acusmática vs sinestesia

7/23/2019 Acusmática vs sinestesia

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(ACUSMÁTICA VS SINESTESIA), ¡VER PARA OÍR!.

Narrativa audiovisua " a #$si%a %tr&"i%a.

Teresa López Castilla.

RESUMEN

Habitualmente, tanto en ámbitos de ocio nocturno como en eventos de más

vanguardia experimental en torno a los medios audiovisuales, estamos

estimulados por luz, imagen y sonido. e !orma intencionada, más art"stica,

activista, casual, o una mezcla de las tres, m#sica e imagen electr$nicas con!luyen

ante el p#blico actual de una !orma sospec%osamente acusmática e

irremediablemente sinest&sica. Mis ob'etivos en este art"culo serán( ). Establecer

un preámbulo art"stico y tecnol$gico impulsor de la experimentaci$n e interacci$n

de m#sica e imagen electr$nicas. *. +lantear el !en$meno audiovisual como unaexperiencia plurisensorial, implicada en los conceptos de acusmática y sinestesia.

. Exponer, a trav&s de varios e'emplos de colectivos -'s's nacionales e

internacionales, la !uerza narrativa /ue o!recen sus traba'os y la potencialidad

activista y creativa de los mismos.

+alabras clave(

0cusmática, sinestesia, plurisensorial, -', '.

1



1eresa 2$pez 3astilla

04S1R031

Usually, so muc% in !ields o! nocturnal leisure as in events o! more

experimental avant5garde around t%e audiovisual means, are stimulated by lig%t,

image and sound. 6! intentional !orm, more artistic, activist, casual, or a mix o! t%e

t%ree, music and electronic image come toget%er in !ront o! t%e current public o! a

!orm suspiciously acusmat%ic and inevitably synest%esic. My aims in t%is article

7ill be( ). Establis% an artistic and tec%nological preamble instigator o! t%e

experimentation and interaction o! music and electronic image. *. +ose t%e

audiovisual p%enomenon li8e an experience multisensorial, involved in t%e

concepts o! acusmat%ic and synest%esic. . Expose, t%roug% several examples o! communities -'s's national and international, t%e narrative strengt% t%at o!!er %is

7or8s and t%e potentiality activist and creative o! t%e same.

9ey7ords(

0cusmat%ic, synest%esic, plurisensorial, -', '.

ÍN'ICE

). -:0;E +2UR:SENS6R:02 0 1R0-<S E 20 :M0=EN > E2 S6N:6. ?5@A

*. 03USMB1:30 -S S:NES1ES:0( ?@5CA

*.). -ER +0R0 6:R ?C5)A

. N0RR01:-0 0U:6-:SU02( 1R040;6 362046R01:-6. ?)5)DA

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36N32US:6NES G:N02ES ?**A

4RE-E =26S0R:6 ?*5*A

4:42:6=R0GI0 ?*@5*DA

2






). -:0;E +2UR:SENS6R:02 0 1R0-<S E 20 :M0=EN > E2 S6N:6.

Se me ocurre mencionar un par de e'emplos del repertorio musical clásico

occidental /ue ilustran el inter&s y gusto /ue siempre %emos tenido por el est"mulo

multisensorial. Muy dispares en tiempo y espacio me viene a la memoria el

espectáculo /ue o!reciera sobre el r"o 1ámesis el mism"simo ;orge :: de :nglaterra

en )DJC, donde m#sica de Handel y !uegos arti!iciales %ar"an el asombro de

)*.KKK espectadores. E2 resto de sentidos puestos en 'uego en ese d"a

imag"nenseloLolores a p$lvora /uemada de los co%etes, la %umedad del r"o, los

per!umes, los sabores del vino y aperitivos servidosLtodo un compendio deest"mulos dispuestos a dar el más completo de los placeres.

e !orma más elaborada 0lexander Scriabin, con su capacidad sinest&sica

de o"r colores, llevaba a cabo a principios de S. : su #ltima obra, Prometheus:

El Poema del Fuego1, donde un teclado de colores, diseado expresamente para

esta obra iba a proyectar luces asociadas a las notas en una pantalla del teatro.

0mbos casos pueden responder claramente a una especie de necesidad %umana

/ue siempre %a existido por sentir est"mulos multisensoriales. Necesidad /ue %a

puesto en marc%a la imaginaci$n de algunos artistas al servicio del deleite más

!antástico y alucinatorio.

E'emplos de esta b#s/ueda más cercanos a nuestra &poca y dentro de la

m#sica popular los encontramos en la psicodelia de los aos @Ks y DKs, /ue

propon"a entrar en estados de trance a trav&s de las luces de colores, la m#sica

roc8 y las drogas. 3omo relevo a esta ola de %edonismo audiovisual tuvimos en

los OKs la explosi$n de la m#sica disco, con sus lente'uelas brillando a expensas

de luces de colores y bolas de espe'os giratorias.> no tardamos demasiado en con/uistar el nuevo mundo audiovisual, /ue

ya desde los CKs promet"a impresionar con sus rayos laser de colores, luces

1“Su sistema consistía en cambios de color en relación a los cambios de tonalidad de la pieza musical

(…)Fue tras su muerte cuando se consiguió una interpretación en ue!a "or# en 1$1% del primer poemasin&ónico sinest'sico lle!ado con 'ito Para esto se dise*ó un instrumento especí&ico llamado chromola parainterpretar Prometeus+ ?30M+EN( *KKO(A

3




estrobosc$picas,L %asta llegar a las pantallas gigantes con sus proyecciones de

imágenes, loops, geometr"as, l"neasL estimulando la vista al ritmo de la m#sica

electr$nica en sus m#ltiples variantes, dentro y !uera de la pista de baile.

> es /ue lo /ue nos entre por los o'os mientras nos suene por el o"do %a

sido en muc%o materia de primer orden para creadores de todas las &pocas,

ansiosos de o!recer el ideal de Pobra total capaz de %acer experimentar !lec%azos

extrasensoriales a los espectadores. +ues( “o se puede ob!iar ,ue necesitamos

la imagen para interpretar el mundo- la imagen . el sonido () /uerer percibir es

inherente a la condición del humano+ ?Sebastián. *KK( **A

El via'e plurisensorial como necesidad y curiosidad %umana %a sido, como dec"a,

materia de experimentaci$n art"stica desde %ace largo tiempo. +odemos imaginar escenarios con este tipo de idea desde las culturas antiguas, ingeniando artilugios

caseros para trans!ormar el espectáculo en una suerte de m#ltiples est"mulos.

0ntorc%as, telas de colores, pinturas, máscaras, inciensos,L 'unto al texto, la

canci$n, los instrumentos, la danzaL%ac"an el deleite de a/uellos espectadores.

0 lo largo de la %istoria, nuestra cultura occidental, y su culto a la mecánica,

%a seguido !omentando ese ingenio en !avor de cautivar los sentidos. > una de las

cosas /ue más %a sugerido dic%a experimentaci$n tiene /ue ver con aunar los dos

sentidos( vista y o"do, sincronizando su estimulaci$n. +ara empezar con la breve

lista de e'emplos nos podemos desplazar al S. -:, donde el artista milan&s

=iuseppe 0rcimboldo, en un intento de con'ugar mecánicamente color y sonido

invent$ un temprano teclado, ravi%#ao. Sobre &ste situ$ una tela pintada

con di!erentes !ran'as de colores asociando los tonos graves a colores claros y los

agudos a tonos oscuros. 3omo dice -an 3ampen ?c*KKO(JA Q algo ,ue puede

chocar en nuestros oídos contempor0neos occidentales ,ue tienden a hacer las

coneiones opuestas.

