Áhrif námsefnis á kennsluhætti
DESCRIPTION
Áhrif námsefnis á kennsluhætti. Námsgagnastofnun IS / 8. 2. 2011. Spurningar Gunnars. Hver eru áhrif námsefnis á kennsluhætti? Hvernig fer námsefnisútgáfa Námsgagnastofnunar saman við menntastefnu um einstaklingsmiðað nám? - PowerPoint PPT PresentationTRANSCRIPT
![Page 1: Áhrif námsefnis á kennsluhætti](https://reader036.vdocuments.net/reader036/viewer/2022062502/56812aba550346895d8e7d37/html5/thumbnails/1.jpg)
Áhrif námsefnis á kennsluhætti
Námsgagnastofnun IS / 8. 2. 2011
![Page 2: Áhrif námsefnis á kennsluhætti](https://reader036.vdocuments.net/reader036/viewer/2022062502/56812aba550346895d8e7d37/html5/thumbnails/2.jpg)
Spurningar Gunnars• Hver eru áhrif námsefnis á kennsluhætti?
• Hvernig fer námsefnisútgáfa Námsgagnastofnunar saman við menntastefnu
um einstaklingsmiðað nám? • Hafa orðið einhverjar breytingar á síðustu árum samkvæmt þeim rannsóknum sem þú hefur stýrt
eða tekið þátt í á fyrr nefndum þáttum?• Hvert á að vera hlutverk námsefnis sem gefið er
út í skólastarfi almennt? Er það námsefni sem gefið er út í dag að þjóna því hlutverki?
![Page 3: Áhrif námsefnis á kennsluhætti](https://reader036.vdocuments.net/reader036/viewer/2022062502/56812aba550346895d8e7d37/html5/thumbnails/3.jpg)
Bakgrunnur IS
• Rannsókn 1987-1988• Símaviðtalskönnun 1994 (200 skólar)• Matsverkefni (frá 1992)• Þátttaka í rannsóknarverkefni: Starfshættir í
grunnskólum (20 grunnskólar)• Ýmis samstarfstarfsverkefni (í ár 20 grunn- og
framhaldsskólar)
![Page 4: Áhrif námsefnis á kennsluhætti](https://reader036.vdocuments.net/reader036/viewer/2022062502/56812aba550346895d8e7d37/html5/thumbnails/4.jpg)
Fyrir 25 árum (miðstig)
Fylgst var með kennslu í 20 bekkjardeildum á miðstigi í 12 skólum + viðtöl við kennara og nemendur + spurningalisti til 100 kennara í 7. bekk–Mikil stýring námsefnis• Vinnubækur og vinnublöð áberandi
– Skortur á námsefni• Mikið af heimatilbúnu efni í notkun
–Kennsluleiðbeiningar lítið notaðar
![Page 5: Áhrif námsefnis á kennsluhætti](https://reader036.vdocuments.net/reader036/viewer/2022062502/56812aba550346895d8e7d37/html5/thumbnails/5.jpg)
Fyrir 17 árum
Rætt við 200 viðmælendur í jafn mörgum skólum–Mikil áhrif námsefnis staðfest– Skortur á námsefni• Einkum í samfélagsgreinum
–Afar jákvæð viðhorf til Námsgagnastofnunar
![Page 6: Áhrif námsefnis á kennsluhætti](https://reader036.vdocuments.net/reader036/viewer/2022062502/56812aba550346895d8e7d37/html5/thumbnails/6.jpg)
Starfsháttarannsóknin• Vettvangsathuganir í 20 grunnskólum– 100 dagar, 500 kennslustundir í öllum árgöngum
• Viðtöl við stjórnendur, kennara og nemendur• Spurningakannanir: – Starfsmenn– Nemendur– Foreldrar
• Viðamiklar upplýsingar um kennsluhætti og notkun námsefnis
• Einstaklingsmiðun er hinn rauði þráður rannsóknarinnar
![Page 7: Áhrif námsefnis á kennsluhætti](https://reader036.vdocuments.net/reader036/viewer/2022062502/56812aba550346895d8e7d37/html5/thumbnails/7.jpg)
Sex stoðir
• Námsumhverfisstoð• Stjórnunar- og skipulagsstoð• Viðhorfastoð• Kennarastoð• Nemendastoð• Foreldra- og samfélagsstoð
+• List- og verkgreinar Heimasíða verkefnisins:
http://skrif.hi.is/starfshaettir/
![Page 8: Áhrif námsefnis á kennsluhætti](https://reader036.vdocuments.net/reader036/viewer/2022062502/56812aba550346895d8e7d37/html5/thumbnails/8.jpg)
Litið yfir sviðið nú (með öllum fyrirvörum)
• Bylting hefur orðið í framboði á námsgögnum• Námsefni stýrir enn kennslu (ekki síður en
áður)• Einstaklingsmiðun miðar hægt ... • Heimatilbúið efni hefur mikið vikið fyrir efni af
Skólavefnum• Tölvu- og upplýsingatækni kemur minna við
sögu en vænta mætti ... en samt ...• Vaxandi áhugi á námsmati • Skólaþróun í upphafi nýrrar aldar!
