ОСНОВНАЯ ПРОФЕССИОНАЛЬНАЯ ОЬРА ШВАТЕЛ...

I ОСУД \P( I B l l II К >i \B ! u l !OV.i IOI- ( ЖРА'ЮВА П ЛЫ IOI УЧРРЖД1 1 И IP\ | \ P\1 \IK KOll Ob. 1 AC III

CPI ,1111.10 11РОФ1 (. i i it)! 1АЛЫ101 О ОБРАЗОВАНИЯ «\К )11411 014 КИП I ЮЛИ 1 ИХ! 1ИЧРСКИЙ КОЛЛРДЖ»

СОГЛАСОВАНО 1 ос> ларе I пенный i: i c i i c k

I ерри т р и а . 1ыю| о \ пран.к '1 и. •: .Рос icKira;nopa no Yh pntciileictnt tnuacn tf ' ! 4 yv f I I /С инещкил С .11

У ТВ Г РЖДАЮ Замес I и ic.il>. шрек юра

no^VyMCu^ni рабо i с£ ОтВ llcpiinina

II V. | М I I I I i и

ОСНОВНАЯ ПРОФЕССИОНАЛЬНАЯ

ОЬРА ШВАТЕЛ ЬНАЯ ПРОГРАММА

но п р оф есси и 23 .01 .07 М а ш и н и с т крана (к р а н о в щ и к )

20 1 4 ГОЛ

Рабочая программа составлена в соответствии с Федеральным государственным стандартом среднего профессионального образования по профессии 190629.07 Машинист крана (крановщик), утв. приказом Министерства образования и науки РФ от 02 августа 2013 г. № 847.

Разработчики (составители):Светлана Павловна Джульжанова, преподаватель ГАОУ МО СПО «МонПК»

/7) / ^(л 'Ясf/* ________ С.П. Джульжанова' подпись

РАССМОТРЕНАНа заседании цикловой комиссии / 1 ! /С_____________________________Протокол № {_ _ ОТ 2 9 С <?. t o 20 ffj г.Председатель - _______ / / А / - / С'СС

Рекомендована Экспертным советом ГАОУ МО СПО «МонПК» к использованию в учебном процессе.Протокол № о т _____________ 20____ г.

Рабочая программа рекомендована к переутверждению на _____ -_____ учебный год

с изменениями (без изменений)

(лист с внесенными изменениями прикладывается к рабочей программе).РАССМОТРЕНАНа заседании цикловой ком иссии______________________________________Протокол № о т ________________ 20___ г.П редседатель________________________________________

СОДЕРЖАНИЕ

ПАСПОРТ ПРИМЕРНОЙ ПРОГРАММЫ ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО МОДУЛЯ

РЕЗУЛЬТАТЫ ОСВОЕНИЯ ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО МОДУЛЯ

СТРУКТУРА И ПРИМЕРНОЕ СОДЕРЖАНИЕ ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО МОДУЛЯ

УСЛОВИЯ РЕАЛИЗАЦИИ ПРОГРАММЫ ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО МОДУЛЯ

КОНТРОЛЬ И ОЦЕНКА РЕЗУЛЬТАТОВ ОСВОЕНИЯ ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО МОДУЛЯ (ВИДА ПРОФЕССИОНАЛЬНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ)

1. ПАСПОРТ ПРИМЕРНОЙ ПРОГРАММЫ

ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО МОДУЛЯ

ПМ.02 Эксплуатация крана при производстве работ (по видам)

1.1. Область применения программы

Программа профессионального модуля является часть основной профессиональной образовательной программы в соответствии с ФГОС по профессиям СПО, входящим в состав укрупненной группы профессий 190000 Транспортные средства, по направлению 190600 Эксплуатация транспортно-технологических машин и комплексов 190629.07 Машинист крана (крановщик). В части освоения основного вида профессиональной деятельности (ВПД): Эксплуатация крана при производстве работ (по видам) исоответствующих профессиональных компетенций (ПК):

ПК 2.1. Выполнять техническое обслуживание, определять и устранять неисправности в работе крана.

ПК 2.2. Производить подготовку крана и механизмов к работе.

ПК 2.3. Управлять краном при производстве работ.

1.2. Место профессионального модуля в структуре основной профессиональной образовательной программы: модуль входит в профессиональный учебный цикл.

1.3. Цели и задачи модуля - требования к результатам освоения модуля ПМ.01

С целью овладения указанным видом профессиональной деятельности и соответствующими профессиональными компетенциями обучающийся в ходе освоения профессионального модуля должен:

иметь практический опыт:

- управления краном при производстве работ;

- технического обслуживания кранов,

уметь:

- готовить основное и вспомогательное оборудование к работе;

-производить осмотр креплений и регулировку механизмов кранов;

- проверять исправность приборов безопасности;

- определять пригодность стальных канатов, грузозахватных устройств и приспособлений;

- пользоваться эксплуатационной и технической документацией,

знать:

- устройство и конструктивные особенности крана;

- виды грузов и способы их крепления;

- основное вспомогательное оборудование;

- правила управления краном;

- правила крепления и регулировки механизмов крана.

1.4. Рекомендуемое количество часов на освоение программы профессионального модуля ПМ.01: 439 часов

МДК.02.01.01 Устройство и техническое обслуживание крана

Учебныйгод

Максимальнаяучебнаянагрузка

Количество аудиторных часов

Всего

В том числе ЛПЗ и практических занятий

2014/2015 276 184 782015/2016 209 79 602016/2017 0 0 0

ВСЕГО 485 263 138

МДК.02.01.02 Управление краном

Учебныйгод

Максимальнаяучебнаянагрузка

Количество аудиторных часов

Всего

В том числе ЛПЗ и практических занятий

2014/2015 0 0 02015/2016 62 42 202016/2017 112 74 36

ВСЕГО 174 116 56

Учебная и производственная практика

1к, 1семестр

1к, 2 семестр

Зк, 1 семестр

Зк, 2 семестр

ИТОГО

УП 0 180 72 108 0 0 360пп 0 0 0 0 288 756 1044

ВСЕГО 0 180 72 108 288 756 1404

2. РЕЗУЛЬТАТЫ ОСВОЕНИЯ ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО МОДУЛЯ

Результатом освоения программы профессионального модуля является овладение обучающимися видом профессиональной деятельности (ВПД): эксплуатация крана (по видам), в том числе профессиональными (ПК) и общими (ОК) компетенциями:

Код Наименование результата обучения

ПК 2.1. Выполнять техническое обслуживание, определять и устранять неисправности в работе крана.

ОК 1 Понимать сущность и социальную значимость будущей профессии, проявлять к ней устойчивый интерес.

ОК 2 Организовывать собственную деятельность, исходя из цели и способов ее достижения, определенных руководителем.

О К З Анализировать рабочую ситуацию, осуществлять текущий и итоговый контроль, оценку и коррекцию собственной деятельности, нести ответственность за результаты своей работы.

ОК 4 Осуществлять поиск информации, необходимой для эффективного выполнения профессиональных задач.

ОК 5 Использовать информационно-коммуникационные технологии в профессиональной деятельности.

О К 6 Работать в команде, эффективно общаться с коллегами, руководством, клиентами.

ОК 7 Исполнять воинскую обязанность, в том числе с применением полученных профессиональных знаний (для юношей).

