ГОСУДАРСТВЕННОЕ АВТОНОМНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ МУРМАНСКОЙ ОБЛАСТИ

СРЕДНЕГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ «МОНЧЕГОРСКИЙ ПОЛИТЕХНИЧЕСКИЙ КОЛЛЕДЖ»

УТВЕРЖДАЮ Заместитель директора

ш/учебной работе ^ # ^ 7 О.В. Першина

SS~ i?3 20 & г.

20 г.

РАБОЧАЯ ПРОГРАММА

Дисциплины (МДК, ПМ) ОП.02 Компьютерная графика

П о с п е ц и а л ь н о с т и 15.02.01 Монтаж и техническая эксплуатация промышленного оборудования (по отраслям).

Форма обучения Очная

Мончегорск, 20

3

СОДЕРЖАНИЕ стр.

1. ПАСПОРТ ПРОГРАММЫ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИН 4

2. СТРУКТУРА И СОДЕРЖАНИЕ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ 5

3. УСЛОВИЯ РЕАЛИЗАЦИИ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ 8

4. КОНТРОЛЬ И ОЦЕНКА РЕЗУЛЬТАТОВ ОСВОЕНИЯ 10

УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ

5

1. ПАСПОРТ РАБОЧЕЙ ПРОГРАММЫ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ

Компьютерная графика

1.1. Область применения примерной программы

Рабочая программа учебной дисциплины является частью примерной основной профессиональной образовательной программы в соответствии с ФГОС специальностей СПО 150411 « М о н т а ж и техническая эксплуатация п р о м ы ш л е н н о г о о б о р у д о в а н и я » .

Рабочая программа учебной дисциплины может быть использована в дополнительном профессиональном образовании (в программах повышения квалификации и переподготовки) и профессиональной подготовке работников в области строительства при наличии среднего (полного) общего образования.

1.2. Место учебной дисциплины в структуре основной профессиональной образовательной программы: входит в математический и общий естественнонаучный цикл.

1.3. Цели и задачи дисциплины - требования к результатам освоения учебной дисциплины:

В результате освоения дисциплины обучающийся должен уметь:

- работать с разньми видами информации с помощью компьютера и других информационных средств и коммуникационных технологий;

- организовывать собственную информационную деятельность и планировать её результаты; - использовать программу Компас 3D для реализации чертежей и расчетов.

В результате освоения дисциплины обучающийся должен знать:

- методику работы с графическим редактором электронно-вычислительных машин при решении профессиональных задач;

- основы применения системных программных продуктов для решения профессиональных задач на электронно-вычислительных машинах.

1.4. Рекомендуемое количество часов на освоение примерной программы учебной дисциплины:

максимальной учебной нагрузки обучающегося - 87 часа, в том числе:

обязательной аудиторной учебной нагрузки обучающегося - 58 часов;

самостоятельной работы обучающегося - 29 часов.

6

2. СТРУКТУРА И ПРИМЕРНОЕ СОДЕРЖАНИЕ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ

2.1. Объем учебной дисциплины и виды учебной работы

Вид учебной работы Объем часов

Максимальная учебная нагрузка (всего) 87 Обязательная аудиторная учебная нагрузка (всего) 58 в том числе:

лабораторные занятия (всего): 40 Самостоятельная работа обучающегося (всего): 29 Методы и приемы выполнения чертежей и элементов схем по специальности 4 Системы сквозного проектирования 4 Приемы создания модели сборки 4 Основы работы в КОМПАС+SPRING 4

Основы работы в КОМПАС+GEARS 2D 4

Интернет. Создание HTML-документов. Вставка объектов 2 РНР - язык разработки сайта 3 Flash. Характеристики Flash. Символы и библиотеки.Клипы.Пути до объекта. Управление звуком во Flash. Нововведения во Flash MX

4

Итоговая аттестация в форме зачета

к s z ш о св и о л X 0> СО о а. >

О у

00 г м г м г м г м г м г м г м г м

гм

т т чз- т ш

к (В X

01 t-к о I-U о S (С и о

УЭ га а. 01 S ас и ш т S I-га а. с 01 Ъ X а. о ге о. О «о га ч га ч га s а о> га S о о и X X vo s у" ^

£ 5

см

га ю ¥ ° а. «. о> о et vo О го и а

К и S

•е-св а.

>я о X в S

S X и X <и S S о . е

о ев Ч

Ю О ев ЬЙ X •£ а и

S

S И о а. х S

е- * о g

S

5 « g X В х * с о ^ и и Г S X X

t s rv 4> и U - Ь X о Й -Ь >Х О s

*8 х св X

1 | а. с

s I с- м-vo S о ?