![Page 9: Áhrif námsefnis á kennsluhætti](https://reader036.vdocuments.net/reader036/viewer/2022062502/56812aba550346895d8e7d37/html5/thumbnails/9.jpg)
Dæmi um áhugaverðar niðurstöður úr starfsháttarannsókninni
• Kennarar segja ...
![Page 10: Áhrif námsefnis á kennsluhætti](https://reader036.vdocuments.net/reader036/viewer/2022062502/56812aba550346895d8e7d37/html5/thumbnails/10.jpg)
![Page 11: Áhrif námsefnis á kennsluhætti](https://reader036.vdocuments.net/reader036/viewer/2022062502/56812aba550346895d8e7d37/html5/thumbnails/11.jpg)
![Page 12: Áhrif námsefnis á kennsluhætti](https://reader036.vdocuments.net/reader036/viewer/2022062502/56812aba550346895d8e7d37/html5/thumbnails/12.jpg)
![Page 13: Áhrif námsefnis á kennsluhætti](https://reader036.vdocuments.net/reader036/viewer/2022062502/56812aba550346895d8e7d37/html5/thumbnails/13.jpg)
![Page 14: Áhrif námsefnis á kennsluhætti](https://reader036.vdocuments.net/reader036/viewer/2022062502/56812aba550346895d8e7d37/html5/thumbnails/14.jpg)
Dæmi um áhugaverðar niðurstöður úr starfsháttarannsókninni
• Nemendur (í 7.-10. bekk) segja ...
![Page 15: Áhrif námsefnis á kennsluhætti](https://reader036.vdocuments.net/reader036/viewer/2022062502/56812aba550346895d8e7d37/html5/thumbnails/15.jpg)
![Page 16: Áhrif námsefnis á kennsluhætti](https://reader036.vdocuments.net/reader036/viewer/2022062502/56812aba550346895d8e7d37/html5/thumbnails/16.jpg)
![Page 17: Áhrif námsefnis á kennsluhætti](https://reader036.vdocuments.net/reader036/viewer/2022062502/56812aba550346895d8e7d37/html5/thumbnails/17.jpg)
70% nemenda eru í tölvu meira en klukkustund á dag!
![Page 18: Áhrif námsefnis á kennsluhætti](https://reader036.vdocuments.net/reader036/viewer/2022062502/56812aba550346895d8e7d37/html5/thumbnails/18.jpg)
Vettvangsathuganir
• 4-600 stundir• Lýsing á námsumhverfi (uppdrættir, myndir)• Nákvæm lýsing á framvindu kennslustundar• Kennsluaðferðir• Noktun námsefnis• Viðfangsefni nemenda• Einstaklingsmiðun• Skráning í gagnagrunn
![Page 19: Áhrif námsefnis á kennsluhætti](https://reader036.vdocuments.net/reader036/viewer/2022062502/56812aba550346895d8e7d37/html5/thumbnails/19.jpg)
Hagnýting fyrir Námsgagnastofnun?
• Unnt er að fá yfirlit um notkun námsefnis– Hlutverk, stýring, eðli viðfangsefna
• Mikilvægar upplýsingar– viðhorf kennara – viðhorf nemenda
• ...