3. СТРУКТУРА И ПРИМЕРНОЕ СОДЕРЖАНИЕ ПРОФЕССИОНАЛЬНОГОМ МОДУЛЯЗЛ. ПМ.02 «ЭКСПЛУАТАЦИЯ КРАНА ПРИ ПРОИЗВОДСТВЕ РАБОТ (ПО ВИДАМ)»

Кодыпрофессиональных

компетенций

Наименованиеразделов

профессиональногомодуля*

Всего часов(макс.

учебная нагрузка и практика

Объем времени, отведенный на освоение междисциплинарного курса (курсов)

Практика

Обязательная аудиторная учебная

нагрузка обучающегося

Самостоятельнаяработа

обучающегося,часов

Учебная,часов

Производственная.часов (если

предусмотрена рассредоточенная

практика)Всего,часов

В т.ч. лабораторные

работы и практические занятия, часов

1 2 3 4 5 6 7 8ПК 2 .1 .-2 .3 . ПМ.02

Эксплуатация крапа при производстве работ (по видам)

439 439 194

МДК. 02.01.01 Устройство II техническое

обслуживание крана

323 323 138 162 360 0

МДК. 02.01.02 Управление краном

116 116 56 58 0 1044

3.2. СОДЕРЖАНИЕ ОБУЧЕНИЯ ПО ПРОФЕССИОНАЛЬНОМУ МОДУЛЮПМ 02. «ЭКСПЛУАТАЦИЯ КРАНА ПРИ ПРОИЗВОДСТВЕ РАБОТ (ПО ВИДАМ)»

Наименование разделов профессионального модуля (ПМ), междисциплинарных

курсов (МДК) и тем

Содержание учебного материала, лабораторные работы и практические занятия, самостоятельная работа обучающихся, курсовая работа

Объемчасов

Уровеньосвоения

1 2 3 4МДК. 02.01. Устройство, управление и техническое обслуживание крана

МДК.02.01.01 Устройство и техническое обслуживание крана

Раздел 1. Устройство кранов мостового типа

Т. 1.1 .Основные сведения о грузоподъёмных механизмах и машинах.

Содержание учебного материала 201. Введение в профессию. Квалификационная характеристика. 4 22. Перспективы развития краностроения. 2 23. Область применения грузоподъёмных механизмов и машин. Классификация грузоподъёмных механизмов и машин.

5. Общее устройство кранов мостового типа. 2 26. Общее устройство кранов козлового типа. 2 26. Основные характеристики и параметры крана. 2 37. Режимы работы механизмов крана. Техническая документация на эксплуатацию кранов.

9. Экскурсия на предприятие. 2 2Контрольная работа № 1 . 2 3

Т. 1.2. Металлоконструкции Содержание учебного материала 121. Материал изготовления металлоконструкций, требования к 2 2

кранов металлоконструкциям.2. Металлоконструкции мостового крана (основные типы металлоконструкций, соединение элементов металлоконструкций).

3. Металлоконструкции козлового крана (основные типы металлоконструкций, соединение элементов металлоконструкций).

4. Металлоконструкции консольного крана (основные типы металлоконструкций, соединение элементов металлоконструкций).

5. Металлоконструкции грузовых тележек (основные типы металлоконструкций, соединение элементов металлоконструкций).

6. Вспомогательные металлоконструкции. 2 3Т.1.3. Кабина управления краном

Содержание учебного материала 6 2

Определение, расположение, конструкции, ограждение, расположение оборудования, окраска кабины.

Контрольная работа № 2 по разделу «Основные сведения о грузоподъемных маш инах и механизмах»

Раздел 2. М еханическое оборудование кранов

Т.2.1. Крановые муфты Содержание учебного материала 5 21. Определение, назначение, применение крановых муфт. 1 22. Жесткая фланцевая муфта (устройство, требования к осмотру). 1 23. Втулочно-пальцевая муфта (устройство, требования к осмотру). 1 2

4. Зубчатая муфта (устройство, требования к осмотру). 1 25. Кулачковая муфта (устройство, требования к осмотру). 1 2

Т.2.2. Редукторы и открытые зубчатые передачи

Содержание учебного материала 211. Зубчатые редукторы (назначение, применение, классификация, устройство, характеристики редукторов, маркировка, требования к осмотру).

2.Червячные редукторы (назначение, применение, классификация, устройство, характеристики редукторов, маркировка, требования к осмотру).

3. Открытые зубчатые передачи (назначение, применение, классификация, устройство, требования к осмотру).

4. Определение редукторов по маркировке, определение характеристик редукторов, браковка.

5. Смазка редукторов. 3 3Контрольная работа № 3 2 3Лабораторно-практическое занятие №1 «Муфты, редукторы». 6 3

Т.2.3. Крановые тормоза Содержание учебного материала 221. Общие сведения (определение, классификация, тормозной путь, тормозной момент, тормозной шкив).

2. Остановы (применение, устройство). 2 23. Тормоз ТКТ (ТКП) (устройство, принцип действия, маркировка, требования к осмотру).

4. Тормоз ТКГ (устройство, принцип действия, маркировка, требования к осмотру). 2 2

5. Регулировка тормозов, маркировка тормозов. 2 26. Требования к тормозам. 1 29. Дисковые тормоза 1 2Контрольная работа № 4 2 3

Лабораторно-практическое занятие №2 «Крановые тормоза ТКТ и ТКГ» 6 3Т.2.4. Механизмы передвижения тележки и крана

Содержание учебного материала 24

1. Условное обозначение элементов кинематических схем. Кинематическая схема механизма подъема груза

2. Кинематические схемы механизма передвижения грузовой тележки. 2 22. Кинематические схемы механизмов передвижения мостового крана. 2 23. Кинематические схемы механизма передвижения козлового крана. 2 24. Ходовые колеса (определение, классификация, применение, материал и способ изготовления, требования к ходовым колесам, требования к осмотру).

5. Крепление ходовых колес (жесткое и балансирное крепление). 2 27. Электрическая таль (тельфер): назначение, устройство. 2 2

6. Предохранительные детали и устройства механизмов передвижения (определение, материал изготовления, способ изготовления, классификация, устройство, характеристики, маркировка, требования к осмотру).

Лабораторно-практическое занятие №3 «Механизмы подъема груза» 6 3

Т.2.5. Механизм подъёма груза

1. Блоки и полиспасты (определение, материал изготовления, способ изготовления, классификация, ус тройство, характеристики, требования к осмотру)

2. Барабаны (определение, материал изготовления, способ изготовления, классификация, характеристика, крепление и установка, требования к осмотру).

3. Грузовые крюки и петли (определение, материал изготовления, способ изготовления, классификация, устройство, маркировка, требования к осмотру).

4. Блочные подвески (определение, классификация, устройство, требования к осмотру).

5. Г рейферы (определение, классификация, устройство, принцип действия, маркировка, требования к осмотру).

6. Подъемный электромагнит (определение, классификация, устройство, конструктивная особенность, маркировка, требования к осмотру).

7. Грузовые цепи (определение, материал изготовления, способ изготовления, классификация, устройство, характеристики, маркировка, требования к осмотру).

8. Стальные проволочные канаты (определение, классификация, маркировка, требования к осмотру).

Лабораторно-практическое занятие № 4 «Стальные проволочные канаты» 6

10. Смазка кранов. Смазочные материалы. 2 211. Технологическая карта смазки. 1 212. Основные способы смазки. 1 2Контрольная работа № 6 2 3

Т.2.6. Крановые пути. Содержание учебного материала 61. Крановый путь мостового крана 2 22. Крановый путь козлового крана 2 2

3. Подтележечный рельсовый путь, монорельс. Требования к осмотру рельсовых путей кранов.