4> X X и ч со св а i х « X CQ О

О . ю о <и о. с 3 н

4)

ев w Й ^ О

« Й я 3

ев X и

^ о

« ft

Ё . & в - В -

g . О

IS » О ч Й § X 2 х ю

et х о. н о Й ч vo о

о о w

О . СО с -со X

о о 0 _

1 § с со

а ю о 4>

4>

ев

X О.

2 X S О f «• м j *

X £ ев В. • Й 4> 5 ° С Я а о 3

1 0 Й 2 о о и £ 1 ̂ С 02 х

4> о X Ч В о et ft W со Н 4) X со О ft х ч 1) et о 2 о О 15 о о X X а. и со о

С cJ х 3 со о а. X ч 1) et о S

a Е о г

a а-со с о о к 1 d «о о 5 ж

1 ' 3 50

•• ft, ос 5т о X S 3" 2 го т >-ю о

1 93

1) X X св и и о Р о. X ч 1) а. ч

ев О

о vo го а. к го х J0

ч Р к о

§ к 50

§ S IS 50 О £ О ? 1

S ° C L СО a "

" + +

о о 50 50

5 S _ О о р а 53 ^ ft, &,

н о m 't io Ф h оо

ь ^ о го

U

i 3

ГО «в- 1Л

S в m Си a eg a Е se

•А 4) (0

VO о

со о X о о о « 4)

ft

S > Q

с S о

св S 4> н и я и

4>

о и о с

о 4)

е-4) S о 4>

и > О ел

с 2 о

св S

и Я U

св Ч

4) S х о 4)

4) S о 4>

и > а СО

з с о св S S и Я

и го

S ш s со о ч го а. ш га ш о X 01 S S га X

в •е¬я а к я в а си н S в о

я Он

I о X Л Ч •е- В

св W а, и ЕГ ч х о X в

5 3 X 2 g

. О чч О - « я "в" S 2 н с

н 40 Ч я К о н о. О в" к X 1) о В о о С >

Q со я С 2

| со 2 о> н и S U

Ш н е. О Я" S я со о со 1> Он

о. я « я ж и Sr О

1» о

е-и о С > Q го о я Я 2 О

Я 2

в о я

U

я н о я

ю S

ю

я Я

Он

с > Q го о СЗ С S О

Я 2

В о S и из

Ж о и н о. CJ В" X 3 я В4

о & о ю о и я ж 0> о о о

с > Q со о ев я 2 о ев 2

в о я и

о Z 2 &н сл + о < О

к

СО

ж

Ж И

я fct <о Он

с и: о CJ 3*

я ж S

н f Я

си

00

О СМ

05 S

си *

i з 5 « S а

1 я v J9 а я а х о о « I! з в

S o. _ о 2 * <Я X ей х

§ & Е о 5 О о

<и 3 -с о

I 3

а В"

-е-

.a X х «и 2 <и а. ей о U

3

н

я к

м m >t М

0J и 00

я

и U

2

I

О. Й ft. £ Е;

CN) ( V ,

5 н я •« 3 Я

да О Я о О

2

В о г>

I о.

я tu 2 >.

в-и Я S

2 а о е

о ч

са о Ё и о я

я S

в о ч о X о Он и я

я я £ о. О

и 3 я я о

я ш я X СО о 2 >я Он •& и я ж я со о >Д ч о я о S

го

9

3. УСЛОВИЯ РЕАЛИЗАЦИИ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ 3.1. Требования к минимальному материально-техническому обеспечению

Реализация учебной дисциплины требует наличия учебного кабинета «Информатики».

Оборудование учебного кабинета:

- посадочные места по количеству обучающихся; - рабочее место преподавателя; - аудиторная доска для письма фломастером с магнитной поверхностью; - запирающиеся шкафы для хранения оборудования.

Технические средства обучения:

экран (на штативе или настенный), мультимедиа проектор, персональный компьютер - рабочее место преподавателя (основные технические требования: операционная система с графическим интерфейсом, привод для чтения и записи компакт дисков, аудио-видео входы/выходы, возможность подключения к локальной сети и выход в Интернет; в комплекте: клавиатура, мышь, коврик для мыши; оснащен акустическими системами, микрофоном и наушниками; может быть стационарным или переносным), персональный компьютер - рабочее место студента, принтер, устройства создания графической информации (графический планшет).

Программные средства:

операционная система, файловый менеджер, антивирусная программа, программа для организации общения и групповой работы с использованием компьютерных сетей, программное обеспечение для организации управляемого коллективного и безопасного доступа в Internet, текстовый процессор, Компас 3D.

Печатные пособия: Таблицы, схемы, диаграммы и графики по всем разделам курса должны быть представлены в виде демонстрационного издания и в цифровом виде.

