ammattiopisto lappian oppisopimustoimiston lehti
DESCRIPTION
Tietoa oppisopimuksestaTRANSCRIPT
OPPIsopimus
2013
AMMATTIOPISTO LAPPIA, OPPISOPIMUSTOIMISTO
Näin syntyy oppisopimus
Kunta on hyvä oppimisympäristö
Lappia kumppanina osaamisen
kehittämisessä
HARRASTUKSESTA TULI AMMATTI
2 OPPISOPIMUS
Haikon Kartano palkkaa mielellään nuoria, joista koulutetaan
oppisopimuksella alansa osaajia. – Haluamme kouluttaa heistä Hai
kon näköisiä. Nuori omaksuu helposti tapamme toimia. Tärkeintä on oikeanlainen asenne. Oppisopimus sopii erinomaisen hyvin tällaiselle käytännön alalle, jossa työ on pitkälle käsillä tekemistä ja asiakkaan kanssa olemista, Vesterinen sanoo.
Hotellissa, ravintolassa ja kylpylässä työskentelee yli 130 eri alojen
OPPISOPIMUKSELLA
1 2
koulutetaan Haikon näköisiä osaajia
–
Noin 80 prosenttia koulutuksesta tapahtuu työpaikalla. Sitä täydentää oppilaitoksessa annettava tietopuolinen koulutus.
TyönantajaOppisopimus on erinomainen tapa kehittää henkilöstön osaamista. Se sopii myös uuden henkilöstön kouluttamiseen rekrytoinnissa.
TyöntekijäEtsi työnantaja, joka haluaa kouluttaa oppisopimuksella, ja kerro hänelle kiinnostuksestasi. Jos olet jo työssä, kerro esimiehellesi halustasi opiskella oppisopimuksella.
Oppisopimus sopii sinulle, jos haluat suorittaa tutkinnon, parantaa osaamistasi työtehtävissä tai vaihtaa ammattia.
Työntekijälle maksetaan työehtosopimuksen mukaista palkkaa ja oppilaitospäiviltä päivärahaa, jos siltä ajalta ei makseta palkkaa, sekä perheavustusta, jos opiskelija on siihen oikeutettu.
Kun työnantaja ja työntekijä ovat keskustelleet mahdollisuudesta solmia oppisopimus, he ottavat sitten yhteyttä oppisopimuskeskukseen.
Oppisopimuskeskuksen koulutustarkastaja varmistaa yrityksen soveltuvuuden oppisopimuspaikaksi ja etsii tietopuolisen koulutuksen tarjoavan oppilaitoksen. Oppisopimuskeskus maksaa tietopuolisen koulutuksen.
Oppisopimus solmitaanTyöpaikalla nimetään työpaikkakouluttaja, joka ohjaa työpaikalla tapahtuvaa oppimista. Työnantajalle maksetaan koulutuskorvausta.
Opiskelija, työpaikkakouluttaja ja oppilaitoksen edustaja laativat opiskelijalle henkilökohtaisen opintosuunnitelman.
Työpaikalla tapahtuva koulutus käynnistyy. Tietopuolinen koulutus oppilaitoksessa alkaa erillisen aikataulun mukaisesti.
Oppisopimus on mahdollisuus:• kouluttautua uuteen ammattiin • syventää osaamista työpaikalla oppien.
Näin syntyy oppisopimus
OPPISOPIMUS 3
ammattilaista, joten vaihtoehtoisia ammatteja on tarjolla runsaasti.
– Kokki, tarjoilija, hovimestari, myyntipalvelu, keittiömestari, huoltomies, ompelija, puuseppä, puutarhuri, kerroshoitaja, kahvilanhoitaja, sihteeri, fysioterapeutti, terveydenhoitaja, saunanhoitaja, Vesterinen luettelee.
Lähes kaikkiin tehtäviin on koulutettu henkilöstöä oppisopimuksella niiden 13 vuoden aikana, jotka Vesterinen on ollut talossa.
– Kun tulin, aloitin heti tarjoilijoiden
oppisopimuskoulutuksen, ja siitä asti tarjoilijoita on koko ajan ollut oppisopimuksessa.