2uego vendr"a :saac Ne7ton en el S. -:: para correlacionar las !recuencias

de luz5color, con las del sonido*, algo /ue le vino de maravilla al !ranc&s 2ouis

2“El atendió a vincular las oscilaciones sonoras a sus respectivas ondas de luz. Acorde a

Newton, la distribución de la luz blanca en un espectro de colores es análogo a la

distribución de los tonos en una octaba. Así el identificó siete discretas haces de luz que se

4






4ertrand 3astel para disear su clavecín oculaire ?clavec"n ocularA en )D*@. +ero

tanto Ne7ton, como 3astel eran continuadores de la teor"a sobre la armon"a

universal /ue ya plante$ 0t%anasius 9irc%er, en su usurgia 2ni!ersal3s de )@K.

> siguiendo con la regresi$n cronol$gica, &ste a su vez intentaba rescatar la teor"a

de la !iloso!"a griega antigua sobre la armon"a de las es!eras. 1odo esto viene a

re!le'ar la preocupaci$n tanto cient"!ica, como !ilos$!ica /ue %a existido desde

siempre por cuanti!icar la sensorialidad con'unta /ue sonido y color vienen

o!reciendo.

>a entrado el S. : en :nglaterra, el inventor Grederic8 9astner desarroll$

un $rgano llamado P*ro+o", /ue sonaba gracias a sus llamas Pcantantes. 0laccionar el teclado se liberaba una llama en cada tubo, de di!erentes tamaos,

%aci&ndolo sonar. > un poco más tarde en 2ondres y siguiendo con la idea

ne7toniana, el pro!esor 0. . Rimington patentaba su propio &ra"o d %oor .

0celerando este via'e %ist$rico por los inventos audiovisuales termino

nombrando el +ia"o orto-&"i%o, del diseador y pintor ruso -ladimir Rossin&.

3reado en )C)@ y capaz de generar variados patrones lum"nicos al accionar su

teclado. +or #ltimo -o"&ra-o d #$si%a * u y más tarde %aviu/ /ue

/uedaron en el olvido tras el cine sonoro y el video, respectivamente .

Este vertiginoso recorrido tecnol$gico, en relaci$n a la estimulaci$n

sinest&sica con color y sonido, se conecta a comienzos del S. con la tendencia

a la %ibridaci$nJmultidisciplinar de la vanguardia art"stica. +intores, m#sicos y

correspondían a siete discretas notas de una octaba. (Van Campen: 2008:47)3Ejemplos de estos inventos en relación a la sinestesia en: http:!!!"thescara#a$$ioproject"com2010ta$1sinestesia%

tomo%2

4 0 comienzos del S. , 'u%a#+ será clave para entender(QL la apertura del arte pl0stico a la m4sica5tanto por la incorporación del aspecto musical en las artes !isuales a tra!'s de sistemas aleatorios . del

propio azar5 como por la a&irmación del sonido como una materia &ísica a tener en cuenta dentro de laescultura . ,ue aporta a 'sta una nue!a dimensión (…) el creador de sonido !a a ser un creador de espaciooriginado por el sonido5 un espacio sonoro ,ue poseer0 una dimensión &ísica+ ?0riza, *KK(@A.

&

http://www.thescarafaggioproject.com/2010/tag1/sinestesia-tomo-2/







escritores estaban dispuestos a expresarse a trav&s de la sinestesia /ue ellos

mismos experimentaban, algunos de !orma natural y otros inducida por las drogas

como el opio, la mari%uana y alg#n /ue otro trago de absenta. 2as conexiones,

sobre todo entre pintores, dentro del arte abstracto y m#sicos , 'unto al !en$meno

sinest&sico, la emergencia del cine y la m#sica grabada, propiciaron un impulso

experimental en el avance audiovisual del arte.

assily 9andins8y, Grantise 8up8a, +iet Mondrian, +aul 8lee, y Sonia

elaunay entre otros, explorarán lo más esencial del arte, /ue subraya las !ormas

le'os del !igurativismo y las somete a sus parámetros cromáticos, y estructurales.

Será en este momento cuando la pintura intente aseme'arse a la m#sica como

arte abstracto, ya anotado antes por los simbolistas, /ue la consideraban por este

motivo un nivel más alto en la 'erar/u"a de las artes.@

Hasta llegar a/u" %emos recorrido los primeros pasos /ue nos sit#an en el

preámbulo de la %istoria audiovisual en la actualidad. 2a !usi$n del arte sonoro con

el arte visual supone un entramado experimental de largo recorrido, /ue culmina

con las tecnolog"as de la imagen y el sonido, a !inales del S. .

El siguiente apartado se centra en dos !actores esenciales para la

percepci$n de la cultura audiovisual en relaci$n a la m#sica electr$nica( la

acusmática y la sinestesia.

*. 03USMB1:30 -S S:NES1ES:0.

Más /ue o!recer una de!inici$n de estos t&rminos me interesa situarlos en el

contexto de la cultura audiovisual, en la medida en la /ue participan de la misma.

&“6omo Scriabin5 7andins#. ,uiso alternar disonancia con consonancia para intensi&icar las percepciones

sinest'sicas5 así ellos podrían tener en sus propias palabras 8un impacto interior m0s pro&undo9+ ?-an3ampen( *KK( OA'“nteriormente los artistas modernistas eperimentaron con la percepción multisensorial5 (…) ondrian . otros artistas modernistas consideraban la pintura como una &orma de arte est0tico . ellos ,uerían a*adir otras dimensiones a sus pinturas ; no sólo la tercera dimensión de pro&undidad5 sino tambi'n la cuartadimensión del tiempo5 los cuales signi&icaban la sugerencia !isual del mo!imiento+ ?-an 3ampen( c*KKO,p.OA.

'






2a a%us#0ti%a1, en relaci$n a la m#sica /ue se escuc%a de !orma grabada

sin verse la causa originaria del sonido, %a sido considerada por +ierre Sc%ae!!er,

precursor de la m#sica concreta o acusmática, y te$rico de la misma desde

mediados del S. .

2a acusmatizaci$n del sonido, con el comienzo de la m#sica concreta en los aos

Ks, y además propiciada por la m#sica grabada supondrá(

2 3a ds%o"t/tuaia%i&" de!initiva del sonido con su !uente de origen, al

poderse almacenar en di!erentes soportes ?anal$gicos y despu&s digitalesA.

23a +osiiidad d sr #a"i+uado de in!initas maneras ?cortar, pegar,

superponerLA precediendo al actual sampler ?ver glosarioA.3onectando esta idea con la escena electr$nica audiovisual, se podr"a decir /ue el

sonido se nos presenta a modo de 4a%$s#o"iu#5 ?or/uesta de pares de

altavoces est&reo /ue se multiplican logrando el desplazamiento del sonido en el

espacio ac#sticoA donde el o la ', como un +itágoras a sus disc"pulos

permanecer"a tras Pla cortina de dic%os altavoces.

Esta acusmática 'uega con la visuaidad de varias maneras(

T En ciertos momentos, sobre todo en salas de baile, los 's interact#an con

su p#blico desde la cabina o el escenario ?dependiendo de la importancia y !ama

del ' o localA empatizando con la emoci$n general alcanzada. En este momento,

P+itágoras ' descorre su cortina y capta la atenci$n de los auditores, /ue %asta

a%" bailaban absortos gracias al !oco sonoro acusmatizado /ue los envuelve. 0l

%acerse presente de esta manera la imagen del ', se encarna como int&rprete de

la m#sica /ue suena y sirve de visualizaci$n de la misma, interactuando con su

p#blico a trav&s de los e!ectos sonoros /ue va aadiendo.

