ACUERDO número 445 por el que se conceptualizan y definen para la

Educación Media Superior las opcioneseducativas en las diferentes

modalidades.

Profa. Lidia Ponce Hernández Plantel 07

Profa. Erika Nolasco Jiménez Plantel 12

Pretende cubrir la trayectoria y contenidos de los planes y programas de estudio de la Institución.

En este caso el estudiante lo puede hacer mediante exámenes globales por campos de conocimiento.

Esto significa que el estudiante, con el mínimo número de eventos de evaluación (5 exámenes, uno por campo de conocimiento) podrá cubrir, acreditar y certificar sus estudios de bachillerato en tiempos mucho más breves que en cualquiera de las opciones educativas anteriores

(VI) Certificación por Evaluaciones Parciales.Esta opción de la modalidad no escolarizada se caracteriza por la

flexibilidad de los tiempos, de la trayectoria curricular y de los periodos de evaluación con propósitos de certificación.

Constituye un servicio a cargo de la autoridad educativa. No obstante los particulares pueden solicitar su registro como Centros que brindan asesoría académica a quienes tienen interés en acreditar su educación media superior a través de esta opción educativa.

Los estudiantes:1. Desarrollan un estudio independiente;2. Eligen libremente su trayectoria curricular;3. Tienen la alternativa de la mediación docente en función de sus

necesidades de asesoría académica;4. Pueden prescindir de la mediación digital;5. Tienen libertad para elegir su espacio de estudio;6. Determinan libremente su calendario y horario de estudio;7. Pueden acreditar cada uno de los programas de estudio siempre y

cuando obtengan un resultado favorable en las evaluaciones que para tal efecto la autoridad educativa determine y aplique;

8. Deben cumplir y acreditar el plan y programas de estudio que para esta opción ha determinado la autoridad educativa, con la finalidad de ser objeto de certificación, y

9. Obtienen de la autoridad educativa el documento de certificación correspondiente.

CaracterísticasIngreso.

Inscripciones vía Internet /Centros de Estudio de cada plantel. Rango.

El sustentante debe ser mayor de 21 añosInducción.

El procedimiento de ingreso, consta de dos momentos consecutivos y de observancia obligatoria: registro como usuario e inscripción como estudiante.

Para registrarse como usuario debe cumplir con la fase informativa del proceso de inducción. Para inscribirse como estudiante y de esta manera obtener su matricula, el usuario debe cumplir

con todo el proceso de inducción y contar con la autorización del asesor psicopedagógico o del responsable del centro de estudio (Jefe de Modalidades).

Si la inscripción es vía Internet debe accesar a la página de Colegio de Bachilleres donde se le proporcionará la información que requiera sobre la modalidad de certificación por exámenes parciales.

Llenar la solicitud de inscripción, en la plataforma del Colegio.

En donde le indicarán las opciones que tiene para presentar sus exámenes, fecha, hora y cede donde debe presentarse.

Enviar documentos escaneados por correo electrónico para su verificación.

El estudiante imprimirá el formato de pago bancario y llevará al banco para poder tener derecho a presentar los exámenes solicitados.

DOCUMENTOS:•Certificado de secundaria•Acta de nacimiento•CURP•Historial académico certificada por la institución, en caso de ser estudiante procedente de otra de modalidades, o por alguna otra Institución de Enseñanza Media Superior perteneciente al Sistema Nacional de Bachillerato, en caso de ser estudiante externo al Colegio.•Comprobante de domicilio.•Fotografía infantil, escaneada o subida a la plataforma del Colegio de Bachilleres, cuando la inscripción sea vía internet.•Comprobante de pago por inscripción, sellada y firmada por la institución bancaria