Haikko sopiikin hyvin tarjoilijoiden koulutuspaikaksi, sillä tarjoilijan pitää tuntea myös hotellitoimintoja.
– Täällä voi suorittaa kaikki tutkinnon alueet. Meillä on vastaanotto, yli 200 hotellihuonetta, kokouspalveluja, juhlatoimintaa ja aamiaisia, Riitta Vesterinen sanoo.
Työpaikalla tapahtuvaa koulutusta varten Haikossa on koulutettuja työ
OPPISOPIMUKSELLA
3 4
– Aina kun alamme miettiä
koulutusta, tulee ensimmäisenä
mieleen oppisopimus, sanoo
Haikon Kartanon ravintola
toimen johtaja Riitta Vesterinen.
– Nuori oppii helposti talon toimintatavat ja meidän näköisemme asiakaspalve-lun, sanoo ravintolatoimenjohtaja Riitta Vesterinen (kuvassa keskellä). Heidi Holmström ja Sadam Jahein opiskelevat tarjoilijaksi oppisopimuksella.
paikkakouluttajia.– Me emme opeta samoja asioita
kuin oppilaitoksessa. Saamme virallisesta opintosuunnitelmasta asiat, jotka työpaikalla pitää opettaa. Sen pohjalta teemme jokaiselle koulutettavalle oman sisäisen opintosuunnitelman, jossa määritellään, mitä asioita opetetaan ja kuka ne opettaa. Näin opiskelijat saavat hyvän kokonaiskuvan siitä, miten toimimme, Riitta Vesterinen kertoo.
koulutetaan Haikon näköisiä osaajia
Tutkintotilaisuudet ja näytöt pyritään järjestämään työpaikalla. Ammattitaito osoitetaan käytännön tehtävissä.
Koulutus voi johtaa tutkintoon tai osatutkintoon tai se voi olla lisäkoulutusta.
4 OPPISOPIMUS
Pienen kunnan kiinteistönhuollon tehtävät ovat monimuotoisia ja
oppisopimuskoulutus on joustava tapa hankkia henkilöstölle tarvittavaa osaamista. Oppisopimusopiskelija on tiimin jäsen, joka oppii samalla kun kokenut ammattimies tekee työtään ja lähiopetusjaksoilla tuetaan työssäoppimista, sanoo Simon kunnan kiinteistönhuollon esimies Seppo Arola.
Kiinteistönhoidosta ja huollosta vastaa yhdeksän hengen tiimi, jossa toimii kuusi kiinteistönhoitajaa, varastomies, kentänhoitaja sekä esimies. Oppisopimusopiskelija Tommi Heikkilä on työskennellyt tiimissä määräaikaisena työntekijänä jo lähes 2,5 vuotta, josta noin vuosi on ollut oppisopimuskoulutusta.
– Päätehtävämme on kunnan kiinteistöjen huolto ja niissä olevien laitteistojen kunnossapito sekä päivystykset. Liikuntapaikkojen kunnossapito sekä kesällä että talvella, sa
KUNTA ON HYVÄ OPPIMISYMPÄRISTÖtaman väylämerkkien asettaminen, terveyskeskuksen kiinteistön huolto ja apuvälinekorjaukset ovat esimerkkejä tiimimme vastuualueen muista monimuotoisista tehtävistä”, kertoo Arola, joka on myös Heikkilän työpaikkakouluttaja.
– Tommin kiinteistönhoitajan ammattitutkinnon opiskelun tukemiseksi olen pyrkinyt varmistamaan, että hänellä on riittävä määrä työajasta varsinaisia kiinteistönhoitotehtäviä.
OPPIMINEN ON OSA TYÖTÄ JA YHTEISTYÖTÄHeikkilän ja Arolan mukaan oppisopimuskoulutus on hyvä ratkaisu sekä työntekijälle että työnantajalle.