Зачетная работа по разделу: «М еханическое оборудование кранов». Тестовый контроль.

Раздел 3. Электрическое оборудование кранов

Т .3 .1. Общие сведения о крановомэлектрооборудовании

Содержание учебного материала 2 21. Основные сведения из электротехники. Расположение электрооборудования на кране.

2. Классификация кранового электрооборудования. Требования к электрооборудованию

Т.3.2. Крановый токоподвод Содержание учебного материала 4 2

1. Троллейный токоподвод, (применение, классификация, устройство, требования к токоподводу)

2. Кабельный токоподвод (применение, классификация, устройство, требования к токоподводу).Кольцевой токоподвод.

Т.3.3. Крановые электродвигатели

Содержание учебного материала 20 21. Требования к крановому электродвигателю. 2 22. Электродвигатель асинхнонный, трехфазный, переменного тока с короткозамкнутым ротором (применение, устройство, принцип действия, реверсирование, регулирование скорости).

3. Электродвигатель асинхронный, трехфазный, переменного тока с фазным ротором (применение, устройство, принцип действия, реверсирование, регулирование скорости).

4. Электродвигатель постоянного тока (применение, устройство, принцип действия, реверсирование, регулирование скорости).

4. Тормозные режимы электродвигателей переменного тока. 1 25. Пускорегулирующие сопротивления. 1 3

Лабораторно-практическое занятие №5 «Электродвигатели переменного 6 3

тока».Т.3.4. Аппаратура управления Содержание учебного материала 20

1. Рубильники и переключатели (применение, классификация, устройство). Пакетный выключатель.

2. Кнопки, кнопочные посты и станции (применение, классификация, устройство). 1 24. Силовые контроллеры (применение, классификация, устройство, принцип действия, обозначение, схема управления электродвигателем с фазным ротором силовым контроллером).

5. Контакторы (применение, устройство, обозначение, принцип действия). 2 2

6. Магнитные пускатели переменного тока (применение, классификация, устройство, принцип действия).

7. Реле времени (применение, устройство, принцип действия). 2 28. Магнитный контроллер (назначение, применение, устройство, принцип действия).

Лабораторно-практическое занятие № 6 «Аппараты управления» 6 о3Т.3.5. Аппараты защиты Содержание учебного материала 12

1. Плавкие предохранители (определение, классификация, устройство). 1 22. Тепловое реле (определение, применение, устройство, принцип действия). 1 23. Реле максимального тока (определение, применение, устройство, принцип действия).

4. Автоматический выключатель (определение, применение, устройство, принцип действия).

5. Защитная панель (определение, применение, устройство). 2 2

Лабораторно-практическое занятие №7 «Аппараты защиты» 6 3Т.3.6. Приборы безопасности Содержание учебного материала 26

1. Общие сведения. 1 2

2. Звуковой сигнал (назначение, устройство, принцип действия). 1 2

3. Ограничитель грузоподъемности крана (ограничитель нагрузки крана) 1 2

4. Аварийный выключатель (назначение, устройство). 1 2

5. Блок-замок с ключом-биркой (назначение, устройство). 1 2

6. Блок контакты двери и люка (назначение, устройство). 1 2

7. Нулевая блокировка (назначение, принцип действия). 2 3

8. Ограничители механизма передвижения крана и грузовой тележки, механизма подъема грузозахватного органа в его крайнем верхнем положении;

9. Регистратор параметров работы крана 2 2

10. Анемометр (назначение, применение, устройство, принцип действия). 2 2

10. Противоугонные захваты (назначение, классификация, устройство). Ограничитель перекоса автоматического действия.

11. Средства защиты от падения груза при обрыве любой из грех фаз питающей электрической сети

Дополнительное электрооборудование кранов (трансформаторы тока и напряжения, измерительные приборы, переносная ремонтная лампа освещения).

Практическая работа: Порядок проверки приборов безопасности. 2 3Т.3.7. Электрические схемы мостовых и козловых кранов

Содержание учебного материала 16 2

1 .Элементы электрических схем, классификация 2

2. Электрическая схема управления силовыми контроллерами. 2 2

Практическая работа: чтение электрических схем управления силовыми контроллерами механизмами передвижения крана и тележки.

Практическая работа: чтение электрических схем управления силовыми контроллерами механизмом подъёма груза

3. Электрическая схема управления магнитными контроллерами, звукового сигнала и освещения.

Практическая работа: чтение электрических схем управления магнитными контроллерами механизмов передвижения крана и тележки

Практическая работа: чтение электрических схем управления магнитными контроллерами механизмом подъёма груза

Практическая работа: чтение электрических схем звукового сигнала и освещения 2

Т.3.8. Заземление и зануление электрооборудования мостовых, козловых кранов

Содержание учебного материала 6Практическая работа: Расчет заземления мостовых, козловых кранов 2 3

Практическая работа: Исследование сопротивления заземляющих устройств 2

Приборы микроклимата, установленные на кране. 2 3

Раздел 4. Техническое обслуживание узлов, механизмов и оборудования кранов мостового типа

Т.4.1. Способы монтажа и демонтажа крапа.

Содержание учебного материала 12Практическая работа: заполнение технической документации на монтаж крапа 2 2Практическая работа: заполнение технической документации на демонтаж крана

Практическая работа: Способы монтаж а и демонтаж а металлоконструкций мостовых и козловых кранов.

Практическая работа: Способы монтаж а и демонтаж а механического и электрического оборудования мостовых и козловых кранов.

Практическая работа: Заполнение документации на пуск крапа в работу после монтаж а и демонтажа мостовых, козловых кранов.

Т.4.2. Система плановопредупредительных ремонтов

Содержание учебного материала 141. Ремонтопригодность кранов, виды ремонтов и их периодичность проведения. Подготовка крана к ремонту.

2.Текущий и капитальный ремонт. 2 2Практическая работа: Виды технических обслуж иваиий 2 2Практическая работа: Расчет ремонтного цикла крана 2 2Практическая работа: Вывод крана в ремонт и ввод крана в работу после ремонта

Практическая работа: Результаты ремонта 2 2Т.4.3. Техническое обслуживание механического

Содержание учебного материала 28 2Практическая работа: Неисправности механизма передвижения крана 2

оборудования Практическая работа: Неисправности механизма подъема груза 21. Ознакомление с методами ремонта механического оборудования. Техника безопасности.

Практическая работа: Способы устранения повреж дений и неисправностей металлоконструкций и их защита.

Практическая работа: Техническое обслуж ивание и ремонт валов и осей. 2 22. Техническое обслуживание и ремонт соединительных муфт. 2 33. Техническое обслуживание и ремонт открытых зубчатых передач, зубчатых и червячных редукторов.

4. Регулирование зубчатых передач 2 25. Техническое обслуживание и ремонт колодочных и дисковых тормозов. 2 26. Техническое обслуживание и ремонт барабанов, блоков 2 27. Техническое обслуживание и ремонт блочных подвесок, запасовка канатов в полиспаст

Практическая работа: Смазка крановых механизмов. 2 2Т.4.4.Техническое обслуживание и ремонт электрического оборудования

Содержание учебного материала 171. Электробезопасность на II группу допуска (до 1000В). 2 2

2. Общие требования и методы ремонта электрического оборудования. 2 2

3. Техническое обслуживание и ремонт электродвигателей. 3 2

Практическая работа: Техническое обслуживание и ремонт силовых контроллеров и командоаппаратов.

