american english file se: vocabulary, grammar

راهنماي گرامر و نكات كاربردي

American English File 3 Second Edition

1396 تابستان : اولپ اـــچ رضا معتمدي: عل فيو تال يگردآور

١٣۵٨ -معتمد، علیرضا، : سرشناسه

راھنمای گرامر و نکات کاربردی امریکن انگلیش(ویرایش دوم)/ گردآوری: عنوان و نام پديدآور و تالیف علیرضا معتمد.

، ١٣٩۶.: تحلیلگرانتھران: مشخصات نشر م.س۵/٢١×۵/١۴؛ ج.: جدول ۴: مشخصات ظاھری

؛ : ج.١٩٧٨-7-53-5866-٨۵٠٠٠:600ریال؛ دوره5-57-5866-600-978 :: شابک: ٩٧٨- : ج.٨۵٠٠٠٣ ریال؛ 4-54-5856-600-٩٧٨: : ج.٨۵٠٠٠٢ ریال

8-56-5856-600-٩٧٨: : ج.٨۵٠٠٠۴ ریال؛ ٦٠٠-٥٨٥٦-٥٥- ١ فیپا: وضعیت فھرست نویسی

واژه نامه.: یادداشت فارسی --ھای درسی برای خارجیان تابک --زبان انگلیسی : موضوع English language -- Textbooks for foreign speakers -- Persian: موضوع خودآموز -- دستور --زبان انگلیسی : موضوع English language -- Grammar -- Self - instruction: موضوع فارسی --سازی کالمه و جملهم --زبان انگلیسی : موضوع English language -- Conversation and phrase books -- Persian: موضوع زبانانسیفار --اھنمای آموزشی ر --زبان انگلیسی : موضوع English language -- Study and teaching -- Persian speakers: موضوع

الف ١٣٩۶ ٢ر۶۴م/PE١١٢٨: رده بندی کنگره ۴٢٨/فا٢۴: رده بندی دیویی

۴۶٩٠٣١٢:شماره کتابشناسی ملی

انتشارات تحليلگران ناشر آموزش از راه دور زبان انگليسي

خيابان كريمخان زند، خيابان به آفرين، خيابان تهران، 88853897: تلفن 17واحد – 8شقايق، پلاك

www.TahlilGaran.org : نترنت يا ت يسا نشاني [email protected] : كيالكترون پست نشاني

ش دوم)(ويراي 3امريكن انگليش فايل راهنماي گرامر و نكات كاربردي نام كتاب : رضا معتمديعل ف :يو تال يگردآور 1396 تابستان: اولچاپ صفحه 58: يرقعقطع

نسخه 1000 شمارگان : 978-600-5866-57-5 :دورهشابك 978-600-5866-55-1 شابك :

الير 85000 بها :ناشر محفوظ است و هرگونه نسخه ين اثر برايا يو معنو يه حقوق ماديكل

دارد. يگرد قانونياز آن پ يبردار

به نام آنكه جان را فكرت آموخت، يكي از بهترين American English File SEكتابهاي آموزشي زبان انگليسي

محصولات آموزشي انتشارات دانشگاه آكسفورد بوده كه جهت آموزش زبان انگليسي با لهجه آمريكايي به نوجوانان و جوانان غير انگليسي زبان، بصورت كاربردي و با شيوه اي نوين طراحي شده است. هر درس شامل مجموعه اي از لغات جديد به همراه نكات

صحيح و ... بوده و موجب افزايش مهارتهاي چهارگانه زبان گرامري، شيوه تلفظ انگليسي (خواندن، نوشتن، مكالمه و درك مطلب شنيداري) مي گردد.

يكي از نكات برجسته درسها، استفاده از زبان محاوره واقعي با اقتباس از زندگي مردم ن موضوعاتي از انگليسي زبان در كنار آموزشهاي آكادميك مي باشد. از طرف ديگر بيا

قبيل خريد كردن، تاكسي گرفتن، سفارش غذا در رستوران و ... مواردي از كاربرد زبان انگليسي در زندگي روزمره بوده كه در اين كتاب به آن پرداخته شده است.

كتاب حاضر مجموعه اي از نكات گرامري به همراه واژگان جديد و راهنماي تلفظ جلد ويژه هر سطح ارايه پنجليش فايل مي باشد كه در لغات هر درس از امريكن انگ

شده و مي تواند به عنوان كتاب راهنما و خودآموز زبان انگليسي در كنار كتابهاي اصلي امريكن انگليش فايل مورد استفاده قرار گيرد.

به ياد داشته باشيد كه تكرار و برنامه ريزي، كليد موفقيت شما در آموختن هر زبان مي باشد. جديد

ديموفق باش رضا معتمديعل

ر مسئوليموسس و مد

فهرست مطالب :

زمان حال ساده .1درس

زمان حال استمراري

افعال حركتي و غير حركتي

كاربردwill, shall, going to در آينده ساده

6

زمان گذشته ساده .2درس

زمان حال كامل

زمان حال كامل استمراري

13

صفت تفضيلي .3درس

صفت عالي

حرف تعريف نامعين و معين

20

بيان الزام در زبان انگليسي .4درس

كاربردmust, might, can’t

زمان گذشتهmodalها

25

استمراري زمان گذشته .5درس

زمان گذشته كامل

كاربردused to

28

جملات معلوم و مجهول .6درس

كاربردmust, might, can’t در نتيجه گيري و قياس

32

جملات شرطي حقيقي و غير حقيقي .7درس

جملات شرطي غير حقيقي نوع اول و دوم

35

.8درس

نقل قول مستقيم

نقل قول غيرمستقيم

غيرمستقيمجملات پرسشي

كاربرد مصدر

كاربرد اسم مصدر

38

جملات شرطي غير حقيقي نوع سوم .9درس

افعال دو جزئي

كاربردQuantifier ها

43

ضماير ربطي .10درس

جملات پرسشي ضميمه

47

فهرست موضوعي واژگان

51

فهرست منابع و مراجع

58

راهنماي گرامر و نكات كاربردي 6

Unit 1 Grammar

زمان حال ساده : ه استفاده ال سادان حن از زميا امور روزمره و روتيق و يان حقايب يبرا يسيدر زبان انگل

يسينگلاخواندن زبان يبه معن .)خوانم يم يسيمن انگل(مثلا جمله شود. يم يرم من گيدر فصل تابستان زم(ا جمله يباشد و يم يبصورت روزمره و تكرار

.استق در خصوص فصلها يان حقايبه مفهوم ب .)شود باشد: ير ميز ساختار جملات زمان حال ساده بصورت

+ فعل + فاعل مكمل ) يبهاير تركيا ساي(مفعول د :يير توجه نمايبه مثال ز

I Speak English. You Speak English.

I , You فاعل جملات وSpeak فعل وEnglish باشد. يمفعول م

زمان حال ساده : يسوال يبهايترك Doesو Do از فعل كمكيست يان حال ساده كافمدر ز يان جملات پرسشيجهت ب

ه ا اضافبد كه ييتوجه نما م.يينما در ابتداي جمله استفاده سوم شخص مفرد) ي(برا يز انتهااحالتها ) يدر برخ esا ي( و sبه جملات سوم شخص مفرد ، Doesنمودن گردد. مثال : يحذف م يفعل اصل

I speak English. Do I speak English? He speaks English. Does he speak English?

7 Ameican English File SE 3

زمان حال ساده : يمنف يبهايترك ن فاعل يبرا ما do notست واژه يدر زمان حال ساده كاف يساختن جملات منف يبرا

د ازمفر د كه در جملات سوم شخصيم. توجه داشته باشيياضافه نما يو فعل اصلdoes not مثال:شود ياستفاده م .

I speak English. I do not speak English. He speaks English. He does not speak English.

