презентация асоціація семінар 3
Post on 02-Jun-2015
3.786 Views
Preview:
TRANSCRIPT
ОСВІТА ЛЬВІВЩИНИ:
РЕАЛІЇ ТА ПЕРСПЕКТИВА
Д О С Я Г Н Е Н Н Я • Галузь освіти в області визнана пріоритетною;• Забезпечується рівний доступ до здобуття якісної освіти;• Здійснюється оптимізація мережі навчальних закладів та
реалізація стратегії формування освітніх округів;• Збільшуються кількісні показники охоплення дітей в дошкіллі;• Забезпечено комп’ютеризацію ЗНЗ І-ІІІ ст., завершується – у
ЗНЗ І-ІІ ст.;• Впроваджуються нові форми та інноваційні напрямки роботи;• Ефективно реалізується навчання дітей з особливими
освітніми потребами:• - інклюзивна та безбар’єрна освіта;• - навчання дітей із розладами розвитку (спектр аутизму);• - створення Центрів ранньої допомоги дітям (при ПМПК);• Розширено мережу ЗНЗ-користувачів інтернет-мережі;• Здійснюютьс партнерські зв’язки з освітянами в Україні та за її
межами;• Оновлюється матеріально-технічну базу навчальних закладів;• Збільшуються обсяги фінансування галузі.
ОСНОВНІ ПІДСУМКИ - 2010
Пріоритети подальшого розвитку освітньої галузі Львівщини у 2010 – 2011 навчальному році
- реалізація заходів на виконання Закону України „Про внесення змін до законодавчих актів з питань загальної середньої та дошкільної освіти” за напрямами:максимальне забезпечення обов’язковою дошкільною освітою дітей п’ятирічного віку;перехід на одинадцятирічний термін навчання та підвищення якості освітніх послуг;
перехід на старшу профільну школу:оптимізація мережі навчальних закладів з визначенням та функціонуванням освітніх
округів та опорних шкіл;створення сучасного навчального середовища для рівного доступу до якісної освіти;
розвиток сучасного інформаційного освітнього простору;реалізація національно орієнтованої системи виховання;
реалізація завдань ЗНО;патронат та підтримка соціально незахищеної категорії дітей та дітей з
особливими освітніми потребами.
Дошкільна освіта
Мережа дошкільних навчальних закладів Львівської області
1 7 2 0 3 2 5 0
Середній відсоток охоплення дошкільною освітою- 41,2%, 59,1%- міська місцевість, 16,2%- сільська
Найкращі показники у містах: Моршині -89,6%, Трускавці-78,3%,Стрию- 71,2%, у районах: Бродівському-
49,9%, Кам.-Бузькому-45%, Сокальському, Радехівському-44%
Найнижчі - у Турківському-6,7%, Дрогобицькому-8,6%
районах
Частка охоплення дітей дошкільною освітою у районах і містах Львіської області у 2010 році
89,6
%
78,3
%
71,2
%
69,4
%
64,4
%
56,8
%
56,4
%
56%
54,0
%
49,9
%
47,1
%
45,0
%
44,1
%
43,6
%
41,2
%
35,2
%
35,0
%
34,4
%
31,7
%
27,9
%
27,9
%
27,6
%
26,9
%
23,7
%
22,2
%
22,2
%
20,3
%
19,7
%
17,1
%
8,6%
6,7%
0,0%
10,0%
20,0%
30,0%
40,0%
50,0%
60,0%
70,0%
80,0%
90,0%
100,0%
м.М
орш
инм
.Тру
скав
ець
м.С
трий
м.С
амбі
рм
.Чер
воно
град
м.Л
ьвів
м.Б
орис
лав
В У
краї
нім
.Дро
гоби
чБр
одів
ськи
йм
.Нов
ий Р
озді
лК
амян
ка-Б
узьк
ийРа
дехі
вськ
ийС
окал
ьськ
ий
В о
блас
тіЖ
овкі
вськ
ийЯ
ворі
вськ
ийЖ
идач
івсь
кий
Золо
чівс
ький
Горо
доць
кий
Пус
том
итів
ськи
й С
трий
ськи
йП
ерем
ишля
нськ
ийБу
ськи
йМ
ости
ськи
йС
амбі
рськ
ийС
колі
вськ
ийМ
икол
аївс
ький
Ста
роса
мбі
рськ
ийД
рого
биць
кий
Тур
ківс
ький
Середній відсоток охоплення дітей 5-річного віку - 73,7% (90,5% - у міській місцевості, 49,7% - у сільській ), у 2009 році - 68,8% (78% - міська
місцевість, 29,2% - сільська). Показники за рік зросли на 4,9%.