TRAYECTORIA:•Plan de estudios

•Planes y programas de estudio de la Institución.•Tiempo de estudio

Los estudiantes contarán con un plazo de seis años, de conformidad con su matricula para concluir el bachillerato. El consejo Educativo del Sistema Abierto podrá autorizar las prórrogas que al efecto se le formulen.Los estudiantes deberán mantenerse activos, acreditando por lo menos una asignatura cada tres meses. En caso de no cumplir con este requisito, para recobrar su carácter de estudiantes activos y tener derecho a evaluación, deberán presentar solicitud por escrito ante el Consejo Educativo del Sistema Abierto. Solamente contara con tres oportunidades para transitar de la modalidad virtual a la autoplaneada y la certificación por exámenes parciales.Los estudiantes que por causa de fuerza mayor necesiten interrumpir sus estudios, podrán solicitar baja temporal ante el Consejo Educativo del Sistema Abierto. El periodo de esta baja no contará dentro de los plazos señalados en los artículos 30 y 31 del presente reglamento y su autorización estará sujeta a las siguientes condiciones: I. La baja temporal será autorizada por un máximo de seis meses y no se otorgará más de tres veces a un mismo estudiante.II. Al momento de reincorporarse, los estudiantes deberán sujetarse al plan de estudios vigente. Podrá cubrir, acreditar y certificar sus estudios de bachillerato en tiempos que determina el estudio independiente de cada alumno.En caso de reprobar alguno de los exámenes, lo podrá presentar en tres oportunidades.

•Estilo de estudiosIndependiente, autodidacta

•SecuenciaPuede elegir las asignaturas de acuerdo a sus intereses y necesidades, pudiendo iniciar por las que considera las más fáciles, o las más difíciles; o las que más le agradan o le son más afines a sus intereses personales. En caso de que el estudiante compruebe con su experiencia laboral y demuestre con un portafolio de evidencias se validará su capacitación. En el caso de que no cuente con experiencia laboral el estudiante tendrá que cursar su capacitación, a través de los exámenes indicados y las prácticas establecidas.

•PermanenciaEl plazo máximo establecido para cursar el plan de estudios en la modalidad no escolarizada, de Certificación por exámenes parciales se podrá cursar en un máximo de 7 años a partir de la primera asignatura acreditada, con posibilidad de un año más por acuerdo del Consejo Educativo Escolar.Los alumnos que ingresen por equiparación de estudios contarán con los plazos establecidos en el anterior punto para la conclusión del plan de estudios.El máximo de asignaturas a cursar por semestre será de 20 contadas a partir de la acreditación de su primera asignatura.

•EgresoObtiene un certificado que especifica el área de conocimiento en la cual fue evaluado. Tomando en consideración lo siguiente : No importa en que sistema o subsistema haya realizado sus evaluaciones, siempre y cuando haya concluido satisfactoriamente la totalidad de exámenes parciales.

•Mediación:Mediación docente

Asesor de contenido,Asesor en línea. (OPCIONAL)La mediación docente es mínima o prescindible, ya que es el estudio independiente el que predomina.La supervisión y retroalimentación de un asesor es reducida. La participación del asesor en cuanto al apoyo que se le proporciona al sustentante depende de los requerimientos o necesidades de éste.No obstante el asesor tiene la obligación de informar del servicio de apoyo como facilitador del aprendizaje, en el momento que lo requiera el sustentante.

Mediación Digital (Uso de TIC)Asesor en línea es opcional al igual que el asesor de contenido. Utilización de herramientas como Internet, correo electrónico y Chat.

Evaluación:Tipos de evaluación

Evaluación diagnosticaEvaluación sumativa

Formas de evaluación del aprendizajePrueba objetiva.- Se dará a conocer la calificación que obtuvo el estudiante a través de la plataforma informática inmediatamente después de concluir el examen.

AcreditaciónSe efectuará mediante la evaluación sumativa (final) bajo norma de forma estandarizada y automatizada de la plataforma del Colegio de Bachilleres.Uso de la Plataforma del Colegio de Bachilleres.

CertificaciónCertificado parcial de estudiosDuplicado de certificado de terminación de estudiosDiploma de capacitación específica

Materiales Didácticos:Usos (OPCIONAL)

Al sustentante se le informará sobre el material impreso y multimedia con el que se cuenta, el cual le va a servir como guía para presentar sus exámenes. Elaboración de tutoriales a cerca de las instrucciones para la presentación de exámenes (cómo, cuándo, dónde). Elaboración de manuales sobre técnicas de estudio independiente

Tipos de material

Recursos TIC para la operación: (OPCIONAL)Correo electrónico.Chat.Foros.Videoconferencias.Grupos de trabajo.Tutoriales.(adjuntar archivos, creación de carpetas, presentaciones).