– Olen suorittanut aiemmin päiväopiskeluna automaatioasentajan perustutkinnon. Koulunpenkillä istumisen jälkeen oppisopimuskoulutus työssäoppimalla ja teoriatiedon itsenäinen opiskelu lähipäivillä tuntuu
mielekkäämmältä”, kertoo Heikkilä. Arola sanoo, että hänellä ei ole
mitään muuta kuin hyvää sanottavaa oppisopimuskoulutuksesta.
– Olen itse suorittanut sekä ammatti että erikoisammattitutkinnon oppisopimuksella. Nyt olen Tommin työpaikkakouluttaja ja lähdin mukaan myös Ammattiopisto Lappian aikuiskoulutuksen näyttötutkintosuoritusten arvioijakoulutukseen. Oppisopimuskoulutus on pienelle kunnalle hyvä mahdollisuus saada tarvitsemaansa ammattitaitoista työvoimaa. Meillä Simossa oppisopimuskoulutusta on käytetty esimerkiksi varhaiskasvatuspuolella perhepäivähoidossa.
Arola painottaa hyvää yhteistyötä työpaikan ja oppilaitoksen välillä.
– Kun olemme tarvinneet Tommille lisä tai erityisopetusta johonkin asiaan, olen ollut yhteydessä Lappian kouluttaja Juha Heiskaseen. Hän oh
Työpaikkakouluttaja Seppo Arola ja Tommi Heikkilä tarkistavat kartalta tiimin työkohteen, Ylikärpän rivitalojen sijainnin.
OPPISOPIMUS 5
Kouluttaja Juha Heiskanen opastaa monitoimimittarin käyttöä Tommi Heikkilälle.
jaa ja painottaa tarvittavien tietopuolisten asioiden opetusta lähipäivillä oppilaitoksessa.
OPPILAITOS TUKEE TYÖSSÄ-OPPIMISEN EDELLYTYKSIÄKouluttaja Heiskanen vahvistaa Arolan näkemyksen yhteistyön tärkeydestä.
– Opiskelija, työpaikkakouluttaja ja oppilaitoksen edustajana opettaja luovat yhdessä edellytykset onnistuneeseen oppisopimusopiskeluun. Opiskelija oppii työssä, arvioi omaa oppimistaan ja osoittaa osaamisensa käytännön työtehtävissä näytöissä, tutkintotilaisuuksissa. Opettaja selvittää opiskelijan aiemman osaamisen muun muassa opiskelu ja työtodistusten pohjalta, laatii henkilökohtaistamissuunnitelman, jossa huomioidaan opiskelijan ja työnantajan tarpeet. Oppilaitos järjestää ja arvioi tietopuoliset opinnot sekä vastaa tutkintotilaisuuksiin liittyvistä järjestelyistä. Työpaikkakouluttaja perehdyttää ja opastaa opiskelijaa työhön sekä arvioi työssäoppimista.
Säännöllisillä työssäoppimisen arviointikeskusteluilla huolehditaan siitä, että oppisopimusopiskelijan ammattitaito menee eteenpäin. Samalla tutkinnon perusteiden ammattitaitovaatimuksia peilataan oman työpaikan töihin, pohditaan, mitä nämä meidän työpaikalla tarkoittavat. Tutkinnon perusteiden kieli pitää usein ”suomentaa”. Mielestäni arviointikeskustelut palvelevat myös sitä tavoitetta, että opitaan työpaikalla keskustelemaan, puhumaan asioista, painottaa oppisopimussuunnittelija Aila-Kaija Hjulberg Ammattiopisto Lappian oppisopimustoimistoista.
OPPISOPIMUSTOIMISTO SUUNNITTELEE JA KÄYNNISTÄÄ KOULUTUKSENOppisopimuskoulutus käynnistyy virallisesti oppisopimuksen solmimisella työnantajan ja oppisopimusopiskelijan sekä oppisopimussuunnittelijan kanssa. Tosin ennakkoon on tehty paljon suunnittelu ja ohjaustyötä. Ammattiopisto Lappian oppisopimustoimistossa on kehitetty ja tänä syksynä otettu käyttöön toimintamalli, jossa alan opettaja otetaan mukaan jo oppisopi
muksen suunnitteluprosessiin. Opettaja kartoittaa ennen oppisopimuksen solmimista opiskelijan opiskeluedellytykset ja työpaikan soveltuvuuden tutkinnon suorittamiseen. Tällä lähtötilanteen kartoituksella pyritään tehostamaan henkilökohtaistamisen hakeutumisvaihetta ja perehdyttämään osapuolet heti opintojen alussa entistä
paremmin tutkinnon ammattitaitovaatimuksiin ja koulutusjärjestelyihin. Näyttötutkinto on myös usein uusi asia.