Найбільше охоплено дітей у містах: Новому Роздолі, Дрогобичі - 100%, Сокальському районі –
99%.
Найнижчі показники у районах: Турківському-27,5%, Дрогобицькому- 32%.
Охоплення дітей 5-річного віку дошкільною освітою у районах і містах області, станом на 1.09.2010 р.
100
100
99 98 96 95 90,7
90 90 87 86 82 78 76,9
63,2
60,3
59 55 53 52,2
52 51 50,1
50 49,2
46,9
4632 27
,5
0
20
40
60
80
100
120
Н Р
озд
ілД
рого
бич
Сока
льсь
кий
Льв
івСт
рий
Трус
каве
цьМ
орш
инСа
мбі
рЧ
ерво
ногр
адБр
одів
ськи
йБо
рисл
авКа
м-Б
узьк
ийЖ
овкі
вськ
ийРа
дех
івсь
кий
Бусь
кий
Золо
чівс
ький
Стри
йськ
ийЯ
ворі
вськ
ийСт
арос
амбі
рськ
ийГо
род
оцьк
ийМ
ости
ськи
йП
усто
мит
івсь
кий
Сам
бірс
ький
Пер
емиш
лянс
ьки
Жид
ачів
ськи
йМ
икол
аївс
ький
Скол
івсь
кий
Дро
гоби
цьки
йТу
рків
ськи
й
Проблеми:
- Нестача місць у ДНЗ
-Перевищення норми наповнення груп, (в середньому в області на 100 місцях виховується 120 дітей , 134 – у містах, 109 у сільській місцевості)
-Черговість на влаштування в ДНЗ ( в області близько 12 діт.)
Завдання:
Збільшити середній показник охоплення дітей дошкільною освітою (до 56% , середній показник в Україні)- до 01.09.2012 року.
Забезпечити дошкільною освітою дітей 5-річного віку ( до 100%)- до 01.09.2011 р.
Шляхи вирішення:
-відновлювати функціонування раніше закритих ДНЗ
- вживати заходів щодо відселення орендарів з приміщень ДНЗ
- будувати нові ДНЗ
- впроваджувати ефективні форми розвитку дошкільної освіти
2006-2010 рр. виділено субвенцію – 14 млн. 635 тис.
грн.
Фінансування з обласного бюджету
Виділення субвенції з обласного бюджету на розвиток дошкільної освіти області у 2006-2010 рр. (млн. грн.)
2,0
2,7
4,4
2,5
3,0
0,0
0,5
1,0
1,5
2,0
2,5
3,0
3,5
4,0
4,5
5,0
2006 р 2007 р. 2008 р 2009 р 2010 р
Ефективні форми здобуття дошкільної освіти:
• • - навчально- виховні комплекси
«загальноосвітній навчальний заклад- дошкільний навчальний заклад»
• -Центри розвитку дитини• -ДНЗ сімейного типу• - ДНЗ короткотривалого перебування на
базі ДНЗ,ЗНЗ,ПНЗ• -групи короткотривалого перебування у
ДНЗ,ЗНЗ,ПНЗ• соціально- педагогічний патронат
Нормативно- правове забезпечення дошкільної освіти у 2010 р.
• 5 листопада 2010 р.у м.Києві відбудеться І Всеукраїнський з’їзд педагогічних працівників дошкільної освіти
• Затверджено Концепцію розвитку дошкільної освіти на період до 2017 року
• Розроблено Типові штатні нормативи для дошкільних навчальних закладів (проект)
• Внесено зміни до Положення про навчально- виховний комплекс «загальноосвітній навчальний заклад - дошкільний навчальний заклад»
Мережа ЗНЗ області у 2010-2011 н.р.