7 0cusmáticos( 1&rmino con el /ue se de!in"a a los disc"pulos de +itágoras /ue escuc%aban sus leccionesescondidos tras unas cortinas sin poderle ver. 3on esto +itágoras pretend"a concentrar la atenci$n de susalumnos en el sonido de sus palabras evitando la distracci$n visual de los gestos o el movimiento.?0riza(*KKARealmente el t&rmino lo recuper$ en los aos Ks el escritor ;er$nimo +eignot /ue !recuentabalos grupos de traba'o de m#sica concreta y posteriormente el compositor Granois 4ayle /ue empezará a%ablar de Pm#sica acusmática. ?3%ion( *KKOA

7




+odemos %ablar a/u" del papel del ' como 6a%$s#tro78?3%ion( *KKOA,

entendido como un persona'e ambiguo /ue no está ni dentro ni !uera de la escena

visual. +ero, a la vez posee ciertos poderes narrativos en la misma, ya /ue mane'a

las !uentes del sonido, las interpreta para su p#blico de manera omnividente,

omnisciente y omnipotente teniendo con todo ello, además el don de ubicuidad a

trav&s del sonido /ue mane'a. 3on la desacusmatizaci$n del ac#smetro, los

poderes nombrados desaparecen, ya /ue el rostro, la voz y en de!initiva el baile

/ue sincroniza el ' con la m#sica /ue proyecta &l mismo le %acen perder el

misterio de esa ubicuidad.

T 6tra visualizaci$n del sonido o desacusmatizaci$n la %acen las luces

estrobosc$picas, rayos laser y sobre todo, las imágenes visuales proyectadas en

gigantes pantallas. 3iertamente, ya no es la m#sica la /ue apoya la imagen, sino/ue se invierte el papel o se iguala el protagonismo, pero en de!initiva y al

contrario /ue en el cine, será la imagen o la luz la /ue Pbaile al ritmo /ue marca la

m#sica.

3%ion plantea la s9"%rsis:, dentro de la relaci$n imagensonido, en un

mismo espacioVtiempo, concepto /ue trasladándolo a la m#sica electr$nica

vendr"a a ser el momento en /ue m#sica e imagen se mimetizan sincronizando un

mismo beat sonoro y visual.

>a Mic%ael 3%ion, evitando ambigWedades, descartaba %ablar de Pescuc%a directa

para di!erenciar el tipo de escuc%a prestada en la m#sica acusmática. Se re!er"a a

la Pescuc%a visualizada, como la 8acompa*ada de la !isión de la causa<&uente9

?3%ion, *KKO(DJA. 3laro /ue %ay /ue trasladar esta idea pensada para la m#sica y

el sonido del cine, a la m#sica electr$nica, donde aun/ue se visualice con

imágenes y luces sincronizadamente, Pla causa!uente de cual/uier manera sigue

acusmatizada, gracias al uso de los medios tecnol$gicos ?3;, mesa de mezclas,

laptopA y al soporte digital del sonido ?mp, !ormato comprimido de m#sica digitalA.

8 Q El ac#smetro es ese persona'e acusmático cuya posici$n en relaci$n con la pantalla se sit#a en unaambigWedad y un talante especial ?LA +odr"a de!inirse como ni dentro ni !uera ?en relaci$n con la imagenA(dentro no, por/ue la imagen de su !uente Vel cuerpo, la boca5 no está incluida, pero tampoco !uera por/ue noesta abiertamente situada en o!! ?LA, y a la vez está implicada en la acci$nL ?3%ion( *KKO( )*A

“(palabra ,ue &or=amos combinando 8sincronismo9 . 8síntesis9)5 es la soldadura irresistible . espont0nea ,ue

se produce entre un &enómeno sonoro . un &enómeno !isual moment0neamente cuando 'stos coinciden enun mismo momento5 independientemente de la lógica racional ?M. 3%ion( *KKO( @A.

8






+ero, siguiendo con la teor"a /ue propone 3%ion ?*KKOA para el sonido en el

cine, y su 'uego entre la visualidad y la acusmática, me atrever& a apropiarme

Pdebidamente de las dos clases de trayectos /ue puede %acer el sonido para

aplicarlo a la escena electr$nica audiovisual.

En el primer caso( un sonido es primero visualizado y seguidamente

acusmatizado. Será como asociar de entrada el sonido a una imagen precisa /ue

despu&s /uedará encarnado cuando el espectador lo vuelva a o"r de nuevo como

sonido acusmático. Un e'emplo de esto lo podemos ver en visuales más literales,

!igurativas por decirlo de alguna manera, donde las consignas visuales

acompaan a las sonoras con cierta s"ncresis)K

. ?e'emplo P0utopopAEn el segundo caso( Un sonido acusmático anticipa la aparici$n de una imagen

creando suspense, in/uietud o intriga. Este recurso usado, como dice 3%ion

?*KKOA, en las pel"culas de misterio y atm$s!era, lo encuentro más !recuentemente

en escenas de m#sica electr$nica !uera de las salas de baile, de sonido más

experimental)) y /ue se prestan a la escuc%a pausada en %orizontal o atenta )*.

Estos estilos suelen mostrar un traba'o con'unto de -;;, entre visual y sonoro en

tiempo real, donde la narrativa visual se proyecta en torno al sonido 'ugando con la

acusmatizaci$n y visualizaci$n del mismo.

0un/ue la acusmatizaci$n del sonido es algo in%erente a la m#sica grabada, y por

ende a toda la m#sica electr$nica, cada vez se o!rece más interacci$n en tiempo

real, y traba'o colaborativo con el vi'ing o live cinema. +ero será en el siguiente

punto donde describa las particularidades /ue conciernen a estas interacciones.

Es el momento de plantear el !en$meno asociado al 'uego de la visualidad

vs acusmática en la m#sica electr$nica, y este no es otro /ue el de la sinestesia.

10En este caso podemos decir /ue la s"ncresis( “hace re&erencia a la percepción de dos estímulos concretos

. simult0neos como si de uno sólo se tratase+ ?3uadrado( *KK*( K@A.

11 1ales como el industrial5ambient5progressi!ehouse5 intelligent techno o 3> ?:nteligent ance MusicA.

12 3omo apunte recordemos /ue estos estilos empezaron a surgir en el chillout de las ra!es, cuando los 'sal amanecer pinc%aban una m#sica electro más tran/uila para descansar a los asistentes de las %orascontinuadas de baile !ren&tico.




*.). -ER +0R0 6:R

3ual/uiera de nosotros puede experimentar la sinestesia. e !orma más

innata, desarrollada o inducida, cada uno a su manera puede llegar a ser

consciente de esta capacidad de percibir nuestro entorno uniendo los distintos

sentidos.) 0un/ue, este !en$meno /ue experimentan algunas personas se re!iere

a la percepci$n de un est"mulo sensorial unido a la experiencia sub'etiva de otra

percepci$n sin re!erente externo ?3alle'as(*KK@A.

Es lo /ue %emos nombrado como, Po"r colores o Pver m#sica, sensaci$n /ue tiene

sus conexiones entre el arte abstracto y la m#sica, y con lo /ue se está traba'ando

desde el arte experimental y la m#sica electr$nica 'ustamente para visualizar el

sonido o sonorizar el color, la !ormaL)J

3omo di'e anteriormente, es al principio del S. cuando algunos artistas se

interesan por la abstracci$n en la pintura como camino posible para poder

expresar lo intangible, espiritual y sensorial de su entorno. 0s", se conocen varios

e'emplos !amosos de pintores y m#sicos sinest&sicos /ue incluyeron esta

perspectiva en su obra. +or e'emplo, Pit Mo"dria" se preocup$ por usar las

!ormas de la m#sica popular en su arte y dedic$ toda una serie al 'azz, por/ue

dec"a /ue era una !orma r"tmica de arte ). urante d&cadas estudi$ el problema de

las percepciones visuales en sus composiciones aparentemente estáticas. e

alguna !orma pretend"a liberar al o'o del orden visual clásico establecido %asta el

momento para de'ar paso a la visualizaci$n libre del ritmo. ?-an 3ampen( 3*KKOA.