Техническое обслуживание и ремонт аппаратов управления 2 2

Практическая работа: Техническое обслуживание и ремонт аппаратов защиты. 2 2

Практическая работа: Техническое обслуживание и ремонт приборов безопасности.

Самостоятельная работа при изучении ПМ:1 .Систематическая проработка конспектов лекций. 2. Подготовка домашнего задания по темам разделПримерная тематика самостоятельной внеаудиторной работы:

1. составление систематизирующей таблицы "Основные неисправности механического оборудования крана, причины появления и способы устранения";2. составление систематизирующей таблицы "Основные неисправности

электрического оборудования крана, причины появления и способы устранения";3. составление алгоритма действий машиниста крана перед началом работ;4. составление алгоритма действий машиниста крана во время производства работ;5. составление алгоритма действий машиниста крана после выполнения работ;6. составление систематизирующей таблицы "Виды технического обслуживания кранового оборудования";7. составление систематизирующей таблицы "Виды ремонтов кранового оборудования";8. составление инструкционных карт по регулировке механизмов кранового оборудования;9. составление таблицы "Смазочные материалы: виды, свойства, условное обозначение, применение";10. составление инструкционной карты по смазке механизмов крана.

МДК.02.01.01 Управление краном

Раздел 1. Эксплуатация мостовых, козловых крановТ. 1.1. Грузозахватные приспособления и тара

1. Виды грузов. 2 22. Стропа: канатные, цепные (маркировка, требования к осмотру). 2 2Практическая работа: Определение пригодности строп 23. Захваты (виды, применение, маркировка, требования к осмотру). 2 2Практическая работ а: Определение пригодности захватов 24. Траверсы (требования, требования к осмотру). 2 25. Тара (требования, маркировка, требования к осмотру) 2 2Практическая работа: Определение пригодности тары 26. Периодический осмотр грузозахватных приспособлений и тары. 2 3Практическая работа: Изучение схем строповки грузов. 2 2Практическая работа: Правила строповки грузов: при обвязке, зацепке, обхвате. 2 2

Т.1.2. Основные положения технической эксплуатации

Содержание учебного материала 221. Федеральные нормы и правила в области промышленной безопасности «Правила безопасности опасных производственных объектов, на которых используются подъемные сооружения» (основные разделы и приложения).

Практическая работа: Регистрация крапов, Разрешение на пуск в работу 2 22. Государственный и технический надзор за эксплуатацией грузоподъёмных кранов.

Практическая работа: Техническое освидетельствование кранов. 2 23. Диагностика мостовых, козловых кранов 2 2Практическая работа: Изучение результатов диагностики крана 2 2Практическая работа: Марочная система при эксплуатации мостовых, козловых кранов.

Практическая работа: Ознакомление с эксплуатационной документацией. 2 2

4. Порядок допуска ремонтного персонала Ремонт крановых путей 2 2Т. 1.3. Управление мостовыми, козловыми кранами

Содержание учебного материала 471. Порядок подключения кранов к сети. Порядок включения крана в работу. 2 22. Практическая работа: Порядок проверки аппаратов, приборов и механизмов на тренажере.

Практическая работа: Виды сигнализаций. Правила подачи знаковой сигнализации.

3. Порядок допуска персонала к управлению грузоподъемными кранами. 2 24. Порядок проверки знаний машиниста крана. 1 25. Порядок перевода крановщика с одного крана на другой. 1 2Практическая работа: Изучение РД 10-103-95 Типовая инструкция для крановщиков (машинистов) по безопасной эксплуатации мостовых, козловых кранов.

Практическая работа: Порядок приемки-сдачи смены 2 26. Обязанности машиниста крана перед началом работы. 2 27. Обязанности машиниста крана во время работы. 2 2Практическая работа: отработка приёмов управления одного механизма тренаж ёра

Практическая работа: Совмещение операций при перемещении груза и правила их выполнения.

8. Особенности управления кранами, транспортирующими взрывоопасные грузы, расплавленный металл или шлак.

9. Особенности управления кранами, при подъеме и перемещение грузов несколькими кранами.

10. Особенности управления кранами при подъеме и перемещение грузов кранами, расположенными на разных уровнях. Подача грузов в проемы и люки.

11. Обязанности крановщика при подъеме и перемещении опасных грузов. 2 212. Особенности управления козловыми, грейферными, электромагнитными кранами.

14. Действия машиниста крана в аварийных ситуациях. 1 2

15. Кантование грузов. 1 3Практическая работа Обязанности машиниста крана по окончании работ. 2 2Практическая работа: Устранение качки груза на тренажере. 2 3Практическая работа: Изучение технической и сопроводительной документации при эксплуатации крана

Практическая работа: Изучение производственных инструкций машиниста крана по видам производств (подразделениям металлургического производства)

Практическая работа: ведение вахтенного ж урнала 2 3Контрольная работа № 3 2

Т. 1.4. Производство работ кранами

Содержание учебного материала 132. Правила выполнения, техническая документация на погрузчно-разгрузочные работы в автомашины, железнодорожные платформы, полувагоны

3. Нормы и правила безопасного складирования грузов. 1 24. Технологическая карта перемещения и складирования грузов на предприятиях. 1Практическая работа: Изучение схем складирования грузов 2 2Практическая работа: Разработка технологической карты на перемещение различных видов грузов

Практическая работа: Разработка технологической карты погрузки полувагонов 2Практическая работа: Изучение схем строповки типовых деталей и опасных грузов металлургического производства

Т. 1.5. Стрональные работы Содержание учебного материала 14Практическая работа: Основные способы и приемы строповки и расстропоки грузов: поддерживание, затягивание, зажим, зачерпывание.

Практическая работа: Проверка исправности грузозахватных устройств и приспособлений.

Практическая работа: Определение центра тяж ести и веса груза. 2 О

Практическая работа: Порядок строповки крупногабаритных и длинномерных грузов.

Практическая работа: Изучение инструкций по безопасному ведению работ для стропальщиков. Права и обязанности стропальщиков

Практическая работа: подбор грузозахватных устройств и приспособлений для строповки грузов.

С ам остоятельн ая работа при изучении ПМСистематическая проработка конспектов лекций.

Подготовка домашнего задания по темам раздела:1. знакомство с обязанностями специалиста, ответственного за осуществление

производственного контроля при эксплуатации подъемных средств;2. знакомство с обязанностями специалиста, ответственного за содержание

подъемных средств в работоспособном состоянии;3. знакомство с обязанностями специалиста, ответственного за безопасное

производство работ с применением подъемных средств;4. изучение Федеральных норм и правил устройства и безопасной

эксплуатации грузоподъемных машин;5. изучение производственных инструкций машиниста крана доменного,

электросталеплавильного, конвертерного производств, сортопрокатного, копрового цеха, цеха по производству изложниц;

6. подготовка плана-конспекта о порядке приема-сдачи смены крановщиком на кранах, работающих ежесменно, на магнитном, грейферном кранах;

7. разработка технологических карт складирования различных грузов (по образцу);

8. подготовка эскизов схем строповки различных грузов (по видам производств);

9. составление плана-конспекта по технологии погрузки и разгрузки различных грузов.