يپرسش جملات به كوتاه پاسخ : ستفادهار يز يبهايتوان از ترك يزمان حال ساده م يپرسشدر پاسخ كوتاه به جملات

نمود:

Do you speak English? Yes, I do. Does she speak English? Yes, she does. Do you speak English? No, I do not. Does she speak English? No, she does not.

do يد كه بجايباشتوجه داشته not توان از مخفف آن يمdon't يو بجا does not از مخفف آنdoesn't :استفاده نمود

Do you speak English? No, I don't.


Does she speak English? No, she doesn't.

فعل يبهايترك be زمان حال ساده :در د. در ي مي باشپركاربردترين افعال در زبان انگيسيكي از (به معني بودن) be فعل

ييد:ملاحظه مي نما am/is/areبصورت اين درس حالتهاي مختلف اين فعل را

I am a teacher. You are students. He is Ali. She is Mary. It is a robat. We are in different classes. They are in the same class.

فعل ياست جيان حال ساده كافمدر ز beبا فعل يان جملات پرسشيب جهت توجه :be در اين حالت معمولا م. ييو فاعل را با هم عوض نما)I بهyou وyou بهI/we

مثال : تبديل مي شود.)Are you a teacher? Are we students? Is he Ali?

notاژه وست يدر زمان حال ساده كاف beبا فعل يساختن جملات منف يبرا توجه : مثال:اضافه نماييم. beبه فعل را

I am not a teacher. You are not students. He is not Ali.


توان از يم زمان حال سادهدر beبا فعل يپرسشدر پاسخ كوتاه به جملات توجه : ر استفاده نمود:يز يبهايترك

Are you Ali? Yes, I am. No, I am not. Are we in the same class? Yes, We are. No, We are not.

آن خفف متوان از يم )be )am/is/areافعال يبجاهمواره د كه يتوجه داشته باش)‘m/’s/’re( :استفاده نمود

Are you Ali? No, I’m not.

يزمان حال استمرار: ن يمچنو ه است كه در زمان حاضر در حال وقوع بوده يداديرو يفعل حال استمرار

ر باشد. مثال :يتكرار پذ

I am smoking now. .كشم يگار ميهم اكنون من دارم س

جمله كهيلدر حا دهد. يدن در حال حاضر را نشان ميگار كشيفوق استمرار س هجمل

I smoke a cigarette يمگار يكلا س . (مناستدن يگار كشيبه مفهوم عادت س باشد: ير ميز بصورت يساختار جملات حال استمرار كشم)

فاعل + am,is,are + ي+ فعل اصل ing

مثال:


I am wearing jeans. You are walking to work. It is working.

ال ز افعست پس اي، كافيزمان حال استمرار يمنف يبهايتركساختن يبراتوجه : am,is,are از واژهnot ن با آورد ين جملات سواليم. همچنيياستفاده نماam,is,are د. مثال :نشو يجمله ساخته م يبه ابتدا

I am not wearing jeans. Are you walking to work? Yes, I am. No, I am not.

يحذف م eن، آبه ing‐ختم شود، هنگام اضافه شدن eفعل به ياگر انتها توجه : شود. مانند:

write ► writing

قرار ادارصدا ختم شود و ماقبل آن حرف صد يفعل به حرف ب ياگر انتها توجه : شود. مانند: يصدا تكرار م يبه فعل، حرف ب ing‐داشته باشد، هنگام اضافه شدن

run ► running

ير حركتيو غ يافعال حركت : يشان مرا ن يتن عملهستند كه صورت گرف يافعال action verbsا ي يافعال حركت

دن، راه رفتن، نوشتن و ...يدهند. مانند: دوبكار يالتنشان دادن ح يهستند كه برا يافعال state verbsا ي ير حركتيافعال غ

ح دادن و ...يروند. مانند متنفر بودن، دوست داشتن، ترج يم عبارتند از : ير حركتين افعال غيمهمتر


Thinking & opinions: believe, feel, hate, know, like, love, prefer, think, understand, want Sense: appear, feel, look, seem, smell, sound, taste

شوند. يده نمدار) بكار بر ing( يمعمولا بصورت استمرار ير حركتيافعال غ توجه : مثال:

I feel cold. I see her. David likes art and music. Phil and Julie have three children.

كاربردgoing to نده سادهيدر آ : ده ساده نيدر زمان آ م انجام فعليتصمان يتوان جهت ب يم going toبات ياز ترك

استفاده نمود. مثال:I am going to lose weight. قصد دارم تا وزن كم كنم.He is going to learn Japanese.

اموزد.يب يدارد تا زبان ژاپناو قصد د:يير توجه نمايز يو منف يسوال يبهايبه ترك

Are you going to join a gym? No, I’m not. Yes, I am.

ز ين يع جاريبر اساس وقا ندهيآ ينيش بيپ يتوان برا يم going toاز توجه: استفاده نمود.

مثال:I’m going to start work.

را شروع كنم.ك است كه كار ينزد


It is going to fall.

فتد.يك است كه بينزد كاربردwill, shall : حال در زمان شنهاديان بيبا ي قول دادن انجام كار يتوان برا يم willاز

استفاده نمود. مثال:We will send you a postcard.

م.يك كارت پستال ارسال كنيشما يم كه برايده يما قول م I’ll open the door for you.

م؟يتان باز نمايچطور است كه درب را برا

اد در جملات شنهيان پيا بيقول دادن انجام كار يبرا willز مانند ين shallتوجه: رود. مثال: ي) بكار مweو Iاول شخص مفرد و جمع ( يپرسش

Shall I lend you some money? پول به شما قرض دهم؟ يچطور است كه مقدار

نده سادهيدر آ يكاربرد حال استمرار : نده ين آدر زما انجام فعل يزيبرنامه ر توان جهت يم ياز جملات حال استمرار

ساده استفاده نمود. مثال:I am working tomorrow. You are taking a day off next week. He is leaving tonight. We are meeting him for lunch. They are going home after the lesson. Are you going home after the lesson? No, I’m not.


Unit 2 Grammar

زمان گذشته ساده : خاتمه وفتاده اق اشود كه در گذشته اتف ياستفاده م يان فعليب يزمان گذشته ساده برا

دا كرده باشد. مثال :يپ

I worked yesterday. .روز كار كردميمن د

باشد: ير ميز ساختار زمان گذشته ساده بصورت+ فاعليگذشته فعل اصل

يل ميذشته ساده تبدآنها به فعل گ يبه انتها ed‐افعال با قاعده با افزودن توجه : گردند. مانند :

rain ► rained work ► worked

ذشته فعل ، ساختن زمان گ يختم شده باشد، برا eفعل به يكه انتهايزمانتوجه : باشد. مثال : يم يكاف آن يبه انتها d‐افزودن

exercise ► exercised ا وجود داشته صديبحرف yختم شده باشد و قبل از yفعل به يكه انتهايزمانتوجه :

رد. مانند :يگ يقرار م -iedآن يحذف شده و بجا yباشد،

study ► studied ار وجود داشته حرف صداد yختم شده باشد و قبل از yفعل به يكه انتهايزمانتوجه :

شود. مانند : ينوشته م -yed يباشد، گذشته فعل بصورت عاد

play ► played


ماقبل آن يلختم نشود و) a, e, i, o, u(فعل به حروف صدا دار ياگر انتهاتوجه : ند :شود. مان يحرف آخر تكرار م -edاضافه شدن حرف صدا دار باشد، هنگام

stop ► stopped مختلف جملات زمان گذشته ساده : يبهايترك

همانطور كه گفته شد ساختار جملات گذشته ساده بصورت didدن گذشته ساده با افزو يباشد. جملات پرسش يم يفاعل + گذشته فعل اصل

انند:مد. نشو يت حال ساده ساخته ميبه وضع يل فعل اصليجمله و تبد يبه ابتدا

Did you watch TV last night? ل فعل يو تبد يماقبل فعل اصل didn'tز با افزودن يگذشته ساده ن يجملات منف

د. مانند:نشو يت حال ساده ساخته ميبه وضع ياصل

I didn't watch TV last night. ين زمانهان افعال جهت ساختيشود. ا يگفته م يفعل كمك didل ياز قب يبه افعال

ندارند. ييمعنا ييمختلف بكار رفته و به تنها

يرابجمله يدر ابتدا did يشه از فعل كمكيهمانطور كه گفته شد همتوجه : ن ساخت يبرا يماقبل فعل اصل didn't يو از فعل كمك يساختن جملات پرسش

beبات ياز ترك جمله يكه فعل اصليزمان شود. ياستفاده م يجملات منف)was / were( از بدون استفاده يو منف يجملات پرسش ،باشدdid وdidn't و

شوند. مثال: ير نوشته ميبصورت زI was late. I wasn’t late. Was I late? You were happy. You weren’t happy.


