Politiske revolusjoner

• drøfte hvordan opplysningstidens ideer påvirket og ble påvirket av samfunnsomveltninger på 1700- og 1800-tallet

• gjøre rede for demokratiutvikling i Norge fra 1800-tallet og fram til 1945 og analysere drivkreftene bak denne utviklingen

• vurdere ulike ideologiers betydning for mennesker, politiske bevegelser og statsutvikling på 1900-tallet

• undersøke bakgrunnen for en pågående konflikt, og drøfte reaksjoner i det internasjonale samfunnet

• gi eksempler på hvordan forskjellige uttrykk innenfor musikk, arkitektur eller bildekunst i en tidsperiode kan ses i sammenheng med utviklingen på andre samfunnsområder

• bruke digitale verktøy til å planlegge, gjennomføre og presentere en problemorientert undersøkelse ut fra egne spørsmål til et historisk materiale

Kompetansemål

Viktige revolusjoner • Den amerikanske 1776• Den franske 1789• Den norske 1814• Den norske 1884 – 1905...?• Pariserkommunen 1870• Den russiske revolusjon 1917• Den kinesiske 1949• Berlinmurens fall 1989• Oransjerevolusjonen 2004• Den arabiske våren 2010 >

Revolusjonens natur

• Hva utløser en revolusjon?– Ideologi og intellegensia – Mange må ha det vondt, men ikke verre enn at

de kan kjempe– Dårlige avlinger– Dårlig lederskap– Store forskjeller på de priviligerte og de uten

rettigheter

• Opplysningstiden  på 1700-tallet• Tro på fornuft, erfaring og fremskritt• skulle erstatte overtro og

underdanighet overfor gamle autoriteter

• Klassisismen i litteraturen (Holberg)

Filosofisk grunnlag

• John Locke (1632-1704) – naturgitte rettigheter (naturretten)

• råderett over egen person og eiendeler • frie, like og uavhengige mennesker• samfunnskontrakt mellom folket og de

som styrer• makten utgått av folket, men kunne

overføres til en fyrste

• folkevalgt forsamling som øverste myndighet – lovgivende forsamling – retten til opprør –alt dette kalles

folkesuverenitetsprinsippet • Locke grunnla den politiske liberalismen

- staten skulle sikre den enkeltes frihet

• Jean-Jacques Rousseu (1712-1778) – bygde på Lockes tanker –mente at folkesuverenitet ikke kunne

avstås til en fyrste –gikk inn for direkte demokrati– fokeavstemninger om lover – støttet opprør om kontrakten brytes

• Ulikheten i verden oppsto den gang en fant på å gjerde inn et jordstykke og hevde at det var hans eiendom. Slik oppstod den første privateiendom. Hvor mange ulykker, kriger og forbrytelser ville ikke menneskeheten ha vært spart for om noen den gang hadde rykket opp gjerdestaurene og ropt: Hør ikke på den svindleren! Det er ute med oss hvis vi glemmer at jordens frukter tilhører oss alle, men jorden tilhører ingen.

• Charles de Montesquieu (1689-1755)• Maktfordelingsprinsippet

– lovgivende makt (nasjonalforsamlingen)–utøvende makt (Kongen) –dømmende myndighet (domstolene) –NB! Folket omfattet menn med

eiendom , formue og en viss inntekt! 

• Voltaire ( 1694-1778) – forsvarte retten til ytringsfriheten – rettet sterk kritikk mot kirken og staten

• Den amerikanske revolusjonen: Uavhengighetserklæringen (1776)

• Den franske revolusjonen• Menneskerettighetserklæringen (1789)

Den franske grunnloven (1791)

Situasjon i Nord-Amerika• Raseri over skattlegging • manglende representasjon i

Parlamentet • NB! Frankrike støttet kolonienes kamp

mot Storbritannia – var deres erkefiende

Den amerikanske revolusjonen• fremvekst av selvstyretradisjon• opprettelse av folkevalgte forsamlinger