– Toivomme, että opiskelijat ja työpaikkakouluttajat ovat aktiivisia ja tarkistavat tutkinnon suorittamiseen liittyviä asioita, hoidetaan asioita sitten yhdessä eteenpäin, kannustaa Hjulberg.
Kiinteistönhoitajan tehtäviin kuuluu erilai-sia mittaustehtäviä. Tommi Heikkilä mittaa ilmamääriä ilmastointiventtiilistä.
Tommi Heikkilän työssäoppimiseen kuuluu kunnanviraston ilmastointikoneen lämpötilojen tarkistukset.
6 OPPISOPIMUS
Yrittäjä voi opiskella omassa yrityksessään oppisopimuksella. Koulutus sisältää henkilökohtaisen opiskeluohjelman mukaista työpaikalla tapahtuvaa oppimista, jota täydennetään oppilaitoksen järjestämillä tietopuolisilla opinnoilla. Yrittäjän ohjaajana ja tukijana toimii mentori, joka on yleensä toinen yrittäjä.
Yrittäjän oppisopimuskoulutuksessa suosituimmat tutkinnot ovat olleet yrittäjän ammattitutkinto ja yritysjohtamisen erikoisammattitutkinto, jolloin tutkintoihin liittyvät tehtävät tähtäävät yritystoiminnan kehittämiseen. Yrittäjä voi suorittaa myös oman alansa tutkintoja. Tietopuolinen koulutus on muun oppisopimuskoulutuksen tavoin yrittäjälle maksutonta.
Yrittäjäkin voi opiskella oppisopimuksella
Liikunnallisen Jami Suksen kesät ovat kuluneet skeittirampeilla ja
talvet lumilautaillessa. Kun miehelle tarjoitui vuosi sitten mahdollisuus tehdä itselleen harrastuksesta ammatti, ei hän aikaillut hetkeäkään. Jami suorittaa oppisopimuksella liikunnanohjauksen perustutkinnon. Koulutuksen tietopuolisesta opetuksesta vastaa Pajulahden Urheiluopisto.
– Oppisopimus oli minulle koulutusmuotona entuudestaan tuttu, sillä olin miettinyt lähihoitajan opintojen
suorittamista oppisopimuksella, mutta kun Paulus Ähtävä ehdotti minulle oppisopimusta Sinne Youth Boardshopissa, en miettinyt päätöstä kauan.
Sinne Youth Boardshop on Lahdessa toimiva nuorison skeitti ja lumilautakauppa. Se aloitti verkkokauppana, mutta tänä päivänä se on paljon muutakin. Sinne järjestää leirejä, tapahtumia, kisoja, matkoja ja koulutusta, ja sillä on oma ”youth team”, johon lajien nuoret harrastajat voivat liittyä. Viime talvena yritys järjesti lu
HarrastuksestaAMMATTI
Omasta harrastuksesta voi tulla myös ammatti. Seuraavassa ur-heiluun ja liikuntaan liittyviä tutkinoja, jotka voidaan suorit-taa oppisopimuksessa. Tutkinnot löytyvät opetushallituksen sivuil-ta www.oph.fi/nayttotutkinnot
• Ammattisukeltajan ammattitutkinto • Erä- ja luonto-oppaan ammattitut-
kinto• Golfkentänhoitajan ammattitutkinto • Golfkenttämestarin erikoisammat-
titutkinto• Hevostalouden perustutkinto • Hevostenvalmentajan ammattitut-
kinto
MUITA LIIKUNTA-ALAN TUTKINTOJA
Oppisopimus on erinomainen apu sukupolvenvaihdoksessa. Kun yrityksen siirtymistä aletaan suunnitella ajoissa, jatkajalle voidaan suunnitella sopiva oppisopimuskoulutus, jolla varmistetaan yrittäjätaidot ja alan muu osaaminen. Kun mentorina toimii luopuva yrittäjä, varmistetaan myös hiljaisen tiedon siirtyminen.