132a sinestesia, del griego Psyn Vuni$n5 X Paist%esis Vsensaci$n5. 3omo concepto puramente cient"!ico, lasinestesia comenz$ a estudiarse a !inales del S. :, pero no es %asta la d&cada de los aos OKs ?3yto7ic yoodA ya en el S. , cuando se empiezan a %acer estudios experimentales con su'etos. > seg#n 0licia3alle'as, doctorada %ace muy poco en este tema por la Universidad de =ranada, actualmente se %aacrecentado el inter&s de estudio de este !en$meno diversi!icándose en temas como la m#sica saboreada o lam#sica coloreada, entre otros y de'ando de ser un asunto anecd$tico o paranormal como se le %a consideradomayormente. ?3alle'as( *KK@A143omo dato curioso me remito al artista visual /ue padece de acromatopsia( Qeil ?arbisson5 un =o!enlondinense nacido en 1$@A es un pintor mu. especial: padece acromatopsia5 una condición hereditaria ,uedesde nacimiento le obliga a !er el mundo en blanco . negro Pero un aparato en su cabeza le permite BoírB los colores5 . lo ha con!ertido en el primer c.borg del mundo reconocido por un gobierno+ 0cromatopsia( o"r los colores. Entrevista online, ailyMotion Y3onsultada, )*KC*K))Z

1& 2o explica en su art"culo publicado en )C*D Q;azz and neoplasticism.

10

http://www.dailymotion.com/video/xbx8wd_acromatopsia-oir-los-colores_school










;assi* <a"di"s=* por el contrario se interes$ directamente por la

atonalidad en la m#sica y reconoci$ ser sinest&sico, algo /ue se traslada a toda su

obra. 1uvo una estrec%a amistad y relaci$n art"stica con el m#sico 0rnold

S%[nberg y sin duda estuvo imbuido por las ideas modernistas de poder %acer

posible la visualizaci$n del mundo más pro!undo y cercano al alma. Esto se

explica en alguna de sus publicaciones como, Pe lo espiritual en el arte donde

expone su particular inter&s por explorar el mundo sub'etivo interno /ue nos lleva

a expresar art"sticamente lo intangible. Su traba'o desde la 4au%aus y el P4lue

Raider relacionan la disonancia y la temporalidad, dos !en$menos t"picos de la

sinestesia, y 'unto con S%[nberg ser interes$ por la disonancia sinest&sica. ?-an3ampen( c*KKOA

6tro artista abstracto /ue mencionar es >r?"ti@= <u+=a, /ue en su obra “plasmó

gran sensibilidad hacia la m4sica5 lo sinest'sico . lo intangible del uni!erso (…) y

&ue de los primeros artistas en pintar obras completamente abstractas basadas en

la &uga musical+?2ayden(*KK(**A

0l igual /ue otros artistas de esta tendencia ten"a creencias or!istas, y teos$!icas

/ue en de!initiva otorgan un papel al artista como revelador de la verdad universal

oculta en todas las cosas y /ue toman la inspiraci$n de la m#sica en su pintura

como una %abilidad para transmitir las emociones.

Esta necesidad de incluir la temporalidad y el movimiento en la pintura era

!ruto tambi&n de una nueva b#s/ueda cient"!ica y !ilos$!ica “sobre la eperiencia

de la realidad eterna deri!adas de conceptos como la teoría de la relati!idad5

estudios microscópicos de biología5 la teoría de la cuarta dimensión5 etc+

?2ayden(*KK( )A. > este cruce de disciplinas propician !inalmente una nueva

visi$n de la experiencia pict$rica /ue a su vez incorpora de los di!erentes ismosperspectivas distintas de la musicalidad en la misma. 0s", mientras el 3ubismo se

centra más en el ritmo de la !orma tomando, incluso a veces como tema central a

la m#sica ?viol"n, pianoLA\ el 6r!ismo intenta plasmar el sonido del color, el ritmo

del tiempo y aspectos más intangibles propios de la misma m#sica. +or #ltimo el

11




Simultane"smo Qse concentra en el ritmo del mo!imiento de las &ormas a tra!'s del

tiempo . sus relaciones entre sí+ ?2ayden(*KK(JA

1odo el traba'o proyectado por los artistas abstractos alcanza su culmen

ideol$gico tal vez, en la actualidad. 3on el desarrollo de las artes visuales, en

uni$n a la m#sica electr$nica, la tecnolog"a de la imagen y el sonido 'untos %an

sabido con'ugar las ideas perseguidas de los ismos)@ mencionados. Ginalmente el

movimiento, el ritmo de la !orma, y el e!ecto del color logran %oy su materialidad en

la visualizaci$n del sonido, con la ayuda de la tecnolog"a y la ilusi$n multisensorial

de la experiencia sinest&sica inducida.

3omo e'emplo predecesor de la visualizaci$n de la m#sica, en relaci$n a la

tecnolog"a puedo citar el so!t7are Music Animation Machine17 . esarrollado por Step%en Malino7s8i y 2isa 1urets8y de la universidad de 4er8eley en 3ali!ornia,

desde los aos DKs vienen o!reciendo una !orma interactiva y visual de entender

la estructura de la m#sica clásica, a modo de musicograma animado con barras de

colores.

+ero este es s$lo un caso dentro de una larga lista de programas )O /ue %an ido

apareciendo en torno a la m#sica visual a !inales del S. y /ue se extienden en

la actualidad. Una popularizaci$n ineludible de este invento la tenemos todos

presente en nuestros reproductores de m#sica del ordenador, ;i"dos Mdia

Pa*r .

1ambi&n podemos citar algunos e'emplos actuales, /ue podr"a llamar como

Psintetizadores cin&ticos donde la luz, el color, el movimiento, las !ormas y los

parámetros del sonido en sus m#ltiples variaciones %acen de protagonistas

gracias a la interacci$n de los su'etos /ue los manipulan.

Me re!iero al ReacTable, diseado en *KKpor el =rupo de 1ecnolog"a Musical de

la Universidad +ompeu Gabra de 4arcelona, y /ue esta basado en una mesa con

1' ara ampliar in#ormación so*re los principios de los di#erentes ismos+ as, como de los artistas pertenecientes a los

mismos p-eden cons-ltar la tesis de .a/den (arte )+ -e cito en la *i*lio$ra#,a / -e est disponi*le on line"

17 ara tener -na visión ms amplia de este pro$rama se p-ede visitar la !e* site de:-sicnimation achine

18Se puede consultar una buena lista de programas de este tipo en la 7eb( Musi%Visuairs

12

http://www.youtube.com/watch?v=0h-RhyopUmc

http://webcache.googleusercontent.com/search?q=cache:DOWiQeYneSQJ:www.musanim.com/+music+animation+machine&cd=1&hl=es&ct=clnk&gl=es&source=www.google.es

http://www.ronpellegrinoselectronicartsproductions.org/Pages/MusicVisualizers.html


http://webcache.googleusercontent.com/search?q=cache:DOWiQeYneSQJ:www.musanim.com/+music+animation+machine&cd=1&hl=es&ct=clnk&gl=es&source=www.google.es


http://www.youtube.com/watch?v=0h-RhyopUmc






inter!az interactivo, seg#n sintetizadores modulares de los aos sesenta. 4'[r8 lo

utiliz$ en la gira de su disco -olta en *KKD popularizándolo, y actualmente

cual/uiera /ue tenga un ip%one o ipad puede descargar esta aplicaci$n para %acer

m#sica de !orma táctil.

6tro e'emplo muy reciente es The Particle, Quna escultura cin'tica ,ue

eperimenta con el color5 el sonido . el mo!imiento El giro continuo5 la !elocidad .

la luz crean e&ectos !isuales ,ue de&inen la estructura espacial del ob=eto+ .)C

iseada por 0lex +osada, esta Pescultura cin&tica, !ue presentada en el Gestival

de electr$nica -isual ?2.E.-.A de este ao *K)), y signi!ica sin duda una

experiencia sinest&sica interactiva para los espectadores /ue se sit#an ante ella.1odos estos e'emplos no suponen otra cosa, /ue una !orma de acercarnos la

experiencia sinest&sica inducida a trav&s de las tecnolog"as de la imagen y el

sonido, 'ugando con la representaci$n visual abstracta, al igual /ue intentaran los

artistas de principios de S. anteriormente nombrados con el arte abstracto y su

acercamiento a la m#sica atonal.