ساده: قاعده در زمان گذشته يافعال ب نها ساخته نشده آ يبه انتها -edقاعده در زمان گذشته ساده با اضافه نمودن يافعال ب

شود. مثال : يو ساختار فعل عوض م

go ► went : I went to school. من به مدرسه رفتم

قاعده به همراه گذشته آنها عبارتند از: ين افعال بيفهرست مهمتر

do ► did انجام دادن have ► had داشتن go ► went رفتن come ► came آمدن eat ► ate خوردن fly ► flew پرواز كردن get ► got آوردن بدست give ► gave دادن ride ► rode سوار شدن say ► said گفتن see ► saw دنيد sit ► sat نشستن stand ► stood ستادنيا leave ► left ترك كردن take ► took بردن –گرفتن drive ► drove كردن يرانندگ

زمان حال كامل : ين علرفت ممفهون جمله به يد. اييتوجه نما )به مدرسه رفته است يعل(به عبارت

مهون اداا كنمشخص بوده و ت يز اثر رفتن عليباشد و در حال حاضر ن يدر گذشته مل ال كامحگر يد شود. به عبارت يگفته م ينقل يا ماضين زمان حال كامل يبه ا .دارد .اشدبانده م ياقجه و اثر آن در حال حاضر بياست كه در گذشته شروع شده و نت يزمان

باشد: ير ميز ساختار جملات حال كامل بصورتفاعل + have / has +قسمت سوم فعل

مثال :He learns English every day. آموزد يم يسياو هر روز انگل (حال ساده)


He has learned English for two years.

خوانده است. (حال كامل) يسيمدت دو سال انگل ياو برا

ا ي )... مدت يبرا( يبه معن forجملات حال كامل معمولا از يدر انتهاتوجه : since ال :د. مثشو يد زمان استفاده ميبه همراه ق كنون)تا ،از ...( يبه معن

She has lived in Iran since 1380. كرده است. يزندگ رانيتا كنون در ا 1380او از سال

She has lived in Iran for two years. كرده است يزندگ رانيدو سال در ا ياو برا

روع شعلوم از گذشته ناماست كه يگر زمان حال كامل در جملاتيكاربرد دتوجه : . مثال:باشدمانده يشده و اثر آن تا كنون باق

I haven't gone there. من به آنجا نرفته ام

(اسم مفعول )قسمت سوم فعل : آنها (مانند زمان يبه انتها ed‐فعال با قاعده با افزودن ا مسوا قسمت ياسم مفعول

ده ز قاعاسوم آنها قسمتقاعده يد. درخصوص افعال بيآ يگذشته ساده) بدست مفعال ااز يسوم برخ قسمت ج آموخته شود.يست به تدريبا يمنكرده و يرويپ يخاص

ر است:يزقاعده بصورت يب

have ► had go ► gone see ► seen begin ► begun sing ► sung do ► done take ► taken draw ► drawn choose ► chosen forget ► forgotten


كاربردfor, since, yet, just : يبه معن forاز جملات حال كامل معمولا يانتها م،يديقبل د يدر مثالهاهمانطور كه

مان استفاده زد يبه همراه ق كنون)تا ،از ...( يبه معن sinceا ي )مدت ... يبرا( مثال:شود. يم

I’ve worked here for six years. We’ve lived in this house since 1995.

yet هنوز( يبه معن( و يپرسشا ي يدر جملات منفjust چند ل يبه معن)حظه ز ينت در جملات مثب ن)ياش از يپ( يبه معن alreadyو در جملات مثبت )قبل

. مثال:تواند بكار رود يمHave you had breakfast yet? No, not yet. I haven’t had a shower yet. I’ve just made some coffee. They’ve just got up. They’ve already gone to work.

,have ين فعل كمكيماب alreadyو justشود، يده ميهمانطور كه دتوجه :

has ن يروند. همچن يو اسم مفعول بكار مyet جملات حال كامل يمعمولا در انتها شود. ينوشته م

يستفاده ماجملات حال كامل يدر انتها (قبلا) يبه معن beforeاز يگاهتوجه :

شود. مثال:


I haven’t seen her before.

ه حال ك جمله كوتايبه همراه sinceتوان از يدر جملات حال كامل متوجه : ز استفاده نمود. مثال:يساده ن

I haven’t seen that book since you came here.

ين فعل كمكيدر زمان حال كامل ماب neverو everكلمات يگاهتوجه : have, has روند. مثال: يو اسم مفعول بكار م

Have you ever seen Isfahan? No, I have never seen it.

يزمان حال كامل استمرار :

ه آغازذشتاز گ ياست كه در زمان بخصوص يانگر عملي، بيزمان حال كامل استمرار يستمراراامل كگشته و تا كنون بصورت مستمر ادامه داشته باشد. ساختار زمان حال

باشد: ير ميبصورت ز + فاعل + been have/has+ فعل + + ing + forد زمانيق

مثال:I have been learning English for a long time.

ارد.دز ادامه ياختم و تا كنون نپرد يسيبه آموختن زبان انگل يمدت طولان يبرا

د:ييزمان حال كامل توجه نما يو منف يپرسش يبهايبه تركI haven’t been learning English for a long time. Has she been learning English for a long time?


صورت بلا معمو ير حركتيم، افعال غيديگذشته د يهمانگونه كه در درسها توجه : يافعال state verbsا ي ير حركتيشوند. افعال غ يدار) بكار برده نم ing( ياستمرار

دوست داشتن، روند. مانند متنفر بودن، يبكار م ينشان دادن حالت يهستند كه برا ح دادن و ...يترج

عبارتند از : ير حركتين افعال غيمهمترThinking & opinions: believe, feel, hate, know, like, love, prefer, think, understand, want Sense: appear, feel, look, seem, smell, sound, taste

مثال:

I feel cold. I see her. David likes art and music. Phil and Julie have three children.


Unit 3 Grammar

يليصفت تفض : ز ا يعلد رود. مانن يبكار منسبت بهم دو اسم يبرترسه يمقا يبرا يليصفت تفض

باشد. يم يليصفت تفض بلندقدتر ن جملهيدر ا م بلندقدتر است.يمر

بدست يلابيس تك يصفتها يبه انتها er‐با افزودن يليصفت تفض يسيدر زبان انگل . مثال :ديآ يم

tall : بلند ► taller : بلندتر Ali is taller than Mary. قدبلندتر است ياز مار يعل

than و سه ديجهت مقا )از( يهستند به معن يليصفات تفض يكه دارا يدر جملات

رود. ياسم بكار م مثال :

This book is not cheaper than that book. ستيكتاب ارزان تر از آن كتاب نن يا

يآنها ب يتهاكه حرف ان يلابيتك س يصفتها يبه انتها er‐هنگام افزودن توجه :مانند شود. يتكرار م ييحرف انتها صدادار است، آخرصدا بوده و حرف ماقبل

hotter ,bigger , fatter يسيلابها در زبان انگليس :

catمانند يبه لغات , dog , horse كلمات تك شوند ، يك بخش ادا ميكه در يكه در دو بخش ادا م monkey , dolphinمانند يشود. لغات يگفته م يلابيس