І-ІІІ ступенів; 549
І-ІІ ступенів ; 501
І ступеня; 290Ліцеїв; 9
Вечірні; 7Приватні ЗНЗ; 14
Гімназій; 21
ІІ-ІІІ ступенів; 3
Спецшколи-інтернати; 20
Учні перших класів (тис.)
23,1 22,8 24,4 25,6
0,0
10,0
20,0
30,0
40,0
2007-2008 н.р. 2008-2009 н.р. 2009-2010 н.р. 2010-2011 н.р.
Учні десятих класів (тис.)
22,321,0
14,717,1
0
5
10
15
20
25
2007-2008 н.р. 2008-2009 н.р. 2009-2010 н.р. 2010-2011 н.р.
Всього учнів у ЗНЗ районів і міст обласного значення
288,2
275,0267,2
256,2
240
250
260
270
280
290
300
2007-2008 н.р. 2008-2009 н.р. 2009-2010 н.р. 2010-2011 н.р.
Малокомплектні школи І-ступеня
27
72 72
59
35
73 72
49
34
78
63
46
30
84
58
39
0
20
40
60
80
100
до 5 учнів 6-10 учнів 11-15 учнів 16-20 учнів
2007-2008 н.р. 2008-2009 н.р. 2009-2010 н.р. 2010-2011 н.р.
14 14
45
19
27
39
20
27
47
25
34
51
0
10
20
30
40
50
60
2007-2008 н.р. 2008-2009 н.р. 2009-2010 н.р. 2010-2011 н.р.
Малокомплектні школи І-ІІ ступенів до 45 учнів
до 25 учнів 26-35 учнів 36-45 учнів
8
55
13
63
20
69
29
75
0
20
40
60
80
2007-2008 н.р. 2008-2009 н.р. 2009-2010 н.р. 2010-2011 н.р.
Малокомплектні школи І-ІІІ ступенів
до 100 учнів 101-150 учнів
Частка використання профільних напрямків у старших класпах ЗНЗ районів і міст області у 2009-2010 н.р.
Філологічний; 2992; 21,0%
Суспільно-гуманітарний; 2102;
14,8%
Природничо-математичний; 4107;
28,9%
Спортивний ; 43; 0,3%
Технологічний; 4656; 32,7%
Інші напрями; 273; 1,9%
Художньо-естетичний; 56; 0,4%
Участь учнів загальноосвітніх навчальних закладів Львівської області в інтелектуальних конкурсах
"Кенгуру", "Колосок", "Левеня" і "Бобер
Відсоток залучення учнів
загальноосвітніх навчальних закладів районів і міст обласного значення у Всеукраїнському фізичному конкурсі "Левеня" в 2008-2009 н.р.
17,2
%10
,4%
10,4
%10
,2%
10,0
%9,
3%9,
0%8,
2%8,
0%7,
7%7,
2%6,
7%6,
3%5,
9%5,
6%4,
6%4,
5%4,
2%4,
0%3,
6%3,
6%2,
9%2,
9%2,
5%2,
1%1,
5%1,
2%1,
2%0,
8%0,
7%0,
5%0,
2%0,
2%0,
0%0,
0%0,
0%
0,0%
2,0%
4,0%
6,0%
8,0%
10,0%
12,0%
14,0%
16,0%
18,0%
20,0%
Залі
знич
ний
Шев
ченк
івсь
кий
Гали
цьки
й С
трий
ськи
йЛ
ьвів
Дрог
обиц
ький
Сих
івсь
кий
м. Т
руск
авец
ьм.
Стр
ийМ
ости
ськи
йРа
зом
в об
ласт
іК
амян
ка-
Лич
аків
ськи
йФ
ранк
івсь
кий
м. Б
орис
лав
Сам
бірс
ький
Яво
рівс
ький
Го
родо
цьки
йБр
одів
ськи
йС
колі
вськ
ийм.
Нов
ий Р
озді
лС
таро
самб
ірсь
кРа
дехі
вськ
ийЗо
лочі
вськ
ийЖ
идач
івсь
кий
Сок
альс
ький
Бусь
кий
Мик
олаї
вськ
ийЖ
овкі
вськ
ийТу
рків
ськи
й м.