. N0RR01:-0 0U:6-:SU02( 1R040;6 362046R01:-6.

En un marco postmodernista como en el /ue nos encontramos, la

multiplicidad de lengua'es, tendencias, expresiones art"sticasL%an tenido su

propia salida dentro de la %utura audiovisua. El uso de la imagen, la !orma, el

color,L para visualizar la m#sica, a trav&s de di!erentes categor"as !ormales *K %an

1 En 7eb site del !estival de electr$nica visual, 2.E.-, *K)). 1%e+article ] 2.E.-. *K))

20 Seg#n 2aura Sebastián ?*KKC(A( Q Abstract synthetic cinema / light art / visual music , piezas producto

de modelos matemáticos y procesos de programaci$n. 3omo e'emplo\ el so!t7are usic nimation achine olos grá!icos usados por el grupo U-0 para los conciertos visuales de U*.Graphical cinema / design cinema5diseo audiovisual con so!t7are de diseo y edici$n, para despu&s animar los grá!icos en directo.amera!based cinema" experimentaci$n y collage a trav&s del video ?Gootage, collages audiovisuales, loopsde pel"culas o seriesA /ue los artistas mezclan e improvisan en directo.

13

http://vimeo.com/10203359


http://levfestival.com/11/es/actividades-paralelas/the-particle/


http://levfestival.com/11/es/actividades-paralelas/the-particle/




supuesto di!erentes maneras de narrativa audiovisual. Esta narrativa se mane'a

entre varias -or#as d "uaB(

5 Más abstracto y experimental ?por e'emplo, traba'o del grupo espaol

Space in betCeenA, llamado tambi&n no5narativo por el uso de imágenes

abstractas en movimiento. 6tro e'emplo es el traba'o del británico Stuart

3rund7ell, con su proyecto P1%e lig%t surgeons.

5 Hasta el activista, cr"tico y portador de denuncia social(

TUn clásico es ya la trilog"a 7o.aanis,atsi de )CO ?con m#sica de

+%ilip =lassA, es un documental re!lexivo sobre la interacci$n de las

personas, sobre la naturaleza y el mundo con sus devastadoras

consecuencias.

T 6 el más reciente e'emplo en los traba'os 0- del grupo británico 5Guse*)( UNER3URREN1, investigaci$n documental del diario de ciudades

post5industriales como 3%ina y U9 a trav&s de sonido, !otogra!"a y video.

SM022 =26402, es una multi pantalla envolvente /ue usa !otos de

alta resoluci$n y mapas vectores del planeta para explorar temas como el

consumo y la globalizaci$n mundial

5 > perturbador cultural, en ámbitos más underground %ay una narrativa

visual /ue explora la deconstrucci$n de la identidad de g&nero dentro de lo /ue

viene llamándose el movimiento ,ueer . Un e'emplo es el traba'o de la madrilea -'

Mac en con'unto con la ' Magicso!t.

2a multiplicidad de t&cnicas y material tecnol$gico, sumados a la

importancia del espacio y p#blico donde se exponen los di!erentes eventos

audiovisuales suponen un denominador com#n para el grosso de artistas /ue

vienen a sealar la relevancia relacional entre sonido e imagen. 2a colaboraci$n

entre ' y -' subraya aspectos tan obvios como un buen resultado de traba'os en

tiempo real. Esto se logra no s$lo por la empat"a de ambos, sino tambi&n con

programas donde la imagen es controlada seg#n los parámetros de la m#sica

como el pulso, la !recuencia o el volumen.

21 En: Vj a-dio%vis-al art5 Vj c-lt-re" 200'" pa$" 24

14






0un/ue o'os y o"dos %acen una pare'a cada vez más indisociable en el

ámbito multimedia de cual/uier escena, si es cierto /ue los propios creadores e

investigadores distinguen entre el protagonismo del sonido sobre la imagen. 0l

parecer el p#blico en un local ?disco o pubA no cuestiona si %ay visuales o no

mientras se oiga la m#sica, ni si/uiera llegan a cuestionar su calidad o valor, algo

/ue si puede recaer sobre la propia m#sica. 2as proyecciones visuales pueden

estar ausentes o !allar en alg#n momento del local, pero si por el contrario se cae

la m#sica los silbidos y murmullos no pararán de sonar. 0lgo parecido puede pasar

cuando cortamos el sonido a una pel"cula en una escena romántica por e'emplo,

nunca lo veremos con la misma emoci$n. Sin embargo, estamos tan estimuladosvisualmente, /ue cuando entramos a un bar y %ay una 1- encendida, no podemos

evitar /uitar el o'o de la misma aun/ue no la oigamos. ?4lanca +&rez( *K)KA.

6tro asunto /ue resulta interesante destacar es el tratamiento más !igurativo, o por

el contrario abstracto de las visuales, seg#n el tipo de escenario donde nos

encontremos. 0s", grupos pioneros de la remezcla audiovisual en directo como

3oldcut y Hexstatic ?4lanca +&rez( *K)K(J@* y ss.A pre!ieren lanzar imágenes más

literales en sus actuaciones en clubs, o!reciendo un e!ecto más pop, /ue el p#blico

reconoce y del /ue participa con más inter&s sumergi&ndose más !ácilmente en la

m#sica. +ero realizan otros traba'os más abstractos donde la !orma, y el color

inducen directamente a la experiencia sinest&sica del espectador.

Este grupo surge en un momento en el /ue sobre todo en 2ondres desde

los aos OKs comienzan a emerger grupos y colectivos alimentados por la cultura

rave, la radio y televisi$n piratas, los videos dom&sticos, etc.

Su primer single 1imber **de )CCO, es una re!erencia en la %istoria de la remezcla

audiovisual con un mensa'e pol"tico y anti5de!orestaci$n evidente.

22“!i"ber es una canción audiovisual. # aunque, el "ercado de videoclip lo acoge, en

$%%&, co"o una e'celente innovación es una obra que tiene sentido audiovisual"entehablando. # "arcó la senda para que artistas, la "a(oría de ellos ingleses, e"pezaran a

pensar audiovisual"ente. edro 6imne" !i"ber) un e'peri"ento audiovisual contra la

deforestación. 9 E;<8+ <evilla" 08"02"2011"

1&


http://13festival.zemos98.org/Timber-un-experimento-audiovisual








+ero volviendo a los e'emplos de audiovisual abstracto o !igurativo. +or un

lado el tema 8utopop9 AD, del grupo Hexstatic y como e'emplo más !igurativo 5

visualiza los samples de los sonidos a modo de !las% primero y %aciendo un

collage visual despu&s, mientras nos introduce la base r"tmica sobre la /ue se

arma el remix. El tema del monta'e audiovisual gira en torno a la automoci$n y el

trá!ico, as" las imágenes de !ábricas de monta'e, anuncios de coc%e, etc. suceden

a un remix de cantantes del pop de los OKs como epec%e Mode, Euryt%mics, o

=race ;ones cuyas canciones aluden a los coc%es o el trá!ico en la ciudad.

+or otro lado, dentro del traba'o más abstracto del mismo grupo, PMaster5-ie7

está pensado para visualizar con ga!as en , en el tema 8Pulse9 la m#sica se

visualiza totalmente en s"ncresis ?concepto explicado en el punto *A. 2os c"rculos

conc&ntricos /ue aparecen van marcando el ritmo y melod"a /ue van sonando,atribuy&ndoles sinest&sicamente un color a cada entrada sonora ?vemos /ue el

ba'o Vcirculo ro'o5, repite un mismo ritmo binario *J Vnegra con puntillo

semicorc%eas, creando un contratiempo en la parte !uerte del segundo compás5

circulo blanco luminoso y sonido Pplas%A.