مانند ينطور لغاتيشوند. هم يگفته م يلابيشوند ، كلمات دو سkangaroo , elephant هستند. يلابيسه سده و يدر سه بخش ادا گردكه

با يلي، صفت تفض oldو tallمانند يلابيتك س يد در صفتهايديهمانطور كه د olderو tallerشود. مانند: يل ميلغت تشك يبه انتها er‐افزودن

يلابيچند س يليصفت تفض :

moreن با افزود يلي، صفت تفض beautifulمانند يلابيا چند سيدو يدر صفتها more beautiful شود. مانند : يل ميلغت تشك يبه ابتدا

د:يينه توجه نماين زميدر ا ييبه مثالهاMy mother is older than your mother. مادر من از مادر تو مسن تر است My father is more hardworking than my uncle. م سختكوش تر استيپدر من از عمو

قاعده يب يليتفض يصفت ها : يفت ساخته نمص يبه انتها er‐و با افزودن بوده قاعده يب يليتفض يصفتها يبعض

شوند. مانند :Good : خوب ► Better : بهتر Bad : بد ► Worse : بدتر far : دور ► further : دورتر

more يبجا )كمتر( يبه معن lessبا يلابيچند س يليتفض يصفتها يگاهتوجه : شت. هد داخوا ين حالت جمله مفهوم منفيشوند. در ا يم نوشته )شتريب( يبه معن مثال :

Your book is less expensive than my book. ستيگرانتر ن كتاب شما از كتاب من


يصفت عال : يلعرود. مانند ين اسم بكار ميچند انيم يبرترسه يمقا يبرا يصفت عال اشد.ب يم يصفت عال نيبلندقدترن جمله يدر ان دانش آموز است. يبلندقدتر

ساخته يبلايتك س يصفتها يبه انتها -estبا افزودن يصفت عال يسيدر زبان انگل . مثال :شود يم

tall : بلند ► tallest : نيبلندتر Ali is the tallest student.

ن دانش آموز استيقدبلندتر يعل

يعال شه قبل از صفتيهستند هم يصفات عال يكه دارا يدر جملات theتوجه : رود. مثال : يبكار م

Ali is the youngest child. ن بچه استيجوانتر يعل

يلابيچند س يصفت عال :

به mostبا افزودن ي، صفت عال beautifulمانند يلابيا چند سيدو يدر صفتها most beautiful شود. مانند : يم ساختهلغت يابتدا

مثال:

Isfahan is the most beautiful city in Iran. ران استين شهر ايباترياصفهان ز


قاعده يب يصفت عال : يفت ساخته نمص يبه انتها est‐قاعده هستند و با افزودن يب يعال يصفتها يبعض

شوند. مانند :

Good : خوب ► Best : نيبهتر Bad : بد ► Worst : نيبدتر far : دور ► furthest : نيدورتر

ب يتركmuch يبا صفت عال : veryز ان حالت يدهد. (در ا يم )يلي(خبه آن مفهوم يبا صفت عال muchب يترك

شود) مثال: ياستفاده نم This book is much cheaper than that book.

باشد. يار ارزانتر مين كتاب از آن كتاب بسيا

حرف تعريف نامعين : كه ماقبل اسامي قابل شمارش مفرد بكار برده مي شوند، حروف تعريف anو aبه

نامعين گفته مي شود. حرف تعريف نامعين به معني (ي) در جملات بكار مي رود. مانند

a book (كتابي) و همچنين a, e, I, o, uقبل از اسامي مفرد كه با حروف صدا دار ( anحرف تعريف

h بكار مي رود. مثال:نا ملفوظ) آغاز شده باشند an actress, an English singer

رود. كار ميبقبل از اسامي مفرد كه با حروف بيصدا آغاز شده باشد، aحرف تعريف مثال:

a dentist, a Spanish actor


حرف تعريف معين : the ي مكار بحرف تعريف معين بوده و ماقبل اسامي كه براي مخاطب مشخص باشد

ود. مثال:شقبل از اسامي مفرد و جمع مي تواند بكار برده theعريف رود. حرف تThe window (كه مي شناسي) (همان) پنجره a window پنجره اي

در موارد زير بكار مي رود:the حرف تعريف معين ،رمجموعه جزاي قبل از اسامي رشته كوه ها، رودخانه ها، اقيانوس ها، درياها، – 1

بيابان و... و ... قبل از اسامي روزنامه ها، شركتهاي دولتي و ملي، پست سازماني – 2 قبل از نام كشورهايي كه تركيبي از چند لغت باشند. – 3 قبل از اسامي ترتيبي مانند اول، دوم و ... – 4 قبل از صفات عالي – 5 قبل از اسامي منحصر به فرد مانند ماه، خورشيد، زمين و ... – 6

the Andes, the River Seine, in the Middle East The New York Time, The United Nation, the managing director The United Kingdom The first of March The best The moon, the North Pole

نفرد، مه هاي حرف تعريف معين در مواردي از قبيل اسامي خاص، كو بنابراينتوجه: ثال:د. ما، جزيره هاي منفرد، شهر و درياچه و .. بكار نمي رومناطق، كشوره

She lives in Western Australia. They climbed Mount Everest. France is in Europe. President Obama


Unit 4 Grammar

يسيان الزام در زبان انگليب : can, may, be allowed to امور در آزادانهانتخاب مجاز بودن و يبه معن

رود. مثال: يجملات بكار مWe can have lunch any time we want. Everyone was allowed to leave early.

don’t have to, needn’t ن آشود كه انجام ياستفاده م يان موارديب يبرا نباشد. يضرور

مثال:You needn’t finish that report today. I didn’t have to go to the meeting. must, have to, have got to, be supposed to, can’t,

mustn’t, must never رود. يدر جملات بكار مضرورت و اجبار يبه معن مثال:

Sally has to work eight hours a day. You mustn’t smoke in the office. The nurses had to wear a blue uniform. We weren’t supposed to send personal emails.

should, ought to ان و درخواست يجهت ببهتر است كه ... به مفهوم رود. يدر جملات بكار م يشنهاد و الزام اخلاقيو پ ييح، راهنماينصا

مثال :

I am tired. I should go to bed .


My mother is ill. She should not go to work . You ought to keep a first aid kit in your car. You shouldn’t leave medicine where children can reach it.

كاربردmust, might, can’t اس :يو ق يريجه گيدر نت must مطمئن علجه فيكه از نت ي، هنگاميسيدر جملات انگل يريجه گيبه مفهوم نت

رود. يم، بكار ميباش

مثال:He must be very rich if he’s got a Rolls-Royce.

might شود. يجه محتمل است، بكار برده مينده نتيكه از نظر گويزمان

مثال:The shutters are closed. She might be asleep.

can’t شود. يمرده بد باشد، بكار ير محتمل و بعيجه غينده نتيكه از نظر گويزمان مثال:

They can’t be poor if they live in the most expensive part of town.

باشد. مثال: يم must يمنف can’tاس، يو ق يريجه گيدر مفهوم نتتوجه: It must be difficult to live without electricity. It can’t be easy to live without electricity.


زمان گذشته modal ها: باشد: ير ميها بصورت ز modalساختار گذشته

have +modalsاسم مفعول +

ام د انجيبا شود كه در گذشته ياستفاده م يان عمليب يبرا shouldاز حالت گذشته انجام نشده است، مثال: يگرفته ول يم

I should have studied medicine. She shouldn’t have divorced Ali.

ز انجاما يريجه گيان استنتاج و نتيب يبصورت فوق برا must, willحالت گذشته رود. مثال: يدر گذشته بكار م يعمل

The heating was working so they will have been cold. There’s no food in the fridge – she must have eaten it all.

ود ش ياستفاده م يمواردان يب يمعمولا برا may, might, couldحالت گذشته نده محتمل باشد. مثال:يدر گذشته از نظر گو يكه انجام عمل

Someone phoned you earlier, it might have been Jim but I’m not sure. She’s very late. She may have broken down. I don’t know where he is, he could have gone for lunch.