Recursos en Plantel:Fotocopiado (OPCIONAL)

7:00 A.M a 13:00 P.M15:00 P.M a 21:00 PM.Podrá hacer uso de este recurso desde cualquier establecimiento público

Laboratorio (INDISPENSABLE)7:00 A.M a 13:00 P.M15:00 P.M a 21:00 PM.Es necesario para la realización de practicas

Biblioteca (OPCIONAL)7:00 A.M a 13:00 P.M15:00 P.M a 21:00 PM.Podrá consultar información desde cualquier Biblioteca pública

Tienda escolar (OPCIONAL)7:00 A.M a 13:00 P.M15:00 P.M a 21:00 PM.Es necesario para la adquisición de materiales impresos (fasciculares y guías de estudio)

Mesosala / Macrosala (OPCIONAL)7:00 A.M a 13:00 P.M15:00 P.M a 21:00 PM.Podrá consultar información desde su hogar o desde cualquier café Internet

Internet (INDISPENSABLE)Podrá consultar información desde su hogar o desde cualquier café Internet

OtrosEl uso de la G1 como alternativa para asesorar estudiantes

Control Escolar (INDISPENSABLE)7:00 A.M a 13:00 P.M15:00 P.M a 21:00 PMPara la realización de trámites como inscripción y control del alumno.

Tutorías (OPCIONAL)Es una herramienta indispensable para que el alumno pueda acreditar sus exámenes parciales

Formación docente (líneas o aspectos):•Proporcionar el servicio como un verdadero facilitador del aprendizaje.•Organizar materiales instruccionales que faciliten el estudio independiente.•Entrenarse y practicar el uso de los sistemas informáticos y de telecomunicaciones, en la aplicación de exámenes computarizados.(capacitación constante).•Comprometerse en la organización, la planeación cooperativa y la toma de decisiones de cualquier curso-taller para facilitar la aplicación de exámenes. •Diseñar mecanismos pedagógicos dinámicos, en concordancia con la flexibilidad que ofrece la tecnología.•Identificar problemáticas frecuentes en antes, durante y después de la aplicación de los exámenes.(proponer soluciones)•Contar con titulo de alguna licenciatura.•Experiencia docente de al menos 10 años.•Contar con categoría CBIV A,B,C •Contar con diplomado AVA•Haber tomado y acreditado cursos-taller del uso pedagógico de las herramientas TIC.•Haber o estar cursando algún diplomado o especialidad sobre competencias docentes. •Dominio y uso inteligente de las herramientas TIC.•Contar con cursos sobre elaboración de reactivos.•Haber realizado cursos de : Internet, Word, Power-Point, Excel.•Contar con cursos sobre como diseñar estrategias de aprendizaje a través de la creación de instrumentos que logren una evaluación eficiente.

Tránsito entre Instituciones (portabilidad):El estudiante de la modalidad de certificación por exámenes parciales solamente podrá transitar en las modalidades :

a) Virtual.b) Autoplaneada.

De cualquier sistema no escolarizado, de cualquier institución educativa del nivel medio superior.Puede venir del sistema escolarizado pero una vez que haya cumplido 21 años podrá optar por esta modalidad.

Infraestructura en Plantel:*Recursos humanos mínimos según sea el caso de la opción educativaCoordinador de Modalidades: 1 CoordinadorAsesor Psicopedagógico: 2 o 3 mínimoAsesor de Contenido: 6 o 7 minino de preferencia 1 por academiaProfesores: 6 o 7 minino de preferencia 1 por academiaTutores: 6 o 7 minino de preferencia 1 por academiaOrientadores: 2 o 3 mínimoPersonal de apoyo (Secretarial, etc.): 3 o 4 mínimoRecursos materiales mínimos: Salones 10 mínimoEquipos de cómputo: 20 mínimoConexión a Internet: Banda anchaCañones: 1 o 2 mínimoOtro: Pizarrones (dependiendo el número de salones que se asignen)