10. Изучение дополнительной литературы по темам раздела

П рим ерн ая тем ати ка внеаудиторной сам остоятельной работы1. приборы безопасности мостового крана;2. изучение вопросов организации надзора и обслуживания грузоподъемных машин;3. виды и способы строповки грузов;

4. изучение способов кантования груза. Требования к кантовочным площадкам;5. изучение вопросов по организации подъема и перемещения опасных грузов;6. возможные аварии и несчастные случаи на производстве при перемещении и складировании груза

УП Наименование тем и уроков Количество Профессиональные компетенции Критерии оценокчасов

02.01.01УП

02.01.01.01Слесарно - сборочные работы 24

Организация рабочего места слесаря сборщика в механосборочной мастерской. Ознакомление с инструментом и приспособлениями. Инструктаж по безопасности труда при выполнении слесарно-сборочных работ.

Организовывать рабочее место слесаря - сборщика; выбирать инструменты и приспособления по назначению; знать требования безопасности груда.

Правильность организации рабочего места; правильность выбора инструмента и приспособлений; знание правил безопасности труда.

Сборка неразъемных соединений (склеивание,запрессовка, сварка)

ПК 2.1. Выполнять техническое обслуживание, определять и устранять неисправности неразъемных соединений.П.К.2.2 Производить подготовку неразъемных соединений к работе. Подготовка поверхности деталей к соединению; сборка соединений склеиванием, запрессовкой, сваркой.

Правильность технологии соединения деталей склеиванием, запрессовкой, сваркой; выполнение правил ТБ

Разборка и сборка разъемных соединений: резьбовых, штифтовых, шпоночных и шлицевых.

ПК 2.1. Выполнять техническое обслуживание, определять и устранять неисправности в работе резьбовых, штифтовых, шпоночных, шлицевых соединений.П.К.2.2 Производить подготовку к работе резьбовых, штифтовых,

Правильность технологии сборки и разборки шпоночных и шлицевых, штифтовых соединений; освоение приемов выполнения сборочно- разборочных работ этих соединений;стопорение

шпоночных, шлицевых соединений; способы стопорения резьбовых и штифтовых соединений. Подбор шпонок для соединения.

соединений выполнение правил ТБ;

Разборка и сборка ременных и цепных передач

ПК 2.1. Выполнять техническое обслуживание, определять и устранять неисправности в работе ременных и цепных передач. ГГК.2.2 Производить подготовку ременных и цепных передач к работе.

Правильность технологии разборки,ревизии, сборки ременных передач, цепныхпередач; выполнение правил ТБ.

УП02.01.01.02

Техническое обслуживание механического оборудования кранов

Инструктаж по безопасности труда при выполнении технического обслуживания механического оборудования кранов.

Техническое обслуживание открытых зубчатых передач, редукторов

ПК 2.1. Выполнять техническое обслуживание, определять и устранять неисправности в работе открытых зубчатых передач, редукторов к работе.П.К.2.2 Производить подготовку открытых зубчатых передач, редукторов к работе.

Выполнение технического обслуживания открытых зубчатых передач и редукторов; знать порядок подготовки открытых зубчатых передач и редукторов к работе; знание и выполнение БТ.

Техническое обслуживание колодочных тормозов ТКТ и ТКГ. Регулировка тормозов.

ПК 2.1. Выполнять техническое обслуживание, определять и устранять неисправности в работе колодочных тормозов ТКТ и ТКГ, регулировка тормозов.П.К.2.2 Производить подготовку

Выполнение правильной последовательности осмотра, технического обслуживания, устранения неисправностей и регулировки колодочных

колодочных тормозов ТКТ и ТКГ к работе.

тормозов ТКТ и ТКГ. Уметь производить подготовку их к работе.

Съем и крепление каната на барабане. Способы крепления концов канатов в стропах: заплетка, винтовые зажимы.

ПК 2.1. Определять и устранять неисправности каната, крепления каната на барабане, крепления концов канатов в стропах.ПК 2.2. Производить заделку концов каната винтовыми зажимами.

Правильность технологии съема и крепления каната на барабан, правильность выполнения установки винтовых зажимов; знание ТБ.

Техническое обслуживание канатных барабанов, ревизия узлов крепления.

ПК 2.1. Определять и устранять неисправности канатных барабанов и узлов крепления каната к барабану и в стропах.

Выполнение правильной последовательности осмотра и устранения неисправностей канатных барабанов и узлов крепления каната на барабан.

Техническое обслуживание блочных подвесок.

ПК 2.1. Выполнять техническое обслуживание, определять и устранять неисправности в работе блочных подвесок.ПК 2.2. Производить подготовку блочной подвески к работе.

Правильность выполнения технического обслуживания блочных подвесок, обнаружения и устранениянеисправностей; Уметь производить подготовку блочной подвески к работе.

УП02.01.01.03

Техническое обслуживание механизмов крана

Инструктаж по безопасности труда при выполнении технического обслуживания механизмов крана. Техническое

6Г1К 2.1. Выполнять техническое обслуживание, определять и устранять неисправности в работе грузовой лебедки (разборка.

Уметь выполнять разборку, ревизию и сборку грузовой лебедки, правильно

обслуживание грузовой лебедки ревизия и сборка грузовой лебедки)Г1К 2.2. Производить подготовку грузовой лебедки к работе.

выполнять подготовку лебедки к работе.

Техническое обслуживание механизма передвижения электрической тали.

ПК 2.1. Выполнять техническое обслуживание, определять и устранять неисправности в работе механизма передвижения электрической тали и грузовой тележки.

Правильно выполнять техническое обслуживание электрической тали; Уметь определять и устранять неисправности в механизме передвижения электрической тали.

УП02.01.01.04

Электромонтажные работы 60

Инструктаж по безопасности труда при выполнении электромонтажных работ, электробезопасность. Организация рабочего места.

Оконцевание проводов и кабелей, выполнение соединений с помощью электромонтажного инструмента (скрутка, ответвление и соединение одножильных проводов).

6 Разделывать провода, кабели; Оконцевывать одножильные медные и алюминиевые кабели; Соединять провода с помощью электромонтажного инструмента.

Диагностическая карта.

Разделка и оконцевание и соединение многожильных проводов с помощью винтовых зажимов, гильз ГАО.

12 Разделывать многожильные провода;Оконцевывать многожильные медные и алюминиевые кабели; Соединять многожильные кабеля с помощью гильз ГАО и зажимов.

Пайка электромонтажных соединений. Лужение и распайка проводов.

6 Выбирать припой и флюсы; Паять соединения и ответвления медных и алюминиевых жил;

Лудить и распаивать провода.Выполнение измерений с помощью электроизмерительных приборов.

6 Подключать ЭИП; Проведение измерений электрических величин.

Монтаж электроустановочных изделий, проверка их работоспособности.

12 Монтировать электрические контакты электроустановочных изделий;Соединять лампы параллельно и п осл едо вател ьн о;Проверять их работоспособность.

Монтаж электропроводок и осветительных электроустановок.

12 Подбирать комплектующие; Последовательное выполнение монтажа электропроводки и осветительных электроустановок.

УП02.01.01.05

Техническое обслуживание электрооборудования кранов.

Инструктаж по безопасности труда при выполнении работ. Электробезопасность Порядок разборки и сборки электрооборудования, инструмент и приспособления.