فاده است يان موارديب يمعمولا برا can’t have, won’t have يتهاعبارتوجه:

:. مثالاشدد بير محتمل و بعينده غيدر گذشته از نظر گو يشود كه انجام عمل يمMark can’t have gone to Benenden- It’s a girls’ school. It’s only 5 o’clock. They won’t have arrived home yet.


Unit 5 Grammar

يزمان گذشته استمرار : گذشته از يشود كه در زمان مشخص ياستفاده م يامور يبرا يزمان گذشته استمرار

رخ داده و در همان زمان استمرار داشته است. مثال:I was listening to the radio yesterday.

كردم. يو گوش ميروز داشتم به راديمن د تار ساخ د.ده ينشان م زمان گذشتهدر و را يه رادگوش دادن بفوق استمرار هجمل

باشد: ير ميز بصورت ياستمرار گذشتهجملات was/were + فاعل + ي+ فعل اصل ing

مثال :I was watching TV.

كردم. يون نگاه ميزيمن داشتم به تلو فعال از ا ست پسي، كافيزمان گذشته استمرار يمنف يبهايتركساختن يبراتوجه :

was, were از واژهnot نبا آورد ين جملات سواليم. همچنيياستفاده نما was, were د. مثال :نشو يجمله ساخته م يبه ابتدا

Was he sitting in the garden? No, he wasn’t.

ورد برخ يرگير دكه در زمان گذشته استمرار داشته و با كا يان اموريب يبراتوجه : ت ا عبارولا بك جمله حال ساده (كه معميهمراه با يه استمراركند، زمان گذشت يم

when رود. مثال: يهمراه است) بكار م He was watching TV when we arrived.

كرد. يون نگاه ميزيم، او داشت تلويديكه ما رسيزمان


كاربردwhile وas يدر زمان گذشته استمرار : يرارجملات گذشته استم يدر ابتدا كه)ي(هنگام يبه معن asو whileكلمات

روند. مثال: يهنگام اتصال به جملات گذشته ساده بكار مWhile you were driving, I saw you.

دم.يد، من شما را ديكرد يم يد رانندگيكه داشتيهنگام I was watching TV as he came.

كردم. يون نگاه ميزيكه او آمد، داشتم تلويهنگام

) حذف ,در وسط جمله بكار رود، علامت ( when, while, asكه يهنگام توجه :استفاده يتمرارن جمله گذشته ساده و گذشته اسي) ماب,نصورت از (ير ايشود، در غ يم م. مثال:يكن يم

I saw you while you were driving. While you were driving, I saw you.

دمي، من شما را دديكرد يم يد رانندگيكه داشتيهنگام

زمان گذشته كامل : ل از عم (قبل است كه در گذشته دور يانگر عمليد، بيبع يا ماضيزمان گذشته كامل

شته تاه گذه كوك جملين زمان همراه با يدر گذشته) كامل شده باشد. معمولا ا يگريد باشد: ير ميساده همراه است. ساختار زمان گذشته كامل بصورت ز

+ فاعل had(جمله كوتاه گذشته ساده+كلمه ربط) + اسم مفعول + مثال:

I had arrived when you called. ده بودم.ي، رسيتماس گرفت يوقت


يجمله م نمودن يسوال يباشد. لذا برا يم يكمك يفعل hadدر زمان گذشته كامل،

hadرا به not، يمنف يبهاين در تركيجمله آورده و همچن يرا به ابتدا hadست يبا م. مثال:يكن ياضافه م

I hadn’t seen the movie when it came out on DVD. منتشر شد. يد يو يد يكه رويده بودم زمانيلم را نديمن ف

Had the film finished when you went there? لم تمام شده بود؟ي، فيديكه به آنجا رسيا زمانيآ

روند: ي در قسمت گذشته ساده بكار مر معمولايزمان ز يدهايقتوجه : when كه)ي(هنگام , before نكه) ي(قبل از ا , by (تا)

مثال:By 2001, she had already met her husband. I had already seen the movie when it came out on DVD. I had learned to speak Greek before I graduated.

روند: ير معمولا در قسمت گذشته كامل بكار ميزمان ز يدهايقتوجه : after نكه) ي( بعد از ا , as soon as نكه)ي(به محض ا

مثال:I became a good driver after I had finished my work. I became a good driver as soon as I had graduated.

م مفعول و قبل از اس hadس از پ معمولا(قبلا) يبه معن alreadyكلمه توجه :

رود. مثال: يبكار مI hadn’t already seen them.

اده سذشته زمان گذشته كامل، از گ يبجا ير رسميغ يدر مكالمه ها يگاهتوجه : شود. مثال: يز استفاده مين

Before I graduated, I learned to speak Chinese.


كاربردused to : used to در يان عادت به انجام كاريجهت ب (عادت داشتن به ...) يبه معن

رود. (كه در زمان حال ترك شده باشد) مثال: يزمان گذشته بكار مI used to drink too much coffee.

قهوه داشتم. ياديدن مقدار زيدر گذشته عادت به نوش

يم did يككمانگر زمان گذشته است، با استفاده از فعل يب used toكه ياز آنجائ نمود. مثال: يو منف يتوان جملات را سوال

I didn’t use to eat coffee. دن قهوه نداشتم.يدر گذشته عادت به نوش

Did he use to avoid sweet? داشت؟ ينيريز از شيا او عادت به پرهيآ

No, he didn’t. ريخ

مان زجهت بيان انجام كاري كه در used toمشابه wouldمي توان از توجه: گذشته بصورت مداوم انجام مي شده، نيز استفاده نمود. مثال:

Whenever Richard was angry, he would walk out of the room. She would cycle to school.

ه ن گذشتر زمامي توان از زمان گذشته ساده نيز جهت بيان انجام كاري كه دتوجه: مثال: استفاده نمود. used toداوم انجام مي شده، مشابه بصورت م

She walked 5kms every day. We lived in Italy.


Unit 6 Grammar

جملات معلوم و مجهول : ر بعل آن ه فابو فعل جمله را به عهده دارد يكه در آن فاعل نقش موثر يبه جملات

را به يموثر كه در آن مفعول نقش يجملاتشود. به ي، جمله معلوم گفته مگردد يمجهول مله ، جمو فعل بصورت عمل انجام شده به مفعول نسبت داده شود عهده دارد

د :يير توجه نمايز ت. به جملانديگو يم

Ali sees me. ند. (جمله معلوم)يب يمن را م يعل

I am seen. شوم. (جمله مجهول) يده ميمن د

يدابه ابت راول ل جملات معلوم به مجهول، ابتدا مفعيتبدجهت دينيب يهمانطور كه م

ول سم مفعاصورت جمله را به يفعل اصلحذف نموده و ، سپس فاعل را دهجمله آور .ميكن يذكر م to beهمراه زمان مناسب آن به

حال ساده ساختار جملات مجهول: + مفعول am/is/are) ... + اسم مفعول + by(فاعل +

مثال:The police arrest criminals. ► Criminals are arrested.

يحال استمرار ساختار جملات مجهول: + مفعول being + +am/is/are) ... + اسم مفعولby(فاعل +


مثال:

The police are arresting the murderer. ► The murderer is being arrested.

ساختار جملات مجهول حال كامل :

+ مفعول been + +have/has) ... + اسم مفعولby(فاعل + مثال:

The police have arrested the burglars. ► The burglars have been arrested.

گذشته ساده ساختار جملات مجهول: + مفعول was/were) ... + اسم مفعول + by(فاعل +

مثال:The police arrested the criminals. ► The criminals were arrested.

