฒนาศูนยขอมูลสารสนเทศดานศิลปวัฒนธรรม และนําพาภูมิปญญาไทยสูสากล

มีการสืบสานและพัฒนาศิลปวัฒนธรรมสรางความรวมมือกับชุมชนท้ังในและตางประเทศ

ยุทธศาสตรท่ี 8 ยกคุณภาพและมาตรฐานและคุณภาพการจัดการในการระดมทุน และหารายไดจากทรัพยสินของมหาวิทยาลัยและพันธมิตร สูความเปนมืออาชพี

มีรายไดจากการระดมทุนเพิ่มข้ึน

แผนพัฒนาคณะวิทยาศาสตร และเทคโนโลยี...

Documents