《发展汉语高级综合1》课件 第9课 developing chinese advanced comprehensive course Ⅰ...
Post on 29-Jul-2015
432 Views
Preview:
TRANSCRIPT
第 9 课《高薪养廉与缘木求鱼》
本课目标
一、语言知识
1. 字词准备:偏旁“纟”;语素“员、法、额、包”
2. 本课语言点:因果复句型以及关联词的运用
二、技能训练
1. 练习表达对政府管理以及官员腐败问题的看法
2. 练习运用因果复句进行表达
“ 缘木求鱼”,逐字解释是什么意思?
在本文,“缘木”可看做利用“高薪”这种手段,“养廉”代指“求魚”这个目的。
“ 南辕北辙”也是同义的成语。如要去西安,却往上海方向走,
是到不了的。
第 9 课导入
新词语表中的几对近义词:
水准——水平 (用法基本相同,水平用得更多,还有属性词的用法:水
平方向移动。)
薪水——工资:书面语与口语的区别。还有薪酬、薪资、薪金等说法,
都用于书面。
第 9 课第一次课
第 9 课 综合注释三
用“从而”联系的复句,表示达到更高目的:
1. 政府官员要多联系老百姓,从而了解社会问题。
2. 日常生活中大家都节约用水,从而保护环境。
3. 我常常看汉语电视节目,增加听汉语的时间,从而提 高听力
水平。
第 9 课 课文部分
1. 第 1 段理解思考问题:
提出了什么问题?是谁的看法?理由是什么?
2. 词语讲练:a“ 其”代指什么?b 本段的“于”,口语中可以换成什么说法?c“ 从而”前后的分句,互相间有什么关系?
第 9 课第二次课课文主干部分
第 2 段。思考:“似乎”在过渡段中,表达了什么语气?
怀疑、不确定的语气,以利于表达作者的反对观点。
第 3 段。作者使用了什么理由来反驳“高薪”可以“养廉”第一条根据?
a 俗话对人性的描述“人欲无边” b 事实:高官有好房好车、几百万,已经“衣食无忧”,还是贪。
此段的词语:“越……越……”的连续使用,增加表达的力量。
第 9 课(第二次课)
课文第 4 段
阅读、思考与讨论:1. 第 4 段以 “再谈谈”开头,为什么?2. 第 4 段反驳那一条根据?怎么样反驳的?与第一段的反驳方式有什么不同?这一段是以常理来反驳。关于“珍惜”,那么生命是最值得珍惜的,可是还是有人冒险。这说明,高官职位跟可以冒险,防止不了。
第 9 课(第三次课)
阅读思考第 5 段,作者还列出哪些理由?A .薪水比贪污受贿的钱少得多。高官认为薪水是应 该得到的B .增加不公平,因为公务员收入已经高于社会平均水平, 不能再高C. 引发新的腐败,造成人人都想挤进公务员。
top related