Чер
воно
град
Пер
емиш
лянс
ькП
усто
миті
вськ
ийм.
Дро
гоби
чм.
Мор
шин
м. С
амбі
р
Чамстка участі учнів ЗНЗ районів і міст обласного значення у Міжнародному конкурсі з інформатики у 2009
році6,
4%5,
2%5,
0%3,
2%2,
8%2,
7%2,
1%2,
1%2,
0%1,
8%1,
6%1,
5%1,
4%1,
2%1,
0%1,
0%0,
8%0,
7%0,
7%0,
7%0,
6%0,
6%0,
6%0,
5%0,
4%0,
3%0,
3%0,
3%0,
3%0,
3%0,
2%0,
2%0,
1%0,
0%0,
0%0,
0%
0,0%
1,0%
2,0%
3,0%
4,0%
5,0%
6,0%
7,0%
Зал
ізн
ичн
ий
Гал
иц
ьки
йм
.Мо
рш
ин
м.Б
ор
исл
авм
.Сам
бір
м.Л
ьв
івЗ
ол
очі
всь
кий
Си
хів
ськи
йС
три
йсь
кий
м.Н
ов
ий
Ро
зділ
Шев
чен
ків
ськи
йм
.Стр
ий
Др
ого
би
ць
кий
В о
бл
асті
Фр
анкі
всь
кий
м.Ч
ерв
он
огр
адС
ока
ль
ськи
й
Ли
чакі
всь
кий
Бр
од
івсь
кий
Яв
ор
івсь
кий
Жо
вкі
всь
кий
Ми
кол
аїв
ськи
йМ
ост
ись
кий
Гор
од
оц
ьки
йР
адех
івсь
кий
Пус
том
иті
всь
киС
кол
івсь
кий
Ста
ро
сам
бір
ськ
Тур
ків
ськи
йП
ерем
иш
лян
ськ
Сам
бір
ськи
йБ
усь
кий
Жи
дач
івсь
кий
м.Д
ро
гоб
ич
м.Т
рус
кав
ець
Кам
янка
-
РЕЗУЛЬТАТИ ЗНО-2010
400 балів12 абітурієнтів
119 балів200 абітурієнтів
600 балівПаращак Світлана
НВК “школа-гімназія
“Сихівська””
ЗОВНІШНЄ НЕЗАЛЕЖНЕ ОЦІНЮВАННЯ
За показниками у ЗНО 2010 Львівщина зайняла перше місце в Україні, що є важливим показником якості роботи наших вчителів.
В області учениця НВК "Школа-гімназія "Сихівська"із трьох предметів набрала 600 балів ( в Україні таких три особи: мм. Львів, Київ, Донецьк).
12 абітурієнтів - найвищі результати із двох предметів - 400 балів.119 абітурієнтів отримали максимальний бал – 200.
Найвищий рівень знань випускників сільських шкіл:Жидачівський район – Журавнівський НВК „середня загальноосвітня школа – ліцей”;
Жовківський район – Сопошинська ЗОШ;Мостиський район - Крукеницький ліцей;
Пустомитівський район – Зимноводівська СШ№2, Лапаївська, Сокільницька, Підбірцівська, Чижиківська ЗОШ;
Яворівський район – Чернилявська ЗОШЗавдання:
Продовжити моніторингові дослідження та аналізувати отримані результати для прийняття рішень щодо поліпшення рівня викладання в школах;
Проаналізувати результати державної підсумкової атестаціїі результати ЗНО в опорних школах.