– vedtok skatter,lover og bevilget penger – valgt av hvite innbyggere med en viss formue– guvernører tillagt øverste utøvende

myndighet – utnevnt av den engelske kongen – vetorett i lovsaker – adgang til å oppheve lover som skadet

engelske interesser

• merkantilistisk system innført: – koloniene skulle støtte opp om næringslivet i

moderlandet – levere råvarer og være marked for engelske

ferdigvarer • britene forsøkte å hindre koloniene å bli

selvforsynt – innførte hindringer for ferdigproduksjon i

koloniene, handel mellom koloniene og andre land

– all handel fra Europa til koloniene skulle gå gjennom engelske kjøpmenn

• Denne politikken skapte stor misnøye blant befolkningen i Nord-Amerika fordi de allerede hadde etablert:

• egen skipshandel • fri eksport • sikret markeder for korn, tømmer, kjøtt,

fisk og hvalolje i hjemlandet • handelshindringer omgått med smugling• var stort sett selvforsynt rundet 1750• Britisk krav om at koloniene skulle betale

mer til eget forsvar etter 7-årskrigen

Engelske forsøk på restriksjoner• The Stamp Act (stempelloven) (vedtatt av

Parlamentet i 1765) – alle nye dokumenter og trykksaker i koloniene skulle

ha stempelmerke – den første direkte beskatning av koloniene– forslaget ble motarbeidet slagord: "No taxation

without representation” boikott av engelske varer• loven ble opphevet etter få måneder

• toll innført som erstatning for stempelavgiften på glass, papir, vin, olje, bly og te ny boikott alle tollsatser, unntatt på te, ble opphevet i 1770

Reaksjon

• The Boston Tea Party (1773) aksjon mot tre engelske te-skuter

• britene blokkerer havna i Boston• forfatningen i Massachusetts satt ut av

kraft • guvernøren fikk utvidede fullmakter• fransk-kanadisk selvstyre utvidet • all handel ved Storbritannia ble brutt• forsvaret ble styrket

• 1775: Uavhengighetskrig bryter ut• Kongressen ble både

nasjonalforsamling, regjering og grunnleggende forsamling

• felles hær opprettet med George Washington som øverstkommanderende

• 4.juli 1776 vedtas uavhengighetserklæringen

• de 13 koloniene river seg løs (USA dannet)

• 1781: Krigen slutt med nederlag for Storbritannia

• Koloniene støttet av Frankrike, Spania og Nederland

• 1783: Fredsavtale i Paris • 1787: Ny forfatning vedtatt • 1789: Forfatningen trer i kraft George• Washington valgt som USAs første

president

Følger• middelklasse og aristokrati tjente på

revolusjonen • handelsrestriksjoner fjernet • den vanlige bonde eller arbeider fikk

neppe fordeler av revolusjonen • ble drevet frem av opplysningstidens

ideer– MEN

• menneskerettighetene gjaldt ikke alle

• indianere og negrer ikke betraktet som fullverdige mennesker

• kvinner ikke samme politiske rettigheter som menn

• lettere å skaffe jord • utvidet stemmerett i noen stater• guvernøren skulle velges av folket

• men! liten betydning for store deler av folket ingen sosial revolusjon

Nytt politisk system• Høyesterett tillagt dømmende makt• Kongressen lovgivende og bevilgende

makt delt i Senat og Representantenes hus

• Presidenten valgt direkte • ingen parlamentarisme

Den franske revolusjon

Den franske revolusjonen

• Opplysningstiden og franske filosofers ideer om frihet og maktfordeling (amerikanske revolusjon)

• Den amerikanske revolusjonen gav inspirasjon• Krise og uår i jordbruket førte til matmangel

og inflasjon • Fransk engasjement i 7-årskrigen og Den

amerikanske revolusjon førte til tom statskasse

Situasjon i Frankrike

• staten forgjeldet etter 7-årskrigen• misnøye i borgerskapet (skattlegging)• adelen forsøkt skattlagt • folkelig opprør mot prisstigning,

matmangel og avgifter uår • Livegenskapen hemmet utviklingen i

Frankrike

Ludvig 14.