Знание правил охраны труда.Выполнение правильного порядка разборки, регулировки,сборки по инструкционным картам, правильное использование инструмента и приспособлений, соблюдение БТ.

Разборка, ревизия и сборка электродвигателя переменного тока с короткозамкнутым ротором.

6 ПК 2.1. Выполнять техническое обслуживание, определять и устранять неисправности в работе электродвигателя переменного тока с короткозамкнутым ротором.ПК 2.2. Производить подготовку

Выполнение правильного порядка разборки, регулировки, качество работы, правильное использование инструмента и приспособлений,

электродвигателя переменного тока с короткозамкнутым ротором к работе.

соблюдение ТБ.

Разборка, ревизия и сборка электродвигателя переменного тока с фазным ротором.

6 ПК 2.1. Выполнять техническое обслуживание. определять и устранять неисправности в работе электродвигателя переменного тока с фазным ротором.ПК 2.2. Производить подготовку электродвигателя переменного тока с фазным ротором к работе.

Выполнение правильного порядка разборки, регулировки, сборки, качество работы, правильное использование инструмента и приспособлений, соблюдение ТБ.

Техническое обслуживание тормозных электромагнитов и электрогидротолкателей.

6 ПК 2.1. Выполнять техническое обслуживание, определять и устранять неисправности в работе тормозных электромагнитов и электрогидротолкателей.Г1.К.2.2 Производить подготовку тормозных электромагнитов и электрогидротолкатеей к работе.

Техническое обслуживание аппаратуры ручного управления.

6 ПК 2.1. Выполнять техническое обслуживание, определять и устранять неисправности в работе аппаратуры ручного управления (рубильников, кнопок управления, пакетных выключателей).П.К.2.2 Производить подготовку аппаратуры ручного управления к работе.

Выполнение правильного порядка разборки, регулировки.сборки качество работы, правильное использование инструмента и приспособлений, соблюдение ТБ.

Техническое обслуживание силовых кулачковых контроллеров и

12 ПК 2.1. Выполнять техническое обслуживание, определять и

Выполнение правильного порядка разборки,

командоаппаратов магнитных контроллеров. устранять неисправности в работе силовых кулачковых контроллеров и командоаппаратов магнитных контроллеров.Г1.К.2.2 Производить подготовку силовых кулачковых контроллеров и командоаппаратов магнитных контроллеров к работе.

регулировки,сборки качество работы, правильное использование инструмента и приспособлений, соблюдение ТБ.

Проверочные работы согласно перечня 6

УП02.01.01.06

Техническое обслуживание электрооборудования кранов.

Техническое обслуживание контакторов постоянного и переменного тока, магнитных пускателей.

12 ПК 2.1. Выполнять техническое обслуживание, определять и устранять неисправности в работе контакторов постоянного и переменного тока, магнитных пускателей.П.К.2.2 Производить подготовку контакторов постоянного и переменного тока, магнитных пускателей к работе.

Выполнение правильного порядка разборки, регулировки,сборки качество работы, правильное использование инструмента и приспособлений, соблюдение ТБ.

Техническое обслуживание аппаратов защиты.

12 ПК 2.1. Выполнять техническое обслуживание, определять и устранять неисправности в работе аппаратов защиты.П.К.2.2 Производить подготовку аппаратов защиты к работе.

Техническое обслуживание контакторных панелей.

ПК 2.1. Выполнять техническое обслуживание, определять и устранять неисправности в работе контакторных панелей.ГТК.2.2 Производить подготовку контакторных панелей к работе.

Техническое обслуживание приборов освещения, отопления и вспомогательного электрооборудования.

12 ПК 2.1. Выполнять техническое обслуживание, определять и устранять неисправности в работе приборов освещения, отопления и вспомогательного электрооборудования.П.К.2.2 Производить подготовку приборов освещения, отопления и вспомогательного электрооборудования к работе.

УП02.01.01.07

Техническое обслуживание приборов и устройств безопасности.

Техническое обслуживание звукового сигнала, аварийного выключателя, блок- контактов, анемометра.

6 ПК 2.1. Выполнять техническое обслуживание, определять и устранять неисправности в работе звукового сигнала, аварийного выключателя, блок-контактов, анемометра.П.К.2.2 Производить подготовку звукового сигнала, аварийного выключателя, блок-контактов, анемометра к работе.

Техническое обслуживание концевых выключателей КУ-709, КУ-704. КУ-705, ВУ- 150, ВУ-250.

12 ПК 2.1. Выполнять техническое обслуживание, определять и устранять неисправности в работе концевых выключателей КУ-709, КУ-704, КУ-705, ВУ-150, ВУ-250. П.К.2.2 Производить подготовку концевых выключателей КУ-709, КУ-704, КУ-705, ВУ-150, ВУ-250 к работе.

Выполнение правильного порядка разборки, регулировки, сборки качество работы, правильное использование инструмента и приспособлений, соблюдение ТБ.

11роверка исправности приборов безопасности.

6 ПК 2.1. Выполнять техническое обслуживание, определять и устранять неисправности в работе приборов безопасности.П .К.2.2 Производить подготовку приборов безопасности к работе.

Выполнение правильного порядка разборки, регулировки, сборки качество работы, правильное использование инструмента и приспособлений, соблюдение ТБ.

Проверочные работы согласно перечня 6

УП02.01.01.08

О бучение приемам управления и технического обслуживания мостовых и козловых кранов на тренажере.

Инструктаж по безопасности труда при управлении тренажером мостового крана. Организация рабочего места.

Выполнение правильного порядка включения и выключения крана. Правильная организация рабочего места крановщика.

Техническое обслуживание приборов безопасности тренажера мостового крана.

12ПК 2.1. Выполнять техническое обслуживание, определять и устранять неисправности в работе

Выполнение правильного порядка технического обслуживания приборов

приборов безопасности тренажера. П.К.2.2 Производить подготовку приборов безопасности тренажера к работе.

безопасности на тренажере.

Техническое обслуживание токоподвода тренажера мостового крана.

ПК 2.1. Выполнять техническое обслуживание, определять и устранять неисправности в работе токоподвода тренажера.П.К.2.2 Производить подготовку приборов безопасности к работе.

Выполнение правильнойпоследовательноститехническогообслуживания токоподвода тренажера.

Техническое обслуживание грузозахватных приспособлений и тары

ПК 2.1. Выполнять техническое обслуживание, определять и устранять неисправности в работе грузозахватных приспособлений и тары.П.К.2.2 Производить подготовку грузозахватных приспособлений и тары к работе.

Выполнение правильной последовательности технического обслуживания ГЗП и тары.

Техническое обслуживание механизма передвижения электрической тали тренажера.

ПК 2.1. Выполнять техническое обслуживание, определять и устранять неисправности в работе механизма передвижения электрической тали тренажера.П.К.2.2 Производить подготовку механизма передвижения электрической тали тренажера к работе.

Выполнение правильной последовательности технического обслуживания механизма передвижения электрической тали.

Техническое обслуживание звукового сигнала, аварийного выключателя, блок- контактов.

6ПК 2.1. Выполнять техническое обслуживание, определять и устранять неисправности в работе

Выполнение правильного порядка разборки, регулировки,сборки

звукового сигнала, аварийного выключателя, блок-контактов, анемометра.П.К.2.2 Производить подготовку звукового сигнала, аварийного выключателя, блок-контактов, анемометра к работе.