Apua omistajanvaihdokseen
OPPISOPIMUS 7
OppisopimuspolkuOppisopimuspolkua pitkin voi edetä oman alansa huippuosaajaksi perustutkinnosta erikoisammattitutkintoon.
Perustutkinto antaa pätevyyden toimia alan perustehtävissä. Oppisopimusaika on yleensä 23 vuotta.
Ammattitutkinnon suorittamisen voi aloitaa, kun työkokemusta alalta peruskoulutuksen jälkeen on noin kolme vuotta. Ammattitutkinto kestää 1,52 vuotta ja antaa pätevyyden toimia alan ammattityöntekijänä.
Erikoisammattitutkinnon suorittaneet toimivat vaativissa ammattitehtävissä. Oppisopimusaika on yleensä 12 vuotta, ja tutkinnon suorittaminen edellyttää alan peruskoulutuksen jälkeen noin viiden vuoden työkokemusta.
Erikoisammattitutkinnon suorittanut henkilö voi hakea mestarin arvoa.
milautakoulun alihankintana Lahden Hiihtoseuralle Messilässä. Kesällä nuoret saavat opetusta wakeboardissa.
Yrityksen omistaja Paulus Ähtävä ja Jami ovat tuttuja lumilautailuajoilta.
Jami tunnustautuu enemmänkin tekijäksi kuin lukijaksi. Ja oppisopimuksessa nuorta miestä kiinnosti juuri se tekemällä oppiminen. Myös säännöllinen palkka madalsi kynnystä solmia kolmivuotinen oppisopimus.
– Vaikka oppisopimus pitää sisällään myös teoriaa, saan tässä ammatin työtä tekemällä, Jami toteaa tyytyväisenä ja kehottaa nuoria ottamaan selvää oppisopimuksesta.
HarrastuksestaAMMATTI
Oppisopimus sopii myös yrittäjälle
MUITA LIIKUNTA-ALAN TUTKINTOJA
Jami Suksi on lumi
lautaillut ja skeitannut
kymmenvuotiaasta asti.
Nyt rakkaista harrastuk
sista on tulossa oppi
sopimuksella ammatti.
Kangasalalainen Heli Nieminen suoritti pari vuotta sitten yrittäjän erikoisammattitutkinnon. Oppisopimus oli osa perheyrityksessä tapahtuvaa sukupolvenvaihdosta. Niemisen oppisopimusputki jatkuu syyskuussa, kun hän aloittaa puolitoistavuotisen yritysjohtamisen erikoisammattitutkinnon.
– Oppisopimuksessa parasta on sen joustavuus. Aina eivät koulutus ja yrityksen syklit kohtaa, mutta nämä kaikki pystytään räätälöimään oppisopimuksessa. Myös koulutuksen henkilökohtaistaminen on kaiken a ja o. Kun opinnot peilataan oman yrityksen kautta, ei koulunpenkillä istu turhaan. Kouluttautuminen on yrittäjälle oleellista, sillä päivittäisessä arjessa ei ole aikaa miettiä yritykseen liittyviä asioita. Kehitys ja jatkuva uudistuminen on ainakin minulle tärkeää. Yrittäjä pystyy toteuttamaan oppisopimuksen myös kustannusten puitteissa.
Niemisen luotsaama Evitanaistenvaateliike on toiminut Kangasalalla vuodesta 1952 asti.
– Oppisopimuksessa parasta on sen joustavuus, kehuu yrittäjä Heli Nieminen.