1ras ver ambos e'emplos, s$lo podemos concluir /ue el est"mulo visual,

abstracto y !igurativo supone maneras di!erentes de narrar visualmente di!erentes

estilos de m#sica. El visual abstracto acompaa a una m#sica /ue supone una

escuc%a más sensorial e %ipn$tica, /ue invita a rela'arse y abandonarse donde

nos vaya llevando la trayectoria sonora y visual. Mientras el visual !igurativo o

literal, acompaa a una m#sica más bailable y tambi&n cargada de signi!icados o

mensa'es semi$ticos aprovec%ados por los artistas como ve%"culo de denuncia, o

activismo pol"tico, social o cultural. 0mbos tipos de narraci$n ser"as un cap"tulo

extenso de investigaci$n en el campo audiovisual actual.

.). S:M4:6S:S +ERGE310( 20 UN:FN ; -;.

0un/ue puede ser peliagudo establecer !ec%as de origen y acci$n para la

!igura del ' y -' unidos, parece apuntar a los aos OKs con el estallido de la

23 =ealiado en >tone (sello hermano a >inja ?-ne) en 2000"

1'

http://www.vimeo.com/4178994









m#sica House originado en 3%icago*J, y como dice 4ram 3revits(“Esta sincronía

apunta a una necesidad (…) por,ue de la ausencia de una acción en el escenario

había una demanda de una nue!a eperiencia !isual+ ?*KK@()JA.

Esta base pragmática de la !usi$n sonidoimagen parece enca'ar con la

necesidad multisensorial de la cultura postmoderna, donde por otro lado se

introduce la idea de descentralizar un #nico punto de mira, y un ' solitario ?atrás

/ueda el momento de !igura estrella de los aos OKsA en el escenario no cumple

con la multidisciplinar idea de Pespectáculo total.

0un/ue se reconozca la !igura del ', ?%ablamos del momento primero de

club como el Paradise arage con 2arry 2evan en los aos DKs desde 3%icagoAcomo precursora del posterior -' ya %ubo creadores como Nam ;une +ai8 *,

compositor y videoartista, en los aos DKs desde el movimiento Gluxus, /ue

introdu'eron el concepto de Pespectáculo total.

+ero retomando el sentido sinest&sico de la experimentaci$n audiovisual

podemos %ablar del comienzo de las ra!es (radical audio !isual eperience)5 /ue

generalizadas desde !inales de los oc%enta, con m#sica electr$nica a bpms muy

acelerados*@ y laser de colores acentuaban un %edonismo sensorial tambi&n

desin%ibido gracias a las drogas psicotr$picas. No olvidemos /ue el uso del 2S

en los DKs y despu&s el MM0, la droga del amor o &xtasis, en los CKs como

droga diseadas para el consumo de ocio tienen el poder de inducir /u"micamente

a la sinestesia de o"r colores y ver m#sica.

24ara#raseo a @lanca re para de#inir *revemente este estilo de mAsica electrónica: El housei"ita a la

percusión de la "*sica disco con graves sintetizados ( efectos electrónicos. +os - crearon el housecon

sintetizadores, caas de rit"o, ( estudios de cuatro pistas, "ezclando ele"entos de la "*sica disco con sonidos electrónicos ( "odificando el rit"o.(2010:1')

2& l pareceresteartistase$An a-l <pinrad +(!he /- 0oo1)2nspirations and practical advice for livevisuals perfor"ance+ 200&) /a eBperimenta*a en 1' con la <on/ ortapa+ la -nidad móvil de v,deo desarrollada

para reporteros -e esta*an c-*riendo la$-erra de Vietnam" (Cit" En @" re: 2010: 38)

2' ara hacer -n repaso *reve de estilos+ s-*$neros del house+ a partir de los aDos 80s

remito a la tesis de @lanca =e$ina re (p$inas 2'0%2'4)"

17




Recordemos /ue la experiencia sinest&sica sucede a nivel del

subconsciente y propulsa las emociones estableciendo relaciones entre las cosas,

conectando en el proceso todos los sentidos, algo muy perseguido desde la

psicodelia %ippie ?tambi&n acompaada del rainbo7 de colores y la estimulaci$n

narc$tica del 2SA, y continuado en la escena electr$nica a partir de los CKs.

3laro /ue esto se pretend"a conseguir con la experiencia sinest&sica

audiovisual, donde 'ustamente el color, el sonido y las emociones /ue los une

suceden en el plano consciente, aun/ue la intenci$n de aliar este evento con

drogas sea 'ustamente potenciar ese otro plano subconsciente. ?2ayden( *KKA.

> termino este apartado presentando un e'emplo de traba'o colaborativo

audiovisual en el ámbito experimental. +ero antes tambi&n /uiero citar alguno de

los !estivales más relevantes del panorama nacional e internacional en torno a laexperimentaci$n audiovisual.

3ada vez es más !recuente encontrarnos !estivales dedicados a promover y

generar redes art"sticas en el campo audiovisual. En un breve es/uema destaco

algunos(

5^ GEME2E9 ?4cnA. esde *KK@ acoge las propuestas más personales y

experimentales de creadoras en la m#sica y visual electr$nica.

5^ S6N0R ?4cnA. esde )CCJ. Gestival :nternacional de M#sica 0vanzada y 0rte

Multimedia.

5^ +2U= GES1:-02 ?4cnA. esde *KKO.

5^ _EM6S CO ?SevillaA. esde )CCC.

5^ 2.E.-. ?=i'$nA V esde *KKD, 2aboratorio de Electr$nica -isual.

5^ RE3 ?MadridA. esde *KK@, 3arnaval electr$nico audiovisual.

5^ Gestival 0N:M6. ?MadridA. esde *KK y en relaci$n con la Noc%e en 4lanco.

5^ GB3>2 GES1:-02 ?SalamancaA. esde *KK@, !estival internacional de las artes

de 3astilla y 2e$n.

5^ +UN16 > R0>0. ?Madrid, 4cn, internacionalA. esde *KKD, !estival itinerante

audiovisual.

5^`Sinestesia Net2abel es una instancia /ue re#ne proyectos innovadores de

programadores, artistas visuales y m#sicos de distintos escenarios en torno al

18






!en$meno de la sinestesia y en el contexto de las prácticas audio5visuales

contemporáneas. +rimera convocatoria, *K)K.

3ontrastando con el ambiente y ocio de cultura de club y sala de baile,

estos !estivales suponen una escuela y soporte interesante para esa otra !aceta

más experimental. 3on estos principios !ue diseado el GEME2E9 en *KK@ en la

ciudad de 4arcelona. Gestival, ecl&ctico en las propuestas, pionero y #nico por la

idea de promocionar m#sica, nuevas tecnolog"as y arte vanguardista %ec%o por

mu'eres, donde pueden exponer y compartir con el p#blico sus proyectos más

arriesgados y personales.

os de sus promotoras y organizadoras traba'an 'ustamente en este ámbito!ormando un proyecto audiovisual llamado The #pace in bet$een.