- формування мережі профільних навчальних закладів;- функціонування Малої академії наук (область, райони, міста);- запровадження дистанційної освіти;- проведення заходів (олімпіади, конкурси, турніри тощо), спрямованих на виявлення і самореалізацію обдарованих учнів. Найвищі досягнення в обласних олімпіадах: Залізничний, Личаківський, Сихівський, Шевченківський райони м.Львова, Дрогобич, Червоноград, Радехівський, Сокальський, Яворівський райони . За підсумками ІV етапу Всеукраїнських учнівських олімпіад з базових дисциплін Львівщина займає третє місце в Україні. У 2010 році 63 учні із 99 учасників стали переможцями і призерами Всеукраїнських учнівських олімпіад, що складає 63,6%, що на 3,6% більше від попереднього року (2009 р. - 60% переможців від кількості учасників) . Премії голови облдержадміністрації переможцям Всеукраїнських та Міжнародних учнівських олімпіад, конкурсів. З 2007 до 2010 року чисельність премій зросла від 78 до 94 . Стипендії Президента України та Кабінету Міністрів України переможцям Всеукраїнських та Міжнародних учнівських олімпіад та конкурсів з базових дисциплін: 2008 рік - 23, 2009 рік – 26, 2010 рік – 27. Перспективи:Ініціатива облдеражадміністарції: стипендія голови Львівської облдержадміністрації для обдарованої учнівської молоді за вагомі досягнення у Всеукраїнських та міжнародних олімпіадах і конкурсах..
ОбдарованістьРегіональна система підтримки обдарованої молоді
передбачає:
Переможці ІІІ етапуВсеукраїнських учнівських олімпіад з базових дисциплін
у 2008-2010 роках у розрізі районів
100
25
41
27 2629 29
7
32
29 7
12
1
28
15
611
3
13 14
712
7 6 8 814 14
1
19
58
5
28
98
25
3731 29
16
33
4
26
15 6
9
0
31
8 85
2
1115
5
139
128 6
11 9
1
17
95 5
26
0
20
40
60
80
100
120
ЛФМЛ
Галиць
кий
Залізн
ичний
Личак
івськи
й
Сихів
ський
Франк
івськи
й
Шевче
нківсь
кий Борис
лав
Дрого
бич
Морш
ин
Новий
Розді
л Самб
ір Стрий
Труска
вець
Черво
ноград
Броді
вський Бу
ський
Городо
цький
Дрого
бицьки
й
Жидач
івськи
й
Жовкі
вський
Золочі
вський
Кам’ян
ка-Бу
зький
Микол
аївськ
ий
Мости
ський
Перем
ишлян
ський
Пусто
митів
ський
Радех
івськи
й
Самб
ірськи
й
Сколі
вський
Сокал
ьський
Старос
амбір
ський Стр
ийськи
й
Турків
ський
Яворі
вський
Переможці IV етапу Всеукраїнських учнівських олімпіад з базових дисциплін у 2007-2010 роках
54
63
58
63
48
50
52
54
56
58
60
62
64
2007 2008 2009 2010
Рік
Кіль
кіст
ь пе
рем
ожці
в
Кількість премій голови облдержадміністрації
переможцям Всеукраїнських учнівських олімпіад та конкурсів з базових дисциплін у 2006-2010 роках
7887 91 94
0102030405060708090
100
2007 2008 2009 2010
Рік
Кіл
ькі
сть
пер
емо
жц
ів
Cтипендії Президента України та Кабінету Міністрів
23
26
27
21
22
23
24
25
26
27
28
2008 2009 2010
Рік
Кіл
ькі
сть
пер
емо
жц
ів
ІНФОРМАТИЗАЦІЯ ОСВІТИ
• Всього 568 комплексів (72,0 % від загальної кількості ЗНЗ І-ІІ та І-ІІІ ст.)• 24,3 учня - на один комп’ютер• 10682 (88%) – кількість комп’ютерів, які використовуються для навчального
процесу • 602 ЗНЗ – підключено до мережі INTERNET (54,9 % від загальної кількості
ЗНЗ;• Усі загальноосвітні навчальні заклади І-ІІІ ступенів забезпечено
комп’ютерною технікою, ЗНЗ І-ІІ ступенів - на 34%.• Найкраще - у Буському, Дрогобицькому, Кам’янка-Бузькому,
Сокальському районах. Завдання:1. Забезпечити комп’ютерною технікою (комплексами) 100% ЗНЗ І-ІІ ст.