• Liikunnan ammattitutkinto• Liikunnanohjauksen perustutkinto, liikuntaneuvoja• Liikuntapaikkojenhoitajan ammattitutkinto• Liikuntapaikkamestarin erikoisammattitutkinto • Ratsastuksenopettajan ammattitutkinto ja erikois-
ammattitutkinto • Tanssialan perustutkinto • Valmentajan ammattitutkinto ja erikoisammattitut-
kinto
8 OPPISOPIMUS
OPPISOPIMUKSELLA KOHTI UUTTA URAPOLKUA – LAPPIA KUMPPANINA OSAAMISEN KEHITTÄMISESSÄOsaava ja ammattitaitoinen työntekijä, asiantuntija, esimies ja johtaja ovat työnantajansa – yrityksen ja yhteisön – voimavaroja. He ovat toiminnan sujumisen ja kehittämisen sekä laadun merkittäviä menestystekijöitä. Oppisopimus on oiva keino työnantajalle edistää kilpailukykyä kehittämällä ja päivittämällä henkilöstönsä osaamista tai rekrytoimalla uutta työvoimaa.
Työelämässä tarvitaan monitaitoisia ammattilaisia. Oppisopimus soveltuu hyvin myös yrittäjän oman osaamisen kehittämiseen oli kyseessä sitten yrittäjyyden tai ammattialan taitojen uusintaminen. Oppisopimuksella voi opiskella osaamisen kehittämistarpeen mukaisesti perus, ammatti tai erikoisammattitutkintoon tai suorittaa muuta ammatillista lisäkoulutusta. Käytettävissä on yli 370 tutkintoa hitsaajan ammattitutkinnosta yritysjohtamisen erikoisammattitutkintoon.
Oppisopimuskoulutus on ollut viime kesästä saakka voimakkaasti julkisuudessa opetus ja kulttuuriministeriön oppisopimuspaikkaleikkausten vuoksi. Leikkauksia on arvosteltu, eikä suotta. Nuori aikuinen saa ammatin ja voi työllistyä oppi
sopimuksen kautta. Oppisopimuksella opiskeleva aikuinen uusintaa osaamistaan tai oppii uuteen ammattiin työssäoppimalla. Työelämä muuttuu ja se vaatii ammattitaidon ylläpitoa ja kehittämistä jatkuvasti.
Oppisopimus koostuu tietopuolisen koulutuksen ja työssäoppimisen yhdistelmästä. Oppisopimusopiskelija kehittää työyhteisöään tuomalla uutta ja päivitettyä tietoa työhönsä. Samalla oppilaitos ja työpaikka tekevät yhteistyötä oppisopimusopiskelijan ammattitaidon kehittämiseksi. Hyvä ammattiosaaminen ja koulutustaso ovat henkilökohtaisen työhyvinvoinnin perusta. Moniuloitteisen vaikuttavuutensa vuoksi on vaikeaa ymmärtää perusteluja, miksi oppisopimuspaikat ovat säästökohteena.
Ajattelemme Ammattiopisto Lappiassa oppisopimusleikkausten olevan mahdollisuus tehdä yhä laadukkaampaa ja tiiviimpää yhteistyötä työelämän kanssa Lapin alueen yhteisen hyvinvoinnin eteen. Ammatti
Teppo Frant oppisopimuspäällikköpuh. 010 383 4143
Aila-Kaija Hjulberg oppisopimussuunnittelijapuh. 010 383 4179
Annika Örn oppisopimussuunnittelijapuh. 010 383 4569
Päivi Remes koulutussuunnittelijapuh. 010 383 44734
Maija Hakala oppisopimusneuvojapuh. 010 383 4149
Maarit Korkeamaa oppisopimusneuvojapuh. 010 383 4272
Anni MiettunenAikuiskoulutusjohtajaPuh. 010 383 5449 Tuomo PalokangasKehittämispäällikköPuh. 010 383 5540
Sähköpostiosoitteet [email protected]
Puhelun hinta normaalihin-tainen pvm/mpm.
Ammattiopisto Lappia, oppisopimustoimistoKeskikatu 69, 95400 Torniowww.lappia.fi
opisto Lappian oppisopimustoimisto on kumppanisi osaamisen kehittämisessä. Ota yhteyttä – etsimme mielellämme sopivan koulutusratkaisun käyttöösi.
Oppisopimusterveisin,
Anni Miettunenaikuiskoulutusjohtaja
Asiakkaita palvelevat