Ellas son 0lba =. 3orral, como artista visual /ue Qa&incada en arcelona5 utiliza el

código abierto para crear herramientas !isuales dando !ida en tiempo real a

paisa=es digitales abstractos*D, para interpretar m#sica con colores, !ormas y

texturas\ mientras M$nica Muoz #a Ni88a, pro!esora y artista sonora, productora

musical y d' genera su particular m#sica electr$nica. 3omo ellas dicen, su traba'o

incide en sensaciones visuales y sonoras /ue invitan a sentarse al espectador a

dis!rutar de un “!ia=e sonoro !isual donde el espacio en el ,ue se escuche . !ea

es parte de la pieza artística+A@

2a t&cnica /ue utilizan para realizar su traba'o supone un estudio previo de /u&

visuales van a ir para seg#n /u& tema musical. 2a m#sica se construye

parcialmente y en real time, en directo, introduce sonidos de c$mo ella dice, su

Pcac%arrer"a. Es decir, tanto en las visuales como en el sonido, el material está

27 Cita de s- *io dentro de s- *lo$: *io 9 :: cr$ame en t- ima$inación ::

28 Entrevista a l*a F" Corral G>ia por !aaa-tv"Hail/motion % E>?=EV<? >II

G .@ F" C;==. % -n v,deo de Asica

1

http://blog.albagcorral.com/bio/

http://www.dailymotion.com/video/xe659z_entrevista-nikka-alba-g-corral_music


http://blog.albagcorral.com/bio/






previamente almacenado, y en el li!e se va lanzando de acuerdo al gui$n

acordado entre ambas.

En cuanto a la simultaneidad imagensonido es la m#sica la /ue marca la

síncresis y dibu'a la narraci$n, abstracci$n y sinestesia de la imagen proponiendo

a su vez una sensaci$n con'unta. ltimamente están empezando a traba'ar con

programaci$n de c$digo abierto*C ?+ure ata Vsonido5 +rocessing Vimagen5A /ue

permita generar audio mientras se lanzan imágenes en tiempo real, algo muy

di!"cil de %acer sino es con la ayuda de esta sincronizaci$n.

0mbas %an participado en !estivales de eco y di!usi$n tales como S6N0R,

2EM, y GEME2E9 ?en 4arcelonaA 2.E.- ?2aboratorio de Electr$nica -isual en

=i'$nA. 0demás comenzaron su andadura gracias al encuentro /ue tuvieron en el

local dedicado a !omentar y acoger a artistas audiovisuales emergentes en4arcelona. Se trata del %iu , espá i artistic contemporani, asociaci$n cultural de

vanguardia donde tienen lugar talleres, exposiciones y conciertos en relaci$n al

arte y las nuevas tecnolog"as.

0lba =. 3orral, seala la importancia de traba'ar en 4arcelona donde se

impulsan los proyectos audiovisuales desde el clubbing, asociaciones, !estivales, y

3entros 3"vicos. El estar en 4arcelona le %a !avorecido por ser un lugar

estrat&gico para lanzarse a otros espacios nacionales e internacionales, ya /ue

tiene muc%os lugares donde poder elegir c$mo %ablar.

El proyecto audiovisual /ue realizan 'untas 0lba y Ni88a se dirige al espectador

invitándolo al via'e plurisensorial y sinest&sico, donde el espacio ar/uitect$nico o

sala !orma parte de la experiencia !inal. Sugiero como e'emplo la grabaci$n

2ro$ramas diseDados como herramienta alternativa al so#t!are propietario" .os arri*acitados #-ncionan como rec-rso para prod-cir pro/ectos m-ltimedia interactivos+ para la

creación de mAsica comp-teriada interactiva / o*ras m-ltimedia J-re Hata% / dediseDo

di$ital Jrocessin$%"

20






8 3maginati!e uilding9 DG realizada en tiempo real, en el Ele8tronMusi8studio ?EMSA)

de Estocolmo en septiembre de *K)K.

30“Esto es un análisis sobre el "apping, re 3de4 5evolución en la cultura visual. 6rabado en realti"e con un"obil7hone No1ia 8&999 ( el sonido conseguido con input audio en una grabación de sonido procesado.

:ealizado con processing ( un "ontón de pacienciaK" En vimeo: http:vimeo"com1''027''" (Cons-ltado

2082011)

31 Conocido #ormalmente como Electroacoustic;usic in <weden+ desde 1'4 s-pone -n

centro de tra*ajo de mAsica electrónica / arte sonoro"

21




http://www.elektronmusikstudion.se/favicon.ico



http://www.elektronmusikstudion.se/favicon.ico




J. 36N32US:6NES

+ensar /ue las nuevas propuestas de espectáculos audiovisuales suponen

una integraci$n del visual en el sonoro, y viceversa no s$lo es ya una realidad,

sino /ue promete novedades interactivas interesantes para un p#blico con

necesidad de experimentar al respecto.

Es una pista ineludible buscar sus precedentes %ist$ricos, anteriores al

comienzo del multimedia art"stico, en el inter&s /ue otros artistas experimentales

%an encontrado en la interrelaci$n de las artes desde las vanguardias de

comienzos del S. .

2a ruptura con el canon !igurativo por el abstracto, cubismo, dada"smo a

principios del S. \ la obra de arte tangible y acabada por la e!"mera, progresiva,

interactiva. Unidos a la apertura a nuevos paisa'es sonoros, la re!lexi$n te$rica ypráctica sobre la atonalidad y la estructura, y la experimentaci$n ac#stica de

espacios y medios tecnol$gicos %an abierto sin duda una Pca'a de pandora llena

de material intercambiable, mutante, intangible, capaz de o!recer m#ltiples e

in!initas variables en su combinaci$n.

Estos son los principios de la posmoderna actualidad audiovisual, donde lo

art"stico y conceptual se %ibrida y contagia de lo comercial y popular. El traba'o

colaborativo y simbi$tico de visual y audio, con el laptop como recurso

indispensable se instala de !orma emergente entre los creadores tecnol$gicos. > la

cultura de club o la cultura -;; suponen claramente un espacio experimental

para estos creadores /ue disponen de diversos lengua'es y categor"as !ormales

para expresar su propia narrativa audiovisual.

+recisamente por tratarse de un campo tan in!initamente experimental, el

0- promete novedades en un continuum interminable, al /ue cada cual puede

acercarse dispuesto a encontrar su propia experiencia, sinest&sica o no, pero

siempre cargada de est"mulos sensoriales m#ltiples, conceptos más cr"ticos /ue

triturar o simplemente de %ipnosis visual /ue acompae a tus o"dos.

22






4RE-E =26S0R:6

A<A

0.9.0., siglas de lso7noCn s ?en ingl&sA, 1ambi&n 3onocido 3omo, empleado

para indicar los alias por los /ue se conoce a una determinada persona, obra de

arte, evento, etc\ ?i8ipedia, consultado *KC*K))A.

'

Siguiendo con la autora 4lanca +&rez considero oportuna su acepci$n del t&rmino.

“parecer0 la &igura del >H relacionada con la m4sica para de&inir una pro&esión o

un o&icio ,ue tendría como &unción la presentación introduciendo una m4sicadespu's de otra . ,ue e!olucionaría hasta caracterizarse por la utilización de

mezclas . la realización de una interpretación de la m4sica5 creando a tra!'s de

ella una sesión musical . generando una narrati!a impro!isada5 surgida

b0sicamente de la remezcla+ ?*K)K( *A

3OOP

El loopes el anglicismo utilizado para denominar al bucle,

repetición de la unidad de sentido, esto impide el avance narrativo,

pero viene a usarse con el encadenado y la programación como

recurso tanto en la música como en las performances

audiovisuales. Así se congura una de las características de

lapostmodernidad que aplicada a las artes visuales es clave a la

hora de entender unestilo en la composiciones audiovisuales

contemporneas.!". #$rez% &'('% )*+

MAPPIND

1&cnica audiovisual en usada para recrear espacios ar/uitect$nicos, se

proyectan visuales acompaadas de m#sica en !ac%adas de edi!icios suponiendo

23




la imagen !inal una combinaci$n de la proyectada con la imagen de la propia

super!icie donde se realiza. Es una t&cnica integradora, ya /ue una imagen no

tapa a la otra, sino /ue utiliza la est&tica y plástica original para combinarse con la

digital.

