использование икт для развития личности
Post on 16-Jun-2015
593 Views
Preview:
TRANSCRIPT
ГБОУ Пушкинский лицей № 1500Представляет
классного руководителя 8 «В» класса
Коровину Марию ЕвгеньевнуОкружной конкурс
УЧИТЕЛЬ ТРЕТЬЕГО ТЫСЯЧИЛЕТИЯВлияние ИКТ на развитие личности
учащихся
Первое знакомство с 5 классом показало – на 26 человек: 8 национальностей из них 3 плохо говорящих на русском языке, 7 человек из многодетных семей, 6 социально-незащищенных, 18 человек окончили начальную школу с тройками.
Система воспитательной работы в классе
Воспитательная работа в школе
Координация взаимодействия с социальным педагогом,
психологом, медицинским работником, администрацией
школыВоспитание в процессе обучения
Воспитательная работа в классе
Воспитание в процессе
внеурочной деятельности
Координация взаимодействия с общественными
организациями (Школьным Советом, творческими
объединениями)
Координация взаимодействия
с учителями - предметниками
Координация взаимодействия с
родителями и Родительским
Комитетом школы
Одним из наиболее важных современных и доступных
способов формирования личности являются
информационно- коммуникационные технологии.
Наш 6 классКл рук. Коровина М.Е. Мы в 7-ом
Кл рук. Коровина М.Е.
Мозг ребенка, настроенный на получение знаний в форме развлекательных программ по телевидению, гораздо легче воспримет предложенную на уроке информацию с помощью медиасредств. Учитель Беляков Е.В.
Уровень развития познавательного интереса учащегося в значительной мере определяет
продуктивность процесса обучения и воспитания. Сильный познавательный
интерес вызывает создание ситуаций включения учащихся в творческую
деятельность .
Поддерживая познавательный интерес и повышая ответственность учащихся, а так же для более полного контроля со стороны родителей и классного руководителя была создана группа
«вконтакте», в которую должны войти все учащиеся класса и их родители.
Дети все с удовольствием поддержали начинание, сами создали страницу и сами являются ее администраторами.Родители не спешат становиться членами группы.
ЦЕЛЬ СОЗДАНИЯ ГРУППЫ: Формирование грамотной, развитой, социализированной личности.
ЗАДАЧИ:-Обеспечить информацией учащихся, пропускающих школу.-Повысить ответственность учащихся, не выполняющих домашние задания.-Воспитание чувства коллективизма.-Привлечь родителей к постоянному контролю успеваемости учащихся.-Формировать навыки использования ИКТ.
Ежедневно в группе выкладываются домашние задания, изменения в расписании, оповещения о контрольных работах,
и другая информация связанная с учебным процессом.
Некоторые объясняют свои пропуски уроков.
Созданная группа помогает детям обмениваться не только учебной информацией, но и обсуждать вопросы, связанные с проведением досуга, наладить общение по интересам.Возможность общения со взрослыми на одном уровне, воспитывает адекватную самооценку, уверенность в себе.
На диаграмме представлены результаты процентного соотношения качества обученности учащихся по
итоговой аттестации.
0
10
20
30
40
50
4 кл 7 кл. 8 кл.1 ч
ВыводВывод
С помощью информационно-коммуникационных С помощью информационно-коммуникационных технологий можно не только предоставлять технологий можно не только предоставлять
информацию, но и получать ее от пользователя. информацию, но и получать ее от пользователя. ИКТ могут обеспечить развитие личности ИКТ могут обеспечить развитие личности
учащихся в любом месте и в любое время, что учащихся в любом месте и в любое время, что делает их мощным средством в сфере образования делает их мощным средством в сфере образования
и воспитания. Ценность и эффективность и воспитания. Ценность и эффективность применения информационных технологий состоит применения информационных технологий состоит
в повышении уровня познавательного интереса в повышении уровня познавательного интереса учащихся.учащихся.
top related