10

3.2. Информационное обеспечение обучения Перечень рекомендуемых учебных изданий, Интернет-ресурсов, дополнительной литературы Основные источники:

Дополнительные источники:

1. Суворов С.Г., Суворова Н.С. (1984) Машиностроительное черчение в вопросах и ответах: Справочник

2. Ганин Н. Б. (2011) Проектирование и прочностной расчет в системе КОМПАС 3D. 3. Владимир Большаков, Андрей Бочков, Алексей Сергеев (2010) ЗО-моделирование в системе

КОМПАС 3D.

Интернет-источники:

1. http://kompas.ru/ - Корпоративные Справочники и прикладные библиотеки. 2. http://forum.ascon.ru/index.php?topic=4962.0 - Форум пользователей систем КОМПАС. 3. http://www.cad.dp.ua/obzors/cads.php - Обзор различных систем CAD/CAM/CAE. 4. http://www.eltisbook.ru/html/html.php - On-line HTML учебник. 5. http://www.wisdomweb.ru/HTML/html-first.php - Статьи по HTML.

11

4. КОНТРОЛЬ И ОЦЕНКА РЕЗУЛЬТАТОВ ОСВОЕНИЯ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ

Контроль и оценка результатов освоения учебной дисциплины осуществляется преподавателем в процессе проведения практических занятий и лабораторных работ, тестирования, а также выполнения обучающимися индивидуальных заданий, проектов, исследований.

Результаты обучения (освоенные умения, усвоенные знания)

Формы и методы контроля и оценки результатов обучения

1 2 Уметь:

работать с разными видами информации с помощью компьютера и других информационных средств и коммуникационных технологий

оценка выполнения практических занятий, внеаудиторной самостоятельной работы, тестирование

организовать собственную информационную деятельность и планировать ее результаты

использовать программу Turbo Pascal для реализации программного кода

Знания:

основы алгоритмизации, принципы Объектно-Ориентированного Подхода программирования

основные конструкции языка Pascal, структурированные типы данных

принципы компьютерной графики посредством Turbo Pascal

Дополнение к рабочей программе дисциплины ОП.02 Компьютерная графика

для специальности 15.02.01 (151031) Монтаж и техническая эксплуатация промышленного оборудования (по отраслям)

Рабочая программа пересмотрена в связи с введением ФГОС, утвержденного приказом Министерства образования и науки РФ от 18 апреля 2014 г. N 344(Зарегистрировано в Минюсте России 17 июля 2014 г. N 33140). Расхождений с ФГОС не обнаружено. Изменения в рабочую программу не вносились. Программа дополнена компетенциями, формируемыми в соответствии с ФГОС.

Формируемые в соответствии с ФГОС общие и профессиональные компетенции:

OK 1. Понимать сущность и социальную значимость своей будущей профессии, проявлять к ней устойчивый интерес. ОК 2. Организовывать собственную деятельность, выбирать типовые методы и способы выполнения профессиональных задач, оценивать их эффективность и качество. ОК 3. Принимать решения в стандартных и нестандартных ситуациях и нести за них ответственность. ОК 4. Осуществлять поиск и использование информации, необходимой для эффективного выполнения профессиональных задач, профессионального и личностного развития. ОК 5. Использовать информационно-коммуникационные технологии в профессиональной деятельности. ОК 6. Работать в коллективе и команде, эффективно общаться с коллегами, руководством, потребителями. ОК 7. Брать на себя ответственность за работу членов команды (подчиненных), результат выполнения заданий. ПК 1.1. Руководить работами, связанными с применением грузоподъемных механизмов, при монтаже и ремонте промышленного оборудования. ПК 1.2. Проводить контроль работ по монтажу и ремонту промышленного оборудования с использованием контрольно-измерительных приборов. ПК 1.3. Участвовать в пусконаладочных работах и испытаниях промышленного оборудования после ремонта и монтажа. ПК 1.4. Выбирать методы восстановления деталей и участвовать в процессе их изготовления. ПК 1.5. Составлять документацию для проведения работ по монтажу и ремонту промышленного оборудования. ПК 2.1. Выбирать эксплуатационно-смазочные материалы при обслуживании оборудования. ПК 2.2. Выбирать методы регулировки и наладки промышленного оборудования в зависимости от внешних факторов. ПК 2.3. Участвовать в работах по устранению недостатков, выявленных в процессе эксплуатации промышленного оборудования. ПК 2.4. Составлять документацию для проведения работ по эксплуатации промышленного оборудования. ПК 3.1. Участвовать в планировании работы структурного подразделения. ПК 3.2. Участвовать в организации работы структурного подразделения. ПК 3.3. Участвовать в руководстве работой структурного подразделения. ПК 3.4. Участвовать в анализе процесса и результатов работы подразделения, оценке экономической эффективности производственной деятельности.