RAN'OM

Iandom, por su parte, signi!ica aleatoriedad. En la producci$n encarna lacon!iguraci$n aleatoria de datos( el proceso de ramdomnessse codi!ica enprogramaciones /ue producirán procesos de muestra de los contenidos aleatorios.?4.+. *K)K\.OCA

RAVE (Iadical audio !isual eperience)

Empezaron a ponerse de moda en la escena inglesa ?europea, para

despu&s pasar al resto del mundoA, como un evento est&tico e ideol$gico donde la

gente era convocada de !orma espontánea desde los clubs, para desplazarse a

espacios grandes ?como %angares, almacenes abandonados o a cielo abiertoA, y

bailar, a veces durante d"as, estilos de m#sica electr$nica de beats acelerados y

rotundos graves. 3omo dice 4lán/uez ?*KKA, supuso un !en$meno novedoso

donde se pon"a en 'uego el escape %edonista de la clase obrera, al igual /ue

pasara /uince aos antes con el sonido otoCn para los negros. 0mbas

subculturas utilizaban la m#sica para olvidarse de las miserias cotidianas mientras

se abandonaban a su ritmo !ren&tico, y a alguna /ue otra droga /ue acompaara

la explosi$n de los sentidos y completara la desin%ibici$n del cuerpo y la mente.

No en valde Simon Reynolds titul$ su traba'o sobre el tec%no y la cultura

rave eneration Ecstas.

SAMP3ER , SAMP3E SAMP3IND

Un sampler es un instrumento musical electr$nico similar en algunos aspectos a

un sintetizador pero /ue, en lugar de generar sonidos, utiliza grabaciones ?osamplesA de sonidos /ue son cargadas o grabadas en &l por el usuario para ser

reproducidas mediante un teclado, un secuenciador u otro dispositivo para

interpretar o componer m#sica..

%ttp(es.7i8ipedia.org7i8iSampler ?consultado )KKO*K))A.

24

http://es.wikipedia.org/wiki/Sampler

http://es.wikipedia.org/wiki/Sampler






El samplees entonces la muestra de audio o v"deo /ue se usará para reproducir,

editar, cortar, mezclar. 0 los /ue realizan sampling se les %a llamado beatma#ers5

/uienesusan instrumentos en vivo y sintetizadores. ?4. +&rez, *K)K( OCA

V

El t&rmino -' !ue usado por primera vez al !inal de los aos )CDK en el club

PeppermintJoung de Ne7 >or8 ?3revits( *KK@()JA, y estaba vinculado al desarrollo

del videoarte y la per&ormance. +osteriormente el creador -' evoluciona %acia el

audiovisual per&ormati!o, el arte digital y las artes esc&nicas conpresentaciones

audiovisuales en vivo e instalaciones audiovisuales interactivas. ?4lanca +&rez(

*K)K( O*AMe remito a la cita /ue %ace 4lanca R. +&rez en su traba'o de tesis citado a/u"

para delimitar este t&rmino(

“>urante los a*os no!enta KH5 siglas de !ideoL=oc#e.5 &ue usado para re&erirse a

los presentadores de la cadena tele!isi!a MK5 ,uienes introducían un !ídeo a

continuación de otro5 por analogía con la &igura del discL=oc#e.5 >H ctualmente5

KH se presenta como sinónimo del creador de !ídeo a tiempo real+ ?*K)K( )A.

Hay /ue puntualizar /ue el -; no invent$ el uso de pantallas m#ltiples, ni si/uiera

sali$ de la escena %ouse. Q?acia los a*os NG9s . OG9s5 este &enómeno &ue en

aumento gracias a personas como alcolm Jerice . Peter idal en un giro al

cine eperimental5 !isual . arte per&ormance Ellos lo llamaron 6ine Epandido+

?3revits( *KK@()JA, lo /ue prueba los v"nculos claros /ue %ay entre el comienzo del

videoarte en Gluxus y el posterior vi'ing.

VIIND

El !=ing nace en la relaci$n entre el int&rprete y el p#blico dentro del cruce entre la

m#sica electr$nica y experimental, el cine experimental y las artes visuales yesc&nicas, y dentro del uso de las pantallas m#ltiples,?LA si bien es cierto,

encontramos claramente /ue el signi!icado de !=ing está re!erido al estilo y t&cnica

de realizaci$n del contenido videográ!ico yo audiovisual a tiempo real ?4.+&rez.

*K)K( O*OA.

2&




4:42:6=R0GI0

0riza, ;avier. *KK. 3as i#0"s d so"idoF u"a %tura +uris"soria "

art d sio GG. 3uenca( Universidad de 3astilla52a Manc%a, *KK

4lán/uez, ;avier y Morera, 6mar ?3oord..A. *KK@. 3oo+s F u"a istoria d a

#$si%a %tr&"i%a\ pr$logo de Simon Reynolds. 4arcelona( Mondadori.

3alle'as Sevilla, 0licia. *KK@. Si"stsia * #o%io"s. Ra%%io"s a-%tivas

a"t a +r%+%i&" d st9#uos si"stHsi%a#"t i"%o"ru"ts. 1esis

editada. epartamento de +sicolog"a Experimental y Gisiolog"a del

3omportamiento. Universidad de =ranada.

3ampen, 3r&tien van. *KKOcT idd" s"sF s*"stsia i" art a"d s%i"%.

3ambridge, Mass( M:1 +ress.

3uadrado M&ndez, Gco. ;os&. *KK*. Q3o So"oro Ci"#ator0-i%oF u"a

Pr%+%i&" A%us#0ti%a. 3omunicaci$n( Revista :nternacional de 3omunicaci$n

0udiovisual, +ublicidad y Estudios 3ulturales. -ol. ). N#m. ). *CC5))

3%ion, Mic%el. *KKO. 3a audiovisi&"F I"trodu%%i&" a u" a"0isis %o"Bu"to d a

i#a" * so"ido. +aid$s3omunicaci$n . 4arcelona.

3revits, 4ram. *KK@. 6T roots o- VBi".A istori%a ovrvi7. En( -;( 0udio5

-isual 0rt and -; 3ulture, Ed. 2aurence 9ing +ublis%ing. ?pags. )J5)CA

=arc"a 3anclini, Nestor. *KK. QNoti%ias r%i"ts sor irida%i&"7. 1R0NS. D

Y3onsultado )KKO*K))Z.

2ayden, 1imot%y 4aird. *KK. A+orta%io"s t&ri%as * +r0%ti%as sor a

si"stsia * as +r%+%io"s so"oras " a +i"tura %o"t#+or0"a . 1esis de

octorado. Universitat de 4arcelona. epartament de ibuix.

2'






Y3onsultada *KKD*K))Z

+&rez54ustamante >ábar, 4lanca Regina. *K)K. E vB * a %ra%i&" audiovisua

+r-or#ativaF a%ia u"a stHti%a radi%a d a +ost#odr"idad . 1esisEditada.

UN:-ERS:0 RE> ;U0N 30R26S. Madrid.

Saug%nessy, 0drian. *[email protected] Nit a VB a++d #* rti"as7.En( -;( 0udio5

-isual 0rt and -; 3ulture. Ed. 2aurence 9ing +ublis%ing. ?pags. )K5)A

Sebastián Magaa, 2aura. *KK*KK. Mdios audiovisuas * +r0%ti%as+r-or#ativas " art %o"t#+or0"o. Co"t/to * %r9ti%a a -"&#"o d

Vi" 1raba'o de investigaci$n.Universidad de 3astilla52a Manc%a, Gacultad de

44.00. epartamento de 0rte.

, !&''-. VBi" vs. 3iv Ci"#a O--2to+i%. Escrito

desde Media 2ab, 0alto University. Sc%ool o! 0rt and esign. Helsin8i.

Mic%els, Ulric%. *KK*. Atas d M$si%a, J. 0lianza Editorial, O reimpresi$n.

Madrid.

UR3. Rutas virtuas d i"trHs(

3ultura 3lub y ance( Sobre 3ultura -'(

' M0g.es

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27

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acusmática vs sinestesia

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