правильное использование инструмента и приспособлений, соблюдение ТБ.

Техническое обслуживание блочной подвески и каната.

ПК 2.1. Выполнять техническое обслуживание, определять и устранять неисправности в работе блочной подвески.П.К.2.2 Производить подготовку блочной подвески и каната к работе.

Выполнение правильного порядка разборки, регулировки, сборки, правильное использование инструмента и приспособлений, соблюдение ТБ.

Техническое обслуживание аппаратов защиты.

ПК 2.1. Выполнять техническое обслуживание, определять и устранять неисправности в работе аппаратов защиты.П.К.2.2 Производить подготовку аппаратов защиты к работе.

Выполнение правильного порядка разборки, регулировки, сборки, правильное использование инструмента и приспособлений, соблюдение ТБ.

Порядок включения и отключения тренажера. Порядок приема и сдачи смены при управлении тренажером.

12ПК 2.3. Управлять краном при производстве работ.

Правильность последовательности выполнения правил приема и сдачи смены в соответствии с требованиями Типовой инструкции РД 10-103-95

Освоение приемами управления тренажера 12 ПК 2.3. Управлять краном при производстве работ.

Умение управлять механизмами тренажера

мостового крана без груза. (крана) без груза; определять центр тяжести груза или тары.

О своение приемов управления механизмами тренажера (крана) с грузом.

Умение управлять механизмами тренажера (крана) с грузом; правильность установки груза на площадке.

Отработка приемов управления механизмами тренажера (крана) с грузом по сигналам стропальщ ика, устранение раскачки груза.

Умение применять знаковую сигнализацию при работе со стропальщиком; устранять раскачку груза.

П роверочные работы согласно перечня 6

ПП Наименование тем и уроковКоличество

часовПрофессиональные компетенции

ПП02.01.01

И нструктаж по охране труда и пожарной безопасности на предприятии. Ознакомление с предприятием.

ПП02.01.02

Инструктаж по охране труда на рабочем месте машиниста крана (инструкция 38-09). Ознакомление с конструкцией мостового (козлового) крана.

ПП02.01.03

Изучение технической документации по обслуживанию крана.Работа с паспортом крана. Ознакомление с техническими характеристиками, кинематическими схемами.Изучение электрической схемы крана, ознакомление с электрооборудованием крана.Обучение заполнению и ведению вахтенного журнала и др. технической документации.

24Г1.К.2.2.Производить подготовку крана и механизмов к работе;

ПП02.01.04

Ознакомление с кабиной крана, порядком подключения мостового крана, осмотр и проверка механизмов, электрооборудования и приборов безопасности мостового крана.

П.К.2.1. Выполнять техническое обслуживание, определять и устранять неисправности в работе крана;П.К.2.2.Производить подготовку крана и механизмов к работе;П.К.2.3. Управлять крапом при производстве работ.

ПП02.01.05

Ознакомление с кабиной крана, порядком подключения козлового крана, осмотр и проверка механизмов, электрооборудования и приборов безопасности козлового крана.

П.К.2.1. Выполнять техническое обслуживание, определять и устранять неисправности в работе крана;П.К.2.2.Производить подготовку крана и механизмов к работе;П.К.2.3. Управлять краном при производстве работ.

п п02.01.06

Освоение порядка включения в работу и выключения механизмов крана, проверка надежности тормозов, концевых выключателей мостовых, козловых кранов.

ПП02.01.07

Освоение приемов управления механизмами мостового, козлового кранов без груза

П.К.2.1. Выполнять техническое обслуживание, определять и ус транять неисправности в работе крана;П.К.2.2.Производить подготовку крана и механизмов к работе;П.К.2.3. Управлять краном при производстве работ.

ПП02.01.08

О тработка подачи и принятия звуковой сигнализации между крановщиком и стропальщиком 12

ПП02.01.09

Прием и сдача смены мостового (козлового) крана. П роверка исправности приборов безопасности, отработка ежесменного технического обслуживания.

ПП.02.01.10

Пуск мостового (козлового) крана в работу. Освоение управлением механизмами крана без груза и остановки в заданном месте.

ПП02.01.11

Определение пригодности и надежности различных грузозахватных приспособлений (ГЗП) и устройств. Определение правильности подбора ГЗП и тары.

24П.К.2.1. Выполнять техническое обслуживание, определять и устранять ГЗП и тары;П.К.2.2.Производить подготовку ГЗП и тары к работе.

ПП02.01.12

Освоение приемов управления механизмами мостового (козлового) крана при подъеме и перемещении груза одним контроллером.

ПП02.01.13

Освоение приемов управления механизмами мостового (козлового) крана при подъеме и перемещении одновременно двумя контроллерами.

ПП02.01.14

Ознакомление с технологическим процессом перемещения грузов на участке, в цехе, на открытых площадках

ПП02.01.15

Прием смены. Подъем и перемещение штучных грузов мостовым (козловым) краном. Сдача смены.

ПП02.01.16

Прием смены. Подъем и перемещение мелкоштучных и сыпучих грузов мостовым (козловым) краном. Сдача смены.

ПП02.01.17

Прием смены. Подъем и перемещение длинномерных грузов. Сдача смены.

ПП02.01.18

Прием смены. Подъем и перемещение опасных грузов. Сдача смены.

ПП02.01.19

Прием смены. Подъем и перемещение листового металла. Сдача смены.

ПП02.01.20

Прием смены. Погрузка и разгрузка автомашин мостовым (козловым) краном. Сдача смены.

ПП02.01.21

Прием смены. Погрузка и разгрузка ж/д платформ мостовым (козловым) краном. Сдача смены.

ПП02.01.22

Прием смены. Погрузка и разгрузка полувагонов мостовым (козловым) краном. Сдача смены.

ПП02.01.23

Прием смены. Подъем, перемещение и установка грузов на станки, подмостки, монтажные приспособления мостовым (козловым) краном. Сдача смены.

ПП02.01.24

Выполнение (в составе ремонтного звена или бригады) периодического технического обслуживания мостового (козлового) крана.

ПП02.01.25

Самостоятельное выполнение работ по подъему, перемещению и установке грузов качестве стажёра

ПП02.01.26

Изучение передовых методов и приемов управления мостовыми, козловыми кранами

ПП02.01.27

Выпускная практическая квалификационная работа. 6

4. УСЛОВИЯ РЕАЛИЗАЦИИ ПРОГРАММЫ ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО МОДУЛЯ

4.1. Требования к минимальному материально-техническому обеспечению

Реализация программы модуля предполагает наличие учебного кабинета «Эксплуатация кранов» и лаборатории «Техническое обслуживание и ремонт кранов».

1. Оборудование учебного кабинета и рабочих мест кабинета- посадочные места по количеству обучающихся;- рабочее место преподавателя;- комплект контрольно-измерительных материалов;- комплект учебно-методической документации;- плакаты, таблицы, схемы.

2. Информационных технологий в профессиональной деятельности:• компьютеры, принтер, сканер, проектор;• комплект учебно-методической документации.

Оборудование лаборатории и рабочих мест лаборатории:1. Технологического оборудования и оснастки:• Механическое оборудование кранов, электрическое оборудование кранов,

тренажер мостового крана;• наборы инструментов, приспособлений;• рабочие места по количеству обучающихся;• рабочее место преподавателя;• комплект плакатов, комплект учебно-методической документации.

Реализация программы модуля предполагает обязательную учебную и производственную практику.