Ludvig 16

Føydalsamfunnet

Tredjestanden

AndrestandenFørstestanden

Utløsende årsaker• Kongen forsøkte å skattlegge 1. og 2.

standen (adelen) for å lette statsfinansene

• Adelen protesterer og krever stenderforsamlingen innkalt

• Trekantdrama – Kongen ville beholde eneveldet – Adelen ville ha tilbake sin makt fra før

eneveldet – Borgerskapet ville ha ny politisk

medbestemmelse

Hendinger• Stenderforsamlingen innkalt 5. mai 1789 for

første gang siden 1614 • 3. standen reagerer mot avstemmingsreglene 3.

standen fikk like mange representanter som de to andre stender

• Men Kongen ville at hver av stendene skulle stemme separat og ha en stemme hver

• 3. standen ville ha ”en stemme pr. hode” i stedet for ”en stemme pr. stand”

Stenderforsamlingen

1. Standen (290)

3. Standen (584)

2. Standen (290)

Kongen

• Stormen på Bastillen (14. juli 1789)– Revolusjonsstyre og milits i Paris

• Bøndene gjør opprør – Forsyner seg av adelsjord – Adelsfamilier drept

• 3. standen bryter ut og danner en nasjonalforsamling (5. august)

• Folkesuverenitetsprinsippet knesatt• Stenderforsamlingen avskaffet• Nasjonalforsamlingen skulle

representere hele nasjonen • Nasjonalgarden opprettet • Trikoloren som fane

Nasjonalforsamlingen

• Adelen gir fra seg privilegiene (august) (føydalsamfunnet oppløses)

• Menneskerettighetserklæringen vedtatt (1789)

• Makten overført til folket (nasjonalforsamlingen)

• Rykter om motrevolusjon med støtte utenfra

Ny kirkeordning (1790)

• Kirkens eiendom inndratt • De geistlige blir statslønte embetsmenn• Klosterordenene oppløst • Bøndene reagerte og støttet kirken

Ny grunnlov (1791) (gjaldt i et år)• Eneveldet avskaffet • Ytringsfrihet innført • Makten tre-delt • Progressiv skatt innført • Inntektsavhengig stemmerett• Næringsfrihet • Frankrike delt i departementer • Denne grunnloven var en seier for den

rikeste delen av 3. standen

1792: Revolusjonært styre

• Massene stormer slottet • Statskupp • Kongen avsatt • Nasjonalforsamlingen avløst • De revolusjonære jakobinere med

Robspierre i spissen tar makten– Konventet – Verneplikt innført

• Krig mot Østerrike, Preussen, seinere Spania, Nederland og Storbritannia

• Krigen varte til 1815

Valg på ny grunnlovgivende forsamling

• Alle menn over 21 år stemmerett • Bare republikanere valgt inn i den nye

nasjonalforsamlingen – kalt Nasjonalkonventet

• Nasjonalkonventet avskaffer kongedømmet og innfører republikk

1793

• Januar: • Kongen henrettes

– Hadde forsøkt å flukte • Oktober: • Dronningen halshugges

21. januar 1793: Kongen giljotineres

Ny forfatning i 1793• Ny tidsregning: År 1792 som år 1• Allmenn stemmerett • Verneplikt• Kristendommen skulle erstattes av fornuft• Kirkene omdannet til politiske møtelokaler

(templer for fornuften) • Lik arverett for menn og kvinner • Borgerlig ekteskap og skilsmisse tillatt • Barn født i og utenfor ekteskap lik arverett

• Offentlig fattigvesen og helsevesen • Fri obligatorisk folkeskole skulle

planlegges • Slaveriet i koloniene opphevet • Bare den siste reformen ble varig innførte• Storbritannia organiserer et krigsforbund

mot Frankrike.

Terrorstyre (skrekkveldet)1793-94

• Henrettelse av revolusjonsfiender• 35-40000 ofre • Giljotinen tatt i bruk • ”Revolusjonen spiser sine egne” • Danton og Robespierre giljotinert • Marat drept i badekaret av revolusjonær

kvinne

Sanskulotter

1794-1799

• Overgangstid• Håp om bedring etter at Robspierre • Uavklarte politiske forhold• Militæret gjorde suksess i utlandet og fikk

mer og mer politisk innflytelse i Paris

1799