كاربردmust, might, can’t اس :يو ق يريجه گيدر نت must مطمئن علجه فيكه از نت ي، هنگاميسيدر جملات انگل يريجه گيبه مفهوم نت

رود. يم، بكار ميباش

مثال:He must be very rich if he’s got a Rolls-Royce.


might شود. يجه محتمل است، بكار برده مينده نتيكه از نظر گويزمان

مثال:The shutters are closed. She might be asleep.

can’t شود. يمرده بد باشد، بكار ير محتمل و بعيجه غينده نتيكه از نظر گويزمان مثال:

They can’t be poor if they live in the most expensive part of town.

باشد. مثال: يم must يمنف can’tاس، يو ق يريجه گيدر مفهوم نتتوجه: It must be difficult to live without electricity. It can’t be easy to live without electricity.


Unit 7 Grammar

: جملات شرطي

‐main(شرط) و if‐clauseدر زبان انگليسي جملات شرطي از دو قسمت

clause .(پاسخ شرط) تشكيل مي گردند ييد. توجه نما درجه گرم كني، به جوش مي آيد 100اگر آب را تا به عبارت

) و if clauseجمله شرطي ( درجه گرم كني 100اگر آب را تا در اين عبارت ) خواهد بود.main clauseپاسخ شرط ( مي آيدبه جوش عبارت

: جملات شرطي حقيقي ده و ي بوجملات شرطي حقيقي به جملاتي گفته مي شود كه بيانگر يك واقعيت كل

ه جوش مي آيد) بدرجه گرم كني، 100همواره صحيح مي باشند. مانند: (اگر آب را تا قسمت (شرط) و جملات شرطي حقيقي بصورت زمان حال ساده در هر دو

(پاسخ شرط) نوشته مي شود. مثال :

If you heat water to 100C, it boils. If there is something good on, I usually stay in and watch TV. If I eat too much, I gain weight.

ملات جبراي بيان نصيحت يا توصيه دادن در خصوص امري، مي توان از توجه: ر قسمت پاسخ ددر زمان حال ساده آغاز شده باشند shouldمري و يا جملاتي كه با ا

شرط، استفاده نمود.

مثال:

If there’s an accident, call the police. If the road is flooded, don’t try to drive.


If you cycle on a busy road, you should wear a helmet. If you see a bear, you shouldn’t run after it. If there’s a fire, what should we do?

:جملات شرطي غير حقيقي مراه ال هجملات شرطي غير حقيقي به جملاتي گفته مي شود كه بيان آن با احتمنوع وم وداست. جملات شرطي غير حقيقي به سه نوع جملات شرطي نوع اول ، نوع

سوم تقسيم مي شوند. نوع اول: يقير حقيغ يجملات شرط

ك را يه نزدنديدر آ يداديدلالت دارد كه احتمال رو ينوع اول به جملات يجملات شرط د. مثال:يان نمايدر زمان حال ب يبه شرط انجام فعل

If I have time, I will phone you. اگر زمان داشته باشم به تو تلفن خواهم كرد

باشد: ير مينوع اول بصورت ز يساختار جملات شرط

if نده ساده , جمله شرط در زمان حال سادهيجمله پاسخ در زمان آ مثال :

If he studies hard, he will pass the exam. درس بخواند در آزمون قبول خواهد شد. ياگر به سخت

If I have time, I'll finish the homework this afternoon. ن بعدازظهر تمام خواهم كرد.يناتم را ايباشم، تمر اگر فرصت داشته

:ز بكار بردينر ينوع اول را بصورت ز يتوان جملات شرط ين ميهمچن

نده سادهيجمله پاسخ در زمان آ if جمله شرط در زمان حال ساده


مثال :

He will pass the exam if he studies hard. بخوانددرس يدر آزمون قبول خواهد شد اگر به سخت

I'll finish the homework this afternoon if I have time. ن بعد ازظهر تمام خواهم كرد اگر فرصت داشته باشميناتم را ايتمر

نوع دوم: يقير حقيغ يجملات شرط نده يگو ياشود كه انجام جمله شرط بر ياستفاده م يدوم، زماننوع يجملات شرط

يه اش مانوادا اگر خيكردم.... يصحبت م يني(مثلا اگر چر ممكن باشد. يو غ يفرض باشد: ير ميبصورت ز دومنوع يساختار جملات شرطدانستند و ...)

if ساده گذشته, جمله شرط زمان در گذشتهنده يجمله پاسخ زمان آ مثال :

If I spoke Chinese, I would apply for that job. دادم. يآن كار درخواست م يصحبت كنم، برا ينيتوانستم چ ياگر م

If her parents knew about her tattoo, they would be angry. شدند. يم يدند، عصبانيفهم يرا م ياگر خانواده اش خالكوب

wereمعمولا از was ينوع دوم، بجا يدر قسمت شرط جملات شرطتوجه : شود. مثال: ياستفاده م

If I were you, I wouldn’t go there. رفتم. يتو بودم، به آنجا نم ياگر بجا

If he were rich, he could help you. توانست به شما كمك كند. ياگر او پولدار بود، م


Unit 8 Grammar

مينقل قول مستق: يسيگلاند. در زبان ييتوجه نما "روم. يمن به مدرسه م"گفت: يعلبه جمله

قل قولن نم، به آيان كنيب يرييچ تغينا و بدون هيب را عيهرگاه جملات شخص غا مثال: شود. يم گفته ميمستق

Ali said, “I am going to school.”

ياده م) استف,و علامت ( sayم، از زمان مناسب فعل يان نقل قول مستقيجهت ب م.يسينو ي) م” “مه (وير داخل گييچ تغيم. سپس جمله مورد نظر را بدون هيينما

مثال:They said, “The weather is awful.” They said to me, “The weather is awful.”

مير مستقينقل قول غ: ن فهوم آمفظ ر و با حييتغ يب را با اندكيم، جملات شخص غاير مستقيدر نقل قول غ

ر د. دييتوجه نما "روم. يمن به مدرسه م"گفت: يعلم. به جمله يكن يان ميب) .گفت كه او به مدرسه رفت يعلم جمله فوق بصورت (ير مستقينقل قول غ

شود. ينوشته م

مثال:Ali said that he went to school.


ر يز صورتم بير مستقيم به نقل قول غير جملات نقل قول مستقييتغ يبراتوجه : م:يكن يعمل م

م.يكن ياستفاده م thatآن از رابط ي) را حذف نموده و بجا,علامت ( – 1 م.يكن ي) را از جمله حذف م“ “علامت ( – 2 م.يبر يك زمان به عقب ميزمان جمله نقل شده را – 3 م:ينك يم يروير پيز ياز الگو يو صفات ملك ي، مفعولير فاعليدر ضما – 4

I ►He / She You ► I / We We ► They

م:يكن يل لغات استفاده ميتبد يبرا ريز ياز از الگوهايدر صورت ن – 5this► that these ►those here ►there now ► then ago ► before today ► that day yesterday ►the day before tomorrow ►the next day

مثال:

They said, “The weather is awful.” ► They said that the weather was awful. Dan said, “We all had the flu.” ► Dan said that they had all had the flu.

تواند حذف شود. يم مير مستقيدر جملات غ thatرابط توجه :

مثال:They said the weather was awful.


يگواز ال ميقر مستيبه نقل قول غ يم امريل جملات نقل قول مستقيتبد يبرا توجه : م:يكن يم يروير پيز

+ فاعل said/told/asked) + مفعول + to... + مصدر(با مثال:

He said, “Read the book.” ►He asked me to read the book. She told Dan, “Call me tomorrow.” ►She told Dan to call her the next day.

ار انكت قيا حقيو يداد علميك رويم درخصوص ياگر جمله نقل قول مستق توجه :. م داشتياهر زمان نخوييم تغير مستقيباشد، هنگام نوشتن جمله نقل قول غ ينشدن مثال:

They said that English is an international language.