4.2. Информационное обеспечение обученияОсновная литература

1. Устройство и эксплуатация грузоподъемных кранов: Учебник для нач. проф. образования/ Л.А. Невзоров, Ю.И. Гудков, М.Д. Полосин.- 2е изд., стер.-М.: здательский центр «Академия», 2004.- 448с.

2. Стропальщик. Производство стропальных работ: уч. пособие/ С.Г. Игумнов. - М.: Издательский центр «Академия», 2007.- 64с.

3. Федеральные нормы и правила в области промышленной безопасности «Правила безопасности опасных производственных объектов, ка которых используются подъемные сооружения».

4. РД 10-103-95 Типовая инструкция для крановщиков (машинистов) по безопасной эксплуатации мостовых, козловых кранов.

5. Машинист мостового крана: учеб. пособие/ А. Г. Марин. - 3-е изд., стер. - М.: Издательский центр «Академия•>, 2013. - 64 с.

6. Интернет ресурсы

4.3. Общие требования к организации образовательного процессаОбязательным условием допуска к производственной практике (по профилю

специальности) в рамках профессионального модуля «Эксплуатация кранов при производстве работ (по видам)» является освоение учебной практики для получения первичных профессиональных навыков в рамках профессиональных модулей «Эксплуатация кранов при производстве работ (по видам)».

4.4. Кадровое обеспечение образовательного процессаТребования к квалификации педагогических (инженерно-педагогических) кадров,

обеспечивающих обучение по междисциплинарному курсу (курсам): наличие среднего профессионального или высшего профессионального образования, соответствующее профилю преподаваемой дисциплины (модуля).

Требования к квалификации педагогических кадров, осуществляющих руководство практикой.

Инженерно-педагогический состав: дипломированные специалисты -преподаватели междисциплинарных курсов, а также общепрофессиональных дисциплин: «Слесарное дело»; «Материаловедение»; «Охрана труда»; «Электротехника»; «Техническое черчение»; «Безопасность жизнедеятельности»; «Основы технической механики».

Мастера: Мастера производственного обучения должны иметь на 1-2 разряда по профессии рабочего выше, чем предусмотрено образовательным стандартом для выпускников. Опыт деятельности в организациях соответствующей профессиональной сферы является обязательным для преподавателей, отвечающих за освоение обучающимся профессионального цикла, эти преподаватели и мастера производственного обучения должны проходить стажировку в профильных организациях не реже 1 раза в 3 года.

5. КОНТРОЛЬ И ОЦЕНКА РЕЗУЛЬТАТОВ ОСВОЕНИЯ ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО МОДУЛЯ (ВИДА ПРОФЕССИОНАЛЬНОЙ

ДЕЯТЕЛЬНОСТИ)

Результаты(освоенные

профессиональныекомпетенции)

Основные показатели оценки результата

Формы и методы контроля и оценки

ПК 2.1. Выполнять техническоеобслуживание, определять и устранять неисправности в работе крана.

- диагностика и определение неисправностей механизмов и оборудования;- соблюдение последовательности выполнения работ при техническом обслуживании и ремонте крана;

способы устранения неисправностей.

Текущий контроль в форме:- фронтального опроса;

защиты лабораторнопрактических занятий;- контрольных работ по темам МДК;

диагностическоготестирования;- зачетов по учебной и производственной практике по каждому из разделовпрофессионального модуля

- соблюдение последовательности осмотра, проверки исправности и включения крана в работу;- соблюдение правил техники безопасности при осмотре, проверке исправности и включении крана в работу.

Текущий контроль в форме:- фронтального опроса;

защиты лабораторнопрактических занятий;- контрольных работ по темам МДК;

диагностическоготестирования;- зачетов по учебной и производственной практике по каждому из разделовпрофессионального модуля

экспертной оценки выполнения комплексной практической работы. Дифференцированный зачет по профессиональному модулю.

соблюдение инструкции производственной и по охране труда для крановщиков (машинистов) электрических грузоподъемных кранов мостового типа;- соблюдение Правил устройства

Текущий контроль в форме:- зачетов по учебной и производственной практике по каждому из разделовпрофессионального модуля

и безопасной эксплуатации - экспертной оценки грузоподъемных машин. выполнения комплексной____________________________________практической работы.______

Формы и методы контроля и оценки результатов обучения должны позволять проверять у обучающихся не только сформированность профессиональных компетенций, но и развитие общих компетенций и обеспечивающих их умений.

Результаты (освоенные общие

компетенции)

Основные показатели оценки результата

Формы и методы контроля и оценки

ОК 1. Понимать сущность и социальную значимость будущей профессии, проявлять к ней устойчивый интерес.

- демонстрация интереса к будущей профессии.

Интерпретация результатов наблюдений за деятельностью обучающегося в процессе освоения образовательной программы

ОК 2. Организовывать собственную деятельность, исходя из цели и способов ее достижения, определенных руководителем.

- обоснование выбора и применения методов и способов решения профессиональных задач в области разработки технологических процессов;

- демонстрация эффективности и качества выполнения профессиональных задач.

Экспертное наблюдение и оценка на практических и лабораторных занятиях при выполнении работ по учебной и производственной практик

ОК 3. Анализировать рабочую ситуацию, осуществлять текущий и итоговый контроль, оценку и коррекцию собственной деятельности, нести ответственность за результаты своей работы.

- демонстрация способности принимать решения в стандартных и нестандартных ситуациях и нести за них ответственность.

ОК 4. Осуществлять поиск информации, необходимой для эффективного выполнения профессиональных задач.

- нахождение и использование информации для эффективного выполнения профессиональных задач, профессионального и личностного развития.

OK 5. Использовать информационнокоммуникационные технологии в профессиональной деятельности.

- демонстрация навыков использования информационнокоммуникационные технологии в профессиональной деятельности.

ОК 6. Работать в команде, эффективно общаться с коллегами, руководством, клиентами.

- взаимодействие с обучающимися, преподавателями и мастерами в ходе обучения.

ОК 7. Исполнять воинскую обязанность, в том числе с применением полученных профессиональных знаний (для юношей).

- проявление ответственности за работу подчиненных, результат выполнения заданий.

ОСНОВНАЯ ПРОФЕССИОНАЛЬНАЯ ОЬРА ШВАТЕЛ...

Documents

ОДП.ФЗ. Математика: алгебра и...

МУРМАНСКОЙ ОБЛАСТИ СРЕДНЕГО...

software doki

РАБОЧАЯ УЧЕБНАЯ ПРОГРАММА...

ГОСУДАРСТВЕННОЕ АВТОНОМНОЕ...

Профессиональная...

ПРОФЕССИОНАЛЬНАЯ ...

presentacion doki automatico

ОСНОВНАЯ ПРОФЕССИОНАЛЬНАЯ...

ГОСУДАРСТВЕННОЕ АВТОНОМНОЕ...

МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И...

team doki doki: paintball gun ir sensing and tracking

doki doki dash - thesis

УЧРЕЖДЕНИЕ МУРМАНСКОЙ ОБЛАСТИ...

«Профессиональная ориентация...

1 УВАЖАЕМЫЕ РАБОТНИКИ ГАОУ МО СПО...

МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И...

РАБОЧАЯ ПРОГРАММА УЧЕБНОЙ И...

Профессиональная мобильность

ГОСУДАРСТВЕННОЕ АВТОНОМНОЕ...