Реалізація програми «Шкільний автобус»:
- забезпечення рівного доступу до якісної освіти, - здійснення оптимізації мережі, - формування освітніх округів, опорних пілотних шкіл В області використовується 162 автобуси, придбаних на виконання Державної, обласної та місцевих програм« Шкільний автобус». Найбільше шкільних автобусів у Жидачівському, Жовківському, Золочівському, Сколівському, Сокальському районах. У 2009 році за кошти різних бюджетів придбано 35 автобусів: за рахунок коштів обласного бюджету (2 млн. грн.) - 9, позики Світового банку в рамках проекту «Рівний доступ до якісної освіти» - 26.
Перспектива (потреба):Придбання 108 шкільних автобусів для забезпечення підвезення усіх потребуючих учнів у сільській місцевості, подальшої ефективної оптимізації мережі та реалізації стратегічної цілі – формування освітніх округів, опорних пілотних шкіл.
Шкільний автобус
1
8
6 65
10
12
17
87 7
3
5
9
5
10
21
43
78
0
5
10
15
20
25
ВИХОВАННЯФункціонує 120 позашкільних навчальних закладах (в яких навчається 75244
учні), які працюють за 6 - ма напрямками.(Діаграма 3) Середній показник охоплення позашкільною освітою в області - 28,8%, в Україні - 35,7%. Найвищі показники в Сокальському (29,2%) Радехівському (24,8%),) районах, найнижчі
показники охоплення позашкільною освітою у, Пустомитівському (10,9%), Яворівському (9,3%) районах.
Пріоритет - національно – патріотичне виховання. У 2010 - 2011н.р. : дитячо - юнацький фестиваль „Сурми звитяги”, військово - патріотична гра „Сокіл”(„Джура”),
національно - патріотична акція „Свято Героїв”, українське бойове мистецтво „Бойовий Гопак”, заходи щодо відзначення ювілеїв Лесі Українки, Тараса
Шевченка, Івана Франка, Маркіяна Шашкевича.Завдання
Збільшити кількість дітей шкільного віку, охоплених позашкільною освітою, зокрема відкриття гуртків на базі сільських загальноосвітніх навчальних
закладів Організовувати профільне навчання учнів загальноосвітніх навчальних закладів
на базі позашкільних навчальних закладів
Напрямки позашкільного виховання
Інші9828
Художньо-естетичний
27355
Фізкультурно-спортивний21502
Туристсько-краєзнавчий3342
Еколого-натуралістичний
5388
Науково-технічний7829
120 ПНЗ
75244 дітей
Освіта дітей з особливими освітніми потребами
Навчається 11,7% дітей з особливими освітніми потребами (від загальної чисельності учнів ЗНЗ);
Запроваджено інклюзивне навчання у 33 закладах освіти;Навчання дітей з раннім дитячим аутизмом (експеримент);24 психолого-медико-педагогічні консультації надають консультативну
допомогу до місця проживання дітей з порушеннями психофізичного розвитку;11 Центрів ранньої допомоги дітям при ПМПК та школах-інтернатах;200 навчальних закладів обладнано елементами безбар’єрності для осіб з
обмеженими фізичними можливостями (15% від загальної кількості закладів освіти);
ЗавданняЗ метою реалізації стратегії - допомогти дитині, яка потребує корекції
фізичного та (або) розумового розвитку:
- створення на базі інтернатних закладів консультативно - корекційних пунктів та Центрів для удосконалення реабілітації дітей-інвалідів;- формування безбар’єрного середовища;- поширення інклюзивної освіти
11,7
88,3
Кількість ЗНЗ, в яких навчаються діти з особливими потребами
Загальна кількість ЗНЗ
Співвідношення загальної кількості ЗНЗ до кількості ЗНЗ, в яких навчаються діти