م :ير مستقيغ يجملات پرسش Nounا ي ياسم يم، عبارتهايديگذشته د يهمانگونه كه در درسها Clauses

سم اعنوان بكه ل فعل، فاعل و مفعول بودهياز كلمات مرتبط با هم از قب يمجموعه ا شوند. مثال: يدر جملات ظاهر م

I don’t know who the author is. ,I don’t knowل ياز قب يبه جملات yes/no ياتصال جملات پرسش يبرا

Do you know, Could you tell me م:ينك يم يروير پين زيو ... از قوان


م:يكن ير شروع مياز عبارات مشابه ز يكيجمله را با – 1

I don’t know I wonder I’d like to know Do you know Could you tell me Would you mind tell me

به whetherا ي ifخارج نموده و آنرا توسط يرا از حالت سوال يجمله پرسش – 2 م.يكن يجمله مورد نظر متصل م

:مثال

Is it any good book here? ►I don’t know if it’s any good book here. Did he like the novel? ► I wonder whether he liked the novel.

يه ولز مشابه قسمت قبل عمل كردين WHبا يارتباط جملات پرسش يبرا توجه: م. مثال:يكن ياستفاده م WHياز همان كلمه پرسش whetherا ي if يبجا

What’s the book about? ►I don’t know what the book’s about.

كاربرد مصدر : يه و بدون زمان برايحالت اول يهمانند مصدر در زبان فارس Infinitiveا يمصدر يباشد، گاه يم toه فعل + يصورت اولكه مصدر شامل ييباشد. از آنجا يافعال م


يمصدر م to goر يند. در مثال زيگو يم Infinitive with toا ي toآنرا مصدر با

باشد:I want you to go with him.

ل خاص.فعاا يرود مگر بعد از بعض يدر جملات بكار نم ييمصدر به تنها يبطور كلمعمولا دوم كه بعد از آن فصل ين افعاليپركاربرد تر در مثال قبل) want(مانند

شود، عبارتند از: يكار برده م) بtoبصورت مصدر (با want, like, agree, be sure, choose, decide, expect, hope, learn, need, plan, seem, wish, would like

شود. مثال: ينوشته م toقبل از notمصدر، يبات منفيدر تركتوجه : I want you not to go there.

كاربرد اسم مصدر : ند شود. مان يفعل ساخته م يبه انتها ingبا افزودن Gerundا ياسم مصدر painting ينقاش ي(به معن(

رود. مثال: يبكار م يسياسم مصدر بصورت اسم در جملات انگلShe enjoys painting. They discussed going on vacation.

رود: ياسم مصدر بكار ممعمولا ر يپس از افعال زتوجه : enjoy, feel, mind, practice, quit, suggest, would you mind, can’t help, can’t stand, to be used to

مثال:I enjoy watching TV.

رود. مثال: يپس از حروف اضافه، فعل بصورت اسم مصدر بكار متوجه : Thanks for asking.


Unit 9 Grammar

نوع سوم: يقير حقيغ يجملات شرط مان زط در شود كه انجام جمله شرط فق ياستفاده م يسوم، زماننوع يجملات شرط

ه بت كردصح ينيانجام نگرفته باشد. ( مثلا اگر چ يگذشته امكان انجام داشته ول ا اگر خانواده اش دانسته بودند و ... ) يبودم....

باشد: ير ميبصورت ز سومنوع يساختار جملات شرط

if كامل گذشته, جمله شرط گذشتهدر كامل ندهيجمله پاسخ آ مثال :

If I had had a cell phone, I could have called you. رم.يتوانستم با تو تماس بگ يل داشته بودم، ميموبا يك گوشياگر

She wouldn’t have been late if she had checked the map. كرد اگر نقشه را چك كرده بود. ير نمياو د

جزئيافعال دو : ل فعل اصلي ، افعالي هستند كه از دو كلمه شام Phrasal Verbsافعال دو جزئي يا

لابرخي از افع و حرف اضافه، تشكيل شده و معني متفاوتي نسبت به فعل اصلي دارند. دو جزئي رايج عبارتند از:

turn on, turn off, fill up, try on, take off, put out, break up, take out, give up, pick up, look up, put on, put off, turn up, turn down

مثال :I will turn on the car.


عبارت فوق بصورت زير نيز مي تواند نوشته شود:

I will turn the car on. در اين جمله مفعول مابين دو قسمت افعال دو جزئي قرار مي گيرد.

ت ي بايسمعولي ول از ضماير مفعولي استفاده نماييم، ضمير مفاگر بجاي مفعتوجه :

گارش نظر ن ر ازمابين دو قسمت افعال دو جزئي نوشته شود. به عبارت ديگر جملات زي صحيح بوده و معني واحدي مي دهد:

I will turn off the light. I will turn the light off. I will turn it off.

است: ولي جمله زير نادرستI will turn off it.

ت ه بصورموارهبرخي از افعال دو جزئي قابليت جداشدن از هم را نداشته و توجه : د از:ارتنيك تركيب مورد استفاده قرار مي گيرند. نمونه اي از اين افعال عب

look for, search for, think of, look for, hold on, get on, catch on, get off, keep on, ask for, fall off

مثال:I am looking for my book.

به عبارت ديگر جمله زير نادرست مي باشد:

I am looking my book for.


كاربردQuantifier ها : quantifiers )شود يلاق ماط يبه كلمات) باشند يت و تعداد ميانگر كميكه ب يلغات

ند. ك يت آنرا مشخص مي) آمده و كميشمارش ريا غي يكه قبل از اسم (شمارش ها عبارتند از: quantifierن يپركاربردتر

all(100%) most(90%)

a lot of(80%) lots of(80%) many(80%) much(80%) some(70%) any(70%)

a few(30%) a little(30%) few(10%) little(10%)

none(0%)

ر يقابل شمارش و غ يماقبل اسام يمقدارو ييچندتا يبه معن someتوجه: رود. مثال: يقابل شمارش در جملات مثبت بكار م

I’ve got some oranges. I’ve got some water.

ر جملات دآن يرود، بجا يتنها در جملات مثبت بكار م someكه يياز آنجاتوجه: شود. مثال: ياستفاده م anyاز يو سوال يمنف

I haven’t got any apples. Have you got any bread?

,manyتوجه: a few, few و كلمات يشمارش ياسام يفقط براmuch , a little, little روند يبكار م يشمارشقابل ر يغ ياسام يفقط برا.


كاربردmuch, many, a lot of : much و ينفمشمارش و در جملات ر قابل يغ يماقبل اسام اديمقدار ز يبه معن

رود. مثال: يبكار م يسوالHow much water is there? There isn’t much water.

many و ينفمقابل شمارش جمع و در جملات يماقبل اسام اديتعداد ز يبه معن رود. مثال: يبكار م يسوال

How many oranges are there? There aren’t many eggs.

a lot of يبجا اديتعداد و مقدار ز يه معنب much وmany يماقبل اسام رود. مثال: ير قابل شمارش و در جملات مثبت بكار ميقابل شمارش و غ

There are a lot of oranges. There is a lot of water.


Unit 10 Grammar

ير ربطيضما : Relativeا ي ير ربطيضما Pronouns مانندwho, what, when,

where, that و جملات تابع ين جملات اصلياتصال ماب يهستند كه برا يريضما روند. مثال: يبكار م

Fred is the man. Fred cleans the school. ► Fred is the man who cleans the school.

كند. يز ميمدرسه را تم كهاست يفرد مرد عبارتند از: ير ربطياز ضما يبرخ

who رود. ياشاره به فاعل انسان بكار م يكه) برا ي(به معن whom رود. ياشاره به مفعول انسان بكار م يكه او را) برا ي(به معن which رود ياء بكار مياشاره به فاعل و مفعول اش يكه) برا ي(به معن. that يكه) بجا ي(به معن who, whom, which تواند بكار برود. يم

مثال:

A dentist is someone that takes care of people’s teeth. A watch is a thing which shows the time. A dictionary is a book that tells you the meaning of words.