з різними особливими потребами (у%)
Міжнародні проекти Львівщини
Міжнародні проекти Львівщини
ДошкілляДошкілля Загальноосвітні навчальні заклади
Загальноосвітні навчальні заклади Навчання вчителівНавчання вчителів
«Виховна програма школи», ЛОІППО,
Мазовецький самоврядний центр
удосконалення вчителів
«Виховна програма школи», ЛОІППО,
Мазовецький самоврядний центр
удосконалення вчителів
Навчання викладачів
Навчання викладачів
«Вчимося думати»ДНЗ Львова і Москви,
Муніципальний університет, Росія
«Вчимося думати»ДНЗ Львова і Москви,
Муніципальний університет, Росія
«Партнерство шкіл Львівщини та провінції
Альберта», знз Львівщини та
Едмонтону, Канада
«Партнерство шкіл Львівщини та провінції
Альберта», знз Львівщини та
Едмонтону, Канада
«Інклюзивна освіта для дітей з особливими
потребами в Україні» Вінніпег, Канада
«Інклюзивна освіта для дітей з особливими
потребами в Україні» Вінніпег, Канада
«Громадські платформи освітніх реформ»
ЛОІППО фонд Відродження, МАТРА
Голандія, ЛОІППО
«Громадські платформи освітніх реформ»
ЛОІППО фонд Відродження, МАТРА
Голандія, ЛОІППО
«Внутрішнє оцінювання діяльності навчального
закладу» ЛОІППО, Мазовецький Самоврядний
Центр Удосконалення вчителів
«Внутрішнє оцінювання діяльності навчального
закладу» ЛОІППО, Мазовецький Самоврядний
Центр Удосконалення вчителів
«ТКТ» - навчання вчителів англійської мови комунікативним
технологіям, Британська Рада
«ТКТ» - навчання вчителів англійської мови комунікативним
технологіям, Британська Рада
«Лідери освітніх ініціатив», ЛОІППО,
Центр розвитку освіти, Варшава, Польща
«Лідери освітніх ініціатив», ЛОІППО,
Центр розвитку освіти, Варшава, Польща
«Європа в школі», ЛОІППО, Малопольський
центр удосконалення вчителів
«Європа в школі», ЛОІППО, Малопольський
центр удосконалення вчителів
«Крок за кроком”«Крок за кроком”
Динаміка обсягу видатків загального фонду бюджету на галузь освіти області у 2004-2009 роках, у тис.грн. (КФК 070000)
2919,6
2357,5
2116,1
1549,5
1025,6819,4
553
0
500
1000
1500
2000
2500
3000
3500
2004 2005 2006 2007 2008 2009 2010
Динаміка питомої ваги видатків на освіту в видатках місцевих бюджетів області
у 2004-2010 роках (у відсотках)
38,338,2
35,434,6
31,4
37,334,3
25
30
35
40
45
2004 2005 2006 2007 2008 2009 2010
Питома вага різних видів видатків на освіту у 2010 році
Продукти харчування
5,2%
Капітальні видатки3,3%
Інші видатки12,0%
Заробітна плата70,4%
Оплата енергоносіїв
9,1%
Поточні видатки на одного учня загальноосвітніх навчальних закладів районів і міст обласного значення у 2009-2010 навчальному році
0
1000
2000
3000
4000
5000
6000
7000
8000
9000
Тур
ківс
ький
Ста
роса
мбі
рськ
ий
Ско
лівс
ький
Сам
бірс
ький
Стр
ийсь
кий
Пер
емиш
лянс
ький
Дро
гоби
цьки
й
Жид
ачів
ськи
й
Золо
чівс
ький
Жов
ківс
ький
Рад
ехів
ськи
й
Пус
том
итів
ськи
й
Сок
альс
ький
Кам
янка
-Буз
ький
Мос
тись
кий
Гор
одоц
ький
Бус
ький
Бро
дівс
ький
В О
БЛ
АС
ТІ
м.М
орш
ин
Яво
рівс
ький
Мик
олаї
вськ
ий
Сих
івсь
кий
м.Т
руск
авец
ь
м.Б
орис
лав
Гал
ицьк
ий
Залі
знич
ний
Фра
нків
ськи
й
м.С
трий
м.Д
рого
бич
Шев
ченк
івсь
кий
Лич
аків
ськи
й
м.Ч
ерво
ногр
ад
м.Н
овий
Роз
діл
м.С
амбі
р
2007 2008 2009 2010
6,6
14,5
11,3
14,3
0
2
4
6
8
10
12
14
16
1 2 3 4
Роки
Структура видатків на виконання програми розвитку освіти Львівщини
top related