نها، ذف آحشوند، يبصورت مفعول در جمله نوشته م ير ربطيكه ضمايهنگامتوجه : آورد. ينمدر مفهوم جمله بوجود يرييتغ

مثال:


The book that you bought gives great information about holidays ►The book you bought gives great information about holidays.

ند حذفتوا يشود، نم يبصورت فاعل در جمله نوشته م ير ربطيكه ضمايزمانتوجه : شود. مثال:

The author who wrote that book did a great job. ► The author wrote that book did a great job.

صوص موصول غير وصفي به جملاتي گفته مي شود كه جهت توضيحات بيشتر درخ

داشت. واهدجمله پايه بيان مي شود ولي حذف آن تاثير چنداني در درك مخاطب نخ مثال:

My sister, who is from Barcelona, speaks Castellano and Catalan. Sam, whose father is a doctor, is studying French. Edinburgh, which is in the east of Scothland, is a beautiful city. Edinburgh, where we spent our holiday, is a beautiful city. The accident happened on Tuesday, when I was driving home.

صول غير وصفي، قبل و بعد از مو (,)همانطور كه مي بينيد، بكار بردن علامت توجه: ورت ضروري مي باشد. همچنين در جمله موصول وصفي كه در آن ضمير ربط بص

ير تيكه ضممي توان ضمير ربط را حذف نمود. درصور مفعولي در جمله نوشته مي شود، غير وصفي قابل حذف شدن نمي باشد. ربط در موصول


مهيضم يجملات پرسش : د يتاك يابر يسد. در زبان فارييتوجه نما است، مگه نه؟ يرانيلم اين فيابه جمله

رتها ن عبايام. يكن ياستفاده م )مگه نه(مانند يخود از عبارات يجملات پرسش يبر روعات د كردن اطلاييتا بوده و جهتمعروف Tag Question به يسيدر زبان انگل

.شوند يان ميتوسط مخاطب ب مثال:

This film is from Iran, isn't it? ؟است، مگه نه يرانيلم اين فيا

Tagجهت افزودن Question مه يضم ين درس به آن جمله پرسشيكه در ا

د:يير توجه نماين زيم گفت، به قوانيخواه .برعكس و بود واهدخ يمنف مه،يضم يپرسش جمله باشد، مثبت ه،يپا جمله اگر -1 ياصل جمله داديرو زمان در و يكمك فعل از استفاده با مهيضم يپرسش جمله - 2

.شود يم ساخته isn't it مانند. ودش يم نوشته مخفف بصورت شهيهم مهيضم يپرسش جمله - 3 مهيضم يپرسش لهجم يبرا aren't I از t I’amn يبجا ساده حال زمان در - 4

. شود يم استفاده

مثال :You know that man, don't you? She doesn't know where the museum is, does she? She didn't have a ticket, did she? Mary wasn't at the theater, was she? My friends were at the cinema, weren't they? Ali will go to the museum with us, won't he?


There won't be two films at the cinema, will there? You aren't going to the cinema, are you?

willمه بصورتيضم ي، جمله پرسش يدر جملات امر : توجه you? يبه معن

شود. مثال: ينوشته م (ممكنه؟)

Sit in that row, will you? Don't be late for the film, will you?

صورتمه بيضم ي، جمله پرسششده باشندآغاز Let'sكه با يدر جملات : توجهshall we? شود. مثال: ينوشته م

Let's go cinema, shall we?


Topic wordlist Food and restaurants appetizers baked potatoes beans boiled rice desserts duck fish fork fresh fried eggs frozen fruit glass grilled fish homemade knife lettuce low-fat main courses meat napkin peaches pepper plate raw roast chicken salmon salt sausage seafood shrimp spicy spoon steamed vegetables strawberries sweet takeout vegetables

Sports beat captain coach course court do fan field get in shape get injured go lose play players pool referee score slope spectators stadium sports arena team tie track train warm up win


Topic wordlist Personality affectionate aggressive ambitious bossy charming clever competitive dishonest disorganized friendly generous hardworking honest imaginative impatient independent insecure insensitive irresponsible jealous kind lazy manipulative moody organized outgoing patient quiet reliable responsible self-confident selfish sensible sensitive shy sociable spoiled stingy stupid

talkative unambitious unfriendly unimaginative unkind unreliable unselfish unsociable Money ATM be worth bill borrow can’t afford charge coin cost earn inherit invest lend loan mortgage owe salary save take out tax waste


Topic wordlist Transportion and travel aisle baggage claim bike bike lane boarding card / pass bus car check-in counter car crash flight gas station gate highway helmet journey land luggage motorcycle parking lot parking ticket pedestrian area platform public transportion rush hour seat belt speed limit streetcar suitcase take off taxi taxi stand the subway ticket office traffic jam traffic light train station trip truck van

Describing people about attractive bald bangs beard beautiful blond brown curly dark early fat forties good-looking gray hair handsome heavy late long medium height mid- mustache overweight plain ponytail pretty red short shoulder-length slim straight tall thin ugly wavy well built


Topic wordlist Education behave cheat college discipline do homework elementary school fail graduate learn leave math pass preschool principal private school professor public school review schedule secondary school semester start strict student study subject take test results uniform

Houses apartment building armchair balcony bathroom bedroom bedside table chimney coffee table cottage dishwasher downtown dresser fence garage garden gate house kitchen living room patio porch residential area roof second floor shower small town steps stove suburbs country toilet townhouse village yard


Topic wordlist Work accountant actor chef conductor contract electrician employee employer experience full-time in charge of in college lawyer librarian part-time permanent plumber psychologist qualifications quit responsible (for) retire scientist self-employed temporary training course working hours

Shopping bakery bargain basket bookstore buy on credit buy online cash register complain customer department store discount drugstore / pharmacy farmers’ market flower shop I’m just looking manager newsstand pay sales tax receipt refund sale salesperson sell shoe shore stand in line store window shopping cart shopping mall stationery store supermarket travel agency try on


Topic wordlist Phrasal verbs ask for break up bring up bump into call back calm down check in eat out find out get along with get back get up give away give up go out grow up hand in hang up keep on look forward to look out make into make up pass away pick somebody up pick something up plug in sell out set off set up slow down take back take off take out take up throw something away

turn down turn off turn on turn up warm up Movies action movie audience based on cast comedy direct director dub extra film horror movie musical play the part plot scene science fiction script sequel set shoot on location soundtrack special effects star subtitles thriller western


منابع و مراجع

Clive Oxenden & Christina Latham-Koenig, American English File SE 3, Oxford University Press 2014

Mark Hancock & Annie McDonald, English Result Intermediate, Oxford University Press 2010

Raymond Murphy, English Grammar in Use 3rd Edition, Cambridge University Press 2010

Alireza Motamed, TDictionary, TahlilGaran 2016 Alireza Motamed, PersianVi Intermediate, TahlilGaran 2010

آموزشگاه مجازي زبان انگليسي

تحليلگران صورت بيسي ، برنامه اي جهت ارتقاي مهارتهاي زبان انگلآموزشگاه مجازي زبان انگليسي

ور ز راه داموزش آمي باشد. مطالعات نشان داده اند خودآموز و براساس زمانبندي دلخواه شما ز ريعتر اسرصد دهمان انگيزشي كه در كلاسهاي سنتي وجود دارد را فراهم آورده و دركل نود

آموزش انفرادي نتيجه مي دهد.

ي در، پاسخي است به نياز كساني كه جهت صرفه جويآموزشگاه مجازي زبان انگليسياسب وزشي منمه آمشركت در كلاسهاي درسي ندارند. همچنين اين برناوقت و هزينه ، تمايلي به

.ازندوم بپردان دافرادي مي باشد كه قصد دارند در حين كار و تحصيل به مطالعه و آموختن زب

جهت كسب اطلاعات بيشتر به سايت اينترنتي آموزشگاه مجازي تحليلگران مراجعه www.TahlilGaran.org :نماييد

american english file se: vocabulary, grammar

Documents